2023年蘋果紅了演講稿(大全9篇)

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

蘋果紅了演講稿篇一

一、???????? 教學(xué)目標(biāo)?：

2. 初步培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的能力及善于交流合作學(xué)習(xí)的能力。

二、???????? 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：能正確熟練地口算10的加減法；

2.難點(diǎn)：經(jīng)歷從實(shí)際問題抽象并整理出10的加法和相應(yīng)的減法。

三、???????? 教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教具：磁性蘋果、課件

2.學(xué)具：蘋果圖片

四、???????? 教學(xué)過程?：

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

1.情景導(dǎo)入??：

師：同學(xué)們喜歡吃蘋果嗎？今年蘋果大豐收，老師也摘了些回來。瞧，咱黑板上這一堆蘋果，你估計(jì)估計(jì)有多少個(gè)？我們一起數(shù)數(shù)吧！

學(xué)生估計(jì)蘋果數(shù)量。

1個(gè)、2個(gè)……10個(gè)。

2.實(shí)踐操作：

師：大家都想親手吧？咱們按小組吧?。ò鍟海?/p>

活動(dòng)要求：4人一個(gè)小組，同學(xué)之間要合作，有想辦法的、有操作的、有記錄的，比比哪組合作的最默契，分的而且方法多。

小組一邊動(dòng)手分，一邊記錄。（附小組活動(dòng)記錄表）

3.匯報(bào)情況：

(1)師：10個(gè)蘋果分成兩堆，有幾種分法？

(2)進(jìn)一步理解：課件再現(xiàn)學(xué)生的情況，滲透整體與部分的思想。

小組匯報(bào)，展示活動(dòng)記錄表。

10個(gè)蘋果被分成兩部分，一部分是，另一部分是；……

4.理解10的加減法

1+9=10? 9+1=10

10-1=9? 10-9=1……

學(xué)生解釋算式的意思。

5.練習(xí)口算10的加減法：

（1）師：數(shù)一數(shù)、連一連，哪兩盤合起來是10個(gè)？

想要兩盤合起來是10個(gè)，還需要一盤有幾個(gè)的？

（2）找規(guī)律填空。（附題目）

學(xué)生連線，發(fā)現(xiàn)其中有一盤是5個(gè)的沒的連。

還需要一盤有5個(gè)的。

找規(guī)律，口算填空。

6.數(shù)學(xué)活動(dòng)：猜猜老師家的電話號(hào)碼

10-4= 10-8= 10-1= 10-2=

學(xué)生口算得出號(hào)碼：

6 2 9 8 0 9 1 7

7.小結(jié)：

師：把今天數(shù)學(xué)課上有趣的事告訴爸爸媽媽或同學(xué)，然后把自己家的電話號(hào)碼編成算式告訴給大家！

課后編電話號(hào)碼，同學(xué)之間可以練習(xí)10以內(nèi)的加減法。

蘋果紅了演講稿篇二

我今天去了“爛蘋果樂園”，里面有好多好玩的。就是門票有點(diǎn)貴，要三百塊錢。不過里面可沒讓我失望。

第一次進(jìn)去，里面都是各種各樣的卡通人物，有虹貓和藍(lán)兔，有小紅帽和狼外婆·······還有好多好多卡通人物。

到了里面有一種在大海里的感覺，有水母，海螺形的燈，還有一只大大的章魚，它躲在墻角好像在和小伙伴玩捉迷藏。

我先玩了摩天輪，不過人好像有點(diǎn)多，不管三七二十一了，排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)，總算到我了，我爬上了小巧玲瓏的摩天輪，它的形狀好像一個(gè)小貝殼，里面可以坐兩個(gè)人，我和媽媽一起坐了進(jìn)去，當(dāng)摩天輪到頂?shù)臅r(shí)候，下面的人好像大海里的小魚。五光十色美麗極了!第二圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那邊還有“咖啡杯”可以玩，到了第五圈的時(shí)候我就下去了。

我的運(yùn)氣可真好，正好“咖啡杯”放人進(jìn)去了，我也進(jìn)去了。開始轉(zhuǎn)了，一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。下來的.時(shí)候我已分不清東南西北了。

