人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
草木染課程心得篇一
人間，是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方，而草木是人間的一種生命形態(tài)。草木在生長(zhǎng)中不斷與環(huán)境相互作用，從而得到營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)的能量。然而，我們是否曾經(jīng)想過(guò)草木對(duì)于人類的生活所帶來(lái)的影響呢？在與草木相處的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多，在這里，我將和大家分享我對(duì)于人間草木的心得體會(huì)。
首先，草木教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)。在惡劣的環(huán)境中，草木能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，堅(jiān)守自己的位置。世間的草木，可以在雨季中不畏風(fēng)雨的侵蝕，能在旱季里吃緊也堅(jiān)強(qiáng)地生存。面對(duì)挫折和困難，草木并不抱怨和放棄，而是持之以恒地奮斗。在草木的堅(jiān)韌中，我找到了自己的力量。無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持努力，就能找到突破的機(jī)會(huì)。
其次，草木教會(huì)了我包容和寬容。草木在生長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論是與其他草木還是與周?chē)沫h(huán)境相處，都能保持平靜和開(kāi)放的態(tài)度。它們相互倚靠，互相幫助，共同創(chuàng)造了美麗的自然景觀。這給了我一種啟示：在與他人的交往中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和寬容。只有去理解和接納別人的不同，才能獲得真正的和諧和美好。
同樣，草木教會(huì)了我耐心和守望。在寒冷的冬天，當(dāng)樹(shù)木失去了青翠的葉子，看起來(lái)一片蕭瑟之時(shí)，卻能看到草木默默地等待著春天的到來(lái)。它們沒(méi)有焦慮和不耐煩，只是默默地守望，等待生機(jī)的復(fù)蘇。在這種守望的過(guò)程中，我明白了耐心的重要性。很多時(shí)候，生活中的美好并不會(huì)立刻到來(lái)，需要我們有耐心和堅(jiān)持，才能最終收獲成果。
再次，草木教會(huì)了我坦然和順應(yīng)。在自然界的循環(huán)中，草木的生長(zhǎng)與凋零是不可避免的。無(wú)論是夏天的風(fēng)吹過(guò)的聲音，還是秋天枯葉飄落的場(chǎng)景，都讓我明白了生命的輪回和無(wú)常。面對(duì)生命中的變化，我學(xué)會(huì)了坦然和順應(yīng)。我們不能抗拒變化，只有接納并順應(yīng)變化，才能更好地生活。
最后，草木教會(huì)了我美麗和感恩。無(wú)論是一片翠綠的草地，還是一株盛開(kāi)的花朵，草木散發(fā)出的生命之美都讓我陶醉。在親近自然的過(guò)程中，我感受到了大自然的魅力和珍貴。我也深刻意識(shí)到，草木對(duì)人類的生活所帶來(lái)的貢獻(xiàn)是巨大的。草木能夠提供我們的生活所需要的氧氣和染料，同時(shí)也為我們創(chuàng)造了一個(gè)和諧、安逸的居所。我深深地感激自然界中的草木，感恩它們給予我們的一切。
人間的草木中蘊(yùn)含著豐富的智慧和力量，與之相處使我受益匪淺。通過(guò)與草木的共同生活，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔，寬容待人，耐心等待，順應(yīng)變化，感恩回饋。希望我們能夠在與草木的相處中，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓這個(gè)世界變得更加美好。每當(dāng)我感到迷?；蚶Щ髸r(shí)，我會(huì)深呼吸，回想起與草木交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們會(huì)是我前進(jìn)的力量和動(dòng)力。畢竟，人間草木中蘊(yùn)含的智慧能夠淬煉出更好的自我。
草木染課程心得篇二
在《閱讀》中，有不少優(yōu)美的文章，可我最最喜歡的還是《少年筆耕》，因?yàn)樗屛疑钍芨袆?dòng)。
紙終究是包不住火的。二、三個(gè)月后的一個(gè)深夜，敘利亞習(xí)慣地坐在了桌子前，點(diǎn)著了燈，不知不覺(jué)中又寫(xiě)了起來(lái)。忽然他的手把一冊(cè)書(shū)碰落到地上，他將書(shū)撿起來(lái)后，又寫(xiě)了起來(lái)。其實(shí)他的父親在書(shū)落地時(shí)就已經(jīng)醒了，敘利亞突然覺(jué)得有人挽住了他的脖子，他回頭一看：是父親。敘利亞哭了，父親咽了淚吻著兒子的臉，然后把他抱回了房間，讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自我床上后，他替敘利亞整好枕頭，蓋上棉襖，唱起了動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛(ài)的籠罩下睡著了。
讀完這篇文章后，我深深地感受到天下所有父母對(duì)自我孩子無(wú)私的愛(ài)和望子成龍的情緒；同時(shí)令我們感動(dòng)的是主人公年紀(jì)雖小但急于為家庭分擔(dān)壓力的行為。
我想對(duì)敘利亞說(shuō)：“敘利亞，你真棒，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>
多讀書(shū)的心得體會(huì)篇四
