養(yǎng)成計(jì)劃英文 如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德實(shí)用

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養(yǎng)成計(jì)劃英文 如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德實(shí)用
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計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

養(yǎng)成計(jì)劃英文 如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德實(shí)用篇一

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。職業(yè)道德行為的最大特點(diǎn)是自覺性和習(xí)慣性,而培養(yǎng)人的優(yōu)良習(xí)慣的載體是日常生活。因此,要緊緊抓住這個載體,有認(rèn)識培養(yǎng)自己的優(yōu)良習(xí)慣,久而久之,習(xí)慣就會成為一種自然,即自覺的行為。

1、從小事做起,嚴(yán)格遵守行為規(guī)范

行為規(guī)范是指在行為方面的約定促成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則,它告訴人們該怎樣做,不該怎樣做。凡小事做起,嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。例如學(xué)生證、干部證、文明監(jiān)督崗的佩戴,遵守校紀(jì)、班紀(jì)、宿舍紀(jì)律等,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴方面按照職高生的各種規(guī)范來要求自己。

2、從自我做起,自覺養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣

優(yōu)良的習(xí)慣是每一個人終身受益的資本,不好的習(xí)慣則是人的一生羈絆。每一位同學(xué)要從自我做起,從行為規(guī)范要求入手,從行為習(xí)慣訓(xùn)練抓起,堅(jiān)持不懈,就能養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。

“人的正確思想,只能從社會實(shí)踐中來”。豐富的社會實(shí)踐是指導(dǎo)人們發(fā)展、成才的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一的主要場所。職業(yè)道德行為的養(yǎng)成離不開社會實(shí)踐,社會實(shí)踐是職業(yè)道德行為養(yǎng)成的根本途徑。

1、參加社會實(shí)踐,培養(yǎng)職業(yè)情感

“有知識的人不實(shí)踐,等于一只蜜蜂不釀蜜”。在社會實(shí)踐中有認(rèn)識地進(jìn)行體驗(yàn),進(jìn)而了解社會、了解職業(yè)、了解自我、熟悉職業(yè)、體驗(yàn)職業(yè)、陶冶職業(yè)情感,培養(yǎng)對職業(yè)的正義感,熱愛感、義務(wù)感、主人感、榮譽(yù)感和幸福感等情感。

2、學(xué)做結(jié)合,知行統(tǒng)一

在社會實(shí)踐中,把學(xué)和做結(jié)合起來,把學(xué)到的職業(yè)道德知識、職業(yè)道德規(guī)范運(yùn)用到實(shí)踐中,落實(shí)到職業(yè)道德行為中,以正確的道德觀念指導(dǎo)自己的實(shí)踐,理論聯(lián)系實(shí)際,言行一致,知行統(tǒng)一。

專業(yè)理論知識與專業(yè)技能是形成職業(yè)信念和職業(yè)道德行為的前提和基礎(chǔ)。職業(yè)道德行為的養(yǎng)成,離不開知識的學(xué)習(xí)和技能的提高。

1、增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)識,遵守職業(yè)規(guī)范

職業(yè)認(rèn)識是人們對求職擇業(yè)和職業(yè)勞動的各種認(rèn)識的總和,它是職業(yè)活動在人們頭腦中的反映。

職業(yè)規(guī)范是指某一職業(yè)或崗位的準(zhǔn)則。包括操作規(guī)程和道德規(guī)范。

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生要在專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)識,遵守職業(yè)規(guī)范,這是未來干好職業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價值的重要前提。

2、重視技能訓(xùn)練,提高職業(yè)素養(yǎng)

作為職校的老師,對每位同學(xué)都要重視技能訓(xùn)練,向勞動模范、先進(jìn)人物學(xué)習(xí),刻苦鉆研,培養(yǎng)過硬的專業(yè)技能,提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

1、將道德知識內(nèi)化為信念

“內(nèi)化”是指把學(xué)到的道德知識規(guī)范變成個人內(nèi)心堅(jiān)定的職業(yè)道德信念、職業(yè)道德理想與職業(yè)道德原則、對自己履行的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)的真誠信奉。它是職業(yè)道德知識、情感和意志的結(jié)晶,也是人們職業(yè)道德行為的強(qiáng)大動力的精神支柱。只有這樣的職業(yè)道德行為,才有堅(jiān)定性和永久性。

