最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)

總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇一

你們好！我是xx年8月份進廠的，擔(dān)任球焊工作，在這部門，各位同仁乃至廠領(lǐng)導(dǎo)總能看見我為工作而拼搏的身影，但經(jīng)過大半年下來，我越發(fā)覺得我球焊不適合我，反而對品管這一工作比較感興趣，在此我鄭重向廠領(lǐng)導(dǎo)提出由球焊轉(zhuǎn)入品管部門這一申請。

我是一個性格爽朗，隨和，很有耐心的人，工作認(rèn)真,細致,勤奮。。。在學(xué)校曾擔(dān)任班級班長，校紀(jì)律部長，不管在學(xué)習(xí)還是工作能力都得到各任課老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。品管這工作正是需要一個人的仔細與耐心，而它很適合我，所以對它感興趣。我這人就是喜歡做自己真正想做的事情，跟著自己的興趣走。愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師?！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！迸d趣對工作有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。興趣可以使人智力得到開放，知識得以豐富，眼界得到開闊，并會使人善于適應(yīng)環(huán)境，對生活跟工作充滿信樂情。興趣對人的個性的形成和發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用?，F(xiàn)在我們又面臨著金融危機，要想相對緩解這一危機帶來的損失，我認(rèn)為廠領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該讓員工在在自己感興趣的職位上有所發(fā)展，這樣有利于提高個人的積極性，從而提高工作效率，為本廠喜效力，謀利益。。。

我在品管工作上一定會孜孜不倦的，為廠創(chuàng)造高效益。。。

我希望廠領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的深切請求，在以后的工作中考驗我。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇二

深了要重視初高中的銜接教育，由于初中政治是知識政治，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容具體，簡單，在學(xué)習(xí)的方法上要求自然不多或不高。有的學(xué)生僅僅靠簡單的背誦就能學(xué)會大量的初中內(nèi)容。高中政治是能力學(xué)習(xí)的真正開始，再加上學(xué)習(xí)內(nèi)容思想深度的提高等等，在學(xué)習(xí)方法上與初中政治就不完全相同?？偟闹v，學(xué)習(xí)高中政治，要重視能力的培養(yǎng)。師生要弄清每節(jié)課的內(nèi)涵與外延等等。作為一門人文性強的學(xué)科，能力的具備，是以基礎(chǔ)知識為基石的?；A(chǔ)不扎實，是不可能學(xué)好這門學(xué)科的。做好初高中政治的銜接教育，首先，在學(xué)法上，提醒高一新生高度重視政治的感知，理解，掌握，應(yīng)用等等。由于，初中中考在六月中旬，高中一年級在九月初開學(xué)，很多學(xué)生對初中政治的內(nèi)容有遺忘現(xiàn)象，又由于，一些學(xué)生在初中不重視能力培養(yǎng)，所以，高中開始，有必要對學(xué)習(xí)高中政治常用的方法進行傳授。在講高政治學(xué)時，我們高一年級應(yīng)該充分考慮學(xué)生的生理，心理特點，多舉些學(xué)生易于接受的例子。這樣處理，編著課程的專家充分考慮了“學(xué)生”因素。課程主要考慮三個因素——科學(xué)、社會、學(xué)生?？紤]學(xué)生的生理、心理的發(fā)育程度、水平，應(yīng)使課程易于學(xué)生學(xué)習(xí)、接受。

教學(xué)寧肯“不嚴(yán)謹(jǐn)”地讓學(xué)生理解，從而學(xué)會。也不追求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)夭焕斫猓寣W(xué)生學(xué)不會。王君老師的話，提醒我們平時教學(xué)也要考慮三個因素——科學(xué)、社會、學(xué)生。所以，我們廣大教師要時時處處考慮學(xué)生，才能把學(xué)生教好，才能讓更多的學(xué)生熱愛政治，喜歡老師，從而成為高素質(zhì)的接班人。