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。有人說(shuō)：“一本教育雜志，也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校，有先進(jìn)的教育理念，有切實(shí)、具體的能夠給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務(wù)……”而《初中數(shù)學(xué)教師》恰恰如此，它的文章精短實(shí)用，可讀性強(qiáng)，資料實(shí)在，在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。
如今，做為一名初中數(shù)學(xué)教師，我更加期望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫忙，《初中數(shù)學(xué)教師》將怎樣處理教材難點(diǎn)，怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。她的教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯，教案設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿，是初中數(shù)學(xué)教改的沖鋒號(hào)。
法——明白為何學(xué)習(xí)？從哪里學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？如果一個(gè)老師沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。因?yàn)檫@對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源。
比方法更重要的是方向。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師，就應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自我的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自我的價(jià)值空間。教書(shū)的生活雖然清貧，但一本好書(shū)會(huì)使我愛(ài)不釋手，一首好詩(shī)會(huì)使我如癡如醉，一篇美文會(huì)使我百讀不厭。我深深地明白，只有樂(lè)學(xué)的教師，才能成為樂(lè)教的教師；只有教者樂(lè)學(xué)，才能變成為教者樂(lè)教。
草木染課程心得篇三
草木之痕，不僅僅是一個(gè)自然景觀，更是一份飽含情感的藝術(shù)體驗(yàn)。通過(guò)近距離觀察大自然中的草木生長(zhǎng)的痕跡，我們不僅可以領(lǐng)略到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，也能夠獲得對(duì)生命的感悟與啟迪。在與草木共處的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了草木之痕所傳達(dá)的力量，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了人與自然之間的密切聯(lián)系。以下是我對(duì)草木之痕的心得體會(huì)。
首先，草木之痕啟示我們堅(jiān)持不懈的信念。植物的生長(zhǎng)過(guò)程是辛酸而又艱辛的，沒(méi)有一絲一毫的松懈。無(wú)論是在嚴(yán)寒的冬天，還是在炎熱的夏季，草木總是不屈不撓地向陽(yáng)光伸展著自己的枝葉，為生命的延續(xù)付出著努力。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)草木，堅(jiān)持自己的信念，不要輕易放棄。只有堅(jiān)守初心，才能最終收獲屬于自己的輝煌。
其次，草木之痕引發(fā)我們對(duì)自然的敬畏之情。走進(jìn)大自然，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)草木在歲月的洗禮下逐漸成長(zhǎng)，它們展示了生命的活力與韌性。無(wú)論是在巖石的裂縫中茍延殘喘的小草，還是在風(fēng)雨中傲立的高大樹(shù)木，都讓人感到敬畏。草木之痕提醒我們，自然是一個(gè)強(qiáng)大的力量，我們應(yīng)該充滿敬畏之情地與之共存。同時(shí)，也要反思人類對(duì)自然的過(guò)度開(kāi)發(fā)和破壞，以更加謹(jǐn)慎和持續(xù)的方式對(duì)待我們賴以生存的地球家園。
再次，草木之痕引發(fā)我們內(nèi)心的寧?kù)o與平和。當(dāng)我們躺在草地上，仰望藍(lán)天，身邊一片片綠意盎然的草木隨著微風(fēng)輕輕搖曳，我們的內(nèi)心也不禁沉靜下來(lái)。草木散發(fā)出來(lái)的清新氣息，以及大自然中的靜謐寧和，能夠平復(fù)我們內(nèi)心的焦慮和煩擾，給予一份寧?kù)o和平和。面對(duì)繁忙的生活和工作，我們可以借鑒草木之痕的精神，從時(shí)不時(shí)與自然親近的片刻中尋找平靜與安逸。
最后，草木之痕讓我們珍惜生命和時(shí)間。深入觀察草木之痕，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的奇跡和變化，比如春天新生的嫩綠，夏季茂盛的繁花，秋天金黃的落葉，冬天荒涼的零亂。每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的韻味，也代表了生命的輪回與變遷。痕跡的存在讓我們更加珍惜生命和時(shí)間的流逝。生命如同草木，短暫而脆弱，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注當(dāng)下，珍惜所擁有的。
總而言之，草木之痕給予了我們?cè)S多獨(dú)特而深刻的體驗(yàn)和啟示。這一份飽含情感的藝術(shù)體驗(yàn)，讓我們對(duì)生命和自然有了更深層次的認(rèn)識(shí)。草木之痕的力量激勵(lì)我們堅(jiān)持信念，敬畏自然，追求內(nèi)心的平和與寧?kù)o，同時(shí)也引起我們對(duì)生命和時(shí)間的思考。讓我們心懷感激地與草木為伴，感受生命的奇跡，珍惜每一個(gè)瞬間。