2、將職業(yè)道德信念外化為行為

“不要總是在夢想高尚的事情,而要去做高尚的事情”?!巴饣笔前褍?nèi)心形成的職業(yè)道德情感、意志和信念變成自己醒悟的職業(yè)道德行為,指導(dǎo)自己的職業(yè)活動實(shí)踐。中職生要履行自己的責(zé)任和義務(wù),做一個言行一致、表里如一、有職業(yè)道德的人。

“我的確時時解剖別人,然而更多的是更無情地解剖我自己”。自我修養(yǎng)指個人在日常的學(xué)習(xí)、生活和各種實(shí)踐中,按照職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范,在職業(yè)道德品質(zhì)中有目的地“自我鍛煉”、“自我改造”和“自我提高”。

自我修養(yǎng)應(yīng)注意:

1、體驗(yàn)生活,經(jīng)常進(jìn)行“內(nèi)省”

“內(nèi)省”

二要敢于自我批評、自我檢討;

三要有決心改進(jìn)自己的缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,在實(shí)踐中不斷完善自己的職業(yè)道德品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)榜樣,努力做到“慎獨(dú)”

“莫見乎隱、莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也?!薄吧鳘?dú)”是指獨(dú)自一個人在沒有外界監(jiān)督的情況下,也能自覺遵守道德規(guī)范,不做對國家、對社會、對他人不道德的事情。作為中職生要激勵和鞭策自己,加強(qiáng)道德修養(yǎng),自覺做到“慎獨(dú)”,努力提高職業(yè)道德修養(yǎng)。

養(yǎng)成計(jì)劃英文 如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德實(shí)用篇二

我們好!

好習(xí)氣和壞習(xí)氣都具有很強(qiáng)壯的力氣,好的習(xí)氣讓人立于不敗之地,壞的習(xí)氣則讓人從成功的寶座上跌下來。在生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徜徉于岔道的干擾,停在原地,手足無措。而那些具有良好習(xí)氣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們鋒芒畢露。英國聞名哲學(xué)家培根就曾說過:“習(xí)氣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力氣,它能夠操縱人生?!笔堑?,沒有人天生就具有超人的才智,成功的捷徑恰恰在于形似不起眼的良好習(xí)氣。

有人說:“良好的習(xí)氣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的品德資本,這個資本在不斷地增值,而在人整個終身中就享受著它的利息?!币虼?,許多教育家都把少年兒童的習(xí)氣養(yǎng)成當(dāng)成教育的榜首要務(wù),不少有經(jīng)歷的教師也把習(xí)氣培育當(dāng)成工作重點(diǎn),抓住不放,直至習(xí)氣養(yǎng)成,由于他們體驗(yàn)習(xí)氣養(yǎng)成能起到一勞永逸的效果。

在我看來,好習(xí)氣的養(yǎng)成無非就那么幾個重要的點(diǎn)階段,開始時,最難煎熬時。開始是你要確定明確的培育習(xí)氣的目標(biāo),假如這個習(xí)氣對你來說不是那么重要的話,你壓根會從心里松懈,而拋棄習(xí)氣的培育,這是習(xí)氣的培育。在一重要的階段就是你在培育習(xí)氣快要堅(jiān)持不住的時分,這是你習(xí)氣要成勝敗之秋!頭腦清醒時就告訴自己這習(xí)氣的重要性,鼓勵自己堅(jiān)持下去,迷糊時就抱定一要堅(jiān)持下去的信念。再看看咱們周圍,有人勤勉,有人懶惰;有人仔細(xì),有人大意;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明日的工作今日做,有人今日的工作明日做……勤勉節(jié)約的人收成美好,鋪張浪費(fèi)的人收成痛苦;今日的工作明日做,一切的愿望皆成空,明日的工作今日做,一切的愿望皆成真……有怎樣的行為習(xí)氣,就會有怎樣的人生!

謝謝我們!

