計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
政務大廳每周工作計劃安排表篇一
1、讓學生認識中國畫這門民族的傳統(tǒng)藝術中國國畫字畫，認識中華文化的博大精深，繼承傳統(tǒng)文化的精髓國畫視頻，吸收民族文化的智慧，使我們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化藝術得以繼承和發(fā)揚。
2、培養(yǎng)學生對國畫的興趣和愛好，進而增強對祖國傳統(tǒng)文化藝術的情感和熱愛。
3、讓學生了解和掌握國畫的基本技法和特點國畫山水，初步掌握以線造型和追求意象的特征及繪畫技法國畫欣賞國畫牡丹，使他們的造型能力、色彩能力、創(chuàng)造能力和文學素養(yǎng)得到提高。
4、培養(yǎng)學生具有國畫的欣賞能力，陶冶他們的.情操國畫欣賞，提高他們的審美情趣和藝術修養(yǎng)。
5、培養(yǎng)學生的國畫創(chuàng)作能力，為學生走進國畫藝術殿堂奠定基礎。
1、工具材料介紹。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質(zhì)特點。
2、教育學生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。
3、掌握正確的執(zhí)筆、用筆和用墨方法。
4、利用墨與彩調(diào)配產(chǎn)生的變化與宣紙?zhí)匦?，讓學生在繪畫過程中體驗彩墨的樂趣。
5、讓學生初步了解在畫國畫時水分的控制及筆和墨的應用，培養(yǎng)學生的國畫表現(xiàn)能力，會畫簡單的瓜果、昆蟲畫。如：南瓜、山水、辣椒、櫻桃、蜻蜓等。
1、繼續(xù)教育學生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。
2、認識筆、墨、色彩。
墨：焦、濃、重、淡、清。
筆：用筆的中鋒、側鋒、順鋒、逆鋒、提按頓挫等方法及以之造型的特點。
色彩：了解顏色名稱，掌握簡單的間色調(diào)配。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學生的繪畫興趣，較熟練地運用中、側、逆鋒及掌握墨色濃、淡、干、濕、焦的變化。
4、讓學生體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。
5、欣賞近代中國畫作品。
6、學會表現(xiàn)花卉、昆蟲畫的一些基本方法。
7、結合以前學過的內(nèi)容，自由組合配畫。
8、學會收拾整理畫面字畫國畫欣賞，并能落款命題等。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學生的繪畫興趣中國國畫，較熟練地運用中、側、逆鋒及掌握筆、墨的變化。
2、較好地掌握國畫的一些技法字畫，培養(yǎng)他們的國畫表現(xiàn)能力。
3、欣賞古今中國畫名家作品。
4、介紹一些國畫的基本構圖知識，并能給畫面命題題款。
5、讓學生體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹簡單的當今名家水墨花卉、山水、人物。
6、組合創(chuàng)作較大幅及完整的花卉、山水畫。如:絲瓜、牽?；?、葡萄、葫蘆、山水等。
7、學習樹木、山水的繪畫技法，創(chuàng)作體現(xiàn)秦巴山水和地方風土人情的作品。
8、鼓勵學生聯(lián)系生活實際進行大膽創(chuàng)作。
1、學生評價
(1)校本課程不采用書面的考試或考查方式國畫梅花國畫牡丹，但要作考勤評價記錄。
(2)教師根據(jù)每個學生參加學習的態(tài)度進行評價。可分為：“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等級，并作為“優(yōu)秀學生”評比條件。
(3)學生成果可通過作業(yè)、參賽、評比等形式得以展示，還可以讓學生將最滿意的作品裝入學生成長記錄冊中。
2、教師評價
(1)課堂教學必須有計劃、有進度、有教案。
(2)教師要按學校整體教學計劃的要求，完成規(guī)定的課時任務與教學目標。
(3)教師要注意做好學生作品以及在各級各類參賽活動中取得成績資料的收集和整理。
政務大廳每周工作計劃安排表篇二
1)建立一支熟悉業(yè)務，比較穩(wěn)定的銷售團隊。
人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員。沒錯，先制定出銷售人員個人工作計劃并監(jiān)督完成。建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是我們現(xiàn)在的一個重點。在工作中建立一個和諧，具有殺傷力的銷售團隊應作為一項主要的工作來抓。
2)完善銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務管理辦法。
銷售管理是企業(yè)的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有較強的責任心，提高銷售人員的主人公意識。
3)培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結問題,不斷自我提高的習慣。
培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結問題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務能力提高到一個成熟業(yè)務員的檔次。
4)市場分析。
也就是根據(jù)我們所了解到的市場情況，對我們公司產(chǎn)品的賣點，消費體，銷量等進行適當?shù)亩ㄎ弧?/p>
5)銷售方式。
就是找出適合我們公司產(chǎn)品銷售的模式和方法。
6)銷售目標
根據(jù)公司下達的銷售任務，把任務根據(jù)具體情況分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的銷售目標分解到各個銷售人員身上，完成各個時間段的銷售任務。并在完成銷售任務的基礎上提高銷售業(yè)績。如出現(xiàn)未完成時應及時找出原因并改正!
