計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2023年托管老師一周工作總結(jié) 托管班工作計(jì)劃模板篇一
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)宣布政策進(jìn)行續(xù)報(bào)名
——中間一天可組織一次野外課堂。（老生續(xù)報(bào)半年可送野外課堂一次？）
——：新招月
—期末考試作業(yè)輔導(dǎo)，寒假春季招生。 團(tuán)拜會(huì)（節(jié)目，抽獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)）
賬目結(jié)算
之前做好宣傳物品等準(zhǔn)備工作，（人員安排：前臺(tái)接待，打電話，學(xué)校門口宣傳）
開學(xué)報(bào)名，100元體驗(yàn)托一周（預(yù)約每天名額）；——：宣傳月（定招生任務(wù)）；規(guī)范流程立規(guī)矩養(yǎng)成好的校風(fēng)。
——托管家長(zhǎng)會(huì)（晉級(jí)托管理念，學(xué)期計(jì)劃，）；學(xué)生開營(yíng)儀式（托管手冊(cè)填寫，加分細(xì)則）。
——托管流程的規(guī)范，教案的檢查（迎接100元托一周體驗(yàn)學(xué)員），班級(jí)活動(dòng)（國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)周，跳繩比賽）鍛煉班級(jí)凝聚力。
——野外課堂宣傳周
野外課堂內(nèi)容：上午戶外生存訓(xùn)練，中午野炊，下午游戲，野外課堂，運(yùn)動(dòng)會(huì)。
或進(jìn)行一天野外課堂
——托管教師教學(xué)比武（游戲、好習(xí)慣課程）4月：
5月：五一放假學(xué)生活動(dòng)：第一天野外課堂+假日行（選擇性）。
教師活動(dòng)：k歌比賽，吹牛大賽
5月：感恩月，期中考試（作業(yè)輔導(dǎo)）
——教學(xué)質(zhì)量，家校溝通——生日會(huì)，好友1+1體驗(yàn)活動(dòng)6月：
1.選擇周五做一次專家報(bào)告會(huì)
4.六月主要是新招月，專家報(bào)告會(huì)是為托管老生續(xù)報(bào)和新生報(bào)名服務(wù)的。
每個(gè)活動(dòng)可劃分責(zé)任制
2023年托管老師一周工作總結(jié) 托管班工作計(jì)劃模板篇二
[20xx]358號(hào)）和《中衛(wèi)市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)委托管理工作的意見》（衛(wèi)教發(fā)[20xx]285號(hào)）的相關(guān)規(guī)定，我校與中衛(wèi)四中、中衛(wèi)六小為托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以《中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)初級(jí)中學(xué)幫扶農(nóng)村學(xué)校工作方案》和《中衛(wèi)市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)委托管理工作的意見》文件精神為指導(dǎo)，根據(jù)中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小制定的托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展工作實(shí)施方案，依托中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小教育資源的優(yōu)勢(shì)，建立與我校相互對(duì)應(yīng)、資源共享、互助共進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制，加速我校教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
在托管聯(lián)動(dòng)期內(nèi)，按照中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小制定的幫扶工作實(shí)施方案，充分發(fā)揮中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用，在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化建設(shè)、師生互動(dòng)等方面構(gòu)建幫扶機(jī)制，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而達(dá)到強(qiáng)弱互補(bǔ)、資源共享、交互引領(lǐng)、和諧共進(jìn)的目的，縮小并逐步消除學(xué)校人力資源差距，加速我校教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作任務(wù)
（一）學(xué)校管理方面
1、學(xué)習(xí)中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念，完善和規(guī)范各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級(jí)管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。
2、我校教學(xué)管理人員不定期到中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。
（二）教學(xué)教研方面