養(yǎng)成計(jì)劃英文 如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德實(shí)用篇三

文明禮貌的養(yǎng)成教育是小學(xué)生道德教育的奠基工程,從培養(yǎng)21世紀(jì)合格的建設(shè)者和接班人的長遠(yuǎn)目標(biāo),從提高民族素質(zhì)和道德水準(zhǔn)的高度來認(rèn)識,強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀,加強(qiáng)養(yǎng)成教育顯得十分重要。

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。一學(xué)期來,我校以弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德為切入點(diǎn),扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育,使我校學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣, 引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始,從禮節(jié)規(guī)范入手,從實(shí)際出發(fā),從我做起,從現(xiàn)在做起,切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。

我們的做法是:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》。我校以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù),根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),開展活學(xué)活用守則活動,以“文明禮貌,誠實(shí)守信,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會合作,學(xué)會競爭”為中心進(jìn)行思想教育。使學(xué)生通過活動掌握規(guī)范、 禮儀的基本要求,逐步養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣。

2、抓住課堂教學(xué)德育點(diǎn),暢通文明禮儀教育主渠道。我們充分發(fā)揮《思品與生活》《思品與社會》這些教材教育作用,創(chuàng)設(shè)樂學(xué)氛圍,落實(shí)禮儀規(guī)范訓(xùn)練,把愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育,中華傳統(tǒng)美德美德教育和文 明禮儀教育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中,把傳授知識和陶冶情操及養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。學(xué)校還堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)中滲透禮儀養(yǎng)成教育,授課時力求熔知識傳授、能 力培養(yǎng)、智力發(fā)揮、思想情操陶冶于一爐。

1、開展豐富的文明禮儀主題教育活動 。為了使弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德與文明禮儀教育具體化,生動化,貼近生活實(shí)際,真正起到教育實(shí)效。我校在三月份廣泛開展了“中華傳統(tǒng)美德故事課本劇”展演活動和“文明禮儀歌謠朗誦會”活動。學(xué)生們?nèi)巳硕籍?dāng)演員,人人都背詩歌,既鍛煉了同學(xué)們的表演能力,又生動的對自己和同學(xué)進(jìn)行了教育。活動中,學(xué)校評選了最佳演員、最佳課本劇、最具創(chuàng)意獎等多個獎項(xiàng)。

2、弘揚(yáng)和培育民族精神,中華傳統(tǒng)美德教育,是文明禮儀教育的重要組成部分。結(jié)合我校實(shí)際情況,充分發(fā)揮少先隊(duì)作用,三月份開展了學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動,學(xué)生廣泛深入到敬老院、社區(qū)、中華傳統(tǒng)美德教育基地進(jìn)行活動;四月份開展了推優(yōu)入團(tuán)、入隊(duì)宣誓儀式活動,對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛國主義教育。

在養(yǎng)成教育過程中,我們著重抓住“行為規(guī)范 語言文明 心理健康 品質(zhì)優(yōu)秀”四個項(xiàng)目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,開展“養(yǎng)成教育”的評比活動,通過尋找優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)這種賞識 教育的教育方法,學(xué)生們的積極性提高了,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并把文明禮儀和各項(xiàng)良好習(xí)慣自覺貫徹執(zhí)行,在校表現(xiàn)好了,在家主動幫助家長做事了,收到了十分可喜的教育效果。

總之,在禮儀教育活動的引領(lǐng)下,學(xué)生良好行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,學(xué)生素質(zhì)的全面提高,我們還要結(jié)合創(chuàng)城工作,充分發(fā)揮學(xué)校的積極作用,努力提高學(xué)生的文明禮儀程度。

針對這方面工作我們進(jìn)行了一些探索,總結(jié)了幾個經(jīng)驗(yàn)。

中國是一個具有悠久歷史的文明古國,以中華民族傳統(tǒng)美德為內(nèi)容,對廣大學(xué)生進(jìn)行有目的、有組織、有計(jì)劃的教育,讓他們了解,掌握中華民族傳統(tǒng)美德知識,樹 立正確的人生觀、價值觀、道德觀,提高辨別與判斷能力。對一名合格的小學(xué)生,不僅非常必要,而且也是完全可能的。教育孩子懂得自己是一個中國人,屬于中華 民族子孫,長大要為振興中華做貢獻(xiàn),讓孩子知道怎樣做是孝敬父母、尊敬師長、和睦鄰里、友愛同學(xué),并以身作則示范,建立良好風(fēng)范,讓學(xué)生懂得與人相處如何 做,什么才是講仁義、懂禮貌,對學(xué)生進(jìn)行榮辱教育,教育學(xué)生懂得什么是真善美,什么才是假惡丑,怎樣做是光榮,怎樣做是恥辱,讓學(xué)生知道廉恥,有羞恥感, 立志做一個高尚的人。