草木染課程心得篇四
在城中，花草是裝飾，是點(diǎn)綴，是寵物，卻比寵物次一等。它的地方在花盆中，或放在陽(yáng)臺(tái)上，或放在花架上。有嬌嫩一點(diǎn)兒的，則養(yǎng)于深閨中。
城市花草嬌貴，可憐，很少見(jiàn)風(fēng)日雨露。
鄉(xiāng)下的則相反。
鄉(xiāng)下的花草，生長(zhǎng)在院子里，土堆邊，或是公路邊，很隨意。有的是特意種上的；有的則是風(fēng)吹來(lái)的，鳥(niǎo)拉下的：一顆種子，隨意一落，風(fēng)雨一吹一潤(rùn)，生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一花一葉，一樹(shù)一果?？傊?，沒(méi)人拿著噴壺，一天天地澆水照看侍弄著。
花草長(zhǎng)在院子里，土堆邊，這些，和鄉(xiāng)下人相似，隨遇而安。大概是因?yàn)樾詺庀嗤ò?，鄉(xiāng)下人能和它們交談，能聽(tīng)得懂它們的話。
草木有語(yǔ)，這是城里人不相信的。
草木之語(yǔ)，城里人也是聽(tīng)不懂的。
柳樹(shù)發(fā)綠，點(diǎn)種洋芋。
在鄉(xiāng)下，一到正月，就要種洋芋。
種洋芋的地是坡地。洋芋命賤，種在肥地，反而只長(zhǎng)秧子，一地綠乎乎的，無(wú)邊無(wú)岸，一挖下去，下面的洋芋只有指頭蛋大。
原來(lái)，是什么種子長(zhǎng)什么地。爹說(shuō)，洋芋這東西命硬，和農(nóng)人一樣。
于是，到了秋冬，莊稼一收，總有一塊坡地空在那兒，閑閑地放著。這地，得是陰坡，得是沙地，得向陽(yáng)。四周的麥苗長(zhǎng)起來(lái)，青綠一片，如一床毯子。而這塊地，卻安靜如一個(gè)鄰家女子，看著別人女孩出嫁，一點(diǎn)兒也不急。
它，是給洋芋留下的。
種洋芋，在鄉(xiāng)下一般是不用化肥的，用的是火糞。
到了正月，初五一過(guò)，爹拿著刀上了坡，將荊刺啊樹(shù)棍啊茅草啊，割上了一大堆，堆在地中間。過(guò)兩天，陽(yáng)光一曬，干透了，爹就拿了锨準(zhǔn)備上坡。我們小孩子一見(jiàn)，知道是燒火糞，也嗷嗷叫著跟了去。
我們歡叫著，節(jié)日一樣興奮著，東邊點(diǎn)一把火，西邊點(diǎn)一把火，頓時(shí)，火堆燃起來(lái)。我們伸著手烤著火，臉被烤得紅通通的。
爹點(diǎn)一鍋煙，坐在旁邊吸著，火滅了，喊聲：“走嘞！”
我們也喊一聲：“走嘞。”
走了好遠(yuǎn)，回過(guò)頭去，看見(jiàn)一縷濃煙仍在藍(lán)天下直直冒起。爹說(shuō)，土堆里的火還沒(méi)熄，熬著吧，熬了幾天，開(kāi)始篩火糞?；鸺S一篩，潑上大糞一拌，就能當(dāng)肥料種地了。挖一個(gè)坑，扔上一個(gè)洋芋，放上一把火糞，再蓋上土。
有時(shí)，我也跟著上坡，雖然小，卻能幫得上忙。
一塊地種完，回家路上經(jīng)過(guò)河邊，爹看見(jiàn)柳樹(shù)，總會(huì)撂上一句：“柳樹(shù)發(fā)綠，點(diǎn)種洋芋。”我一抬頭，河邊的柳條果然綠了，軟了。河沿上有一樹(shù)野桃花，冒出淡紅的花苞。
那天是正月十四，多年后我還記得。因?yàn)椋籼炀褪钦率濉５f(shuō)，種完洋芋，好好過(guò)十五。我聽(tīng)了，感到很快活，無(wú)來(lái)由的快活。
茶芽一冒，清明就到。
小時(shí)，婆常常念叨：“茶芽一冒，清明就到。”
我亮著眼睛問(wèn)：“茶芽是啥？”
長(zhǎng)大之后，我看到了茶芽。
故鄉(xiāng)在山里，那兒山不高，圓圓的饅頭一樣，長(zhǎng)著桐子樹(shù)，長(zhǎng)著槐樹(shù)，一片一片的，到了四月，一山白槐花，一村子的香氣。秋天吧，桐籽結(jié)得比雞蛋還要大。
山坡是沙地，不瘦，不敢說(shuō)一把攥出油，但也黑黑的。
一年，有縣林業(yè)局的人來(lái)，看了說(shuō)，好地，種茶吧。于是，一車(chē)車(chē)茶籽送來(lái)，在山林里挖上坑，將茶籽埋下，發(fā)芽長(zhǎng)高后，其他樹(shù)一砍，仍是一片青綠，一片香氣，不過(guò)不是花香，是茶香。茶葉真香哎，尤其六月天，蹲在茶林中，熱汽一蒸，漫天清香，自己也仿佛變成了一粒茶芽。
茶芽吐出時(shí)，正是三月。
那時(shí)，剛修剪過(guò)的`茶枝，密密麻麻，冒著一層茶芽。有人說(shuō)，茶芽如蟻。這比喻很恰當(dāng)，茶芽確實(shí)細(xì)小如蟻，不是綠色，是一種淡嫩的顏色，上面有一層茸毛，白乎乎的。尤其早晨，站在茶林邊一望，一層白乎乎的霧氣中，每一顆茶芽上凝結(jié)一顆露珠，晨光一照，一片彩線，還耀眼哩。
茶芽出來(lái)，清明也就來(lái)了。
這時(shí)，一家家的墳山上，就會(huì)零零落落響起鞭炮聲，在潔凈的陽(yáng)光中，沒(méi)有悲戚，沒(méi)有傷感，有的是一種溫馨。清明，是一種回歸，一種尋根，一種反哺報(bào)答，鄉(xiāng)下人做得有條不紊，古風(fēng)濃厚。鞭炮之后，會(huì)在墳前放一壺酒，幾個(gè)酒杯，還有幾碟菜。
婆活著的時(shí)候問(wèn)：“旺兒，長(zhǎng)大了，清明祭婆不？”
我說(shuō)：“祭！”
婆不放心地說(shuō)：“走遠(yuǎn)了呢？”
我脆脆地說(shuō)：“走遠(yuǎn)了也回來(lái)祭?！?/p>
婆就笑了，瞇上了眼，親著我說(shuō)：“我的孫子好孝順哎?！?/p>
婆已離世十幾年了，多少個(gè)清明我都身在異地，沒(méi)空回家。只是那句諺語(yǔ)，我還清清楚楚地記得——茶芽一冒，清明就到。
結(jié)巴草長(zhǎng)，六月栽秧。
結(jié)巴草是一種很難纏的草，在鄉(xiāng)下，農(nóng)人說(shuō)起結(jié)巴草，不是說(shuō)討厭，是說(shuō)難纏，好像結(jié)巴草是一個(gè)頑皮的娃娃，糾纏著他們，讓他們?nèi)霾婚_(kāi)手。
結(jié)巴草真難纏的。
這種草，生命力超強(qiáng)，無(wú)論田埂上，小路上，它都能茁壯生長(zhǎng)。至于田間，更是它們鋪張伸展的好地方。它們一節(jié)一節(jié)向前鋪展，每鋪展一節(jié)，節(jié)上就生根，扎入土中，長(zhǎng)成新的草兒。這樣一來(lái)，一叢結(jié)巴草，幾天之后就會(huì)鋪成一片。
