心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
汽車(chē)電控實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇一
通過(guò)本周的汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造的綜合實(shí)訓(xùn)，了解汽車(chē)底盤(pán)各總成拆裝、維修工具的性能特點(diǎn)和用途，掌握其正確使用方法；通過(guò)拆裝、驗(yàn)證和分析，掌握汽車(chē)底盤(pán)各總成的作用、構(gòu)造、工作原理；熟知汽車(chē)底盤(pán)底盤(pán)各總成維修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)范；熟練對(duì)汽車(chē)底盤(pán)各總成、零部件進(jìn)行檢測(cè)、維護(hù)及修理；熟練掌握汽車(chē)底盤(pán)各總成拆卸、維護(hù)、修理和裝配、調(diào)試的基本技能；熟練掌握汽車(chē)底盤(pán)個(gè)總成常見(jiàn)故障診斷與排除技能。讓我們對(duì)汽車(chē)有感性的了解并得到崗位技能的基本訓(xùn)練，為縮短未來(lái)工作崗位的適用期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在本次實(shí)訓(xùn)周內(nèi)，嚴(yán)格按照老師的給我們的安排與計(jì)劃，遵守汽車(chē)培訓(xùn)中心有關(guān)規(guī)章制度和實(shí)訓(xùn)室守則，并對(duì)照資料熟悉各個(gè)機(jī)構(gòu)的作用、工作原理與拆裝的注意點(diǎn)。
1.針對(duì)項(xiàng)目的拆裝與檢修要求與工作規(guī)范，查閱資料，了解相關(guān)產(chǎn)品或技術(shù)情況，主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)各階段的討論，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。充分了解本次實(shí)訓(xùn)的規(guī)定擬填寫(xiě)的項(xiàng)目各階段的作業(yè)文件與作業(yè)記錄。
2.認(rèn)真填寫(xiě)與撰寫(xiě)從計(jì)劃、方案、實(shí)施、檢查各階段按規(guī)范要求完成的相關(guān)作業(yè)文件與工作記錄，并學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)與工作過(guò)程的作業(yè)文件和記錄及時(shí)總結(jié)。
3．在綜合實(shí)訓(xùn)中，在關(guān)鍵問(wèn)題與環(huán)節(jié)上下工夫，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，創(chuàng)造性來(lái)解決技術(shù)上與工作中的問(wèn)題，并培養(yǎng)自己在整個(gè)工作過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
項(xiàng)目一：實(shí)訓(xùn)工具的操作安全指引
一. 實(shí)訓(xùn)工作安全指引
a.按章操作
b.服裝按要求，如不穿拖鞋工作、短褲
c.非實(shí)訓(xùn)需要不得動(dòng)用任何設(shè)備
d.易燃易爆物品應(yīng)按規(guī)定使用和存放。學(xué)會(huì)正確使用滅火器材下班時(shí)，應(yīng)切斷電器設(shè)備的前一級(jí)開(kāi)關(guān)工作時(shí)間不得擅離崗位。
二. 常用測(cè)量工具及拆裝工具的使用
1、量缸表應(yīng)用：用于測(cè)量缸徑，測(cè)量精度：0.01mm
2、梅花扳手：梅花扳手的工作部位呈花環(huán)狀，套住螺母扳轉(zhuǎn)可使六角受力均勻。梅花扳手適應(yīng)性強(qiáng)，扳轉(zhuǎn)力大，適用于拆裝所處空間狹小的螺栓螺母。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的螺栓螺母均可使用梅花扳手拆裝，特別是螺栓螺母需用較大力矩拆裝時(shí)，應(yīng)使用梅花扳手。
3、套筒扳手：套筒扳手由一套尺寸不同的套筒和一根弓形的快速搖柄組成，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的螺栓螺母均可使用。套筒扳手既適合一般部位螺栓螺母的拆裝，也適合處于深凹部位和隱蔽狹小部位螺栓螺母的拆裝。與接桿配合，可加快拆裝速度和拆裝質(zhì)量。
4、扭力扳手：通常使用的扭力扳手有預(yù)調(diào)式和指針式兩種形式。一般用于有規(guī)定擰緊力矩的螺栓螺母的拆裝，如缸蓋、曲軸主軸承蓋、連桿蓋等部位螺栓螺母的拆裝。
6、活動(dòng)扳手 ：活動(dòng)扳手由固定和可調(diào)兩部分組成，扳手的開(kāi)度大小可以調(diào)整?；顒?dòng)扳手一般用于不同尺寸的螺栓螺母的拆裝。
7、管子鉗：管子鉗由固定和可調(diào)兩部分組成，鉗口有齒，以增大與工件的摩擦力。管子鉗一般用于扳轉(zhuǎn)金屬管件或其他圓柱形工件。
8、火花塞套筒：火花塞套筒屬薄壁長(zhǎng)套筒，為火花塞的專(zhuān)用拆裝工具。
9、螺釘旋具 ：螺釘旋具俗稱(chēng)起子，常用的有一字形和十字形兩種，螺釘旋具有木柄和塑料柄之分，木柄螺釘旋具又分為普通式和穿心式兩種，后者能承受較大的扭矩，并可在尾部作適當(dāng)?shù)摹脫?。塑料柄螺釘旋具具有良好的絕緣性能，適于電工使用。
