我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
幼兒園八心心得體會篇一
段落一：引言（120字）
我所就讀的州八條幼兒園是一所優(yōu)秀的學前教育機構(gòu)。在這里度過的美好時光給我留下了深刻的印象。我從這里學到了很多寶貴的知識和技能，更重要的是，我在這里建立了良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)了自己的個性和獨立思考能力。下面，我將分享我對州八條幼兒園的心得體會。
段落二：豐富多樣的教育活動（240字）
州八條幼兒園注重培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。在這里，我參與了各種各樣的手工制作活動，如剪紙、折紙和繪畫等，這些活動激發(fā)了我的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力。此外，幼兒園還經(jīng)常組織戶外活動，例如郊游和野餐，這些活動使我們接觸到大自然的美麗，培養(yǎng)了我們的合作和團隊意識。這些豐富多樣的教育活動讓我在快樂中學習，充分展示了州八條幼兒園獨特的教育理念。
段落三：關(guān)心個體發(fā)展（240字）
在州八條幼兒園，老師們非常注重每個孩子的個體發(fā)展。他們通過個別輔導和個人才藝展示等方式，讓每個孩子都能夠展示自己的特長和優(yōu)勢。在我參與的舞蹈比賽中，老師不僅給予我專業(yè)的指導，還給予了我極大的鼓勵和支持，這讓我在比賽中取得了優(yōu)異的成績。幼兒園還注重孩子的情感和品德培養(yǎng)，通過講故事和展示道德模范等方式，教育我們懂得尊重他人、關(guān)心他人，并培養(yǎng)了我們正確的價值觀。
段落四：友好的學習環(huán)境（240字）
州八條幼兒園創(chuàng)造了一種友好的學習環(huán)境，讓孩子們能夠自由地表達自己的意見和想法。在幼兒園老師的指導下，我們進行小組討論、角色扮演和游戲等活動，這些活動培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通技巧。幼兒園還提供了豐富的教育資源，如圖書館和科技實驗室，讓我們能夠廣泛地汲取知識。另外，幼兒園還鼓勵我們保持良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣和自理能力。
段落五：感恩與期望（360字）
回首在州八條幼兒園的日子，我感激老師們給予我的關(guān)懷和教育。他們耐心地傾聽我們的煩惱和困惑，給予我們正確的引導和建議。在這里，我學會了尊重和幫助他人，更重要的是，鍛煉了自己獨立思考和解決問題的能力。我深信，這些寶貴的經(jīng)驗和技能將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將永遠懷念州八條幼兒園，并希望未來的幼兒園同學們也能夠享受到如此美好的學習環(huán)境和教育資源。
綜上所述，州八條幼兒園是一個注重實際操作、關(guān)注個體發(fā)展和建立友好學習環(huán)境的理想之地。在這里，我學會了自信和勇氣，養(yǎng)成了良好的學習習慣和品格。在我成長的道路上，州八條幼兒園將永遠留下美好的記憶，并成為我人生中的一座重要里程碑。
幼兒園八心心得體會篇二
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的群眾生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。
一、不斷學習，提高自身素質(zhì)
