當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
最新招生宣傳工作方案 招生宣傳工作總結(jié)模板篇一
一、 基本情況
今年，我省報(bào)名參加高考的考生共萬(wàn)人，錄取萬(wàn)人。中職(三校生)
萬(wàn)人，對(duì)口單招萬(wàn)人，注冊(cè)入學(xué)1萬(wàn)人。
根據(jù)往年的高考人數(shù)分析，在今后的幾年里每年參加高考的人數(shù)將會(huì)逐年減少，對(duì)本省招生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了目前的形式，于是今年我校對(duì)17個(gè)省進(jìn)行招生。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)
我們招辦全體人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及2015年招生考試的有關(guān)文件、政策、規(guī)定，正確理解和準(zhǔn)確把握新的招生政策精神，使全體人員樹(shù)立起對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、考生、學(xué)校高度負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任感。為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)招生考工作“零誤差”，我們完善了辦公室內(nèi)部管理制度，抓好各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)。將任務(wù)逐級(jí)分解，落實(shí)到人，堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，充分調(diào)動(dòng)了每位同志的工作積極性，做到了“人人有任務(wù)、事事有責(zé)任、時(shí)時(shí)有要求、方方面面有制度”。
在分工負(fù)責(zé)的同時(shí)，還注意發(fā)揮集體的團(tuán)隊(duì)協(xié)作作用，在任務(wù)重、工作量大的情況下，辦公室每位同志以圓滿完成任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)。今年中職我們辦理報(bào)名，數(shù)據(jù)采集，志愿填報(bào)等工作，雖然在我們的中職錄過(guò)程中道路是曲折的，但是我們的最終錄取的成績(jī)絕對(duì)是喜人的。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，協(xié)調(diào)各部門(mén)積極參與
我省教育行政領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到招生工作既是黨和政府的形象工程，也是構(gòu)建誠(chéng)信和諧社會(huì)的前沿陣地。為了的做好工作，各小組還分別制定了實(shí)施細(xì)則、應(yīng)急預(yù)案。總之，各小組積極配合，盡職盡責(zé)，為順利完成招生工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、勤政務(wù)實(shí)，全面完成宣傳材料的設(shè)計(jì)、咨詢(xún)工作任務(wù)
宣傳、咨詢(xún)工作，關(guān)系著考生的前途命運(yùn)，一向是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，對(duì)我們是千分之一或者萬(wàn)分之一，對(duì)學(xué)生卻是百分之百，直接影響著學(xué)生的一生。差之毫厘謬以千里千里說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此，我認(rèn)為扎扎實(shí)實(shí)做好我們的本職工作，讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意，是我們深入開(kāi)展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
這么多天來(lái)我的具體做法如下：
1)大力宣傳政策，嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)，提高宣傳工作透明度
宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通政府、招生部門(mén)和考生及社會(huì)的橋梁，關(guān)系到廣大考生的切身利益。因此，我們圍繞招生這一社會(huì)關(guān)注的“熱點(diǎn)”問(wèn)題，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，始終把宣傳工作貫穿于整個(gè)招生工作進(jìn)程中，提高招生工作的透明度，進(jìn)而配合各地區(qū)招生老師的工作。
一是、設(shè)計(jì)材料利用條幅，易拉寶，簡(jiǎn)章等宣傳材料，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行有效的宣傳。
二是、注重做好招生考試志愿填報(bào)的咨詢(xún)工作。志愿填報(bào)工作時(shí)間緊、任務(wù)重、工作細(xì)，不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。我們?cè)谥新氉?cè)入學(xué)報(bào)名時(shí)加班加點(diǎn)，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，我們沒(méi)有怨言，確保圓滿完成工作任務(wù)。