10、鉗子：汽車(chē)拆裝中常用的是鯉魚(yú)鉗和尖嘴鉗，一般用于切斷金屬絲，夾持或彎曲小零件。
11、活塞環(huán)拆裝鉗：活塞環(huán)拆裝鉗是用來(lái)拆裝活塞環(huán)的專(zhuān)用工具。
12、錘子 ：按錘頭形狀分有圓頭、扁頭及尖頭三種，按錘頭材料分有鐵錘、木錘和橡膠錘等。錘子主要用來(lái)敲擊物件。
13、銅棒 ：銅棒用較軟的金屬制成，其功用是避免錘子與機(jī)件直接接觸，保護(hù)機(jī)件在拆裝中不受損傷。
項(xiàng)目二：離合器拆裝
一. 實(shí)訓(xùn)目的
了解離合器各總成功用、組成、結(jié)構(gòu)和工作原理，熟知離合器的拆裝
二. 實(shí)訓(xùn)工具
t形套筒、套筒扳手、開(kāi)口扳手、活動(dòng)扳手、魚(yú)嘴鉗、錘子
三. 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
2. 離合器組成：主動(dòng)部分、從動(dòng)部分、壓緊機(jī)構(gòu)、操縱機(jī)構(gòu)
5. 拆裝步驟與檢驗(yàn)：
a.用t形套筒將螺釘解開(kāi)，將離合器總成從車(chē)架上取下（取下的零部件應(yīng)按順序排放好）
b.將離合器壓盤(pán)
汽車(chē)電控實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，汽車(chē)電控技術(shù)日新月異，對(duì)汽車(chē)維修人員的要求也越來(lái)越高。為了適應(yīng)這一變化，我們學(xué)院開(kāi)設(shè)了汽車(chē)電控綜合實(shí)訓(xùn)課程。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?，F(xiàn)在，我來(lái)分享一下我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
在開(kāi)始實(shí)訓(xùn)之前，我對(duì)汽車(chē)電控綜合實(shí)訓(xùn)的認(rèn)識(shí)是非常模糊的。通過(guò)教師的講解和相關(guān)的資料，我了解到汽車(chē)電控綜合實(shí)訓(xùn)是一門(mén)綜合性課程，主要涉及到發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)、車(chē)輛故障診斷與維修等方面的知識(shí)和技能。這門(mén)課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備汽車(chē)電子控制技術(shù)的能力，能夠獨(dú)立進(jìn)行汽車(chē)維修和故障排查。對(duì)于這門(mén)課程的任務(wù)和要求，我有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：實(shí)訓(xùn)中的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了許多難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，對(duì)于汽車(chē)電控綜合實(shí)訓(xùn)的理論知識(shí)和操作技能都要求非常高，需要我們有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和靈活的應(yīng)用能力。其次，不同車(chē)型的電控系統(tǒng)有很大的差異，掌握新型車(chē)型的電控系統(tǒng)需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。此外，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中還可能遇到一些未知故障，需要我們有良好的分析和解決問(wèn)題的能力。這些都是實(shí)訓(xùn)中的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，需要我們不斷努力和學(xué)習(xí)。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的收獲和體會(huì)
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還收獲了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，我對(duì)汽車(chē)電控系統(tǒng)的工作原理和維修方法有了更深入的了解。我學(xué)會(huì)了使用電腦診斷儀進(jìn)行故障排查和修復(fù)，并且能夠?qū)?chē)輛進(jìn)行常規(guī)的維護(hù)和保養(yǎng)。此外，實(shí)訓(xùn)過(guò)程還培養(yǎng)了我與人合作、組織協(xié)調(diào)和問(wèn)題解決的能力。這些收獲和體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
第四段：對(duì)實(shí)訓(xùn)課程的改進(jìn)建議
