2023年中心教研組工作總結(jié)匯總

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

2023年中心教研組工作總結(jié)匯總篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育理論，不斷提高自己的思想覺悟，以解放思想大討論活動為契機(jī),切實增強(qiáng)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感,進(jìn)一步解放思想,為更好的開展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ)。

本學(xué)期我們各位老師積極自覺地進(jìn)行了各種與信息技術(shù)相關(guān)了理論學(xué)習(xí)，參加了10月23日在文登區(qū)柳林小學(xué)舉行的小學(xué)信息技術(shù)研討會，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了當(dāng)前主要的關(guān)于微課的制作技術(shù)和教學(xué)目標(biāo)的敘寫。從計算機(jī)軟硬件知識到信息技術(shù)課堂教學(xué)方法都進(jìn)行了認(rèn)真的充電，從而使教育教學(xué)理念有了很大的改進(jìn)，取得了較好的成績。

在課堂教學(xué)方面，我們積極推行學(xué)校提倡的目標(biāo)教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)練堂堂清的教學(xué)模式，認(rèn)真地備好上好每一節(jié)課，將目標(biāo)教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)練的教學(xué)思想貫穿整個課堂，使過去的以知識傳授為主，變?yōu)楝F(xiàn)在的能力培養(yǎng)為目的。

在教研教改方面，每一周我們組都認(rèn)真的舉行集體備課活動，大家一齊總結(jié)上一周的不足，提出整改意見，并對下一周的教學(xué)內(nèi)容做出詳細(xì)的布署，各抒已見，集思廣義，使課前的準(zhǔn)備更加的充實合理，為課堂教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

信息技術(shù)教研組的各位老師平時就很注重對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，特別是那些對微機(jī)感興趣的學(xué)生的特長發(fā)展，利用業(yè)余時間對一些學(xué)生進(jìn)行了電子報刊、電腦動畫、動腦繪畫、網(wǎng)頁制作等電子作品的專門輔導(dǎo)，并對他們的作品進(jìn)行評比，幫他們進(jìn)行作品的修改或提出更改的意見，在區(qū)教育局組織的中小學(xué)科技節(jié)評比中我們輔導(dǎo)的作品也取得了較好的名次。

另外，這一學(xué)期，還分別進(jìn)行了四年級和五年級兩屆學(xué)生的信息技術(shù)非筆試考試，任課教師對學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的輔導(dǎo)，教研組相互配合，認(rèn)真地組織準(zhǔn)備，確保了考試的順利進(jìn)行和良好成績的取得。

信息技術(shù)組有一個與其它組明顯不同的地方就是除了上課、輔導(dǎo)學(xué)生以外，有一項較為繁重的任務(wù)--修理機(jī)器，包括學(xué)生機(jī)房還有老師們的機(jī)器。學(xué)生機(jī)房除了平時的維護(hù)以外，本學(xué)期還進(jìn)行了一次全面的整修，在整修工作中，我們組的成員積級配合，自己完成了絕大多數(shù)的工作，保證了學(xué)生對機(jī)房的使用順利完成。雖然在搬遷機(jī)房的過程中，我們遇到各種不同的問題，但是，我們信息技術(shù)教研組沒有氣餒，而是迎頭而上，遇到什么問題，就地解決問題，如果我們解決不了，就申請外援，保證了學(xué)校和全體師生們及時使用電腦。

成績只屬于過去，經(jīng)驗將積累到將來，新的一學(xué)期中，我們將總結(jié)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更加團(tuán)結(jié)的工作，爭取思想和工作上的新突破。

2023年中心教研組工作總結(jié)匯總篇二

科左中旗教研室

蔣曉紅

一、完善自身素質(zhì)方面

隨著課改的推進(jìn)，學(xué)校教研工作的不斷深入，讓我越發(fā)感受到如果教研員的專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。

教研工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。結(jié)合在太原課改培訓(xùn)精神，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課標(biāo)，閱讀教材，分析教參，學(xué)習(xí)韓博士的“學(xué)本課堂”專輯及2014年7月和11月培訓(xùn)的影響資料，利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)“學(xué)本課堂”。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究，做到每個學(xué)期聽課量都不少于40節(jié)，今年聽了91節(jié)課。在聽課和學(xué)習(xí)過程中讓我學(xué)習(xí)到了很多別人寶貴的經(jīng)驗。