我又來到”青蛙跳‘’，這里一次能坐19個(gè)人，我和媽媽又馬上坐了上去。開始跳了。我覺得一點(diǎn)都不嚇人啊，他們還一直叫啊叫的。

后來，我們到“水母吧”吃了點(diǎn)東西。吃完東西我們又去玩了一下“大風(fēng)暴”，我和媽媽花了十元錢買了兩件雨衣，我們進(jìn)去體驗(yàn)暴風(fēng)雨的感覺，里面在下大雨，我和媽媽被淋成了落湯雞。

4點(diǎn)鐘了，時(shí)間不早了，我依依不舍的和媽媽回家了。大家有興趣就去爛蘋果樂園玩玩吧。

蘋果紅了演講稿篇三

1.在創(chuàng)設(shè)情境的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。并能初步仿編兒歌。

2.通過活動(dòng)了解吃東西前要洗手的衛(wèi)生常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種常見水果，并在水果上一面畫上眼睛和嘴。一面弄的比較臟。

過程與指導(dǎo)：

一：創(chuàng)設(shè)情景、理解內(nèi)容

1.（出示蘋果）今天我請(qǐng)來了一位好朋友，它是誰呀？（請(qǐng)小朋友與蘋果娃娃打招呼）

蘋果娃娃長的怎樣？（引導(dǎo)幼兒觀察交流蘋果的特征，教師及時(shí)提煉）

2.讓幼兒摸一摸，聞一聞蘋果。同時(shí)教師念前兩句兒歌。

3.當(dāng)幼兒摸完后馬上出示哭的蘋果，為什么蘋果娃娃哭了？（教師馬上以蘋果娃娃的口吻念后兩句）

4.為什么說臟手臟手別碰我？干凈小手抱抱我？（檢查幼兒的小手，并讓幼兒知道吃東西前要洗手）

二：完整欣賞、了解兒歌

1.教師邊表演邊完整的朗誦兒歌。

完后提問：大蘋果是怎么說的？你最喜歡哪一句？

2.鼓勵(lì)幼兒跟老師一起念兒歌。

三：提供機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)創(chuàng)編

1.（出示生梨）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并進(jìn)行集體創(chuàng)編。（方法同上）

2.（出示許多常見水果）請(qǐng)個(gè)別幼兒洗手后選擇自己喜歡的水果觀察創(chuàng)編兒歌并品嘗。

3.全體幼兒洗手后觀察創(chuàng)編兒歌并品嘗。

大蘋果

附：兒歌： 我是一只大蘋果，小朋友們都愛我。

臟手臟手別碰我，干凈小手抱抱我。

蘋果紅了演講稿篇四

蘋果是大家常見的水果之一。蘋果圓圓的，像個(gè)皮球。蘋果是一面是紅色，紅里透黃；一面是黃色，黃里帶紅。在它紅彤彤的臉龐上，有幾點(diǎn)“雀斑”，它低下頭仿佛是個(gè)含羞的少女。

吃蘋果有七大好處：“一天一個(gè)蘋果”是人們熟知的健康

口號(hào)

預(yù)防癌癥：蘋果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖。強(qiáng)化骨骼：蘋果中含有能增強(qiáng)骨質(zhì)的礦物元素硼與錳。維持酸堿平衡：吃蘋果可以迅速中和體內(nèi)過多的酸性物質(zhì)，強(qiáng)體力和抗病能力?？寡趸饔茫耗X細(xì)胞的抗氧化能力明顯增強(qiáng)。同其他蔬菜水果相比，蘋果里含有的櫟精是最好的。降低血脂：蘋果中的維生素、果糖、鎂等也能降低膽汁酸含量。降血壓：蘋果中所含的多酚及黃酮類物質(zhì)能有效預(yù)防心腦血管疾病。減肥：蘋果會(huì)增加飽腹感，飯前吃能減少進(jìn)食量，達(dá)到減肥的目的。

