心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
焦化廠心得體會篇一
第一段：引言（總體概述焦化廠的工作環(huán)境和重要性）
焦化廠是石化行業(yè)中重要的環(huán)節(jié)之一，它負責(zé)將煤炭轉(zhuǎn)化為焦炭和其他有用的副產(chǎn)品。作為一個在焦化廠工作過的人，我深刻體會到焦化廠所面臨的挑戰(zhàn)和重要性。在這篇文章中，我將分享我對焦化廠的心得體會，探討其工作環(huán)境和對環(huán)境保護的貢獻。
第二段：工作環(huán)境的挑戰(zhàn)
焦化廠是一個高溫、高壓和有毒氣體存在的工作環(huán)境。在這里工作需要良好的身體素質(zhì)和必要的安全意識。在我入職焦化廠的初始階段，我經(jīng)歷了一個嚴格的培訓(xùn)計劃，包括安全操作規(guī)程、緊急情況處理以及個人防護裝備使用等。我學(xué)到了很多關(guān)于如何處理突發(fā)狀況的知識，如火災(zāi)、泄漏和事故等。這使我對工作環(huán)境的挑戰(zhàn)有了更深的了解。
第三段：環(huán)境保護的貢獻
焦化廠的工作不僅僅是生產(chǎn)焦炭和其他產(chǎn)品，還需要保護環(huán)境。我們?yōu)榱藴p少對大氣和水體的污染，采取了一系列的措施。例如，在焦爐爐頂上安裝了除塵器，以減少煤炭燃燒時排放的粉塵。我們還采用了廢氣處理系統(tǒng)，將煙氣中的有害成分進行處理和過濾。此外，我們定期進行排污分析，確保廢水達到國家標準。通過這些措施，我們致力于降低焦化廠對環(huán)境的不良影響。
第四段：工作中的團隊合作
在焦化廠工作需要與同事們緊密合作。焦化過程涉及到許多環(huán)節(jié)和設(shè)備，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能對整個工序造成影響。因此，我們必須在工作中保持密切的協(xié)調(diào)和溝通。我深深意識到團隊合作在解決問題和完成任務(wù)方面的重要性。每個人都有自己的專長和角色，只有通過互相支持和配合才能取得更好的工作效果。
第五段：對未來的展望
焦化廠作為能源行業(yè)的重要組成部分，將繼續(xù)發(fā)揮其重要性。隨著能源需求的不斷增長，焦化廠將面臨更大的挑戰(zhàn)和責(zé)任。因此，我們不僅需要不斷提升自身的技術(shù)水平，還需要加強環(huán)境保護措施，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我對焦化廠的未來充滿信心，相信我們的努力將會取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這篇文章，我對焦化廠的工作環(huán)境和對環(huán)境保護的重要性有了更深刻的認識。焦化廠的工作環(huán)境雖然有一定的挑戰(zhàn)，但通過培訓(xùn)和對安全的重視，我們能夠保證工作的順利進行。與此同時，我們還通過控制和處理廢氣、廢水等方式，為環(huán)境保護做出了貢獻。團隊合作是焦化廠工作的關(guān)鍵，只有通過有效的溝通和協(xié)作，我們才能解決問題并實現(xiàn)目標。展望未來，我們將不斷努力，提升自身的技術(shù)水平和環(huán)境保護能力，為焦化廠的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
焦化廠心得體會篇二
工作中也好，學(xué)習(xí)也好經(jīng)常會寫
心得體會
，想要一個萬能的心得體會模板嗎？下面是本站帶來的萬能的心得體會范文，僅供參考。在本學(xué)期的《論文寫作》課程中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時非常細致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀
畢業(yè)論文
，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點，以至于我在聽課時，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個課程，我從對于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導(dǎo)致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內(nèi)容可充實;另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。通過這些學(xué)習(xí)，對于我的
開題報告
有很大的幫助。回想整個課程的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到了有關(guān)論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時要重視練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，還要擴展知識面，大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學(xué)，沒有了語文考試中的
