在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
領(lǐng)學(xué)工作精神心得體會 政治工作精神心得體會篇一
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。在過去的一段時間里，我能夠加強(qiáng)對政治理論知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論和三個代表重要思想，同時注重加強(qiáng)對世界時事政治的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次是在行動上落實。在工作中針對自己的本職工作，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生是我最大的目標(biāo)，也是理論與實踐相結(jié)合的最好體現(xiàn)。我要求自己必須做好表率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，努力使學(xué)生接受我、喜歡我，家長相信我、認(rèn)可我。
在工作中，我嚴(yán)格要求自己，踏實肯干，并能夠完成學(xué)校給予我的各項任務(wù)，組織學(xué)生參加各種活動。為了提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加教研組活動，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的工作作風(fēng)，發(fā)揚團(tuán)結(jié)他人、謙虛學(xué)習(xí)的精神，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向辦公室同事學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。
三、強(qiáng)化服務(wù)意識，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作;還需要加大對思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對人生觀、世界觀的改造，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
為深入貫徹落實黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以迎世博為契機(jī)，切實加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，切實提高教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步正確把握教育面臨的新形勢、新任務(wù)，進(jìn)一步提高人民群眾對教育的滿意度，深入推進(jìn)“師德建設(shè)年”活動，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍，2011年結(jié)合我校實際情況，組織全校教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，現(xiàn)對此工作做一總結(jié)，以便于來年更好地做好此項工作。
領(lǐng)學(xué)工作精神心得體會 政治工作精神心得體會篇二
一、思想重視，認(rèn)識到位，以強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)思想政治工作的開展
加強(qiáng)思想政治工作是貫徹和落實“三個代表”重要思想和十七大精神的重要舉措，是落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和努力構(gòu)建和諧社會主義的重要措施，是強(qiáng)化思想教育、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高政府法制水平的重要環(huán)節(jié)，辦黨支部始終把思想政治工作放在各項工作的首位，制定工作計劃、完善工作制度和措施、根據(jù)要求確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實責(zé)任人，確定長期規(guī)劃和階段性目標(biāo)，并對安排和落實情況建立定期考核檢查制度。我辦以思想政治工作的開展為契機(jī)，加強(qiáng)樹立文明型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機(jī)關(guān)形象，有效推動了政府法制各項工作的開展，為德陽經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展創(chuàng)造了良好地法制環(huán)境。通過開展長期有效的思想政治工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的政治意識、大局意識、創(chuàng)新意識和服務(wù)意識。
為使思想政治工作順利開展并扎實有效，我辦結(jié)合實際工作，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)計劃，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，全辦職工通過不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實提高了自身思想水平、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，同時也帶動了其它工作的開展。一年來，我辦組織全體干部職工通過采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大等