只有透過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中，用心參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域 在課改活動中，能用心參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點，用心開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選取中思考，在思考中選取，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了超多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的用心性大大增強，開展分小組活動，使教師能夠顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的狀況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活潛力，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。
本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時光、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動狀況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師用心配合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入群眾生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期，透過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。
幼兒園八心心得體會篇三
作為家中的獨生子女，幼兒園是我與世界接觸的第一站。我有幸在州八條心得體會幼兒園度過了五年的時光，這段經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響。在這個園所中，我收獲了友誼、知識和快樂。以下是我對州八條心得體會幼兒園的一些觀察和感悟。
首先，州八條心得體會幼兒園給予了我友誼和關(guān)愛。在這里，我結(jié)識了許許多多的小伙伴，我們在創(chuàng)造豐富多彩的游戲中建立起深厚的友誼。每當我心情不好或遇到困難時，總有老師和同學們給我溫暖的關(guān)懷和支持，讓我感受到家庭的溫暖。這種友誼和關(guān)愛讓我在幼兒園的生活中充滿了幸福和安全感。
其次，州八條心得體會幼兒園傳授給我了寶貴的知識。老師們用寓教于樂的方法，啟發(fā)我們的思維，激發(fā)我們的好奇心。我記得曾經(jīng)有一次，老師帶我們?nèi)セ▓@里觀察昆蟲。雖然我一直有對昆蟲的恐懼，但幼兒園的老師耐心地解釋了它們的生活習性和重要性。通過親身經(jīng)歷，我對昆蟲有了新的認識，并且漸漸克服了害怕。這種由實踐引發(fā)的學習方式，激發(fā)了我們的主動性和探究欲望，培養(yǎng)了我們的觀察力和創(chuàng)造力。
此外，州八條心得體會幼兒園注重培養(yǎng)我們的社交能力和自理能力。每周，我們都會組織集體活動，例如親子參觀、植樹等，在這些活動中，我們學會了傾聽別人的意見和尊重他人的權(quán)益。同時，我們還要自己整理教室和自助就餐，這讓我們學會了照顧自己和團隊合作。通過這些實踐，我逐漸成為一個更加獨立自信和具有責任心的孩子。
與此同時，州八條心得體會幼兒園也給我們提供了豐富多樣的課外活動。我們學會了跳舞、唱歌、畫畫等技能，這些活動培養(yǎng)了我們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。特別是每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，我們能夠展示自己的才藝，并在觀眾們的掌聲中感受到成功和自豪。這些活動讓我們對生活充滿了熱情和激情。
