最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)

總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇一

你們好！我是xx年8月份進(jìn)廠的，擔(dān)任球焊工作，在這部門，各位同仁乃至廠領(lǐng)導(dǎo)總能看見我為工作而拼搏的身影，但經(jīng)過大半年下來，我越發(fā)覺得我球焊不適合我，反而對(duì)品管這一工作比較感興趣，在此我鄭重向廠領(lǐng)導(dǎo)提出由球焊轉(zhuǎn)入品管部門這一申請。

我是一個(gè)性格爽朗，隨和，很有耐心的人，工作認(rèn)真,細(xì)致,勤奮。。。在學(xué)校曾擔(dān)任班級(jí)班長，校紀(jì)律部長，不管在學(xué)習(xí)還是工作能力都得到各任課老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。品管這工作正是需要一個(gè)人的仔細(xì)與耐心，而它很適合我，所以對(duì)它感興趣。我這人就是喜歡做自己真正想做的事情，跟著自己的興趣走。愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師?！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！迸d趣對(duì)工作有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效。興趣可以使人智力得到開放，知識(shí)得以豐富，眼界得到開闊，并會(huì)使人善于適應(yīng)環(huán)境，對(duì)生活跟工作充滿信樂情。興趣對(duì)人的個(gè)性的形成和發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用?，F(xiàn)在我們又面臨著金融危機(jī)，要想相對(duì)緩解這一危機(jī)帶來的損失，我認(rèn)為廠領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該讓員工在在自己感興趣的職位上有所發(fā)展，這樣有利于提高個(gè)人的積極性，從而提高工作效率，為本廠喜效力，謀利益。。。

我在品管工作上一定會(huì)孜孜不倦的，為廠創(chuàng)造高效益。。。

我希望廠領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的深切請求，在以后的工作中考驗(yàn)我。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇二

深了要重視初高中的銜接教育，由于初中政治是知識(shí)政治，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容具體，簡單，在學(xué)習(xí)的方法上要求自然不多或不高。有的學(xué)生僅僅靠簡單的背誦就能學(xué)會(huì)大量的初中內(nèi)容。高中政治是能力學(xué)習(xí)的真正開始，再加上學(xué)習(xí)內(nèi)容思想深度的提高等等，在學(xué)習(xí)方法上與初中政治就不完全相同。總的講，學(xué)習(xí)高中政治，要重視能力的培養(yǎng)。師生要弄清每節(jié)課的內(nèi)涵與外延等等。作為一門人文性強(qiáng)的學(xué)科，能力的具備，是以基礎(chǔ)知識(shí)為基石的。基礎(chǔ)不扎實(shí)，是不可能學(xué)好這門學(xué)科的。做好初高中政治的銜接教育，首先，在學(xué)法上，提醒高一新生高度重視政治的感知，理解，掌握，應(yīng)用等等。由于，初中中考在六月中旬，高中一年級(jí)在九月初開學(xué)，很多學(xué)生對(duì)初中政治的內(nèi)容有遺忘現(xiàn)象，又由于，一些學(xué)生在初中不重視能力培養(yǎng)，所以，高中開始，有必要對(duì)學(xué)習(xí)高中政治常用的方法進(jìn)行傳授。在講高政治學(xué)時(shí)，我們高一年級(jí)應(yīng)該充分考慮學(xué)生的生理，心理特點(diǎn)，多舉些學(xué)生易于接受的例子。這樣處理，編著課程的專家充分考慮了“學(xué)生”因素。課程主要考慮三個(gè)因素——科學(xué)、社會(huì)、學(xué)生?？紤]學(xué)生的生理、心理的發(fā)育程度、水平，應(yīng)使課程易于學(xué)生學(xué)習(xí)、接受。

教學(xué)寧肯“不嚴(yán)謹(jǐn)”地讓學(xué)生理解，從而學(xué)會(huì)。也不追求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)夭焕斫?，讓學(xué)生學(xué)不會(huì)。王君老師的話，提醒我們平時(shí)教學(xué)也要考慮三個(gè)因素——科學(xué)、社會(huì)、學(xué)生。所以，我們廣大教師要時(shí)時(shí)處處考慮學(xué)生，才能把學(xué)生教好，才能讓更多的學(xué)生熱愛政治，喜歡老師，從而成為高素質(zhì)的接班人。