領(lǐng)學(xué)工作精神心得體會 政治工作精神心得體會篇三
這幾天，我用心讀了全縣教育工作會上張書記、辛縣長的講話材料和《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)縣率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》及12個相關(guān)配套文件。會上辛縣長強(qiáng)調(diào)全縣上下務(wù)必要提高思想認(rèn)識，切實增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，從戰(zhàn)略高度看教育，從長遠(yuǎn)發(fā)展抓教育，緊緊圍繞縣委、縣政府的決策部署，積極行動起來，以改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的態(tài)度，扎扎實實做好各項工作，推動府谷縣教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。要積極引導(dǎo)社會各界關(guān)心教育、理解教育，努力形成人人關(guān)心教育、人人重視教育、人人支持教育的良好氛圍。張書記要求，要準(zhǔn)確把握，大力推進(jìn)當(dāng)前教育五項重點工作。
一要在全縣營造全社會關(guān)心支持教育事業(yè)、尊師重教的良好氛圍。
大力宣傳捐資助學(xué)、支持教育發(fā)展優(yōu)秀民營企業(yè)家的善舉，動員更多的社會力量興教助教。要在堅持政府主導(dǎo)的前提下，鼓勵社會力量投入教育、興辦教育，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)。要切實關(guān)心廣大教師，想方設(shè)法改善他們的工作生活條件，在工資待遇、職稱晉升等方面給予政策傾斜，確保廣大人民教師生活上受關(guān)心、待遇上有保障、社會上有地位。努力營造黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的社會環(huán)境。
二是要建設(shè)一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。
三是要建立一批功能完備、設(shè)施一流的學(xué)校?？h委、政府不惜財力，繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，改善老師辦公、學(xué)生住宿以及教育教學(xué)器材裝備，集中力量建設(shè)一批教學(xué)一流、管理現(xiàn)代、設(shè)施完備的學(xué)校。
四是培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、健康突出的學(xué)生。要注重學(xué)生品德教育，先成人、再成才。要德智體美兼顧教育，激發(fā)學(xué)生興趣和活力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要教育學(xué)生有一技之長，重點培育技師、技工、一線工人等各類人才。
五是要建立一套發(fā)展教育的創(chuàng)新機(jī)制。各級、各部門要認(rèn)真研究、探索和學(xué)習(xí)有利于府谷縣教育事業(yè)跨越發(fā)展的先進(jìn)機(jī)制，力爭在短期內(nèi)使全縣教育工作水平上一個新臺階，讓府谷縣的教育事業(yè)發(fā)展與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展步調(diào)一致。
通過對比，我發(fā)現(xiàn)自己所做的工作與縣委政府的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我深深的認(rèn)識到教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)健康人格，這也將是越來越多的人所要形成的共識。所以下一步的工作我將從以下方面去努力完善，盡量做到更好。
通過讀書，逐步提高自身理論、業(yè)務(wù)水平。
現(xiàn)在社會在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，我做為一名從教二十年的教師，再用當(dāng)初在學(xué)校里學(xué)到的那點知識去教學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啦。書是人類進(jìn)步的階梯，我要徜徉在書的海洋中，多讀書：讀教育名著，讀教育刊物，讀教材教法等，不僅要通過讀書提高自己的業(yè)務(wù)水平，而且要通過讀書提高自己的理論水平。只有自身的綜合素質(zhì)得到了提高，才能坦然面對學(xué)生，才能坦然面對課堂改革。
向四十分鐘要質(zhì)量是教師們經(jīng)常說的一句話。但真正實施起來確實有一定的困難，這需要一個轉(zhuǎn)變。過去，學(xué)生的成績完全是靠時間磨出來的?，F(xiàn)在，學(xué)校里都是按上級規(guī)定開齊開足課時，一星期語文、數(shù)學(xué)、英語的課時數(shù)就那么幾節(jié)課，再靠時間的磨是行不通的啦。要打造高效課堂，每位教師都面臨著提高課堂藝術(shù)的挑戰(zhàn)。首先教師要明確自己的角色，充分發(fā)揮教師的組織、引領(lǐng)、激發(fā)、點撥、合作、提升作用，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。然后才能從教法上真正改進(jìn)，逐步打造出高效課堂。