雖然實(shí)訓(xùn)課程給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)，但我還是認(rèn)為有一些地方可以進(jìn)行改進(jìn)。首先，教師可以適當(dāng)增加一些實(shí)際案例和維修經(jīng)驗(yàn)的分享，這樣可以更加貼近實(shí)際工作，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，實(shí)訓(xùn)設(shè)備的更新和維護(hù)也很重要，這樣才能保證實(shí)訓(xùn)效果的持續(xù)和質(zhì)量的提升。最后，學(xué)?？梢耘c汽車(chē)維修企業(yè)進(jìn)行合作，提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和資源支持，幫助學(xué)生更好地轉(zhuǎn)化理論知識(shí)為實(shí)踐。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)汽車(chē)電控綜合實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到汽車(chē)電控技術(shù)發(fā)展迅猛，對(duì)維修人員的要求越來(lái)越高。實(shí)訓(xùn)課程的難度很大，但通過(guò)自己的努力和老師的指導(dǎo)，我漸漸掌握了實(shí)戰(zhàn)能力，獲得了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為汽車(chē)電控技術(shù)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠不斷改進(jìn)實(shí)訓(xùn)課程，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的汽車(chē)電控技術(shù)人才。
汽車(chē)電控實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇三
這周是我們的實(shí)習(xí)周，我們進(jìn)行了四個(gè)地方的參觀(guān)，分別是：南京徐工、南汽、奇祥4s店、通久汽修廠(chǎng)。感觸頗多，下面一一來(lái)說(shuō)明。
該就是一個(gè)大廠(chǎng)所要具備的基本素質(zhì)吧，只有這樣才能有較好的面貌去面向社會(huì)，我們參觀(guān)的是依維柯，一個(gè)很具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的品牌，還有軍車(chē)也是在這里組裝的，好有氣派，轉(zhuǎn)了一圈很快就結(jié)束了，談不上學(xué)到了什么，但心中對(duì)汽車(chē)組裝這一塊已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)。
時(shí)間過(guò)得很快，第三天了，我們參觀(guān)的是奇瑞奇祥4s店，這里和組裝廠(chǎng)完全是兩個(gè)概念，這里是顧客買(mǎi)車(chē)直接會(huì)談的場(chǎng)所，環(huán)境很好，服務(wù)態(tài)度也很好，我們主要是聽(tīng)銷(xiāo)售人員給我們講解，分成了兩隊(duì)，我們這隊(duì)主要是圍繞a3進(jìn)行講解的，圍繞做銷(xiāo)售最重要的幾點(diǎn)展開(kāi)，首先做這行心態(tài)一定要好，一定要給顧客最真誠(chéng)的笑臉，要學(xué)會(huì)迎合顧客，不能讓顧客帶著你轉(zhuǎn)，要帶著顧客轉(zhuǎn)，把你要介紹的車(chē)的優(yōu)點(diǎn)講出來(lái)，也更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，合理的傾聽(tīng)才能有效的知道對(duì)方要表達(dá)的意思，進(jìn)4s店還有個(gè)感受，做人一定要真誠(chéng)，生意談成與否不重要，重要的是，每遇到一位顧客，一定要和他成為朋友，這樣你的市場(chǎng)就會(huì)更寬了。
第四天我們參觀(guān)的是通久汽車(chē)修理廠(chǎng)，這里的工作環(huán)境相對(duì)于前三種不是很好的，汽修是個(gè)比較臟的活，但技術(shù)卻很高，所以我的實(shí)習(xí)去向應(yīng)該是先考慮汽修了，修理廠(chǎng)外觀(guān)不是很搶眼，但是工作的精度卻很高，每一個(gè)螺絲都有很細(xì)致的活，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們散開(kāi)看了好幾組正在維修的汽車(chē)，有的是大修，有的是小修，感覺(jué)這就是汽車(chē)入行的畢竟之路。我們是參觀(guān)了兩個(gè)地方的通久，實(shí)質(zhì)是一樣的，這次參觀(guān)是我明確了實(shí)習(xí)的方向。
本次實(shí)習(xí)收獲頗多，對(duì)于汽車(chē)這行我是肯定了，不管前面的路有多難走，我一定會(huì)慢慢地走下去，因?yàn)槲覉?jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
汽車(chē)電控實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，汽車(chē)行業(yè)飛速發(fā)展，電動(dòng)汽車(chē)逐漸成為人們購(gòu)車(chē)的首選。為了迎接這一新趨勢(shì)，我校決定開(kāi)設(shè)汽車(chē)電機(jī)電控實(shí)訓(xùn)課程，以培養(yǎng)學(xué)生在這一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技能。在參加了一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程后，我深深感受到了它的重要性和價(jià)值，并從中獲得了很多的收獲和體會(huì)。