二、教學(xué)的具體方法得到更新是高中政治標(biāo)準(zhǔn)中，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)的能力之一，一提起政治教學(xué)方法，我們就會(huì)很自然的想到那些傳統(tǒng)的教學(xué)方法。例如：講授式、討論式、分析式、提問式等等。但是從本學(xué)期開始，學(xué)校陸續(xù)組織教師聽了陶教授的“過程完整化教學(xué)”方法以及東河幼兒園的教師來學(xué)校講的“奧爾夫”教學(xué)法。聽完這兩種教學(xué)方法的總體感受是這兩種教學(xué)方法都能讓學(xué)生在愉快的氣氛中接受知識(shí)，而不是教師生拉硬拽的讓學(xué)生學(xué)習(xí)，這也不由得讓我本身對(duì)政治教學(xué)方法有了一個(gè)新的高層次的認(rèn)識(shí)，我們的政治教學(xué)也應(yīng)該讓學(xué)生在輕松愉悅中接受知識(shí)，政治課的教與學(xué)都應(yīng)該是快樂和諧的。

根據(jù)我校的具體情況來看，現(xiàn)在的在校生大多數(shù)政治能力不是很強(qiáng)，對(duì)政治的學(xué)習(xí)興趣也不是很高，針對(duì)在校生的具體情況來看，如何利用好課堂的四十分鐘的教學(xué)，通過課堂傳授給學(xué)生政治知識(shí)，成了每個(gè)教師思索的問題，并且教師要考慮如何找到一種適合我校學(xué)生的具體教學(xué)方法。

在聽了兩次的具體講座之后，我首先認(rèn)識(shí)到的就是要在輕松愉悅的環(huán)境中讓學(xué)生接受知識(shí)，而不是強(qiáng)迫學(xué)生接受知識(shí)。在此認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，我這學(xué)期決定嘗試運(yùn)用以下兩種教學(xué)方法來進(jìn)行政治教學(xué)。

其一是：自主探究法。那何謂自主探究法呢?它是指學(xué)生能夠自己做主探索研究學(xué)習(xí)的過程。確立這種教學(xué)方法是根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)來定的，我校當(dāng)前的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，有些同學(xué)在初中時(shí)沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績不理想而未能上普通的高中，所以在他們的心中就有一種自卑的心理在作怪，自信心及其差，他們認(rèn)為自己哪個(gè)方面也不行，對(duì)于這樣的學(xué)生我用“自主探究法”。因?yàn)椤白灾魈骄糠ā蹦軌虬l(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，能夠使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)政治的信心。幫助他們慢慢改變他們的自卑心理，從而提高自己的學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)機(jī)。例如在具體的課文講解的過程中，先鼓勵(lì)學(xué)生自己看書理清文章的思路，然后按照自己的想法提出問題，自己設(shè)想解決問題的方法，這些問題都教會(huì)學(xué)生自己做，記得偉大的教育家陶行知這樣說過：“先生的任務(wù)不在于教，而在于教學(xué)生學(xué)。”通過這種方法幫助每個(gè)學(xué)生都樹立“我能行”的觀點(diǎn)，這樣一篇課文即使沒有教師的指導(dǎo)，也能使學(xué)生有一些自己的見解和主張。也能夠克服我們前面所說的自卑心理，這種教學(xué)方法延續(xù)下去一定會(huì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性和主動(dòng)性，從而達(dá)到了政治教學(xué)的目的。

其二是：小組討論教學(xué)方法。小組討論教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中學(xué)生與學(xué)生間能夠進(jìn)行合作，教師與學(xué)生之間也能夠進(jìn)行合作。在政治課堂中教師要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生提出問題，然后大家合作研究探討問題。學(xué)生與學(xué)生之間的合作能夠拓寬學(xué)生的視野，認(rèn)識(shí)到自己的不足從而達(dá)到取長補(bǔ)短的教學(xué)目的。并且學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中在情感上也會(huì)有所交流，這也利于學(xué)生之間的友誼，增進(jìn)了政治課的人文性。需要教師注意的是教師本人一定要參與到學(xué)生的研究探討中去，在參與的過程中也一定要有自己的觀點(diǎn)和主張，師生間的合作能夠營造一個(gè)寬松和諧的課堂氣氛。這樣學(xué)生學(xué)起政治來樂趣便在課堂中了，也會(huì)使我們的政治課堂變的更加生動(dòng)活潑。

