化學(xué)論文的結(jié)束語大全

格式:DOC 上傳日期:2023-08-26 14:52:55
化學(xué)論文的結(jié)束語大全
時(shí)間:2023-08-26 14:52:55    

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

化學(xué)論文的結(jié)束語大全篇一

一年來,我們經(jīng)常組織或者號(hào)召本組教師多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,內(nèi)容主要有畢業(yè)班的高考大綱、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》還有就是相關(guān)的學(xué)科雜志,在組會(huì)上也時(shí)常請(qǐng)畢業(yè)班的老師對(duì)基礎(chǔ)年段的教學(xué)提些好意見,以盡早進(jìn)入課改的角色,少走彎路,也讓更多的新老師早日成熟。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師成長(zhǎng)的一條捷徑,只有教到老,學(xué)到老,才能不斷轉(zhuǎn)變觀念和教學(xué)方法,以適應(yīng)時(shí)代的變化。但是我感覺到學(xué)習(xí)還是很不過的,主要是學(xué)校給組員們聚在一起的時(shí)間太短了,經(jīng)常是大會(huì)完的一個(gè)小會(huì),而且是任務(wù)性的組會(huì)。

本學(xué)期老師要承擔(dān)較大工作量,在困難面前,老師們都相互理解、相互支持,不給學(xué)校出難題,很多老師都是超工作量地在運(yùn)行。還有新課程增加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的數(shù)量,對(duì)于教第一輪的老師來說實(shí)驗(yàn)都是新的,在學(xué)校配備的實(shí)驗(yàn)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的情況下,我組的老師克服了種種困難,自己制作儀器和配藥品,有時(shí)一去實(shí)驗(yàn)室就是大半天,精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),確保了學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)得以順利完成。在此我感覺我組的老師很多是在超課時(shí)地教書,要么是班級(jí)數(shù)超多;要么是課時(shí)數(shù)超多,最多的達(dá)到二十幾節(jié);要么是不同的進(jìn)度,有的是文理科班都教。這都要求老師精力要充足,頭腦反應(yīng)要敏捷,有的是上到喉嚨都快啞了,但他們沒說一句怨言,工作兢兢業(yè)業(yè),默默無聞地為組里的工作、學(xué)校的工作添磚加瓦,這種精神實(shí)在令人感動(dòng)。

一年來我們組認(rèn)真貫徹學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作,首先是期初盡早地做好教學(xué)進(jìn)度的安排,使得教學(xué)在有計(jì)劃、有序的狀態(tài)下開展開來。這邊我們想說的是希望學(xué)校以后在課時(shí)安排上能盡量地科學(xué)點(diǎn),經(jīng)過論證后應(yīng)成為一種固定模式,我感覺高一年每周三課時(shí)真的無法對(duì)付,應(yīng)該是平均每周有課時(shí)才能完成教學(xué)任務(wù),在剛過去的一年里,我們高一年所有的化學(xué)老師都感覺在忙著趕進(jìn)度,根本無法顧及學(xué)生的練習(xí)講評(píng),這種效果是可想而知的。其次是保質(zhì)保量地做好集體備課活動(dòng),通過了解,我們備課組都能按時(shí)開展集體備課,定中心發(fā)言人,定時(shí)定點(diǎn)地進(jìn)行,內(nèi)容圍繞了教材的處理、教學(xué)感受、習(xí)題的處理和資源的共享,我感覺集體備課必須有事先指定的中心發(fā)言人和教學(xué)進(jìn)度,平時(shí)把落實(shí)當(dāng)成一種制度,我想大家都會(huì)提前做好準(zhǔn)備,這樣備課才不會(huì)顯得很空洞無聊,我感覺在這一年里,我們組的集體備課活動(dòng)開展得有聲有色,特別對(duì)于新老師肯定是收獲不小的。

當(dāng)然了我組還存在一些不足,在教學(xué)上還存在不足,對(duì)教材的處理還不那么成熟,在公開課中也暴露出一些細(xì)節(jié)的問題,這些我們都能在組會(huì)上提出來討論,大家都能開誠布公地指出存在的缺陷,彼此達(dá)成一種共識(shí),促進(jìn)共同發(fā)展。二是在第二課堂活動(dòng)中缺乏生機(jī),課改三年來我組在研究性學(xué)習(xí)中沒有構(gòu)建良好的課題和資源,隨意性很大,這對(duì)提高課題的吸引力和研究水平很不利。

