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全員核酸檢測工作總結發(fā)言稿 核酸檢測個人工作總結優(yōu)質篇一
為認真貫徹落實中、省、市、區(qū)關于肺炎疫情防控的決策部署，積極應對可能在轄區(qū)出現的肺炎病例，根據區(qū)肺炎疫情防控指揮部的要求，結合我鎮(zhèn)實際和近期開展的村(居)委換屆選舉工作，決定開展一次鎮(zhèn)村(居)委換屆肺炎疫情防控應急演練。
一、演練目的
通過演練，檢驗我鎮(zhèn)全員肺炎疫情防控處置能力和“四長聯防、五級包?！币咔榉揽伢w系運作，統(tǒng)一和規(guī)范應急處置工作程序，及時發(fā)現存在的問題，采取針對性措施，確保一旦出現本土確診病例或無癥狀感染者，按照國家有關要求能立即開展全鎮(zhèn)疫情防控工作。
二、參演單位
參加單位：鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、派出所、村。
三、演練地點
__鎮(zhèn)__村。
四、演練時間
__年2月2日上午9：30
五、演練方式
采取桌面演練的方式，按照演練流程、有關技術規(guī)范實操演練。
六、演練內容
轄區(qū)管理、人員動員、秩序維護、流行病學調查、信息登記、核酸采集、標本轉運、轉運交接、消殺滅、隔離觀察等內容。
七、演練背景
20__年2月2日上午，鎮(zhèn)村召開社民代表大會商討居委會選舉事宜。
9：20現場村委干部為前來參會的村民代表測量體溫時發(fā)現，陶某的體溫經多次測量后仍處于38.0°-38.2°，有發(fā)熱癥狀。隨即村委干部將陶某轉移至臨時隔離區(qū)域，并馬上將情況報告給鎮(zhèn)衛(wèi)生院和鎮(zhèn)政府。鎮(zhèn)衛(wèi)生院和鎮(zhèn)政府工作人員立即趕往村參與處置。
2月2日上午9：40，鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生到達村臨時隔離區(qū)域，再次為陶某測量體溫并詢問旅居史，建議立即將陶某送至市第三人民醫(yī)院。
中午12：20，報告陶某核酸檢測呈陽性。鎮(zhèn)衛(wèi)生院立即將該情況報告給鎮(zhèn)人民政府，并上報區(qū)疫情防控指揮部。
12：30，鎮(zhèn)召開疫情防控緊急會議。鎮(zhèn)衛(wèi)生院通報陶某情況;鎮(zhèn)肺炎疫情防控工作領導小組安排疫情防控工作并啟動疫情應急預案。
經對陶某的流行病學調查得知：陶某，35歲，村9社人，家中有一名老人和一個5歲女兒。1月31日下午15：00，陶某獨自駕車到我省某地參加朋友婚禮，當晚18：30獨自駕車返回鎮(zhèn)村家中，21：00在村文化室逗留近半小時，觀看李某、謝某、陳某、王某四人打麻將，隨后與其中李某、陳某、王某約定隔日在此打牌，并在小賣部席某處購買一包煙，21：40到家。1月27日上午未出門，下午14：00，前往村文化室與李某、陳某、王某打牌，晚19：30到家。1月28日上午9：00出門前往村辦公室開會。經初步統(tǒng)計，陶某有密切接觸者有其父陶某、其女陶某、李某、謝某、陳某、王某、席某、村干部王某、現場已到場參會的村民4人共12人，非密切接觸者不詳。
八、演練流程
(一)村干部為參會村民測量體溫、轉移隔離疑似病例、采集核酸樣本并上報情況。
參演人員：村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
(由村文書做匯報。)
(二)對村進行封閉式管理。封閉村出入口，封閉陶某家、村文化室、小賣部。人員不出不進。
參演人員：鎮(zhèn)干部、派出所、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
(由村書記做匯報。)