作文
，沒有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準逐年降低，文字功能退化嚴重，平時有些心得感悟最多三言兩語記下來，只能稱作意識流，且極少會書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構(gòu)組織能力弱化。另一方面，缺乏一定的知識面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個碩士研究生，自己還差的太多，只覺慚愧之至。除文學(xué)藝術(shù)以外，老師還講到了中國戲曲，當(dāng)老師將昆曲620xx年的故事娓娓道來，我真是感動極了，更加懊惱自己的無知。我一向自詡對中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實不應(yīng)該。好在，這堂課真正激發(fā)了我對閱讀的興趣，很激動，決心要把這些空白慢慢補回來，尤其是中國傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英國領(lǐng)事富善先生說過一句話。他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住?？墒乾F(xiàn)在的中國人是英語不好，中文也靠不住。”這句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當(dāng)我意識到這一點，那種緊迫感與壓力也隨之而來。一下課，我便直接沖進圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結(jié)合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識，更是比知識本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。通過《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)心得。
一、選題要準確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個符合自己實際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，特別是在經(jīng)濟危機影響還沒消去的今天，這個問題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀;分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因;再到應(yīng)對這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。
三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
四、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中要標注出來，這是研究的需要，不能算抄。
論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
記得剛上完這門課的時候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得，當(dāng)時我就問我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學(xué)到了什么。我個人的實際情況有點不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認真對待。
剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因為這種不認真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。細節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
其次是老師強調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。老師說我們在選題的時候從現(xiàn)實的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強的興趣、而且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點，要不就會顯得沒有什么內(nèi)容，給人很空的感覺。選題要求學(xué)生注重平時積累，博覽群書，并要長期的思考。另外注重對自己的跨學(xué)科知識的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。
