演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青少年有擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇一
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《使命與擔(dān)當(dāng)》。
著名詩人艾青在《我愛這土地》詩中這樣寫道：為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。
這首詩傾訴的是深沉真摯的愛，今天，帶著這種愛，我要講一講我的家鄉(xiāng)，講一講生我養(yǎng)我的這塊土地，講一講我的扶貧故事。
“好，真好，孩子，請坐下說……”
一句又一句善意的謊言，為的是讓百歲老人安享晚年。
張營村70歲以上的老人共有17位，我經(jīng)常帶著扶貧干部深入每一個家庭，夏天送清涼，冬天送溫暖，春秋送祝愿。
張營村還有一家貧困戶，王書春，女，今年61歲。10年前，她的兒子因患白血病離開了人世；兒媳婦遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，杳無音訊。7年前，她的丈夫因患癌癥撒手人寰。那年冬天，一場大病差點兒奪去她的生命，在醫(yī)院治療兩個多月之后，這位堅強的女性，顫巍巍走出醫(yī)院的`大門，回到張營村，擔(dān)負(fù)起了扶養(yǎng)孫子刁仁慶的重?fù)?dān)。今年春天，她被確診為肝癌晚期。駐村扶貧后，我多次到她家走訪，都是鐵將軍把門，一打聽，她在縣醫(yī)院住院診治呢。
三天后，刁仁慶的姑姑給我發(fā)了一條信息：
看到這里，不爭氣的淚水早已溢出眼眶……
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，這兩件事，強烈的震撼著我的心！它使我真正認(rèn)識了腳下這塊生我養(yǎng)我的土地，它有巍峨的高山，有山一樣的偉績；但也有盆地，有盆地一樣的創(chuàng)傷。這兩件事還讓我認(rèn)識到，自己肩上的責(zé)任越來越大，扶貧工作任重而道遠(yuǎn)，扶貧必須因人而異：讓體弱多病的老人心情舒暢、安度晚年；讓青壯年貧困戶確立目標(biāo)、勤勞苦干；讓貧困人家的孩子喜歡學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、勇往直前，從而切斷貧困的根源！
同志們，讓我們把使命牢記心中，把責(zé)任扛在肩上，到扶貧一線去，到貧困群眾中去，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，腳踏實地，奮勇爭先！用滿腔熱情、用實際行動、用驕人的業(yè)績，為黨旗添光彩，為扶貧做貢獻！
我的演講到此結(jié)束，但扶貧還在路上，我會牢記使命與責(zé)任，繼續(xù)奮勇前行！
謝謝大家！
青少年有擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇二
擔(dān)當(dāng)，可以給人依靠，傳遞關(guān)愛與呵護，但它更是一種不畏艱難大義凜然的責(zé)任。
你退后，讓我來
2018年11月，在云南邊境的'某一個林區(qū)里，沉重的氣氛籠罩著這里。無數(shù)的地雷埋于地下，嚇退了無數(shù)的人民。在邊境掃雷行動中，面對復(fù)雜雷場的不明爆炸物，杜富國叫住了戰(zhàn)友，一句他用過了無數(shù)次的“你退后，讓我來”暖了戰(zhàn)友的心。他親自上，認(rèn)真按照程序走，認(rèn)真摸排?？墒?，就是那一剎那的變故，以一朵蘑菇云收尾。杜富國下意識倒向戰(zhàn)友的一邊，以自己的血肉之軀擋住了爆炸沖擊，失去了雙手雙眼。
再也見不到妻子明媚的笑臉，再也不能給父母一個溫暖的擁抱，他沒有猶豫，沒有后悔，有的只是聽到雷區(qū)安全后的心安。你退后，讓我來。六個字鐵骨錚錚，以血肉擋住危險，哪怕自己陷入深淵。這就是2018年度感動中國的杜富國，這就是在新的歷史時期新的時代革命軍人的擔(dān)當(dāng)。
三十二年的堅守
1986年，王繼才來到了開山島，開啟了默默守護島嶼的三十二年。這開山島，是一個僅有兩個足球場大小的小島。王繼才與妻子，兩個人默默地堅守了三十二年。面對國家利益與個人利益，他選擇了前者，沒水沒電，植物都難以存活的小島上，只有海浪的嘯聲陪伴著他們，三代人的堅守，他們不考慮自己的家，“家未亡也要國先安”是他們的堅守。這就是2018年度感動中國的王繼才與王仕花。
浪的執(zhí)著，礁的頑強，民的本分，兵的責(zé)任。王繼才，王仕花用整個青春詮釋了一個守島人的擔(dān)當(dāng)，濤拍孤島多年，風(fēng)頌赤子心。他兩向多面的漁船，收藏了太多風(fēng)雨。