現(xiàn)在知道了原來蘋果的好處這么多。

蘋果紅了演講稿篇五

在一棵瘦弱的蘋果樹上，一個(gè)又小又紅的蘋果成熟了。一天，他離開了樹媽媽，拿不定是去探險(xiǎn)還是留在這里。

“如果一直待在這兒，我就要被人撿去吃掉了。如果去遠(yuǎn)方的森林里探險(xiǎn)，也許可以找到一片富饒的土地生活，總比在這兒等死好吧！”蘋果自言自語完，便邁著短小的雙腿出發(fā)了。

走著走著，蘋果來到了一條小溪邊，看著流動(dòng)的溪水，腦海中突然冒出一個(gè)想法：“小溪不就是現(xiàn)成的高速公路嘛！”他興奮極了，“咕嘟——”一聲，跳進(jìn)了河里，浮在了水面上。由于太累了，沒看一會(huì)兒風(fēng)景，他就睡著了。

突然，蘋果被“嘩啦啦——”的聲音吵醒。不看不知道，一看嚇一跳。他發(fā)現(xiàn)自己已快到瀑布的邊緣了。蘋果奮力往外游，卻無濟(jì)于事。更可怕的是，一條大魚被急流沖擊，“撲通”地拍打過來，把蘋果一起撞下了高高的、垂直的瀑布?！鞍　碧O果重重地摔進(jìn)急流中，昏了過去。

等他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一棵枯樹上的鳥窩里，旁邊還站著一位可愛的小鳥寶寶，正張嘴要來啄自己。蘋果連忙說道：“小鳥朋友，我陪你玩，請(qǐng)你不要吃我，好嗎？”小鳥一聽到玩兒，立馬收住嘴，就和蘋果玩了起來。

不一會(huì)兒，小鳥爸爸回來了。蘋果趕快向小鳥爸爸說明了自己歷險(xiǎn)的經(jīng)歷。小鳥爸爸非常敬佩蘋果的勇氣。蘋果見機(jī)說道：“如果你能幫我回到陸地，來年我長成了蘋果樹，邀請(qǐng)你們來筑窩，可以為你們提供美味的蟲子哦?！毙▲B爸爸一聽很有道理，就爽快地答應(yīng)了。

小鳥爸爸帶著蘋果飛呀飛，飛到了森林的上空。忽然，一只大鳥飛來，小鳥爸爸一嚇，蘋果掉落了下來，正好掛在了一根樹枝上，任他怎么努力，也下不來。就在他感覺自己快要不行了的時(shí)候，一對(duì)熊母子來到樹下打羽毛球。突然，一個(gè)殺球飛向蘋果，蘋果飛了出去。蘋果想：自己才出了狼窩，又將入熊口了。他害怕地閉上了眼睛。

幸運(yùn)的是，蘋果飛到了一塊肥沃的土地上，他開心極了，決定就在這兒安家了。

后來，他真的長成了一棵高大的蘋果樹。他抖動(dòng)著樹葉，托燕子帶信給小鳥一家，讓他們把家搬來。

蘋果樹感謝當(dāng)初做出的決定，雖歷經(jīng)千辛萬苦，但換來了現(xiàn)在幸福的生活。

蘋果紅了演講稿篇六

蘋果效應(yīng)!

很久以前，夏娃吃下蘋果產(chǎn)生了人類；牛頓挨了蘋果砸中腦殼出現(xiàn)了萬有引力定律；喬布斯的蘋果改變了人類的許多應(yīng)用習(xí)慣；而我今天寫的就是蘋果給我的啟迪。

我們先來做個(gè)試驗(yàn)：你去一個(gè)大型的集市，看到了第一個(gè)賣蘋果的攤子，你去詢價(jià)，看蘋果的質(zhì)量，你發(fā)現(xiàn)：真的物超所值。于是你欣喜，你歡笑，你要老板賣你一箱，此時(shí)，那老板會(huì)疑惑地看看你，然后說：沒貨了，因?yàn)?，他懷疑自己賣便宜了。

