演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
演講稿我畢業(yè)了六年級篇一
虎嘯群山辭舊歲;兔奔匝地慶新春。在這辭舊迎新之際，首先請允許我代表公司設(shè)計部的同事，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁們致以新春的祝福，祝愿大家在新的一年里心順氣順事順戶戶一帆風(fēng)順;樂意快意滿意家家萬事如意。
不知不覺舊的一年即將過去，回顧這短暫而又充實的一年，作為濰坊中建地產(chǎn)的一名員工，我深深地被身邊的變化感動著。在過去的一年里，我們從一個不足30人、工程量不足5000平米、場地平整度不足10%的項目，一躍成為專業(yè)員工團(tuán)隊近80人、開工建筑面積近12萬平米、銷售收入近2億的知名房地產(chǎn)公司。一串串?dāng)?shù)字都體現(xiàn)著項目的壯大，每一名員工都表達(dá)著對公司的自豪，每一個成績都充斥著企業(yè)的朝氣。
過去的一年，在公司各位同仁的共同努力和拼搏下，公司刷新了濰坊房地產(chǎn)市場的一個又一個紀(jì)錄，創(chuàng)造了一個又一個奇跡?；叵胍荒昵暗慕裉欤覀冊谶M(jìn)行對外宣傳時，在做業(yè)務(wù)交流時，都要先提及濰坊市文化藝術(shù)中心，提及我們項目與文化藝術(shù)中心的關(guān)系，有時還要提及中國建筑、中建三局等等，那時的濰坊中建地產(chǎn)知名度甚至不及茂華紫苑公館、鳳凰太陽城等項目。
而經(jīng)過我們一年多的共同努力，中建大觀天下已成為濰坊婦孺皆知、街聽巷聞的知名品牌。在很多商場及酒店我們都能欣賞到中建大觀天下的宣傳片，在很多報刊及雜志上都能看到中建大觀天下的廣告，在很多場合都能聽到普通市民對中建大觀天下的熱議。每位與我們交流的業(yè)主，都會表達(dá)對大觀天下項目的肯定，對成為大觀天下業(yè)主的自豪。
過去，我們想要打車到項目地塊附近時，都要提前想好怎樣和出租車司機說明項目的位置，怎樣才能讓司機師傅最方便地?？吭陧椖扛浇?。而今天，只要說中建大觀天下售樓處，司機師傅總能舒舒服服地將您送到售樓處前，并且時常會津津樂道地談起對大觀天下的認(rèn)識。尤其是10月17日和11月21日兩次開盤時那萬人空巷的盛況，1。5億元的銷售額，去化率80%的銷售業(yè)績，更是讓他們欽佩不已。
有時，市民們會抱怨我們項目太貴，把整個濰坊房地產(chǎn)市場的`價格都抬高了，但他們也毫不吝惜地表達(dá)出對大觀天下項目的認(rèn)可，和對成為大觀天下業(yè)主的向往。
這些生活中的細(xì)節(jié)和變化，都體現(xiàn)出了中建大觀天下項目在濰坊的影響力和號召力，體現(xiàn)了中建大觀天下項目在濰坊房地產(chǎn)市場中的領(lǐng)導(dǎo)地位。
公司在過去一年的成功，不僅影響了濰坊人民的生活，更影響了中國房地產(chǎn)企業(yè)對濰坊房地產(chǎn)市場的認(rèn)識，很多國內(nèi)知名房地產(chǎn)企業(yè)，如恒大、保利、陽光100等，也紛紛踏著濰坊中建地產(chǎn)的業(yè)績進(jìn)入和準(zhǔn)備進(jìn)入濰坊市場。而這種現(xiàn)場的出現(xiàn)才真正說明濰坊中建地產(chǎn)和中建大觀天下項目的影響力已不僅僅局限于濰坊，而是更廣大的中國。
隨著大觀天下項目知名度進(jìn)一步提高，隨著濰坊房地產(chǎn)市場進(jìn)一步發(fā)展，企業(yè)的競爭壓力也將越來越大。然而隨著公司的不斷成長和不斷壯大，以“筑國、筑家、筑天下”為己任，堅持臻品建筑的中建地產(chǎn)，也勢必會鼓足精神，為迎接下一個挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
過去的一年是豐收的一年、是喜悅的一年、是承上啟下的一年。 我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在各位同仁的共同努力下，我們定能延續(xù)20**年的神奇，創(chuàng)造出更加輝煌的2016。
最后，再次祝愿大家新年快樂，萬事如意
馬丁.路德.金說過“如果你的夢想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。
人類最初的夢想是天真的。
看見鳥兒在空中飛翔，我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，于是我們有了飛機。
看見魚兒在水里游弋，我們夢想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋，于是我們有了船舶。
看見世間萬物，我們夢想能超越一切，于是便有了現(xiàn)在……
正如每一條小溪都夢想?yún)R入大海，為此而奔流不息;
正如每一株樹苗都夢想長成參天大樹，為此而茁壯成長;也正如每一只雛鷹都夢想擁抱藍(lán)天，為此而堅強的一次又一次張開翅膀。