領(lǐng)學(xué)工作精神心得體會 政治工作精神心得體會篇四
精神病院這個名字聽得多了，人們總是對這個名字有一種畏懼與排斥的心理。但通過精神科護(hù)理工作后改變了我們的這種看法。下面是精神科護(hù)理工作心得，希望對大家有幫助。
對一般人來說，精神病是一個令人恐懼而又充滿神秘色彩的名詞，常使人聯(lián)想起一個個滿身泥圬、言行古怪、時哭時笑、呆滯冷漠，或暴跌兇殘的人。五年前，我走上精神病人管理的工作崗位，開始了與精神病人直接面對面的接觸，我們對精神病人的漠然無知、心存恐懼，到逐漸了解他們、同情他們，與他們交朋友，從而窺見了他們的喜怒哀樂，走進(jìn)了他們的精神世界。
關(guān)于精神病，醫(yī)學(xué)上是這樣界定的：精神病是指內(nèi)外各種致病因素影響下，大腦機(jī)能活動發(fā)生紊亂、導(dǎo)致認(rèn)知、情感、行為與意志等精神活動不同程度障礙的一類疾病。病人有不同程度的自知力缺陷、心理障礙、喪失判斷力、不能正常地學(xué)習(xí)、工作、生活，行為顯得古怪，與眾不同，在病態(tài)心理的支配下，往往有自殺自傷、傷害他人的動作行為，有的患者還認(rèn)為自己心理與行為是正常的而拒絕治療。
在精神科做護(hù)士，首先是安全問題，這也是院領(lǐng)導(dǎo)會上會下強(qiáng)調(diào)的重中之重。抑郁病人、自傷自殺甚至自殘的心理，對于這樣的病人，作為護(hù)理人員的我們，要多觀察、多和其進(jìn)行溝通交流。躁狂的病人對其周圍的人，包括同室病友以及周圍的醫(yī)護(hù)人員易造成傷害，當(dāng)然也包括自身的安全。在情緒嚴(yán)重不穩(wěn)定期，我們要更多的給予保護(hù)性約束。
精神科病人多是藥物控制，所以對其服藥問題就顯得至關(guān)重要。在精神科治療上一定要防止病人藏藥。如果病人藏藥不吃的話，病情得不到基本的控制;如果病人把藏起來的藥頓服，后果更嚴(yán)重，可以導(dǎo)致藥物中毒甚至危及生命。
精神病人和一般的患者不同，他們沒有自知力，連最基本的生理需要也表述不清，這就需要我們護(hù)理人員具備基本的職業(yè)道德，真正做到以病人為中心，充分維護(hù)他們的自尊。
在精神科工作這么久，并沒有感覺到他們可怕，反而更覺得他們是最可愛的人，沒有人與人之間的勾心斗角和紛爭，我的人格跟著他們簡單起來，我會做一名合格的護(hù)士，不辜負(fù)天使的稱號。
學(xué)習(xí)班的內(nèi)容主要有講義授課和論文交流分兩大部分,講義共有10個課目，如精神病護(hù)理學(xué)進(jìn)展;睡眠中危急狀況的識別與護(hù)理;精神(心理)護(hù)理文書相關(guān)問題;護(hù)士身心健康的維護(hù);護(hù)理科研中的科研——選題技巧等內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，簡述如下：
一、精神病護(hù)理學(xué)進(jìn)展。國際精神病與精神衛(wèi)生護(hù)理聯(lián)盟關(guān)于約束、隔離精神病患者的原則。
1、ispn認(rèn)為患者有權(quán)保持尊嚴(yán)、獲得關(guān)愛、高質(zhì)量的護(hù)理。注冊護(hù)士應(yīng)提倡和保護(hù)患者的權(quán)利;任何精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)將患者權(quán)利以通俗懂的語言置于顯著的地位。
2、應(yīng)有合格專業(yè)護(hù)士，實行24小時責(zé)任制護(hù)理。ispn認(rèn)為約束與隔離只有在其他手段無效、無法保證安全的緊急情況下使用。
3、所有患者在病程中應(yīng)接受全面評估，包括生物學(xué)因素、環(huán)境因素及行為方面、評估發(fā)育水平，既往精神創(chuàng)傷史，共患疾病，基礎(chǔ)行為水平。
4、提倡依靠環(huán)境，設(shè)施盡可能保證安全及減少約束。
5、護(hù)士應(yīng)接受行為評估，各年齡段用藥，安全監(jiān)控等專業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)接受對攻擊行為評估和干預(yù)的培訓(xùn)，如癥狀的識別，語言干預(yù)技巧，選擇最小約束的思考策略。
6、需完善制度及機(jī)構(gòu)對工作人員涉及攻擊的反應(yīng)。
7、醫(yī)生或資深執(zhí)業(yè)護(hù)士應(yīng)在約束后1小時內(nèi)對患者進(jìn)行面談評估，24小時內(nèi)對患者必須更改指令，同時應(yīng)進(jìn)行面談評估。約束時間應(yīng)標(biāo)明：成人4h，9-17歲青少年2h，9歲兒童1h，到時需行行為評估。
8、資深注冊護(hù)士是最佳再評估人，可以觀察記錄患者的日常行為試行解除約束后評估。
9、約束時不得遮擋患者面部，不得單獨約束或隔離兒童，被約束的患者至少每2小時應(yīng)活動其身體，必須提供給飲水，解便及測量生命體征。
10、有內(nèi)外科疾病的患者應(yīng)盡可能用其他手段代替約束以策安全，約束后1小時內(nèi)必須告知醫(yī)師或執(zhí)業(yè)護(hù)士。
