2023年家坊工作總結(jié)(5篇)

總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

2023年家坊工作總結(jié)(5篇)篇一

我家里種著一盆仙人掌。

仙人掌，顧名思義，就是外形像一個手掌，并且這個手掌還不一般，是綠色的，長著一根根小而密的刺。被這些刺扎到可不得了，輕則被扎痛，重則被扎出血來?？晌也⒉缓ε拢奶欤疫€把仙人掌給切開，吸里面可口的水喝呢！

這棵仙人掌在我家好幾年了，一直沒有枯萎過，我問爸爸這是為什么，爸爸也不知道，只是告訴了我一個事例：有一個人，把一盆仙人掌裝進(jìn)了一個袋子里，之后就一直沒去動過這只袋子。兩年之后，這只被遺忘的袋子終于被主人拿了出來。袋子里的景象讓主人大吃一驚，袋子里的仙人掌并沒有枯萎，只是縮小了一點，把它重新種在土里，又恢復(fù)了原狀。聽完我也吃了一驚，被仙人掌這頑強(qiáng)的生命力給震撼了。于是，我下定決心，一定要弄清這件事的來龍去脈。

一天，我在《少年百科全書》中找到了答案。原來，仙人掌的根部非常發(fā)達(dá)，一到雨季，它總會吸收足水分，到了旱季，它就不用擔(dān)心了。仙人掌的根部可以吸收35~40千克的水，所以，它不怕缺水，這是其一。仙人掌的葉子就是它的刺。它為了儲存水分，就把葉子退化成了刺，從而避免水分過多地流失。這是仙人掌不枯萎的第二個原因。

弄清了這件事的來龍去脈，我很開心，也非常自豪。

2023年家坊工作總結(jié)(5篇)篇二

1、密切聯(lián)系學(xué)生的生活，調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，引導(dǎo)他們發(fā)展學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和主體人格。

2、正確認(rèn)識自己的長大，感悟長大是一個豐富的過程。提高體驗?zāi)芰?、收集資料的能力。知道有關(guān)自己長大的事情，全面理解長大的含義。

教學(xué)重難點：

1、從自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受，用自己的方式去研究。

2、懂得感激，形成熱愛家庭的態(tài)度。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生收集自己幼時的出生證、出生紀(jì)念卡、紀(jì)念冊等反映自己成長的照片、幼兒用品等。

2、布置學(xué)生向家長調(diào)查自己的童年趣事。

教學(xué)過程：

一、說出我的愛

為親人填寫檔案。（估計學(xué)生不太了解親人的生日、屬相、愛好、最愛吃的食物、最大的愿望，填不全。）

2、父母長輩為我們付出了全部的.心血和太多的辛勞，此時此刻，你想對他們說些什么呢？同學(xué)們從生活的點點滴滴中感受到親人的關(guān)愛，情真意切地向親人表達(dá)自己的關(guān)心和感激。

二、交流故事――分享“長大”的快樂

小組交流教師事先布置的任務(wù)：選擇一件自己幼年時期最有趣的事情講給大家聽，尤其是那些令爸爸媽媽和自己難忘的事。選擇一件自己幼年時期的用品。

三、拓展延伸――理解“長大”的含義

1、請學(xué)生討論“長大了”的含義。

2、思考：“長大”是否只是指身體上的長大？它還體現(xiàn)在哪些地方？

3、交流：（生活上……學(xué)習(xí)上……）

四、聯(lián)系生活――為“長大”努力

1、我們長大了，能為家庭做些什么？

2、創(chuàng)作（一幅畫、一首詩、一張賀卡……）告訴家人你長大了，你想為家里做些什么，想得到他們的支持。

3、教師總結(jié)：通過今天的課堂活動，我們知道了每一位同學(xué)從呱呱墜地的嬰兒到今天，都長大了許多。更重要的是，同學(xué)們比以前更深刻地懂得了長大的含義。希望同學(xué)們經(jīng)常想到這一點，像個長大的孩子。

2023年家坊工作總結(jié)(5篇)篇三

這樣的夢境一般來說，是家里出現(xiàn)了不和諧之音，您可能感覺到家人之間的關(guān)愛少了很多，家里沒有以前那么融洽，這里的“變窮”是家庭融洽氣氛的減少;出現(xiàn)這樣的夢境并不可怕，想著去解決它就可以，不要過份擔(dān)憂。

一般來說是吉兆，自己的

生活

生意不久將會興旺，能發(fā)財。

不是一個好夢，表明自己自甘墮落，危難時，得不到朋友的幫助。

會嫁給一個身強(qiáng)力壯，庭富有的男人為妻。

預(yù)示著能娶個千金小姐為妻。

2023年家坊工作總結(jié)(5篇)篇四

1、讓幼兒知道身邊有哪些危險，增強(qiáng)安全意識，遠(yuǎn)離不安全因素。

2、在講講、議議中培養(yǎng)幼兒大膽、清楚地講述自己的想法，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備：