7)客戶管理。
就是對一開發(fā)的客戶如何進行服務和怎樣促使他們提高銷售或購買;對潛在客戶怎樣進行跟進。
總結:根據(jù)我以往的銷售過程中遇到的一些問題，約好的客戶突然改變行程，毀約,使計劃好的行程被打亂，不能完成出差的目的。造成時間，資金上的浪費.我希望領導能多注意這方面的.工作!
之前我從未從事過這方面的工作.不知這分計劃可否有用.還望領導給予指導!我堅信在自身的努力和公司的培訓以及在工作的磨練下自己在這方面一定會有所成就!
政務大廳每周工作計劃安排表篇三
我班現(xiàn)有幼兒xx名，男孩xx名，女孩xx名。經(jīng)過上學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。主要優(yōu)勢表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣。具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們開始有各自的主見，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿。幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數(shù)概念，能較好進行按特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識。在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還能恰當?shù)倪\用一些形容詞。在藝術方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個別幼兒規(guī)則意識不強，集體活動時注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話。個別幼兒進餐還是很慢。極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。
(一)語言領域：
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。
2、激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。
3、繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
(二)藝術領域：
1、通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
2、通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3、能夠形成一些初步的.音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經(jīng)驗。
4、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。
5、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。
6、幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。
(三)科學領域：
1、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。
2、觀察、比較判斷xx以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題。
3、認識xx以內(nèi)的相鄰數(shù)，鞏固xx的順數(shù)，學習倒數(shù)xx。
4、能初步掌握x以內(nèi)的組合與分解。
5、幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
6、培養(yǎng)幼兒關心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。
(四)健康領域：
1、引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。
2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。
3、繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑。能走跑交替。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能繞過障礙物跑。
5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
(五)社會領域：
1、關愛并尊敬父母、長輩，接觸與自已生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關系，尊重他們的勞動。
2、了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
3、繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。
4、了解并能實行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。
5.了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展，加強對幼兒進行安全教育。此外、讓幼兒對數(shù)字有深刻的了解，在這學期嘗試要求他們寫xx的數(shù)字，為上大班做好準備!
1、配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作，確保幼兒的健康。
2、配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。
3、做到經(jīng)常開窗通風，保持教室空氣流通。
4、繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。
1、加強家園聯(lián)系途徑，提高教育合力
(1)定期召開家長會，讓家長及時了解幼兒園工作，密切配合。
(2)豐富家教園地內(nèi)容，使家園工作得到進一步改進。
(3)利用電話、面談等形式與家長多溝通、交流，以取得家長在工作上的支持。
2、加強個別教育
(1)對于較特殊的孩子給予特別觀察照顧，根據(jù)他的特殊性加強和家長隨時聯(lián)系，共同進行配合教育，使其健康自信得參與活動，快樂的在我們班級里生活。
(2)對于一些體弱幼兒給予更多關愛，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數(shù)。
上學期，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進班集體”稱號，成績只代表了過去，我相信只要我們不斷努力，我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)“先進班集體”，一起努力!