二、教研方面

1.2014年4月1日正在舍伯吐中學(xué)作了關(guān)于“二十字”教學(xué)模式解讀講座。

本次講座從新課程的教學(xué)觀入手，闡述的有效教學(xué)的內(nèi)涵、特征等內(nèi)容，有理論的高度概括，又有豐富的教學(xué)案例，生動具體，使老師們受益匪淺。1 通過本次活動拓展了教師的視野，提升學(xué)員的理論基礎(chǔ)，為教師的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了一定影響。

2.2014年4月21日在巴音塔拉農(nóng)場學(xué)校助課、磨課、聽課、評課。4月22日做了“知識樹說教材”講座。這次活動中每個教師都仔細(xì)研究了教材，也研究了課程標(biāo)準(zhǔn)，幫老師們助課、備課的過程，大家對教材熟知到幾乎會背的程度，再次備課時，必定會充分發(fā)揮教材的作用。巴音塔拉農(nóng)場學(xué)校對用知識樹說課標(biāo)、說教材活動的嘗試，體現(xiàn)這項活動可操作性和價值，引領(lǐng)了新課改的新思路。我們必將把這項活動堅持下去，讓知識樹綠遍校園。

3.2014年5月27日到寶龍山中學(xué)參加了全旗各校落實加強(qiáng)管理提升教學(xué)質(zhì)量三年行動方案第一次調(diào)度暨推進(jìn)課改交流研討會。有初中數(shù)學(xué)老師金玉生、裵振環(huán)、寶龍、裵偉華四名老師作了課。課后有我對本次研討課作了精彩的點評。通過這次活動,使成員進(jìn)一步認(rèn)識如何上好新課改下的節(jié)研討課,通過聽課老師們對學(xué)本課堂的理論與實踐有了更深理解。

4.2014年9月3日在 舍伯吐中學(xué) 磨課、聽課、評課，探討復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效性。在課堂上實施了韓博士的《學(xué)本課堂》有效策略，效果明顯。舍伯吐中學(xué)關(guān)達(dá)胡白乙拉、齊吉日嘎拉各開了一節(jié)同課異構(gòu)課，課后我進(jìn)行了精彩評課，各成員在活動中感悟頗深，受益匪淺。

3 5.2014年11月3日在?？刀杏许n博士的團(tuán)隊成員王卓老師跟二中的數(shù)學(xué)老師們一起上課，對“學(xué)本課堂”進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)?；顒又写蠹野l(fā)言積極，各抒已見開展說課、評課活動。最后有我總結(jié)，大家還探討什么樣的課才是好課。通過這次活動，使我們走進(jìn)學(xué)本課堂，實實在在地進(jìn)行了一次研討，效果很好。

忙碌伴隨著充實，汗水孕育了豐碩。今天，當(dāng)我們在歲月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發(fā)現(xiàn)，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們曾經(jīng)的旅程。我們不知道歲月還將對我們有哪些饋贈，但我堅信：在穿行歲月的腳步中，我將一路踏響教研的強(qiáng)歌！在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實地、注重實效為工作導(dǎo)向，在平凡的崗位上壘筑信念，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實現(xiàn)自己的人生價值。

2014.12 4

2023年中心教研組工作總結(jié)匯總篇三

時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，是時候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校教研工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

本學(xué)期是“普九”進(jìn)入最后的驗收階段，可以說是任務(wù)緊，擔(dān)子重，工作忙，教師們在全力配合搞好“普九”的同時，還要把主要精力投入到教育教學(xué)工作中。學(xué)區(qū)教研組和各校相互交流、溝通，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的實際問題為主線，結(jié)合縣教研的工作安排，最后制訂出切實可行的教研計劃。本學(xué)期基本是按照計劃實施的`?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下。