記得在某一節(jié)課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強調(diào)論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。
還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問題，當(dāng)下社會抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。其實，我們在這課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。所以在上課時，老師也反復(fù)的強調(diào)，當(dāng)我們自己進行論文寫作時，要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。
總之，在這門課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時我們可以感受到老師的學(xué)識淵博，但是老師對學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進步得更快!
共
2
頁，當(dāng)前第1
頁1
2
焦化廠心得體會篇三
焦化廠是一座獨具特色的工業(yè)建筑，是能源化工行業(yè)的核心生產(chǎn)基地之一。作為一個大型的能源企業(yè)，焦化廠不僅擔(dān)負著保障城市能源供應(yīng)的重任，還承擔(dān)著環(huán)保、安全和經(jīng)濟發(fā)展的責(zé)任。在參觀焦化廠的過程中，我深刻體會到了它的重要性和特殊性，同時也對它的優(yōu)勢和不足有了更深入的了解。下面我將結(jié)合自己的觀察和實際體驗，談一下我對焦化廠的心得和體會。
首先，焦化廠作為城市能源供應(yīng)的中樞，承擔(dān)著保障城市能源供應(yīng)的重要任務(wù)。焦化廠對于提供石化能源產(chǎn)品，滿足城市能源需求起著至關(guān)重要的作用。通過焦化過程，可以從原油中提取出石油天然氣等能源產(chǎn)品，供給市場需求。焦化廠在保障城市能源供應(yīng)的同時，也在為城市經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的支撐。目前，焦化廠已成為國民經(jīng)濟的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為各地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)做出了巨大貢獻。
其次，焦化廠在能源轉(zhuǎn)化方面具有顯著優(yōu)勢。焦化過程是將原油轉(zhuǎn)化成能源產(chǎn)品的重要環(huán)節(jié)，它能高效地利用資源，提高產(chǎn)出率，提供更多的經(jīng)濟效益。通過焦化過程，可以將石油轉(zhuǎn)化成石油氣、汽油、柴油等多種產(chǎn)品，這些能源產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，對推動城市和全國的能源供應(yīng)起到了重要作用。此外，焦化廠還在通過技術(shù)創(chuàng)新和設(shè)備升級提高能源轉(zhuǎn)化效率，不斷提高能源利用率，保證了能源供應(yīng)的可持續(xù)發(fā)展。
然而，焦化廠的發(fā)展也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。首先是環(huán)保問題。焦化過程中會產(chǎn)生大量的尾氣和污染物，對環(huán)境造成嚴重的污染。為了解決這一問題，焦化廠需要加強環(huán)保設(shè)施的建設(shè)和管理，采取更加環(huán)保的生產(chǎn)工藝，減少排放并進行尾氣處理。其次是安全問題。焦化過程存在一定的火災(zāi)和爆炸風(fēng)險，一旦發(fā)生事故，將對廠區(qū)及周邊地區(qū)造成嚴重的損失。因此，焦化廠需要加強安全監(jiān)管和管理，建立健全的安全制度，培訓(xùn)員工的安全意識和應(yīng)急處理能力。
最后，焦化廠需要不斷提高自身的競爭力和創(chuàng)新能力。隨著能源需求的不斷增長和市場的競爭加劇，焦化廠需要尋找新的發(fā)展模式和切入點。在加強技術(shù)創(chuàng)新的同時，還需要加強對市場需求的研究和預(yù)測，做好市場營銷工作，提高產(chǎn)品的附加值和競爭力。同時，焦化廠還可以加強與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的合作，形成產(chǎn)業(yè)鏈合作和聯(lián)動發(fā)展，提高整體競爭力。
