方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新保安公司開展崗位練兵活動方案通用篇一
通過這學期的練兵活動我感覺在新課標理論的把握和新課程理論的應用和課堂教學上有明顯進步。
現(xiàn)將對崗位練兵的認識，目標進行一下介紹：
著力提高教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務。
1、通過崗位大練兵活動，希望自己在新課程要求的專業(yè)能力方面有進一步提高。能更好的適應當今的歷史教學。
2、通過參與崗位大練兵活動，我希望能夠更好的提高了課程實踐能力，成功構(gòu)建了有效課堂教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。真正的形成自己的教學風格。
3、通過參與教師崗位大練兵活動，希望自己的教育教學質(zhì)量進一步提高，促進了個人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。
去年寒假學校教研室布置了假期自學《新課標》，并做了5000字的學習筆記，我假期認真地對《新課標》理論進行了認真地研讀，使自己對課標的學習提升到了新的一個新的水平。
在學習課標理論的同時學校經(jīng)常組織教師分析教材，提高教師對教材重難點的把握和駕馭教材的能力，深度的挖掘三維目標，為教師的今后的教育教學能力的提高打下了基礎(chǔ)。
立足課堂、研究教學，我積極參加了學校開展的說課、聽課、評課活動，加強與其他教師的交流，使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。今年暑假學校派我去哈爾濱進行崗位培訓，我感覺收益很大，開闊了自己的視野，同時也了解了當今個學校的歷史教學現(xiàn)狀，豐富了自己的經(jīng)歷，為我的今后的歷史教學起到了促進作用。
堅持每周寫兩次教學反思，積累每次課堂上的成功與失敗的經(jīng)驗和教訓，為今后的有效課堂的實施打下了堅實的基礎(chǔ)。認真書寫教案和板書提高自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和實用性。為提高課堂效率打下基礎(chǔ)。
這是本學期在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗和小結(jié)，崗位練兵是一個長期而不斷內(nèi)練的過程，只有自己的教育教學水平提高了才能更好的適應當今的歷史教學，作為一名中青年教師我還有很長的路要走，還要不斷的學習。
最新保安公司開展崗位練兵活動方案通用篇二
開展崗位大練兵活動是教育改革與發(fā)展的需求，教師必須人人參與。學校努力營造良好的競賽氛圍，組織教師全員參加活動。通過練兵活動我的專業(yè)水平與課程實踐能力有明顯提升。
以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以教研組、備課組為教學主陣地，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高了教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務。
以提高專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，著力提高教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務。
1、通過參與崗位大練兵活動，我在新課程要求的專業(yè)能力方面得到了進一步提高。
2、通過參與崗位大練兵活動，我已能夠更好的“精細解讀課標、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學法”，提高了課程實踐能力，成功構(gòu)建了有效教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。
3、通過參與教師崗位大練兵活動，教育質(zhì)量進一步提高，促進了個人教育水平的均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
1、自我實踐反思
按時提交個人練兵計劃，明確目標，通過理論學習、課堂實踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學。把練兵活動貫徹到了整個教學活動全過程中。
2、團隊互助合作
3、充分利用遠程教育資源平臺，查找資料，制作課件上課。
在今后的教學練兵活動中，我將繼續(xù)努力，認真總結(jié)收獲，為今后的教學積累經(jīng)驗和教訓。
最新保安公司開展崗位練兵活動方案通用篇三
為把單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作落到實處，我局切實加強對單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作的領(lǐng)導，按要求成立了單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導小組、保衛(wèi)組織、調(diào)解組織、幫教組織、禁毒防艾組織、消防組織、群防群治組織、處置突發(fā)事件機構(gòu)組織，實行一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，把綜合治理工作擺上重要議事日程。領(lǐng)導小組經(jīng)常深入調(diào)查研究，掌握單位內(nèi)部的治安動態(tài)，對治安熱點、難點問題及時妥（）善處理，把問題和矛盾處理在萌芽狀態(tài)，堅決不留隱患。及時組織干部職工學習上級有關(guān)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作的意見和要求，統(tǒng)一思想，提高認識。
為提高干部職工對單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工的思想認識，我局堅持組織干部職工認真學習有關(guān)法律、法規(guī)和安全教育宣傳材料，開展治安保衛(wèi)工作宣傳教育活動，學習其他單位的先進經(jīng)驗。通過一系列的學習，使干部職工懂法守法，又能在受到不法侵害時正確運用法律武器維護自己的權(quán)力，提高安全防范意識，為搞好我局內(nèi)部治安保衛(wèi)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