11、約束或隔離的決定應(yīng)即刻通知家屬，應(yīng)予書面通知，不應(yīng)以約束為理由阻止家屬訪視?；颊呒凹覍俸献髦贫ㄖ委熥o(hù)理計劃，治療護(hù)理計劃是否正規(guī)、是否適合患者特點應(yīng)受到監(jiān)控。
12、使用約束或隔離時護(hù)士應(yīng)接受患者的詢問及給予清楚明白的解釋。益處：促進(jìn)對癥狀的認(rèn)識、促進(jìn)解決問題、提高沖突解決技巧，可減少約束對患者的負(fù)性心理體驗。
13、精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)收集約束，隔離的效果資料，以幫助改進(jìn)有關(guān)指南，需要在循證基礎(chǔ)上研究約束，隔離的有效性。
14、應(yīng)警覺掩蓋之下的“零容忍”規(guī)則，這將造成很多副作用及意外。
二、睡眠中危急狀況的識別與護(hù)理
怎樣看病人睡覺?
護(hù)理要點：
1、對所有病人的身體狀況、病情、主要用藥都要有一定了解，對睡眠過程中有可能發(fā)生的緊急情況有預(yù)感性。
3、與醫(yī)生做好溝通，及時反應(yīng)病情變化、“清醒”地執(zhí)行醫(yī)囑;
4、重點病人的護(hù)理：睡姿、防護(hù)、觀察生命體征和引流搐等;
2、做好解釋、安慰和心里支持工作;
3、重視自身的睡眠;勿誤導(dǎo)患者。
三、護(hù)理文書相關(guān)問題中的病情記錄常見缺陷
欠具體：如護(hù)理記錄為“已認(rèn)真檢測心率、心律”，但沒有具體的心率值和心跳節(jié)律的記錄。
用詞不當(dāng)：如“未見抽搐行為”?！扒榫w不協(xié)調(diào)”。
抄襲檢查結(jié)果沒有護(hù)理意義：有時還抄錯，例如：心電圖報告非特意性st—t異常，護(hù)士寫成“特意性st—t異常”。
語句組織欠妥，造成錯誤意思：“仍有飲酒欲望，按醫(yī)囑予凱西來利血生，沙肝醇等藥治療”。
欠全面：記錄中有防壓瘡護(hù)理，但沒有寫皮膚情況。
病情觀察無連慣性：例如;一些藥物不良反映、腹痛、咽痛等情況，無跟蹤記錄。
護(hù)理措施不徹實際：例如“四肢肌張力高，已矚病者放松”。患者便秘寫：“矚多飲水”，建議改為“督促病人多喝開水，或矚陪護(hù)予多喂開水”。
自暴濫用約束：例如：“病者主訴沒有不適，已告知醫(yī)生，未見三防行為，按醫(yī)囑予2條短帶保護(hù)性約束”。保護(hù)性約束沒有醫(yī)囑，解除約束后，未停醫(yī)囑。保護(hù)性約束病人無跟蹤記錄。
語句欠條理，表達(dá)不清楚：例如“三脂偏高，戒糖飲食”。
特殊病情沒有交班：例如：病人空腹血糖2.2mmol/l，沒有交班。
記錄用方言：如：“爛飯”。
在疾病高峰期，護(hù)理措施為向病人講解相關(guān)精神病知識，不適宜。
護(hù)理記錄過期、留空行、字體太小、字體不能辨認(rèn)、簽名字跡不清。
四、護(hù)士身心健康的維護(hù)
(一)提高管理者的支持
是影響個人工作滿意度和心里健康最有效的方式。
1、維護(hù)護(hù)士人才身心健康的基本對策;
(1)制定特殊崗位的人才政策;
(2)推行一線留人的優(yōu)先對策;
(3)解除后顧之憂的保障措施;
(4)維護(hù)身心健康的咨詢機(jī)構(gòu);
(5)提供調(diào)控護(hù)士人才職業(yè)心態(tài)的良好環(huán)境氛圍。
2、注重護(hù)士心理、社會、倫理等方面知識的教育：*
(1)注意提高在職護(hù)士，尤其是基層醫(yī)院的社區(qū)保健護(hù)士與人溝通的技巧，加強(qiáng)護(hù)士心理衛(wèi)生保健知識教育，掌握自我心里調(diào)適技巧。
(2)在發(fā)生各種沖突時，找有類似經(jīng)歷的同事，關(guān)心自己的親屬或朋友傾訴，使自己的苦惱得到宣泄、疏導(dǎo)而減輕精神壓力。
(二)護(hù)士心理健康自我維護(hù)的措施
1、培養(yǎng)樂觀的闊達(dá)的人生態(tài)度;
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的心理品質(zhì);
3、調(diào)節(jié)好自己的情緒;
4、創(chuàng)造良好的人際環(huán)境;
5、社會輿論的正確導(dǎo)向;
6、生活中注意勞逸結(jié)合。
論文交流部分，有兩篇交流論文使我有深刻的體會：
1、帶教精神科新護(hù)士的體會：
由xx市第三人民醫(yī)院臨床擔(dān)任護(hù)士帶教工作的護(hù)士所寫。我也有擔(dān)任護(hù)士帶教工作，所以對于這篇論文特感興趣，通過論文交流學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識到隨著社會競爭越來越激烈，人們的壓力也越來越大，精神病的發(fā)病率也隨之增大，因此，擁有一支高素質(zhì)的精神科護(hù)理隊伍顯得越來越重要，而帶好每一名新護(hù)士是重要的起點，只有基礎(chǔ)打好了，才會有高素質(zhì)的人才出現(xiàn)。要把帶教工作做得更好，就要不斷學(xué)習(xí)，只有不斷提升自我，才能提高自己的教學(xué)能力;才能滿足新護(hù)士的各種學(xué)習(xí)需求。
2、喜療妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉腫痛的療效觀察。
這篇論文還講述了喜療妥也可以防治因其他情況所致的靜脈腫痛，這一點啟發(fā)了我，在臨床上病人經(jīng)常會因長期肌注或輸液引起靜脈腫痛和靜脈炎，今后，我們也可以嘗試使用喜療妥，如果用喜療妥外涂有效的話，那將是患者的福音，不但可以減輕患者的痛苦，也減輕他們經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。