綜上所述，焦化廠作為能源化工行業(yè)的核心生產(chǎn)基地，對于城市能源供應(yīng)和經(jīng)濟發(fā)展起到了重要作用。它通過焦化過程，高效地利用資源，提高能源轉(zhuǎn)化效率，為社會供給能源產(chǎn)品，推動城市和全國的經(jīng)濟發(fā)展。然而，焦化廠在發(fā)展過程中也面臨諸多挑戰(zhàn)，如環(huán)保問題和安全問題，需要加強管理和創(chuàng)新能力的提高。同時，焦化廠還應(yīng)加強合作與創(chuàng)新，提高整體競爭力。相信在各方努力下，焦化廠將能夠更好地滿足社會的能源需求，為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出更大的貢獻。
焦化廠心得體會篇四
藍天學(xué)院 八一起義紀念館 滕王閣
實訓(xùn)目的：
一、將書本上的理論知識運用到實際中去，更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足。
二、提高作為導(dǎo)游所必需的語言表達能力，在游客面前講解時，不會因為外界的因素而影響到自己的講解，努力將自己的知識傳授給游客。
三、培養(yǎng)在外帶團時導(dǎo)游的獨立工作能力、組織協(xié)調(diào)能力，隨機應(yīng)變能力和人際交往能力。導(dǎo)游人員在帶團時，她是一個獨立的個體，任何事情都可能發(fā)生，因此需要提高綜合能力。
實訓(xùn)準備：
一、將同學(xué)們分成若干組，每組選出一名組長，由組長統(tǒng)一負責(zé)和布置組員的任務(wù)，每到一處景點時，要有同學(xué)出來講解。
二、準備藍天學(xué)院、八一起義紀念館、滕王閣三地的資料，搜集多方面的導(dǎo)游詞，將這些書面導(dǎo)游詞變成自己的知識。
三、提前進行對景點的了解和詢問，設(shè)計出最合理的線路，以最少的路程看最多有特色的景點。
實訓(xùn)內(nèi)容：
一、藍天學(xué)院的講解，線路為：正大門——升旗臺——景觀大道(教學(xué)區(qū))——臨水廣場、求真湖、藍天閣——圖書館——學(xué)術(shù)報告廳——沙龍舞臺——藍海大劇場——體育館——生活區(qū)——生態(tài)園——行政樓。
二、八一起義紀念館的講解，線路為先進陳列大樓，接著是江西大旅社，即八一起義總指揮部舊址。
三、滕王閣的講解，即逐層講解。
實訓(xùn)結(jié)果：
一、初步掌握導(dǎo)游講解時所必須的語言技巧和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力，游客在詢問相關(guān)問題時能夠很好的回答他們。
二、順利完成三次戶外導(dǎo)游培訓(xùn)，將平常老師上課時傳授的理論知識同實際相結(jié)合。
三、其中還存在著不足，有些景點同學(xué)們不敢出來講解，對景點資料的掌握不齊全，沒有將書面上的知識變?yōu)樽约旱闹R。
實訓(xùn)心得：
導(dǎo)游是學(xué)問，也是藝術(shù)。在我們的這次戶外實訓(xùn)課上，我們學(xué)到了很多，首先，我認識到理論知識與實際能力是非常重要的，因為在導(dǎo)游過程中，會有許多技巧性的東西存在，比如如何與游客溝通就是最難學(xué)會的，但確是最重要的技巧;再次導(dǎo)游講解是導(dǎo)游工作的一項重要內(nèi)容，在旅游過程中，現(xiàn)場講解效果如何，在一定程度上反映了一個導(dǎo)游的素質(zhì)和水平，同時也在很打程度上反映了我們導(dǎo)游隊伍的建設(shè)，也會影響游客對整個旅游的印象。
第一個景點，在校園講解的這一塊上，同學(xué)們的表現(xiàn)都比較好，主要是對自己的學(xué)校比較了解，準備的也比較充分，但是我們都有著共同的缺點，就是在講解時語速在不斷的加快，語速在加快，但大腦思維一時還跟不上，就會出現(xiàn)口頭禪，這將影響到講解的效果，你對游客的吸引力也將會降低;其次，老師也在此次校園導(dǎo)游中，以藍天閣，生態(tài)園為例，講解了園林和古建筑方面的知識，這讓我們更好地結(jié)合具體事物掌握知識。
第二個景點是八一起義紀念館，在此次的講解中，我餓母女首先是聽定點導(dǎo)游講解，結(jié)束之后再分組講解，聽完導(dǎo)游的講解，發(fā)現(xiàn)了我們之間的差距，還存在著很多不足，八一起義紀念館是一個紅色旅游區(qū)，是一個有著很重要的歷史景點，也是我們革命最光榮，最值得幾年的地方，但由于我們對歷史背景了解不是很多，以致于在導(dǎo)游詞的準備反方面不是很充分，再講解時不能流利的表達出來。在這個環(huán)節(jié)中沒有預(yù)想的效果，這也說明了我們更應(yīng)該認真地去學(xué)習(xí)，多掌握些歷史知識，對我們今后的導(dǎo)游講解時會有很大的作用。
第三個景點是滕王閣，滕王閣是因為王勃寫的一篇文章而名揚天下，這首先就給我們下了一個要求，就要對《滕王閣序》這篇文章要有個初步的了解，，在這次的實訓(xùn)中，我們同樣的是請這里的點點導(dǎo)游給我們先講解，雖然同學(xué)們都大概知道這些知識，但還是很認真地聽她的講解，這次的實訓(xùn)，匯集了多方面的知識，有歷史、人物、山水等等，這就要求我們要有豐富的知識面，對景物的了解也要更深層次，我們吸取了上次在八一起義紀念館的教訓(xùn)，認真地準備好了導(dǎo)游詞，對有些地方進行了現(xiàn)場模擬，可以說，這次的課，效果很不錯。