正是因為擁有了夢想，又堅定了實現(xiàn)夢想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴后繼，使一個個不可能變?yōu)楝F(xiàn)實。人類為了美麗的夢想，從未停止過艱難的求索。
哥白尼因大膽懷疑“地心說”的科學(xué)性，勇敢的提出了“日心說”而慘遭迫害。布魯諾因宣傳哥白尼的真理而被活活燒死?？墒呛笕藚s沒有退縮，伽利略實現(xiàn)了他的夢想，證明了“日心說”這一科學(xué)推斷。這一過程艱難而漫長，但因為人類有夢想并為夢想而堅持，最終夢想成真。
為了夢想，有的人腳踏實地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成、一生虛度。雖然并不是所有的夢想都能變成現(xiàn)實，但是“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋夢想，試著與時間賽跑。也許身體和心理疲憊，但是汗水中會收獲充實的生活。而現(xiàn)在的我們呢?該用青春點燃自己夢想，并為夢想插上知識的翅膀!
馬丁。路德。金演講過《我有一個夢想》。他為他的夢想而努力，最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。他沒能完全實現(xiàn)他的夢想，可是他的付出，他的追求，他的堅持，給了世人一個反對種族歧視的榜樣，人們記住他，并因此紀(jì)念他?？唇裉斓拿绹偨y(tǒng)第44任美國總統(tǒng)——這個美籍肯尼亞裔黑人總統(tǒng)正是馬丁。路德。金夢想變成現(xiàn)實的一個有力的詮釋。讓我們看到人類不因種族，膚色的不同而存在歧視和爭端，讓我們記住人類是一個大家庭，我們擁有同一個家園——美麗的地球。
夢想是生活的延伸和拓展，是人類進(jìn)步的動力，是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢想，生命不息，夢想不滅。
演講稿我畢業(yè)了六年級篇二
演講是一種重要的交流方式，在中國有著悠久的歷史和豐富的文化底蘊。作為一個外國留學(xué)生，我有幸在中國學(xué)習(xí)和生活，這讓我得以深入了解中國的演講文化，并體驗到其中的魅力。在這篇文章中，我將分享我在中國學(xué)習(xí)演講的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)中國的演講強調(diào)言簡意賅。中國的演講通常是精煉而有力的，演講者會選擇簡潔直接的措辭，以便準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點和意圖。無論是政治演講、學(xué)術(shù)演講還是企業(yè)演講，演講者們都傾向于用簡單明了的語言來與聽眾交流，并避免過多的修飾和廢話。這種言簡意賅的特點，使得中國的演講具有強大的說服力和效果。
其次，我觀察到中國的演講強調(diào)情感共鳴。中國人重視人與人之間的情感聯(lián)系，在演講中也體現(xiàn)得淋漓盡致。演講者會以真誠和情感充沛的表達(dá)方式，與聽眾建立情感共鳴，以此引發(fā)聽眾的共鳴和共情。演講者通過講述自己或他人的真實故事，展示自己的情感和感受，使得演講更為親切和感人。這種情感共鳴的演講方式，使得聽眾更容易受到演講的感染和影響。
第三，我認(rèn)識到中國的演講強調(diào)形象塑造。在中國，演講者的形象很重要，包括著裝、言行舉止等方方面面。一個演講者的形象可以傳達(dá)他的專業(yè)能力、自信心和親和力。中國的演講者通常會選擇得體而正式的服裝，表現(xiàn)出自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，他們也注重講話的語速、聲音的抑揚頓挫以及肢體語言的運用，以使自己的演講更加生動有趣。通過形象的塑造，演講者能夠給人以良好的第一印象，并使演講更具說服力。
此外，我發(fā)現(xiàn)中國的演講強調(diào)互動和參與。在中國的演講中，演講者往往鼓勵聽眾的參與和互動。他們會通過提問、邀請聽眾分享經(jīng)驗或意見等方式，與聽眾建立起互動的橋梁。這種互動的演講方式，能夠增強演講的活躍性和吸引力，使得聽眾更加主動地參與到演講中來。同時，互動也有助于觀眾更好地理解和接受演講內(nèi)容，并與演講者形成更緊密的關(guān)系。
最后，我注意到中國的演講強調(diào)實踐和案例。在中國，演講者往往會引用實際案例來支持自己的觀點和論述，以使得演講更加具體和可信。演講者會通過引用個人的經(jīng)驗、事實和數(shù)據(jù)等，來證明自己所述的論點的可靠性和實用性。這種注重實踐和案例的演講方式，能夠使聽眾更容易理解和接受演講的內(nèi)容，并更容易將演講中的理論知識應(yīng)用于實際生活中。