1、我校教師在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小教師的指導(dǎo)幫助下不斷規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2、我校在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的指導(dǎo)下加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、功能室、圖書室建設(shè)，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開好信息技術(shù)課，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實(shí)提高教學(xué)效率和水平。
3、雙方開展的公開課、示范課和教研活動(dòng)等相互開放，與中衛(wèi)四中、中衛(wèi)六小合作開展同課異構(gòu)、課例研討等教研活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流，藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等互派教師參與和學(xué)習(xí)。
4、積極參加中衛(wèi)四中的中考備考研討會(huì)，學(xué)習(xí)中衛(wèi)四中先進(jìn)的備考理念，提高我校中考備考質(zhì)量。
5、學(xué)習(xí)中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小關(guān)于小專題研究方面的方式方法，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)小專題研究，使我校的小專題研究有所突破。
6、組織教師積極參與送教到?；顒?dòng)，相互交流，相互學(xué)習(xí)。
（三）隊(duì)伍建設(shè)方面
1、我校在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的幫助指導(dǎo)下制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2、我校組織教師通過參與中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的集體備課、隨班聽課、評(píng)課、上示范課、專題講座、“結(jié)對(duì)子” 等活動(dòng)，全面提高我校教師素質(zhì)。
四、保障措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展工作計(jì)劃的制定與實(shí)施。
組 長(zhǎng)：李建玉
2、主動(dòng)與中衛(wèi)四中、中衛(wèi)六小聯(lián)系，積極參加他們的.各類教學(xué)教研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極主動(dòng)地與其保持聯(lián)系，有序推進(jìn)聯(lián)動(dòng)發(fā)展工作。
3、重視考核管理。本學(xué)期我校將教師參與托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展的情況記入教師業(yè)務(wù)考核，提高教師參與托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展的積極性。
中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)張洪學(xué)校
20xx年3月1日
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期 托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展工作計(jì)劃
中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)張洪學(xué)校
2023年托管老師一周工作總結(jié) 托管班工作計(jì)劃模板篇三
從一接觸我們部門的工作開始，我就意識(shí)到了自己身上的責(zé)任不一般，從比較低的層面來講就是我要忠于我的職責(zé)，其實(shí)這部分工作做起來并不輕松。然而這還僅僅是最基礎(chǔ)的，我除了要完善自己的業(yè)務(wù)水平外，不免還要經(jīng)常給自己提醒，讓自己保持一種憂患意識(shí)。因?yàn)槲业墓ぷ鞒尚шP(guān)系到更多人的利益，所以在處理每項(xiàng)事務(wù)的時(shí)候我都不能輕率的決定。先要搞好充分的分析，然后根據(jù)已經(jīng)掌握的情況作出論證，再依據(jù)此來落實(shí)到具體的工作中。接下來的工作我還是不能放松對(duì)自己的要求，為把托管業(yè)務(wù)做得穩(wěn)妥有效，我列出了下面的工作計(jì)劃。
1、資產(chǎn)運(yùn)作
先要掌握好各項(xiàng)行業(yè)信息以及各種資料和數(shù)據(jù)，作出精確的分析和評(píng)估。再就是得把各項(xiàng)往來的賬目給嚴(yán)格核對(duì)，并且定期整理出報(bào)表內(nèi)容，確保業(yè)務(wù)流程中的`每個(gè)操作環(huán)節(jié)都準(zhǔn)確規(guī)范。此外還要做好復(fù)核工作，將所有的工作進(jìn)程相關(guān)的文件整理成檔案。
2、促進(jìn)營(yíng)銷
要把自己手里負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)給追蹤好，爭(zhēng)取將每項(xiàng)工作給落實(shí)好，貼近市場(chǎng)和客戶，及時(shí)了解他們的需求動(dòng)態(tài)。要跟我們的服務(wù)對(duì)象保持密切的聯(lián)絡(luò)，并要了解清楚托管產(chǎn)品的形態(tài)，以及產(chǎn)品和市場(chǎng)的契合度，制定好營(yíng)銷的策略。
