每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小王子心得體會(huì)篇一
大家好，我是一名大學(xué)生，今天我想和大家分享一下我在讀初中時(shí)從《小王子》中體會(huì)到的一些心得體會(huì)。
第一段：初中時(shí)期，我讀到了《小王子》
初中時(shí)期，我們的課程內(nèi)容越來(lái)越豐富，有了更多的閱讀材料。那時(shí)我讀到了《小王子》這本書(shū)。盡管我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有完全理解里面的含義，但我仍然對(duì)書(shū)中感性的語(yǔ)言和童話(huà)般的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二段：書(shū)中的世界是如此美好
《小王子》中描述的那個(gè)世界是美好而令人向往的。書(shū)中的星球、人物和事物構(gòu)成了一個(gè)神奇而真實(shí)的童話(huà)世界。閱讀這本書(shū)的時(shí)候，我感覺(jué)自己仿佛置身于一個(gè)奇妙而不可思議的夢(mèng)境中，這種感覺(jué)是我初中時(shí)期閱讀中的最深刻印象之一。
第三段：書(shū)中的典型人物
在這本書(shū)中，小王子被描繪為一個(gè)既浪漫又勇敢、思考深刻而充滿(mǎn)好奇心的人物。他的種種言行舉止往往讓人看到了自己的影子。同時(shí)，那個(gè)只顧生活和工作的國(guó)王以及只想擁有更多星球的商人等人物也讓人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
第四段：書(shū)中的哲理
《小王子》中涉及的哲學(xué)問(wèn)題或許對(duì)于我這樣的初中生來(lái)說(shuō)有些深?yuàn)W，但我仍能感受到它所傳達(dá)的人性和價(jià)值觀(guān)。例如，書(shū)中強(qiáng)調(diào)的重視真實(shí)、不斷探尋和思考的精神，以及小王子對(duì)于友誼和愛(ài)情的追尋，這些都讓我深深地感受到了人性的美好。
第五段：回溯初中時(shí)期的閱讀體驗(yàn)
《小王子》是我初中閱讀的佳作之一，它不僅帶給我甜蜜的童話(huà)感受，更讓我理解了人性的復(fù)雜性?；叵肫疬@段逝去的時(shí)光，我從中體會(huì)到了進(jìn)修厚道本質(zhì)，真正理解了“人生若只如初見(jiàn)”的感慨。同時(shí)，也想說(shuō)，初中時(shí)期的閱讀經(jīng)歷難以忘懷，我相信一件好的事物就是應(yīng)該給我們帶來(lái)難以忘懷的回憶。
在讀完《小王子》的時(shí)候，我沒(méi)有立刻理解書(shū)中的所有含義。但我相信這本書(shū)的思想能夠持續(xù)影響我的思考方式和價(jià)值觀(guān)。閱讀《小王子》的體驗(yàn)不僅讓我享受到了一個(gè)美麗的夢(mèng)境和童話(huà)故事的感覺(jué)，更讓我從中找到了自己的感性思維和內(nèi)心深處的思考。我相信這種尋求和探索在我成長(zhǎng)的道路上帶來(lái)的將會(huì)是永久和真實(shí)的回報(bào)，也期待以后的閱讀體驗(yàn)?zāi)転槲規(guī)?lái)更多美好的感悟和更高的價(jià)值體驗(yàn)。
小王子心得體會(huì)篇二
已經(jīng)記不清第一次看《小王子》是什么時(shí)候了，可能有著好幾年的時(shí)間了吧。那時(shí)的自己比現(xiàn)在天真，對(duì)未來(lái)也有很多美好的憧憬和期待，而且每天悠哉悠哉，現(xiàn)在一天奔忙之余偶爾也想想以后，但更多是迷茫甚至無(wú)奈。
可能在過(guò)去的某一段時(shí)間里我們每個(gè)人都是小王子，而那些小王子現(xiàn)在是不是都變成國(guó)王了呢?很明顯是否定的，大多數(shù)時(shí)候我們只是他們眼中刻板古怪的大人。