精神病院這個名字聽得多了，人們總是對這個名字有一種畏懼與排斥的心理。這個學(xué)期我們?nèi)チ司癫≡阂娏?xí)，首次接觸精神病院，其實它也并非我們想象中那樣陰深與恐懼的。我們身為未來的護(hù)士，更不需要以別樣的目光、別樣的心理去看待它。只知道，它和別的醫(yī)院一樣，都是一間醫(yī)院。
帶領(lǐng)我們小組的帶教老師把我們帶到住院部的某一層樓里，在那鐵閘里有一個可供飲食與活動的大空間，里面住著的全是女病人。
帶教老師先帶我們到示教室里，給我們重溫一下精神分裂癥與情感障礙的一些特征、表現(xiàn)和護(hù)理措施，然后再打開鐵閘讓我們和里面的一些病人聊聊天，了解她們的情況。在帶教老師講課的過程中，她教導(dǎo)了我們面對精神分裂癥的病人應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)與確保病人的安全，然而，我最為關(guān)注的仍是一些情感障礙的病人。帶教老師說一些慢性的情感障礙的病人對外界是無什么反應(yīng)的，我想這是因為他們困死了在他們自己的內(nèi)心世界中，他們的內(nèi)心是一層疊一層沉默的雪，最初的情緒積壓在心中，長久未能得到宣泄，然后隨著時間的推移，他們的記憶變得模糊了，甚至跌入了潛意識中，情緒的積壓找不到痕跡。所以他們不懂得去傾訴，不懂得去表述自己，他們的內(nèi)心封鎖在那重重的沉默中，解不開最初的情緒的結(jié)，而只會在那個心結(jié)上不斷地增添沉默的結(jié)，由于他們內(nèi)心積聚了太多太多的沉默，不懂訴說，所以他們的情志也漸漸變得散漫，腦子也漸漸變得空洞，思維也變得遲緩，所以他們會回避親友，回避與外界之間的接觸，慢慢的，便發(fā)展到對外界事物無反應(yīng)。而其實他們的內(nèi)心世界是非常之復(fù)雜的，復(fù)雜到完全沉默，復(fù)雜到找不出病因的痕跡。
我想：如果是一個對外界事物無反應(yīng)的病人，除了要接受藥物治療之外，還必須配合精神分析心理治療、認(rèn)知治療和支持性心理治療。心理治療的租子阻滯有太多，所以支持性心理治療為治療的最基層。治療者必須是一個優(yōu)秀的聆聽者，專心的傾聽病人的訴說，以親善誠懇的態(tài)度取得病人的信任，讓病人毫無顧慮的傾訴內(nèi)心的苦悶，鼓勵病人疏泄內(nèi)心不良的情緒，并能以同情、理解、諒解的態(tài)度對病人的訴說不加評判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并與病人合作去治療其疾病，給予病人治療的信心與康復(fù)的希望。
在與病人的交談過程中，摸索病人的性格特點與思維模式，以及深入地探索其內(nèi)心的真實情感。如果病人已經(jīng)無法說出其內(nèi)心的痕跡，治療者可以問病人原本的性格、原本的生活是怎樣的?是什么時候開始變化的?為什么會有這樣的變化?支持與鼓勵病人訴說其內(nèi)心的情緒與痕跡，讓病人感覺到你是在全心全意地幫他，他也便可以開懷地與你傾訴。探尋病因是離不開問話的，也可以從問話中逐步地推出其病因與疾病的過程，幫助病人認(rèn)識自己心靈的痕跡。在談話中，要聽出病人思維上的漏洞與認(rèn)識上的偏頗和貧乏，并對病人作出理由充足、適合其心理特點的解釋，幫助其消除疑慮，增強(qiáng)信心。人的煩惱往往來源于思維，但你煩惱了，往往是因為你用錯了你的思維方式，引導(dǎo)病人去換一種與原來逆向的思維去分析問題，煩惱往往便會自動消失。要給予病人鼓勵和良好的心理暗示，激發(fā)病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。
帶教老師給我們復(fù)習(xí)了一些相關(guān)的內(nèi)容后，便開鐵閘讓我們和里面的病人溝通交流了。我們一小組的人和帶教老師圍成一張臺，然后帶教老師陸續(xù)叫了三個病人來，她在我們面前詢問病人的情況，并介紹其病情給我們認(rèn)知。
第一個是患有精神分裂癥、常有幻聽的女士，第二個是常開心自笑的女老師，第三個我的印象有點模糊。
然后帶教老師的問話結(jié)束了，我們接著和第二個、第三個病人交流。這時候，我看見剛才第一個病人獨坐在一張桌椅上，沉默不語，情感低落，沮喪憂慮的低著頭。我想過去跟她談?wù)勑?，哪怕只是表示一下關(guān)心對于病人來說也是一種莫大的安慰，但我連這樣的時間都沒有，她們馬上便要開飯了。
還是她未能找到一個足夠信任、足夠關(guān)心她和支持她的聆聽者?會不會是因為她很想訴說自己的內(nèi)心，然而卻得不到滿足，而這種日積月累的內(nèi)心沖突致使她幻聽出身邊有一把陌生的聲音來聆聽她的心聲，與她交流呢?這只是我的推斷，我不敢確定，要探究真正的原因還得與病人多接觸才知道?；蛟S那一把聲音是她最信任的聲音吧，聽不到那一把聲音，就像是身邊沒有了可以傾訴的朋友一樣。我想如果我是她的護(hù)士，我會以關(guān)懷的心耐心地去鼓舞她向我傾訴她內(nèi)心的情感，希望以真誠的愛心來換取她對我的信任，取替她所幻聽出的那一把聲音的位置，希望這樣能夠醫(yī)治她的幻聽，然后再與她進(jìn)一步的做心理治療。
或許我接觸得太少，或許我想得過于簡單，但我仍相信有些精神病人是能夠治愈的?；蛟S有一天，當(dāng)他們恢復(fù)了正常人的心理，重新回到自己的工作崗位的時候，我希望人們能夠以平常的目光去看待他們，不要歧視和排斥她們，不要讓他們的心靈再一次受創(chuàng)!
其實患病很平常，正如我們每一個人都會犯錯一樣，只要認(rèn)識到錯誤，并加以改正就行了，精神康復(fù)者也一樣，只要認(rèn)識到自身的疾病，并加以控制就行了。社會與人們應(yīng)該給予他們多一點愛心與支持的!