2)耐心接聽(tīng)考生、家長(zhǎng)的電話，細(xì)心講解相關(guān)政策
在招生工作期間招生咨詢(xún)電話肯定比較多，我們直接向考生和家長(zhǎng)細(xì)心講解招考政策，釋疑解惑。在解惑的期間順便詢(xún)問(wèn)考生的相關(guān)信息。以便于咨詢(xún)過(guò)后給招生老師發(fā)送相關(guān)信息。
四、實(shí)施明細(xì)
2015年招生開(kāi)始時(shí)，我起初接觸了新浪微博、博客，在尋找相關(guān)材料的時(shí)候，順便學(xué)習(xí)一下江蘇省的一些相關(guān)政策，給自己不補(bǔ)課。
其次是，對(duì)展板、簡(jiǎn)章、名片、橫幅、易拉寶、以及多個(gè)省的考試報(bào)、廣告的設(shè)計(jì)、修改。展板、名片、橫幅這些些基本上沒(méi)什么，只是橫幅采用藍(lán)底白字的設(shè)計(jì)風(fēng)格，在咨詢(xún)會(huì)里能在眾多咨詢(xún)會(huì)條幅中能夠脫穎而出，別具一格，起到引人矚目的效果。
簡(jiǎn)章從起初我接手的開(kāi)始經(jīng)過(guò)招生老師的多次反饋對(duì)其進(jìn)行了反復(fù)修，其中“大手術(shù)”10次以上的，“小手術(shù)”不記其數(shù)。盡管修改次數(shù)之多，像這樣的修改也是有必要的，因?yàn)檫@恰巧體現(xiàn)了十八大與時(shí)俱進(jìn)黨的指導(dǎo)思想，更體現(xiàn)了一個(gè)^v^員全心全意為人名服務(wù)的宗旨。
易拉寶的制作有點(diǎn)曲折，記得那次參考南京視覺(jué)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的易拉寶，好不容易做好了，結(jié)果開(kāi)咨詢(xún)會(huì)前一天布展別發(fā)現(xiàn)了，擇令我校禁止懸掛一起相仿的易拉寶，無(wú)奈只好把以之前的做的易拉寶一大清早就趕車(chē)送到目的地。
省外的考試報(bào)、廣告，在做這些廣告也修改了好幾次，最后經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與省里面進(jìn)行了溝通，又追加了計(jì)劃，我連夜將廣告設(shè)計(jì)出來(lái)，好在沒(méi)有影響外省的招生。
在沒(méi)有設(shè)計(jì)任務(wù)的時(shí)候就進(jìn)行在線咨詢(xún)，企業(yè)qq的咨詢(xún)，發(fā)現(xiàn)咨詢(xún)的什么人都有，往屆的、應(yīng)屆的，遷辦戶(hù)口的、丟畢業(yè)證的、找人的等等，當(dāng)然最重要的還是咨詢(xún)報(bào)名這件事，剛開(kāi)始咨詢(xún)的時(shí)候，經(jīng)常有人問(wèn)“注冊(cè)入學(xué)”是什么? 每次問(wèn)我就要打上好一段文字，后來(lái)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是商橋的在線咨詢(xún)，還是企業(yè)qq，都有一個(gè)快捷回復(fù)，于是我就想：為何不把這些常見(jiàn)的咨詢(xún)問(wèn)題，放在快捷回復(fù)呢。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整理摸索，整理出將近三十多個(gè)快捷回復(fù)，大大提高了咨詢(xún)的效率，這樣避免了在與多位咨詢(xún)者咨詢(xún)時(shí)產(chǎn)生給起來(lái)來(lái)無(wú)人回復(fù)尷尬的場(chǎng)面，忙得時(shí)候至少有與20多個(gè)人進(jìn)行咨詢(xún)，分布在三個(gè)工號(hào)，一個(gè)商橋上面。在咨詢(xún)完后，在上面進(jìn)行備注順便整理一下有效的信息及時(shí)返回給當(dāng)?shù)氐恼猩蠋煛?/p>
在填志愿期間，邀請(qǐng)了不少學(xué)生進(jìn)行注冊(cè)入學(xué)，為了確保他們準(zhǔn)確無(wú)誤的填寫(xiě)信息，我做了至少三套(ppt、gif、flv)填寫(xiě)流程，在我得做得流程幫助下，注冊(cè)有條不紊的進(jìn)行這。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)的眼光也是不錯(cuò)的，你能夠精心挑選出一批聰明的學(xué)生。
對(duì)于假期來(lái)校參觀的，通過(guò)各種方式了解，學(xué)生的相關(guān)信息，在領(lǐng)導(dǎo)招辦接待室的時(shí)候，及時(shí)反映給相關(guān)接待人員，藝術(shù)類(lèi)的就要打開(kāi)創(chuàng)意磨坊二樓的展廳，打開(kāi)電燈。調(diào)試好音響、視頻，等待接待人員的到來(lái)。，臨近飯點(diǎn)時(shí)提前預(yù)定盒飯，確保參觀人員人人有飯吃，人人有水喝。接待結(jié)束完之前提前，聯(lián)系好司機(jī)，以便一結(jié)束就可以送參觀人員去車(chē)站方便他們回去。如果一旦有大批量的來(lái)參觀，我就親自上陣，耐心的解答參觀人員的問(wèn)題。
在2015年開(kāi)學(xué)新生接待的時(shí)候，我多次帶一批新生到各部位去，進(jìn)行一些流程性的手續(xù)，辦完后還得領(lǐng)著他們?nèi)ヮI(lǐng)一套公寓用品，并送他們到所分得的宿管處報(bào)到。直至他們打開(kāi)門(mén)窗，交代好宿舍里面的相關(guān)規(guī)章制度后我才離開(kāi)。