總結(jié)起來，中國的演講文化以其言簡意賅、情感共鳴、形象塑造、互動參與以及實踐案例的特點而聞名。這些特點使得中國的演講具有強大的影響力和感染力。通過在中國學(xué)習(xí)演講，我深刻體會到演講的重要性以及演講在交流中的優(yōu)勢。我相信，通過在中國學(xué)習(xí)演講，我能夠更好地提高自己的演講能力，并將其應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)和工作中，為我未來的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
演講稿我畢業(yè)了六年級篇三
老師們、同學(xué)們，大家好！
我是xx班的，今天我講話的題目是：樂觀與悲觀。
今天我在這里大談這兩個“觀”，大多是由感而發(fā)，也是對為人處世解決問題的個人的一些見解與思考。
在我的價值追求中，悲觀和樂觀是處在相同地位的，并沒有孰優(yōu)孰劣之分。我認(rèn)為，樂觀與豁達(dá)開朗不完全相同，并不純粹指微笑面對生活的那種秉性或是樂觀主義。我定義中的樂觀就是：我相信自己再大的困難都可以克服，再多的問題都可以完美解決，再惱人的處境都可以熬過。以跑步為例，盡管我目前仍有很大差距，但我自信勤奮練習(xí)能夠使我擁有超過博爾特的速度。有時，我就是有偏向虎山行的意氣。
但我也聲明，樂觀樂觀都不能是盲目的。若是一個同學(xué)不僅基礎(chǔ)弱，而且還不努力，但硬是給自己定中考滿分810的目標(biāo)，且堅信目標(biāo)會達(dá)成，那么恕我直言，這并不明智。假設(shè)成績多次名列年級前茅的同學(xué)成天擔(dān)憂到時考場發(fā)揮失常而處陰郁狀態(tài)，這也不是一個正常的心理素質(zhì)。
樂觀通常體現(xiàn)于外，悲觀更多的是內(nèi)在。別人表揚我的長處優(yōu)點，喊我學(xué)霸之時，我欣然接受，這應(yīng)該是樂觀的表現(xiàn)。倘若是冷漠地一言不發(fā)，并且懷疑別人的贊揚，那就是太悲觀了，也太對人不友好了。
我們應(yīng)當(dāng)追求樂觀與悲觀的結(jié)合。既要在平常生活中表現(xiàn)應(yīng)有的自信之氣，也要保持一些憂患意識。不要趾高氣揚，也不要妄自菲薄。要對自己進(jìn)行理性地評估。以我之見，妥善處理好樂觀與悲觀的關(guān)系對我們的生活學(xué)習(xí)有許多積極作用，能夠促使我們不斷發(fā)現(xiàn)自己存在的諸多不足。懷著悲觀的心境，慎重看待問題，再伴有樂觀的意緒，發(fā)揮長處，增長克服問題的信心，最終定會妥善處理并解決好一切問題。
我的講話到此，謝謝大家。
演講稿我畢業(yè)了六年級篇四
征信演講經(jīng)歷是我人生中的一次難忘經(jīng)歷，這次演講不僅讓我增加了對征信的了解，還讓我深刻感受到信息時代背景下個人征信的重要性。在這次演講中，我從多個層面思考了征信的意義，也體驗了演講所帶來的滿足感和成長力量。
首先，征信對于個人來說意味著什么。演講稿的準(zhǔn)備過程中，我閱讀了大量與征信相關(guān)的資料。從中我了解到，征信是一種評估和記錄個人信用狀況的體系，影響著我們個人的信用記錄和信用評分。而這些信用記錄又影響到我們的生活方方面面，比如貸款、購房、就業(yè)等等。因此，我們個人需要不斷努力維護(hù)良好的信用記錄，才能在社會中獲得更多的優(yōu)勢和機會。
其次，征信對于社會的意義是什么。在演講稿中，我著重強調(diào)了個人征信與社會誠信建設(shè)的緊密關(guān)系。社會的良好發(fā)展離不開個人的高尚品德和誠信行為，而個人的誠信行為在很大程度上通過征信體系進(jìn)行記錄和評估。只有通過征信，社會才能更加公平地評判個人的優(yōu)劣，給予應(yīng)有的機會和機遇，也能夠更好地預(yù)防和懲處不誠信行為，保護(hù)社會公共利益。
第三，演講稿中從法律角度探討了征信的重要性。征信作為一種評估和記錄個人信用狀況的工具，需要法律保護(hù)。在我的演講中，我對個人信息保護(hù)法和征信管理條例進(jìn)行了分析，強調(diào)了政府對征信的管理和監(jiān)督的重要性。只有依法規(guī)范征信機構(gòu)的行為，保護(hù)個人信息的安全，才能提高個人對征信的信任度，推動征信事業(yè)的健康發(fā)展。
第四，征信在金融行業(yè)中的應(yīng)用也是我演講稿的重點內(nèi)容。金融行業(yè)是征信體系最廣泛應(yīng)用的領(lǐng)域之一。征信記錄對于銀行、金融機構(gòu)等金融服務(wù)提供商來說，是評估個人信用和風(fēng)險的重要依據(jù)。通過征信記錄，金融機構(gòu)能準(zhǔn)確了解個人的還款能力和信用狀況，有效地降低借貸風(fēng)險，更好地服務(wù)于客戶。
最后，演講稿中我也分享了自己的演講經(jīng)歷和心得體會。通過參與這次演講，我不僅增加了對征信的認(rèn)知，更提升了自己的演講技巧和溝通能力。演講是一種表達(dá)自己觀點和思考的重要方式，也是展示個人魅力和能力的機會。在演講中，我不僅讓自己的觀點清晰地傳達(dá)給觀眾，也感受到了與觀眾的交流和共鳴。這種互動使我更加自信和成長，也更加明白了征信對于個人和社會的重要性。