領(lǐng)學(xué)工作精神心得體會 政治工作精神心得體會篇五
一、政治文明建設(shè)工作
地區(qū)國土資源局黨組，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局黨員干部，堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，牢牢把握政治方向，維護(hù)黨中央的權(quán)威，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致;認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行地委、行署安排部署，緊緊圍繞地區(qū)的中心工作，認(rèn)真抓落實。
牢固樹立為第一要務(wù)服務(wù)意識，站在維護(hù)各族群眾利益的立場上，依法行政，使全局各項工作自覺地服從服務(wù)于改革發(fā)展穩(wěn)定大局。
1、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作。
按照地委、行署和地區(qū)紀(jì)檢委、糾風(fēng)辦的安排部署，年初制定了《阿克蘇地區(qū)國土資源局糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)實施方案》和計劃安排，召開了開展糾風(fēng)塑形動員大會，聘請了行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員。
召開了老干部糾風(fēng)工作座談會，與各科室簽定了糾風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任書;進(jìn)一步完善，政務(wù)公開內(nèi)容，認(rèn)真組織開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作，制定了專項治理目標(biāo)和實施方案，設(shè)立導(dǎo)辦服務(wù)點，實行一條龍服務(wù)，認(rèn)真總結(jié)檢查了上半年糾風(fēng)工作，制定出第一季度整改措施，制定了開展?fàn)幃?dāng)人民滿意單位活動實施辦法。
落實責(zé)任制;制定了廉潔自律各項規(guī)定和進(jìn)一步加大從源頭制止腐朽力度，堅持標(biāo)本兼治，規(guī)范了從政行為，認(rèn)真查處違法違紀(jì)案件，取得顯著成果。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨組織建設(shè)。
我局黨組班子和機(jī)關(guān)黨支部班子分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅持兩同時，兩負(fù)責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真堅持和貫徹民主集中制原則，堅持和完善民主集中制各項制度;，發(fā)揚黨內(nèi)民主，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負(fù)責(zé)制;堅持民主決策制度，充分發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，嚴(yán)格執(zhí)行辦事程序，重大事情集體決策;堅持各項公開辦事制度，自覺接受人民群眾監(jiān)督;認(rèn)真貫徹兩個條例和八個堅持，八個反對的要求，克服形式主義、官僚作風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，深入基層開展調(diào)查研究。
加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的教育培訓(xùn)，開展了大規(guī)模黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)兩個條例等黨內(nèi)條規(guī)，組織學(xué)習(xí)憲法等各項法律，學(xué)習(xí)反腐倡廉理論和土地管理專業(yè)法律業(yè)務(wù)知識。
我局黨組今年上半年定于5月19日召開民主生活會，主題是，圍繞中心工作，貫徹落實兩個條例，改進(jìn)工作作風(fēng)，重點要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子兩個條例的學(xué)習(xí)，檢查落實貫徹條例情況，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。
我局黨組織認(rèn)真開展黨建工作，由紀(jì)檢組長任支部書記落實黨建責(zé)任制，親自組織開展3會1課活動，認(rèn)真組織開展民主評議黨員和一先雙優(yōu)爭創(chuàng)和評選活動，積極培養(yǎng)入黨積極分子后備隊伍，加強(qiáng)黨員的教育管理，和思想政治工作，堅持黨員定期匯報制度，實施黨建目標(biāo)管理責(zé)任制度。
3、綜合治理工作。
我局綜合治理工作經(jīng)過幾年的常抓不懈，各項工作走上軌道。
機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分明，領(lǐng)導(dǎo)掛帥，各司其職，齊抓共管。
思想教育日?；O(jiān)督檢查經(jīng)?；伟?、消防各種人員管理，計劃生育等工作法制化，簽定了綜合治理責(zé)任書，保證了全局安定的政治局面。
4、法制建設(shè)。
我局按照四五普法規(guī)劃的要求，結(jié)合各階段的中心工作，抓好經(jīng)常性、多手段的法制宣傳和教育。
一是精心組織好地球日、土地日、礦產(chǎn)法日、測繪法日和法制宣傳日等面向社會大眾的公共宣傳活動;二是加強(qiáng)對干部的法制教育，重點學(xué)習(xí)《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》、《違反礦產(chǎn)資源法規(guī)行政處罰辦法》、《礦產(chǎn)資源開采登記管理辦法》、《測繪法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《憲法》、《刑法》、《行政許可法》等法律。
通過集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)常性教育，有組織、有計劃地對全局執(zhí)法人員進(jìn)行法制教育，強(qiáng)化了干部職工的政治素質(zhì)、法律素質(zhì)，提高了依法管理的水平和能力。
嚴(yán)格依照法定程序開展國土資源管理工作，著力提高依法行政水平。
