總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。
寒假前班主任工作記錄 高中班主任寒假工作總結(jié)匯總篇一
今年我?guī)ьI(lǐng)高一x班名校班。從第一天接應(yīng)新學(xué)生,看到這些純真的笑臉,我瞬間懂得,這一學(xué)期的挑戰(zhàn)、壓力、競爭將伴隨我很長的路途。
剛進(jìn)入高中生活,許多學(xué)生仍在迷茫狀態(tài),也有部分學(xué)生認(rèn)為層次差距太大并自甘落后。作為班主任,通過幾次班會及私下交流,漸漸掌握學(xué)生的思想動態(tài),做好思想工作,讓學(xué)生懂得自己的選擇是正確的,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
1、墻壁文化。包括學(xué)習(xí)優(yōu)秀生、進(jìn)步生,樹立榜樣。用榜樣的力量帶動后進(jìn)生,激勵優(yōu)秀生。學(xué)生心語:對父母對老師對自己所說的心里話,用自己的誓言鞭策前進(jìn)的步伐。另外,以學(xué)習(xí)小組、宿舍為單位的成績單,有對比有競爭。
2、宿舍文化管理。根據(jù)宿舍實際情況,對宿舍進(jìn)行量化管理。實行扣分、加分式的捆綁式政策。例如,宿舍有一人未穿校服將扣宿舍x分,有一件好人好事將加x分,觸犯“高壓線”將扣x分。每月評選優(yōu)秀宿舍、先進(jìn)個人。對其進(jìn)行物質(zhì)、精神獎勵。本活動實施效果較好,宿舍違紀(jì)行為明顯減少,并且潛移默化中增強(qiáng)了宿舍團(tuán)結(jié)。
3、宣傳欄。隨時張貼年級、學(xué)校最新通知、文件。定期從網(wǎng)上搜索下載有益的材料打印成冊,供學(xué)生閱讀、評論。如:如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣?如何考試等。
高一學(xué)生思想自由,行為不受約束,習(xí)慣更加成形。盲目地強(qiáng)制性語言會適得其反。因此,在班會上只做旁觀者。學(xué)生大膽發(fā)言、暢所欲言、自由發(fā)揮,我只在中間或最后適當(dāng)點評。班會內(nèi)容也比較廣泛,如“自習(xí)課紀(jì)律”“宿舍一家”等,期間,我也發(fā)現(xiàn)了許多口才較好的同學(xué)。這些學(xué)生,口才出眾,妙語連珠,幽默風(fēng)趣,漸漸成為班級工作中關(guān)注的對象。
如同所預(yù)料的,第一次階段性測試的成績并不理想。通過分析,我看到大多數(shù)學(xué)生心浮氣躁、迷茫無措的狀態(tài)。分析學(xué)生心理,展開主題班會,引導(dǎo)學(xué)生制定詳細(xì)的目標(biāo)、計劃。
1、個人目標(biāo)。制定本學(xué)期、本學(xué)年的班級、年級目標(biāo),競爭對手明確到人,目標(biāo)張貼桌角,每天喊完誓詞之后大聲讀出自己的目標(biāo)。
2、宿舍目標(biāo)。爭做文明宿舍,看進(jìn)步看紀(jì)律看衛(wèi)生看習(xí)慣。責(zé)任到人,明確分工,張貼到墻。
3、班級目標(biāo)。
班主任跟學(xué)生表態(tài),共同戰(zhàn)斗,共同進(jìn)步!目標(biāo)驅(qū)動下,期中考試成績有了大幅度的進(jìn)步,大多數(shù)同學(xué)達(dá)到了自己的目標(biāo),并制定了下一個新的目標(biāo),班級目標(biāo)也成功達(dá)到。
充分利用“日清”“周清”對問題學(xué)生、后進(jìn)生進(jìn)行多次清、反復(fù)清,甚至停其音體美等課程來參與課改四清。一科不過關(guān)多科目同時清,一人違紀(jì)全宿舍同時清,一組員不過關(guān)組長陪同再清。這樣大大減少了學(xué)生無所事事、追逐打鬧、樓道聚集或者違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象的發(fā)生。
總結(jié)這一學(xué)期,有收獲也有不足,有成功的喜悅也有挫敗的淚水,但有一點是不變的,我真的很喜歡這群孩子喜歡這個班級??偨Y(jié)得失,記得跟學(xué)生的每一個約定,與他們在一起,探索、努力、勤奮、堅持相信付出就有收獲。
寒假前班主任工作記錄 高中班主任寒假工作總結(jié)匯總篇二
你們好!新年快樂!合家幸福!馬年大吉!“天時人事日相催,冬至陽生春又來”。轉(zhuǎn)眼間,20**年已經(jīng)翩然而至,值此辭舊迎新之際,我特向各位家長朋友們致以親切的問候,真誠地感謝您對我校和班主任工作的理解和支持!正是在您的支持配合下,孩子們的思想才不斷成熟,學(xué)習(xí)成績才不斷提高,身心才不斷完善。家長朋友們,孩子們能快樂學(xué)習(xí)、健康成長、立志成才,是我們共同的心愿。殷切希望您一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的教育,關(guān)注孩子們的健康成長。學(xué)校所做的一切都是為了成就孩子的未來!我們和家長朋友有著一樣的心愿,一樣的期待,讓我們一起為孩子的未來撐起一片藍(lán)天吧!寒假期間教育學(xué)生主要依靠家長的監(jiān)督和管理,為了給孩子們營造一個平安、快樂、充實的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。請您協(xié)助孩子安排好寒假生活。
