大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的奇思妙想的作文【范文10篇】，希望能夠幫助到大家。
我的奇思妙想的作文【范文10篇】一
上周三，最后一天，我們迎來了一年一度的科技節(jié)活動，今年科技節(jié)的主題是蛋殼的奇思妙想。同學們都做好了充足的準備，有的同學帶上蛋殼和材料，準備現(xiàn)場制作;有的同學帶上了半成品和一些材料，準備現(xiàn)場加工作品;而有的同學把成品帶到了學校。
“同學們，現(xiàn)在讓我們一起開始活動吧!”主持人劉老師宣布活動開始了，操場上的同學們分散開來。有些同學漫無目的地到處亂逛，欣賞別人的作品;有些同學拿著相機，記錄著活動時的熱鬧場景，也不忘記錄下自己喜歡的作品;還有些同學三五成群地聚在一起，專心致志地制作著蛋殼作品。這熱鬧的場景
作品展示臺上，有小巧玲瓏的小型作品，也有身形巨大的“大型建筑”;有袖珍可愛的雞蛋不倒翁，也有構(gòu)思奇特的雞蛋建筑;有溫馨的蛋殼一家，也有可愛的喜怒哀樂;有的構(gòu)思別具一格，有的外形脫穎而出，有的色彩和諧。各種奇形怪狀的蛋殼在今年的科技節(jié)上亮相了，有的甚至還看不出那是蛋殼做的呢。
我認為最有趣的就是我們班洪亮做的大型不倒翁了，它在校級展示臺上顯得特別新穎。說起不倒翁，我們班至少有一半的同學是做不倒翁的，可洪亮同學做的不倒翁可不一樣，它比其他的不倒翁還要大上幾倍，而且這個不倒翁的人物更加惟妙惟肖，小女孩顯得更加頑皮了，大大的眼睛注視著前方，圓圓的鼻子不偏不斜，嘴角微微翹起，雙手向兩側(cè)打開，似乎在邀請你來一起玩，多么可愛的小人啊!這個不倒翁有個好玩的名字——不“倒”蛋，有兩個含義，第一個是這個小人蛋不會倒，第二個就特別有趣了，有“不搗蛋”的意思，這么令人一見就生愛慕之心的小女孩，怎么會搗蛋呢?
尾聲漸漸接近了，有趣的科技節(jié)活動就要結(jié)束了，大家紛紛離開了活動現(xiàn)場。
我的奇思妙想的作文【范文10篇】二
我的奇思妙想
??? 大家可以想象:爬山虎的腳可以粘住墻，由此我們得到了啟示，可以發(fā)明一雙能飛檐走壁的鞋。還是一雙神奇的鞋，它既有好處也有壞處。
假如我們不用點力，是不能把爬山虎給拿下來的，它要是不觸著墻，沒幾天就會枯萎了。
科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了爬山虎能在墻上生長的秘密。后來，科學家模仿爬山虎的腳，發(fā)明了一雙可以飛檐走壁的鞋。
好處:這雙鞋可以給消防隊員穿。假如六樓的人家失火了，消防隊員的叔叔們就可以穿著這雙可以飛檐走壁的鞋，走上高高六樓，再爬到失火的房間的窗戶旁邊，再放水滅火。這看起來和以前沒什么兩樣。不過現(xiàn)在的既省水又省時，因為離現(xiàn)場比較近。
還可以給電工叔叔穿，因為這雙鞋也是絕緣的。假如哪里的電線斷了需要搶修。電工叔叔可以穿著這雙神奇的鞋，輕輕松松的走上長長的電桿，進行維修。
還可以給裝空調(diào)的叔叔穿。還可以給-----------
壞處:要是被小偷給利用了，那可不得了，他會胡作非為的，那警察叔叔就會忙得不可開交。
我的想法怎樣啊!