教學(xué)用ppt

活動過程：

1、談話導(dǎo)入。

2、出示ppt圖片，一起來看看家里的危險。（教師和幼兒邊討論邊說）

教師：小朋友們，我們一起來看看第一張圖片，這是什么？（熱水壺）

在家里，我們用它來干什么？爸爸媽媽通常會把它放在什么地方？小朋友會去碰他嗎？熱水壺有什么危險？你知道使用熱水壺需要注意些什么嗎？（小朋友好奇心都很強(qiáng)，他們會對熱水壺里冒出來的熱氣感興趣，有的小朋友甚至把手伸到裝有熱水的壺口邊玩，不小心就被燙傷；如果把壺放在茶幾等高的地方，熱水壺容易砸下來燙傷小朋友，熱水壺的內(nèi)膽破碎后容易劃傷小朋友。）邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。

放映第二種危險物品（打火機(jī)）

打火機(jī)有什么用途，我們通常會在哪里看到它？它能幫我們很多忙，那如果使用不當(dāng)，會發(fā)生什么危險呢？（小朋友對打火機(jī)里面的液體很感興趣，一部分小朋友就會嘗試著把打火機(jī)弄開看看里面到底裝了什么，在打不開的情況下有的人就會亂摔，卻不知道打火機(jī)里面裝了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火機(jī)的塑料外殼會飛濺到四面八方，不小心就飛到小朋友身上燙傷小朋友；如果使用打火機(jī)來照明，也容易發(fā)生火災(zāi)，因為家里布做的東西很多，容易著火。）邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。

放映第三種危險物品（液化氣罐子）

液化氣是用來做什么的？它為我們提供了哪些方便？那你知道它的構(gòu)造嗎？液化氣有什么危險呢？（液化氣有一個開關(guān)，用一根紅色的管子連著液化灶，我們把開關(guān)打開才能用，不用的時候要把它關(guān)掉。小朋友如果亂擰開關(guān)就會導(dǎo)致煤氣泄漏，煤氣是一種有毒氣體，進(jìn)入到人的身體里會發(fā)生頭暈，呼吸困難，窒息，最后死亡等情況，所以他很危險。液化氣使用不當(dāng)也會發(fā)生爆炸事故）邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。

放映第四種危險物品（微波爐）

微波爐能幫我們什么忙？它有那么多的好處，里面沒有熱水、汽油和煤氣，它有什么危險呢？（微波爐是電器，小朋友使用不當(dāng)會發(fā)生觸電事故）

3、游戲鞏固“我說你答”，答對的小朋友給小貼畫作獎勵。

熱水壺應(yīng)該放在高處還是地處？

可以把手伸進(jìn)熱水壺嗎？

打火機(jī)可不可以摔？

火警電話：119

遇到火災(zāi)時什么辦法離開火場又快又安全？a、乘電梯b、走樓梯

火災(zāi)煙霧很濃時可以用干毛巾還是濕毛巾捂住口鼻？

液化氣的開關(guān)能當(dāng)玩具嗎？

煤氣泄漏怎么辦？a、開窗b、關(guān)窗

手上沾有水能插電嗎？

有人觸電怎么辦？切斷電源

活動延伸：請小朋友留意生活中還有哪些不安全的因素。

2023年家坊工作總結(jié)(5篇)篇五

四月末，媽媽給我一些“小地雷”花的種子，讓我學(xué)習(xí)種花。

你知道他為什么叫“小地雷”花嗎？我猜是因為“小地雷”花的種子外形很像“地雷”，形狀很小，上面有黑色文條，十分漂亮。

這句話我曾經(jīng)問過爸爸，他的回答相當(dāng)肯定：“當(dāng)然能了?！?/p>

“五一”長假終于到了，我十分高興，因為我可以天天在家觀察我種下的花了。一連幾天，我堅持給它澆水，盼望他早日發(fā)芽。可老天爺卻像在考驗我的耐心，那幾天，天氣格外涼，非常不利于種子成長，我有些擔(dān)心。沒想到過了幾天，奇跡發(fā)生了！白色的花盆中居然冒出了一個嫩綠色的小芽，看上去是那么柔弱，那么嬌嫩。但它從枯枝敗葉中伸展出自己的生命，又顯得那樣頑強(qiáng)，那樣有勁。這就是花的生命，也是花的勇氣。那嫩綠色的幼苗好像在對我訴說著生命中沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

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