一、學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,督促孩子認(rèn)真完成各科假期作業(yè),對自己已學(xué)的知識進(jìn)行認(rèn)真系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
二、生活。要培養(yǎng)孩子高尚的人格、優(yōu)秀的品格、給孩子更多做人的教育,保持健康的心態(tài),適當(dāng)安排家務(wù)事,學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)。
三、本學(xué)期正式放假時間為1月18日。20**年2月17日(周一;正月十八)正式上課。(如果還沒繳費的家長朋友請在20**年2月17日前到學(xué)校財務(wù)室繳費。已繳費的家長朋友請在2月17日直接正式上課。
(學(xué)科類)
1、完成寒假作業(yè)
(含語文、數(shù)學(xué))
(作文可以直接發(fā)到我們的班級qq群里。)
4、看兩部英文原聲動畫片。
5、部分孩子有數(shù)學(xué)作業(yè)。(曹老師已布置)
(社會實踐類)
1、按要求完成小發(fā)明,小制作;
(優(yōu)秀小發(fā)明作品將直接送株洲市青少年創(chuàng)新大賽參評。);
2、讀科普書刊,完成一篇科學(xué)小論文。
3、(三選一)
(1)用4開紙畫一幅科學(xué)幻想畫;
(2)“我眼中的美麗株洲”征文。
(3)出一期科學(xué)手抄報。
4、閱讀2本以上的課外書,積極采蜜;并認(rèn)真填寫“課外閱讀卡”申請表。)
【寒假好書推薦】
1、《稻草人》推薦理由:這本書是葉圣陶老先生的作品,書中有許多個童話故事,語言幽默風(fēng)趣,讓人仿佛進(jìn)入了童話世界,很值得大家一看。
2、《草房子》——曹文軒
3、《綠野仙蹤》——費蘭克。包姆
4、《木偶奇遇記》——卡爾洛??坡宓?/p>
5、《城南舊事》——林海音
寒假前班主任工作記錄 高中班主任寒假工作總結(jié)匯總篇三
一、教育局文件精神落實情況
我校能及時接受并傳達(dá)上級文件,能認(rèn)真按照文件精神完成疫情防控工作。認(rèn)真制定了方案和應(yīng)急預(yù)案,并在工作中不斷充實和完善。我校成立了以呂斌校長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)每個人的崗位進(jìn)行了明確和細(xì)化分工。根據(jù)上級要求我校指派萬立全主任和保健教師沈曉春于20xx年x月x日下午參加了xx鎮(zhèn)中心醫(yī)院舉辦的傳染病疫情防控培訓(xùn)會。
二、我校外出師生掌握情況
我校積極與教師和家長取得聯(lián)系,充分了解我校外出師生人數(shù),返集師生人數(shù)、未返集師生人數(shù)和隔離師生人數(shù)。我校學(xué)生數(shù)xxx人,20xx年x月x日通過班主任統(tǒng)計上報,寒假期間有學(xué)生x人外出至今未歸,x人在家未外出。教師x人,10人外出,現(xiàn)有x人未歸。
三、宣傳工作落實情況
1.要求所有教師自疫情發(fā)生后,如實匯報一切外出情況。
2.要求全體教師積極學(xué)習(xí)相關(guān)疫情防控知識,了解政府關(guān)于疫情防控的政策、措施和法規(guī)。
寒假前班主任工作記錄 高中班主任寒假工作總結(jié)匯總篇四
其實不管在哪個階段,我們的工作內(nèi)容大體都是相同的。我們無非就是班主任工作、語文教學(xué)和國學(xué)教學(xué)三個方面,任務(wù)大體是相同的,只是在具體的操做細(xì)節(jié)上可能有所差異。那么我主要對不同于以往的工作的一些地方做一下總結(jié)。
首先就是在班主任工作方面:
主要就是對學(xué)生的管理方面,一方面就是這個學(xué)期咱們開始實行的班幣制度。我們主要是這么實行的:根據(jù)孩子的表現(xiàn),由各科老師給孩子加減班幣,當(dāng)然這個表現(xiàn)包括各個方面,像在課堂上:回答問題積極啦、聽講認(rèn)真啦、坐的端正啦都給加班幣,反之則扣班幣。當(dāng)然這不僅僅限于個人,有時一個小組、有時一整排,這樣既增加了孩子的競爭意識,又引起了孩子的熱情。這些表現(xiàn)不光指上課,還有下課,包括孩子的一切行為,當(dāng)然每個老師都可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)加減班幣。