最后，州八條心得體會幼兒園培養(yǎng)了我的健康習慣和良好的品德。在幼兒園，老師們注重教育我們保持個人衛(wèi)生和飲食營養(yǎng)的重要性。我們每天要刷牙、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時，我們還學會了與人和善相處、誠實守信等品德。這些習慣和品德，將伴隨我們的一生，讓我們在成長的道路上更容易獲得成功和幸福。
總的來說，州八條心得體會幼兒園是我童年的快樂樂園。我不僅獲得了友誼和關(guān)愛，還拓寬了視野，培養(yǎng)了基本技能和品德。我相信這段珍貴的經(jīng)歷將成為我一生中最美麗的回憶，我將珍藏在心底，并將其潛移默化地融入自己的生活中。感謝州八條心得體會幼兒園，讓我度過了快樂的幼兒園時光。
幼兒園八心心得體會篇四
幼兒園實行企業(yè)化管理之后，最令園長頭疼的問題就是如何在激烈的市場競爭中立于不敗之地而要想解決這個問題，就必須學會管理。在今天，一個好的園長，不僅要抓教學，抓服務(wù)，而且要學會做一個成功的企業(yè)管理者。四年來，我園實行企業(yè)化運作，幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化。職工成了幼兒園的主人，幼兒園的興衰牽動著每個職工的心；幼兒園的經(jīng)濟收入也在逐年遞增，已經(jīng)不再是學校的“包袱”。經(jīng)過這四年的風雨歷程，本人對于幼兒園的企業(yè)化管理以及如何做一個成功的企業(yè)管理者，感受頗深。據(jù)個人體會，談幾點想法，供各位同行參考，如有不當之處，懇請批評指正。
俗話說：“打鐵先要本身硬”，一個企業(yè)領(lǐng)導者，要想管好企業(yè)，帶領(lǐng)企業(yè)騰飛，首無必須努力提高自己的個人素質(zhì)，具備人格魅力，先練好“內(nèi)功”，這樣才有可能管好企業(yè)。
第一要真誠待人，信守諾言?，F(xiàn)在，每一個企業(yè)領(lǐng)導者都知道建立“威信”很重要，因為一個企業(yè)的管理者如果沒有起碼的威信，那么他就失去了管理的能力，也不可能管好一個企業(yè)。但是說起“威信”，很多人只從“權(quán)威”的角度去理解。那么“權(quán)威”又從何而來呢?我理解，它應(yīng)該從“信”中來。也就是說一個管理者只有做到真誠待人，信守諾言，說話算數(shù)，講究人格，才能在員工中贏得威信。有了威信，才能行使管理權(quán)力，才能負起管理責任。
第二，要以身作則。這是建立管理者威信的必要途徑。但是我在這里想說的是，我們不應(yīng)該僅僅把“以身作則”當做一種管理手段，而應(yīng)該更主要地把它當做塑造完美人格的一種追求。人是要有點精神的，人是要有所追求的，這種精神和追求，表現(xiàn)在自身，就是“人格”。就是要講究怎么做人?！耙陨碜鲃t”就是一種做人方式。它體現(xiàn)的是一種平等精神，是對下屬人格的一種尊重。有了這種精神，自然會有威信。因此我認為，威信主要來自人格的魅力。
第三，要敢于負責任，敢下決斷。一個企業(yè)的管理者，說到底是干什么的?就是為企業(yè)負責的，這是“角色”的要求。如果你遇事不敢下決斷，不敢負責，那就說明，你此時此刻已經(jīng)不再是這個企業(yè)的管理者了。我認為，對于一個企業(yè)管理者來說，最可恥的就是逃避責任。與其逃避，還不如“讓位”，讓敢負責任的人來負責。
辦什么企業(yè)都不會一帆風順。真正遇到難題的時候，做為主要的管理者就應(yīng)該挺身而出，想辦法，做決斷，否則，企業(yè)就可能受到重大損失。你遇事敢做決斷，而且決斷經(jīng)常是正確的，員工就信服你，即使偶爾出現(xiàn)失誤，大家也能諒解。這時，你才能成為企業(yè)名副其實的“領(lǐng)頭羊”。
以上三點，其核心就是要建立管理者自身的人格魅力，實行人格魅力管理法。在今天，一個沒有人格魅力的管理者，是很難做好管理工作的，因為今天，靠耍權(quán)威、玩權(quán)術(shù)來管理，已經(jīng)不靈了。
人才是企業(yè)的最大資本。一個成功的管理者必須明白，企業(yè)要想興旺發(fā)達，必須依靠人才，必須發(fā)揚團隊精神，調(diào)動每一個員工的積極性。