后面接下來(lái)就是2016年的招生已經(jīng)啟動(dòng)，我又多了一項(xiàng)任務(wù)，就是每天檢查、復(fù)制下點(diǎn)人員填寫(xiě)mis系統(tǒng)的情況，工作日志，月工作小結(jié)以及各地區(qū)的代理渠道生源信息，發(fā)現(xiàn)不少老師都無(wú)暇估計(jì)mis系統(tǒng)，于是我就一一給相關(guān)老師發(fā)信息，催促他們及時(shí)填寫(xiě)，一方面及時(shí)更新總要信息，另一方面給他們友情提醒(此工作與年終考核掛鉤)。
2015年的仗已經(jīng)打完，我在工作中體現(xiàn)出來(lái)的不足之處，還望給位領(lǐng)導(dǎo)同事海涵。2016年招生的號(hào)角已經(jīng)吹響，我會(huì)以全身心的熱情投入到工作中去，將以往的不足將會(huì)予以改善，希望我在新的一年里尋找出跟多提高工作效率的方法與大家分享，最后希望我院在新的一年里越辦越好，學(xué)生人數(shù)如長(zhǎng)江波浪一般，一浪更比一浪高，培訓(xùn)中心生源泉涌一般源源不斷，天勤社如旗幟一般屹立不倒給學(xué)校、培訓(xùn)中心、企業(yè)帶來(lái)資源。
最新招生宣傳工作方案 招生宣傳工作總結(jié)模板篇二
在大家的一致努力下，我園20xx年秋季招生工作圓滿結(jié)束了，到目前為止，共招入新生200人，比原定計(jì)劃超出。之所以有今年這樣的招生結(jié)果，一方面昭示了我園高超的辦學(xué)質(zhì)量，另一方面，這也是每位教師在招生工作中不辭勞苦，積極謀劃，共同努力的結(jié)果。取得如此圓滿的結(jié)果，實(shí)在可喜可賀。
在這次招生工作中其成功因素，大致上有以下幾方面：
1、思想認(rèn)識(shí)上位，把自己放到辦學(xué)者的角度考慮問(wèn)題，有主人翁責(zé)任感;招生能否成功，技巧、人脈是不可或缺的因素，但是在同樣的條件下，我們?nèi)绾文茏龅母?，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。
2、把功夫下在平時(shí)，實(shí)現(xiàn)招生工作生活化;我們要努力構(gòu)建以自己為中心，以親戚、朋友、同事為周邊資源的生源網(wǎng)絡(luò)。
3、找準(zhǔn)幼兒園亮點(diǎn)，并積極宣傳。
4、實(shí)事求是的做好幼兒園宣傳，講究誠(chéng)信。
5、做好招生后的善后服務(wù)，使幼兒進(jìn)得來(lái)，穩(wěn)得住。
總之，這次招生的成功運(yùn)作，幼兒園各項(xiàng)工作的順暢開(kāi)展，讓我們對(duì)幼兒園的未來(lái)充滿了希望，我們相信，有園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有51名教職員工聯(lián)合在一起的智慧，我們沒(méi)有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功，入學(xué)200人。希望老師們?nèi)σ愿啊⒐淖愀蓜?，為我們幼兒園建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，幼兒園的成功就是我們每個(gè)人的成功，幼兒園的發(fā)展是我們每個(gè)人的幸福。
最新招生宣傳工作方案 招生宣傳工作總結(jié)模板篇三
20xx年，對(duì)于我這是不平凡的一年，作為08級(jí)護(hù)理班的學(xué)生，我即將結(jié)束這三年的校園時(shí)光，走向?qū)嵙?xí)崗位，走向社會(huì)。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動(dòng)！在我看來(lái)，招生宣傳是一項(xiàng)非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個(gè)隊(duì)伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線力量，但是它是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要關(guān)口，因?yàn)橛辛藘?yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。因此，學(xué)校招生宣傳這一項(xiàng)是非常重要的。并且在宣傳的過(guò)程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認(rèn)識(shí)到本校的教學(xué)特色。 在此活動(dòng)中，通州小組在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下將招生資料分發(fā)給了每個(gè)組員，到各自學(xué)校宣傳，5月13日當(dāng)天小組五人計(jì)劃去當(dāng)?shù)芈汉臃中＿M(jìn)行宣傳工作，在宣傳的過(guò)程中沒(méi)有我們預(yù)想的順利和效果，因?yàn)閷W(xué)校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi)，也不允許在其門(mén)口進(jìn)行宣傳，所以在其周?chē)却龑W(xué)生放學(xué)進(jìn)行宣傳，其實(shí)在宣傳的過(guò)程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認(rèn)，在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后我們就上前去問(wèn)了一下，了解到其高年級(jí)校服有所不同，此后有了進(jìn)展。