通過這次的導(dǎo)游戶外實訓(xùn)，我的確獲益匪淺，作為一名導(dǎo)游，當(dāng)你看到游客投來贊許的目光時，感到多么高興和自豪，但是同樣有著許多酸甜苦辣。
焦化廠心得體會篇五
篇一：對焦化廠的介紹
焦化廠是煉焦工藝的主要生產(chǎn)單位，是煤炭向冶金工業(yè)提供煉焦煤炭的重要環(huán)節(jié)。在焦化過程中，煤炭被加熱后產(chǎn)生揮發(fā)分，揮發(fā)分經(jīng)過冷卻后生成焦炭。焦炭是冶金工業(yè)的重要原料，被廣泛應(yīng)用于鐵路、航空、汽車等行業(yè)。焦化廠的主要設(shè)備包括爐頂裝置、爐體、爐尾等，通過合理的操作流程和控制參數(shù)，確保煤炭能充分燃燒，最大限度地提高焦化效率。
篇二：個人感受與收獲
作為一名實習(xí)生，在焦化廠實習(xí)期間，我深刻感受到了煉焦過程的復(fù)雜性和關(guān)鍵性。首先，我了解到控制焦爐溫度是非常重要的，過高的溫度會導(dǎo)致焦炭燒損，而過低的溫度則會影響煤炭的燃燒效率。其次，我學(xué)會了如何正確操作焦爐的各項設(shè)備，比如調(diào)節(jié)爐尾風(fēng)機的轉(zhuǎn)速以控制風(fēng)量，調(diào)整爐體的通風(fēng)口使煤氣能充分燃燒。通過這些實際操作，我加深了對焦化工藝的理解，并且獲得了重要的實踐經(jīng)驗。
篇三：團隊合作與工作氛圍
在焦化廠的實習(xí)期間，我加入了一個團隊，與團隊成員共同參與日常工作。團隊合作非常重要，每個人的工作都能互相影響。我們相互配合，分工明確，確保焦爐的運行正常。工作氛圍也非常良好，大家都非常積極，以高度的責(zé)任心對待工作。團隊成員之間相互學(xué)習(xí)，共同進步，使我在實習(xí)期間不僅學(xué)到了專業(yè)知識，而且培養(yǎng)了團隊合作能力和溝通能力。
篇四：面臨的挑戰(zhàn)與解決方法
在實習(xí)期間，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。例如，焦爐溫度的控制非常困難，需要合理調(diào)整爐體結(jié)構(gòu)和風(fēng)量。面對這些問題，我積極向老師和師傅請教，查閱相關(guān)文獻資料，不斷學(xué)習(xí)和思考，最終找到了合適的解決方法。通過實踐和反思，我逐漸提高了自己的技術(shù)水平，并且更加理解了焦化過程中的原理和規(guī)律。
篇五：對未來的展望與總結(jié)
通過焦化廠的實習(xí)經(jīng)歷，我深刻認識到實踐經(jīng)驗的重要性。理論知識只是基礎(chǔ)，而實踐才能真正檢驗和提高自身能力。我希望將來能夠繼續(xù)深入研究焦化工藝，并在工作中不斷實踐并總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)水平。同時，我也希望通過自己的努力，為煉焦工藝的發(fā)展做出一定的貢獻，為實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的綠色、高效提供優(yōu)質(zhì)的煉焦原料。通過這次實習(xí)，我認識到了自己在專業(yè)知識和實踐能力上的不足，以及對團隊合作和溝通能力的要求。因此，我將不斷充實自己，提高自身綜合素質(zhì)，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：在焦化廠實習(xí)期間，我通過與團隊成員的合作，學(xué)到了許多專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。我將以此為基礎(chǔ)，不斷提高自己的能力，為煉焦工藝的發(fā)展做出貢獻。
焦化廠心得體會篇六
為期2周的金工實習(xí)就這么告一段落，想想這2周，過的實在很快，很多東西還沒來得及學(xué)就已經(jīng)過了``````所以我寫下了這篇實習(xí)報告，算是對自己過去2周的所見所聞所感所想作個記錄吧。
還記得開始實習(xí)的第一天我們就學(xué)習(xí)了工業(yè)安全這個項目，看到那么多真實的工業(yè)安全事故讓我們對接下來2周的“噩夢”簡直不敢想象，如果真的不幸在那里實習(xí)的時候出點什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣“英年早逝”的話，那不是...我們大家都為此捏了一把汗?！半m然實習(xí)中是會有一點危險，畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險性的機器，在高轉(zhuǎn)速高壓力的狀況下稍微一不留意就會出現(xiàn)危險事故的，然而只要我們按照操作規(guī)范以及老師的指導(dǎo)來做的話是不會出現(xiàn)意外的”，聽完老師的介紹我們總算能夠稍微放心一點，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過去了。
第二天的實習(xí)，帶著一點累和十分的滿足與自豪：我們是新一代打鐵匠!