這種草，扯下來(lái)后，不能隨意扔，隨意一扔，幾天之后，它又扎根生長(zhǎng)，因此，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)人把它扯了，一堆堆堆起來(lái)；也有人隨手把它扔在玉米葉上，或者掛在玉米棒上：它挨不著土，也就無(wú)法再生長(zhǎng)。
鄉(xiāng)村人，就是依草而生，依草而活的。一方面，他們和草搏斗著；一方面，他們又離不開(kāi)草。
他們恨結(jié)巴草，可是，又愛(ài)著結(jié)巴草。
他們說(shuō)，結(jié)巴草長(zhǎng)，六月栽秧。
老家栽秧不是用機(jī)器，田塊很小，機(jī)器施展不開(kāi)，所以，只有用牛整。有一個(gè)笑話說(shuō)，一家請(qǐng)了一個(gè)牛把式，告訴他，自己今天要整十五塊水田。牛把式嚇了一跳，到了地里，松了一口氣，一塊塊席子大的田地，很快就整好了。可是整罷，左數(shù)右數(shù)也才十四塊。無(wú)奈之下，拿了斗笠準(zhǔn)備走，這才發(fā)現(xiàn)，斗笠下還扣著一塊水田。
地塊不大，但他們?cè)匝韰s十分細(xì)致。
我曾栽過(guò)秧，左手捏秧把子，右手分出幾根秧苗，往水田中一插。插秧，是個(gè)技術(shù)活，不能深，深了的話，再次返青生長(zhǎng)十分緩慢；也不能淺，淺了，隨水漂散。
一天秧載下來(lái)，腰腿酸痛，晚上都睡不踏實(shí)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)秧田的時(shí)候，指著那幾行秧苗對(duì)別人炫耀：“那是我栽的，長(zhǎng)勢(shì)咋樣？”那種得意，是難以表述的。
這種得意，我已經(jīng)十年沒(méi)再感受到。
葉紅石頭黑，勤人種早麥。
我不解地問(wèn)：“娘，種早麥的人家理應(yīng)富足啊，怎么會(huì)窮呢？”
經(jīng)過(guò)娘解釋，我才知道，是勤人，勤勞之人，不是窮人。
幾天后，娘就回去了，老家，娘還有兩塊田，合在一起攏共不到一畝。但是，娘把地收拾得很細(xì)致很平整，每年此時(shí)，娘都會(huì)在地里撒上麥子。
鄉(xiāng)村人對(duì)地的作用認(rèn)識(shí)很窄，就是種莊稼。
近幾年，鄉(xiāng)村引進(jìn)了黃姜，還有丹參，很來(lái)錢(qián)?？墒?，一些老年人專弄了一塊地，上足底肥，放著種麥子。無(wú)論兒女怎么勸說(shuō)，也不許種了黃姜和丹參。用他們的話說(shuō)，那些東西喂不飽肚子，沒(méi)莊稼來(lái)得實(shí)惠。
于是，一到秋季，麥苗仍然是小村的一道風(fēng)景線。
種麥子時(shí)，土地已經(jīng)空曠了許久，已經(jīng)吸飽雨水，蓄勢(shì)待發(fā)。這時(shí)，牛把式來(lái)了，犁架上，牛嚼著草，早晨的霧升起，遮住了近處的田遠(yuǎn)處的地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，傳來(lái)挖地邊子的聲音，還有咳嗽聲。主家提了化肥，在田里一撒，拍拍挎籃，意思是撒好了。
牛把式扶了犁，鞭子一摔，抖起一朵鞭花。犁鏵劃過(guò)，潮濕的土塊翻起，土氣上升，霧更濃了，里面還彌漫著泥土的味兒，很好聞的。間或，霧氣里傳來(lái)幾句說(shuō)話聲，還有小牛犢子哞哞的叫聲。這時(shí)，它們?cè)谔镩g撒著歡子，十分歡快。
地犁罷，還要撒種籽。
種籽撒罷，還要把地整平，土坷垃敲碎，一整套的工序，很麻煩的！
種地就是麻煩事，怕麻煩，就別種地??！鄉(xiāng)下人常說(shuō)，好像他們從事的是一種多么神圣的事情。這種神圣，只有他們體會(huì)得到，只有鋤頭體會(huì)得到，只有長(zhǎng)天大地體會(huì)得到。對(duì)，體會(huì)得最清楚的應(yīng)當(dāng)是草木。不信？你也聽(tīng)聽(tīng)草木之語(yǔ)吧！
草木染課程心得篇五
草木染是一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù)，采用植物的染料，對(duì)織物進(jìn)行染色，最終產(chǎn)生出獨(dú)特的顏色和圖案。通過(guò)參加草木染課程，我深入了解了這種傳統(tǒng)手工藝術(shù)的技術(shù)和文化，同時(shí)也收獲了很多心得體會(huì)。下面，我將在五個(gè)方面分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)。
一、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)史
在課程一開(kāi)始的時(shí)候，老師為我們介紹所有要用到的材料和工具。我們首先從簡(jiǎn)單的紗線染色和織物斷色開(kāi)始，逐漸轉(zhuǎn)向復(fù)雜的技巧和創(chuàng)意，例如圓形花卉圖案、蒸汽染合成色等。課程期間，我學(xué)到了如何進(jìn)行預(yù)備工作，例如收集資料、準(zhǔn)備材料和設(shè)計(jì)方案，以及如何控制染料、溫度和時(shí)間表等。我還學(xué)到了不同植物染料的特點(diǎn)和如何選擇特定的染料來(lái)產(chǎn)生所需的顏色和效果。
二、實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)
在課程進(jìn)行的過(guò)程中，我們進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)，一次次嘗試不同的技巧和染料，以獲得最佳效果。染料有時(shí)需要多次涂抹或熱處理，才能得到理想的結(jié)果。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了耐心和毅力的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了創(chuàng)造和表達(dá)自己的喜悅。
三、藝術(shù)變化