于是，你去了最后的一個(gè)攤位，看著和第一攤位一樣品質(zhì)，一樣價(jià)格的蘋果，你拉長了臉，對(duì)那老板說：“你這蘋果里面長了蟲，居然還賣這么貴么？”，那老板一定趕緊矢口否認(rèn)：不會(huì)呀！這可是上好的蘋果啊！此時(shí)，你要慢條斯理地，拿出一份很是無奈的樣子，還得懶洋洋地說：“那好吧！就給我來一箱吧?！边@樣，你就得到了你最想得到的。

但凡在人類社會(huì)的進(jìn)程中，品評(píng)物質(zhì)本來的品質(zhì)只是一個(gè)很小的方面，而更重要的是品評(píng)者的態(tài)度決定了交易的進(jìn)程。比如：在愛情中，當(dāng)你看到對(duì)方，欣喜若款的時(shí)候，給對(duì)方的感覺就如上述的第一個(gè)攤位的老板，他會(huì)覺得賤賣了，于是，他會(huì)不賣了。當(dāng)你冷靜面對(duì)，欣喜而不露聲色的時(shí)候，那么交易成交的概率是想當(dāng)?shù)拇蟆?/p>

在歷史上也有這樣一位成功的人士，他喜怒無形于色，躲過了曹操的論英雄，避開了殺身之禍；他招來了諸葛，他進(jìn)軍占有西蜀，最 后他有五虎上將，也能雄踞一方，他的名字叫劉備，他所依靠的就是他那兩套功夫：一個(gè)是遇到難題，抱頭痛哭；一個(gè)就是我說的蘋果效應(yīng)，既：見到自己心愛的人的時(shí)候，不要不冷靜，否則，人家說：拜拜了！

蘋果紅了演講稿篇七

秋風(fēng)承載著一年的辛勤勞動(dòng)的成果，也承載著我童年美好的時(shí)光。

秋天的果園，多么美麗。一棵棵果樹在秋風(fēng)中擺動(dòng)著豐收的姿態(tài)，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果，在陽光中露出燦爛的笑面。一如夢(mèng)境一般，讓我著迷。

在果園里，我總是能想出好多好玩的點(diǎn)子：一會(huì)兒在樹上躥上躥下，一會(huì)兒在樹葉里捉迷藏，又或許用自己自制的泡泡器吹泡泡……我們玩累了，就掰幾個(gè)玉米棒拿回家煮著吃?？柿司驼粋€(gè)大蘋果，隨便在衣襟上一擦，迫不及待的咬一口，甜蜜的汁液就濺了出來，趕緊擦臉，結(jié)果把自己抹成了個(gè)大花臉，現(xiàn)在回想起，也忍不住要樂出聲。

到了冬天，一切都變樣了。蘋果園不再像秋天那樣充滿豐收的喜悅，而是一片死氣沉沉。它好像一個(gè)疲倦的巨人，在干完活后累了，躺倒在地上昏睡起來。大地母親看到它那么勞累，也很心痛，為它蓋上了一床潔白的“棉被”，讓它安心入睡。我們可不給它休息的機(jī)會(huì)，每天都在它的身邊打雪仗，堆雪人。有時(shí)還會(huì)在一個(gè)空地，架起一個(gè)柴堆燒火，玩得不亦樂乎?？伤孟裾娴氖制＞耄螒{我們吵鬧，也不會(huì)蘇醒。

它睡的急，醒的也快。春天還沒到，就醒了，開始慢慢打扮自己。它先換上一身青衣，戴上花釵，而后又把青衣?lián)Q成了花衣。它很愛美，總是看著天空照鏡子。事實(shí)上，它也確實(shí)很美，你如果能看到這時(shí)候的它，你也會(huì)被迷住的。

可是，你卻再也看不到了。幾年前，因?yàn)闆]有人照管它，二爸在無奈之下，只好把所有的果樹都砍掉，原本的一片人間仙境，變成了一個(gè)涼冰冰的，只知道生產(chǎn)而沒有感情的麥地。

哎，蘋果園的消失，也訴說著我童年的消逝。我的童年時(shí)光也漸漸的遠(yuǎn)去，只留下了這段美好的記憶?，F(xiàn)在，也只能用回憶來見證，見證我那段美好時(shí)光的存在了。