我局結(jié)合單位內(nèi)部實際，建立健全了各項制度和獎懲規(guī)定，設(shè)立了單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作業(yè)務臺帳，認真開展治安管理工作，確保了工作、生活秩序穩(wěn)定。一是對單位內(nèi)部的治安狀況進行調(diào)查和分析，對治安隱患和存在的治安問題進行及時認真的排查，針對排查出的問題，采取積極有效的防范措施，消除治安隱患。二是按具體的標準要求強化落實保衛(wèi)、防火、安全大檢查等各項制度，對單位重點、要害部位進行重點防護，自覺接受公安機關(guān)的監(jiān)督檢查避免治安案件發(fā)生。三是在節(jié)假日期間安排值班人員值班，并按照要求將值班人員名單在放假前一天上報縣人民政府辦公室和南岳亭警務室，在局內(nèi)形成了放假治安不松懈的良好局面，四是每月在單位內(nèi)部深入開展矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素大排查，并于每月底將排查結(jié)果上報縣公安局治安大隊，做到預防為先。五是科技局、科協(xié)住戶家屬輪流管理院內(nèi)安全、衛(wèi)生，每天早6：30分開大門，晚23：30分鎖大門，實現(xiàn)了群防群治整體聯(lián)動保平安。
總之，我局在單位內(nèi)部治安保衛(wèi)方面作了一些工作并取得了一定成績，但是由于受某些客觀因素的制約，有些方面還有待進一步加強。我們決心在今后的工作中，加大措施，不斷開拓單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作的新思路，提高組織隊伍的思想水平和業(yè)務素質(zhì)，使單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作再上新臺階。
最新保安公司開展崗位練兵活動方案通用篇四
針對安保隊的實際情況，引導隊員與時俱進、提升素質(zhì)、轉(zhuǎn)變觀念。，安保隊教育隊員要有緊迫感、應具有上進心、培養(yǎng)精氣神、物業(yè)的管理服務不是高科技，沒有什么深奧的學問。關(guān)鍵在人的主觀能動性和責任心，是對物業(yè)公司的忠誠度和敬業(yè)精神、是對管理與服務內(nèi)涵的真諦的理解及運用。安保隊通過樹立優(yōu)秀標兵，激發(fā)大家積極進取，在完成項目給的管理工作和服務工作的過程中體現(xiàn)自身價值，并感受人生樂趣。通過思想教育工作，提升了隊員思想道德品質(zhì)，通過工作實踐的摸索時刻教育和要求隊員，并嚴格要求自已加強各門崗嚴格監(jiān)督，對出入人員、車輛嚴格檢查登記。
為了更好的控制外來人員以及車輛管理。凡在小區(qū)租住人員，必須要有園區(qū)派出所所簽的出租房屋治安責任保證書以及蒙牛本部開據(jù)的規(guī)范證明材料，需有人事部領(lǐng)導簽字、人事部電話、蓋公章后方可辦理，做好存檔備案工作，在辦理車輛通行證同時，嚴格、細致核對并索要相關(guān)證件存檔備案，有效控制閑雜車輛進入小區(qū)，更有效確保小區(qū)人生財產(chǎn)安全。截至到20xx年12月31日小區(qū)內(nèi)共辦理業(yè)主卡53張。租房人員辦理出入證157張,搬走（退卡）84人?，F(xiàn)小區(qū)居住租房人員482人.小區(qū)西門進入的外來車輛 輛，進入的外來人員共計 人次。
巡查時嚴格要求班長現(xiàn)場檢查值班情況，加大各區(qū)域檢查力度，巡查、嚴密防控，實行群防、群檢、群治，以確保小區(qū)萬無一失。針對特別區(qū)域?qū)嵭兄攸c監(jiān)控。巡查過程中能夠更好的發(fā)揮巡查作用，夜巡隊照明所用強光手電，全部自購，有效起到自愛、保護效果，巡查所屬區(qū)域責任到人，加強每個人的責任心，發(fā)現(xiàn)問題及時上報監(jiān)控室并給予相應處理辦法。
（1）加強各門崗值勤立崗形象，嚴格按照規(guī)定動作標準、統(tǒng)一。
（2）加強參觀車輛的交通秩序安全，確保參觀路線暢通。 對重大參觀做到秩序井然，安排妥當、措施的力。
對新招聘的保安員進行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓，加大對在職保安員的培訓力度，注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應急處理能力等多項培訓，從而增強保安員的工作責任心和整體素質(zhì)；強化服務意識，樹立“友善與威嚴共存、服務與警衛(wèi)并在”的服務職責，保安人員在做好治安管理職能外，還為業(yè)主提供各種服務，形成了一道亮麗的風景線。每周例會班長要將一周的工作進行總結(jié)，不好的方面要及時提出并改正，好的方面大家要借鑒學習。以及布置下一周的工作計劃。通過例會要讓每個隊員學法、懂法，遇有特殊情況不要盲目的去處理，多方位考慮。得到了全員的贊同。
1、巡查人員要密切關(guān)注河道有無人員散步及小孩玩耍。嚴格杜絕成年人在河道內(nèi)游泳。
2、對橡膠壩及河道水位情況要24小時監(jiān)控，(特別是下雨天)確保及時泄洪。
3、培訓隊員防洪知識及橡皮壩的操作使用知識。
1、進入冬季冰層未凍，禁止人員在冰面玩耍及溜冰，尤其師大學生。
2、橡皮壩防凍工作，根據(jù)廠方提供參數(shù)，適量加注氯化鈣保護壩體無損。
3、橡皮壩周邊破冰工作，對橡皮的維護。
進入冬季后，除雪工作是確保小區(qū)人員、車輛安全的重點，根據(jù)天氣情況，認真開展除雪工作，制定安保隊冬季除雪工作規(guī)定，有雨雪天氣出現(xiàn)，全體安保隊員將自行進行除雪工作。
冬季草樹枯干，加強綠籬墻及小區(qū)周邊巡查，確保無火災發(fā)生；防盜工作小區(qū)周邊施工區(qū)域較多進入月末完工停工期已到，也是盜竊案件的高峰期，要求物業(yè)公司所有人員群防、群治發(fā)現(xiàn)問題及時上報，確保無盜竊案件發(fā)生，確保小區(qū)安全。
以上是安保隊在一年中力爭做到、做好的方面?？v觀一年的工作，客觀的自我剖析，我們在下列幾方面存在不足之處，肯請領(lǐng)導的指正與批評，以待在今后的工作中進一步加強和改正。
（二）工作中時有松懈。（立崗敬禮）
（三）查卡力度不夠、不認真。
（四）形象問題。
（五）工作經(jīng)驗和相關(guān)管理知識需進一步學習、積累。(河道儲水工作）
20xx年即將過去，我們將滿懷信心地迎來20xx年，新的一年意味著新的機遇，新的挑戰(zhàn)。我堅信在公司領(lǐng)導的英明決策和運籌下，物業(yè)公司的明天會更好。安保部在明年的工作將一如既往，全心全意的為公司服務，竭力做好本職工作，為公司的發(fā)展貢獻一份微薄力量 。20xx年即將過去，我們將滿懷信心地迎來20xx年，值此辭舊迎新之際，對一年的工作進行回顧，總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，以利于在新的一年里揚長避短，再創(chuàng)佳績。
最新保安公司開展崗位練兵活動方案通用篇五
為了提高全院教師的教學水平，在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，學院開展了“崗位大練兵”活動。我基礎(chǔ)部也在四月開展了此活動，五月初圓滿成功。
此次活動中，有語文、數(shù)學、物理、政治和體育五門課程的老師參加，講得都不錯。因我是教語文的，所以說說語文的。
賈海玲老師的《將進酒》，她以豐厚的底蘊，包含深情的吟唱，讓我們不僅僅感悟了詩仙李白既有“仙”的靈動和激揚，更有人的多情和感傷，還有“天生我材必有用，千金散去還復來”的建功立業(yè)的政治抱負。整個課堂十分活躍，師生情緒都到達極致，再升華引出李白孤獨卻又意高志鴻的內(nèi)心世界，實在令人嘆服不已。