我的奇思妙想的作文【范文10篇】三
暑假的一天，爸爸帶著我去了一個貧困的山區(qū)。
我們帶了書包文具，課外書和一些衣服，準備送給那里的小朋友。一路上我想了很多種那里的畫面，可是，真的到達那里后，心里涼了半截。這是什么學校嗎：幾間簡陋的破房子，教室里是破舊的課桌和板凳。沒有圍墻，所謂的操場只是一片稍微平整的土地，由于是假期，上面長了很多的雜草。這里的老師說他們的學生開學的第一件事是拔草。由于我們的到來，即使是暑假，學生們也被老師叫來了，他們有的踢著拖鞋，有的甚至還流著鼻涕，皮膚幾乎都是黝黑的，總之，和我想的完全不一樣。他們沒有見過電腦，沒有走出過大山，他們不知道大山外邊是什么樣……總之，我被深深的觸動了。
以前我看到漂亮的衣服，我會說，長大了我要當個服裝設計師：我看到喜歡的玩具，我會說將來我要開個玩具超市……現(xiàn)在我真正的知道了我未來的夢想是什么，這將會成為我以后為之奮斗的目標：未來的我要做一個有實力的經(jīng)濟學家，我會在全國推動我的經(jīng)濟體系，尤其是這些偏僻的貧困區(qū)域，要他們消除貧困，要這里的孩子和城里的孩子一樣，穿上漂亮的衣服，坐在寬敞明亮的多媒體教室里，可以看到世界的樣子，知道大山外面處處充滿著誘惑?？梢宰屗麄兊母改覆槐貟佅滤麄兺獬龃蚬ぃ梢宰屗麄冊诩倨诶锏绞澜绺鞯厝ヂ眯小?/p>
以前我的夢想是為了我自己。這次，我的夢想是為了別人。但愿未來的夢想能成為現(xiàn)實。
我的奇思妙想的作文【范文10篇】四
大家好，我叫楊，今年9歲了，現(xiàn)在在東環(huán)路小學上三年級。我有一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。換牙后，我長出兩顆超大的門牙，一張口，爸爸就說我的牙齒簡直是小白兔的牙。
我喜歡看《木偶奇遇記》、《西游記》等課外書，還喜歡下五子棋、畫畫、練武術(shù)。我特別喜歡下五子棋，和朋友比賽下棋時總是他們輸，他們都夸我是五子棋高手。
我還有一個遠大的理想，那就是成為一個天文學家，哪天能到月球或者火星上看看，去揭開宇宙中的無窮奧秘。
這就是我，一個滿腦子充滿奇思妙想的男孩。
我的奇思妙想的作文【范文10篇】五
假如我有一朵七色花，紅色的熱情火爆，橙色的可愛迷人，黃色的神圣富麗，綠色的青春朝氣，青色的莊重高雅，藍色的清爽夢幻，紫色的高貴優(yōu)雅。
摘下一片紅色的花瓣，就會得到一本又一本的圖書;摘下一片橙色的花瓣，就能嘗到美味無窮的食品;摘下一片黃色的花瓣，便能去海底兩萬里尋寶;摘下一片綠色的花瓣，就可以到原始森林探險;摘下一片青色的花瓣，就會聽到許多優(yōu)美動聽的音樂;摘下一片藍色的花瓣，就能乘著宇宙飛船遨游太空;摘下一片紫色的花瓣，就能得到許多奇異的美麗服裝。
如果你問我：“你真有那么多神奇的七色花?”我會回答道：“現(xiàn)在沒有，不久的將來，我會發(fā)明出來的?！?/p>
我的奇思妙想的作文【范文10篇】六
不知道為什么，上課會走神，我竟想到了老師上課為什么不穿衣服？當老師進來時，同學們都捂住了眼睛，因為老師沒穿衣服。老師沒在意，只管給我們上課，他好像并沒察覺。我當時緊緊捂住眼睛，盡量不去看他的光身子?！岸６６！毕抡n鈴響了，我這才看到，原來老師有穿衣服呀！難道我的眼睛有透視的功能？
讀書讀著讀著，我又產(chǎn)生了一個幻覺：一個個數(shù)字以及文字全都從書里蹦了出來，在我旁邊跳來跳去。書中一片空白，我還給這些數(shù)字和文字拿了迷你跳繩呢！
我的奇思妙想的作文【范文10篇】七
我六七歲的時候，就開始學習書法。從圖畫般的篆書、娟秀的楷書，到流線型的隸書、豪放的行書，無不讓我感到漢字的博深和奇妙。而書法老師講給我聽的那獨具特色的漢字故事更是深深地印在了我的腦海里。
如“元旦”的“旦”字，最早發(fā)現(xiàn)于挖掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)有一幅太陽從山巔升起，中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡化的“旦”字，就是上面一個圓里面加一個點，下面有一條線。圓代表太陽，這條線就是地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。這是象形字，讓人一看就懂。