二、教學(xué)的具體方法得到更新是高中政治標(biāo)準(zhǔn)中，強調(diào)培養(yǎng)的能力之一，一提起政治教學(xué)方法，我們就會很自然的想到那些傳統(tǒng)的教學(xué)方法。例如：講授式、討論式、分析式、提問式等等。但是從本學(xué)期開始，學(xué)校陸續(xù)組織教師聽了陶教授的“過程完整化教學(xué)”方法以及東河幼兒園的教師來學(xué)校講的“奧爾夫”教學(xué)法。聽完這兩種教學(xué)方法的總體感受是這兩種教學(xué)方法都能讓學(xué)生在愉快的氣氛中接受知識，而不是教師生拉硬拽的讓學(xué)生學(xué)習(xí)，這也不由得讓我本身對政治教學(xué)方法有了一個新的高層次的認(rèn)識，我們的政治教學(xué)也應(yīng)該讓學(xué)生在輕松愉悅中接受知識，政治課的教與學(xué)都應(yīng)該是快樂和諧的。

根據(jù)我校的具體情況來看，現(xiàn)在的在校生大多數(shù)政治能力不是很強，對政治的學(xué)習(xí)興趣也不是很高，針對在校生的具體情況來看，如何利用好課堂的四十分鐘的教學(xué)，通過課堂傳授給學(xué)生政治知識，成了每個教師思索的問題，并且教師要考慮如何找到一種適合我校學(xué)生的具體教學(xué)方法。

在聽了兩次的具體講座之后，我首先認(rèn)識到的就是要在輕松愉悅的環(huán)境中讓學(xué)生接受知識，而不是強迫學(xué)生接受知識。在此認(rèn)識基礎(chǔ)上，我這學(xué)期決定嘗試運用以下兩種教學(xué)方法來進行政治教學(xué)。

其一是：自主探究法。那何謂自主探究法呢?它是指學(xué)生能夠自己做主探索研究學(xué)習(xí)的過程。確立這種教學(xué)方法是根據(jù)我校學(xué)生的特點來定的，我校當(dāng)前的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，有些同學(xué)在初中時沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績不理想而未能上普通的高中，所以在他們的心中就有一種自卑的心理在作怪，自信心及其差，他們認(rèn)為自己哪個方面也不行，對于這樣的學(xué)生我用“自主探究法”。因為“自主探究法”能夠發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，能夠使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)政治的信心。幫助他們慢慢改變他們的自卑心理，從而提高自己的學(xué)習(xí)的目的和動機。例如在具體的課文講解的過程中，先鼓勵學(xué)生自己看書理清文章的思路，然后按照自己的想法提出問題，自己設(shè)想解決問題的方法，這些問題都教會學(xué)生自己做，記得偉大的教育家陶行知這樣說過：“先生的任務(wù)不在于教，而在于教學(xué)生學(xué)。”通過這種方法幫助每個學(xué)生都樹立“我能行”的觀點，這樣一篇課文即使沒有教師的指導(dǎo)，也能使學(xué)生有一些自己的見解和主張。也能夠克服我們前面所說的自卑心理，這種教學(xué)方法延續(xù)下去一定會提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性和主動性，從而達到了政治教學(xué)的目的。

其二是：小組討論教學(xué)方法。小組討論教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中學(xué)生與學(xué)生間能夠進行合作，教師與學(xué)生之間也能夠進行合作。在政治課堂中教師要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生提出問題，然后大家合作研究探討問題。學(xué)生與學(xué)生之間的合作能夠拓寬學(xué)生的視野，認(rèn)識到自己的不足從而達到取長補短的教學(xué)目的。并且學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中在情感上也會有所交流，這也利于學(xué)生之間的友誼，增進了政治課的人文性。需要教師注意的是教師本人一定要參與到學(xué)生的研究探討中去，在參與的過程中也一定要有自己的觀點和主張，師生間的合作能夠營造一個寬松和諧的課堂氣氛。這樣學(xué)生學(xué)起政治來樂趣便在課堂中了，也會使我們的政治課堂變的更加生動活潑。