王旭老師的余秋雨散文的講解能夠抓住散文的“神”，配以優(yōu)美的語言和想象豐富的畫面，使學生進入情境之中，乘著思想的野馬在廣闊無邊的田野里馳騁，使學生感受到散文的美。
劉靜老師的《西湖七月半》，以甜美的嗓音娓娓道來，將游西湖、看西湖的六類人分析得很到位，但卻沒有停留在這點上，而是又抓住這六類人的根本區(qū)別來講，重點和難點抓得很準。
王蓓老師的《林教頭風雪山神廟》備課認真，板書設(shè)計合理。故事情節(jié)的曲折講得很清楚。思路清晰，分析細致。
我認為這四堂課也有一些不足的地方。主要集中在教態(tài)、板書設(shè)計、語速等幾個個方面。我們的學生有自己的特點，基礎(chǔ)差、能動性低，沒有嚴謹?shù)慕虘B(tài)和規(guī)范精致的板書設(shè)計，恐怕學生會不太理解，第二個方面，在落實知識點和知識拓展環(huán)節(jié)中暴露出了矛盾，該側(cè)重哪一方面就應因人因教材而異。第三個方面，“立足教材”與“超越教材”之間的關(guān)系把握得不是很好。要明白它們之間的關(guān)系：“立足”是“超越”的基點，“超越”是“立足”的生發(fā)。沒有“立足”，“超越”就無源無本，沒有“超越”，“立足”就枯澀干瘦。注意所謂“超越教材”，絕不是遠離教材，更不是替代教材。
1、語文課就是教師引導學生學習口頭語言和書面語言的課。前些年有一些課教學環(huán)節(jié)設(shè)計得過于繁雜，課件太多（畫面太多、音樂太響），教師連珠炮式地講話，手忙腳亂地演示，學生急匆匆地對答，掃描式地觀看，知識如浮光掠影，比較虛。而近幾年強調(diào)“本色語文”講授不加色彩，不故做姿態(tài)，是原色、原汁、原味的讓學生學習語文，讓學生多讀、多寫自主參與言語實踐，教師真心跟文本對話、跟學生對話，疑問從文本中來，答案到文本中去找，不離文本，使得課堂教學很精煉，比較樸實。當然，樸實不是排斥比較直觀形象的教具，而是在教學中因材施教，把復雜的資料變得簡單明了，使冗長拖沓的教學過程比較快捷，使復雜多樣的教學方法變得簡單易行。
2、課堂教學要扎實。語文學科是基礎(chǔ)工具學科，從小打好母語的基礎(chǔ)對學生的終身發(fā)展至關(guān)重要。這四節(jié)課對語言的訓練很到位。難認的字總是多念幾遍，難寫的字多寫幾次，該解釋的詞解釋，該辨析的詞辨析，該品味的句子反復進行品味。
3、應不斷的學習提高自我的授課水平，提高學生的語文素質(zhì)。
4、課堂上努力做到師生全部身心的投入課堂教學中的教師應有雙重人格。首先，他是自然人，具有自然人人格，和所有自然人一樣，有屬于他自己的能夠反映現(xiàn)實生活的情緒、情感、意志、觀念和行為、以及表現(xiàn)這一切的個性化的表情、語言和動作。其次，他不是一般的自然人，他同時又是教育文化的載體，除了自然人人格成份外，還務必包括必須的教育思想、教育觀念以及教育目的，作為其重要資料。因此，教師在全身心投入課堂的同時，也要適時調(diào)控自己，修正自己，讓自己處在比平時更充實，更豐富，更準確，更深刻更自信的高狀態(tài)中，處在“忘我”的境地。
5、課堂上努力做到師生情感世界的融通。
有人評價說：“這一環(huán)節(jié)，頗見執(zhí)教者的匠心。這既是對前段所學資料的鞏固，又是對本文所含內(nèi)涵的升華。由于老師一貫重視情感意志在學生發(fā)展中的作用。重視學生訴求在課堂教學中的地位，學生在這堂課上向我們也向同學敞開了心扉，這是難能可貴的事情。這是他（們）對自我的信任，對教師的信任，對同學的信任，也是對課堂的信任。6課堂上努力做到師生創(chuàng)造潛力的發(fā)揮。
課堂教學，就是要保護這種用心的求異性，讓學生從多方面、多角度、多起點、多層次、多結(jié)果等方面思考問題；就是要培養(yǎng)這種洞察的敏銳性，讓學生不斷地將觀察到的事物與已有知識或假設(shè)關(guān)系，事物之間的相似性、特殊性。
7、在教學觀方面，傳統(tǒng)的語文教學，教師囿于教材甚至把教參當成金科玉律，教師自覺不自覺地肢解課文，破壞了文章的整體美，忽略了學生對文章的整體感悟，不利于張揚學生個性和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
8、在教材觀方面，“語文教師應高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性的開展各類活動，增強學生在各種場合學語文、用語文的意識，多方面提高學生的語文潛力?！币虼耍鳛檎Z文教師，絕不能把教材看作教學資料的全部，教師要善于活用教材，要由過去的“教教材”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝媒滩慕獭?，教師只有在處理教材時進行一次再創(chuàng)造，才能成功地活用教材，創(chuàng)造性的使用教材。要遵循“信奉而不唯是”、“遵循而有所立”的原則。
9、語文教師務必改革教學模式，從“封閉”走向“開放”。
一是開放教學資料。語文教學資源來自社會生活，本身就具有開放性的屬性。刻意追求教材的嚴密和穩(wěn)定，實質(zhì)上是以靜態(tài)的、封閉的形式來對應動態(tài)的、開放的資料，與客觀課程相背離，構(gòu)成有形無形的桎梏。要培養(yǎng)有創(chuàng)新素質(zhì)的人才，教師務必打破已有教學資料的封閉格局，要善于創(chuàng)造性地更新和拓展語文學習資料。透過開放教學資料，有利于培養(yǎng)學生敢于挑戰(zhàn)教材的精神和拓展教材的潛力，激發(fā)學生的學習興趣，從而有效地培育學生的創(chuàng)新素質(zhì)。
二是開放教學過程。創(chuàng)新的教育價值觀認為，教學的根本目的不是在于教會解答、掌握結(jié)論，而是在探究和解決問題的過程中鍛煉思維、發(fā)展?jié)摿?、激發(fā)沖動，從而主動尋求和發(fā)現(xiàn)新的問題。開放式教學就是依照認識規(guī)律，理順“過程”與“結(jié)論”的關(guān)系，恢復“過程”的應有地位。在開放的課堂教學格局中，教師要注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣，為學生創(chuàng)設(shè)良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選取適合自己的學習方式。要給學生充分的自學、提問、討論、讀書、作業(yè)的時間。學生讀懂的問題，教師不需要講解；學生似懂非懂的問題，教師要引導學生讀書領(lǐng)悟，讓學生試講；學生有問題可隨時發(fā)問，有不同見解要隨時發(fā)表；學生實在弄不懂的問題，教師要給予適當?shù)狞c撥、引導或精要的講解。讓學生在豐富多樣的語文活動中習有所得，在自主探究、師生互動、生生合作的語文學習實踐活動中發(fā)展?jié)摿Α?/p>
三是開放教學空間。語文教師應對課改，要打破囿于校園、囿于教室、教材的教學空間概念。語文教學不能老是盯著教材，要從課內(nèi)走向課外，課堂應向社會生活延伸，向影視報刊延伸，向電子網(wǎng)絡(luò)延伸。