3、產(chǎn)品開發(fā)
盡管現(xiàn)在托管的品類已經(jīng)非常的廣泛，基本上已經(jīng)滿足服務(wù)對(duì)象的需求了，可是仍有很多細(xì)節(jié)的領(lǐng)域未經(jīng)開發(fā)，我們可以更加深入的去探索市場(chǎng)。將產(chǎn)品更為細(xì)化的去創(chuàng)新，也就是從量的實(shí)現(xiàn)，轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)的提升，把現(xiàn)有產(chǎn)品的框架渠道作為新產(chǎn)品開發(fā)的依托。利用過去累積的資源來支持新項(xiàng)目的開展，使托管產(chǎn)品品類更為均衡。
2023年托管老師一周工作總結(jié) 托管班工作計(jì)劃模板篇四
1、兩班學(xué)生都能較快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課上較好的遵守紀(jì)律，通過一學(xué)期的訓(xùn)練基本形成了規(guī)范的課堂模式，師生能較好的配合順利完成教學(xué)任務(wù)。
2、對(duì)整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)有了一些認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)的知識(shí)、概念、定義掌握相比之前更加牢固，對(duì)解題的技能技巧更明了，分析問題的能力有了相對(duì)的提高,優(yōu)秀率相對(duì)穩(wěn)定。
1、計(jì)算的準(zhǔn)確率不夠，計(jì)算水平差異過大，計(jì)算練習(xí)面過窄練習(xí)量過少，難點(diǎn)題、重點(diǎn)題、易錯(cuò)題反復(fù)練習(xí)仍出錯(cuò)誤。不會(huì)進(jìn)行檢查。例如較復(fù)雜的方程在移項(xiàng)的過程中不懂得變號(hào)，也沒有用代入法檢驗(yàn)的要反復(fù)練習(xí)。
2、知識(shí)掌握不牢固, 基本的概念公式不扎實(shí)沒辦法利用其解決問題。
3、 解決問題欠靈活，思維定式現(xiàn)象嚴(yán)重，應(yīng)用題的題目沒能讀清楚,分析沒到位便動(dòng)筆,不會(huì)合理準(zhǔn)確的使用分析的工具，比如應(yīng)用題解題時(shí)對(duì)重點(diǎn)字詞的標(biāo)注,對(duì)圖的使用不僅沒有起到應(yīng)有的作用反而深受其累，這與平時(shí)訓(xùn)練少，做題只追求速度有一定的關(guān)系。
4、后進(jìn)生多又極差，兩班共有學(xué)生84人，只有少數(shù)接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正;大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)沒有產(chǎn)生興趣，探索欲望較弱，部分學(xué)生自覺性不夠，長(zhǎng)期以來依賴簡(jiǎn)單的獲取如小浩、小凡、小軒、小海、小雨、小瑤、圓圓、小杰等學(xué)生。這些同學(xué)自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè),不能及時(shí)完成作業(yè)等，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難，所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績(jī)。
力爭(zhēng)六(1)班a率高于60%，優(yōu)秀率達(dá)到75%，合格率達(dá)到90%。
六(2)班a率高于50%，優(yōu)秀率達(dá)到70%，合格率達(dá)到80%。
1、從自身做起，積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為指導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好每一堂課，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生由學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變，由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí) 的效率。
2、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，充分利用現(xiàn)有教具，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。
3、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)，提高計(jì)算準(zhǔn)確率，擴(kuò)大計(jì)算練習(xí)面及練習(xí)量，對(duì)難點(diǎn)題、重點(diǎn)題、易錯(cuò)題要反復(fù)練習(xí)。例如較復(fù)雜的方程在移項(xiàng)的過程中不懂得變號(hào)，也沒有用代入法檢驗(yàn)的要反復(fù)練習(xí)。
4、在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問題的意識(shí)。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。
5、加大培優(yōu)輔差的力度，以激勵(lì)表?yè)P(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競(jìng)爭(zhēng)，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。