首先，找準(zhǔn)癥結(jié)，對癥下藥。通過學(xué)期末的檢測，各學(xué)校的成績都有所上進(jìn)，但是新華和嘴頭兩所學(xué)校成績偏低。為盡快提高兩所學(xué)校的成績，學(xué)區(qū)教研組在這兩所學(xué)校蹲點搞教研，為期四周。先進(jìn)行走訪家長，村干部，讓他們談?wù)効捶?，無論是對學(xué)校的教師的，還有和學(xué)生交流，和教師最后進(jìn)行溝通最終達(dá)成共識。

其次，進(jìn)行推門課，恢復(fù)課堂生命。本學(xué)期以推門課為主.課堂是師生交流和發(fā)展以及獲取知識和能力的主要陣地。因此，抓好課堂，也就抓住了教育教研的主要命脈。我們主要分兩方面去做：一方面是課改起始年級__也就是一年級的所有課程及三年級的科學(xué)，對實驗課改教材，無論從教材、教法、學(xué)法，對一年級教師都是新的考驗，也面臨著新的困難，為了摸索一年級課堂真實情況，鎮(zhèn)教研員對10個教學(xué)班進(jìn)行20余節(jié)課的摸底聽評課，發(fā)現(xiàn)教師跟不上新的理念，理解不到編者意圖，備學(xué)生不到位，教法靈活性不夠，課堂不扎實，甚至有重復(fù)拖沓現(xiàn)象。為了使新課有路可尋，有標(biāo)可仿，學(xué)區(qū)組織了一年級公開課兩節(jié)，并進(jìn)行了有針對性的輔導(dǎo)與點評，大多數(shù)教師也發(fā)表了自己的看法，收到了很好的示范效果。我們還積極地引入別人的先進(jìn)教法——看一年級課改光碟，還有從涇源借來的部分光碟，讓老師知道課改怎樣去改，新課怎樣去上。另一方面，我們注重課改在其它年級的滲透與貫徹，為了使第二次公開課更實在，更具有代表性和針對性，我們采用推門進(jìn)課堂的做法，事先也不打招呼，進(jìn)到哪個校，進(jìn)到哪個班，就聽誰的課，共聽課20余節(jié)，共選出五節(jié)優(yōu)秀課在中心小學(xué)進(jìn)行示范，收到了的效果，個別教師的課讓老師們耳目一新，受益匪淺。

第二，抓教師素質(zhì)，主要從集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)兩方面來做，教師的觀念不變，素質(zhì)跟不上，談其它就等于一句空話。這學(xué)期我們一方面按照教體局的安排在星期六組織集體學(xué)習(xí)，討論與交流；其次制訂個人研修計劃并檢查落實情況，使教師真正動了起來。

第三，做好評價工作。評價工作也是從兩方面去要求，一是平時對學(xué)生進(jìn)行激勵性評價，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿自信，教研員每到一校都進(jìn)行抽檢，比如課堂中對學(xué)生激勵與評價，作業(yè)本上的評語等等；二是年終成績評價，教研員在制卷前先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合實際制卷,對學(xué)生進(jìn)行評價。

我們的教研工作還有很多需要改進(jìn)的地方，如專題性研究，學(xué)生的小組合作等等，我們要不斷地探索與實踐，從而更好地服務(wù)于學(xué)生。

2023年中心教研組工作總結(jié)匯總篇四

各位老師大家下午好！

半截粉筆，寫不盡才高八斗，融融關(guān)愛，永駐學(xué)子心頭。今天是我們女神們的節(jié)日！祝各位女神光彩照人，身體健康，工作順利，女神節(jié)快樂！

開學(xué)兩周來，在*校長的以人為本、育人至上的理念引領(lǐng)下，全體員工發(fā)揚(yáng)了拓荒牛的吃苦耐勞精神，規(guī)范高效的開始了學(xué)校的各項工作，今年是**的規(guī)范之年，對標(biāo)規(guī)范，銳意進(jìn)取，努力開拓，相信全體**的教職員工在成校長的帶領(lǐng)下，定會實現(xiàn)**的高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。

下面由我代表

教學(xué)

總結(jié)