四是開放思維訓練。語文教師首先要善于鼓勵學生敢于質(zhì)疑，善于提問，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神?！皩W成于思，思源于疑?！逼浯?，要激勵學生大膽想象。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”語文教學既要讓學生透過多讀、多觀察、多傾聽、多交流、多實踐、多感覺、多領(lǐng)悟來豐富學生的表象，還要充分利用教材激勵學生多續(xù)想、改想、假想、推想，放飛學生想象的翅膀。五是改革學習方式。語文綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中，全面提高學生語文的素養(yǎng)。而自主、合作、探究的學習方式，是提高學生語文的素養(yǎng)有效學習方式。所謂自主、合作、探究學習，是指學生在教師啟發(fā)幫忙下，以學生為主體，充分發(fā)揮小組學生、全班學生的群體作用的學習方式。在合作中學習，既是豐富學生的語言積累、培養(yǎng)學生主動探究的有效方法，同時也是培養(yǎng)學生團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新精神的重要途徑。要改變原有的學習方式，主要是實現(xiàn)師生主角的轉(zhuǎn)變。教師首先是學生自主學習的伙伴，即合作者，其次是學習過程的組織者和引導者。學生才是學習的主體，是學習過程中的主人。
總之，語文課程改革既對語文教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，又為語文教師帶給了機遇。每一天語文教師都應抓住這一機遇，不斷從思想觀念、教學策略、主角轉(zhuǎn)換、工作方式、創(chuàng)新與繼承及自身素質(zhì)等方面挑戰(zhàn)自已、改變自已、完善自已，關(guān)注課程改革，學習、思考和研究新課程，用心主動地參與到課程改革中去，在課改中提高駕馭語文課堂教學的潛力；在改革中求生存，求發(fā)展。只要全力以赴，定會在語文教學中望見最美的世界，讓語文課改之船順利駛向成功的彼岸。
最新保安公司開展崗位練兵活動方案通用篇六
一開始覺得自己做保安不合適，總怕自己做不了。第一次做保安是在xx酒店，來了半年。我拋棄了之前的想法，我還是可以做保安工作的。我想我需要更加自信。來了半年，覺得還是可以做好安保工作的。xx酒店的安保工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作。酒店的規(guī)模很大，需要管很多事情的不僅僅是管理者。作為安全人員，我們也需要做一份非常負責任的工作。我也來總結(jié)一下這半年來的安保工作。
和去年上半年相比，我們這半年的工作特別到位，各種問題大大減少。去年酒店有很多不規(guī)范的停車，占了很多空房。這是由于缺乏責任感。今年上半年停車咪表的精度越來越高，還有就是車輛的控制。今年沒有外來車輛被允許進入酒店停車場，從工作的角度來說，這是一個非常好的情況。今年上半年，我非常重視酒店的消防工作。我們酒店的一些歷史悠久的消防設(shè)施會經(jīng)常檢查。我們的安全部門就是需要這樣細致的工作。隊長一直告訴我要時刻保持一絲不茍的態(tài)度。做好酒店的消防工作，需要我們細心。在今年上半年我們內(nèi)部員工的消防意識會議上，我還是能看出來，有些酒店員工，保潔員之類的，有些人不會用消防工具，我們酒店一直抱著人人都要會用消防工具的心態(tài)負責到底。作為一名保安，我負責一系列的講解，提高酒店員工的消防意識。
不是每個人都知道消防工作，但有些人沒有這種意識。即使他們總是耐心解釋，但還是會出現(xiàn)一些問題。另外，上半年對一些酒店的安保系統(tǒng)不太了解。作為一名保安，我犯了這樣的錯誤。酒店制度是指導我們?nèi)绾翁幚硪恍┤粘栴}的關(guān)鍵。加深這方面知識的盒子不多。這半年的工作還是有值得學習的地方。任何時候都一樣。我們應該從進步中學習。酒店的安保系統(tǒng)總是需要我去深化，去深化。我們安全部門的優(yōu)秀同事是我的榜樣。
因為很多酒店安保工作需要完善，還有一些設(shè)備之類的，酒店一些公共區(qū)域的攝像頭還是需要維護的，一些地方的攝像頭死角也需要完善。上半年我走后，發(fā)現(xiàn)有些地方需要監(jiān)控。我將在下半年提出改進建議，以保護酒店。
最新保安公司開展崗位練兵活動方案通用篇七
11月x日，為期三天的“濱水·新境界”杯岳陽第五屆巴陵汽車展銷會暨首屆網(wǎng)絡(luò)車展在我市會展中心完美閉幕。
一、根據(jù)車展組委會領(lǐng)導的指示，協(xié)調(diào)各參展商，組織文明勸導員及晚班值班員，并根據(jù)組委會的指示進行統(tǒng)一調(diào)度。
1、我們聯(lián)系41個參展品牌，并落實每個參展品牌安排了2名文明勸導員和1名晚班值班員，對該品牌所屬展區(qū)的文明衛(wèi)生及安全保衛(wèi)工作進行專人專責。
2、根據(jù)車展組委會的要求，組織全部82名文明勸導員參加展會開幕式，并在開幕式上進行了列隊儀式。
3、敦促各展位文明勸導員安排和落實好本展位的文明衛(wèi)生工作，做到展位干凈整潔。
4、在展會開幕式前給82名文明勸導員派發(fā)袖標，在展會閉幕式后統(tǒng)一回收全部袖標并上交組委會，以備再次使用。
二、根據(jù)車展組委會領(lǐng)導的指示，為了保證展會現(xiàn)場的文明、安全和有序，不定時進行全場安全衛(wèi)生巡查。
1、展會因前期宣傳影響力較大，現(xiàn)場人多車多，為了保證展會活動安全有序地進行，我們安保組成員決定不定時對展會全場進行巡查，以防止有不法及不文明等行為發(fā)生。
2、細心檢查各用電單位及設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，做到提前預防和排除電氣設(shè)備的安全隱患。
3、對各展位的衛(wèi)生情況進行檢查，對垃圾較多的展位做相應的提醒。
三、根據(jù)車展組委會領(lǐng)導的指示，晚上與公安民警一起，確保晚間各參展商存留在展區(qū)的車輛及其它財物的安全。
1、雖然天氣寒冷，但為了保證安保任務的完成，確保各參展商的財物不受任何損失，我們連續(xù)兩晚，整晚蹲守在展會現(xiàn)場，并且每隔1個小時進行一次全場巡查，與公安值班民警一起，保障展會現(xiàn)場的財產(chǎn)安全。
坍塌而使參展商蒙受損失。
3、在晚上值班時，經(jīng)常性與各展位安排的晚班值班人員取得聯(lián)系，及時了解各展位的安保情況，防止火災、偷盜等情形發(fā)生。
四、車展期間，安保工作雖然完成得比較好，但我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤健?/p>
1、因與展會場地出租方的會展中心聯(lián)系不夠緊密，致使23日晚上公安機關(guān)的巡邏警車失去了電力供應，導致本應整晚駐守在展會現(xiàn)場進行安全維護的巡邏警車提前離開現(xiàn)場，這使得我們的安保工作使去了一個強有力的支撐。
2、安保人員之間的橫向聯(lián)系及與上級的聯(lián)系，均采用的手機聯(lián)系，但因未考慮到展會現(xiàn)場車多人雜、噪聲相對較大，致使我們安保人員有時無法及時聽到手機鈴聲而出現(xiàn)暫時聯(lián)絡(luò)不上的現(xiàn)象。
3、不足之處，只會讓我們吸引更多的經(jīng)驗，我相信，下次我們的安保工作將會完成得更加完美和出色。