以上的兩種教學(xué)方法只是處在初探階段，其實(shí)我們都知道在政治教學(xué)中肯定不僅僅只是這兩種教學(xué)方法，在上課的過程中會(huì)貫穿一些其它的教學(xué)方法。但現(xiàn)在在新課改的沖擊下每一種教學(xué)方法都是想改變過去的教學(xué)方法由原來的教師機(jī)械問答式轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫娚鷦?dòng)式，由教師的自顧自講轉(zhuǎn)變到教師能夠參與到學(xué)生討論中去，使教師能夠和學(xué)生達(dá)到和諧共振，由傳統(tǒng)的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷慕虒W(xué)模式。這樣下來使政治教師上的每一節(jié)政治課都能夠上的扎實(shí)、充實(shí)、豐實(shí)、平實(shí)、真實(shí)。相信在以后的教學(xué)過程中，還會(huì)不斷的研究和探討政治教學(xué)方法，期待著以后有更好的方法，期待著政治教學(xué)方法的更進(jìn)一步的提高。

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇三

我于20xx年來到廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自進(jìn)學(xué)校以來，我從最初的對(duì)工作的陌生，到漸漸的深入了解;從對(duì)工作的茫然，有壓力到現(xiàn)在的習(xí)慣、適應(yīng)、勝任。每個(gè)階段的不同的感受與體會(huì)，讓我的人生觀有了不同的看法和理解。我很欣賞學(xué)校的人性化管理，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的為人藝術(shù)，寬松融洽的工作氛圍和團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的文化底蘊(yùn)，尤其是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。

在過去的這兩年年里，我一直在實(shí)訓(xùn)中心從事機(jī)房管理員工作，在這個(gè)崗位上，我與同事共同努力，和諧相處，學(xué)到了很多東西。我知道這是一份需要非常用心的工作，工作中我特別留意每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求將事情做到最好。

通過兩年的工作我對(duì)普教學(xué)生輔導(dǎo)員工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，工作之余已成為第二支部預(yù)備黨員，二類本科畢業(yè)的我已經(jīng)具備成為一名輔導(dǎo)員的資格。輔導(dǎo)員這個(gè)崗位對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)有較高的要求，對(duì)我個(gè)人而言，我覺得輔導(dǎo)員的工作更適合我積極向上，務(wù)實(shí)實(shí)際的性格。在此，我鄭重的向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出由實(shí)訓(xùn)中心管理員轉(zhuǎn)為普教輔導(dǎo)員的申請。

希望學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我深切的請求，并在以后的工作中考驗(yàn)我!

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇四

從201x年7月卒業(yè) 落后 入興業(yè)銀行信用卡中心，至今已剛好六年，回首這六年的工作，從剛?cè)胄袝r(shí)的稚氣未脫、對(duì)工作充斥 了茫然和期待，到如今成為一名能獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)組長，期間閱歷 了從征信員-帶教-復(fù)核-組長的不合 ?崗?fù)?轉(zhuǎn)換，六年時(shí)間見證了我的成長和蛻變，這一切離不開部分 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，以及列位 同事對(duì)我的贊助 。

201x年，經(jīng)由 面試，我有幸成為了一名新人帶教，雖然帶教的時(shí)間并不算長，但我也是全身心投入到帶教的工作中，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、照會(huì)技能 、審核思路傳授 給新入職的員工，看著新人們通過自己的分享和指導(dǎo)逐漸從初出校門的職場新人成長為一名合格 ?的征信員，倍感自豪，而期間所閱歷 的艱苦 也被這種自豪感所取代，也使我對(duì)之后的工作加倍 充斥 了干勁 ?。

201x年9月參加 ?了復(fù)核競聘后，于12月我正式進(jìn)入年夜 組開端 擔(dān)負(fù) 復(fù)核崗，第一次完成了從操作崗到治理 崗的轉(zhuǎn)換。崗?fù)?角色 ?的轉(zhuǎn)變帶來更多的是崗?fù)?責(zé)任和更高的自我要求，復(fù)核的工作要求我賡續(xù) 提高自己的工作效率，在包管 高質(zhì)量的同時(shí)提高復(fù)核速度，同時(shí)，了解并熟悉每個(gè)組員的特點(diǎn)和作業(yè)短板，按期 整理歸納組員常見毛病 ，對(duì)組員進(jìn)行日常業(yè)務(wù)指點(diǎn) ，提升全組業(yè)務(wù)水平。

從操作崗到治理 崗，復(fù)核崗到業(yè)務(wù)組長，部分 都為我們提供了公平 ?、公平 、公開的競聘選舉機(jī)會(huì) ?，從競聘前制作ppt，準(zhǔn)備