第一個詞，感恩：

一是感恩我們的*校長，上個學(xué)期*校長的身體狀態(tài)不好，經(jīng)過一段時間地自我調(diào)整后，身體得到了很好的康復(fù)，可以說是滿血回歸。這個學(xué)期，成校長為了西實的快速發(fā)展，規(guī)劃了我們西區(qū)實驗學(xué)校美好的發(fā)展藍(lán)圖，將帶領(lǐng)西實全體教職員工為西實的規(guī)范發(fā)展駛?cè)肟燔嚨馈?/p>

二是感恩我們在座的各位老師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保我們開學(xué)的各項教學(xué)工作有序的進(jìn)行。

三是感恩我們的學(xué)生，在假期里，依舊保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，保證返校后迅速進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，感恩我們的家長，全力配合學(xué)校的各項工作，特別是幾個特色班的家長，對學(xué)校特色班的教育理念的理解與支持。

第二個詞是感動。在開學(xué)這兩周學(xué)校邀請了成教練對我們學(xué)校的大課間進(jìn)行改革，分別設(shè)計了動感十足的花樣年華操和充滿美感動感的跑操。在上兩周對班級進(jìn)行教學(xué)的過程中，我們的音體組的老師，班主任副班主任發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累的精神，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，舍小我、顧大局，高速高效的完成網(wǎng)紅操的學(xué)習(xí)和大課間跑操秩序的調(diào)整。為我們的教師隊伍有這樣高度團(tuán)結(jié)的行為表示感動。

第三個詞是感謝。開學(xué)兩周里，教學(xué)教研中心的全體成員積極準(zhǔn)備開學(xué)的各項工作，如教材教輔的發(fā)放課表時間表的調(diào)整，個別老師的工作調(diào)整等，確保了開學(xué)工作的有序進(jìn)行。特別是在特色班的分班及學(xué)生家長的思想工作的溝通上，有序地組織孩子們進(jìn)入到特色班學(xué)習(xí)，同時還保證了思想的穩(wěn)定性和家長的配合性，這些工作成績的取得，要特別感謝特色班的三位班主任及各位科任老師，是你們的努力工作，為我們的開學(xué)工作的有序進(jìn)行，做出了極大的努力，也為我們學(xué)校的教育教學(xué)特色班的打造盡心盡力。

再次向這些努力付出的，領(lǐng)導(dǎo)老師表示感謝。

二、本周的工作部署及要求

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作

1.抓好早讀午練。按照要求，每天的早讀午練都安排相應(yīng)的老師進(jìn)入班級指導(dǎo)，老師合理安排教學(xué)內(nèi)容，要保證每次的早讀午練的實效性；嚴(yán)禁出現(xiàn)教師脫崗、遲到等現(xiàn)象。

2.做好課堂秩序的管理。有句話叫我的地盤，我做主；也就是我的課堂，我做主。我們的教師按照上個學(xué)期教學(xué)秩序管理的實施辦法，除了要認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，還要主動的管好我們的課堂，保證自己的教學(xué)效果。同時，各位教師要遵守候課紀(jì)律。

3.開展好集體備課。每周一晚上如果要開教師會議，教師會議開完以后要進(jìn)行集體備課，延遲到七點鐘結(jié)束。如果不開教師大會，就到六點半結(jié)束。在這段時間里面，各學(xué)科組長備課，組長要認(rèn)真組織成員研討落實深度教學(xué)的三段五環(huán)的教學(xué)模式，按此模式要求老師，備好課上好課，形成我校特有的上課模式。要落實兩個開放日（校長和家長開放日）老師的課堂展示的內(nèi)容布置。

4.做好教案、作業(yè)，聽課常規(guī)。參照上個學(xué)期的教案、作業(yè)，聽課的管理實施辦法，認(rèn)真抓好落實，保證好教學(xué)的質(zhì)量，穩(wěn)步發(fā)展，三月下旬將進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

5.西區(qū)實驗學(xué)校的教學(xué)大比武，現(xiàn)在是前期的準(zhǔn)備階段，本周會下發(fā)比武的實施方案，請大家根據(jù)方案提出合理建議，相關(guān)的建議請?zhí)峤唤o肖遠(yuǎn)聰主任。