(三)轉運隔離密切接觸者。將與陶某有密切接觸的12名人員轉運到區(qū)集中隔離點進行隔離，并進行核酸檢測。
參演人員：鎮(zhèn)干部、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
(由村書記做匯報。)
(四)動員村民進行核酸樣本采集。通過廣播、電話、微信、上門等方式動員村民，與陶某及其親屬有接觸者，去過村文化室和小賣部等人員進行核酸標本采集。
參演單位：鎮(zhèn)干部、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
(由鎮(zhèn)衛(wèi)生院做匯報。)
(五)在村辦公室院壩設立核酸標本采集點，進行核酸采集。
采樣過程：
1、秩序維護(由派出所負責)。
2、體溫測量(對所有人員進行體溫測量，人員需保持1米距離，由衛(wèi)生院負責)。
3、核酸采樣(以每組5人排隊登記后由引領員帶領到采樣點進行采樣。人員登記由駐村干部和村干部負責。引領由村醫(yī)生負責，采樣由衛(wèi)生院負責)。
4、標本轉運(由衛(wèi)生院負責)。
參演單位：鎮(zhèn)干部、派出所、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
(由鎮(zhèn)衛(wèi)生院做匯報。)
(六)居家隔離觀察。鎮(zhèn)衛(wèi)生院對相關人員進行居家隔離，派出所對拒不配合居家隔離的進行勸誡。
參演單位：派出所、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
(由村書記做匯報。)
(七)終末消毒。對村辦公室、村文化室、小賣部、陶某家、集中采樣點進行終末消毒。
參演單位：村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
(由村書記做匯報。)
(八)點評總結。
鎮(zhèn)疫情防控工作領導小組領導進行點評總結。
(由鎮(zhèn)長做匯報。)
九、演練要求
各參演單位務必高度重視，抽調精兵強將參與演練，各流程牽頭領導負責各流程的組織和調度工作;各參演單位按照各流程要求，做好人員、物資準備等工作，確保每個演練流程圓滿完成;未參與演練的其他村(社區(qū))現場觀摩，熟悉流程。
全員核酸檢測工作總結發(fā)言稿 核酸檢測個人工作總結優(yōu)質篇二
如果不在本地一般是不用做的，要以居住地的防疫政策為準。
全員核酸檢測一般是針對過去三天(即采樣時的前三天)內未進行過核酸檢測的區(qū)域內所有人員(包括常住人口和流動人口)。
提醒：
1.本次考試沒有年齡限制。請居民按照所在街道、村(社區(qū))工作人員的通報指引，按時有序到達指定地點進行核酸檢測。
2.居民需攜帶身份證(兒童攜帶戶口簿或提供身份證號碼)，主動出示健康碼、行程單，接受體溫檢測，全程佩戴口罩，保持一米以上安全距離，并采取個人防暑降溫措施，有序排隊接受樣品。
全員核酸檢測工作總結發(fā)言稿 核酸檢測個人工作總結優(yōu)質篇三
為進一步筑牢疫情防控堡壘，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，學校按照市教育局的疫情防控工作部署，進行全校師生員工全員核酸檢測工作。
學校收到教育局的全員核酸檢測文件后，第一時間召開相關人員工作會議，制定學校全員核酸檢測實施方案。
時間緊任務重，各學年克服困難，在局里要求的時間內完成了數據統(tǒng)計工作，因為全校用一張表格，為了不影響工作進程，有的組統(tǒng)計到晚上10點多，詮釋了東山小學校精神。
1、全校共1791名師生員工進行核酸檢測，大隊輔導員高x在全員核酸檢測工作中做了大量的工作，展現出了一名領導的責任、智慧和擔當。
首先是進行全員統(tǒng)計的審核工作，1791名師生員工，其中一名出現問題，序號就得重新排列，其難度可想而知。