總的來說，這次征信演講經(jīng)歷是我人生成長道路上的一次寶貴經(jīng)歷。通過準(zhǔn)備和進(jìn)行演講，我更加深入地理解了個人征信的意義和應(yīng)用，也感受到了個人演講和表達(dá)的力量。未來，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度，不斷提高對征信的認(rèn)知和理解，努力維護(hù)自己的信用記錄，為社會誠信建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也會繼續(xù)鍛煉演講和表達(dá)能力，用自己的聲音和觀點影響他人，為社會的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
演講稿我畢業(yè)了六年級篇五
教師是學(xué)校教育教學(xué)的實施者，是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。
1.樹立典型，獎勵優(yōu)秀，努力調(diào)動教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強、名優(yōu)雙提的原則，制定了一系列獎勵和評價目標(biāo)，包括獎勵校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升、評價校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評選師德模范、評選先進(jìn)部門、評選“學(xué)習(xí)、研究、實踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身邊的榜樣推動自己，熱愛自己的工作，奉獻(xiàn)自己，積極進(jìn)取。形成了強調(diào)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍。教師的外表得到了家長的認(rèn)可和社會的高度贊揚。
2.以人為本，努力營造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境。通常我們說“心情愉快，累不累”，這說明創(chuàng)造一個愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師，尊重教師的人格、勞動和合作需求。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人，以和諧的.環(huán)境凝聚人，以顯著的成績鼓舞人，以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強了情感投入，因為情感是校長和教職員工之間的紐帶。每年，我們都開展各種形式的文化體育活動，給老師送節(jié)日禮物，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相。
三、公開辦學(xué)，民主管理，千方百計提高教師的主人翁意識。我們在學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)實施校務(wù)公開工作，努力讓教師參與學(xué)校管理，做出民主決策，使學(xué)校的一切工作在社會、家長和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行。財務(wù)工作開放、經(jīng)營活動開放、收費開放、職務(wù)評估和晉升選先開放、教育教學(xué)活動開放等，得到了群眾的支持和認(rèn)可。我們牢記校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念，從有利于教師發(fā)展的角度思考問題，努力讓教師參與學(xué)校管理，讓教師提出建議、實踐、創(chuàng)造，使學(xué)校發(fā)展，實現(xiàn)“大船”！
學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實到學(xué)生身上，所以要樹立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下，充分相信學(xué)生，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上，建立新的有效的教育模式；通過依靠學(xué)生，我們培養(yǎng)的每個學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展，最大限度地發(fā)展每個學(xué)生的潛力。為此，我們做了很多工作。