在染色工藝中，每個(gè)人的品味和美學(xué)都是不同的。我們的老師鼓勵(lì)我們更多地表達(dá)自己的個(gè)性和創(chuàng)造力，與自然合作來(lái)創(chuàng)造藝術(shù)。因此，同時(shí)我們也得到了對(duì)自己的喜好和審美觀的更深刻了了解。染料的顏色和織物的紋理以及色彩可以隨時(shí)加以變化，為藝術(shù)創(chuàng)造行動(dòng)自由的空間。這一方面對(duì)我的技能和感官的訓(xùn)練有許多好處，同時(shí)也使我更好地理解了藝術(shù)的本質(zhì)和世界觀。
四、生態(tài)意識(shí)
草木染作為一種天然的染色技術(shù)，從根本上反映了人們與自然的關(guān)系。它不僅可以用于面料等產(chǎn)品的染色，而且可以引起人們對(duì)生態(tài)問(wèn)題的思考。通過(guò)染料的來(lái)源和制作過(guò)程，我們可以學(xué)到許多與采集、哪些草木編制的染料最可持續(xù)有關(guān)的環(huán)境問(wèn)題，如種植、采摘、儲(chǔ)存、煮制、儲(chǔ)藏、處理和保護(hù)。參加草木染課程，我對(duì)可持續(xù)環(huán)保問(wèn)題有了更深入的了解，也對(duì)如何保護(hù)環(huán)境有了更多的認(rèn)識(shí)。
五、總結(jié)體會(huì)
此次草木染課程，為我提供了一個(gè)開(kāi)闊視野的機(jī)會(huì)，使我了解到了一個(gè)我從未接觸的領(lǐng)域。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多新的技能和技巧，并提高了自己的耐心和自信。同時(shí)在我的心中種下了一份熱愛(ài)和崇敬自然的種子。我相信這些體驗(yàn)和經(jīng)歷將在我的未來(lái)中發(fā)揮巨大的影響。
草木染課程心得篇六
我原先住的宅子前院有一排修剪齊整的小葉女貞樹(shù)籬，綠森森的，既是一道風(fēng)景,又吸納了公路上的浮塵噪音。院子?xùn)|西側(cè)，各栽植了一株玉蘭。春天，蓓蕾初發(fā)，兩樹(shù)紫紅色擠擠挨挨的花苞，像一盞盞精致的壁燈，又像一群斂眉含羞的青澀少女亭亭玉立著。待到花兒開(kāi)放時(shí)，起初像是齊刷刷擎著葡萄美酒的玉盞，隨后又像是展翅欲飛的艷蝶，開(kāi)得熱烈而奔放。待到落紅隨風(fēng)飄零時(shí)，葉子就悄悄冒出枝頭，翠綠的葉片泛著蠟質(zhì)的青春光澤。偶爾會(huì)有錯(cuò)過(guò)花期的花苞，在夏秋之間的某個(gè)清晨從枝丫間探出頭來(lái)，給人花開(kāi)二度的驚喜。
后院東西窗前，各栽植了一株銀杏和廣玉蘭。廣玉蘭是常綠喬木，樹(shù)姿高大壯麗，樹(shù)葉革質(zhì)肥厚，五六月開(kāi)花時(shí)，形似荷花的乳白色花朵從綠葉間冒出來(lái)，香氣四溢。許多鳥(niǎo)兒在這株茂盛的玉蘭樹(shù)上作窩育雛，每天都能看見(jiàn)鳥(niǎo)夫妻飛出飛進(jìn)呢喃歡鳴的身影，樹(shù)底下全是白花花的鳥(niǎo)糞。銀杏樹(shù)樹(shù)身偉岸挺拔，樹(shù)冠亭亭如云，翠綠色的扇形葉子總是給樓上樓下送來(lái)陰涼。秋天，翠葉先是鑲上美麗的金色花邊，那些硬玉般的小果球成熟后，果皮上鍍了一層銀霜，吧嗒吧嗒，落在臺(tái)階地上。隨后是滿樹(shù)輝煌的葉子，在陣陣秋風(fēng)中撲簌簌地告別枝頭，讓我想起‘死如秋葉之靜美’的詩(shī)句。我對(duì)這棵銀杏樹(shù)，有些偏愛(ài)，經(jīng)常在樹(shù)下窗前打量它的身姿，站在不同的角度給它拍照，為它寫(xiě)過(guò)詩(shī)。也相信樹(shù)是有靈性的，無(wú)論寒暑晨昏，它都默默地堅(jiān)守在窗外，展示它作為樹(shù)的風(fēng)姿和美麗。直至它高過(guò)了屋脊，我才突然為它的生存空間擔(dān)憂起來(lái)。由于它栽在樓梯和宅子的夾角處，距離樓層太近，一部分樹(shù)枝無(wú)法自由伸展，樹(shù)身漸漸有些傾側(cè)。當(dāng)看到它撐破地磚露在地面的伏根像鋼筋一樣粗硬地顯露出來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)它伸在樓梯下的根，硬是把水泥墻縫撐開(kāi)了裂縫。為了生存，銀杏樹(shù)在這樣逼仄的環(huán)境中受了怎樣的重壓、束縛和憋屈??！可是它無(wú)法逃離，不會(huì)怨天尤人，更沒(méi)有抑郁萎靡，依然那么安詳從容地向高空伸展，依然那么傲岸生機(jī)勃勃地灑下一片濃陰。撫摸著它粗硬的枝干，覺(jué)得它作為樹(shù)的圖騰，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
這棵長(zhǎng)在水池邊上的柿子樹(shù)，那粗黑長(zhǎng)苔的枝干上總是纏滿了各種爬藤。它總會(huì)在四月的晴和天氣中開(kāi)出一樹(shù)繁密的鵝黃色柿子花，散發(fā)出淡淡的清香；總會(huì)在盛夏灑下一片濃陰，為樹(shù)下洗洗涮涮的我和玉簪花遮擋驕陽(yáng)。我不知有多少次拭去額頭的汗水，向投下陰涼的它投去感念的一瞥。秋天，它托舉一樹(shù)的紅柿子，讓家人嘗鮮，任鳥(niǎo)兒啄食，那漸漸轉(zhuǎn)黃變紅的葉子分外奪目，有時(shí)候，一顆熟透的柿子冷不丁從高空砸下來(lái)，濺了一地的甜汁，引來(lái)群蠅共舞，難免會(huì)令人嫌惡地皺眉，可積了雪的虬曲枝干上那頗有古風(fēng)的畫(huà)意，總會(huì)令我駐足留戀許久。
廁所墻根長(zhǎng)了一株連翹，那是女兒上小學(xué)時(shí)從同學(xué)家剪下的一段枝條，插在土里就生了根，枝條攀爬著院墻又竄到了廁所的瓦脊上。春天里總是在爆出繁密的花苞后的幾天里，又開(kāi)滿枝條鮮黃的小花朵，艷麗可愛(ài)，我總是會(huì)剪一些花枝作瓶插，把它當(dāng)迎春花來(lái)欣賞?；▋旱蛑x后，綠葉子就冒出來(lái)，數(shù)不清的枝條就竄出來(lái)，長(zhǎng)得特別葳蕤潑辣，向地上篩下點(diǎn)點(diǎn)光斑。每天出入廁所，都要穿枝拂葉和它親密接觸。因怕它的枝葉里藏蛇，就總是給它理發(fā)剪枝。院里因有了這幾棵樹(shù)的點(diǎn)綴總是綠影婆娑，清景無(wú)限。