演講稿

從復(fù)核崗轉(zhuǎn)為業(yè)務(wù)組長后，最年夜 的變更 就是心態(tài)的變更 。在征信崗和復(fù)核崗時(shí)，組長是征信員和復(fù)核的依靠，遇到工作上的問題都可以依靠組長來處置懲罰 ，而作為一名業(yè)務(wù)組長，我成為了被依靠的那小我 ，許多 問題需要靠我去解決，身上的責(zé)任也更年夜 了。經(jīng)由 三年征信加兩年復(fù)核的工作，我已經(jīng)積聚 了一定的業(yè)務(wù)知識(shí)，從普通產(chǎn)品 ?、高端產(chǎn)品 ?到零貸工廠 ?、質(zhì)押業(yè)務(wù)，雖然處置懲罰 過各類 不合 ?的業(yè)務(wù)，但畢竟 ?小我 遇到的問題是有限的，而組長作為組內(nèi)的業(yè)務(wù)標(biāo)桿，需要加倍 扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，加倍 優(yōu)越 的處置懲罰 問題的能力，能力 更好的開展組內(nèi)工作，并包管 組內(nèi)的業(yè)務(wù)質(zhì)量。

此外，優(yōu)越 的溝通能力也是業(yè)務(wù)組長的必備技能 ?，這包孕與組員的溝通、與其他業(yè)務(wù)室或部分 的溝通、與分行的溝通等。一方面需要了解組員生活和工作上的情況，傾聽組員的心聲，調(diào)節(jié)好組員的心態(tài)，實(shí)時(shí) 發(fā)明 并解決涌現(xiàn) 的問題;同時(shí)能實(shí)時(shí) 領(lǐng)悟和轉(zhuǎn)達(dá) 領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示，贊助 組員更好的消化和領(lǐng)悟;另外應(yīng)協(xié)助配合室司理 開展室內(nèi)工作，在流程優(yōu)化、業(yè)務(wù)成長 方面多提出自己的想法，遇到問題實(shí)時(shí) 與相關(guān)室或部分 進(jìn)行咨詢和溝通，包管 組內(nèi)工作順利有序的進(jìn)行。

業(yè)務(wù)組長的工作，除了率領(lǐng) 團(tuán)隊(duì)完成業(yè)務(wù)考察 指標(biāo)外，團(tuán)隊(duì)文化的扶植 、團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升也是異常 重要的方面。在擔(dān)負(fù) 業(yè)務(wù)組耐久 ?間，針對(duì)不合 ?組員的性格特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行了不合 ?的組內(nèi)工作的分工，使每位組員都能感觸感染 到作為小組團(tuán)隊(duì)的一員，他們都是弗成 或缺的一部分 ?，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。20xx年上半年，在小組全員的努力下，在多項(xiàng)部分 運(yùn)動(dòng) 中都獲得了不俗的造詣 ?，雖然這些造詣 ?在整個(gè)部分 里并不是最優(yōu)秀的，但下半年我們將連續(xù)努力，力爭取得更年夜 的提高 。

擔(dān)負(fù) 業(yè)務(wù)組長工作已有三個(gè)月的時(shí)間，這期間我已積聚 了一定的經(jīng)驗(yàn)，但也發(fā)明 自己還存在許多 不足，在往后 的工作中，我會(huì)多學(xué)習(xí)治理 辦法 ，多思考多總結(jié)，增強(qiáng) 自我的時(shí)間治理 ，更好的分派 和支配 工作中的各項(xiàng)事務(wù)，提高工作效率，努力成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)組長。

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇五

本人xxx、男、漢族，19xx年6月30日出生，中共黨員、大專學(xué)歷，我是20xx年被分配至鄭州市網(wǎng)球中心工作，工勤三級(jí)，20xx年6月被聘任為鄭州市網(wǎng)球中心副主任。在工作中本人深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策和國家的法律、法規(guī)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，刻苦鉆研，勤奮工作。政治上，本人堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場堅(jiān)定，自覺深入學(xué)習(xí)黨的政治理論，努力提高自身政治素質(zhì)，無論我的性格還是我自身綜合素質(zhì)都得到了很大的改變和提高。我非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)、中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)心，還有同志們對(duì)我的支持和幫助，由工勤崗位向管理崗位的轉(zhuǎn)變，我會(huì)一如既往更加努力的工作，會(huì)為體育事業(yè)獻(xiàn)出的力量。經(jīng)過我本人的深思熟慮，結(jié)合我在管理崗位上的鍛煉，我認(rèn)為我可以很好的勝任管理工作，今天我認(rèn)真的寫下了這封轉(zhuǎn)崗申請書，希望局領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會(huì)。

我會(huì)為自己的選擇加倍努力工作，不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，希望能夠得到局領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

謝謝!