小王子在書(shū)里被一條沙漠里的毒蛇咬了一口死去了，但在小王子眼中卻是回到了他來(lái)的地方—b612小行星。從這個(gè)結(jié)局不難看出作者對(duì)充滿(mǎn)種.種病態(tài)癥狀的現(xiàn)代社會(huì)的批判以及他本人的悲觀(guān)情緒。人不可能永遠(yuǎn)停留在兒童狀態(tài)，兒童始終會(huì)長(zhǎng)成大人，但當(dāng)長(zhǎng)大后，那獨(dú)一無(wú)二的小王子便不復(fù)存在了，淹沒(méi)在人群中，只是千人一面分之一，也即是死了，但在純凈透徹的小王子看來(lái)，死亡也沒(méi)什么大不了，回去再來(lái)過(guò)，而回去不也正是他求之不得的嗎，從這個(gè)意義上說(shuō)的話(huà)，每個(gè)人死后都會(huì)回到他出發(fā)時(shí)的小星球，時(shí)間貌似向前，其實(shí)是一個(gè)循環(huán)，到頭又往回走。
只不過(guò)小王子在游歷了很多荒謬的成人孤單星球后覺(jué)得很累很失望，不再向前，這一點(diǎn)讓我不由自主的想起麥田里的守望者霍爾頓以及永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小飛俠彼得潘，霍爾登的游歷過(guò)程和小王子相像，只不過(guò)是逃離，最后發(fā)現(xiàn)無(wú)處可逃于是萌生了做一個(gè)麥田守望者的夢(mèng)想——在麥田盡頭守護(hù)哪些純真的心靈，在自由玩耍的時(shí)候防止他們跌入懸崖，即虛偽腐爛的成人社會(huì)，聽(tīng)起來(lái)很好其實(shí)很尷尬，彼得潘呢，永遠(yuǎn)留在了叫“童年”的那座快樂(lè)島上——這是一個(gè)純粹的童話(huà)故事。
從這一點(diǎn)上可以看出《小王子》與其他類(lèi)似文學(xué)作品的不同或者說(shuō)高明之處，表面上看是童話(huà)，但結(jié)局卻表明作者是很清醒的，不僅僅寫(xiě)給小孩子看(巧妙之處是用回家的美好完美地替代了兒童對(duì)死亡的疑惑)，也給現(xiàn)實(shí)泥淖中的這些成年人。
小王子決絕的“返回”或者說(shuō)他的死去無(wú)疑是給現(xiàn)代物質(zhì)文明的社會(huì)判了死刑，但這個(gè)世界上小王子終究還是來(lái)過(guò)，用他的眼睛注視過(guò)大人們的世界，開(kāi)始滿(mǎn)是困惑，在與他的玫瑰越來(lái)越遠(yuǎn)與成人社會(huì)越來(lái)越近時(shí)突然明白，最后借他的獨(dú)特的語(yǔ)言告訴我們?cè)俸?jiǎn)單不過(guò)的道理，人不應(yīng)該過(guò)分沉溺于物，看不到別人也看不到自己，長(zhǎng)久的漠視導(dǎo)致最終迷失于權(quán)力，名聲，金錢(qián)，甚至職責(zé)和知識(shí)等看起來(lái)光輝閃亮但可能與人生相悖的東西中去。
看守路燈的人，把自己物化作一個(gè)開(kāi)關(guān)的存在，生命成為苦差，成為反過(guò)來(lái)壓迫生命的一個(gè)東西;地理學(xué)家空談學(xué)問(wèn)，卻以研究永恒的事物為傲，實(shí)質(zhì)上只充當(dāng)了一本字典的存在而已;值得一提的是一個(gè)酒鬼，因?yàn)榍逍阉孕呃ⅰ苍S是“生而為人對(duì)不起”類(lèi)似的羞愧，想要忘記，所以不停的喝醉，導(dǎo)致更加的羞愧，這是更深層次的迷失，這與那些整天煞有介事的卻不知人生為何的人相比，確實(shí)無(wú)法說(shuō)誰(shuí)更好，說(shuō)到底人應(yīng)該與他生存的世界建立一種“馴化”的關(guān)系，而不是滿(mǎn)足于一種暫時(shí)的工具性關(guān)系。
也許無(wú)愛(ài)的世俗生活終究是庸俗的，甚至很容易誤入歧途。
小王子心得體會(huì)篇三
《小王子》這本書(shū)自問(wèn)世以來(lái)，便深受讀者歡迎。它不僅在兒童文學(xué)圈具有重要地位，也成為了許多成年讀者的經(jīng)典讀物。而對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀這本書(shū)也有很多的收獲和體會(huì)，本文將會(huì)談到我自己在閱讀這本書(shū)后對(duì)初中時(shí)期畢業(yè)的感悟。
第二段：小王子的探尋
《小王子》的主人公小王子是一個(gè)年紀(jì)很小的外星人，他離開(kāi)了他的小星球去到很多“星球”，認(rèn)識(shí)了很多不同的人民。一路上，他向別人征詢(xún)了許多問(wèn)題，一直在尋找他的答案和歸屬。相比之下，初中時(shí)期的我們也是在尋找自己的歸屬，我們面臨著交友、學(xué)習(xí)、愛(ài)好等多方面的選擇。正如小王子一樣，我們需要學(xué)會(huì)思考，勇敢地去探尋自己的方向和生命的意義。
