演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
英語(yǔ)告別演講稿篇一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年了，我們即將離開(kāi)母校，成為一名真真正正的中學(xué)生?，F(xiàn)在，那一幕幕又展現(xiàn)在我的面前。
五年前的我，自豪地拿著100分的試卷，跑在回家的路上……
四年前的我，正走在上學(xué)的路上，手里拿著課本，背著一篇篇課文。
三年前的我，坐在教室的座位上，懷著緊張的心情，一遍又一遍地大聲讀著課本，迎接即將來(lái)臨的考試。
兩年前的我，在教室的前面追逐打鬧，玩耍嬉戲。記得那次，我因?yàn)橥娴锰?，不小心摔倒了，被好朋友扶向了醫(yī)務(wù)室。
而如今的我，已經(jīng)不再是一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，我長(zhǎng)大了，不再為小事而爭(zhēng)執(zhí)不休；現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是一個(gè)幼稚的小孩子，不再為玩耍時(shí)摔傷而哭鼻子；現(xiàn)在的我，要告別童年，走向更遙遠(yuǎn)的地方。
英語(yǔ)告別演講稿篇二
大家好！
你還記得第一次見(jiàn)面嗎？初次見(jiàn)面，人人臉上都帶著青青的羞澀，臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點(diǎn)拘束，害羞地介紹自己，勇敢地向同桌伸向自己的手。啊！我的第一個(gè)同桌———周佳悅，第一次我向你伸出我的手，你把你的手伸出來(lái)熱情地握住我的手，我們兩個(gè)的手緊緊地握住，久久才分別。我們從此就成為了好朋友，形影不離，你跟著我，我跟著你，想跟屁蟲(chóng)一樣親密。
你還記得最要好的朋友嗎？我的朋友以經(jīng)有一大堆朋友了?？晌业淖钜玫倪€是她們————周佳悅，劉語(yǔ)涵，唐藝滔，是你們給了我鼓勵(lì)，是你們給了我快樂(lè)，是你們給了我做人的道理，是你們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候給了我?guī)椭?！那一次，我因?yàn)槟_受傷了，老師安排了幾個(gè)同學(xué)幫助我，那里面沒(méi)有你們，你們就找老師說(shuō)：“我們是小董最要好的朋友，請(qǐng)您讓我們幫助她吧！”老師被你們感動(dòng)了，就讓你們幫助我。你們就像冬日里的一抹斜陽(yáng)照進(jìn)我的心房。你們?cè)诤髞?lái)一直鼓勵(lì)著心靈受傷的我，但是這并沒(méi)有什么用，但你們卻不放棄我，我的傷逐漸好了，但我一天沉默寡言，個(gè)性沒(méi)以前開(kāi)朗了，又是你們！將我?guī)С鋈ヒ?jiàn)識(shí)世界，放松心情。
多少年過(guò)去了，我和我的同學(xué)在學(xué)校留下了很多痕跡，還有一年，我們就要分別了。再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)，我的小學(xué)時(shí)光和小學(xué)的歡聲笑語(yǔ)！
英語(yǔ)告別演講稿篇三
在緊緊張張中，在快快樂(lè)樂(lè)中，也在不知不覺(jué)中，你們已經(jīng)在母校度過(guò)了整整六個(gè)春秋。
在這即將告別母校的難忘時(shí)刻，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲，表示對(duì)母校、對(duì)老師們的衷心感謝！
同學(xué)們，你們從05年9月踏進(jìn)附小這塊土地到現(xiàn)在，已經(jīng)整整六年，70個(gè)月，2130天。
2130天里，學(xué)校的每一寸土地上，都留下了你們熟悉的腳印，學(xué)校的每一個(gè)角落里，都響徹著你們的歡歌笑語(yǔ)，學(xué)校的每一塊榮譽(yù)牌上，都滲透著你們辛勤的汗水，學(xué)校的一草一木，都記載著你們茁壯成長(zhǎng)的痕跡！