在這樣一個寒冷的冬天，在這樣一個火爆的展會三天，作為一名展會的安保人員，我為我們的展會感到驕傲，更為我們展會所取得的成績而自豪。在車展組委會各位領(lǐng)導的竭心盡力運作下，我市歷屆以來規(guī)模的一次車展，吸引了41家汽車參展商參與，近百個國內(nèi)、國際主流汽車品牌、300多款車型同時亮相，車展取得了銷售各種品牌轎車1081臺，成交額1.38億元的傲人成績。與此同時，首屆網(wǎng)絡(luò)車展將岳陽車展的形象通過網(wǎng)絡(luò)的影響力播及全國，響譽全球。
感謝車展組委會領(lǐng)導給了我一個參與創(chuàng)造奇跡的機會！
最新保安公司開展崗位練兵活動方案通用篇八
教師是教育的第一資源，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。為提高教師的整體素質(zhì)，響應分局教育局的號召，我們校園于2011年9月全面啟動了教師全員參與的崗位大練兵活動，立足教師基本功，凸顯崗位大練兵，促進教師專業(yè)化發(fā)展是我們的新舉措。在教師扎實練兵的基礎(chǔ)上，組織各項評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就扎實的基本功，進而落實素質(zhì)教育，推進課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。
依據(jù)《農(nóng)墾中小學崗位大練兵活動實施方案》結(jié)合我校實際狀況構(gòu)成教師崗位大練兵實施方案，制定我校教師崗位練兵工作計劃。
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊伍建設(shè)的重要資料，教師務必人人參與。
我校結(jié)合實際，制定練兵的資料，采取分步實施，分模塊達標的原則。
1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實基本功
教師的一般基本功訓練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，本學期我們安排了專人對教師進行寫字指導，每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每學期每人制作一——二個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)潛力必練模塊的訓練。
2、以課堂教學為突破口，提高教學技能
課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，校園始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由校園評課組從備課、上課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的評價。
3、實施教育科研大練兵，提升教師的科研潛力
校園堅持以教育科研為先導，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念，嚴格按照教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開展各學科多層次教育科研課題研究實驗活動，重點落實“五個一”要求：每個教師書面分析一個典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科有關(guān)的教學論文，當一次群眾備課的中心發(fā)言人，寫一份高質(zhì)量的教學反思。對課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動為策略，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書寫課題階段性總結(jié)與提高科研潛力相結(jié)合。撰寫出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報告。
4、開展各項練兵活動，豐滿教師的羽翼
我們在本學期相繼開展了系列練兵競賽活動，讓教師在活動中提升素質(zhì)，以競賽促推進練兵活動的開展。xx月份組織了“實效杯”說講評課堂教學大賽，分三個層次開展，讓青年教師、骨干教師、中老年教師都有參加展示鍛煉的機會，為他們搭建鍛煉的平臺，讓練兵成為推進教學研究的催化劑。所有參賽教師以三人一個團隊，根據(jù)所教教材選一個課題，構(gòu)成說課稿及設(shè)計方案，在進行自備的基礎(chǔ)上，發(fā)揮團隊力量聽評課。教師們由于準備充分，設(shè)計合理，基本功扎實，使這項活動取得圓滿成效，為校園帶給了參加上一級競賽的人才。十二月份我們在教師中開展了課件資源共享活動。
5、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口，讓崗位練兵步入快車道
我校在09年就已經(jīng)申報省網(wǎng)絡(luò)合作體校園，期間數(shù)學教研組每學期都參與網(wǎng)絡(luò)備課，使教研活動與組內(nèi)群眾備課相結(jié)合，利用業(yè)務學習及教研時間組織教師進行網(wǎng)上教研及網(wǎng)上備課。使教師們資源方面構(gòu)成了新思路，開拓了新途徑。讓崗位練兵與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學、為學生的發(fā)展服務。此項練兵收到勸阻數(shù)學教師的高度重視，各年級組在全局各組備課活動中表現(xiàn)突出，每月發(fā)帖分別獲得前三名的好成績。
探索有佳境，練兵無止境。
最新保安公司開展崗位練兵活動方案通用篇九
1、緊張做法
（一）切近單位實際周到籌劃安排，在科學教導上謀立異。
展開崗亭練兵活動，是法律部黨組與時俱進、審時度勢做出的緊張決議計劃，為抓好這項活動，我所堅定履行貫徹上級的有關(guān)唆使，敏捷集結(jié)一切氣力，當真構(gòu)造籌劃，加強科學教導。
一是吃透上級精神，聯(lián)合思維認識。接到法律部、省法律廳有關(guān)崗亭練兵的關(guān)照精神后，我所黨總支“一班人”高度珍視，前后召開了3次總支集會，深切進修上級有關(guān)精神，當真分析全所的任務局勢，同等認識到展開崗亭練兵活動勢在必行，責任龐大，敏捷把此項工作擺上總支的緊張議事日程，當作本年度緊張工作來抓。從抓思維認識入手，前后構(gòu)造召開了所當真人集會、民警職工大會、部分單位全部人員集會，深入理解上級精神，層層進行思維策動，當真構(gòu)造進修評論辯論，大家表決議信念，個個受開導，大家受教誨，在全所上下掀起了崗亭練兵高潮。
二是深切查看探討，科學構(gòu)造籌劃。所建立了崗亭練兵帶領(lǐng)小組，建立了崗亭練兵辦公室、鍛練組和后勤保險組，政委李啟雄周全當真所的崗亭練兵工作，并明了法則了各自的責任目標。在此根本上所帶領(lǐng)分工深切基層進行查看明白，別離構(gòu)造召開了4次漫談會和2次總支集會，在富裕摸準民警的思維動態(tài)和本質(zhì)狀況的環(huán)境下，凸起以民警步隊中本質(zhì)本領(lǐng)方面的弱項為重點，有針定性地訂定了《崗亭練兵活動履行方案》等8項軌制，堅定以崗亭練兵活動為契機，在干中學、學中練，為有效辦理部分民警處理題目弱、本質(zhì)本領(lǐng)不敷強等題目打下了堅固根本。
