總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
第一次工作總結(jié)篇一
說來也好笑，甚至說有點不好意思，雖然現(xiàn)在年齡已經(jīng)很大了，可是我卻不會滑冰。每每跟友人說起，總是會招來一陣友善的嘲笑?；?，多簡單啊，你看那廣場上那么多小孩子，一個個滑的多好啊，人家才三四歲啊，你多少歲了啊。唉，對于滑冰我總有種不可言說的恐懼感，總覺得會很容易摔倒。
今天陽光燦爛，我和朋友去蛋糕房吃蛋糕，我正吧唧吧唧吃得正歡，問道：“待會兒我們?nèi)ツ膬撼园。俊迸笥岩馕渡铋L地看了我一眼，低下頭吃了一口，才緩緩說道：“我們呀，待會兒去廣場上滑冰吧?！笔裁?，什么？我簡直不敢相信自己的耳朵，滑冰？“不行不行，”我揮揮手，搖了搖頭：“不行，我不會滑冰。”“沒關(guān)系，我教你?！薄翱墒恰薄皼]有可是！就這么定了！”這，這也太封建君主****了吧！
我被趕鴨子上架，坐在了租滑冰鞋的商店里。這第一步穿滑冰鞋都給了我一個下馬威。我笨手笨腳地系繩子，結(jié)果弄得一團(tuán)糟?！鞍?，還是我來吧。”一拉，一穿，一扣，她輕輕松松就搞定了，還抬頭給了我一個鄙視的眼神。我只能慚愧地望望天。
“試試看站起來。”我死死地拉著她，剛一站起來便往前面撲去，正以為自己要投入大地母親的懷抱，就被對方一把拉了起來，我驚魂未定，喘著粗氣?！靶⌒狞c，慢慢來?！痹谒臄v扶下，我終于完好無損地把自己從商店挪出來。剛一出門我就死死地抱住一棵大樹，任朋友怎么勸說我都不肯放開。“不行不行，我怕摔，就讓我在這里抱著吧，這樣我有安全感?！迸笥阎荒軣o可奈何地放開我，自己下場去滑冰。
看著她優(yōu)美的身形，流暢地滑動，我不禁暗暗羨慕，唉，要是我也能這樣就好了。一直抱著樹怎么可能呢？一個心里的聲音這樣警告我。我終于下定決心慢慢松開手，剛一松手就摔了個大馬哈，我感覺我的膝蓋都要摔碎了。我朋友連忙滑過來，把我扶起來說：“沒關(guān)系，不摔幾下，怎么可能學(xué)好滑冰呢？”在她的攙扶下，我終于慢慢滑起來，雖然速度很慢，但是我突然覺得滑冰是件多么好玩兒的事啊。
被她拉著手滑了幾圈，我膽子漸漸大了起來，也能松開手自己緩緩滑動了，也許姿態(tài)還不優(yōu)美，但是這畢竟是我第一次自己滑冰啊。我只覺得心里很快樂。當(dāng)我終于自己滑了一圈的時候，我覺得自己腳下仿佛踩著云彩一般輕盈，雖然同樣是用腳在運(yùn)動，但是這跟走路的感覺截然不同。
這是我第一次嘗試滑冰，我從嘗試中感受到了快樂，興奮，和學(xué)到一項新技能的樂趣。同是，我也明白了，滑冰確實很簡單，困難的是打敗我心中那頭名叫恐懼的老虎，幸運(yùn)的是，在我的朋友的鼓勵下，我做到了，我為自己感到驕傲。
第一次工作總結(jié)篇二
我和羅國振約好了去假山那兒玩。我用最快的速度寫完生字，又把英語讀了，數(shù)學(xué)寫了，吃完飯，整理好衣服，就像流星似的向羅國振家奔去。
我說：“可以啊，但是我不會爬樹?！?/p>
羅國振說：“那有啥難的，我教你.”
于是，他說，要踩穩(wěn)樹枝交叉的地方，手要抓緊，不要害怕。我試著做了，沒想到我都爬到了樹枝最高的地方，爬樹真有意思啊!