望批復(fù)為盼

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇六

您好！

首先感激您在百忙之中審閱我的申請報(bào)告！

本人叫xxx，碩士研究生學(xué)歷，xxx專業(yè)，目前從事xxx工作。來學(xué)院工作已快3年了，在領(lǐng)導(dǎo)與各位教師的關(guān)懷下，我愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己做好每項(xiàng)工作，工作兢兢業(yè)業(yè)，與大家和睦相處，并用心參加各類活動(dòng)。工作和生活上得到了領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的關(guān)心與支持，承蒙大家的關(guān)照，學(xué)習(xí)到了不少東西，在此，我表示衷心的感激！

然而，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實(shí)而迫切的，此刻從事xxx工作收入較低，這使原本經(jīng)濟(jì)比較困難的我，加上此刻xxx，日常開支增多，生活壓力變得更大；所以，增加收入，養(yǎng)家糊口是當(dāng)務(wù)之急。此刻xxx部需要xxx專任教師，乘此難得機(jī)會(huì)，在征得系部同意下，本人想申請下學(xué)期轉(zhuǎn)崗去當(dāng)xxx專任教師，一來能夠明顯增加收入，二來更能充分發(fā)揮自己所學(xué)專業(yè)及所長，我所學(xué)是xx專業(yè)，專業(yè)對(duì)口，并且對(duì)xxx有著執(zhí)著的喜愛，正所謂“人盡其才、物盡其用”，我期望自己將來在教學(xué)上能有更好的提高與發(fā)展。懇請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)能體諒我實(shí)際的困難，免除我的后顧之憂，以及思考我今后能夠更好地發(fā)展，為我?guī)Ыo一個(gè)更加廣闊的發(fā)揮平臺(tái)，審驗(yàn)我的轉(zhuǎn)崗申請。

作為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，我將以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投身于教書育人工作中，為學(xué)院發(fā)展添磚加瓦。如能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)崗，本人將不勝感激，懇請批復(fù)為盼！

最終，我再一次請求院領(lǐng)導(dǎo)能思考到我的實(shí)際狀況，同意我的轉(zhuǎn)崗。多謝！

此致

敬禮!

申請人：xxx

x年x月x日

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇七

我于x年x月x日起正式成為公司一員。工作的第一日，也恰逢a項(xiàng)目正式啟動(dòng)第一日。雖然對(duì)沒能參加此項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作深感遺憾，但從項(xiàng)目正式運(yùn)行第一天始，能與公司各部門同事并肩工作至今，看著a項(xiàng)目由起步到趨向穩(wěn)定，我的內(nèi)心同樣充滿了作為公司一員的自豪。

在工作初始階段，部分工作中出現(xiàn)的缺憾或不完善的方面，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同仁的協(xié)助下，基本得到了改善并起到了較好的工作效果。我個(gè)人的工作能力，也在不斷完善的工作中得到了很大程度的提高。這個(gè)崗位上兩個(gè)多月的工作經(jīng)歷，使我清楚的看到了公司基層員工在與客戶接觸的實(shí)際工作情況，為我轉(zhuǎn)崗后的工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

兩個(gè)多月后，承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我能力的肯定與信任，將我由a部調(diào)至b部。我于x年x月x日正式開始了客戶建議投訴的接待處理工作。

在投訴受理的工作過程中，我深深體會(huì)到了公司將a項(xiàng)目從起步推向穩(wěn)定發(fā)展的不易。一個(gè)新事物在一個(gè)城市中獲得接受和支持，需要一個(gè)較長的磨合期和完善的服務(wù)系統(tǒng)。在磨合期中，客戶群必然會(huì)將各種各樣的問題及矛盾反應(yīng)到客戶服務(wù)工作中，其中一部分的矛盾能否化解，在于受理投訴崗位人員的接待處理工作做的好壞。如果這個(gè)崗位做的好，就可以減輕公司所承受的一部分壓力，使公司的精力能更多的投入到項(xiàng)目的鞏固、擴(kuò)展工作中；反之，如果這個(gè)崗位做的不理想，不僅會(huì)在與客戶的.交流中破壞公司的形象及聲譽(yù)，也會(huì)浪費(fèi)許多人力物力，分散攻堅(jiān)力量，對(duì)公司a項(xiàng)目的順利發(fā)展造成本可避免的延緩。