政務大廳每周工作計劃安排表篇四
今年我校綜合治理工作要認真貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，以建設和諧平安校園為目標，以維護校園安全穩(wěn)定為主線，堅持依法辦學，以德立校。同時也要認真貫徹市教育局會議精神，進一步加強我校各種形式的法制宣傳教育力度，努力提高全校師生的法制意識，自覺遵紀守法；為了進一步加強校園綜合治理工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進社會主義精神禮貌建設，結合我校的實際，特制定我校綜合治理工作計劃。
一、指導思想
二、工作目標：
實現(xiàn)減少、消除、扼制特大、重大職責事故，做到“四個到位，七個無”的工作目標，即：宣傳教育到位、硬件設施到位、職責落實到位、各項制度到位；校園內(nèi)無刑事案件及治安案件、無嚴重影響或造成嚴重后果的重大群體性事件及嚴重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災隱患及火災事故、無職責交通事故、無群眾食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發(fā)生。進一步加強校園綜合治理工作的制度化、規(guī)范化，用心探索校園安全工作的新思路、新方法。切實做好校園的綜治工作，建立安全、禮貌、有序的校園環(huán)境。同時，加強對師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識和防范意識，減少師生違法違紀現(xiàn)象。為校園教育的改革和發(fā)展建立穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境。
三、主要工作
1、提高認識，切實加強校園綜治工作
綜合治理工作是校園工作的重中之重，因而要進一步提高認識，牢固確立“安全第一、”“職責重于泰山”的觀念。要切實做好對校園綜合治理工作的領導，落實校園安全綜治工作領導職責制、逐級負責制和職責追究制，認真履行職責，努力構成教職工全員參與校園安全綜治工作的良好局面。
2、深入開展矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)工作
建立健全矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作機制和制度，真正構成“校長掛帥、部門聯(lián)動、各方參與”的矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)工作格局。要堅持“調(diào)防結合、以防為主”的方針，確保校園不發(fā)生嚴重影響社會穩(wěn)定的重大問題，最大限度地確保社會穩(wěn)定。
3、強化社會治安防控機制，落實各項治安防范措施
（1）加強治安隊伍的建設。成立由校長任組長，校園各部門負責人為組員的綜合治理領導小組，并要求校園綜合治理工作組的成員要用心參加相關業(yè)務培訓學習，不斷提高政治業(yè)務水平。
（2）提高技防水平。校園要在作好人防、物防和技防三者有效結合的同時，還要求師生將貴重物品存放好，個性要加強對財務室、計算機房等的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，確保校園安全。
（3）加大交通安全宣傳力度，保衛(wèi)人員在學生上下學高峰期上路段值班，嚴防交通事故發(fā)生。
（4）加強校園消防安全工作，認真履行“安全自查、隱患自除、職責自負”的放火工作原則，定期實施日常防火檢查，及時消除火災隱患，確保校園防火工作萬無一失。
政務大廳每周工作計劃安排表篇五
20xx年，我社區(qū)綜治工作將圍繞區(qū)、街兩級綜治目標任務，結合社會管理創(chuàng)新工作的深入，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的會議精神，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作，堅持“預防為主、綜合治理”的方針，認真落實各項工作和長效管理要求，突出重點，以強化責任主體為主，積極履行職責，為轄區(qū)營造安全、穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，積極引進社會組織、企業(yè)單位參與到社會綜治工作當中，努力提升轄區(qū)居民群眾對社會治安及綜治工作的參與率和知曉率。
二、積極引進轄區(qū)企業(yè)單位，推動共建共助實現(xiàn)群防群治。
加強社區(qū)群防群治隊伍建設，保證群防群治隊伍建設落到實處。社區(qū)將繼續(xù)積極引進更多的轄區(qū)企業(yè)單位和社會組織參與到社區(qū)治安綜合管理工作中來，努力發(fā)動轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、單位對社區(qū)群防群治工作給予支持和幫助，真正意義上實現(xiàn)共建共助，群防群治。
三、加強安全生產(chǎn)監(jiān)管，全面落實安全巡檢制度。