第一次工作總結(jié)篇三
第一次作文很難，但給我的印象特別深，仿佛第一次作文后就不再難了。
那是在三年級的時候，有一天語文課快結(jié)束時，王老師給我們布置了一道家庭作業(yè)：第一次作文，作文不規(guī)定題目，不限字?jǐn)?shù)，不限制內(nèi)容，可以隨意想寫的人、事、物、景、幻想等。
爸爸實在看不下去了，把我抱起來，認(rèn)真地對我說：“萬事開頭難，要寫好作文，你一定要用心去感受生活，理解生活。其實作文你和爸爸媽媽共同‘寫好了’，作文題目我都給你想好了，那就叫《第一次作文》吧，你把老師布置作文你回家的前前后后，媽媽對你的幫助，爸爸對你的教會和你的不知所措這種真情實感如實得寫下來，就是一篇好作文了”。
我豁然開朗，以《第一次作文》題目，按照爸爸所說把我第一次寫作文的盲然，爸爸媽媽對我的幫助和自己的真實感受一五一十地寫了下來，沒有想到這篇作文受到了老師的好評。
第一次作文后，我便喜歡上了作文。
第一次工作總結(jié)篇四
星期五的下午放學(xué)后，我和張宇沒有馬上回家，而是到操場打起了乒乓球。后來張宇的姐姐來學(xué)校把他叫走了。我走出校門一看，校門外空蕩蕩的，我是第一次遇到這事，周圍也沒有人，怎么辦呢我著急的撓撓頭皮想著，對呀，可以找哥哥呀！我趕緊向哥哥的教室跑去，可是哥哥班的教室門已鎖了?？磥砦抑缓锚?dú)自回家了。
這時天已開始黑了，于是我沿著人行路走去。我一會兒走，一會兒跑，覺得今天回家的路特別長。盡管公路上人影稀少，只有來回奔跑的汽車，不停地穿梭。但是我并不害怕，心里只有一個念頭，我一定要回到家，找媽媽！
我回答說：“是”。然后他說：“跟我走吧，我是王騰飛的爸爸”。我說不用了，我要回家找媽媽。他又說：“我家就在附近，是你媽讓我來找的?！蔽艺f：“那這樣吧，先給我媽打個電話吧！”因為我想媽媽此時一定很著急，她接到電話就會立刻接我來了。
于是王叔叔就幫我給媽媽打了一個電話，告訴了媽媽我所在的位置。不一會兒媽媽就坐著車來了。
媽媽一見我第一句話就說：“你可把媽媽嚇壞了?！彼緳C(jī)叔叔也說把他給嚇壞了。接著媽媽給我買了許多好吃的，就回家了。
今天這時想起來就害怕，這可是我第一次獨(dú)自回家。進(jìn)過這次驚險我懂了一個道理，遇到事情要鎮(zhèn)靜，動腦解決就會化險為夷！
第一次工作總結(jié)篇五
暑假，爸爸媽媽帶我一起去爬泰山。我終于體驗到了“登泰山而小天下”的感覺。
經(jīng)過了幾個小時的長途跋涉，我們來到了泰山腳下。我抬頭仰望著高高的山峰，心中不由得感慨萬千。真想像大詩人那樣作一首隨便說說就能成為千古佳句的詩，可是我畢竟不是大詩人，只張開嘴“啊”了幾下。
太陽還沒出來，泰山被霧氣籠罩著，整座大山好像戴了一條“白圍巾”。泰山?jīng)]有了往日雄偉的英姿，反倒多了幾分婀娜多姿的感覺。
開始爬山了，我一邊興沖沖地走著、跳著，一邊好奇地環(huán)顧著四周的景物：山上的臺階兩邊都是一層層的巖石，像一本本參差不齊的書，一直延伸到臺階的盡頭。
我走著走著，忽然聽到了嘩嘩的流水聲。我感到很奇怪，這里到處都是懸崖峭壁，哪來的水呢？當(dāng)走到一個拐彎處時，一簾飛瀑和潺潺流水映入我的眼簾，水聲原來是從這里傳出來的??！只見懸崖峭壁上，大大小小的瀑布奔騰而下，打在下面的巖石上，濺起了串串水珠，好似“大珠小珠落玉盤”。潺潺的流水流過碎石之間的縫隙，匯成了一條小溪。聽著“嘩嘩”的流水聲，看著清澈的溪水緩緩流動，那感覺真叫一個美！
中午時分，終于爬到了半山腰，我看到了泰山最有名的“迎客松”：這棵樹的樹冠很大，向一邊伸出去，大大的樹冠下面伸出一根粗壯的樹枝，真像主人伸出一只手來迎接客人一樣。
走著走著，不知不覺就到了南天門，站在南天門上向遠(yuǎn)處看，能看到天上的云在山間流動，人們都在“騰云駕霧”呢。呼吸著山中清新的空氣，我仿佛變成了一只自由的鳥兒在天空中翱翔。
傍晚時分，我戀戀不舍地下了山，雖然感到筋疲力盡，但我很高興，因為我終于圓了登上了五岳之首——泰山的夢！
第一次工作總結(jié)篇六
緊張的月考結(jié)束了。初次教五年級的我，初次接觸月考的我，心中緊張的感覺如同當(dāng)年剛參加工作時第一次迎接考試一般，忐忑不安。我暗暗給自己安慰，原本的成績就是四個班中倒數(shù)第一，再差也還是倒數(shù)第一，呵呵。