實(shí)訓(xùn)課程的第一階段是理論學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí)，包括電機(jī)和電控系統(tǒng)的基本原理、電路圖的讀圖和電控器件的選用等。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)汽車(chē)電機(jī)和電控系統(tǒng)有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，并掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)。
隨后，是實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)室里，我們親手進(jìn)行了各種電機(jī)的測(cè)試和電控系統(tǒng)的調(diào)試。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)踐操作的緊密聯(lián)系。只有親自動(dòng)手，才能真正體會(huì)到電機(jī)和電控系統(tǒng)的工作原理和調(diào)試方法。在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我都盡力發(fā)揮自己的能力，沒(méi)有畏懼困難和挑戰(zhàn)，不斷摸索和實(shí)踐，最終成功完成了每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
實(shí)訓(xùn)課程的最后階段是實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和完成。在這一階段，我們需要結(jié)合之前學(xué)到的理論和實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，選擇一個(gè)汽車(chē)電機(jī)電控相關(guān)的項(xiàng)目，并進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們充分考慮到汽車(chē)電機(jī)和電控系統(tǒng)的實(shí)際要求，以及使用者的需求，力求達(dá)到一個(gè)實(shí)用和可行的項(xiàng)目。我選擇了設(shè)計(jì)一套電動(dòng)汽車(chē)的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，并成功地完成了這個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我深入了解了電動(dòng)汽車(chē)的工作原理和性能特點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)到電動(dòng)汽車(chē)在未來(lái)的發(fā)展前景。
整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中，我們經(jīng)常需要和其他同學(xué)合作，共同完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)或者項(xiàng)目。通過(guò)合作，我不僅學(xué)到了其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和技能，也提高了自己的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在與同學(xué)們的相互交流中，我得到了很多的啟發(fā)和幫助，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，進(jìn)一步激發(fā)了我在這一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心。
總結(jié)而言，參加汽車(chē)電機(jī)電控實(shí)訓(xùn)課程是我大學(xué)生活中非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這一課程，我不僅學(xué)到了相關(guān)的理論知識(shí)，還獲得了實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)，并成功完成了一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。這一過(guò)程不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)技能，也培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。在未來(lái)，我希望能夠?qū)⑦@些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
汽車(chē)電控實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇五
我在培訓(xùn)期從事汽車(chē)維修光盤(pán)，書(shū)籍的收集，匯聚一流專(zhuān)家汽車(chē)維修培訓(xùn)總結(jié)，并作出自己的總結(jié)。