回顧六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，你們與母校攜手并進(jìn)，共同發(fā)展，一起成長(zhǎng)，在德智體美勞各方面都得到了提高，得到了發(fā)展，取得了進(jìn)步，收獲了成功。在母校，你們不僅學(xué)會(huì)了“學(xué)習(xí)”，還學(xué)會(huì)了“健體”，學(xué)會(huì)了“審美”，學(xué)會(huì)了“勞動(dòng)”，更重要的是學(xué)會(huì)了“做人”。這些成績(jī)的取得，一方面歸功于老師們的辛勤培育，一方面歸功于父母和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助，更重要的是歸功于你們自己的努力拼博、努力奮斗、努力進(jìn)取。
1.“有志者事竟成”。這是《后漢書(shū)》中的一句格言。愿你們從小立下鴻鵠之志，然后，朝著自己設(shè)計(jì)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地、義無(wú)返顧地走下去！
2.“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這是偉大領(lǐng)袖毛主席的語(yǔ)錄。愿你們時(shí)時(shí)處處事事都要謙虛，三人之行，必有我?guī)熝?，向那些有特長(zhǎng)有優(yōu)點(diǎn)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、叔叔阿姨們虛心學(xué)習(xí)吧，這對(duì)你們將大有裨益！
3.“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是古人關(guān)于惜時(shí)的名言。愿你們珍惜今天的大好時(shí)光，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，只有豐富的知識(shí)，才能筑建起你理想的大廈！
4.“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺?shù)囊痪涿?。愿你們更加勤奮，更加刻苦，更加認(rèn)真，更加踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，用雷鋒的釘子精神，用水滴石穿的精神，去攻克學(xué)習(xí)上的一道道難題，然后抵達(dá)理想的彼岸！
5.“循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，再循序漸進(jìn)”。這是俄國(guó)偉大的生理學(xué)家巴甫洛夫給青年們提出的希望。愿你們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在最短的時(shí)間里獲取最多的知識(shí)！
這是在學(xué)習(xí)方面對(duì)你們的希望。那么，在其它方面也應(yīng)當(dāng)象對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，虛心好學(xué)，積極上進(jìn)，不甘平庸，力爭(zhēng)出類(lèi)拔萃！
謝謝大家！
英語(yǔ)告別演講稿篇四
俗話說(shuō)：家家有本難念的經(jīng)。自從電子游戲出現(xiàn)以來(lái)，“電子海洛因”這個(gè)不光彩的稱(chēng)號(hào)就一直伴隨著它。網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)令網(wǎng)吧獲得了新的契機(jī)，隨著它的興旺發(fā)展，所有的指責(zé)也降臨在它頭上了。似乎所有不良現(xiàn)象都是由網(wǎng)吧引起的，網(wǎng)吧一時(shí)之間成了大家都厭惡的一個(gè)地方。
長(zhǎng)期以來(lái)，違規(guī)網(wǎng)吧已成為中小學(xué)教育的一塊“毒瘤”，學(xué)生家長(zhǎng)痛恨，學(xué)校老師害怕。它讓中小學(xué)生上癮，然后漸漸墮落。
中小學(xué)生的心靈需要美好的東西去引導(dǎo)、規(guī)范，需要友好的集體帶動(dòng)和影響。但是，違規(guī)網(wǎng)吧完全是相反的東西。前者讓學(xué)生體驗(yàn)到越界的快感，但卻掏空了他們的心靈，逐漸讓他們狂亂，從此，他們不再去追尋美和善的東西;后者讓學(xué)生沉溺于個(gè)體自我的享受中，一心追求隱秘的體驗(yàn)，追求一種完全自我獨(dú)享的東西，從此，他們失去了集體，他們也不再需要集體，不關(guān)心集體，結(jié)果是他們將沒(méi)有責(zé)任感，沒(méi)有集體感，等他們長(zhǎng)大，他們將不是一個(gè)健全的社會(huì)人。