拿到考試成績，班級均分排在分校年級第二，雖然各班均分相差無幾，但我心中還是十分高興，到班上好好表揚(yáng)了孩子們一番。
高興之余，還是沒有忘記要和學(xué)生一起好好分析一下錯誤原因。
全卷得分率最低的非作文莫屬了。從客觀上說，本次作文的難度較高，第一個選題比較貼近學(xué)生生活，但要用童話的形式來寫，很多學(xué)生寫走題了，只是描寫了一種動物，沒有把動物擬人化。第二個選題比較抽象，學(xué)生根本讀不懂。從主觀上說，學(xué)生的做題習(xí)慣不是很好，對作文的要求審題不清，導(dǎo)致大面積失分，大部分同學(xué)扣分都在10分左右。
試卷中的基礎(chǔ)知識部分，學(xué)生做得不太理想。究其原因，可能最近學(xué)校檢查太多，沒有過多的時間帶學(xué)生復(fù)習(xí)，忽略了對基礎(chǔ)知識的鞏固訓(xùn)練。學(xué)生從心理上沒有充分重視起來，做題目比較粗心，做完不認(rèn)真檢查，因此失分。
合作學(xué)習(xí)，多方幫教，多措并舉、多管齊下。合作學(xué)習(xí)是語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情況進(jìn)行分組，分散學(xué)困生，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。并確定“兵教兵”結(jié)對幫扶人員名單。每一名語文學(xué)困生搭配一到兩名成績優(yōu)秀的學(xué)生，對每一課中所要掌握的知識點、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實。這樣，既減輕了教師課外輔導(dǎo)的壓力，又加強(qiáng)了學(xué)生之間的交流。使得語文學(xué)困生能學(xué)會，優(yōu)秀生在幫教中得到進(jìn)一步提升，對知識的掌握得更牢固。兵教兵、一幫一、小組內(nèi)合作幫教、家庭輔導(dǎo)等都是一些行之有效的幫教方法。
加強(qiáng)家校合作，隨時掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況。與學(xué)生家長采用多種方式進(jìn)行溝通：電話聯(lián)系、家長聯(lián)系卡、家校通短信聯(lián)系、家?；ピL等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對學(xué)困生的情況能夠及時了解，并且針對學(xué)生的情況隨時調(diào)整轉(zhuǎn)化措施，采取更有效的策略。
第一次工作總結(jié)篇七
今年暑假，我跟著媽媽去大連旅游，第一次坐飛機(jī)呢，不免會很高興。
走進(jìn)飛機(jī)的艙內(nèi)，燈光照亮了機(jī)艙，兩邊都是座位，中間只有可以供一人通行的狹小通道，很明顯這是比較小的飛機(jī)。我懶得管這些，在都站著人的座位中間的狹小通道上擠來擠去，找著自己的位子?！编拧?0f?在哪啊……?“這時我才注意到每排座位的上方都有數(shù)字和英文標(biāo)著，”……這里是15abc…和…15def……那應(yīng)該在后面……“我一邊看著手上的飛機(jī)票，一邊尋找著座位?！卑?，在這里啊?！拔艺驹谧约鹤坏哪桥抛慌赃?，向還在往里擠的老媽他們招手”老媽，在這里!“”哦!來了!“老媽在后面回應(yīng)我。
等大家都差不多坐好了之后，乘務(wù)員便來請乘客關(guān)掉電子產(chǎn)品，廣播里還響起了祝乘客旅途愉快的祝福語。之后，機(jī)艙里的燈關(guān)了，飛機(jī)開始發(fā)動，飛機(jī)駛離了上客處，向起飛跑道開去。