（二）本周的重點工作

1.抓緊抓實大課間花樣年華操的動作，跑操的質(zhì)量。

（1）提高思想認(rèn)識，保證大課間質(zhì)量，把大課間做成西實的一道美麗風(fēng)景線，也是我們大亞灣學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線，所有老師都要認(rèn)真參與，學(xué)會、學(xué)好。第四周班級進(jìn)行花樣年華操比賽，課任老師會分配到相應(yīng)的班級參加比賽。開放日時成立教師方陣參與表演，校長，扶校，我三人在隊伍前跳；大課間正式開展時，所有老師要參與大課間的韻律操。跑操不做要求，愿意跑的老師可以跟班級學(xué)生一起鍛煉。

（2）科組的老師的網(wǎng)紅操達(dá)學(xué)習(xí)主動的聯(lián)系音體組的老師，合理安排課組訓(xùn)練計劃，快速協(xié)會跳操。

（3）音體老師下周的音樂課，體育課全部安排網(wǎng)紅操的鞏固練習(xí)，要細(xì)扣動作的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的表情等班主任及副班全力配合音體老師下班督促確保訓(xùn)練效果。班主任要布置學(xué)生在家練操的任務(wù)，舉行我是最美網(wǎng)紅操選手小視頻比賽等方式，提高學(xué)生們的積極性和投入性。

（4）做好班級隊列的進(jìn)場，退場的秩序。由體育老師指導(dǎo)，班主任副班主任配合管理好班級的出操秩序，確保班級精神面貌，做到快靜齊而又不散亂。

（5）體育組與班主任盡快設(shè)計大課間體育游戲，下周五提交游戲初稿，由體育科組負(fù)責(zé)落實。

2.中考及會考的報名工作

（1）落實相關(guān)的報名工作，確保報名工作順利完成。

（2）做好初三體育的備考工作；大課間的體育訓(xùn)練由班主任為主要牽頭人，其他科任協(xié)助，要做到分工明確目標(biāo)，人物管理清晰，包干到位，做好訓(xùn)練。

（3）會考報考工作的準(zhǔn)備由*老師總牽頭，八年級班主任配合：本周內(nèi)各班主任要收齊學(xué)生的身份證，保管好，確保不因?qū)W生忘記帶身份證，影響報考工作。

（4）下周二周三進(jìn)行九年級的第一次月考，請九年級的各學(xué)科組出好月考試卷，星期四上交到教學(xué)教研中心的*主任，*主任，做好統(tǒng)籌，安排好復(fù)印室*老師用好年級考試的試卷。

三、

1.完成各種計劃的審查。參照上次下發(fā)的公文格式基本規(guī)范里第七、八倆大點的內(nèi)容排好版。工作計劃的標(biāo)題為xxx學(xué)年度第x學(xué)期x年級x科（工作）教學(xué)計劃。這次的提交上來的計劃中，全部退回，請大家按格式規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)提交。并發(fā)送電子表格到教學(xué)教研中心郵箱。

3.建設(shè)書香校園前期的工作準(zhǔn)備。書香校園的活動由**老師負(fù)責(zé)，李旭慧老師和梁瑞宇老師協(xié)助開展工作，總方案已下發(fā)工作群，請老師們抽空查閱，共同完善總方案，如果對方案的細(xì)則有自己的想法或有更好的意見，請積極提出，并在星期四前把想法私發(fā)給黃雯如老師，由黃雯如老師匯總好，星期五完成方案的上交內(nèi)容，盡快完善落實，啟動書香校園系列的活動。

4.本周五下午放學(xué)后，學(xué)校按照學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，組織老師進(jìn)行拓展活動。全校分成三個拓展小組，分別去**的拓展基地。拓展主要是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊的協(xié)作精神，開拓思路，愉悅身心，要求體教師做好準(zhǔn)備，無特殊情況的，不得請假，如需請假的，請個人向校長提出請假。

6.加強(qiáng)學(xué)校油印功能室的管理，相關(guān)的管理規(guī)定已發(fā)至教師工作群，請老師們按照規(guī)定的要求嚴(yán)格做好。