第二，“用人才打天下”。企業(yè)要發(fā)展，靠什么?從根本上說，靠的是人才。一個企業(yè)管理者，必須具備這種市場經(jīng)濟的人才觀。只有這樣，才能識人、招人、用人。即發(fā)現(xiàn)和識別人才，尊重人才，肯出高薪筑巢引“風”，引進人才。信任人才，敢于放權(quán)，責權(quán)利統(tǒng)一，讓人才成為獨擋一面的“將才”，這樣，企業(yè)才能人才濟濟，事業(yè)興旺。
第三，要注意處理好上上下下的關(guān)系，善于做好協(xié)調(diào)溝通工作。應(yīng)該說這是一門很深的學問。管理者應(yīng)該是調(diào)合各種關(guān)系的大師，把矛盾消融在萌芽狀態(tài)，讓大家和和氣氣，互相合作，真正成為一條首尾相顧、運動自如的“龍”，這樣，企業(yè)才會有活力、才會騰飛。管理者最忌諱的一點就是放任一兩個“能人”冒尖，不注意發(fā)揚團隊的作用。這是因小失大，既誤了工作，又害了“能人”。其實，在一個企業(yè)當中，“能人”起的是帶頭作用，而決不能“包打天下”。團隊的作用，集體的力量是不能代替的。在系統(tǒng)論中，有一個定律叫做“整體大于部分之和”。根據(jù)這個定律，就可以說，由不同的個人組成的集體，其作用要大于個人能力的簡單相加。就此而言，任何能人的作用都無法與集體相比。
第一，要改變觀念，面向市場。企業(yè)面對的就是市場。幼兒園改制以后，園長們最大的不適應(yīng)就是這一點。這是一門新學問，需要重新學習。過去是有困難找上級，找領(lǐng)導。領(lǐng)導“點頭”你就放心辦，領(lǐng)導“搖頭”你就千萬別辦，簡單得很?？墒乾F(xiàn)在不行了，現(xiàn)在“點頭”、“搖頭”都要你自己做決定，沒人給你出主意。而做“決定”的根據(jù)就是“市場”。所以作為一個企業(yè)的領(lǐng)導者，必須有很強的市場觀念。否則，就難以在市場中生存。
第二，要及時應(yīng)對市場變化。市場時時在變，甚至瞬息萬變。管理者不但要管好企業(yè)內(nèi)部的事，而且要眼觀六路，耳聽八方，時時注意市場的動向，及時調(diào)整自己的經(jīng)營策略。這樣才能確保企業(yè)立于不敗之地。
第三，盤活手中的資金。市場如大海。我們常把經(jīng)商說成是“下?！?，這是很形象的說法。幼兒園進入企業(yè)化管理，就等于大家都“下?！绷?。既然“下?！?，就要“在商言商”，就逃不掉一個“錢”字。過去，我們很多人，包括我自己在內(nèi)，都羞于提“錢”。好象一沾“錢”字就沒有“境界”了。但是現(xiàn)在面向市場了，沒有錢，一天也活不下去。所以，現(xiàn)在，幼兒園的園長們都明白，誰要是和錢過不去，那就是和自己過不去，就是不想“活”了。園長們都有這種體會，在急等錢用的時候拿不出錢，這是最難的事。為了避免這一點，就要善于理財，要講節(jié)約，講投資，會融資，把死錢變成活錢?？傊?，要一心一意地和“錢”打交道。掙錢，管錢，用錢，這是一個管理者每天必須面對的最實際的問題。如果見錢“腦袋就疼”，那就沒法搞管理了。
我們辦“蒙班”，雖然一次性投入較多，但可以收到長遠的社會效益和經(jīng)濟效益。我們根據(jù)家長需要，將幼兒創(chuàng)造性思維訓練貫穿于幼兒一日生活之中，并每月搞一次“家長開放日”，向家長展示最新教育成果和理念，受到家長歡迎。經(jīng)過我們多方面努力，我園20xx年的收入比20xx年提高了30％以上。辦出自己的特色，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收，這就是我們的目標和追求。
幼兒園八心心得體會篇五
作為孩子教育的重要階段，幼兒園扮演著至關(guān)重要的角色。在中國的幼兒教育中，州八條被廣泛認可并大力推行。我有幸擁有一個可愛的小寶寶，在州八條心得體會幼兒園所見所聞中，我不僅看到了孩子在學術(shù)上的進展，還看到了幼兒園教育的一些優(yōu)點和不足之處。以下將從教學質(zhì)量、師資水平、課程設(shè)置、教育氛圍以及親子關(guān)系等五個方面進行論述。