我的座位剛好在窗邊，而且從窗里向外看，一眼看到的就是飛機(jī)的機(jī)翼。我感覺到飛機(jī)轉(zhuǎn)了個彎，便停了下來，然后，便聽見很強(qiáng)烈的發(fā)動機(jī)的聲音，還感覺到座位有一點點抖動。之后，窗外的風(fēng)景便快速向后倒退，”開始助跑了?！拔以谛睦锵胫：龅囊幌?，自己感覺到了一股上升力，還感覺到了很明顯的壓力再壓下來，讓人感覺很難受?！卑“。w機(jī)起飛了?！暗苊黠@，我很快就無視了這個來自空中的壓力。我面對著窗外，目不轉(zhuǎn)睛地看著地上快速縮小的房子、樹木，在心里想著。到后來，我看見連高速公路上的汽車都和螞蟻一樣大了，原本在地面上看起來很高大的樓房在飛機(jī)上看起來也就像房屋模型一樣。遠(yuǎn)處連綿的山丘纏繞著白白的霧氣，看起來別有一番意境。我興致勃勃得看著，連眼睛都不眨一下，津津有味。誰叫我這是第一次坐飛機(jī)呢。
之后，大塊大塊的云朵擋住了下面的景物，這時，我才注意到原來飛機(jī)已經(jīng)在云上了。從飛機(jī)上面看下去，白云沒有一絲點瑕疵，白的純凈。但就是這樣，陽光被白云折射了過來，亮得刺眼。我看現(xiàn)在除了白云也沒什么好看的了，就拉下窗上的塑料擋板，歪著頭靠著座位睡覺了。
最后，我們在大連下了飛機(jī)，開始了我們的一異地5日游，我想，這次坐飛機(jī)或許也是值得紀(jì)念的吧。
第一次工作總結(jié)篇八
人生有許多難忘的“第一次”。而這些第一次又總是令我記憶猶新。
第一次“當(dāng)兵”，在20xx年6月19日，爸爸告訴我要帶我去蓮花山那里當(dāng)一次“兵”。并且住上一晚。我高興的把作業(yè)寫完后。洗了個澡就睡了。在床上興奮的翻來覆去。怎么也睡不著。很晚才睡。
早上起來，我們坐車到了“當(dāng)兵”的軍營里。我穿上了帥氣的軍裝，手里拿著一把高科技的散彈槍。進(jìn)行了軍訓(xùn)。一開始每個人跑20圈，整個軍營。教練說讓我跑十圈就夠了。我跑到第四圈時已經(jīng)累的不行。軍營太大了。我要求再跑一圈就不跑了。可教練說如果現(xiàn)在不鍛煉一下自己的體能，長大參加任何跑步比賽速度會很慢，體力很少。我堅持了一下跑了六到七圈后?？匆娏艘晃桓绺?。那位哥哥把我背了起來繼續(xù)跑。跑完十圈之后，教練居然叫那位哥哥營長。我一下子臉紅了。怪不好意思的。最后我們開始了一場軍戰(zhàn)。我方是藍(lán)隊。敵方是紅隊。
實戰(zhàn)開始了。我打中了五個，可自己卻失去了兩條命。眼看著快要輸了。我咬著牙沖了上去。對方只剩下兩個人。我方加上我一個還有六個人。我跑過去用槍的底部砸了一下敵方的頭。郭燦崢ko！我被后面的敵人打中了。我失去了機(jī)會。不過最后我們隊還是獲得了勝利。
我第一次“當(dāng)兵”的經(jīng)過就是這樣。在這次活動當(dāng)中，我收獲的是快樂與勇敢和得到一個啟示：遇到困難不能坐以待斃。堅持不懈就能勝利！
第一次工作總結(jié)篇九
過去的這個學(xué)期，是我第一次站上講臺，同樣也是我第一次擔(dān)任班主任這個職務(wù)，這幾個月來，經(jīng)歷了很多事，感覺時間過得飛快，而我還來不及成長。
開學(xué)基本熟悉了自己的職責(zé)和學(xué)生，跟學(xué)生相處了一個星期之后，就出門學(xué)習(xí)去了。這次去培訓(xùn)的地點是宜昌三峽大學(xué)，培訓(xùn)時間為xx天，在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育的知識，如相關(guān)的課程有《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教師職業(yè)規(guī)劃》等課程。另外，我們還學(xué)習(xí)了與具體的課堂教學(xué)相關(guān)的課程，如《課堂教學(xué)設(shè)計》、《教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計與管理》、《如何有效提問》、《教師職業(yè)語言》，不僅如此我們還學(xué)習(xí)了班主任管理及班隊活動的一系列課程，感觸頗深，受益匪淺。通過這次培訓(xùn)使我初步認(rèn)識接觸了教師這個職業(yè)，開始慢慢轉(zhuǎn)換自己的角色，逐漸清晰自己在以后的工作到底應(yīng)該怎么去做，給我接下來要開展的工作點明了方向。