再說“轟動”的“轟”字，古時候的寫法是三個車疊在一起。一看到它，仿佛使人回到了春秋戰(zhàn)國的廝殺場上，勇士們駕著馬車，三輛馬車聯(lián)成一體，馬蹄揚起的塵土四處飛揚，發(fā)出巨大的轟鳴聲，給人帶來強烈的震撼。這就是象義字奧妙。
還有一些象聲字，如“咩”字，右邊是一個羊字，左邊是一個口字。意味著羊張開嘴就發(fā)出的聲音。誰看到這個字，一只小羊“咩咩”不停呼喚羊媽媽的畫面就會立刻浮現(xiàn)在腦中。
印度前總理尼赫魯曾經(jīng)對女兒說：“世界上有一個偉大的國家，她的每個字都是一首優(yōu)美的詩、一幅美麗的畫，你要好好學習漢字?！笔前?，漢字可不是僵硬的方塊符號，它是有著獨特性格的文字精靈，它有正直的形象，有濃郁的色彩，有彌久的韻味，是世界上一塊熠熠生輝的文化瑰寶。
我的奇思妙想的作文【范文10篇】八
雖說《格列佛游記》中的主人公游玩過小人國、大人國、飛島國、慧馬國。但是，我游玩的國家和他游玩過的國家截然不同，我來到的是蜜蜂國。
那天，我剛看完《格列佛游記》就迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。突然，幾只小蜜蜂引著我來到了一個金色的國家。我被這突如其來的蜜蜂兵押到了女皇面前，女皇用奇怪的眼神打量著我，然后吩咐士兵把我押到大牢里。我在大牢里跟一位學者學習，沒過多久就學會了蜜蜂國的語言。一天，女皇把我這個囚犯召進宮里，問了我?guī)讉€有關(guān)戰(zhàn)術(shù)的問題，我都一一對答如流。女皇聽了，覺得我是個奇才，就賜我為大將軍。我開始訓練軍隊，經(jīng)過十幾天，蜜蜂國已經(jīng)人強馬壯了。
終于，蜜蜂國向它的“仇家”挑起了戰(zhàn)爭。戰(zhàn)斗開始了，兩軍剛一交戰(zhàn)，立刻打得天昏地暗。我拿起長劍，沖鋒陷陣，把敵人殺了個片甲不留。一連好幾場戰(zhàn)斗，我們蜜蜂國都大獲全勝，而且熊貓國、狗國……都歸順了我們的國家，使我們蜜蜂國更強大了。時間久了，我厭煩了這種戰(zhàn)地生活，準備晚上溜之大吉。半夜里，趁著蜜蜂兵睡得正香時，我逃了出去。我跑到一片草地上，暗自為我逃脫高興時，突然幾十萬蜜蜂兵把我團團圍住，當我不知道該怎樣面對時，一道白光把我從夢中驚醒了過來。
啊，原來是一場夢，真是虛驚一場！突然我的腦子里跳出一個想法，我可以寫一本《趙文棟游記》了。
我的奇思妙想的作文【范文10篇】九
我有很多奇思怪想。
上課時我有了一個想法，我是一個帥氣的騎士，前來打敗壞蛋老師。戰(zhàn)斗開始了，壞蛋老師向我發(fā)射了粉筆導彈，我靈巧地躲開了，我用鉛筆尖刀刺向壞蛋老師?！鞍?！”壞蛋老師叫了一聲，倒在地上死了。
我在洗澡時，想象我是一個隱形人，我向女巫借了隱形藥水。上課了，我不見了，我悄悄地溜到后花園，捉了一只蜈蚣放在我們班的“暴力女”身上?！鞍?！蜈蚣！”她嚇得尖叫。我還把裝滿水的水桶倒在老師頭上?！鞍パ?，好濕！”她大叫一聲。我樂得嘎嘎笑。
我睡覺時做了個夢，夢見我來到了外太空，外太空有甜甜圈黑洞，還有美味糖果星球和冰激凌火箭……我飛到甜甜圈黑洞旁邊，我大口大口的把它吃掉了，簡直太美味了。
“叮零零，叮零零……”鬧鐘的響聲把我拉回了現(xiàn)實世界。
我的奇思妙想的作文【范文10篇】一十零
數(shù)字無所不在，在我們的生活中，更是無法離開它。
數(shù)字的功用很多，用途很廣，我們甚至可以用數(shù)字來介紹自己：我的生日是“十二”月“十七”日，幸運數(shù)字是“六”，最喜歡看到考卷或作業(yè)簿上的分數(shù)是“一百”分。
數(shù) 字的形狀十分獨特而優(yōu)美，使人有很大的聯(lián)想空間。“1”像一把雨傘的傘柄，為人遮風避雨;“2”像一只天鵝的脖子，低著頭整理羽毛;“3”像一只金魚的嘴 巴，嘟起嘴來的俏皮模樣;“4”像帆船的旗幟，在風中飄揚;“5”向虎克船長的金鉤手;“6”像老師吹的哨子;“7”像好吃的七彩棒棒糖;“8”像扁扁的 豬鼻子，總是想要去頂撞別人;“9”像一顆斷了線的氣球，越飄越遠，最后飄到了外太空;“0”像一顆圓滾滾的彈珠，滾啊滾!滾啊滾!掉進了一個洞里不見 了!
數(shù)字帶來文明，也帶來了希望與便利，人的一生和數(shù)字緊緊相系，就像植物需要養(yǎng)分才可以生長一樣。讓人依賴，也受人之配，數(shù)字存在我們的生活中，數(shù)字無所不在!
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