第三段：小王子的成長(zhǎng)
小王子在旅途中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但他始終沒(méi)有放棄。他通過(guò)和別人的交流和經(jīng)歷的風(fēng)雨，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，最終找到了他的家。在初中畢業(yè)時(shí)，我們也經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和艱辛，但我們應(yīng)該要像小王子一樣，從中汲取力量成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要記住，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。
第四段：小王子的情感
小王子和他的玫瑰花一起度過(guò)了許多時(shí)光，盡管小王子離開(kāi)了玫瑰花的星球，但他一直在思念她。這讓我們想起了我們?cè)诔踔谐砷L(zhǎng)過(guò)程中，那些難忘的人和事。多年之后，當(dāng)我們回首往事，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些在初中時(shí)刻印在心底的人和事，已經(jīng)成為了我們快樂(lè)的源泉和精神力量。
第五段：小王子的心靈
《小王子》不僅是一個(gè)故事，它更是一種心靈的寄托。小王子的一路歷程，彰顯了他的善良、純真和勇氣，這些正是構(gòu)成了他的靈魂。而我們大學(xué)生也應(yīng)該時(shí)刻保持著這種“小王子的心靈”，對(duì)生活充滿(mǎn)著愛(ài)、懷有正義感，勇敢且堅(jiān)定地追求自己所信仰的東西，才能活得燦爛而不留遺憾。
總結(jié)：
讀《小王子》給予了我很多思考和啟示。和小說(shuō)中的小王子一樣，成長(zhǎng)是一種漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程，但這不應(yīng)讓我們放棄自己，反而應(yīng)該鼓起勇氣，去面對(duì)并克服困難。我們需要時(shí)常反思自己的心靈，保持純真和善良的本質(zhì)，追逐屬于我們的夢(mèng)想。
小王子心得體會(huì)篇四
我處于在花年夏季，對(duì)于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜歡讀的肯定是現(xiàn)在很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書(shū)，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。
《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字，我認(rèn)為是一部童話(huà)，所以我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話(huà)，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們?nèi)タ吹摹！蔽衣?tīng)了，懵懵懂懂。《小王子》這部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里，他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫(xiě)下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō)，它是一部童話(huà)，卻不知它是一部悲劇。對(duì)于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂(yōu)傷的，沉重的。每一部童話(huà)的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子因?yàn)樗麗?ài)的玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)面對(duì)地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”時(shí)，他選擇回他的星球，找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子，因?yàn)槲覀儾⒉涣私馑俏覀冇羞@和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書(shū)中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現(xiàn)在成為不朽，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿(mǎn)著陽(yáng)光。