我局領(lǐng)導(dǎo)為切實改進(jìn)國土資源管理方式，提高依法行政水平，我局以開展依法治理工作為契機(jī)，以切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率為目標(biāo)，建立了政務(wù)公開制度，服務(wù)承諾制度，執(zhí)法過錯追究制度，廉政建設(shè)制度，公開辦事程序，辦事標(biāo)準(zhǔn)和辦事結(jié)果，接受群眾監(jiān)督，將依法行政落到實處。
在土地整理中，依法制定了，項目立項施工、驗收制度，加強(qiáng)土地整理資金的管理，確保土地整理開發(fā)質(zhì)量。
在建設(shè)項目征地，批地過程中，嚴(yán)格依法辦事;實行征地公告，補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)公告和附著物登記制度;征地和補(bǔ)償公開、透明，接受群眾的監(jiān)督，確保被征地單位和農(nóng)民的合法權(quán)益。
在房地產(chǎn)項目等經(jīng)營性用地的供地方式上，積極采用拍賣、招標(biāo)、掛牌交易方法，進(jìn)一步健全公開、公平、公正的市場化供地機(jī)制。
我局精神文明建設(shè)工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十六大、十六屆三中全會精神，緊緊圍繞改革發(fā)展，穩(wěn)定的大局，牢固樹立為第一要務(wù)服務(wù)的意識，解放思想，實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，大力弘揚和培育民族精神，加強(qiáng)思想道德和科學(xué)文化建設(shè)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，廣泛宣傳精神文明先進(jìn)典型，提高全機(jī)關(guān)干部職工的文明素質(zhì)，保進(jìn)我局精神文明建設(shè)全面發(fā)展。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想。
努力營造學(xué)習(xí)型單位。
我局今年采取多種形式，開展學(xué)習(xí)教育活動，把學(xué)習(xí)貫徹十六大精神和“三個代表”重要思想融入創(chuàng)建活動之中，堅持不懈地加強(qiáng)理想信念和革命宗旨教育，堅持用先進(jìn)的思想和科學(xué)理論教育干部職工。
深入進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)愛國情操;深入進(jìn)行輝煌成就和小康社會美好前景教育，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感;強(qiáng)化馬克思主義五觀教育，愛國主義教育和民主法制教育，繼續(xù)開展意識形態(tài)領(lǐng)域反對分裂斗再教育，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定的自覺性;廣泛開展堅持兩個務(wù)必的教育，使廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，始終保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，艱苦奮斗的作風(fēng)，與時俱進(jìn)，昂揚向上的精神。
以第三個公民道德建設(shè)月活動為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》。
今年三月公民道德建設(shè)月結(jié)合我局實際，選好載體，注重實踐，以弘揚和培育民族精神，開展誠信阿克蘇教育為重點，增強(qiáng)針對性和實效性，認(rèn)真組織開展各項活動。
活動的主要內(nèi)容有：結(jié)合學(xué)習(xí)十六大和十六屆三中全會精神，對《綱要》的學(xué)習(xí)作出安排，采取舉辦講座、座談討論、演講輔導(dǎo)、知識競賽等形式，組織干部職工的學(xué)習(xí)，重點使《綱要》的行為規(guī)范進(jìn)入機(jī)關(guān)，進(jìn)入家庭，做到家喻戶曉，人人皆知。
利用公民道德建設(shè)月活動，進(jìn)行愛國主義和民主法制教育，廣泛深入開展誠信教育，開展在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家里做個好成員實踐活動，結(jié)合向雷鋒同志學(xué)習(xí)41周年活動，組織開展了敬老助殘，扶貧幫困、保護(hù)環(huán)境、公益勞動、文明在崗位，做人民滿意公務(wù)員，送溫暖獻(xiàn)愛心等內(nèi)容的實踐活動。
認(rèn)真組織開展第22個民族團(tuán)結(jié)教育月活動。
結(jié)合工作實際，進(jìn)行馬克思主義五觀和黨的民族理論民族宗教政策教育，深入開展四認(rèn)同教育，大力學(xué)習(xí)宣傳踐行三個代表的典型，民族團(tuán)結(jié)的典型，繼續(xù)開展扶貧幫困活動，實施得民心工程，進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好主旋律，鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)大好局面。
在民族團(tuán)結(jié)教育月活動中組織開展了第二個扶貧周活動，為對口支援單位送溫暖，獻(xiàn)愛心、做貢獻(xiàn)。
主要開展了生產(chǎn)救助，生活救濟(jì)，科技普及、文化扶貧、捐資助學(xué)等活動。
局機(jī)關(guān)籌措資金為貧困村解決生產(chǎn)資料，幫助發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);全體黨員干部積極捐款捐物，開展送溫暖，走訪貧困戶活動，切實解決群眾的生活困難;免費請農(nóng)民看一場電影，豐富農(nóng)民文化生活;各科室及職工捐贈文化和科技書籍，進(jìn)行捐資助學(xué)，贈送學(xué)習(xí)用品，幫助困難家庭子女完成學(xué)業(yè);由黨組書記組織帶領(lǐng)黨員到對口扶貧單位過組織生活，到幫扶單位參加生產(chǎn)勞動，加強(qiáng)了黨性鍛煉，增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。
2、以創(chuàng)建地區(qū)級文明單位為目標(biāo)，通過開展創(chuàng)建文明科室、文明職工、文明家庭的活動，提高干部職工的文明素質(zhì)，在全局形成人人爭創(chuàng)的濃厚氛圍，推動精神文明創(chuàng)建活動的深入開展。