首先，州八條心得體會幼兒園在教學質(zhì)量方面取得了顯著的進展。幼兒園教師們注重培養(yǎng)孩子的品格和道德品質(zhì)，注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為規(guī)范。他們通過重視細節(jié)的方式，教導孩子們勤奮學習，積極參與課堂活動。同時，教師們利用探究式學習的方式，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和問題解決能力。從我的親身體驗來看，我發(fā)現(xiàn)孩子們提出了很多有趣和有挑戰(zhàn)性的問題，得到了對問題的深入思考和解決方案。
其次，幼兒園的師資水平也是幼兒園發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。州八條心得體會幼兒園聘請了一批經(jīng)驗豐富、敬業(yè)愛崗的老師。他們具備專業(yè)知識和教育技巧，能夠因材施教，激發(fā)孩子們的學習興趣。我注意到幼兒園的老師們定期參加各種培訓和進修課程，以保持專業(yè)知識的更新和提升教學水平。在與老師交流的過程中，我也深深感受到他們對孩子們的關(guān)愛和責任感。
再次，幼兒園的課程設(shè)置也是我對州八條心得體會幼兒園印象深刻的方面之一。幼兒園的課程設(shè)置幫助孩子們獲得全面的發(fā)展。除了語言、數(shù)學和科學等學科的學習，幼兒園還注重藝術(shù)、音樂和體育等方面的培養(yǎng)。我注意到幼兒園注重培養(yǎng)孩子們的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。孩子們經(jīng)常參與音樂、舞蹈和繪畫等活動，展示他們的才華和創(chuàng)造力。這種綜合性的課程設(shè)置有助于孩子們在各個方面的發(fā)展。
此外，幼兒園注重營造積極的教育氛圍，培養(yǎng)孩子們的社交能力和合作精神。在州八條心得體會幼兒園，孩子們有機會參加各種團隊活動，與其他孩子合作解決問題，并在集體活動中建立友誼。我注意到幼兒園注重培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力和溝通技巧。孩子們在這樣的環(huán)境中學會互相尊重、分享和合作，并建立了深厚的友誼。
最后，親子關(guān)系是家庭和幼兒園合作的重要一環(huán)。州八條心得體會幼兒園鼓勵家長積極參與幼兒園的活動和親子教育。他們定期舉辦家長會議和親子活動，與家長們交流孩子的學習進展和發(fā)展需求。我發(fā)現(xiàn)與其他家長交流的機會非常有益，可以互相分享教育心得和經(jīng)驗，從而更好地支持孩子的成長和發(fā)展。
綜上所述，州八條心得體會幼兒園在幼兒教育方面積極創(chuàng)新，并取得了顯著的成績。他們注重學術(shù)發(fā)展、培養(yǎng)品格，實行探究式學習，為孩子們提供了全面的發(fā)展機會。雖然幼兒園仍存在一些不足之處，但他們的努力和教育理念值得贊賞。我相信，在州八條心得體會幼兒園的努力下，孩子們將能夠獲得良好的教育和成長。
幼兒園八心心得體會篇六
第一件事是幼兒園老師來家訪。10號晚上回家就聽爺爺說在接欣寶的時候老師把爺爺叫住了，說是第二天，也就是11號周五晚上6—7點鐘要來家訪，三位老師都來。這可是件大事情，全家人的大事情。欣寶才全天上幼兒園沒幾天，她也不原意說幼兒園里的事情，正好借此機會好好跟老師溝通。全家人當晚就行動起來了，收拾啊，整理啊，一通忙乎。到了周五下午欣媽就坐不住了，幾乎是剛到下班的點就沖出去了，非常幸運地很快打到車往家里飛奔。路上欣爸也打來電話問要不要準備點啥，欣媽立馬決定要欣爸在路上買三盒月餅。雖然教師節(jié)那天欣媽乘早操時間謊稱孩子的東西忘了帶溜進教室，見到了生活老師，把三條同款不同色的圍巾送了出去，但第二天三個老師一起來家訪，怎么能讓老師空著手呢。車子到家門口大約6點20，老遠就看見爺爺在大門口迎著，生怕老師不認識。欣媽給老師打了個電話，她們還沒出門，馬上出門。聽爺爺說，這幾天幼兒園報名來著，報明年9月份的，老師們都特別忙。外面排隊人山人海的，據(jù)說還有頭天晚上來排的。我的天，幼兒園報名要提前一年！想當初欣媽幼稚地認為9月份上幼兒園，春節(jié)后報名夠早的了。要不是托了很硬的關(guān)系，插班進來，那根本就是沒戲啊。進了家門，欣寶跟奶奶一起看書呢，奶奶也不做飯了，全家人都挺緊張的等著老師。