我希望通過下學(xué)期全體組內(nèi)成員的共同努力,將我校的化學(xué)教學(xué)工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階。

化學(xué)論文的結(jié)束語大全篇二

一學(xué)年來,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。本人還在教學(xué)之余,積極探討教學(xué)教育心得,發(fā)表省級(jí)論文2篇,本年度所帶的高二(5)班、高二(4)班化學(xué)單科成績(jī)排年級(jí)一二,下半年所帶高三(5)班化學(xué)成績(jī)居年級(jí)第二,錄取人數(shù)中化學(xué)全過等級(jí),為班最終高考成績(jī)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本年度上市級(jí)公開課兩節(jié),得到同行的一致好評(píng)。

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。

化學(xué)論文的結(jié)束語大全篇三

重視“雙基”教學(xué),夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的本事。經(jīng)過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué),使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)資料,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決具體的實(shí)際問題,使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧,以提高學(xué)生分析問題和解決問題的本事。與此同時(shí),在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)?;瘜W(xué)知識(shí)靠日積月累,化學(xué)素質(zhì)的提高,也不是一朝一夕之功,也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過程中,教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方式、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí)、化學(xué)技能和技巧?;瘜W(xué)教學(xué)中,要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來,以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感和使命感。在不斷進(jìn)行的教育教學(xué)中,學(xué)生在不知不覺地自覺運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法,去理解知識(shí),分析許多實(shí)際問題。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等,同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和理解。

九年級(jí)化學(xué)是啟蒙課程,學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心的培養(yǎng)尤為重要,在第一節(jié)課,我首先出示一塊手帕,讓大家猜想:用火點(diǎn)燃后會(huì)是什么樣貌?同學(xué)們毫不猶豫地回答說燒壞了,我微笑著沒有說話,把一塊手帕在酒精燈上點(diǎn)燃,熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右,火滅了,手帕完好無損,同學(xué)們驚呆了。緊之后,我又變了幾個(gè)小魔術(shù):魔棒點(diǎn)燈、藏貓咪、清水變牛奶等,同學(xué)們強(qiáng)烈感受到化學(xué)的魅力,帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望,我將他們帶入化學(xué)的王國。接下來,我就說,同學(xué)們我從不打聽大家以前的學(xué)習(xí)成績(jī),化學(xué)是一門新課程,不存在什么基礎(chǔ),在我的化學(xué)教室不存在什么差生?;瘜W(xué)是理科,但比數(shù)學(xué)、物理要好學(xué)的多,是理科中的文科,讓學(xué)生消除恐懼心理,只要想學(xué)好化學(xué),從這堂課開始,你就能學(xué)好,大家有信心么?同學(xué)們就舉起有力的拳頭,高喊“有”;就在這一聲響亮的回答中,我和這些同學(xué)的合作就建立起來了,我們的命運(yùn)就緊緊的聯(lián)系在了一齊。

以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,強(qiáng)烈的職責(zé)心、使命感和敬業(yè)精神,精心準(zhǔn)備好每一堂課,在課前認(rèn)真鉆研教材和教法,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景,精心選題,上課時(shí)注意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,使學(xué)生能經(jīng)過化學(xué)課的學(xué)習(xí),不僅僅能系統(tǒng)全面地掌握知識(shí)點(diǎn),更能運(yùn)用知識(shí)解決學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題,提高技能、技巧,提高分析、歸納及綜合運(yùn)用本事。這樣使教學(xué)相長(zhǎng),不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,并且提高了教師的教學(xué)法水平和本事。

化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不一樣之處,在于它雖然是理科學(xué)科,在某種程度上卻具有文科學(xué)科的一些特點(diǎn),比如,許多的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶;同時(shí)化學(xué)又是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),必須要以科學(xué)的'態(tài)度來認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn),以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手本事和實(shí)驗(yàn)操作的技能、技巧。在教學(xué)過程中,注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方式,幫忙學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改善學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,以提高學(xué)習(xí)成績(jī),收到了很好的教學(xué)效果。