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大，學(xué)生對(duì)我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學(xué)直接拒絕，對(duì)此我們也加大了力度，我覺(jué)得首先要讓對(duì)方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼，“你好！是初三的學(xué)生嗎，打擾你一下…等等語(yǔ)言，通過(guò)我們的努力，與同學(xué)的溝通機(jī)會(huì)和次數(shù)就增加了，在一段時(shí)間的宣傳過(guò)程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理，其多數(shù)同學(xué)對(duì)招生宣傳的學(xué)校很敏感，他們只是單一的認(rèn)識(shí)招生的學(xué)校不好，因此就放棄了查看簡(jiǎn)章和思考，另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，這些問(wèn)題就表明我們衛(wèi)生學(xué)校對(duì)加大宣傳還有欠缺，因?yàn)閷W(xué)生們對(duì)我們的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當(dāng)年在向同學(xué)介紹宣傳資料時(shí)，當(dāng)?shù)匮策壝驼`認(rèn)為我們?cè)诎l(fā)小廣告，但當(dāng)事情了解清楚后民警也沒(méi)有在說(shuō)什么，由此說(shuō)明，若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校，這樣的突然方式是沒(méi)有什么效果的，也許還會(huì)給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響。由于當(dāng)天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學(xué)校進(jìn)行宣傳。
生效率會(huì)有大大地改善。
以上都是我個(gè)人通過(guò)參加這次宣傳活動(dòng)所感、所看、所聞到的感想。 同時(shí)，通過(guò)這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒(méi)有勇氣，而且沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃。所以，吸取教訓(xùn)同時(shí)也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績(jī)步步高升， 同時(shí)，通過(guò)這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒(méi)有勇氣，而且沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃。所以，吸取教訓(xùn)同時(shí)也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績(jī)步步高升！
最新招生宣傳工作方案 招生宣傳工作總結(jié)模板篇四
1、當(dāng)?shù)弥约罕淮_定去衡水招生工作組工作，因?yàn)榈谝淮稳フ猩?，怕做不好，立即向以前參加過(guò)招生的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、認(rèn)真參加招生宣傳前期培訓(xùn)，掌握有關(guān)招生政策，熟悉招生業(yè)務(wù)及宣傳技巧，確保招生宣傳工作的質(zhì)量。
3、積極查找衡水市相關(guān)中學(xué)的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開(kāi)。
4、根據(jù)學(xué)校的總體部署及要求，上網(wǎng)查看其他學(xué)校的招生宣傳工作方案，確保招生宣傳工作按計(jì)劃順利實(shí)施。
5、事前主動(dòng)與衡水市同學(xué)取得聯(lián)系，獲取當(dāng)?shù)匦畔ⅲ瑥娜嗣}上保證招生宣傳工作順利進(jìn)行。
1、工作日程安排緊湊，不辭勞苦，不畏艱難，輾轉(zhuǎn)奔波于各中學(xué)積極開(kāi)展招生宣傳、咨詢(xún)工作。
6月5日上午，不顧長(zhǎng)途跋涉艱辛，直奔衡水市，郭偉老師對(duì)于明天工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署，包括目標(biāo)、重點(diǎn)、注意事項(xiàng)、人員分配等。韓希福老師也給我們傳授他的親身經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益匪淺。
6月6日上午兵分四路，我負(fù)責(zé)去饒陽(yáng)中學(xué)進(jìn)行高考前的招生宣傳工作的提前鍛煉，該學(xué)校較為偏遠(yuǎn)于市里，交通有些不便，實(shí)地考核我們對(duì)于招生的工作的技巧。
6月7日，趕赴生源較多故城——鄭口中學(xué)、聚龍中學(xué)、職教中心。 6月8日，趕赴阜城鎮(zhèn)的——阜城中學(xué)，下午又趕回衡水二中進(jìn)行宣傳。 6月9日，和師永攀對(duì)學(xué)生進(jìn)行返校宣傳。
6月10日，上午去衡水二中針對(duì)返校生宣傳，下午和韓老師一同去棗強(qiáng)中學(xué)進(jìn)行招生宣傳及與校方溝通聯(lián)系。
6月11日，趕回廊坊，顧不上休整，立馬奔赴工作崗位。