教育家蘇霍姆林斯基說:“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感的文明里?!彼J(rèn)為道德情感是聯(lián)系道德認(rèn)識和道德行為的中間環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)識向道德行為轉(zhuǎn)化的內(nèi) 部條件,根據(jù)少年兒童模仿性強(qiáng),可塑性大的特點(diǎn),我們把高深的理論,抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)人格化,使少年兒童在富于形象性、感染性和現(xiàn)實(shí)性的范例中獲得難忘的印 象。道德行為需要實(shí)際訓(xùn)練,特別是小學(xué)生,必須有目的,有計(jì)劃、有組織的開展各種道德實(shí)踐活動,使他們在活動中加深體驗(yàn),提高判別能力,進(jìn)一步激發(fā)道德情 感,形成道德行為和習(xí)慣。

表揚(yáng)是教育,鼓勵學(xué)生的一種十分重要的方法,它不僅對被表揚(yáng)者是一種鼓勵,對其他學(xué)生也能得到啟發(fā)、教育的作用。表揚(yáng)是一種思想政治工作藝術(shù),教師只有掌 握了這種藝術(shù),才能取得滿意的效果。表揚(yáng)的形式多種多樣,實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)形體評價看得見,摸得著。克服了分?jǐn)?shù)評價的種種缺陷,比較符合低年級學(xué)生的心理特 點(diǎn),可采取發(fā)紅花、評紅旗、上光榮榜等肯定性的正面鼓勵的形式,激勵上進(jìn),在評比中,我們遵循的是自身縱向化,同類橫向比的原則,這種有序的、得當(dāng)?shù)脑u價 手段,對于調(diào)控、鞏固學(xué)生的行為表現(xiàn),起到了積極的作用。

文明禮貌行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,光靠學(xué)校單方面的努力是不夠的,只有學(xué)校、家庭、社會三位一體緊密配合,才能形成教育的合力,取得良好的教育效果,我們可以 不斷利用社會的積極因素,組織學(xué)生參加各種社區(qū)活動,并注重對家長進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo),定期召開家長會,家長學(xué)校,介紹學(xué)校情況和學(xué)生學(xué)習(xí)、思想的狀況, 使家長懂得良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,對學(xué)生健康成長的重要性,并掌握基本的教育內(nèi)容和方法。

視抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成計(jì)劃英文 如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德實(shí)用篇四

大家上午好!

作為中學(xué)生的我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先要學(xué)會獨(dú)立思考,沒有獨(dú)立思想的人注定只能隨波逐流,是終究會被時間的洪流淹沒,而擁有獨(dú)立人格的人,才能承擔(dān)起責(zé)任,才能搞好自己的學(xué)習(xí),才能經(jīng)歷大風(fēng)雨而不屈服。

記得有一位哲人說過這樣的話:”人是一顆會思想的蘆葦“人與其他動物最大的區(qū)別就是會獨(dú)立思考,有思想,所以我們應(yīng)當(dāng)好好利用這一點(diǎn),學(xué)會獨(dú)立思想才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

知識的豐富,認(rèn)識的提高,情感的加深,習(xí)慣的養(yǎng)成,都需要天長日久的堅(jiān)持,一點(diǎn)一滴的積累。

一滴水固然渺小,但千萬滴乃至十億凝聚成的力量卻是我們不可小視的,積累并不是一件一蹴而就的事情,它就像細(xì)密的針線活,要一針一針慢慢來才能縫好。有些同學(xué)可能會厭惡考試,在考前只能拼命復(fù)習(xí),但是要知道考試是對平時積累的經(jīng)驗(yàn)和知識的測試,如果沒有長時間的積累,光是”臨時抱佛腳“根本解決不了問題的,即便是取得好成績,那也是暫時的幸運(yùn),這就可以證明積累的重要性,積累可以養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也可以離成功更近一步,也可以將生活經(jīng)驗(yàn)將以總結(jié),升華車的觀念更高的領(lǐng)悟,從而更順利的幫助我們的學(xué)習(xí)生活。

堅(jiān)持養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我們也要有恒心、毅力、愚公之所以能移山,那是因?yàn)樗某种院悖覀內(nèi)绻材苡羞@種毅力,那么養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便是一種很容易的事情了。