每天都很多事，每件事都很重要。期待老師們認(rèn)真安排工作，扎實地把各項工作做好！

我的講話完畢。謝謝！

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2023年中心教研組工作總結(jié)匯總篇五

在上級的領(lǐng)導(dǎo)和指下，xx學(xué)年振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研工作扎實地開展，效果喜人。

學(xué)年初，即組建以校長為組長，支部書記、副校長、教導(dǎo)主任為副組長，教研員為執(zhí)行組長，鄉(xiāng)屬各小學(xué)教師為成員的網(wǎng)狀式教研機(jī)構(gòu)，教師既各負(fù)其責(zé)又資源共享。以期集中科研智慧，輻射全鄉(xiāng)教研，切實提高教學(xué)質(zhì)量，凸顯教研服務(wù)于教學(xué)的作用。

1、xx學(xué)年，申報了省級課題研究三個，主持人為語文李其賢、數(shù)學(xué)宋有章、信息技術(shù)沙家湘。變以往支離破碎的教研為規(guī)范的課題研究認(rèn)證，進(jìn)而發(fā)揮教研積極能動的作用。

2、在實施省級課題研究過程中，有相關(guān)論文發(fā)表于省級刊物，有被普洱市文聯(lián)納入比賽的文學(xué)作品，有被《茶樹王》發(fā)表的文章，信息技術(shù)在教學(xué)中的輔助作用有實質(zhì)性突破。

3、在語文教學(xué)研究方面，因蘭有榮、李其賢義務(wù)執(zhí)教的三年級習(xí)作指導(dǎo)效果明顯，被鎮(zhèn)沅縣第二中學(xué)?？栋咨讲琛分骶幣擞廊A老師聘請去指導(dǎo)主題寫作，且有《三個字中的那一天》等學(xué)生作品發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網(wǎng)。

1、鄉(xiāng)屬各完小在行政教研組統(tǒng)籌下，每月開展兩次教研活動。內(nèi)容豐富多彩，有小專題座談會的教研活動，如六年級學(xué)生心理活動研究，就是以學(xué)生的表現(xiàn)，分析其心理變化，找出對策，以幫助學(xué)生健康過渡到七年級。有《xx年普洱市“以學(xué)生為主體，順學(xué)而導(dǎo)”小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽》觀摩學(xué)習(xí)后的交流反饋。有計算能力培養(yǎng)研討課的展示。

2、鄉(xiāng)小行政領(lǐng)導(dǎo)及教研員定期或不定期深入教研第一線，到各完小查看、聽課、交流等，整合了教研力量，且撰寫成文章發(fā)布于教育信息、網(wǎng)校空間，供教師參考。

3、抓住校際、鄉(xiāng)際、縣與鄉(xiāng)、市與校教研活動的機(jī)會，各抒己見，取人之長補(bǔ)己之短，提升教研能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

4、教師校本教研意識增強(qiáng)，有思想品德科任教師請語文老師上課的，有同年級教師以“換課上”進(jìn)行教學(xué)研討的。教師可謂想方設(shè)法以教研興教學(xué)，走出了閉門造車的低谷。

1、在縣、鄉(xiāng)級科學(xué)、三生教育競賽中，參與教師把教研的精華帶回了各個學(xué)校。特別是縣級三生教育競賽一等獎的獲得者沈艷梅，既是我鄉(xiāng)教研工作蒸蒸日上的見證，也是我們教研工作追求的一個高度。

2、在新課標(biāo)理念下，學(xué)校重視外出到省聆聽最為前沿的名師專家的交流。且要求參加教師學(xué)以致用，發(fā)揮“一人參加，全鄉(xiāng)教師受益”的作用。如，參加了國家級新課程標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)的副校長、教導(dǎo)主任、教研員到各完小進(jìn)行教研活動，且聽課后又由語文、數(shù)學(xué)教研員各上一節(jié)“移植”解讀課融為一體，進(jìn)行有針對性的教研。

總之，xx年振太鄉(xiāng)中心小學(xué)的教研工作是勤勤懇懇的奉獻(xiàn)著，也是點點滴滴的收獲著，更是一群熱愛教育、想譜寫教研華章的執(zhí)著者。

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