以上的兩種教學(xué)方法只是處在初探階段，其實我們都知道在政治教學(xué)中肯定不僅僅只是這兩種教學(xué)方法，在上課的過程中會貫穿一些其它的教學(xué)方法。但現(xiàn)在在新課改的沖擊下每一種教學(xué)方法都是想改變過去的教學(xué)方法由原來的教師機械問答式轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫娚鷦邮剑山處煹淖灶欁灾v轉(zhuǎn)變到教師能夠參與到學(xué)生討論中去，使教師能夠和學(xué)生達到和諧共振，由傳統(tǒng)的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷慕虒W(xué)模式。這樣下來使政治教師上的每一節(jié)政治課都能夠上的扎實、充實、豐實、平實、真實。相信在以后的教學(xué)過程中，還會不斷的研究和探討政治教學(xué)方法，期待著以后有更好的方法，期待著政治教學(xué)方法的更進一步的提高。

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇三

我于20xx年來到廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自進學(xué)校以來，我從最初的對工作的陌生，到漸漸的深入了解;從對工作的茫然，有壓力到現(xiàn)在的習(xí)慣、適應(yīng)、勝任。每個階段的不同的感受與體會，讓我的人生觀有了不同的看法和理解。我很欣賞學(xué)校的人性化管理，上級領(lǐng)導(dǎo)的為人藝術(shù)，寬松融洽的工作氛圍和團結(jié)務(wù)實的文化底蘊，尤其是上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。

在過去的這兩年年里，我一直在實訓(xùn)中心從事機房管理員工作，在這個崗位上，我與同事共同努力，和諧相處，學(xué)到了很多東西。我知道這是一份需要非常用心的工作，工作中我特別留意每一個細節(jié)，力求將事情做到最好。

通過兩年的工作我對普教學(xué)生輔導(dǎo)員工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，工作之余已成為第二支部預(yù)備黨員，二類本科畢業(yè)的我已經(jīng)具備成為一名輔導(dǎo)員的資格。輔導(dǎo)員這個崗位對個人的綜合素質(zhì)有較高的要求，對我個人而言，我覺得輔導(dǎo)員的工作更適合我積極向上，務(wù)實實際的性格。在此，我鄭重的向?qū)W校上級領(lǐng)導(dǎo)提出由實訓(xùn)中心管理員轉(zhuǎn)為普教輔導(dǎo)員的申請。

希望學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我深切的請求，并在以后的工作中考驗我!

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇四

從201x年7月卒業(yè) 落后 入興業(yè)銀行信用卡中心，至今已剛好六年，回首這六年的工作，從剛?cè)胄袝r的稚氣未脫、對工作充斥 了茫然和期待，到如今成為一名能獨當(dāng)一面的業(yè)務(wù)組長，期間閱歷 了從征信員-帶教-復(fù)核-組長的不合 ?崗?fù)?轉(zhuǎn)換，六年時間見證了我的成長和蛻變，這一切離不開部分 領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，以及列位 同事對我的贊助 。

201x年，經(jīng)由 面試，我有幸成為了一名新人帶教，雖然帶教的時間并不算長，但我也是全身心投入到帶教的工作中，將自己的工作經(jīng)驗、照會技能 、審核思路傳授 給新入職的員工，看著新人們通過自己的分享和指導(dǎo)逐漸從初出校門的職場新人成長為一名合格 ?的征信員，倍感自豪，而期間所閱歷 的艱苦 也被這種自豪感所取代，也使我對之后的工作加倍 充斥 了干勁 ?。

201x年9月參加 ?了復(fù)核競聘后，于12月我正式進入年夜 組開端 擔(dān)負 復(fù)核崗，第一次完成了從操作崗到治理 崗的轉(zhuǎn)換。崗?fù)?角色 ?的轉(zhuǎn)變帶來更多的是崗?fù)?責(zé)任和更高的自我要求，復(fù)核的工作要求我賡續(xù) 提高自己的工作效率，在包管 高質(zhì)量的同時提高復(fù)核速度，同時，了解并熟悉每個組員的特點和作業(yè)短板，按期 整理歸納組員常見毛病 ，對組員進行日常業(yè)務(wù)指點 ，提升全組業(yè)務(wù)水平。