好心態(tài)、好性感和好習(xí)慣是人生中最寶貴的三種財富,積極的心態(tài)、完美的性格和良好的習(xí)慣,能幫助人們把握自己的命運(yùn),享受人生的快樂,登上事業(yè)的頂峰。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們每個人都應(yīng)該做到的,也是我們每個學(xué)生所追求的,這需要他人的提醒,包括朋友善意的提醒,老師嚴(yán)厲的教育,同學(xué)友愛的幫助,陌生人對你不良習(xí)慣的糾正,雖然這些都是小事,不足掛齒,但要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

養(yǎng)成計(jì)劃英文 如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德實(shí)用篇五

老師同學(xué)們大家好!明天就是我們偉大的祖國64歲的華誕,我們應(yīng)該用怎樣的方式來迎接祖國的生日呢?我想,愛國,不一定要做轟轟烈烈的大事,愛國更應(yīng)該從養(yǎng)成良好的習(xí)慣做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起。

愛國,首先要愛學(xué)校。

愛學(xué)校,就要珍惜一中人的身份,進(jìn)出校園要刷卡,校園內(nèi)要佩戴校卡,為我們是一中人而驕傲!愛學(xué)校,要愛護(hù)學(xué)校的公物,不破壞學(xué)校的一草一木,一桌一凳。愛學(xué)校要愛我們的衛(wèi)生環(huán)境。食品包裝袋、廢紙,自覺放入垃圾箱,地上垃圾,彎腰撿起。愛學(xué)校就要愛我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)入教學(xué)區(qū),行走腳步輕,不奔跑,不打鬧,不喧嘩。進(jìn)入教室,入室即靜,入座即學(xué)。

愛國更應(yīng)愛老師。

愛老師,見到老師主動問好,讓老師先行。愛老師,尊重老師的勞動,課上認(rèn)真聽課,課下聽從教導(dǎo),主動與老師交流,積極配合老師教學(xué)。

愛國更應(yīng)愛父母。

愛父母,要孝順,不頂撞,不叛逆,多理解,多溝通,多為父母分擔(dān)家庭責(zé)任,少讓父母操勞擔(dān)憂。

愛國還要愛自己。

愛自己就要愛自己的形象,穿戴校服,佩戴???,發(fā)式簡潔,富有活力。愛自己就要愛學(xué)習(xí),上課專心聽講,課下完成作業(yè),學(xué)好文化知識。愛自己就要講衛(wèi)生,不吃零食,不喝飲料。愛自己就要愛同學(xué)。與同學(xué)友好相處,同學(xué)有困難熱情幫助。

愛國是一種習(xí)慣,習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕之事,專家發(fā)現(xiàn),21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣,90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個觀念如果被別人或自己驗(yàn)證了21次以上,它一定會變成你的信念。

同學(xué)們,金秋十月,是一個碩果累累的收獲的季節(jié),又是我們青少年朋友播種希望的季節(jié)。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,成就我們生命的精彩,也成就我們祖國的未來!

正如同梁啟超先生所說的:少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!

養(yǎng)成計(jì)劃英文 如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德實(shí)用篇六

當(dāng)新年還在我們身邊蕩漾的時候,新學(xué)期已經(jīng)早早開始了。“人很勤奮,春天很早。今年春天來得早,新學(xué)期也是。中國人推崇的傳統(tǒng)生活習(xí)慣是早上起床掃院子。“早晨”字表示勤奮,勤奮。俗話說,勤奮勝于快樂。我們早早投入到工作和學(xué)習(xí)中,要用勤奮和勤奮來陪伴我們的未來。

這學(xué)期,我們江海一小學(xué)將更加注重師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),為學(xué)校的良好聲譽(yù)做出貢獻(xiàn)。法國學(xué)者培根曾說:“習(xí)慣是人生的主宰,人要努力追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每個人的行動??v觀歷史,大多數(shù)成功人士長期堅(jiān)持良好的行為,養(yǎng)成習(xí)慣,形成天性。魯迅小時候養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣。他要求自己快點(diǎn),總是告訴自己一切都要早點(diǎn)做。堅(jiān)持久了就成了習(xí)慣。這個是“跑一輩子”他在中國乃至世界文學(xué)史上取得了輝煌的成就,成為世界文學(xué)史上十大作家之一??梢钥闯?,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用,尤其是對我們小學(xué)生來說。就拿和我們關(guān)系密切的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有的學(xué)生平時不努力,不認(rèn)真學(xué)習(xí),考試往往得不到高分;我們也看到有些同學(xué)只在周末玩,把作業(yè)拖到周日晚上,開了夜車也做不好。其實(shí)完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。眾所周知,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法可以讓我們高效、輕松地學(xué)習(xí)。如果你不能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如不注意聽,不熱情地說,不鉆研難題,這些習(xí)慣不僅不能提高效率,還會對你的身心發(fā)展產(chǎn)生不利影響。所以,我們學(xué)習(xí)的時候,最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣會讓你受益終生。這樣可以事半功倍。