不斷鞏固和提高創(chuàng)建地區(qū)級文明單位和衛(wèi)生城市成果，按照文明辦、愛衛(wèi)辦和辦事處社區(qū)的具體要求，組織經(jīng)常性的愛國衛(wèi)生活動，認(rèn)真清理衛(wèi)生死解，落實衛(wèi)生管理制度;以改善生態(tài)環(huán)境，共建美好家園為主題，大力開展義務(wù)植樹造林和綠化、美化、凈化家園活動。
今年完成義務(wù)植樹造林39畝，出動人員100多人次;為加快庭院綠化工作，在機(jī)關(guān)住宅環(huán)境內(nèi)三處補(bǔ)種綠化園地面積300多平方米，提高了機(jī)關(guān)綠化、美化檔次，為創(chuàng)建國家園林城市奠定良好的基礎(chǔ)。
加大計劃生育、法律政策和科學(xué)知識的宣傳普及力度，尤其是對出租門面房和外來人員的管理、簽定責(zé)任書，定期督促檢查，切實降低和穩(wěn)定低生育水平。
3、大力開展誠信阿克蘇的各種形式的教育活動，開展?fàn)幗ㄕ\信單位活動。
國土資源系統(tǒng)，特別是服務(wù)窗口，行政執(zhí)法等部門通過修訂行為規(guī)范，公示服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，建立了誠信檔案。
廣泛開展評選誠信科室、誠信服務(wù)窗口、誠信個人活動，強(qiáng)化信用觀念，培養(yǎng)誠信意識，完善監(jiān)督機(jī)制，推廣社會承諾和行政執(zhí)法公示制，使誠信成為全局干部職工自覺遵守的行為準(zhǔn)則。
是貫徹黨的十六大精神，推進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一年。
年初以來，日東高速公路菏澤管理處在省廳、省局和市局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照精神文明建設(shè)的總體要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，以創(chuàng)建文明行業(yè)活動為載體，緊密圍繞高速公路管理中心工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深入開展精神文明建設(shè)活動，取得明顯成效，真正實現(xiàn)了時間過半，任務(wù)超前的目標(biāo)，為下半年各項工作的開展打下堅實基礎(chǔ)。
一、育人為本，認(rèn)真開展先進(jìn)性教育活動，思想政治工作呈現(xiàn)新氣象
今年中共中央決定在全黨開展以實踐三個代表為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。
高管處按照教育活動實施方案的要求，深入調(diào)研，制定方案，精心準(zhǔn)備，適時推開，嚴(yán)格程序，扎實工作，大膽探索，認(rèn)真研究，確保了全處先進(jìn)性教育活動工作的順利開展，發(fā)展健康，成效明顯，基本達(dá)到了提高黨員素質(zhì)，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項工作的目標(biāo)要求，得到了市局督導(dǎo)組的充分肯定。
一是采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
每個支部都能按照中心領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，結(jié)合工作實際，采取行之有效的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)上花功夫，在改上做文章采用集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，集中討論和個別談心相結(jié)合，扎實開展學(xué)習(xí)教育活動。
通過認(rèn)真開展黨員之間的交心談心活動，廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見，加深了黨員之間的了解。
領(lǐng)學(xué)工作精神心得體會 政治工作精神心得體會篇六
(一）住院病人按護(hù)理級別進(jìn)行巡視，觀察患者病情變化。
1.一級護(hù)理1小時巡視一次；二級護(hù)理2小時巡視一次；三級護(hù)理3小時巡視一次。精神科住院病人應(yīng)加強(qiáng)巡視，一級護(hù)理10分鐘巡視一次，二級護(hù)理15-20分鐘巡視一次，三級護(hù)理30分鐘巡視一次。
2.根據(jù)患者病情，測量生命體征；根據(jù)醫(yī)囑，正確實施治療、給藥措施；根據(jù)患者病情，正確實施基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理，如口腔護(hù)理、壓瘡護(hù)理、氣道護(hù)理及管路護(hù)理等，實施安全措施；提供護(hù)理相關(guān)的健康指導(dǎo)。
二、輸液病人巡視管理。
1.對于輸液病人，無論門診還是病區(qū)，均需按照病人數(shù)量合理配置巡視護(hù)士，做到分工明確，職責(zé)清楚。負(fù)責(zé)對病人輸液過程巡視觀察、及時發(fā)現(xiàn)、處理病人在輸液過程中的異常情況，及時更換輸液液體。
2.對病區(qū)輸液病人的巡視，一級護(hù)理病人每15--30分鐘巡視一次，病情穩(wěn)定病人可30分—1小時巡視一次，特殊病人和液體量小的病人要隨時巡視，及時發(fā)現(xiàn)病人在輸液過程中出現(xiàn)的病情變化和異常情況，避免液體輸畢病人恐慌或氣體進(jìn)入靜脈。
3．巡視時要密切關(guān)注輸液速度。常規(guī)輸液滴速控制在40—60滴/分；特殊藥物嚴(yán)格按照說明書或遵醫(yī)囑調(diào)節(jié)滴速；兒科病人嚴(yán)格遵醫(yī)囑執(zhí)行。易引起藥物反應(yīng)的藥液開始時輸液速度應(yīng)控制在20滴/分左右，觀察20—30分鐘無反應(yīng)后逐漸提高滴數(shù)，防止因輸液速度過快，引發(fā)藥物反應(yīng)。
4.輸液觀察區(qū)域要配備完善的搶救處理設(shè)備及具備一定的搶救條件，輸液病人如果發(fā)生輸液反應(yīng)或藥物反應(yīng)，巡視護(hù)士要及時冷靜處理。立即停止或更換液體，安慰病人及家屬，通知醫(yī)生，按照相應(yīng)處理流程進(jìn)行處理。
5.巡視護(hù)士應(yīng)對病人在輸液過程中的生活及文化需求給予協(xié)助，使病人在輸液過程中能感受到舒適和方便，為病人提供方便實際的人文護(hù)理。
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