個工件，簡直磨的日月無光天昏地暗，那陣勢不亞于大戰(zhàn)在即的肅殺或是兩軍交戰(zhàn)的“血腥”(那時候簡直是磨紅了眼睛)令我遺憾的是：最終的零件還是不貼合規(guī)格。所以鉗工是我整個實習(xí)中最遺憾的一個。
實習(xí)一天接一天，每一天都有不同的實習(xí)資料，加工中心，汽車知識，磨床齒輪，模具cad，每一天都讓我們學(xué)到不同的知識：首先透過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。其次在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。
這次實習(xí)，讓我們明白做事要認真留意細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放下的毅力!第五培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。最后在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀律要求十分嚴格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
當(dāng)然實習(xí)除了收獲了知識，開拓了眼界之外，也還是有些許遺憾的：比如因為實習(xí)時間有限，有些實習(xí)工種我們沒有機會接觸啦(比如我本人對那個化學(xué)加工就十分感興趣啦，可惜沒有機會去實習(xí)，所以一向很遺憾);還有一些實習(xí)過程中會有一些自己的成品，雖然不必須很好看或者很貼合要求，但是那畢竟是自己的勞動成果，所以我們會期望能夠有機會保留自己的勞動結(jié)晶，但是幾乎所有的實習(xí)成品都不能帶離實習(xí)車間，所以這個也是個遺憾;其他的我個人的推薦是期望實習(xí)時候能夠給學(xué)生更多的自由發(fā)揮自由設(shè)計的機會，讓每個學(xué)生都能夠在實習(xí)過程中發(fā)揮出自己的聰明才智，當(dāng)然實習(xí)過程也就會更加有吸引力咯。
焦化廠心得體會篇七
除去教學(xué)任務(wù)，我們在實習(xí)期間還有一項重要任務(wù)——擔(dān)任班主任。
以前中學(xué)時候，總是覺得班主任老師千般不好，總是沒事找茬，處處管著我們。但當(dāng)自己真正成了一名班主任，才發(fā)現(xiàn)原來這份工作的艱辛難以想象。
首先，在一個班級之中，班主任的重要性是絕對的。一個優(yōu)秀的班主任，他所帶領(lǐng)的班集體也必然不會太差。而如何成為一個優(yōu)秀的班主任實在是一門藝術(shù)。
班級工作是瑣碎的，沒有耐心的人永遠做不好班主任。很多時候，一個任務(wù)放下去，班級就成了一團亂麻，要想使得班級工作秩序井然，光靠班主任自己是不現(xiàn)實的，需要班主任憑借自己的眼光選擇一個優(yōu)秀的班干部團隊來協(xié)助自己完成工作。
多數(shù)時候班主任是不討人喜歡的角色，班級矛盾等等迫使班主任不得不板下面孔來強制調(diào)節(jié)。但一個合格的班主任更應(yīng)該做到寬嚴有度，松緊有度。在班級活動時要盡量融入學(xué)生，把自己當(dāng)成一個孩子，借機消除與學(xué)生之間的距離感，得到了學(xué)生的喜愛，班級工作會容易很多。而當(dāng)有學(xué)生犯錯時，也要在適當(dāng)范圍內(nèi)嚴厲批評教育，不光是對犯錯學(xué)生本身，也是對其他學(xué)生的一個警示，告訴他們在這個班集體中的行為規(guī)范，告訴他們老師賞罰分明，有規(guī)矩才能成方圓。
剛剛接手時，我也處于一種比較忙亂的狀態(tài)，通過一段時間的對其他優(yōu)秀班主任的觀察學(xué)習(xí)，我也開始掌握了門道，到現(xiàn)在，在我的帶領(lǐng)下，班級的班風(fēng)已經(jīng)有了明顯的改善，學(xué)生們也認識到我是個賞罰分明的老師，對我也比剛來時多了一份尊敬，我想，這可以算的上是一個小小的成功吧。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3154031.html】