2023年托管老師一周工作總結(jié) 托管班工作計(jì)劃模板篇五
一、 堅(jiān)持安全第一
1、 開學(xué)前開展一次安全檢查，主要檢查托管中心的電路與氣路是否老化、檢查托管中心是否存在易爆等危險(xiǎn)物品、檢查托管中心是否存在各種尖銳物品，防止孩子碰傷、檢查防護(hù)窗是否牢固，防止孩子墜落。
2、 在開學(xué)前，對(duì)于所有托管中心的孩子開展一次安全教育，講解安全方面的注意事項(xiàng)。
3、 對(duì)于1、2年級(jí)和重點(diǎn)學(xué)生堅(jiān)持每天接送。
二、 嚴(yán)抓食品衛(wèi)生
1、 開學(xué)前對(duì)所有餐具進(jìn)行消毒處理。
2、 廚師必須具備“健康證”才能上崗。
3、 堅(jiān)持每天采購(gòu)新鮮蔬菜，堅(jiān)持飯菜隔夜不用的原則。
三、 提升服務(wù)水平
1、 每天組織老師認(rèn)真?zhèn)湔n、交流課后輔導(dǎo)心得。
2、 每月不少于一次帶領(lǐng)老師到協(xié)會(huì)其他托管交流經(jīng)驗(yàn)，以提高教育水平。
四、 積極參加社區(qū)及協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)
1、 根據(jù)社區(qū)的安排給劉望宇小朋友送愛心午飯。
2、 認(rèn)真完成協(xié)會(huì)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
2023年托管老師一周工作總結(jié) 托管班工作計(jì)劃模板篇六
高中課程改革正在進(jìn)行中。作為教育戰(zhàn)線的新成員，我對(duì)處理新工作和新角色充滿了期望和挑戰(zhàn)。為了使我的新工作有計(jì)劃地進(jìn)行，我在此為高中教師制定以下個(gè)人工作計(jì)劃。
教師必須具備較高的素質(zhì)，而我缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此新課程改革對(duì)我來說不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。為了盡快適應(yīng)并做好新的工作，我必須不斷提高自己的素質(zhì)。
1. 閱讀——用教育理論武裝自己。為了盡快提高我的教學(xué)和教育水平，閱讀是一種至關(guān)重要的方式，所以這學(xué)期我將堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育的書籍。
2，同伴互助——通過教學(xué)提高自我。作為一名年輕教師，我應(yīng)該有進(jìn)取心，向同齡人學(xué)習(xí)，走進(jìn)同一群老師和優(yōu)秀老師的教室，向同一群老師學(xué)習(xí)，羞于提問。并積極參與每周的教研活動(dòng)，就教學(xué)突發(fā)事件、教學(xué)感知與反思、學(xué)生思想問題與解決方案等與同組教師進(jìn)行交流研究。把握小組內(nèi)的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同一小組的老師學(xué)習(xí)。在同伴幫助的基礎(chǔ)上提高自學(xué)質(zhì)量。
3. 嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法——教師教學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在這學(xué)期，我將采用多種靈活的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，我會(huì)認(rèn)真分析教材，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，及時(shí)反思每一節(jié)課，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中存在的問題，并及時(shí)做好反思記錄，力爭(zhēng)一學(xué)期后有一個(gè)高質(zhì)量的反思和教學(xué)計(jì)劃。
4. 參加教學(xué)和科研活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我將從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐步改變部分學(xué)生存在的缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，做一個(gè)對(duì)生活充滿期待和信心的孩子。
1. 情感溝通——溝通可以增進(jìn)師生的感情，對(duì)班級(jí)管理有很大幫助。及時(shí)與學(xué)生交談，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，改變每個(gè)學(xué)生的想法。
2、與家長(zhǎng)的溝通——作為一名教師，為了盡快了解學(xué)生，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和工作，我會(huì)以各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通。
面對(duì)新的工作環(huán)境，我充滿信心，并有許多自我假設(shè)。我將在教育教學(xué)中注入活力，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中創(chuàng)新。
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