現(xiàn)今的我們生活在一個和平的國度?？烧l不會注意到那些默默堅守，守衛(wèi)著我們的人!他們中還有為了祖國生物多樣性研究和保護勤勤懇懇付出，至死不渝;有在人群鬧市中不惜重傷喝斷歹徒;有在四川雪線郵路圓滿完成郵運任務(wù)的;有在放棄城市工作機會回鄉(xiāng)當(dāng)民辦教師教育學(xué)生的……他們不求回報，他們用他們的生命和人生詮釋了新時代人們應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們的肩膀并不寬厚，可卻擔(dān)起了祖國的今天和明天。
他們的內(nèi)心都有一個偉大的中國夢，不說，只用行動詮釋著這種擔(dān)當(dāng)。
身上報國無它物，惟有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
青少年有擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇三
早上好!今天，我演講的題目是《新時代，新勞動，新青年》。
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學(xué)中流行。
有些同學(xué)認(rèn)為當(dāng)下應(yīng)該一心學(xué)習(xí)不必勞動;有些同學(xué)期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動;還有的同學(xué)覺得勞動太苦不如花錢找人代勞?？傊覀儾辉傩枰獰釔蹌趧恿恕?/p>
我不認(rèn)同。
在我看來，無論時代怎樣變化，我們都應(yīng)該熱愛勞動，接下來我將通過三個問題說明這一點。
第一個問題：什么是勞動?
在很多同學(xué)眼中，父母上班是勞動，外賣小哥送餐是勞動，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認(rèn)為，這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個例子，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，很多人選擇成為“up主”，在網(wǎng)上用視頻或文字分享自己的觀點和感受，其中絕大部分無法獲得經(jīng)濟收益，很多up主自嘲自己是“用愛發(fā)電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明，但他所有的發(fā)明都有個特點：沒用。他把制作這些發(fā)明的過程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上，結(jié)果以前只是家人笑話他發(fā)明沒用，而現(xiàn)在是200萬粉絲一起笑話他發(fā)明沒用。
時代在向前發(fā)展，勞動也應(yīng)當(dāng)不斷融入新的內(nèi)涵。
第二個問題：我們?yōu)槭裁磻?yīng)該勞動?
在我看來，這是因為勞動的本質(zhì)是創(chuàng)造。每個人都需要通過創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系，從而成為“社會的人”。
創(chuàng)造的目標(biāo)可以很具體，如農(nóng)民種地獲得糧食，工人做工獲得產(chǎn)品，也可以很抽象，如作家創(chuàng)作出有趣的故事，音樂家演奏出動人的樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對于耿帥而言，他的無用發(fā)明給他人帶去了歡樂，這是一種創(chuàng)造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯(lián)系。
對同學(xué)們來說，雖然暫時無需考慮賺錢養(yǎng)家的問題，但我們依然需要通過勞動去創(chuàng)造與他人、與社會的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要，不應(yīng)當(dāng)也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動的定義會改變，勞動的方式會改變，但我們對勞動的熱愛，不應(yīng)該改變。
最后一個問題：我們該怎樣參與勞動?
我想，這個問題的答案，就藏在我們的日常生活里。
在學(xué)習(xí)之余，幫同學(xué)解答一道不會做的習(xí)題，將地上的空飲料瓶隨手扔進垃圾桶，積極參與各類班級活動，在家里做一些力所能及的家務(wù)，都是在參與勞動。我現(xiàn)在做的演講，也是一種勞動。
未來升入大學(xué)之后，我們可以利用休息時間去做志愿者，做家教，實習(xí)，利用寒暑假去做一些社會實踐或支教，這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代，我們應(yīng)當(dāng)積極拓寬對勞動的認(rèn)知，明確勞動能帶給我們的改變，主動傳承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過積極參與勞動，成長為新時代背景下被社會需要的新青年!