汽車(chē)維修從故障修理為主轉(zhuǎn)向以定期維護(hù)、預(yù)防故障為主;除汽車(chē)維修外，具有一定規(guī)模的維修企業(yè)還兼營(yíng)整車(chē)銷(xiāo)售、配件供應(yīng)、技術(shù)咨詢(xún)、舊車(chē)交易、事故車(chē)維修等業(yè)務(wù);維修企業(yè)的服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)都非常強(qiáng)，質(zhì)量就是讓顧客滿(mǎn)意、質(zhì)量就是零缺陷、質(zhì)量就是我們的未來(lái)等標(biāo)語(yǔ)在車(chē)間隨處可見(jiàn);由于車(chē)輛設(shè)計(jì)注重了整體可靠性，汽車(chē)維修廠(chǎng)基本上以小修和維護(hù)為主，而且多為換件修理，一般不設(shè)大修工序。
隨著汽車(chē)電子技術(shù)在汽車(chē)上的廣泛應(yīng)用，我國(guó)汽車(chē)維修檢測(cè)設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)也開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)了修車(chē)王、電眼睛、廢氣分析儀、點(diǎn)火測(cè)試儀等發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)診斷設(shè)備，但功能都比較單一，在檢測(cè)診斷技術(shù)上和國(guó)外還有一定的差距。
汽車(chē)診斷車(chē)間是維修工藝過(guò)程中最重要的組成部分，維修工的作業(yè)主要依據(jù)也是汽車(chē)診斷的結(jié)果。汽車(chē)診斷車(chē)間有專(zhuān)門(mén)的汽車(chē)診斷師（汽車(chē)醫(yī)生），根據(jù)電子設(shè)備診斷結(jié)果再加上個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定車(chē)輛故障部位和維修方法。在我國(guó)，這種作業(yè)方式還沒(méi)有完全建立起來(lái)，還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的汽車(chē)醫(yī)生，雖然要求汽車(chē)維修前必須進(jìn)行診斷檢測(cè)，但專(zhuān)門(mén)配備汽車(chē)醫(yī)生對(duì)汽車(chē)進(jìn)行故障檢測(cè)和診斷的企業(yè)并不多見(jiàn)?？赡苡行┢髽I(yè)以維修工代替汽車(chē)醫(yī)生，既進(jìn)行診斷檢測(cè)，又進(jìn)行維修作業(yè)，這是一種進(jìn)步，但隨著汽車(chē)技術(shù)的不斷進(jìn)步和汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)化的不斷提高，汽車(chē)醫(yī)生必將成為汽車(chē)維修的關(guān)鍵崗位，汽車(chē)維修工會(huì)越來(lái)越不適應(yīng)這一角色。因此，加快培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)汽車(chē)維修行業(yè)發(fā)展需要的汽車(chē)醫(yī)生，是今后行業(yè)人員結(jié)構(gòu)調(diào)整和素質(zhì)提高的重要任務(wù)。
在培訓(xùn)中，我們體會(huì)到現(xiàn)代汽車(chē)的一個(gè)發(fā)展方向，以及現(xiàn)代汽車(chē)業(yè)對(duì)人才的需求概況，同時(shí)也感受到學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、方式和方法與工廠(chǎng)的差距，明白為什么要堅(jiān)定不移地進(jìn)行雙元制教學(xué)改革：工廠(chǎng)要的是勝任某一個(gè)崗位的熟練技術(shù)工人，我們的職業(yè)教育要順應(yīng)這種需求！否則，我們培養(yǎng)的學(xué)生就不能為社會(huì)所承認(rèn)。
因此，全面發(fā)展的學(xué)生不應(yīng)該是我們高職教育所能努力的方向，每所學(xué)校都應(yīng)該充分考慮本校的實(shí)際情況，從學(xué)校的設(shè)備、師資力量、學(xué)生素質(zhì)、招生能力以及學(xué)校與企業(yè)的溝通能力等方面進(jìn)行衡量，把學(xué)校育人與企業(yè)用人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)校辦學(xué)真正成為有源之水，長(zhǎng)流不止，永不枯竭。
另外，經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，我們對(duì)工人的生活方式、公司的管理制度、以及產(chǎn)品的銷(xiāo)售狀況，市場(chǎng)的同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也有一定的了解，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一筆不可多得的財(cái)富。
通過(guò)這次培訓(xùn)，更加體會(huì)到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年青教師的關(guān)懷，我會(huì)更加努力工作，努力做雙師型教師。
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