再說(shuō)說(shuō)后院的菜園子吧。人勤地不懶。園子雖不大，可家常菜卻樣樣渾全。俗話說(shuō)：“一月蔥，二月韭?！币粓?chǎng)春雨過(guò)后，焐了一個(gè)冬天的韭菜應(yīng)春而發(fā)，聚集了淋漓的元?dú)?，長(zhǎng)得綠油油的，吃起來(lái)鮮香辛辣特別入味。清明過(guò)后，開(kāi)始點(diǎn)播幾粒豇豆、四季豆、南瓜、甜玉米，去集市買(mǎi)回來(lái)幾株西紅柿、茄子、黃瓜、苦瓜苗，各自栽了，再雍一畦蔥秧，撒一包生菜籽，施些草木灰農(nóng)家肥。不大的園子，一畦豆一隴蔥的，諸多菜蔬共生競(jìng)發(fā)，瞧著滿眼的生意。眼看著種子破土長(zhǎng)葉扯蔓，眼瞅著新苗開(kāi)花坐果。粉紫色的豆花茄子花，鮮黃色的瓜兒番茄花，開(kāi)得都那么瘋，那么艷。今兒給黃瓜、豆角搭架，明兒給生菜間苗，菜園里還冷不丁地冒出灰灰菜、薺薺菜等生鮮野蔬。滿院子的時(shí)令菜蔬次第成熟，今兒啃玉米棒子再來(lái)份涼拌黃瓜，明兒吃干煸豆角再炒份西紅柿雞蛋，每頓家常飯都吃的有香有色，有滋有味。若菜蔬的品種好，它們就盡量把生命所有的養(yǎng)分和能量都釋放出來(lái)，累累的果實(shí)新鮮潔凈，叫人看著心生歡悅。吃不了的菜蔬，就摘了打包送給親友。農(nóng)歷七月半，夏令菜萎謝退場(chǎng)，秋茄子、辣椒、南瓜正是好時(shí)候，也該是種大蒜白菜蘿卜的節(jié)令。十月罷園，南瓜、茄子、辣椒的藤秧萎?dāng)】蔹S了，就堆放在墻角漚肥料，只有蒜苗、芫荽、青菜的葉尖尚滴著寒露，清鮮可愛(ài)。
菜園子的四周并沒(méi)有籬笆為界，一圈兒全是花木盆景。白茶花、丹頂紅、紅豆杉、鐵樹(shù)、發(fā)財(cái)樹(shù)、仙人掌等盆栽一溜兒排開(kāi)，月季、牡丹、芍藥、菊花、鳳仙、牽?；嘘?duì)在季節(jié)中參差搖曳，后院里四季花氣襲人，暗香浮動(dòng)。一天奔波工作累了，回家后在院子里瞧瞧樹(shù)看看花，再侍弄照看一番園子里的花草，心里的紛煩俗躁就漸漸消散，心境也覺(jué)清爽安寧了。
和這些花草樹(shù)木相伴久了，它們儼然就成了我的草木親人，特別珍惜和它們共處一方屋檐下的緣分。一想到這些十多年來(lái)在院子里落戶安家的樹(shù)木花草，我就不免心生感慨。它們給點(diǎn)陽(yáng)光雨露就生機(jī)綻放，來(lái)點(diǎn)風(fēng)雨也不畏怯躲避，各自遵循著本性時(shí)令，各自呈現(xiàn)著生命的榮枯，它們會(huì)給我一種靈性的昭示：擁有一顆素樸的平常心，在滿是人間煙火氣的日子里覓得趣味，活出自己的一方天地，也就心滿意足了。
草木染課程心得篇七
草木染是一種利用植物提取出的天然染料對(duì)面料進(jìn)行染色的技術(shù)。近年來(lái)，由于環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，草木染備受青睞。在我的大學(xué)校園中，有一門(mén)草木染課程，讓我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深層次的了解。在這門(mén)課中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能。
在這門(mén)課程中，我了解到草木染的起源和發(fā)展歷史、草木染的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)、草木染的制作過(guò)程和使用方法等等。我明白了植物的鮮花、樹(shù)皮、根莖、果實(shí)和葉子都可以用于染色，而染色的方法則包括預(yù)處理、提取染料、染色和后處理等階段。通過(guò)這門(mén)課程，我明確意識(shí)到草木染的重要性，并且愿意嘗試使用草木染染出自己的衣服，讓生活更加環(huán)保。
第三段：實(shí)踐探索草木染
在草木染這門(mén)課程中，我們進(jìn)行了一系列實(shí)踐活動(dòng)，使用植物染料染色麻布、棉布和毛線等材料。我通過(guò)親身實(shí)踐的方式，了解到草木染的過(guò)程是非?？简?yàn)策略性思考和手工技能的。通過(guò)實(shí)踐，我唯一感受到了草木染的美妙，也明白了每一步的重要性，并學(xué)會(huì)了利用特定的植物獲得想要的染色效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)
在這門(mén)課程中，我們不止一次地進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這讓我發(fā)現(xiàn)草木染不僅涉及到個(gè)人技能，也涉及到團(tuán)隊(duì)合作技巧。我們需要一起物色合適的植物、共同決策染色方案、協(xié)作實(shí)施染色過(guò)程、并一起評(píng)估染色效果。每個(gè)人在這個(gè)過(guò)程中都發(fā)揮了自己的技能，并在不斷地協(xié)商和討論中得到了提高。最終我們一同完成了各自不同的草木染項(xiàng)目，也拓展了我們對(duì)草木染的理解和認(rèn)識(shí)。
第五段：心得總結(jié)
我一直相信，學(xué)習(xí)是一種不斷探索自我、豐富知識(shí)和提高技能的生活方式。這門(mén)草木染課程給我?guī)?lái)的不僅僅是染色技能的提高，更是對(duì)草木染文化的了解和認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐的過(guò)程中，我也學(xué)到了與人合作的技巧，這對(duì)于日后的工作和生活都是非常有用的。我希望自己能夠繼續(xù)在草木染領(lǐng)域深耕，學(xué)會(huì)更多更好的技巧，并將其運(yùn)用到實(shí)際的生活當(dāng)中，帶來(lái)更多的環(huán)保意識(shí)和美好。
草木染課程心得篇八
草木皆兵此語(yǔ)出自《晉書(shū)·苻堅(jiān)載記》。東晉時(shí)，前秦一直想吞并晉王朝，秦王苻堅(jiān)親自率領(lǐng)九十萬(wàn)大軍，去攻打晉國(guó)。晉國(guó)派大將謝石、謝玄領(lǐng)八萬(wàn)兵馬迎戰(zhàn)。苻堅(jiān)當(dāng)然很傲慢，根本沒(méi)把力量懸殊的晉軍看在眼里。