從操作崗到治理 崗，復(fù)核崗到業(yè)務(wù)組長，部分 都為我們提供了公平 ?、公平 、公開的競聘選舉機會 ?，從競聘前制作ppt，準(zhǔn)備

演講稿

從復(fù)核崗轉(zhuǎn)為業(yè)務(wù)組長后，最年夜 的變更 就是心態(tài)的變更 。在征信崗和復(fù)核崗時，組長是征信員和復(fù)核的依靠，遇到工作上的問題都可以依靠組長來處置懲罰 ，而作為一名業(yè)務(wù)組長，我成為了被依靠的那小我 ，許多 問題需要靠我去解決，身上的責(zé)任也更年夜 了。經(jīng)由 三年征信加兩年復(fù)核的工作，我已經(jīng)積聚 了一定的業(yè)務(wù)知識，從普通產(chǎn)品 ?、高端產(chǎn)品 ?到零貸工廠 ?、質(zhì)押業(yè)務(wù)，雖然處置懲罰 過各類 不合 ?的業(yè)務(wù)，但畢竟 ?小我 遇到的問題是有限的，而組長作為組內(nèi)的業(yè)務(wù)標(biāo)桿，需要加倍 扎實的業(yè)務(wù)能力，加倍 優(yōu)越 的處置懲罰 問題的能力，能力 更好的開展組內(nèi)工作，并包管 組內(nèi)的業(yè)務(wù)質(zhì)量。

此外，優(yōu)越 的溝通能力也是業(yè)務(wù)組長的必備技能 ?，這包孕與組員的溝通、與其他業(yè)務(wù)室或部分 的溝通、與分行的溝通等。一方面需要了解組員生活和工作上的情況，傾聽組員的心聲，調(diào)節(jié)好組員的心態(tài)，實時 發(fā)明 并解決涌現(xiàn) 的問題;同時能實時 領(lǐng)悟和轉(zhuǎn)達 領(lǐng)導(dǎo)的各項指示，贊助 組員更好的消化和領(lǐng)悟;另外應(yīng)協(xié)助配合室司理 開展室內(nèi)工作，在流程優(yōu)化、業(yè)務(wù)成長 方面多提出自己的想法，遇到問題實時 與相關(guān)室或部分 進行咨詢和溝通，包管 組內(nèi)工作順利有序的進行。

業(yè)務(wù)組長的工作，除了率領(lǐng) 團隊完成業(yè)務(wù)考察 指標(biāo)外，團隊文化的扶植 、團隊凝聚力的提升也是異常 重要的方面。在擔(dān)負 業(yè)務(wù)組耐久 ?間，針對不合 ?組員的性格特點，對他們進行了不合 ?的組內(nèi)工作的分工，使每位組員都能感觸感染 到作為小組團隊的一員，他們都是弗成 或缺的一部分 ?，從而增強團隊意識，提升團隊凝聚力。20xx年上半年，在小組全員的努力下，在多項部分 運動 中都獲得了不俗的造詣 ?，雖然這些造詣 ?在整個部分 里并不是最優(yōu)秀的，但下半年我們將連續(xù)努力，力爭取得更年夜 的提高 。

擔(dān)負 業(yè)務(wù)組長工作已有三個月的時間，這期間我已積聚 了一定的經(jīng)驗，但也發(fā)明 自己還存在許多 不足，在往后 的工作中，我會多學(xué)習(xí)治理 辦法 ，多思考多總結(jié)，增強 自我的時間治理 ，更好的分派 和支配 工作中的各項事務(wù)，提高工作效率，努力成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)組長。

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇五

本人xxx、男、漢族，19xx年6月30日出生，中共黨員、大專學(xué)歷，我是20xx年被分配至鄭州市網(wǎng)球中心工作，工勤三級，20xx年6月被聘任為鄭州市網(wǎng)球中心副主任。在工作中本人深入學(xué)習(xí)，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策和國家的法律、法規(guī)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，刻苦鉆研，勤奮工作。政治上，本人堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場堅定，自覺深入學(xué)習(xí)黨的政治理論，努力提高自身政治素質(zhì)，無論我的性格還是我自身綜合素質(zhì)都得到了很大的改變和提高。我非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)、中心領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和關(guān)心，還有同志們對我的支持和幫助，由工勤崗位向管理崗位的轉(zhuǎn)變，我會一如既往更加努力的工作，會為體育事業(yè)獻出的力量。經(jīng)過我本人的深思熟慮，結(jié)合我在管理崗位上的鍛煉，我認(rèn)為我可以很好的勝任管理工作，今天我認(rèn)真的寫下了這封轉(zhuǎn)崗申請書，希望局領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機會。

我會為自己的選擇加倍努力工作，不辜負局領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，希望能夠得到局領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

謝謝!