開展各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
其中，區(qū)級項目“小學(xué)生社會實踐活動的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗收，并被評為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會實踐活動為主體，在學(xué)校集體組織下開設(shè)三個系列，即野營培訓(xùn)實踐活動、參觀基地實踐活動、節(jié)假日專項實踐活動；以親子社會實踐活動為左翼，在父母的領(lǐng)導(dǎo)下，每年開展兩個黃金周；以獨立的社會實踐活動為右翼，在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下，學(xué)生將在寒暑假獨立完成社會實踐活動。可以說，這三種社會實踐活動貫穿于學(xué)生生活的所有時間和空間。在活動中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，從而在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2、改革評價方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
評價起著指揮和導(dǎo)向的作用，因此，我們將學(xué)生評價方法改革作為課程改革的首要任務(wù)，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評價體系改革計劃，其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評價方法，建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評價體系。在幾年的課改實驗中，我們進(jìn)行了一些探索。如果評價主體不再是唯一的教師，學(xué)生可以自我評價，互相評價，學(xué)生家長也參與評價；評價內(nèi)容更全面，包括知識、情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、意識形態(tài)表達(dá)等；評價方法采用開放的定性評價、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假，結(jié)合多年的實踐經(jīng)驗，動員各年級、各科骨干教師編制《愛的期待》，使評價更加科學(xué)，真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
演講稿我畢業(yè)了六年級篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們，大家好！今天我很榮幸站在這個講臺上，與大家一起分享我對楊必武先生的心得體會。楊必武先生是我深深敬佩和欽佩的一位偉大人物，他的思想和精神一直激勵著我前行，讓我深受啟發(fā)。在這演講中，我將為大家分享他對教育、社會和個人成長的獨特見解，并希望能帶給大家一些思考和啟發(fā)。
第二段1、教育方面：
楊必武先生在教育方面有著深遠(yuǎn)的影響。他提倡的“以人為本”的教育理念，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅是考試和知識的灌輸。他主張學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力，不拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式。他還呼吁教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的人格和品德塑造，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀。通過他的倡導(dǎo)，我認(rèn)識到教育的真正意義是塑造學(xué)生的人格和思維方式，而不僅僅是學(xué)習(xí)知識和提高分?jǐn)?shù)。這對我在教育工作中起到了很大的啟示。
第二段2、社會影響：
楊必武先生在社會上也產(chǎn)生了重要的影響。他是中國教育事業(yè)的奠基人之一，為中國的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他倡導(dǎo)的辦學(xué)宗旨是為了社會主義建設(shè)和人民的福祉，堅持教育為人民服務(wù)的原則。他通過實踐，證明了教育可以改變一個人的命運和社會的發(fā)展。他的影響力不僅局限于中國，也為世界范圍內(nèi)的教育改革者提供了借鑒。通過他的事跡，我學(xué)到了為人民服務(wù)的價值觀和責(zé)任感。作為一個教育工作者，我要不斷追求卓越，以我的行動回饋社會，為人民的福祉貢獻(xiàn)一份力量。