可是，誰(shuí)料到先頭部隊(duì)的前鋒同晉軍首戰(zhàn)便被打敗，苻堅(jiān)慌了手腳。他和弟弟苻融趁夜去前線視察，他看到晉軍陣容嚴(yán)整，士氣高昂，連晉軍駐扎的八公山上的草木，也影影綽綽像是滿山遍野的士兵呢!接著，在淝水(今中國(guó)安徽瓦埠湖一帶)
決戰(zhàn)，秦軍被徹底擊潰，損失慘重，秦王苻堅(jiān)自己受傷，弟弟苻融也陣亡了。苻堅(jiān)倉(cāng)皇而逃，他聽(tīng)到風(fēng)聲?shū)B(niǎo)聲也以為是敵人追兵又到了。
東晉時(shí)代，秦王苻堅(jiān)控制了北部中國(guó)。公元383年，苻堅(jiān)率領(lǐng)步兵、騎兵90萬(wàn)，攻打江南的晉朝。晉軍大將謝石、謝玄領(lǐng)兵8萬(wàn)前去抵抗。苻堅(jiān)得知晉軍兵力不足，就想以多勝少，抓住機(jī)會(huì)，迅速出擊。
誰(shuí)料，苻堅(jiān)的先鋒部隊(duì)25萬(wàn)在壽春一帶被晉軍出奇擊敗，損失慘重，大將被殺，士兵死傷萬(wàn)余。秦軍的銳氣大挫，軍心動(dòng)搖，士兵驚恐萬(wàn)狀，紛紛逃跑。此時(shí)，苻堅(jiān)在壽春城上望見(jiàn)晉軍隊(duì)伍嚴(yán)整，士氣高昂，再北望八公山，只見(jiàn)山上一草一木都像晉軍的士兵一樣。苻堅(jiān)回過(guò)頭對(duì)弟弟說(shuō)：“這是多么強(qiáng)大的敵人啊!怎么能說(shuō)晉軍兵力不足呢?”他后悔自己過(guò)于輕敵了。
出師不利給苻堅(jiān)心頭蒙上了不祥的陰影，他令部隊(duì)靠淝水北岸布陣，企圖憑借地理優(yōu)勢(shì)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。這時(shí)晉軍將領(lǐng)謝玄提出要求，要秦軍稍往后退，讓出一點(diǎn)地方，以便渡河作戰(zhàn)。苻堅(jiān)暗笑晉軍將領(lǐng)不懂作戰(zhàn)常識(shí)，想利用晉軍忙于渡河難于作戰(zhàn)之機(jī)，給它來(lái)個(gè)突然襲擊，于是欣然接受了晉軍的請(qǐng)求。
誰(shuí)知，后退的軍令一下，秦軍如潮水一般潰不成軍，而晉軍則趁勢(shì)渡河追擊，把秦軍殺得丟盔棄甲，尸橫遍地。苻堅(jiān)中箭而逃。這就是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役——淝水之戰(zhàn)。
草木染課程心得篇九
一年級(jí)開(kāi)展了一門(mén)名為“草木篇”的課程，讓我們接觸到了大自然的神奇之處。通過(guò)觀察、實(shí)踐、探究，我對(duì)植物的種類、生長(zhǎng)環(huán)境以及與人類的關(guān)系有了更深入的了解。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我收獲了許多知識(shí)，同時(shí)也懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。下面我將從興趣、觀察、實(shí)踐、感悟和責(zé)任五個(gè)方面來(lái)總結(jié)一年級(jí)草木篇課程的體會(huì)和心得。
首先，草木篇課程讓我對(duì)植物產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。在課堂上，老師通過(guò)講解、展示和互動(dòng)等方式，激發(fā)了我們對(duì)植物的好奇心。我會(huì)時(shí)常觀察窗外的花草樹(shù)木，嘗試用坐落的植物種類。有時(shí)候，我也會(huì)自己找材料制作小小的花環(huán)，欣賞植物的美麗。對(duì)植物的興趣讓我對(duì)大自然更加向往，也讓我對(duì)植物世界的奧妙產(chǎn)生了思考。
其次，草木篇課程培養(yǎng)了我們的觀察能力。每節(jié)課，老師都會(huì)帶領(lǐng)我們真實(shí)地觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，觀察它們的根、莖、葉、花和果實(shí)等。通過(guò)實(shí)地考察和手工制作植物標(biāo)本，我們掌握了觀察的方法和技巧，提高了我們的觀察力。我學(xué)會(huì)了用放大鏡仔細(xì)觀察植物的細(xì)節(jié)，如觀察葉子上的脈絡(luò)、花朵的結(jié)構(gòu)等。觀察植物的過(guò)程，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我獲得了樂(lè)趣。
再次，草木篇課程注重實(shí)踐操作，使我們能夠更好地了解植物。課堂上，我們?cè)H自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過(guò)播種、澆水、培植等方式，讓植物在我們手中生根發(fā)芽。我還曾操心地呵護(hù)各種植物，親自體驗(yàn)生命的力量和變化。通過(guò)親身實(shí)踐，我明白了植物的營(yíng)養(yǎng)需求和生長(zhǎng)條件，懂得了植物的養(yǎng)護(hù)方法。這種實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)方式，讓我感覺(jué)到自己在參與其中，思維能力和動(dòng)手能力得到了全面提升。
此外，草木篇課程讓我懂得了植物與人類的緊密聯(lián)系，并產(chǎn)生了深深的感悟。植物是我們生活的伴侶，它們可以為我們提供氧氣、食物、藥品等。我深深地意識(shí)到，人類離開(kāi)了植物就無(wú)法生存。如果我們毫不關(guān)心地破壞植物和環(huán)境，那么我們就是在破壞自己的生存環(huán)境。因此，我要做到心系植物，愛(ài)護(hù)植物，在自己的生活中減少對(duì)環(huán)境的污染，積極參與到保護(hù)環(huán)境中。