其次是在全員核酸檢測當天，上下協調，保證核酸檢測時班與班之間的無縫銜接，使核酸檢測工作順利進行。
再次是發(fā)揮大隊輔導員的聰明才智，因604教室做為核酸檢測場地，學生做完核酸檢測后，安排管理一、二年級學生紀律，即鍛煉了604班學生的能力又減輕低年級老師的工作。
2、孔老師、趙老師、金老師三位教師做為工作人員分別負責高、中、低年段學生的核酸檢測工作，特別是金老師臨危受命，三位老師有時充當班主任的角色，有時充當副班主任的角色，各負其責，不講得失與所得，出色地完成了學校交給的工作任務，這才是東山小學校教師應該有的品質，給這三名老師點贊！（原定的幾位工作人員因為是副班主任，要完成副班主作的工作。）
3、在全校核酸檢測工作中，一、二年級學生表現好，遵守紀律、配合醫(yī)護人員工作，進行得非常順利。難能可貴的是206班蔣老師，時刻加強學生文明禮貌教育，告訴學生做完核酸檢測后要對醫(yī)護人員說“謝謝”，如果做核酸檢測反應大，就鞠躬向醫(yī)護人員表示感謝。當然其他班主任可能也是這樣教育學生的，只是我沒有看到罷了，給蔣xx老師和這樣教育學生的班主任點贊！
教育學生是教師的責任，事無大小，讓學生懂得感恩，懂得感謝，達到教育學生的目的就是好的教育。
4、班主任老師在全員核酸檢測工作中付出了大量的精力，值得點贊；能到班級同班主任一起管理學生的副班主任老師，同樣值得點贊；全體教師能按要求自覺排隊聽指揮，上下一心，才保障檢測工作順利完成。
1、事先和醫(yī)護人員溝通，學生多長時間能檢測結束，她們說學生是否配合，能否出現意外都不確定，所以沒辦法準確估計學生檢測結束時間和老師檢測時間。以防萬一，為了不影響檢測工作，學校通知教師8：30分到校，事實證明到校時間有點早，不過教師可以利用這段時間為周一開學做準備。
2、因為是在學校安排各班副班主任前安排的工作人員，所以工作人員和副班主任工作沖突，使原來兩名工作人員變成一名工作人員。
學校的各項工作，正如有位老師所說，大家只有心向一處，擰成一股繩，才能收到好的工作效果。
為擰成一股繩，我們大家一起努力！
全員核酸檢測工作總結發(fā)言稿 核酸檢測個人工作總結優(yōu)質篇四
為了做好疫情防控工作，應對可能發(fā)生的新冠肺炎疫情，在緊急情況下快速高效的完成幼兒園全體師生的核酸檢測，確保幼兒園不發(fā)生疫情傳播，筑牢疫情防護網，制定以下核酸檢測方案。
1.提高認識、精細組織：提高政治站位，努力做好幼兒園疫情防控工作，快速完成全員教職員工和幼兒的核酸檢測工作，確保檢測無遺漏、方案無疏漏。
2.職責到人、高效配合：幼兒園主要園領導負責核酸檢測的總指揮，各班級根據制定的方案快速組織，輔助人員積極配合，提高所有人的執(zhí)行力，保證核酸檢測速度和質量。
組長： xx（負責全員核酸檢測方案的制定，調整檢測方案，總結方案不足，調整策略）
副組長：xx（負責安排各崗位的工作人員，監(jiān)控監(jiān)測過程，中途人員調整，整體方案的具體實施人）
成員：各班級教師、保育員等全體工作人員（負責各班級的幼兒引導、排隊、情感支持、后續(xù)家長溝通等具體工作）
根據衛(wèi)健委和教育主管部門隨時安排
1.取得家長配合，提前通知家長用宿康寶預約檢測地點，準備好師幼的檢測碼。
2.準備好場地上的檢測區(qū)、待檢區(qū)、一米線等區(qū)域劃分。
3.對各崗位人員進行安排，秩序員、引導員、消毒員等崗位專人負責，保證檢測高質量完成。
（一）幼兒園內
1.教師在班級內做好教育引導工作，教育幼兒配合核酸檢測，并組織幼兒戴好口罩，根據班級順序排隊依次到達操場，教師引導幼兒一米距離排隊參加檢測。
2.班級教師一名在隊伍前面組織示范，另一名在幼兒隊尾引導配合，保證全體幼兒快速配合檢測人員完成采樣。
3.回到班級路線提前規(guī)劃，和進場路線不重合，時刻提醒幼兒保持距離。
（二）附近檢測點
自行組織：
1.如果檢測點在幼兒園較近位置，提前在園內整隊，根據大班、中班、小班的順序排隊到達場地，保持一米線站好完成采樣。