大約6點40，天都快黑了，爺爺從窗戶外面看到有三個人騎著車進了院，估摸著應(yīng)該就是了。爺爺讓欣寶看看是不是老師，欣寶顯得很緊張，嘴里不住地說好了好了，居然哭起來了，還一定要人抱，看來是被這個陣式嚇著了，再加上剛?cè)雸@沒多久，對老師比較畏懼。老師們很快就上來了，進了屋，欣寶還是在哭，也不肯叫老師，也不原意帶老師參觀，特別不原意帶老師參觀爸爸媽媽和欣寶一起睡覺的房間?？催@架勢，讓欣寶跟老師們其樂融融的場景是不可能出現(xiàn)了。奶奶只好帶欣寶去活動室玩別的。欣媽把老師們請到客廳，把欣寶最新拍的三歲生日相冊拿給老師們看，有些不好意思地問老師到別的孩子家家訪是否也出現(xiàn)過欣寶這種狀況。老師說有表現(xiàn)特別活躍的，忙前忙后，話也特別多，也有害羞不好意思的。
寒暄一會兒，切入正題。老師們重點講述欣寶在幼兒園里的表現(xiàn)?？傮w表現(xiàn)還可以，能自己吃飯會上廁所，中午也睡得著，問題是表現(xiàn)得比較內(nèi)向，不跟人說話，依賴性比較強，粘著老師，另外吃飯比較慢，有的時候會愣神，要老師提醒。參加集體活動的時候比較膽小，比如海洋球就不敢玩，運動能力上似乎差些，走平衡木要老師領(lǐng)著，實際上按照大綱要求最多能扶著脖領(lǐng)子。老師們提出的問題都很中肯，有些情況比如不敢玩海洋球，欣媽是知道的。老師們認為這是和欣寶是剖腹產(chǎn)出生的孩子有關(guān)，有感統(tǒng)失調(diào)的問題，建議等進入上幼兒園的平穩(wěn)期后給她報一個感統(tǒng)班，每周三晚回家一小時，在幼兒園專門加強感統(tǒng)訓練。另外就是不上幼兒園的時候盡量多帶她接觸外面，找同齡的孩子們一起玩。在討論期間。老師們還想到了找個已經(jīng)上了一年的小朋友來幫助她的辦法。
聊到一半的時候欣爸也趕回來了，也加入到跟老師溝通的行列。爺爺奶奶則輪流過來聽會兒，說會兒。不知不覺，都談到7點半多了，老師們也準備走了，結(jié)論就是家園緊密配合，讓欣寶盡快融入幼兒園生活?，F(xiàn)階段的重點加強生活自理和運動能力的培養(yǎng)，至于學知識方面的，欣寶目前掌握的已經(jīng)足夠。到老師們準備離開的時候欣寶已經(jīng)基本恢復常態(tài)，能跟老師們說再見。欣爸欣媽留老師們一起外出吃飯，老師們自然推辭，說還要去下一家家訪。欣爸要求送老師們下樓，順便把月餅送上。
但不管怎么說，事實放在那里，老師們講得也很中肯，欣寶要解決的問題也很突出。欣媽悲哀地聯(lián)想到現(xiàn)在的社會競爭那么激烈，優(yōu)雅文靜的性格可不一定是優(yōu)點了，不吃香了?？尚缷屝牡桌镆恢笔窍Ｍ缹毮艹砷L為學識不凡，文靜懂事的小姑娘的啊。
幼兒園八心心得體會篇七
教育是個大家庭。學校、家庭、社會應(yīng)共同承擔起教育的責任，各施其職并互相促進。
為進一步搞好學校教育，協(xié)調(diào)各種教育力量，本學期末我校開展了全面的家訪工作?，F(xiàn)將本次家訪所得簡述如下。
1、家長具有把孩子教育好，培養(yǎng)其成才的心理?，F(xiàn)在的家長寄托在孩子身上的希望很大，具有將孩子培養(yǎng)成才的強烈愿望。因此家長往往能滿足孩子的各種要求。包括提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，購置充足的兒童玩具，提供廣闊的學習渠道和媒體。有的家庭還為子女布置了專門的小房間用于學習。
2、現(xiàn)代家長注重對子女的教育內(nèi)容?，F(xiàn)在的學生家年齡都在30—40之間，他們本身受過良好的教育。因此他們能認識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，并講究教育的方法，經(jīng)常幫助子女解決一些在學習上的困難，這對學校教育起到了很好的補兗作用。