一句“珍惜年華，告別網(wǎng)吧”，一句“壓減一批、處理一批、關(guān)閉一批”，這幾句話讓網(wǎng)吧老板的心頭發(fā)慌，也讓我們的心頭發(fā)慌。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，就像要遠(yuǎn)離毒蛇猛獸一樣遠(yuǎn)離網(wǎng)吧;消滅網(wǎng)吧，就像要消滅黑暗的堡壘一樣消滅網(wǎng)吧。然而就在這樣打擊網(wǎng)吧的時(shí)候，我們看到國(guó)家正將電子游戲列入863計(jì)劃，準(zhǔn)備大力扶持游戲產(chǎn)業(yè);而國(guó)內(nèi)首次由政府發(fā)起主辦的數(shù)字娛樂(lè)競(jìng)技大賽網(wǎng)游爭(zhēng)霸賽的十個(gè)舉辦城市中，重慶也赫然名列其中?，F(xiàn)在監(jiān)管部門(mén)卻不明白或者假裝不明白，所謂的網(wǎng)吧問(wèn)題，所謂的未成年人網(wǎng)吧問(wèn)題，絕大多數(shù)的原因都是因?yàn)橛螒?，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而引發(fā)的。
努力讓青少年健康成長(zhǎng)，這不是一句口號(hào)，需要行動(dòng)，特別細(xì)心的行動(dòng)。我們的行動(dòng)才是徹底清除、關(guān)閉違規(guī)網(wǎng)吧的封條。網(wǎng)吧，是摧毀我們理想、侵害我們身體的兇手!同學(xué)們，醒醒吧，讓共同我們珍惜年華，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!
不過(guò)這次活動(dòng)，得到了大家的響應(yīng)。4月15日上午，重慶市云陽(yáng)縣200多名青少年在新縣城群益廣場(chǎng)舉行宣誓儀式，在白色長(zhǎng)幅上簽字許下承諾。申明“珍惜年華，告別網(wǎng)吧”，40余名網(wǎng)吧業(yè)主同時(shí)簽字承諾“守法經(jīng)營(yíng)，拒絕未成年人”。當(dāng)?shù)厥鬃嫘缘摹吧賰很娦！币餐陂_(kāi)學(xué)，80名參加了宣誓儀式的兒童首批入營(yíng)軍訓(xùn)。
英語(yǔ)告別演講稿篇五
大家好!
在我們的人生中，通常有以下幾個(gè)階段：嬰兒期，兒童期，青年期，成年期和老年期，我們這些十二、三歲的孩子們，正處于從兒童期到青年期的過(guò)渡階段，所以我們要和童年說(shuō)再見(jiàn)了。
在我們的童年，可能沒(méi)有榮華富貴的生活，也可能沒(méi)有成堆的玩具，但我相信，我們的童年必須是歡樂(lè)的。當(dāng)我們背誦著“床前明月光”的時(shí)候，是童年;當(dāng)我們不知疲倦地在操場(chǎng)上一圈又一圈地奔跑的時(shí)候，是童年;當(dāng)我們哭著喊著向家長(zhǎng)要冰激凌的時(shí)候，是童年;……此刻，當(dāng)我們回想起這些事的時(shí)候，會(huì)有什么感覺(jué)呢?是覺(jué)得幼稚可笑，還是覺(jué)得天真無(wú)邪?不管怎樣說(shuō)，此刻的我們必須和這些事情說(shuō)再見(jiàn)了，必須和我們的童年說(shuō)再見(jiàn)了。
我們必須告別童年，告別童年的天真與幼稚，告別童年與小伙伴們做的毫無(wú)惡意的惡作劇，使思想和行為變得成熟。還有一個(gè)月，我們小學(xué)六年的苦讀就要結(jié)束了，難道到了初中，還要向童年一樣的生活嗎?我們應(yīng)當(dāng)改變一下自我的思想和行為，讓自我變得成熟起來(lái)。
在童年快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)做兩件事：一是珍惜僅剩下幾個(gè)月的童年生活，留下一段完美的回憶，不留下遺憾;二是想辦法把我們的思想和行為變得成熟，不做那么幼稚可笑的事，提前感受一下告別童年后的生活。
童年期的生活是歡樂(lè)的，它必須給我們留下了許多完美的回憶，可我們卻不能永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)階段，因?yàn)闀r(shí)間流逝的腳步是不能停止的，我們也必須去珍惜它，因?yàn)槊總€(gè)人都只能有一次童年。
簡(jiǎn)而言之，我們此刻必須對(duì)童年說(shuō)三個(gè)字：再見(jiàn)了!