小王子心得體會(huì)篇五
《小王子》是法國(guó)作家圣?？颂K佩里創(chuàng)作的一本童話(huà)小說(shuō)。雖然它早已成為經(jīng)典之作，但它依然是一本讓讀者深感思考的書(shū)籍。對(duì)于現(xiàn)代青年，其中有許多思想和經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒，更能引領(lǐng)我們前行。
第一段：不要總想著自己，要關(guān)注身邊的人和事
《小王子》中，小王子為了尋找真正的朋友，四處游走，遇到很多奇怪的人和事。他和狐貍的故事至今仍被人津津樂(lè)道,“你若馴養(yǎng)一個(gè)人，就要愛(ài)他，讓他感到需要，這樣你才能馴養(yǎng)成功?！边@句話(huà)告訴我們，不要總想著自己，更要關(guān)注身邊的人和事。在大學(xué)里，我們應(yīng)該重視與人交往，互幫互助。
第二段：珍惜朋友間的羈絆
《小王子》中，小王子和他的玫瑰為了一棵毒草，一度陷入了爭(zhēng)執(zhí)和分歧，久而久之兩人的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，真正重要的不是花園中數(shù)量的多少，而是這些花所代表的含義。要珍惜朋友間的羈絆，而不是因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆的事情而毀掉這份友誼。要真誠(chéng)地對(duì)待朋友，做到寬以待人。
第三段：不要將成長(zhǎng)的代價(jià)忘記
《小王子》中，小王子始終堅(jiān)信自己的小星球上有一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。他自以為是地想著別的星球也可能栽培了同樣漂亮的花朵，結(jié)果慢慢地明白了玫瑰極富特色，其他花并不能與之媲美。這也告訴我們成長(zhǎng)是有代價(jià)的，不能忘記自己曾經(jīng)的付出，要用心經(jīng)營(yíng)自己的成果。
第四段：不能盲目追求時(shí)尚和物質(zhì)
《小王子》中，小王子遇到了內(nèi)心很空虛、靠機(jī)器人裝扮自己的人。他說(shuō)這樣可以節(jié)省很多時(shí)間，真正的友誼是指從一次見(jiàn)面開(kāi)始，逐漸熟悉，而并不是憑著外表來(lái)判斷人的好壞。我們大學(xué)生要有自己的觀(guān)點(diǎn)，不能盲目的追時(shí)尚和物質(zhì)，以?xún)?nèi)在豐富自己。
第五段：必須追尋自己的理想，不要放棄夢(mèng)想
《小王子》中，小王子的故事告訴我們必須追尋自己的理想，不要放棄夢(mèng)想。我們作為當(dāng)代青年人，應(yīng)該明確自己的人生目標(biāo)，積極為之努力奮斗。就像小王子航行茫茫星艦的過(guò)程一樣，雖然很險(xiǎn)阻，但是在堅(jiān)持中我們可以發(fā)現(xiàn)自己真正想要的是什么。
結(jié)語(yǔ)：
生活如夢(mèng)，閱讀不止。《小王子》中深刻的思想和經(jīng)驗(yàn)，值得我們大學(xué)生借鑒和運(yùn)用。關(guān)注身邊的人和事，珍惜朋友間的羈絆，不能忘記成長(zhǎng)的代價(jià)，不要盲目追求時(shí)尚和物質(zhì)，追尋自己的理想。在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，我們會(huì)變得更加強(qiáng)壯。歷史是我們創(chuàng)造的，未來(lái)在我們的手中，我們將會(huì)走向更好的明天。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3156444.html】