三是自動立異進步，加強科學教導。因為我所建所時候不長，又是初次展開大范圍的崗亭練兵活動，部分部分帶領(lǐng)經(jīng)驗不敷。對此，黨總支前后構(gòu)造展開了3次教誨、辦理、練習環(huán)境鉆研交換活動，自動立異和摸索新的教誨辦理模式和構(gòu)造練習方法，在進修教誨中變貫注式為帶領(lǐng)式，將進修中的重點、難點題目概括出來，構(gòu)造專人集結(jié)進行重點帶領(lǐng)和講解；在工作辦理中變上下一線式為按層次帶領(lǐng)式，變化以往一竿子插到底的教導工風格俗，周全履行層次帶領(lǐng)，按級抓落實；在構(gòu)造練習中變開放式為封閉式，在每個階段中履行全封閉式練習10天，包管人員參訓率到達100％，有力鞭策練兵活動順利進行。
（二）著眼任務職責強化警魂意識，在思維防地上夯根本。
一是展開了任務職責專題教誨活動，竭力強化民警的任務感和責任感。凸起以“愛黨、愛警、愛所”為主題，以進修革命光榮死板和任務職責為緊張內(nèi)容，以辦理少數(shù)民警愛崗敬業(yè)精神不敷強、警魂意識不敷牢等題目為重點，集結(jié)民警進行集結(jié)教誨3次，自動鼓勵廣大民警堅守警魂，愛惜聲譽，不辱使命，自發(fā)扎根崗亭主舉動為、艱苦搏斗。
識不敷強、政治表面素養(yǎng)不敷高檔題目為重點，采納封閉式進修教誨和自學相聯(lián)合的方法，出力強化民警的進步性意識和政治表面本質(zhì)。
三是深切展開了法律標準進修，竭力加強民警的法紀見解。凸起以憲法、刑法、公事員法、警察法、安定出產(chǎn)法、監(jiān)獄法、雙“六條禁令”和工作涵養(yǎng)試行方法及社會主義法制理念等為緊張內(nèi)容，以辦理少數(shù)民警自律意識不強、法紀見解稀薄等題目為重點，大力大舉展開法制教誨活動，教誨指導民警嚴以律己，自發(fā)做到知法、懂法、守法和踐行法。
別的，為了強化教誨結(jié)果，所采納“請進來教、走出去學”的方法，外請教授講革命死板課和局勢教誨課3次，利用黨日活動為契機構(gòu)造民警到瓊海市赤色娘子軍懷念園進行所外帶領(lǐng)和領(lǐng)會交換，以此進一步鼓勵了廣大民警愛國、愛黨、愛警、愛所的熱忱，更加剛強了緊記職責、不辱使命的決議信念，有效變動了廣大民警的工作自動性、自動性和創(chuàng)設(shè)性。
（三）立足工作崗亭科學構(gòu)造練習，在進步技巧上見真功。
科學構(gòu)造練習不可是崗亭練兵活動的緊張內(nèi)容，并且也是進步民警崗亭技巧和本質(zhì)的必要路子。在練習活動中，我所凸起以民警應會的根本技巧為重點，堅定珍視“五個聯(lián)合”、踐諾“五種訓法”，確保民警個個學實招、大家亮真功。
珍視“五個聯(lián)合”。一是平常工作與封閉練習相聯(lián)合。我們根據(jù)民警少且留宿分散、遠離市區(qū)的特點。將全部民警封閉練習辦理，分兩批在10天或5天內(nèi)瓜代進行值班和練習。在練習中我所前后于5月下旬、8月下旬和10月中旬分三個階段集壯履行封閉練習25天，既包管了平常工作的順利進行，又包管了崗亭練兵練習時候的落實。二是科學性與實效性相聯(lián)合。在籌劃安排上，我們把練習分化為三個階段（每階段10天或5天），第一階段為根本練習，要責怪部內(nèi)容都開課，注重抓好方法的熟悉；第二階段為重點練習，根據(jù)第一階段的練習環(huán)境和存在的題目，凸起練習重點，確保逐項過關(guān)；第三階段為鞏固進步練習，注重于周全諳練把握所學內(nèi)容，按省廳標準進行達標練習，進一步鞏固進步，確保經(jīng)過議定考核驗收。三是籌劃性與伶俐性相聯(lián)合。根據(jù)氣候的變化伶俐配置課目，確保練習時候落實；根據(jù)練習內(nèi)容難易程度及時調(diào)整課程比例，確保練習內(nèi)容落實；根據(jù)參訓人員因公曠課環(huán)境，及時補課，確保人員落實；根據(jù)本質(zhì)差別，調(diào)整練習內(nèi)容，因人施教，確保練習結(jié)果落實。四是集結(jié)練習與崗亭自練相聯(lián)合。警體練習貴在堅定不懈、重在平常養(yǎng)成。是以，在當真抓好集結(jié)練習的根本上，所把平常的崗亭自練當作落實全民健身活動和進步民警警體本質(zhì)的長效機制來抓，自動在全所上下廣泛展開崗亭自學自練活動，一方面嚴厲落實每周“練習日”和個人“自學自練”軌制，另外一方面要求民警利用晨練、課間操、業(yè)余時候等機遇，自發(fā)堅定自訓自練，既補充了集結(jié)練習的不敷，又有力進步了練習結(jié)果。五是是練習內(nèi)容與實際工作相聯(lián)合。在練習中珍視練為用，練與用相聯(lián)合，使練習結(jié)果融會滲入滲出于實際工作當中。在警容風紀練習中，對大隊民警著裝、宿舍內(nèi)務和辦公場合進行典范和整治，使所容所貌獲得較大改變。在處理突發(fā)變亂練習中，進行了2次告急集合和3次火警變亂處理練習，有效進步了民警應急處理突發(fā)變亂的本領(lǐng)。在隊列練習中，凸起報告詞、口令和批示位置練習考核的分量，使廣大民警構(gòu)造批示學員本領(lǐng)獲得很大進步。在崗亭技巧練習中，絕大部分民警應知知識熟悉，應會技巧諳練，為順利展開工作打下了精良根本。
踐諾“五種訓法”。（1）分類練習法。將參訓人員分45歲以上、35至45歲及35歲以下三個年齡段別離為三個類別，付與差別的時候、強度和內(nèi)容進行練習，較好地辦理了差別年齡段身材本質(zhì)差別與練習要求雷同的矛盾，既加強了施訓的科學性，又變動了民警練兵的自動性，有效增進了練習結(jié)果。（2）抽查練習法。在練習中進行多種式樣的抽查、查抄練習結(jié)果。各小隊、中隊在每個練習課時結(jié)束前或練習中隨機抽查本小隊、中隊民警把握舉動方法把握環(huán)境，有針對性的履行互幫互教；三名教授隨機交織抽查，發(fā)覺共性題目及時開出藥方予以辦理；所練兵帶領(lǐng)小組每天隨機抽查3至5名民警，不但能加強民警當真練習的自發(fā)性，并且能為科學施訓把握第一手資料。（3）會操練習法。在每天最終一節(jié)課構(gòu)造會操，查抄當天各中隊練習環(huán)境和全部人員集體舉動操練環(huán)境。既能及時查驗了當天的練習結(jié)果和練習籌劃的落實環(huán)境，又經(jīng)過議定會操時的彼此觀摩、集體評比活動，鼓勵民警自動參訓的內(nèi)涵動力。（4）樹范練習法。構(gòu)造練習人員現(xiàn)場觀摩教授或練習進步典范單兵或集體樹范舉動，現(xiàn)場進行分化舉動樹范和分步進行講解，使參訓人員在現(xiàn)場領(lǐng)會中把握舉動方法，理解舉動標準，改正本身舉動過失。（5）進級練習法。根據(jù)個人的練習水平分為高、中、低三個級別，付與差別的練習時候和強度，采納達標進級、不達標留級的模式，進行編級分層練習，有效禁止呈現(xiàn)練得好的“吃不飽”，練得差的“吃不了”的“一鍋煮”現(xiàn)象，有效進步了練習的質(zhì)量。經(jīng)過議定科學組訓，全所民警姿態(tài)規(guī)矩，警容嚴整，平常辦理正規(guī)有序，本質(zhì)本領(lǐng)獲得較大進步。