第三段1、個人成長：
楊必武先生的思想和精神對我的個人成長也有著深遠(yuǎn)的影響。他的一生充滿了奮斗和追求。他不僅僅是一個卓越的教育家，還是一位思想家和人道主義者。他堅持自己的理想和信念，克服了艱難險阻，為自己的追求奮斗不止。他的毅力和奮斗精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。在遇到困難和挫折時，我常?；貞浧鹚氖论E，給自己勇氣和堅持的力量。他的奉獻(xiàn)精神和對人民的深情使我認(rèn)識到，每個人都應(yīng)該為了自己的信仰和理想勇往直前，不畏艱難，不辜負(fù)所受的教育和培養(yǎng)。
第三段2、勇往直前：
楊必武先生一生堅持為人民服務(wù)，為了人民教育的事業(yè)而奮斗。他沒有被困難所阻撓，始終奉獻(xiàn)自己，無私地為他人著想。他的毅力和奉獻(xiàn)精神具有強烈的感染力，讓我深深地意識到，只有為人民服務(wù)才是最高的目標(biāo)。作為一個教育工作者，我要不斷奮斗，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展盡自己最大的努力。同時，我也希望能夠在生活中幫助需要幫助的人，以我的行動傳遞楊必武先生的精神，推動社會的進(jìn)步。
結(jié)尾段 總結(jié)：
通過對楊必武先生的學(xué)習(xí)和思考，我對教育、社會和個人成長有了更深刻的體會。他的思想和精神不僅激勵著我，也鞭策著我不斷向前。正是因為有了他的啟發(fā)和鼓勵，我才能堅定信念，勇往直前。我會繼續(xù)傳承和發(fā)揚楊必武先生的精神，在教育事業(yè)中不斷努力，為祖國的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！
演講稿我畢業(yè)了六年級篇七
大家早上好！我是來自初二（4）班的陳同學(xué)。我發(fā)言的題目是《努力進(jìn)步，快樂成長》。
“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！鞭D(zhuǎn)眼間，20xx年就要過去了。時光匆匆，歲月悠悠，給我們留下了多少深刻的印象，留下了多么難忘的回憶。
剛剛落下帷幕的藝術(shù)節(jié)，想必大家還記憶猶新，插花藝術(shù)的繽紛多姿，陶器藝術(shù)的樸拙生動，書法比賽的靈動飛揚，主持人大賽的勇敢挑戰(zhàn)，“風(fēng)華少年”晚會的青春風(fēng)采，“激情松湖夜”的魅力四射，無不歷歷在目，令人念念不忘。我們體驗著參與的喜悅，浸染在藝術(shù)的熏陶中。我們也感受著拼搏的豪情。
還記得體育節(jié)的火熱場景。興奮的歡呼聲、高亢的吶喊聲、喧天的鑼鼓聲、雄壯的樂曲聲，聲聲入耳；奮力沖刺的瞬間、爭相攙扶選手的片刻，你追我趕的情景，手拉手同心協(xié)力奔跑的場面，幕幕動人。我們收獲了戰(zhàn)斗的意志和團(tuán)隊的精神。
還記得籃球賽上的感人一幕。我班一個隊員在搶球時不慎摔倒了。這時，對方班里一名隊員友好地把手伸了過來，拉起了跌倒在地的對手。這兩只手雖只是輕輕一握，同學(xué)間的友愛互助盡在不言中。最后，我班雖然輸了，但我們卻贏得比勝利更珍貴的友情！
我鍛煉，我成長；我努力，我進(jìn)步。班長述職、班干部競選、年級學(xué)生會干部選舉，我一次又一次地走上了講臺，一回又一回地面對臺下黑壓壓的人群，我抬頭挺胸，挑戰(zhàn)自我，越磨礪越鋒芒，一步一個腳印地成長、成熟起來。如今的我們，再也不用老師們守在班里，看著我們晚修了；如今的我們，以志愿者的方式分工合作、共擔(dān)責(zé)任。我們成長在自主管理的舞臺上，成長在自主學(xué)習(xí)的大道上，成長在德智體美的全面發(fā)展中。
忘不了那一幕幕鏡頭，既是我們的快樂源泉，也是我們的求知沃土。且不說每周三晚的百家講壇，壇壇是好酒，讓我們品味了易中天品三國的妙趣橫生，讓我們領(lǐng)略了于丹講論語、莊子心得的揮灑自如，讓我們感受了康震講杜甫的娓娓道來。我們還觀賞了《城南舊事》、《美麗人生》、《音樂之聲》、《小鞋子》、《我的童年》等經(jīng)典影片。印象最為深刻的是《鐵血教練》里頭那句經(jīng)典話語“冠軍也許會輸，但從不低頭?！笔堑?，冠軍也許會輸，但我們從不低頭。
永遠(yuǎn)忘不了 5月6日的那天，我們年級老師們的最后一場排球比賽，我急匆匆地趕去風(fēng)雨球場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了聲聲的吶喊助威：“初一級！加油！初一級！加油！”趕到球場時，比賽場地旁都站滿了人，是為老師們加油的學(xué)生。個個都扯著嗓子大喊，個個的額頭都排滿了汗水。
最后，初一級以兩分之差輸給了高一級。但初一級的同學(xué)們沒有失望的聲音，即使結(jié)束了還上前去為老師們遞水，和他們擊掌，為他們鼓掌。其實，我們的初一并沒有輸，我們的加油聲比高一的要大，我們的力量，全初一級的力量凝聚在了一起，我們并沒有輸。我為我們的老師而自豪，我為我們年級而驕傲。