以上是我本次演講的全部內(nèi)容，謝謝大家。
青少年有擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇四
大家好！
我是__x，今天我很榮幸能夠站在這里與大家一起分享我的寒假社會實踐的經(jīng)歷及感受。
責(zé)任是一種催人奮進的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼眩诖髮W(xué)，我滿懷青春的夢想，背負(fù)著肩上的責(zé)任，正一步步走向未來。
都受到了老師以及同學(xué)的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設(shè)出謀劃策，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用，無論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻亦或是建設(shè)班級，我都認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，責(zé)任是一種理念，是我風(fēng)雨兼程的動力。
對于學(xué)生干部來說，學(xué)習(xí)成績是不可忽視的部分，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績不僅是個人的財富，更有益于發(fā)揮模范帶頭作用，帶動班內(nèi)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，我一直沒有放松。在大學(xué)期間，大一獲得三等獎學(xué)金，大二獲得一等獎學(xué)金，大三上學(xué)期期末考試平均成績90分以上，并且獲得國家勵志獎學(xué)金，校級三好學(xué)生榮譽，校級“志愿服務(wù)先進個人”稱號。在大學(xué)豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習(xí)講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱號，獲得風(fēng)箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎。每一次參與和經(jīng)歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮斗的快樂。
如果有人問我是什么推動著我不停地前進，我會告訴他：是責(zé)任！這或許是每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負(fù)責(zé)來答復(fù)生命，因此，擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進最根本的動力。努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是因為我心里裝著他人，裝著老師和同學(xué)賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔(dān)當(dāng)責(zé)任會讓生活更加的閃亮，我會以負(fù)責(zé)為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于?！钡臒崆?，繼續(xù)我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，青春無悔。
謝謝大家
青少年有擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇五
大家好！
作為一名地鐵建設(shè)基層工作者，能有機會參加這次演講比賽，我深感榮幸。
站在這個講臺上，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了那個激情飛揚的大學(xué)時代，回到了那個對未來無限憧憬和幻想的季節(jié)，圖書館里，挑燈夜讀；自習(xí)室里，刻苦求知；青春的夢想，讓我學(xué)會了拼搏、奮斗、與堅持。
20xx年，我邁出校園，走向工作崗位，進入地鐵施工項目部。對于工作，從最初的懵懂到如今的深愛，一年的時間，所看、所知、所感，讓我被這些為地鐵建設(shè)而奮斗的同事，深深折服，平凡的崗位，他們創(chuàng)造出不平凡。
記得剛剛來到單位的時候，參觀施工現(xiàn)場，讓我倍感驚訝，從沒有想到，施工現(xiàn)場能如此的干凈、整潔，印象中，施工總是與泥土、灰塵“密不可分”，而眼前的場景的的確確是：施工機械井然有序、物品擺放整整齊齊，地面干干凈凈，帶著一份好奇，開始了我的工地生活。
猶記那年暑天，七月的天津，陽光很毒辣，烤得地面滾燙滾燙的，然而，在溫度高達(dá)40多度悶熱難耐的地下空間，卻有這么一群人，正在進行區(qū)間盾構(gòu)施工作業(yè)，我所看到的是盾構(gòu)作業(yè)是24小時不間斷的，他們12小時輪班工作，日出進洞、日落出洞，亦或是日落進洞、日出出洞，汗水浸透了他們厚厚的工作服，在我們看不到的地下空間，常年不見太陽、肉眼可見的粉塵、刺鼻的機油味、機器的轟鳴聲，這一切都沒有撲滅他們的建設(shè)熱情，他們用實際行動踐行了引灤入津鐵道兵的“老虎團精神”，我深深被感動。
地鐵施工，工期緊、任務(wù)重，當(dāng)平常人家燈火通明、歡聲笑語的時候，在項目部角落里，你會發(fā)現(xiàn)某個同事正打著電話給遠(yuǎn)方的她，也許是白發(fā)蒼蒼的父母，也許是思念已久的愛人，也許是百般疼愛的孩子……地鐵建設(shè)者，沒有節(jié)假日，沒有固定的休息時間，他們的工作和生活緊緊的結(jié)合在一起。為了地鐵建設(shè)事業(yè)，他們奉獻了青春，他們用自己的身強力壯、吃苦擔(dān)當(dāng)，鑄就了這個城市縱橫交錯的地下路網(wǎng)；是他們的默默無聞、剛毅堅強，創(chuàng)造了這個城市的更大輝煌！我為與能他們并肩同行而驕傲！
時代在前進，社會在發(fā)展。知識經(jīng)濟時代正向我們走來，我們青年是祖國的希望，是企業(yè)的未來，肩負(fù)著建設(shè)社會主義強國的重任。時代和企業(yè)給了我們青年無限的舞臺，這正是我們施展才華，奉獻青春的最好時機。我們應(yīng)該響應(yīng)時代和企業(yè)的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去勇于擔(dān)當(dāng)。
地鐵，是隱藏在地表之下的“城市動脈”，在呼嘯與停靠之間，見證著每個人追求夢想的腳步，這是沒有時間不分晝夜的地下世界，正如它們的建設(shè)者所為此付出的努力--即使整個城市都已經(jīng)沉睡，他們?nèi)匀幌蛑饬聊欠角靶校?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
青年擔(dān)當(dāng)演講稿 篇12
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