（四）對準一流目標狠抓風格構(gòu)筑，在真抓實干上求作為。
精良的練習和工作風格是查驗崗亭練兵結(jié)果的一把緊張尺子。為包管崗亭練兵的質(zhì)量和程度，全所上下對準一流目標，自動叫響“以一流風格，練一流技巧，創(chuàng)一流成績”的標語，經(jīng)過議定凸起“四個關(guān)鍵”、做到“四個榜樣”，狠抓了民警步隊的風格養(yǎng)成。
凸起“四個關(guān)鍵”。一是在進修練習風格上從嚴。堅定課前和訓前進行點名的軌制，使民警構(gòu)成精良的規(guī)律見解，在進修練習中無1人遲到。嚴明講堂和練習場規(guī)律，法則進修練習中不準帶德律風、隨便抽煙、喝水，聽哨音進行進修、練習、歇息，培養(yǎng)令行制止的風格。同時把風格規(guī)律作為考核的一項內(nèi)容，堅定每天講評進修練習風格規(guī)律環(huán)境。二是在練習和工作標準上從嚴。為典范練習標準，由曾任軍區(qū)作訓處顧問的改行干部李運先當真?zhèn)魇诠ぷ?，還聘請了3名武警班長擔當教授，同時采納“走出去”的方法，于8月份特遴派李之海、林道博兩名民警到軍區(qū)伺探連進行了為期四個禮拜的擒敵搏斗練習。在工作上，嚴厲履行工作考勤軌制，嚴厲料理辦公值班秩序，嚴厲典范管束民警的法律行動，高標準的落實工作責任制，確保練習和工作兩不誤。三是在糊口生涯細節(jié)上從嚴。抓警容風紀，從各種打扮的著裝要求到制止腰帶掛手機、鑰匙上抓起；抓隊列練習，從精神面貌抓起，每天進行30分鐘的站警姿練習，站好了才入手下手練習，使民警從渺小的地方珍視保存人民警察精良的精神風采，自發(fā)服從警容風紀的有關(guān)法則。四是在平常辦理中從嚴。嚴厲根據(jù)準軍事化進行辦理，嚴厲請教報告和請銷假軌制，在屢次的隨機抽查中無一人缺勤；同時嚴厲進行警務督察，所警務督察組每天不按時進行巡查和放哨，每周向所當真人集會傳達警務督察環(huán)境和各單位履行雙“六條禁令”環(huán)境，中斷如今無人員被糾和緊張違規(guī)違紀現(xiàn)象。
做到“四個榜樣”。一是所帶領(lǐng)身為榜樣。5名總支帶領(lǐng)高度珍視，全員參訓。根據(jù)法則長處王洪昌只需參加此中一批練習便可，但他堅定每天跟隨練習；詳細抓練兵的政委李啟雄富裕闡揚省崗亭練兵培訓班骨干的效用，每天在練習場抓風格、講方法、做樹范、搞講評；副長處施百姓因膽結(jié)石做了膽切除手術(shù)，身材狀況一貫不好，但仍堅定邊吃藥邊練習。在考核中，所帶領(lǐng)成績名列第二。他們的榜樣效用策動了全部練兵活動，全所參訓率100%，有8名同志帶病帶傷堅定練習，無1人因私事告假，確保了練習結(jié)果。二是中層帶領(lǐng)領(lǐng)先榜樣。所里把此次中層帶領(lǐng)的考核分數(shù)占大隊、科室總分的比例加大，變動了中層干部自動性。警戒保護大隊長蘇爾在老婆到省外出差，小孩無人照看的環(huán)境下堅定封閉練習。三大隊副大隊長楊世聯(lián)擒敵拳根本差，為了不拖單位后腿，練習之余自發(fā)苦練，策動全隊民警吃苦練兵，大隊成績名列第三。三是黨團員搶先榜樣。各黨支部和團支部之間展開練習比賽，支委勇于在練習中叫響“向我看齊”的標語。年近五旬的構(gòu)造支部布告李功文不但每天帶小組練習，還堅定抓好宣揚傳揚工作，為大家建立了榜樣；共青團員林道博、禹英俊、黃爾寧、李之海等吃苦練習，不但成績壓服一切，還自動互助教授搞好傳授，闡揚了骨干效用。四是培訓班骨干自動榜樣。我所李啟雄政委和民警陳德芬，富裕闡揚在培訓班獲考核總分第一名的練兵骨干效用，把好的風格經(jīng)驗和嚴厲的要求帶到練兵活動中，既是構(gòu)造者、批示員，又是教授，上行下效地給大家做樹范，有效地進步了練習質(zhì)量。
（五）勇于克服堅苦盡力進行保險，在互助包管上重實效。
搞好辦事保險、互助展開活動是展開崗亭練兵活動的緊張包管。針對我所經(jīng)費有限、環(huán)境前提差、各種物質(zhì)東西欠缺等實際堅苦，所總支“一班人”面對窘境不灰心，勇于克服各種堅苦，堅定“四個到位”、結(jié)束“三個一”工程，集結(jié)一切人力、物力和財力盡力供給有力地互助和保險，包管了崗亭練兵活動的順利展開，使崗亭練兵活動收到了精良結(jié)果。
式樣進行查抄，有效保險了練兵活動。四是后勤保險到位。改革了體能、隊列練習場地，新建了沙池，補綴了原本的單雙杠等軍體東西，購買了鉛球、跳繩、秒表、籃（排）球等一批必要的練習東西；還借用了海綿墊等練習東西，包管了練習前提。同時，進步了炊事標準，改進了菜式品種，增加了夜宵、涼茶等，使民警練習獲得有力保險。
結(jié)束“三個一”工程。一是匯集一套系統(tǒng)的崗亭練兵筆墨材料，富裕積聚崗亭練兵工作經(jīng)驗。此次練兵活動范圍宏偉、內(nèi)容充裕、資料廣泛、成果較多，活動中的很多新鮮工作經(jīng)驗具有充裕的代價，特別有必要加以愛惜和保藏。為此，所構(gòu)造崗亭練兵辦公室和政治處專門人員，將崗亭練兵活動中掃數(shù)的資料進行探討總結(jié)和概括梳理，集結(jié)匯集裝訂成冊。二是編纂一套完好的崗亭練兵練習圖片，富裕亮相稱代警察精良的精神風采。崗亭練兵練習圖片濃縮了民警糊口生涯工作練習的精粹，凝集了戰(zhàn)役集體的心血和風采，是鼓勵廣大民警奮爆發(fā)為的精神糧食。所高度珍視崗亭練兵練習圖片的采收，在每個練習關(guān)鍵和關(guān)鍵關(guān)鍵都安排專人進行拍攝和收集，最終構(gòu)造專門人員進行料理和儲放，為將來建立聲譽室和宣揚教誨積聚了原始資料。三是刻錄一部周全的崗亭練兵視頻資料，為凡是性展開崗亭練兵活動供給包管。崗亭練兵活動是監(jiān)獄勞教人民警察的一項凡是性工作，此次練兵的視頻資料是廣大民警進行艱苦搏斗、精武建功的真正記錄，是平常展開凡是性崗亭練兵活動的標準和根據(jù)。所帶領(lǐng)以政治責任感親身構(gòu)造編寫和編纂，將好的做法、標準舉動和高雅練習練習一一進行編纂刻錄成光盤，為凡是性展開大眾性崗亭練兵活動供給了有力的包管。
2、存在不敷
一是籌劃還不敷周全，構(gòu)造還不敷周到。緊張是我所初次構(gòu)造大范圍的崗亭練兵活動，有關(guān)經(jīng)驗正處于探討和摸索階段，籌劃建造思慮的不敷細致，在實際操縱中因為各種身分的感化，臨時調(diào)整較多。
二是政治表面和法律標準的進修還不敷深切。緊張是我所各方面前提差，各種教誨資料比較貧乏，工作任務重壓力大，部分民警本身本質(zhì)不敷高，進修不敷自發(fā)、凡是和深切，死記硬背的多、明白深切探討的少。
三是少數(shù)民警的隊列舉動、擒敵拳舉動不敷典范，緊張是從基層法律所調(diào)入的民警根本差，根本薄，隊列和擒敵舉動方法把握不是很好。
3、下步設(shè)想
1、竭力強化練兵結(jié)果。連續(xù)總結(jié)和積聚此次監(jiān)獄勞教人民警察展開崗亭練兵活動的緊張經(jīng)驗和緊張結(jié)果，牢靠建立練為戰(zhàn)、練為用的思維意識，將各種經(jīng)驗和結(jié)果敏捷轉(zhuǎn)化為現(xiàn)履舉動，連續(xù)促成全所的周全構(gòu)筑。
2、連續(xù)改革練兵方法。表面進修方面采納聯(lián)合集結(jié)講課進修和觀看次像資料進行多面立體帶領(lǐng)，在講課后當真展開進修評論辯論活動，及時進行查驗測驗，連續(xù)鞏固進修結(jié)果。警體練習方面，在踐諾“五種訓法”的根本上，連續(xù)發(fā)揚“苦練崗亭技巧、爭當一流斥候”的搏斗精神，自動立異和摸索新的練兵思路和方法。