2、任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題，可能讓你懊惱萬(wàn)分。這時(shí)候，有一個(gè)基本的原則可用，而且永遠(yuǎn)適用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單，就是永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀(jì)律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準(zhǔn)備。我在招生過(guò)程中及時(shí)的匯報(bào)工作，這樣容易及時(shí)的解決招生過(guò)程中遇到的各個(gè)問(wèn)題。
1、對(duì)衡水市20xx年高考情況有了一個(gè)較全面的了解。衡水共多少考點(diǎn)，及分布情況，抓住重點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
1、 我們是正規(guī)三本獨(dú)立學(xué)院，宣傳起來(lái)比那些職業(yè)技能學(xué)校，民辦大學(xué)底氣足。
2、 我們的校園文化，“雙禁四無(wú)”的辦學(xué)特色。
3、 我們的簡(jiǎn)章內(nèi)容全、詳細(xì)，學(xué)生和家長(zhǎng)都愛(ài)讀。
其次，注重宣傳，面對(duì)各省各大高校競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的嚴(yán)峻形勢(shì)，我主要對(duì)各個(gè)考點(diǎn)作宣傳，把我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章發(fā)給他們，不過(guò)不是每個(gè)人都發(fā)，看重點(diǎn)，如對(duì)我們學(xué)校感興趣的、分?jǐn)?shù)在三本線左右的、家里有私家車(chē)的，我會(huì)給家長(zhǎng)介紹我們學(xué)校，向他們介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，和我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì)，讓他們知道我們學(xué)校老師對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過(guò)自己的努力，會(huì)得到本科文憑等等。
最后，拓寬渠道，在招生工作的黃金時(shí)段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學(xué)、大學(xué)朋友聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過(guò)聯(lián)系他們，從他們那里盡可能多收集同學(xué)的信息，不過(guò)，最好的方法是從每個(gè)班級(jí)那里借他們的同學(xué)錄，因?yàn)槟抢锘旧厦總€(gè)班級(jí)的同學(xué)都有，而且收集的還快，然后再用電腦列好，復(fù)印出來(lái)，以便于更快、更直接聯(lián)系他們。同時(shí)，和老師合作也能快速取得效果，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)對(duì)老師比較信任，相信老師介紹的學(xué)校沒(méi)有錯(cuò)。這樣有利于開(kāi)展宣傳工作。
我們?cè)谡猩ぷ髦杏龅搅烁鞣N各樣的問(wèn)題，比如你們是本科，怎么也下來(lái)招生?當(dāng)時(shí)我說(shuō)“去年咱們鄭口中學(xué)報(bào)考我們學(xué)校的人挺多，怕家長(zhǎng)不了解，咱們考生填錯(cuò)了，所以今年把高考政策的、學(xué)院專(zhuān)業(yè)增加及招生代碼的及時(shí)跟大家傳達(dá)下來(lái)，比如高考填志愿政策由原來(lái)的三次變成兩次?”，還有問(wèn)專(zhuān)業(yè)的，問(wèn)畢業(yè)證的問(wèn)題等。
有的家長(zhǎng)不知道我們哪個(gè)學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時(shí)候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù)，學(xué)院的就業(yè)、考研情況，可以從學(xué)院校園文化來(lái)比較。給他們一定的暗示。
總之，在這次招生宣傳工作中按照郭偉老師的安排，初步達(dá)到了預(yù)想的效果，從中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，也不愧我這次招生工作的辛苦。
最新招生宣傳工作方案 招生宣傳工作總結(jié)模板篇五
一、多方宣傳，注重實(shí)效，吸引責(zé)任地區(qū)優(yōu)質(zhì)生源