在始終堅持每周消防例檢工作的基礎上，將加大對轄區(qū)內(nèi)各場所逃生通道的安全監(jiān)管。對場所逃生通道及安全出口的門鎖壞死或是堆放大量雜物的情況要求立即整改。如果發(fā)生火災，在無法保留財務的情況下，必須確保人員的傷亡為零。重點針對木屋毗連區(qū)麥園小區(qū)的消防安全管制和檢查，加強對小區(qū)內(nèi)住戶防火安全的宣傳工作。逢年過節(jié)加派人手對該區(qū)域燃放煙花爆竹現(xiàn)象進行監(jiān)督管理，對特殊重點區(qū)域?qū)⒉扇√厥庵卫磙k法和加大整治措施。
四、認真開展矛盾糾紛調(diào)解，營造祥和穩(wěn)定社會環(huán)境。
五、健全監(jiān)控與幫教措施，確保社區(qū)治安環(huán)境有序。
始終堅持對“*”轉化者和敏感時期節(jié)假日的監(jiān)控，近期將重點針對“全能神”、這些以世界末日為理由而作亂的^v^組織開展防范打擊工作，確保實現(xiàn)社區(qū)內(nèi)治安環(huán)境的穩(wěn)定有序。及時更新刑釋解教人員的信息檔案，配合司法所同事做好回訪、幫教工作，完善新一年的重點人員信息臺帳。及時掌握和了解這些人員的動態(tài)情況。
六、健全流動人口管理機制，加強出租戶的監(jiān)管和服務管理。
加強流動人口的數(shù)據(jù)收集和檔案整理，進一步健全流動人口出租房屋的管理機制，對出租戶、外來人員管理做到“底數(shù)清，情況明”。同時加強對流動人口的服務質(zhì)量和監(jiān)管力度，在維護流動人口合法權益的同時，堅決有效地降低流動人口的犯罪率。
政務大廳每周工作計劃安排表篇六
10、工作時要嚴格，認真按操作程序進行，嚴禁違章操作。
pa分部保潔員工作職責及工作程序
1、7：00準時到指定區(qū)域整理儀表，打卡簽到上班；
2、接受當日工作任務，巡查所屬區(qū)域按先急后緩順序進行；
3、9：30前必須將所屬區(qū)域衛(wèi)生要做細一遍；
4、10：30前必須多次對大堂重點區(qū)域的檢查并及時跟進；
6、客人就餐前要多次巡查大堂，公共區(qū)域衛(wèi)生狀況；
7、遇宴會會議要服從加班并提供相應的客衛(wèi)服務；
8、13：00后檢查上述區(qū)域衛(wèi)生狀況
2---
6、不準將酒店物品帶出酒店，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣發(fā)當月工資后開除；
7、主動幫助客人、同事，相互協(xié)助，相互關心，做文明禮貌之人；
8、做好本職工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，盡量避免影響和損失；
2、接受當日工作任務，巡查所屬區(qū)域按先急后緩順序進行；
6、客人就餐前要多次巡查大堂，公共區(qū)域衛(wèi)生狀況；
7、遇宴會會議要服從加班并提供相
4---袋是否滿了。
二、清掃衛(wèi)生間；
1.先把男女衛(wèi)生間地面以上（如墻壁、門窗等）清洗、擦完。
2.換掉男女衛(wèi)生間內(nèi)垃圾袋。
3.用掃把先把衛(wèi)生間掃一遍，再用水管沖洗。
間內(nèi)不能倒大件物品和固體物品，以免衛(wèi)生間堵住，（如煙頭、布條、紙皮等）
三、清掃車間；
1.將車間過道清掃。
2.車間飲水區(qū)水桶水倒掉，地面上的水掃干。
擦布清潔兩次或以上。
6---潔，工作和巡查時也
2012年pa部工作總結及明年工作計劃 2012年工作總結
總結如下：
1、保潔員儀容儀表培訓；
2、確保酒店無有害生物（四害）；
3、做好酒店地面大理石養(yǎng)護及病變處理；
打造成為衛(wèi)生環(huán)境優(yōu)良的星級酒店。后勤保障中心pa部
2014
下達的各項目標，使酒店的業(yè)績更上一層樓。
一、整體工作思路：
10---
保質(zhì)保量的完成后勤保障工作！
三、2014年工作措施及方法：
合作，方能提高效率，增進品質(zhì)，同時也會減少人員的流失。
2）、做事的態(tài)度：
12---并實施；
e、沒有完善的質(zhì)檢記
糾偏措施等）；
方面降低生產(chǎn)成本和提高酒店經(jīng)營效率；
g、對員工的培訓需要再規(guī)范，編制培訓計劃、培訓教材并跟蹤培訓效果；
h、做好質(zhì)量標準，完善監(jiān)視檢查標準、監(jiān)視檢查方法等規(guī)范；
子刷，然后沖洗。
和刷子把垃圾和灰塵清潔干凈。
16----
政務大廳每周工作計劃安排表篇七
我很榮幸繼續(xù)擔任二年級三、四班和五年級的美術課。經(jīng)過上半個學期與這些班級相處，對這些班級也有一定的了解。本學期學生的繪畫興趣依然濃厚，目前二年級的學生已經(jīng)掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，繪畫作業(yè)水平普遍得到提高。并且具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。但在繪畫、動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。二（3）班班上課比較活躍，想象力比較豐富，但個別學生接受能力有點慢，需要耐心指導。二（4）上課紀律比較好，繪畫認真專心，但是缺乏想象力，多采用引導學生大膽想象的教學方法，鼓勵學生大膽表現(xiàn)自己的想法。本學期二年級三班和四班都有插班生，他們大部分來自農(nóng)村，沒有受過多少美術方面的訓練，拿到作業(yè)本以后不知道怎么做作業(yè)，不知道從哪里起筆，不知道畫多大。甚至有的學生把作業(yè)本當練習本。針對這樣的情況，還需適當?shù)牟扇∫恍┐胧┖头椒ā?/p>