望批復(fù)為盼

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇六

您好！

首先感激您在百忙之中審閱我的申請報告！

本人叫xxx，碩士研究生學(xué)歷，xxx專業(yè)，目前從事xxx工作。來學(xué)院工作已快3年了，在領(lǐng)導(dǎo)與各位教師的關(guān)懷下，我愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己做好每項工作，工作兢兢業(yè)業(yè)，與大家和睦相處，并用心參加各類活動。工作和生活上得到了領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的關(guān)心與支持，承蒙大家的關(guān)照，學(xué)習(xí)到了不少東西，在此，我表示衷心的感激！

然而，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實而迫切的，此刻從事xxx工作收入較低，這使原本經(jīng)濟比較困難的我，加上此刻xxx，日常開支增多，生活壓力變得更大；所以，增加收入，養(yǎng)家糊口是當(dāng)務(wù)之急。此刻xxx部需要xxx專任教師，乘此難得機會，在征得系部同意下，本人想申請下學(xué)期轉(zhuǎn)崗去當(dāng)xxx專任教師，一來能夠明顯增加收入，二來更能充分發(fā)揮自己所學(xué)專業(yè)及所長，我所學(xué)是xx專業(yè)，專業(yè)對口，并且對xxx有著執(zhí)著的喜愛，正所謂“人盡其才、物盡其用”，我期望自己將來在教學(xué)上能有更好的提高與發(fā)展。懇請院領(lǐng)導(dǎo)能體諒我實際的困難，免除我的后顧之憂，以及思考我今后能夠更好地發(fā)展，為我?guī)Ыo一個更加廣闊的發(fā)揮平臺，審驗我的轉(zhuǎn)崗申請。

作為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，我將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于教書育人工作中，為學(xué)院發(fā)展添磚加瓦。如能實現(xiàn)轉(zhuǎn)崗，本人將不勝感激，懇請批復(fù)為盼！

最終，我再一次請求院領(lǐng)導(dǎo)能思考到我的實際狀況，同意我的轉(zhuǎn)崗。多謝！

此致

敬禮!

申請人：xxx

x年x月x日

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇七

我于x年x月x日起正式成為公司一員。工作的第一日，也恰逢a項目正式啟動第一日。雖然對沒能參加此項目的準(zhǔn)備工作深感遺憾，但從項目正式運行第一天始，能與公司各部門同事并肩工作至今，看著a項目由起步到趨向穩(wěn)定，我的內(nèi)心同樣充滿了作為公司一員的自豪。

在工作初始階段，部分工作中出現(xiàn)的缺憾或不完善的方面，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同仁的協(xié)助下，基本得到了改善并起到了較好的工作效果。我個人的工作能力，也在不斷完善的工作中得到了很大程度的提高。這個崗位上兩個多月的工作經(jīng)歷，使我清楚的看到了公司基層員工在與客戶接觸的實際工作情況，為我轉(zhuǎn)崗后的工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。

兩個多月后，承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)對我能力的肯定與信任，將我由a部調(diào)至b部。我于x年x月x日正式開始了客戶建議投訴的接待處理工作。