英語(yǔ)告別演講稿篇六
大家好!
時(shí)不可及，日不可留，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了?？墒窃谖覀兗磳厴I(yè)之際，我們就要搬離我們生活了五年半的母校。北山的母校有著我們太多美好的回憶，有著我們共同的酸甜苦辣，告別美麗的校園，我們真的舍不得。為了母校以后更加美麗的容顏，我們必須向難舍的母校告別。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，翻開(kāi)塵封在腦海中的那一頁(yè)。小時(shí)候，我離開(kāi)充滿童趣的幼兒園，踏進(jìn)知識(shí)的殿堂——xx小學(xué)，開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí)生涯。聽(tīng)老師的話好好學(xué)習(xí)，不久，我加入了光榮的少先隊(duì)，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。隨著年齡的增長(zhǎng)，我在校園里開(kāi)始與書(shū)為伴，坐在校園美麗的花壇旁邊、蒼翠的大樹(shù)下、充滿生機(jī)的小草旁，翻開(kāi)手中的書(shū)，靜靜的沉浸在美麗校園濃濃書(shū)香氣息中，這是一種無(wú)比愜意的享受。
看著手中的落葉，回想著我們?cè)谀感Ｎ迥臧肟鞓?lè)的學(xué)習(xí)與生活，心中不免惆悵滿地。星期四的中午，班主任利用中午時(shí)間把我們與母校的深情融入到相片中，作為我們最珍貴的記憶。同學(xué)們對(duì)母校不舍的留念埋在心里，把這種深情化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無(wú)論在哪里上學(xué)，我們要好好學(xué)習(xí)，不負(fù)母校的教誨。
“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”，我們雖然搬離了母校，但這并不代表六年的學(xué)習(xí)生活就此結(jié)束。我想，母校也是有生命的，也希望我們努力學(xué)習(xí)，有所收獲，她也會(huì)為我們感到榮光的。所以，我們應(yīng)把自己的精力投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在這充滿愛(ài)的母校里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
在我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)母校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)母校還是那么美麗，那么溫馨。相信我們這短暫的告別之后，等到來(lái)年花再開(kāi)，樹(shù)再綠，我們的新校園定會(huì)更加美麗，更加楚楚動(dòng)人!告別母校，讓我們把這美好的記憶珍藏在自己的心中成為永恒珍貴的財(cái)富!
英語(yǔ)告別演講稿篇七
大家好。
在這艷陽(yáng)高照，槐花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校里，最后一次歡聚在教室里。開(kāi)始我們的畢業(yè)典禮。
我還清晰的.記得，那一年，我們班的寫(xiě)作大王——周祥生，他的作文第一次發(fā)表時(shí)，我們班的同學(xué)立即把目光轉(zhuǎn)移到了他身上，有的同學(xué)投去的目光是驚訝;有的同學(xué)投去的目光是羨慕;而有的同學(xué)投去的目光則是羨慕、嫉妒、恨。一下課，同學(xué)們立即去問(wèn)周祥生是怎么寫(xiě)出這么好的文章來(lái)的。自此以后，我們班的寫(xiě)作水平就被提高了起來(lái)，發(fā)表作文的事屢見(jiàn)不鮮，成為了寫(xiě)作班級(jí)。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆璀璨的珍珠啊!