3、強化根本技巧練習。在進一步鞏固封閉練習結(jié)果的根本上，堅定每個月“練習日”和“自學自練”軌制，以民警應會的根本技巧為重點，凸起立足崗亭在干中練，在練中學，在學頂用，連續(xù)進步廣大民警的本領(lǐng)和本質(zhì)。
4、凡是性展開崗亭練兵活動。把大眾性的崗亭練兵活動當作一項凡是性的工作來抓，并納入民警考核的緊張內(nèi)容，作為加強民警步隊構(gòu)筑的一項長效機制，連續(xù)美滿練習、考核和鼓勵機制，竭力促成步隊的革命化、正規(guī)化和專業(yè)化構(gòu)筑。
最新保安公司開展崗位練兵活動方案通用篇十
教師崗位大練兵活動開展兩年來，我校始終以校本研修為主，狠抓師資隊伍建設(shè)，搞好教研組活動，建立學習型團隊，立足實際，按需練兵，采取了理論與實踐相結(jié)合，培訓與自修相結(jié)合，選練與必練相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)培訓與遠程交流相結(jié)合等形式，認真做好學校的崗位練兵活動，收到較好的效果。
根據(jù)上級部門的要求及學校的實際情況，我校制定了崗位大練兵的長遠規(guī)劃和近期實施方案，每個學期都要對方案進行修訂，成立以校長為組長的領(lǐng)導組織，建立健全各種培訓制度及學時學分考核細則，將崗位練兵切實滲透到教學中去，落實到業(yè)務考核中來。
1、加強教師基本功訓練，提高教師的專業(yè)技能。
教師基本功訓練包括三筆字、簡筆畫、朗讀、教具制作、口頭說與書面表達等。這些基本功訓練主要采取自學自練的形式反復練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每學期都安排教師開展了粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、課件制作等專項訓練活動，在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師崗位練兵手冊中必練模塊和選練模塊的訓練。每學期要寫出兩篇閱讀性學習筆記和兩篇反思性隨感，要認真研讀手冊，根據(jù)所教學科的內(nèi)容來進行填寫，學校領(lǐng)導要定期進行檢查和指導。通過兩年來的練兵，教師的業(yè)務技能有了顯著的提高。
2、以課堂教學為突破口，積極主動地提高教學技能。
課堂教學是教師崗位練兵活動主陣地，學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合觀摩課、示范課、引領(lǐng)課、優(yōu)質(zhì)課、科研課等有效形式，組織全體教師人人要上一節(jié)公開課，由學校教研組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、客觀的評價。而每次的公開教學都要圍繞每學期的學習專題開展活動，做到了理論與實際的有機結(jié)合，突出崗位練兵為教學服務這一宗旨，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。
3、開展課題研究，努力提升教師的科研能力
學校堅持以教育科研為先導，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念，結(jié)合學校教師學生在發(fā)展中存在的共性問題確定練兵主題和科研課題，深入開展各學科多層次教育科研課題實驗活動，重點落實科研為教學服務，教學提升科研能力這一理念。對課題組成員加大理論培訓力度和管理的力度，要求教師們要把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，讓崗位練兵在科研領(lǐng)域突出實效。我們學校的科研課題主要有(小學中高年級的作文教學法的研究)，(加強計算機輔助教學，提高教學效率)，還有英語的口語教學的研究，我校在科研練兵上主要采取了學習科研課題研究的相關(guān)理論，探究課題研究方法，撰寫論文等活動。
4、鼓勵教師積極參加各級各類教研活動，搭建教師展示的平臺
在教師崗位大練兵培訓的這段時間里，我校的教師的教育教學能力有了很大的提高，經(jīng)常參加各級各類教學活動，均取得了很優(yōu)秀的成績：每個學期都有十余人參加縣里的教研活動，于天宇教師曾多次代表學校參加縣里的美術(shù)教學活動，經(jīng)過鍛煉日漸成熟起來，曾被派出去代表縣里參加哈市的美術(shù)教學活動，取得了一等獎的好成績;張利敏不僅多次參加教研活動，他組織的學校合唱隊在教學展示中總能榮獲一等獎，還被進修校聘請去給新教師進行教材培訓，受到教師們的好評，張立敏、姜麗娜兩位教師參加了全縣教師基本功競賽，取得了驕人的成績，王沙沙、李輝、徐微老師的英語教學基本功過硬，教學能力很強，所教的班級的英語成績在幾次的全縣統(tǒng)考中，均取得了優(yōu)異的成績。程麗娟、李迎秋、胡英、王文光四人組建的綜合實踐學習型團隊，多次承擔市里的教研活動，受到了教研員的賞識。叢艷春老師代表骨干教師為大家上的問題研討課，得到了師訓部領(lǐng)導的認可。
5、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口，讓崗位練兵步入快車道
我們學校是縣里唯一所有校園網(wǎng)的學校，班班都配有電腦，基于這一點，我校專門組織教師進行了計算機知識和課件的制作的學習培訓活動，使教師們?nèi)巳硕紩谱髡n件，人人都能熟練操作電腦，在課堂教學中，豐富了學生們的視野，增強了學生學習的積極性。同時我們也利用校園網(wǎng)絡(luò)這個平臺來參加市里組織的uc教研活動，使教師們足不出戶就學到了先進的教育理念，學到了外地同行們的教學方法，與名優(yōu)教師零距離溝通，從而提高了教師們的教育教學能力，我們也因此開展了計算機輔助教學在課題教學中的應用這一課題的研究工作，現(xiàn)已取得了一定的成績。所有的青年教師還建立了自己的教學博客，把自己在教學中總結(jié)出的好的教學案例和感悟都寫到個人的教學博客中，達到資源共享。讓崗位練兵與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納豐富的教學資源而更好的為教育教學、為學生的發(fā)展服務。
6、組建學習型團隊。
為了使練兵活動開展的扎實有效，我校組建了不同主題的學習型團隊：如數(shù)學團隊、語文團隊、綜合團隊，還有就是把所有青年教師組織到一起建立里一支龐大的青年教師團隊，即奮進的建設(shè)人團隊。每個團隊每學期要圍繞學習的專題內(nèi)容，根據(jù)學校的布置進行團隊活動，活動開展的有聲有色，每次活動，團隊的成員們都積極參與，活動效果卓有成效。
教師崗位大練兵活動是一項長期而富有創(chuàng)造性的活動，我校將以“構(gòu)建學習型校園”為主導思想，積極引導教師樹立“終身學習”的理念，以科學發(fā)展的思想為指導，努力提升教師自身的專業(yè)素質(zhì)，用建設(shè)人的精神，為建設(shè)小學的今天和明天奉獻著自己的光和熱。
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