2.教師時刻引導幼兒路途中帶好口罩，保持一定距離排隊前行。
家長帶領：
如果全社會人員均需核酸檢測，需要配合主管部門通知家長在宿康寶提前預約附近核酸監(jiān)測點，指導家長自行帶幼兒檢測，保留檢測資料。
1.提前制定檢測方案，要求教師對檢測方案中的路線和要求熟知，便于嚴格組織。
2.師幼全程佩戴口罩，提醒幼兒保持一米距離站立，各班級保育員提前準備多個備用口罩。
3.引導幼兒遵守檢測秩序，保持穩(wěn)定的情緒，積極勇敢的接受檢測，同時提醒幼兒檢測完成后迅速戴好口罩、有序離開操場。
4.積極配合衛(wèi)健部門布置好場地，準備垃圾桶、紙巾等必須用品，協助工作人員做好統(tǒng)計、掃碼的工作，安排專人做好檢測區(qū)域、待檢區(qū)和其它區(qū)域的消毒及清潔工作。
全員核酸檢測工作總結發(fā)言稿 核酸檢測個人工作總結優(yōu)質篇五
全縣范圍內常住人口、暫住人口、臨時流動人口、外籍人口等。
全縣共設置369個便民采樣點(其中城區(qū)85個)和縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院內25個固定采樣點(詳見附件)。
上午7：00-12：00；下午14：00-17：30；晚上19：00-21：30。請廣大市民按照網格員的組織安排，按時有序前往就近采樣點采樣。9月1-3日完成第一輪全員核酸檢測。
1.請參與本次核酸檢測的居民朋友，按照所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))、村(社區(qū))工作人員的通知指引，有序到達指定地點開展核酸采樣。老人、兒童須有家人陪同，分時段有序前往指定采樣點進行采樣。
2.廣大居民朋友請?zhí)崆坝弥悄苁謾C準備好“贛通碼”或攜帶本人身份證等有效身份證件，沒有智能手機的人群，提前在有智能手機家人的支付寶或微信上代領其“贛通碼”，智能手機不能帶至采樣點的，可提前打印好“贛通碼”。對于還沒有上戶口的兒童，可以掃描家長的“贛通碼”，備注“之子”或“之女”、兒童姓名后采樣。
3.城區(qū)一周內有縣外旅居史人員一律到縣人民醫(yī)院或縣中醫(yī)院采樣點采樣，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一周內有縣外旅居史人員一律到所在地衛(wèi)生院采樣點采樣。黃碼和居家隔離、居家健康監(jiān)測、“3天兩檢”等風險管控人員不得在便民采樣點采樣，由屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按要求另行采樣檢測。工業(yè)園區(qū)企業(yè)員工由縣工業(yè)園區(qū)管委會組織好安排進各企業(yè)采樣。
4.48小時內接種新冠病毒疫苗人員，請勿進行核酸檢測；有48小時內核酸檢測陰性證明的，推遲采樣；有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員向村(社區(qū))報備后就近到發(fā)熱門診(診室)采樣、就診。
5.廣大居民朋友在前往采樣時，請?zhí)崆傲私飧鞑蓸狱c開放時間，合理安排、錯峰前往、保持一米線，不扎堆、不聚集、戴口罩。同時采取防暑降溫措施，如有身體不適暫時避免前往采樣點采樣。
9月4日零時起，將全面查驗本輪核酸篩查情況，凡無本輪核酸陰性證明的`，出入村(社區(qū))及商超、賓館、車站、門店等公共場所將受限，并限制乘坐公共交通工具。請各位居民朋友認真履行防疫義務，不恐慌，不造謠、不信謠、不傳謠，主動配合、積極參與。對不配合不支持核酸檢測工作，擾亂秩序，瞞報、謊報、偽造信息，惡意傳播不實圖片、視頻和言論，造成嚴重社會影響的，將依法追究法律責任。
xxx
20xx年xx月xx日
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