1、正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，從而使孩子形成了驕縱的心理。他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶散等不良的行為習慣，這給學校教育帶來諸多的難處。
2、家長望子成龍，只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律、勞動等教育。有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳。這使學校教育孤掌難鳴，某些工作開展不開。
3、現(xiàn)代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些家長雖然將其子女交于父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，使學校教育工作難上加難。而學校與家長聯(lián)絡(luò)也往往是徒勞而返。
大約6點40，天都快黑了，爺爺從窗戶外面看到有三個人騎著車進了院，估摸著應(yīng)該就是了。爺爺讓欣寶看看是不是老師，欣寶顯得很緊張，嘴里不住地說好了好了，居然哭起來了，還一定要人抱，看來是被這個陣式嚇著了，再加上剛?cè)雸@沒多久，對老師比較畏懼。老師們很快就上來了，進了屋，欣寶還是在哭，也不肯叫老師，也不原意帶老師參觀，特別不原意帶老師參觀爸爸媽媽和欣寶一起睡覺的房間?？催@架勢，讓欣寶跟老師們其樂融融的場景是不可能出現(xiàn)了。奶奶只好帶欣寶去活動室玩別的。欣媽把老師們請到客廳，把欣寶最新拍的三歲生日相冊拿給老師們看，有些不好意思地問老師到別的孩子家家訪是否也出現(xiàn)過欣寶這種狀況。老師說有表現(xiàn)特別活躍的，忙前忙后，話也特別多，也有害羞不好意思的。
寒暄一會兒，切入正題。老師們重點講述欣寶在幼兒園里的表現(xiàn)?？傮w表現(xiàn)還可以，能自己吃飯會上廁所，中午也睡得著，問題是表現(xiàn)得比較內(nèi)向，不跟人說話，依賴性比較強，粘著老師，另外吃飯比較慢，有的時候會愣神，要老師提醒。參加集體活動的時候比較膽小，比如海洋球就不敢玩，運動能力上似乎差些，走平衡木要老師領(lǐng)著，實際上按照大綱要求最多能扶著脖領(lǐng)子。老師們提出的問題都很中肯，有些情況比如不敢玩海洋球，欣媽是知道的。老師們認為這是和欣寶是剖腹產(chǎn)出生的孩子有關(guān)，有感統(tǒng)失調(diào)的問題，建議等進入上幼兒園的平穩(wěn)期后給她報一個感統(tǒng)班，每周三晚回家一小時，在幼兒園專門加強感統(tǒng)訓練。另外就是不上幼兒園的時候盡量多帶她接觸外面，找同齡的孩子們一起玩。在討論期間。老師們還想到了找個已經(jīng)上了一年的小朋友來幫助她的辦法。
聊到一半的時候欣爸也趕回來了，也加入到跟老師溝通的行列。爺爺奶奶則輪流過來聽會兒，說會兒。不知不覺，都談到7點半多了，老師們也準備走了，結(jié)論就是家園緊密配合，讓欣寶盡快融入幼兒園生活?，F(xiàn)階段的重點加強生活自理和運動能力的培養(yǎng)，至于學知識方面的，欣寶目前掌握的已經(jīng)足夠。到老師們準備離開的時候欣寶已經(jīng)基本恢復常態(tài)，能跟老師們說再見。欣爸欣媽留老師們一起外出吃飯，老師們自然推辭，說還要去下一家家訪。欣爸要求送老師們下樓，順便把月餅送上。
但不管怎么說，事實放在那里，老師們講得也很中肯，欣寶要解決的問題也很突出。欣媽悲哀地聯(lián)想到現(xiàn)在的社會競爭那么激烈，優(yōu)雅文靜的性格可不一定是優(yōu)點了，不吃香了。可欣媽心底里一直是希望欣寶能成長為學識不凡，文靜懂事的小姑娘的啊。
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