“讀萬卷書,行萬里路”中華民族歷來是一個愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)的民族,是我們民族精神力量的不竭源泉。我們的童年就像生命的春天。只有熱愛學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為各方面的素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),長大后才能成為祖國、人民和社會的有用之材。

親愛的同學(xué)們:昨天的習(xí)慣造就了今天的我們;今天的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在開始,從今天開始,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個和諧社會的文明天使,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

養(yǎng)成計(jì)劃英文 如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德實(shí)用篇七

大家好!

我是來自高20xx級16班的張xx,很榮幸能夠站在這里和大家分享一些學(xué)習(xí)體會!作為一名復(fù)讀生,站在高四的行列,回首過去的三年,與其說我更加明白了高中三年該怎樣度過,不如說我更加理解了學(xué)習(xí)的意義。

首先,我堅(jiān)信學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣。

習(xí)慣有好有壞,好的習(xí)慣對人來說是一筆財富,壞的習(xí)慣對人來說是一座墳?zāi)?。要想在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)益,關(guān)鍵在于養(yǎng)成重視基礎(chǔ)、勤于積累、樂于復(fù)習(xí)的好習(xí)慣?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。學(xué)習(xí)是一個艱辛的過程,誰都不可避免地會遇到許多困難。記得高二的時候,我的英語成績經(jīng)常在及格線徘徊。在一次重要考試中,我的總分年級排名第一,但英語沒有及格。我當(dāng)時很懊惱,如果我的英語有130分該多好??!在老師的鼓勵下,我決心挑戰(zhàn)自己。從那以后,我將每次閱讀和完形中不認(rèn)識的單詞用小本子記錄下來,一下課,就把單詞拿出來背;每天堅(jiān)持做2-4篇閱讀和1篇完形填空。堅(jiān)持了一個學(xué)期后,我的英語成績總算突破了100分,我感到既興奮又欣慰,也有了更上一層樓的動力。堅(jiān)持!繼續(xù)堅(jiān)持!于是詞匯豐富了,于是閱讀順暢了,于是“小詞典”的綽號也被同學(xué)們喊響了。培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量?!蓖ㄟ^這件事,我真切地體會到夯實(shí)基礎(chǔ)很重要,但比夯實(shí)基礎(chǔ)更重要的是養(yǎng)成勤于積累、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二,我堅(jiān)信學(xué)習(xí)是一種素養(yǎng)。

學(xué)習(xí),應(yīng)該是一個持續(xù)不間斷的過程,它既是社會對個人的要求,更是個體自身的需求。因此,這個過程既是艱辛的,更是愉快的;既是緊張的,更是寧靜的。它是一種不急不躁,不汲汲于名利的素養(yǎng)。經(jīng)歷了高中三年后,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)如滴水穿石,非一日之功??嫉煤?,那代表過去,考得不好,也只代表過去,你只需要努力在當(dāng)下。我的語文考過78分,也考過120 分,落差之大,也曾讓我迷茫無措。靜心思考,才知道癥結(jié)在于心浮氣躁,急功近利,患得患失,計(jì)較分?jǐn)?shù),計(jì)較名次,唯獨(dú)沒有計(jì)較在學(xué)習(xí)上真正的得失。楊絳先生那句“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑”讓我茅塞頓開:一個人,只要安安心心做好自己該做的事,目標(biāo)自然就離自己越來越近,學(xué)習(xí)也是這樣,靜水流深,寧靜致遠(yuǎn)。