十月份，我們回到學(xué)校進(jìn)行跟崗實習(xí)。這兩個月的實習(xí)我很是難忘，這算是我正式開始我的教育工作，擔(dān)任了xxx班的班主任并教授他們語文?；貋頉]幾天，還上了一次匯報課——《巨人的花園》，當(dāng)然了，由于經(jīng)驗不夠，這節(jié)課上的不好，但是我很虛心的接受了語文教研組的同事給我提出的寶貴意見，我深知自己能力還不夠，以后定會更加努力。這兩個月我花了很多時間來了解班上的學(xué)生，并且對于自己的教學(xué)工作也在不斷的反思改進(jìn)，同時也在不斷的思考，如何更好地開展自己的工作。
十二月份，我們又去大學(xué)培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)主要是以觀摩學(xué)習(xí)為主，課程主要是關(guān)于教師職業(yè)成長方面的，比如《微型課題研究》、《集體備課》、《教育信息化和教學(xué)資源的獲取》等。觀摩日我們?nèi)チ巳齻€小學(xué)，這三個學(xué)校各具特色，讓我們見識到了很多新的學(xué)校管理理念和創(chuàng)新設(shè)計，大開眼界。
十二月月底，我們又回到自己的學(xué)校，繼續(xù)進(jìn)行跟崗實習(xí)。這次感覺比以前成熟了許多，不論是在心態(tài)上，還是技巧上，理論的學(xué)習(xí)加上一段時間的實踐，有了一點點進(jìn)步。不久，又上了一次匯報課——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，自己感覺雖然依然有很多問題存在，但是很明顯比第一次匯報課要好很多，學(xué)無止境，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研。不僅是教育方式改進(jìn)了，技巧提升了，而且對于班上的管理工作，也更加順利了一些。
一學(xué)期的工作要結(jié)束了，進(jìn)步是有的，學(xué)到了很多知識，但是在這個行業(yè)里面，我還是初入職場的小菜鳥，不會的太多太多，在以后的工作，我會更加努力的要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
第一次工作總結(jié)篇十
每個人都有很多第一次，第一次寫作文、第一次畫圖畫、第一次穿針引線、第一次做實驗······可以說是數(shù)不勝數(shù)，而我要說的，是第一次煎雞蛋。
那是五年級的時候了。有一天媽媽還在上班，臨近中午，我餓了。家里只有我一個人，媽媽還要等一段時間才回來。我又忍了一會兒，但餓肚子的滋味實在不好受。這時，我看到書架上的那本《綜合實踐活動》。對啦！這本書上有煎雞蛋的方法！嗯，就煎雞蛋！
我先到陽臺上挑了一個大雞蛋，又在櫥柜里找了一個碗和一個紅色平底鍋。我按照書上的方法，拿起雞蛋，在碗沿上輕輕地敲了敲，又慢慢地掰開了蛋殼，蛋液一下滑進(jìn)了碗里。我又在平底鍋上均勻地灑了些油，便小心翼翼地擰開液化氣灶，火苗"呼"地一下躥出來，嚇了我一跳。
待我緩過神來，發(fā)現(xiàn)油開始"發(fā)脹"了，我慌了，急匆匆地瞄一眼書，而后我一手執(zhí)鍋鏟，一手拿著碗，等我聽見油開始響的時候，便一下子把雞蛋倒入鍋中。當(dāng)雞蛋漸漸成形時，我迅速地把它翻了個身。咦？！為什么感覺少了什么？我瞟了一眼書，天哪！鹽！我急急忙忙舀了一勺鹽，一股腦地全撒進(jìn)鍋里。過了幾秒鐘，我關(guān)了灶，把雞蛋裝盤。
嗯———賣相不錯！我可得意了。
媽媽回來見了，夸我能干，我可開心啦！
我開始吃，嗯，沒有味道。吃著吃著······唔？什么東西這么咸？天哪！我沒灑勻鹽！
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以熟練地煎好雞蛋。但還是感慨：真是三百六十五行——行行出狀元！直到現(xiàn)在，我都很敬佩那些廚藝精湛的廚師呢！
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