蘋果紅了演講稿篇八

“過來，小小。你看，我們買一些蘋果回家好不好？”姐姐扯下掛在旁邊的塑料袋，那是超市專門提供給我們裝東西用的袋子。

“不要，這些蘋果好難看?。∥也挪怀?，你不要買?！蹦切┨O果的果皮黯淡無光，還有點(diǎn)“臟”，上面長了一些黑黑的，灰灰的，類似于斑點(diǎn)的東西。超市給它掛的牌子上寫著：丑蘋果。還真符合它！那么難看，我才不吃呢！而且好像硬邦邦的，應(yīng)該不好吃。

“不要看它丑，它其實(shí)很好吃。要不要買幾個(gè)回家試一試？”姐姐強(qiáng)力推薦。

既然好吃，為什么它比其他的水果還要多，難道不是因?yàn)殡y吃才賣不出去？“好吧好吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。既然你都說好吃了，那就買吧。反正我是不會(huì)吃的。就這樣，姐姐挑了一袋回家。

一袋丑蘋果就放在桌上。第一天姐姐吃了一個(gè)，告訴我很好吃。還讓我拿一個(gè)吃。我找了個(gè)借口，說我剛吃飽飯，吃不下水果。過了一會(huì)，就算我沒有吃，姐姐也忘了再叫我一次。

第二天姐姐去學(xué)校了。那袋丑蘋果就放在那里，沒有人去動(dòng)它。連媽媽都說這水果看起來那么難看，應(yīng)該不好吃。媽媽也不想吃它。那袋蘋果就這樣放在那里，無人問津。

一天，我放學(xué)回家。肚子餓得咕咕叫。但是就是沒有看到媽媽的身影，還有鍋里是空空入也。媽媽估計(jì)又加班吧。唉！沒東西吃，好餓?。∽罱@幾天零食吃完了，媽媽也沒空去超市買。我到處看看還有沒有遺漏的零食，來填飽一下我空空如也的肚子。這時(shí)，我看到桌子上的那袋丑蘋果。哎，真是一文錢難倒英雄漢啊。雖然它丑，但好歹也是吃的啊！那么我就勉強(qiáng)吃了吧。

咬下去的第一口，哇，竟然是甜甜的。那像蜂蜜般的甜就瞬間彌漫我的整個(gè)口腔。真好吃??！沒想到它丑，但是它的心是甜的??！看來對(duì)任何事物都不能簡單地用形貌就能做出判斷。

我上網(wǎng)去搜索了一下“丑蘋果”這三個(gè)字，發(fā)現(xiàn)這小小的蘋果不簡單。它在高原地區(qū)充足的日曬光照與晝夜溫差的雙重作用下，蘋果果肉中的糖分充分累積?？拷ぬ幑獾奶鸲染鸵迅哌_(dá)16，（普通蘋果甜度約為14），所以整顆蘋果吃起來才香甜爽脆、汁水豐盈。皮膚丑怎么了，那只是說明它受了高原的歷練。

我想到我之前吃的蘋果，那種蘋果很好看，紅嫩嫩的。表皮摸起來滑滑的。但是一口要咬下去卻滿口沙沙的。而且也不甜。這正是和丑蘋果形成了鮮明對(duì)比。我想到了“金絮其外，敗絮其中”這句話，說的就是這個(gè)道理吧。有些東西遠(yuǎn)不止我們看上去的那么簡單，我們還要去了解他們，深入其中，才能了解他們的內(nèi)心。這次要不是姐姐強(qiáng)烈推薦，我想，我是不會(huì)主動(dòng)買那丑蘋果的。但是，這次我從丑蘋果身上明白了一個(gè)道理。我想我會(huì)努力地不去看一個(gè)人的表面，而是透過他的心靈去看他，了解他的！

蘋果紅了演講稿篇九

蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里，它會(huì)輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時(shí)，這對(duì)它來說就是一種幸福。

蘋果含有大量的果膠，這種溶性纖維可以降低膽固醇和壞膽固醇，還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。蘋果對(duì)于增強(qiáng)兒童記憶力有著特別的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白是必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童記憶力良好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。

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