第三,我堅(jiān)信學(xué)習(xí)是一種品質(zhì)。

王陽明說:“故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也?!睂W(xué)習(xí)若想如“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,那就須得立下鴻鵠之志,那就須得磨礪百折不撓、勇往直前的品質(zhì)?!案F且益堅(jiān),不墜青云之志”,只有內(nèi)心足夠強(qiáng)大的人才能坦然面對追求理想途中的種種挫折與痛苦。我在應(yīng)屆時向往清華,但后來放棄了,覺得隨便選一所大學(xué)就可以了,所以高考后選擇了中南大學(xué)的材料系,這個專業(yè)也不錯,全國排名第八。事后心有不甘,總覺得我的青春不該止步于此,于是,我選擇了復(fù)讀。我愿意在高四的磨礪中不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心,我愿意承受即便落敗清華所帶來的痛苦。即便飛蛾撲火,相信也能浴火重生。

我今天所談及的,是自己內(nèi)心的真實(shí)感受?!鞍俅|到海,何日復(fù)西歸?”生命只有一次,青春只有一次,我愿和大家一樣,不負(fù)韶華,少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)實(shí)干,少一點(diǎn)懶惰,多一點(diǎn)勤奮。在追求理想大學(xué)的路上,相信我們都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升自己的學(xué)習(xí)素養(yǎng),錘煉自己的學(xué)習(xí)品質(zhì),以昂揚(yáng)的姿態(tài),自信從容地走向社會,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,不愧青春,不愧人生,不愧這個偉大的時代。

養(yǎng)成計(jì)劃英文 如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德實(shí)用篇八

大家上午好!

我是來自xx班的xxx,今天我所要演講的題目是,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,首先請讓我感謝在做的老師的栽培,是你們的教育讓我才有機(jī)會站在這里,其次請?jiān)试S我對在座的老師和同學(xué)表示衷心的感謝,感謝你們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之中抽出時間傾聽我這次關(guān)于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的演講稿。

相信大家都聽說過一句話,病從口入,所以說很多時候,我們身體上的一些機(jī)能是經(jīng)不起一些細(xì)菌的影響的,也是因?yàn)槲覀兂赃M(jìn)嘴里面的很多東西都附帶有一些細(xì)菌,所以當(dāng)我們吃進(jìn)嘴里的時候,細(xì)菌也隨著食物到達(dá)了我們的身體上。相信所有人都還記得這次的新冠肺炎吧,就是因?yàn)橐恍┤顺砸吧鷦游飳?dǎo)致的,這次的疫情是非常的嚴(yán)重和巨大的,也是因?yàn)檫@次的疫情不管是我們的生活還是學(xué)習(xí),或是長輩們的工作都產(chǎn)生了很大的影響。所以更加的提醒了我們要注重自己的個人衛(wèi)生,這也就間接的向我們展示了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅對于我們xx學(xué)校的人來說是非常重要的,對于社會上的所有的人都是非常重要的,很多時候,基本上所有人都知道要如何去養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,更知道好的衛(wèi)生習(xí)慣具體要怎么做,但是就是還會有很多人沒有將這些放在心里,對這些都覺得無所謂,滿不在乎的心態(tài),也正是因?yàn)槲覀儾辉诤醯男膽B(tài)才會導(dǎo)致細(xì)菌有空可鉆,我們應(yīng)該做到時時刻刻講衛(wèi)生,不僅要做到注重個人的衛(wèi)生,還要做到愛護(hù)公共衛(wèi)生,讓細(xì)菌無處可鉆,沒有生存下去的環(huán)境,也永遠(yuǎn)不要給他們這個機(jī)會。更要從心底里面認(rèn)識到養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣對于我們的生活和健康的重要性。

要想養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣,首先最重要的還是我們要從心里認(rèn)識到這件事情這個習(xí)慣的重要性,其次就是希望我們能夠從平時的日常生活當(dāng)中,從一點(diǎn)一滴的小事開始做起,做到講衛(wèi)生,愛護(hù)衛(wèi)生,并且從日常做到勤洗手,勤洗澡洗頭,并且對于家庭里面吃飯的餐具也要清洗干凈,對我們學(xué)生而言,最主要的就是要做到飯前飯后勤洗手,打噴嚏咳嗽的時候要捂住口鼻,并且做到無時無刻講衛(wèi)生,將自己要養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣這件事放在心里,并且去認(rèn)真的執(zhí)行。

我相信我們xx學(xué)校的學(xué)生都能夠養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到百毒不侵。我的演講完畢,謝謝大家。

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