由于深知這項(xiàng)工作的重要性，所以我努力爭取更為完善的解決處理好工作中受理的每一項(xiàng)投訴或建議。在工作初期，我與其他相關(guān)部門的同事，協(xié)商擬定并逐步完善了投訴處理流程，不同的建議或投訴，均有了相應(yīng)的處理流程及登記入檔程序。新的受理流程，不僅方便了客戶，同樣也使工作趨向規(guī)范化。在日常工作中，我嚴(yán)守公司制度規(guī)定，按時(shí)到崗，并對(duì)每一起建議投訴，都按類型分類并進(jìn)行了詳細(xì)登記記錄在案。對(duì)受理中反映的各類問題，在我職權(quán)內(nèi)能解決的，我都盡力用所知、所學(xué)的相關(guān)政策、知識(shí)及應(yīng)對(duì)技巧，給予客戶滿意的解答，以期省去公司一部分不必要的人、物力支出。對(duì)于反應(yīng)問題中涉及到公司其他部門或個(gè)人的，為了避免今后出現(xiàn)類似投訴，在報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)后，我均能按批示認(rèn)真督促相關(guān)部門或人員對(duì)客戶反映的問題給予解決、落實(shí)。

在實(shí)際工作中，我也存在著許多缺點(diǎn)和不足，比如處理投訴的經(jīng)驗(yàn)有限，解決問題時(shí)有時(shí)缺乏果斷，偶爾也會(huì)被小的挫折影響工作信心。認(rèn)識(shí)到不足的同時(shí)，我始終堅(jiān)信，自省是改進(jìn)提高的前提。在今后的工作中，我將努力彌補(bǔ)不足，用自己盡心的工作，為公司a項(xiàng)目的順利開展，盡一名員工所能做的最大努力。

時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我已到公司工作三個(gè)多月。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)。這三個(gè)多月的試用期工作經(jīng)歷，使我的工作能力得到了由校園步入社會(huì)后最大幅度的提高。

在此，在對(duì)試用期的工作情況及心得體會(huì)做一匯報(bào)后，我想借此機(jī)會(huì)，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面考量。能否轉(zhuǎn)正，期盼回復(fù)。對(duì)我個(gè)人來說，如果能被批準(zhǔn)，必然是件好事，表示我試用期的工作表現(xiàn)得到了公司的肯定。同樣，如果不能被批準(zhǔn)，說明我工作中仍有許多方面需要改進(jìn)和完善，也是一個(gè)提高自我能力的機(jī)會(huì)。但不管能否轉(zhuǎn)正，我都會(huì)以同樣炙熱的工作熱情繼續(xù)投入到今后的工作當(dāng)中，以自己踏實(shí)努力的工作，報(bào)公司知遇之恩！

最新轉(zhuǎn)崗月工作總結(jié)(8篇)篇八

我于20xx年8月到學(xué)校任教至今，一直從事著xx工作，6年來，在領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的關(guān)懷和幫助下，我愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己做好份內(nèi)的每項(xiàng)工作，保證系部教學(xué)工作正常有序的開展，與同事和睦相處，并積極參加各類活動(dòng)，同時(shí)作為系部的兼職教師，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按質(zhì)按量的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，利用課余時(shí)間為自己充電，將所學(xué)技能傳授給學(xué)生。

然而，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實(shí)而迫切的，為了提高自身專業(yè)能力，我于20xx年報(bào)考xx修讀工程碩士學(xué)位，可該專業(yè)只招一名在職研究生，專業(yè)課的學(xué)習(xí)不單獨(dú)開班，需要隨全日制研究生一起上課，在修完基礎(chǔ)課的學(xué)分之后由于工作需要無法跟班上課，根據(jù)xx大學(xué)在職研究生管理規(guī)定，我在明年3月份就可以參加答辯，而我現(xiàn)在專業(yè)課學(xué)分還未修完無法開題，在經(jīng)過深思熟慮之后，我特向?qū)W院提出申請，轉(zhuǎn)為專任教師，并利用課余的時(shí)間，早日完成學(xué)業(yè)，轉(zhuǎn)崗之后我將以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投身于教書育人工作中去，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)實(shí)際情況，同意我的工作轉(zhuǎn)崗申請為荷，并在接下來的工作中，考驗(yàn)我！

此致

敬禮

申請人：xx

日期：20xx年xx月xx日

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