美好的時光總是那么短暫，快樂的日子就這樣匆匆而逝?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠(yuǎn)”，我們深深地銘記在心。在一本接一本好書的閱讀后，我們的心靈充實而豐富。最后，就讓我們套用《鋼鐵是怎樣煉成的》書中保爾·柯察金的經(jīng)典名言結(jié)束這次發(fā)言吧，“回首往事，我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，在年終歲尾的時候，我自豪地說：我努力，我進(jìn)步，我快樂，我成長！
我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家！
演講稿我畢業(yè)了六年級篇八
大家好！我是XXX，很榮幸能夠站在這里與大家分享我對于開學(xué)典禮的心得體會。開學(xué)典禮是我們迎接新學(xué)期的第一場盛會，它不僅是學(xué)校的獨特傳統(tǒng)，更是我們開始新學(xué)期的重要儀式。通過這個特殊的場合，我不僅感到了來自師長們的希冀與期待，也體會到了自身的責(zé)任與使命。在這個過程中，我深深認(rèn)識到了“三個不能”，并對自己提出了新的目標(biāo)。
回顧這次開學(xué)典禮，我深感不能忘記。在這個特殊的時刻，我們作為學(xué)生，作為未來的棟梁之才，應(yīng)該懷著感激和敬意，牢記每位辛勤付出的老師，每一位默默奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)。正是因為他們的辛勤努力，我們才能夠獲得一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠擁有更多的學(xué)習(xí)資源。因此，我們不能忘記感恩，更不能忘記為他們的付出而努力學(xué)習(xí)，成為他們期待的樣子。
其次，我認(rèn)識到不能縱容自己。在這個特殊的時刻，我們站在了新的起點上，擁有了新的機會與挑戰(zhàn)。我們不再是小學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力都會比以前大很多。因此，我們不能再縱容自己，不能再逃避困難，不能在思想上或?qū)嵺`上束縛自己。正如老師們在開學(xué)典禮上所說：“生活就是一種挑戰(zhàn)，我們只有與之奮斗，才能取得突破?！币虼?，作為學(xué)生，我們不能懶散，不能自滿，我們要堅定地朝著目標(biāo)前進(jìn)，不斷努力，不斷超越自己。
最后，我也深感不能放松警惕。在這個特殊的時刻，我們身處一個充滿機遇和風(fēng)險并存的時代。面對誘惑與困惑，我們不能抱有僥幸心理。我們需要時刻保持警惕，避免一些對我們不利的事情發(fā)生。我們要明辨是非，懂得拒絕不良誘惑，樹立正確的價值觀念，堅守底線，不被外界所左右。
作為一名學(xué)生，我將對自己提出更高的要求。首先，我要有明確的目標(biāo)。每個人都應(yīng)該為自己設(shè)立一個明確的目標(biāo)，這個目標(biāo)有助于我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。我希望通過不斷的努力，在本學(xué)期中取得更好的成績，并參加一些學(xué)科競賽來提高自己的綜合素質(zhì)。其次，我要積極參與課外活動。在課外的活動中，我能夠鍛煉自己的實踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，并且結(jié)交更多的朋友。最后，我要積極與老師互動。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和引路人，他們對我們的成長起到至關(guān)重要的作用。因此，我希望能夠積極與老師進(jìn)行互動，在學(xué)習(xí)中主動提問并汲取他們的知識和經(jīng)驗。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、親愛的同學(xué)們，開學(xué)典禮是我們奮發(fā)向前的起點，它給予了我們許多思索和希望。通過對這次典禮的回顧與思考，我們應(yīng)該更加明確了自己的責(zé)任和使命。我們要時刻保持感恩之心，不能縱容自己，更不能放松警惕。只有這樣，我們才能在新學(xué)期中取得更好的成績，實現(xiàn)更多的夢想。最后，我希望我們都能夠懷著積極的心態(tài)，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，共同進(jìn)步，為我們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)！謝謝大家！
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