在投訴受理的工作過程中，我深深體會到了公司將a項目從起步推向穩(wěn)定發(fā)展的不易。一個新事物在一個城市中獲得接受和支持，需要一個較長的磨合期和完善的服務(wù)系統(tǒng)。在磨合期中，客戶群必然會將各種各樣的問題及矛盾反應(yīng)到客戶服務(wù)工作中，其中一部分的矛盾能否化解，在于受理投訴崗位人員的接待處理工作做的好壞。如果這個崗位做的好，就可以減輕公司所承受的一部分壓力，使公司的精力能更多的投入到項目的鞏固、擴展工作中；反之，如果這個崗位做的不理想，不僅會在與客戶的.交流中破壞公司的形象及聲譽，也會浪費許多人力物力，分散攻堅力量，對公司a項目的順利發(fā)展造成本可避免的延緩。

由于深知這項工作的重要性，所以我努力爭取更為完善的解決處理好工作中受理的每一項投訴或建議。在工作初期，我與其他相關(guān)部門的同事，協(xié)商擬定并逐步完善了投訴處理流程，不同的建議或投訴，均有了相應(yīng)的處理流程及登記入檔程序。新的受理流程，不僅方便了客戶，同樣也使工作趨向規(guī)范化。在日常工作中，我嚴(yán)守公司制度規(guī)定，按時到崗，并對每一起建議投訴，都按類型分類并進行了詳細登記記錄在案。對受理中反映的各類問題，在我職權(quán)內(nèi)能解決的，我都盡力用所知、所學(xué)的相關(guān)政策、知識及應(yīng)對技巧，給予客戶滿意的解答，以期省去公司一部分不必要的人、物力支出。對于反應(yīng)問題中涉及到公司其他部門或個人的，為了避免今后出現(xiàn)類似投訴，在報公司領(lǐng)導(dǎo)后，我均能按批示認(rèn)真督促相關(guān)部門或人員對客戶反映的問題給予解決、落實。

在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足，比如處理投訴的經(jīng)驗有限，解決問題時有時缺乏果斷，偶爾也會被小的挫折影響工作信心。認(rèn)識到不足的同時，我始終堅信，自省是改進提高的前提。在今后的工作中，我將努力彌補不足，用自己盡心的工作，為公司a項目的順利開展，盡一名員工所能做的最大努力。

時光流轉(zhuǎn)間，我已到公司工作三個多月。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機會。這三個多月的試用期工作經(jīng)歷，使我的工作能力得到了由校園步入社會后最大幅度的提高。

在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考量。能否轉(zhuǎn)正，期盼回復(fù)。對我個人來說，如果能被批準(zhǔn)，必然是件好事，表示我試用期的工作表現(xiàn)得到了公司的肯定。同樣，如果不能被批準(zhǔn)，說明我工作中仍有許多方面需要改進和完善，也是一個提高自我能力的機會。但不管能否轉(zhuǎn)正，我都會以同樣炙熱的工作熱情繼續(xù)投入到今后的工作當(dāng)中，以自己踏實努力的工作，報公司知遇之恩！

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇八

我于20xx年8月到學(xué)校任教至今，一直從事著xx工作，6年來，在領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的關(guān)懷和幫助下，我愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己做好份內(nèi)的每項工作，保證系部教學(xué)工作正常有序的開展，與同事和睦相處，并積極參加各類活動，同時作為系部的兼職教師，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按質(zhì)按量的完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，利用課余時間為自己充電，將所學(xué)技能傳授給學(xué)生。

然而，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實而迫切的，為了提高自身專業(yè)能力，我于20xx年報考xx修讀工程碩士學(xué)位，可該專業(yè)只招一名在職研究生，專業(yè)課的學(xué)習(xí)不單獨開班，需要隨全日制研究生一起上課，在修完基礎(chǔ)課的學(xué)分之后由于工作需要無法跟班上課，根據(jù)xx大學(xué)在職研究生管理規(guī)定，我在明年3月份就可以參加答辯，而我現(xiàn)在專業(yè)課學(xué)分還未修完無法開題，在經(jīng)過深思熟慮之后，我特向?qū)W院提出申請，轉(zhuǎn)為專任教師，并利用課余的時間，早日完成學(xué)業(yè)，轉(zhuǎn)崗之后我將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于教書育人工作中去，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力。希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)實際情況，同意我的工作轉(zhuǎn)崗申請為荷，并在接下來的工作中，考驗我！

此致

敬禮

申請人：xx

日期：20xx年xx月xx日

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