從宣傳資料來(lái)看，杭州地區(qū)的生源質(zhì)量總體狀況比較好。上線生源以部分中游、下游偏好高級(jí)中學(xué)為主。從集中宣傳和下校宣傳的情況看，達(dá)到我校預(yù)估分?jǐn)?shù)線的生源或所在學(xué)校成為眾多院校強(qiáng)勢(shì)宣傳的重點(diǎn)。首先，由于杭州地區(qū)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，達(dá)到預(yù)估線的生源多數(shù)選擇名譽(yù)性較大的院校；其次，杭州地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢(shì)比較明顯，眾多生源選擇當(dāng)?shù)氐母叩仍盒?。這兩點(diǎn)的存在，使得招生宣傳工作困難重重。為此，招生宣傳人員在宣傳咨詢(xún)中，一是不錯(cuò)過(guò)每個(gè)宣傳機(jī)會(huì)，跑集中咨詢(xún)點(diǎn)，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機(jī)會(huì)；二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢(shì)，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢(xún)服務(wù)感動(dòng)考生”的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生“地區(qū)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化”觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我校。
二、挖掘資源，加強(qiáng)聯(lián)系，研究建立穩(wěn)固生源基地
1、參加高招咨詢(xún)會(huì)開(kāi)展宣傳。6月23日、24日，浙江在線聯(lián)合浙江省普通高校招生研究會(huì)本專(zhuān)科分會(huì)、高職分會(huì)分別在杭州市浙江工業(yè)大學(xué)，蕭山廣播電視大學(xué)舉辦了“2014年高校招生大型現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)”。中科大、武漢大學(xué)等在內(nèi)的全國(guó)兩百多所高校參加的“浙江高校招生咨詢(xún)會(huì)”，面對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的考生及家長(zhǎng)，我校咨詢(xún)老師從學(xué)院概況、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢(shì)、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，取得良好效果。
2、招生宣傳人員深入到學(xué)校開(kāi)展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)宣傳。招生宣傳人員分別去杭州市的學(xué)軍中學(xué)、杭州市第一中學(xué)開(kāi)展招生宣傳服務(wù)。招生宣傳人員通過(guò)走訪學(xué)校一方面是將學(xué)校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過(guò)走進(jìn)學(xué)校點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的宣傳服務(wù)可以進(jìn)一步拉近與常年以來(lái)生源相對(duì)旺盛學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩(wěn)固的優(yōu)質(zhì)生源基地。目前，招生宣傳人員與杭州學(xué)軍中學(xué)的馮定應(yīng)副校長(zhǎng)交流時(shí)，提及建立優(yōu)質(zhì)生源基地的想法，馮副校長(zhǎng)表示很樂(lè)意與我校合作。具體細(xì)節(jié)，可能需要我校招生辦人員與馮副校長(zhǎng)商議。
四、總結(jié)凝練，深刻剖析，查找工作中存在的問(wèn)題及建議
1、首先總結(jié)了以下家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題：
1）我校的錄取分?jǐn)?shù)線情況及是否退檔問(wèn)題。
2）我校的王牌專(zhuān)業(yè)是哪些，及報(bào)考專(zhuān)業(yè)之間的極差問(wèn)題。
3）我校學(xué)生的教學(xué)資源及學(xué)生的生活環(huán)境。
2、學(xué)校招生增值服務(wù)有待完善。建議學(xué)校建立優(yōu)質(zhì)咨詢(xún)生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優(yōu)質(zhì)生源。在咨詢(xún)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多高出學(xué)校預(yù)估分有意向報(bào)考我院的考生，都希望當(dāng)場(chǎng)交流聯(lián)系方式，進(jìn)一步獲取相關(guān)錄取信息。但當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)有名片，只能讓他們打招生辦電話。
3、重視宣傳材料的制作。今年宣傳有三種資料：大紙的招生宣傳簡(jiǎn)章、招生宣傳書(shū)、各省份的往年錄取線。
1）這三份材料中，大紙的招生宣傳簡(jiǎn)章只適合布置會(huì)場(chǎng)等、招生宣傳書(shū)適合與其他院校和家長(zhǎng)交流時(shí)用，都不方便讓學(xué)生家長(zhǎng)帶走，而各省份的往年錄取線這份材料，雖然便于帶走，但無(wú)專(zhuān)業(yè)介紹，學(xué)生家長(zhǎng)回去沒(méi)法仔細(xì)研究。建議制作折疊式方便攜帶的招生簡(jiǎn)章材料。
2）在參加高招會(huì)場(chǎng)時(shí)，最好能使用那種帶有桿的招生簡(jiǎn)章，方便學(xué)生家長(zhǎng)不用咨詢(xún)，就可以先了解學(xué)校各方面信息情況。
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