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，老師們、同學(xué)們，你們留給我的珍貴的記憶我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。再見(jiàn)了，母校;再見(jiàn)了，老師們，再見(jiàn)了，同學(xué)們，讓我向你們致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮!
英語(yǔ)告別演講稿篇八
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下我們矯健拼搏的英姿，不必說(shuō)音樂(lè)課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲，不必說(shuō)辯論賽上我們?cè)M(jìn)行過(guò)激烈的唇槍舌戰(zhàn)，也不必說(shuō)，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐玩耍的童趣，更不必說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思。這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
感恩老師?！芭醭鲆活w心來(lái)，不帶半根草去”。千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在您的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，一代又一代的少年健康成長(zhǎng)，又有多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道，這其中包含了多少汗水和淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您的偉大在于?chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人;您又是平凡的，您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，您從不計(jì)較個(gè)人得失，因?yàn)槟钌疃米约菏窃诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。畢業(yè)在即，我真想對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：“當(dāng)我們?cè)谖磥?lái)?yè)肀С晒?、享受喜悅時(shí)，別忘了我們的老師付出的青春和汗水!感恩老師，讓我們真誠(chéng)地祝愿所有的老師幸?？鞓?lè)!衷心地說(shuō)一聲“謝謝”!
感恩同學(xué)。六年的小學(xué)生活，我們彼此結(jié)下了深厚的友誼。在家里，我們個(gè)個(gè)都是小皇帝，在這里，我們卻成了兄弟姐妹。我們互相幫助，我們共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)中留下難忘的一幕幕。同學(xué)情在每個(gè)人一生中彌足珍貴。也許多年以后，當(dāng)我們回憶起難忘的小學(xué)生活，還會(huì)燃起點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨的記憶：那個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的同學(xué)是誰(shuí)，那個(gè)英語(yǔ)成績(jī)特棒的天才是誰(shuí)，那個(gè)文章寫(xiě)得很好的`才子是誰(shuí)，那個(gè)課堂總喜歡舉手發(fā)言的同學(xué)是誰(shuí)，那個(gè)很有管理才能的班干部又是誰(shuí)。偶爾，還會(huì)記起那個(gè)曾借給我半塊橡皮的女同學(xué)是誰(shuí)。而今天，我們的身影都留在了畢業(yè)相片里。
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，告別我生活學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園?！贝丝?，心情復(fù)雜，此刻，心潮澎湃。
猛然，想起語(yǔ)文課本中《匆匆》中的一句話：“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”再見(jiàn)了，老師!再見(jiàn)了，同學(xué)!再見(jiàn)了，我的母校!因?yàn)榻裉斓碾x開(kāi)，是為了明天嶄新的開(kāi)始。
英語(yǔ)告別演講稿篇九
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都是我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。母校的一樹(shù)一木，一花一草，一磚一瓦，都是那么熟悉，那樣親切！
忘不了，老師孜孜不倦的教導(dǎo)，當(dāng)我失敗時(shí)，是老師給我鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是老師給我?guī)椭?；?dāng)我迷茫時(shí)，是老師為我們引導(dǎo)方向……有時(shí)候，我覺(jué)得老師就像我的父母，給我們無(wú)微不至的關(guān)懷；有時(shí)候我覺(jué)得老師就像我的朋友，在我們遇到了挫折時(shí)給我安慰；有時(shí)候我覺(jué)得老師就像我身邊的同學(xué)，與我們?nèi)谇⑾嗵帲悄菢雍吞@，親切。
忘不了，同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼，同學(xué)之間相處的美妙片段，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著人生的七彩。我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自立，自強(qiáng)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。明天再向我們招手，前方有無(wú)限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì)，是自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會(huì)更好！
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