不過因為沒有真正的班幣發(fā)給孩子,我們都是先記下來,哪個孩子加了幾個,哪個孩子減了幾個,然后過一段時間就統(tǒng)計一下每個孩子一共是多少個,貼在墻上,讓孩子自己看一下,孩子們可積極了。不過還有一個不足之處,就是咱們的小超市一直沒有給孩子兌現(xiàn),孩子還沒有對他們來說具有太大吸引力的東西。
還有一方面就是關(guān)于我們的早讀午寫,我是這樣安排的:孩子們早上來了之后先收拾書包,然后由小組長收好作業(yè),交上作業(yè)的同學(xué)就開始自由讀課文。等到7點半(因為早上是要求孩子7點半之前到)我會統(tǒng)一領(lǐng)孩子們進(jìn)行早讀,前段時間我們讀的是課本上的課文,這段時間我們在讀課外古詩,一般都是小學(xué)生必備古詩或者是行知天下上的古詩,一早上背過一首,然后第二天先進(jìn)行復(fù)習(xí),在讀新古詩,這樣下來,看來孩子們的效率還挺高。中午就是午寫時間了,寫一般就3種形式:一是往練習(xí)本上寫,二是寫寫字書,三是往作業(yè)本上寫,而寫的內(nèi)容一般就是課本上要求會寫的字。
其次就是語文教學(xué)方面了:
這個學(xué)期和上一學(xué)期的差別就是上課形式上了,上一學(xué)期講課大部分都是用電子書包,老師方便,趣味性也強(qiáng),但是自己的功課就做的少了。這一學(xué)期呢,都是自己提前備課,在上每一節(jié)課之前都自己查好資料,準(zhǔn)備好課,不過有時只是通過講,對孩子們來說趣味性就弱了。下一步要把備課和課件結(jié)合起來,好每一節(jié)課。還有就是,因為周五一下午都是我的課,語文課連著上,所以我就拿出一節(jié)語文課來給孩子們上閱讀課,培養(yǎng)一下孩子的閱讀和表達(dá)能力。
再有就是在國學(xué)教學(xué)上:
這個學(xué)期前段時間我們大部分都是進(jìn)行的集體吟誦,主要是對《三字經(jīng)》和《百家姓》進(jìn)行的,大部分同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會,但仍有一部分同學(xué)不行,并且由于進(jìn)度有些快,在識字這一塊就有些落下?,F(xiàn)在我們在學(xué)《千字文》了,主要就是跟著李寧老師的教學(xué)版吟誦進(jìn)行,并且同步進(jìn)行識字練習(xí)。也時常把《三字經(jīng)》和《百家姓》進(jìn)行一下回顧,因為前邊這些我們都是聽得林美娟老師的吟誦,我們?nèi)匝赜昧掷蠋煹?。就是《千字文》原來吟誦的少,現(xiàn)在改用李寧老師的吟誦。我覺得還需要加強(qiáng)的就是前邊的識字教學(xué)和吟誦的語調(diào)。
寒假前班主任工作記錄 高中班主任寒假工作總結(jié)匯總篇五
我當(dāng)班主任的原則是:把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看,把差生當(dāng)自己的小孩子看,用心血和汗水澆灌他們成才。十多年來,我就是守著這個原則從初中走到高中的。99年我就自己的班級管理工作攥寫成論文《強(qiáng)化班級管理,推行素質(zhì)教育》,該文在縣論文大賽中獲得一等獎,后又發(fā)表在《創(chuàng)新教育之路》一書中,并被評為優(yōu)秀論文。十多年來,我教了近千名學(xué)生,他們大多數(shù)都以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,以嚴(yán)明的紀(jì)律,以較高的自身素質(zhì)以及畢業(yè)后的發(fā)展情況和對老師的眷念之情都有力的證明了我當(dāng)班主任的成功。
十多年來,我一直從事著我癡愛的'外語教學(xué)工作。為了教好外語,我自費訂閱了十多種外文書刊,自費參加在職進(jìn)修,主動與著名外語教師書信聯(lián)系,向他們討教,同他們切磋技藝。與此同時,我也注意身邊的同行工作上的每一個閃光點,把他們的點點閃光都吸收到我的教學(xué)中來,久而久之便形成了我自己的教學(xué)特色:以讀為主——帶著表情動作讀,狂放的讀,大聲的讀,讀課本,讀課外書刊;堅持與學(xué)生之間用英語交流——課內(nèi)交流,課外交流。
借鑒和創(chuàng)新給我?guī)砹讼Mo我?guī)砹讼矏偅何业慕虒W(xué)成績連年名列同課頭之首:我的學(xué)生參加外語周報社舉辦的英語知識競賽中有人獲獎;我任職期間兩年考核為優(yōu)秀;xx年我被評為教研教改先進(jìn)個人;xx年我獲得教學(xué)評估二等獎;xx年我獲得“教學(xué)能手稱號”;先后兩次被評為縣“優(yōu)秀監(jiān)考”。
回顧十多年來的教學(xué)工作,我覺得自己出色完成了崗位工作任務(wù),且取得了一定的成績。但我深深地知道,井底之蛙見識有限,若能跳上一個新的臺階,站在中學(xué)一級教師的臺階上看,那么,我的眼界一定會更加開闊,我的教育教學(xué)工作一定會開拓出一片新的天地。
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