五年級階段的學生表達能力強，有自己獨到的想法，學習能動性強，上課紀律比較活躍。五年級一班到六班雖然是老生班，但是每個班也有一部分的插班生。五年級七班是個新生班，他們大部分也來自農(nóng)村，有的沒有上過美術課，有的上過美術課，卻沒有做過作業(yè)。經(jīng)過上半個學期的努力學習，他們的學習興趣很高，作業(yè)做的很認真。大部分學生涂色很均勻，能夠達到老師的要求，但是他們的基礎知識還不夠好，在這方面，我需要采取一些措施和辦法來提高他們的繪畫水平。根據(jù)情況的不同，在教學方法上應該有針對性的進行教學，因材施教。目前各班的繪畫水平參差不齊。但學生對美術學習的興趣還是非常高，平時就有很多學生平時就愛畫畫，也有一定的美術知識，所以應繼續(xù)保持學生對美術的.學習興趣，并在此基礎上，給予學生適當?shù)闹笇?，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。
二年級教材分析
本冊美術教材共16課，約24——26課時。從課程領域來看，包括欣賞。評述、造型。表現(xiàn)、設計。應用和綜合。探索四大類，涉及欣賞、色彩知識、工藝裝飾、泥塑、中國畫、兒童畫、電腦繪畫、綜合應用等美術知識。每課都側重于造型、表現(xiàn)、設計、應用、綜合、探索，四個學習內(nèi)容，教材的可操作性，貼近生活。注重在娛樂中讓學生體驗學習的樂趣并掌握基本的美術知識。
二（3）、（4）班教學目標
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
（一）繪畫
1、學習憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。
2、用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。
3、繼續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法。
（二）手工
1、學習簡單的紙工、拼貼、拓印等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。
3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的手工模型。
（三）欣賞
1、觀賞有趣的動、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫。
3、欣賞兒童題材的美術作品。五年級教學目標
1、走進孩子的內(nèi)心世界，了解他們的思想、鼓勵他們大膽想像。
2、引導學生用多種形式去表現(xiàn)美，并能設計、繪制有趣的畫面。
3、學生通過學習、發(fā)展美術的構思與創(chuàng)作的能力，懂得并欣賞美、體驗美與生活的關系。
4、學生學習簡單的中國傳統(tǒng)繪畫方法，掌握形、色、肌理及空間等美術語言的應用，能夠選擇合適自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞。
5、學生通過看看、想想、做做，掌握一些設計及制作方法，能夠應用多種繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作。
1、根據(jù)各年級的繪畫程度，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。如五年級一班、三班、五班、七班基礎知識相對較弱，因此在教學中降低他們的作業(yè)要求，增強學生的學習信心。五年級二班、四班、六班基礎知識比較好，課堂紀律也不錯，在教學中適當?shù)脑鰪娮鳂I(yè)難度。
2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，充分調(diào)動學生的學習興趣，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。
政務大廳每周工作計劃安排表篇八
1、召開部門周工作例會;(周一)
2、召開全體教師周工作例會;(周一)
3、迎區(qū)開學工作檢查。(周日)
1、舉行升旗儀式;(周一)
2、教師消防安全知識培訓;(周一)
3、開展師德師風建設活動;(周一)
4、一、五年級聯(lián)誼班活動;
5、班務視窗的整理;
6、開展以“文明.安全”問主題的班隊活動。(周五)
1、各訓練隊組隊報名;
2、聽隨堂課;
3、開展“青藍杯”拜師結對活動;
4、教學常規(guī)工作督查。
四：總務部門工作：
1、加強學生午托工作的管理;
2、教師信息采集
3、教師節(jié)慰問活動。
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