最后，草木篇課程給予了我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。植物是自然界最美麗的禮物，我們應(yīng)該愛(ài)惜它們，保護(hù)它們。每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，盡力減少浪費(fèi)，減少對(duì)植物資源的消耗。我們可以從家庭做起，種植一些花草，去植樹(shù)造林，讓我們的居住環(huán)境更加美好。我們還可以通過(guò)宣傳、教育等方式，讓更多的人了解植物的重要性，并引導(dǎo)他們一起保護(hù)植被，共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
總之，“草木篇”課程不僅讓我們深入了解了植物，還培養(yǎng)了我們觀察、實(shí)踐、思考和保護(hù)環(huán)境的能力。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了許多快樂(lè)。我愿意繼續(xù)保持對(duì)植物的興趣，為保護(hù)環(huán)境盡一份力量。讓我們以行動(dòng)起來(lái)，與大自然和諧相處，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界。
草木染課程心得篇十
母親曾經(jīng)不止一次地說(shuō)過(guò)，蒿子折斷都有心呢！這是實(shí)話，草木有心，草木亦有情。
和草木淵源最深的應(yīng)該是農(nóng)人了。農(nóng)人年復(fù)一年的耕耘，其中最主要的一個(gè)內(nèi)容就是鋤草。莊稼地里的雜草等不及土地徹底解凍，也不等農(nóng)人開(kāi)始播種，二月二剛過(guò)，就爭(zhēng)先恐后地鉆出地面，不懼西北的寒冷霜凍，攢足了勁長(zhǎng)。到春播的時(shí)候，雜草們幾乎侵占了所有的土地，所以在春播前鋤草成了農(nóng)人們備耕的首要任務(wù)。當(dāng)然了，這些早發(fā)的雜草不僅給人們帶來(lái)了春訊，還讓人們品嘗到了春天的味道：苦苦菜、薺薺菜、蒲公英、車(chē)前草……這些都是春天的恩賜，清新的美味啊！每天勞作結(jié)束之后，哪個(gè)大娘小媳婦的籃子里沒(méi)有幾樣嫩綠的野菜呢！
日久生情。農(nóng)人和草木相處的時(shí)間久了，就掌握了其生長(zhǎng)規(guī)律和習(xí)性，不僅能夠在最佳時(shí)間斬除和莊稼爭(zhēng)奪養(yǎng)分的雜草，還能變害為寶呢。刺荄（學(xué)名薊）是一種生命力超頑強(qiáng)的草，幾乎每一塊地里都有它的身影，根深蒂固，斬除不久就會(huì)衍生更多。后來(lái)農(nóng)人們有了經(jīng)驗(yàn)，專門(mén)選擇三伏天將其攔腰割斷，一場(chǎng)雷雨之后，不幾天刺荄就爛掉了，徹底干凈。但就是這種草，有著很好的止血收斂功效，在田間勞作，難免磕磕碰碰，哪里擦爛了，揪幾片刺荄葉子揉揉，將那墨綠的汁水滴到創(chuàng)口上，清涼止疼，很快就會(huì)痊愈。野燕麥?zhǔn)且皂g性聞名的，根系發(fā)達(dá)，分蘗性能超強(qiáng)，是小麥的大敵，但它又是肥牛的上好飼料，看到它穗頭沉重了，拔回家去喂牛最好不過(guò)了?？嗫嗖耸谴蟊娀牟荩蹠r(shí)可食，及至生莢結(jié)籽，又是不錯(cuò)的油料，近幾年似乎又被發(fā)現(xiàn)了有藥用價(jià)值，每年割麥季節(jié)，到處是收購(gòu)苦苦菜的販子。茵陳也是廣見(jiàn)的一種雜草，但是炎熱的夏夜，它是驅(qū)蚊的好東西，點(diǎn)燃一根茵陳擰成的干草繩，可以讓勞作一天的農(nóng)人睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。我們小時(shí)候，頭疼腦熱之類，父親在山上拔幾樣草藥煮上，喝一兩次就好，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)藥片。
農(nóng)人的一生都在和草木打交道，生時(shí)活在草木之間，吃喝拉撒睡，樣樣和草木關(guān)聯(lián)，就是死了，一抔黃土也在草木之中。有一句話說(shuō)，人非草木孰能無(wú)情，我認(rèn)為此話不妥，最起碼也有失偏頗，因?yàn)椴菽臼怯星榈?。農(nóng)家院落周?chē)?，草木蓬勃葳蕤，除了姑娘媳婦們有意種植的花草之外，蒲公英、馬蘭花，野菊花等，春夏秋三季不衰，這些野生的花草不僅長(zhǎng)得精神，還是良藥，愉悅?cè)藗兩硇牡耐瑫r(shí)，還能治病救人。至于房前屋后的樹(shù)們，都是主人親手所植，既是留給后人們的念想，也是期望子女成材的一種希冀。我家老屋后面的沙丘上，有三棵母親種植的杏樹(shù)，碗口粗細(xì)，都枝繁葉茂，碩果累累，可是母親走后的第一年，那三棵樹(shù)先是死了一棵，剩下兩棵日顯憔悴，最終也先后死掉了，我知道那幾棵樹(shù)是為主人殉情了，村子里人也都這樣認(rèn)為。我曾經(jīng)在老家靜寧見(jiàn)過(guò)數(shù)十棵碗口粗細(xì)的榆樹(shù)，雖然早已干枯，卻依然挺立在村頭莊畔，這在當(dāng)時(shí)缺少柴禾的老家，很是令人不解。后來(lái)叔父告訴我，在1960年遭遇年饉之后，人們?yōu)榱嘶蠲?，就把榆?shù)皮剝了推成面吃了，所以這些枯樹(shù)在人們眼里就是救命的恩人。好多地方把村子里最古老的樹(shù)視若神靈，頂禮膜拜，絕不是夸大和空穴來(lái)風(fēng)。
仔細(xì)想來(lái)，喂養(yǎng)我們身體，救治我們傷痛的都是草木啊。喂養(yǎng)我們生命的糧食蔬菜，都來(lái)自草木；解除我們身體病痛的也是草木，我國(guó)的國(guó)粹中藥也叫做草藥的。鄉(xiāng)村隨處可見(jiàn)的艾草，既是良藥也是野菜，不知拯救過(guò)多少危重的生命呢。難怪人的一生都離不開(kāi)草木呢，就是那些生活在鋼筋水泥格子里的人們，也要在室內(nèi)養(yǎng)幾盆花草，否則就眼澀心慌，不能久坐了。那些長(zhǎng)壽的老人們，都生活在山清水秀的草木之間，是草木的精華讓他們身體矯健，老當(dāng)益壯的。
又是一年草木蔥蘢的時(shí)候了，抽些時(shí)間到山野里去濯洗濯洗塵封了一冬的身心吧，就像去會(huì)晤久違的老朋友或者我們的親人。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3274912.html】