化學(xué)論文的結(jié)束語大全篇四

化學(xué)組共有7名教師,初中:謝艷秋,高一:劉衛(wèi)紅、劉衛(wèi)華、張秀麗,高二:劉牧野、王振超,高三:王振超。及周盛廣七名教師學(xué)歷均為大學(xué)本科。

本學(xué)期化學(xué)組共活動(dòng)17次,第一次活動(dòng)為本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(校本課研究,高一由劉衛(wèi)紅、劉衛(wèi)華、謝艷秋;高二由劉牧野、王振超、張秀麗,主要針對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行對(duì)教材的刪減、調(diào)整,使之更適合藝術(shù)生通過會(huì)考);第二次由王振超做英才苑聽課報(bào)告會(huì);第三次為常規(guī)教學(xué)檢查及常規(guī)教學(xué)要求;第4—11次為專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練,每人負(fù)責(zé)一次活動(dòng),分別做了北京、天津、全國、四川等七套高考試卷。為教師參加市高中教師考試打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),并在教師考試中取得了較好的成績(jī)。其中第七次活動(dòng)中,學(xué)習(xí)并討論了譚校長(zhǎng)《抓住藝術(shù)特色,辦強(qiáng)普通高中》的講話,及我校教學(xué)計(jì)劃;使各位教師對(duì)我校教師辦學(xué)方針更加堅(jiān)定,干勁十足;第12—14次共同參加了張秀麗的`說客活動(dòng),張秀麗代表八中化學(xué)教師參加了市中學(xué)化學(xué)說課活動(dòng),并取得了可喜的成績(jī);第十五次,進(jìn)行了期末教師每人一套成題的實(shí)施及出題要求的工作,并通過討論對(duì)藝術(shù)生及文化生的出題內(nèi)容及進(jìn)度要求達(dá)成一致;第十六次,各組長(zhǎng)參加市校本教研會(huì)后,我校也在中學(xué)校本課研究,傳達(dá)會(huì)議精神,對(duì)比我校實(shí)際情況,更好的做好我校校本課研究工作。第十七次進(jìn)行期末總結(jié)工作及校本課反饋情況。

通過本學(xué)期教研活動(dòng),以下各項(xiàng)取得了一定成績(jī)。

1.專業(yè)素質(zhì)得到了提高。在市校高中教師考試中取得了好成績(jī)。

2.常規(guī)教學(xué)工作更加規(guī)范,完成了化學(xué)教學(xué)工作,高二學(xué)生順利通過了會(huì)考。

3.張秀麗參加市說課活動(dòng)取得了好成績(jī)。

4.王振超,劉牧野,劉衛(wèi)紅等同志發(fā)表化學(xué)論文五篇。

5.校本教研更加符合我校校情,達(dá)到了會(huì)考的目的,對(duì)教材進(jìn)行了改進(jìn),并正在整理,準(zhǔn)備出適合我校校情的化學(xué)課本。

化學(xué)論文的結(jié)束語大全篇五

一年來,我們化學(xué)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體同志的齊心努力下,可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

初二已經(jīng)上了一年的化學(xué),但由于每周只有一節(jié)課,學(xué)生對(duì)化學(xué)的濃厚興趣已經(jīng)被消磨,剛開始接手時(shí),學(xué)生大多都覺得化學(xué)很難,不喜歡化學(xué)。

我們的目標(biāo)是在段考前提高和穩(wěn)定的學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)的趣聞性。

(2)上課時(shí)暫不加深內(nèi)容,讓學(xué)生覺得化學(xué)容易學(xué)。

(3)測(cè)驗(yàn)和月考盡可能出得容易點(diǎn),使學(xué)生有成就感。

(4)增設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣。

(1)明確每一個(gè)階段的教學(xué)進(jìn)度,

(2)集體備課,總體把握整個(gè)初中化學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),每上一個(gè)單元前,都做好集體備課,如何把握重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

工作,加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)量,要求每個(gè)教師做到全批全改。

配合初三年級(jí)做好4次月考和統(tǒng)考,每次考完并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,找出老師和學(xué)生的不足,不斷改進(jìn)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

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