施工管理的心得體會(huì)

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施工管理的心得體會(huì)
時(shí)間:2023-08-29 19:52:23     小編:JQ文豪

心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。

施工管理的心得體會(huì)篇一

在這片紅色革命傳統(tǒng)教育基地上,光輝的革命業(yè)績?nèi)炯t了這里的山山水水,那些久遠(yuǎn)卻又鮮活的畫面就會(huì)浮現(xiàn)在我們眼前。特別是“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神讓我們倍受鼓舞。正是井岡山精神,指引著中國革命從失敗走向勝利,從勝利走向更大勝利,正是井岡山精神,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)過全國人民艱苦卓絕的奮斗,中國才有了強(qiáng)大的今天,在樹立科學(xué)發(fā)展觀、全面構(gòu)建和諧社會(huì)的新時(shí)代,井岡山精神還會(huì)不斷產(chǎn)生新的能量裂變,這也對(duì)我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員如何加強(qiáng)黨性鍛煉具有重大的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

一、以堅(jiān)定不移的理想信念加強(qiáng)黨性鍛煉

堅(jiān)定理想信念,無論過去、現(xiàn)在和將來,都是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的精神和動(dòng)力,是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的力量源泉。中國特色社會(huì)主義符合中國國情和各族人民的利益,是中國走向繁榮富強(qiáng)的正確道路,也是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必由之路。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員,只有堅(jiān)定的理想信念,才能有正確的是非標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則,才能不斷增強(qiáng)免疫力,有效抵御各種錯(cuò)誤思想的腐蝕,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

堅(jiān)定理想信念,重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。既要認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展過程中出現(xiàn)的曲折和反復(fù),更要正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)向前發(fā)展的必然規(guī)律;既要認(rèn)識(shí)社會(huì)主義事業(yè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性,更要正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性。從人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的高度來認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的變化及其趨勢(shì),不斷堅(jiān)定自己的理想信念。

二、以艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)加強(qiáng)黨性鍛煉

艱苦奮斗是我們黨奪取政權(quán)、鞏固政權(quán)的法寶。只有始終保持艱苦奮斗的精神,心中裝著人民群眾,始終同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心,才能保持我們黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,任何時(shí)刻,只有始終把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,吃苦耐勞,任勞任怨,甘愿做人民的公仆,時(shí)刻不忘黨的宗旨,人民群眾才能相信我們,共產(chǎn)黨員的光輝形象,才能在人民群眾心中永駐。

回顧歷史,中國共產(chǎn)黨正是在堅(jiān)持艱苦奮斗這一優(yōu)良傳統(tǒng)下發(fā)展壯大,沒有艱苦奮斗,就沒有新民主主義革命的勝利,就沒有社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。展望將來,繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,是新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的需要,是時(shí)代的要求,也是人民群眾對(duì)黨的期望。

三、以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度加強(qiáng)黨性鍛煉

實(shí)事求是是黨的思想路線,是井岡山精神的精髓,也是貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的全過程。毛澤東同志指出:“實(shí)事就是客觀存在的事物,求是就是探求事物之間的規(guī)律。”正是井岡山的實(shí)事求是,使我們黨擺脫“左”傾盲動(dòng)主義的影響,不斷得到壯大。

歷史以無可爭辯的史實(shí)證明:如果不堅(jiān)持實(shí)事求是,中國革命就必然還會(huì)在黑暗中探索更長的時(shí)期,如果不堅(jiān)持實(shí)事求是,中國社會(huì)主義建設(shè)就不可能取得如此輝煌的成就。我們黨正是堅(jiān)持實(shí)事求是,指導(dǎo)著中國革命不斷從勝利走向新的勝利。

在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐過程中,確定了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放”的黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,取得了舉世矚目的成就。正是源于堅(jiān)持實(shí)事求是,在東歐劇變、蘇聯(lián)解體、全球社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的歷史時(shí)期,我們黨力挽狂瀾,堅(jiān)決維護(hù)了中國共產(chǎn)黨在中國革命歷史進(jìn)程中的領(lǐng)導(dǎo)地位,捍衛(wèi)了社會(huì)主義制度;正是源于實(shí)事求是,我們黨成功地以“一國二制”方針解決了歷史遺留下來的香港和澳門問題;正是源于實(shí)事求是,我們黨找到了邁向富強(qiáng)、民主、文明、和諧的具有中國特色的社會(huì)主義道路。

四、以敢闖新路的進(jìn)取精神加強(qiáng)黨性鍛煉

敢闖新路,就是開拓創(chuàng)新,是井岡山精神的核心。毛澤東同志在井岡山把游擊戰(zhàn)納入戰(zhàn)略問題,提出走農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的道路,取得了巨大的成功。當(dāng)前,世界經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭的領(lǐng)域不斷前移,創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力已成為一個(gè)國家綜合國力和國際競(jìng)爭力的重要因素。提高民族創(chuàng)新能力,完善國家創(chuàng)新體系,是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇和迫切需要。

發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神,需要的是有足夠的熱情和勇氣。對(duì)于黨員而言,是黨性原則、價(jià)值追求的具體體現(xiàn),就是要把黨和人民利益放在至高無上的位置,始終保持朝氣蓬勃、浩然正氣,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情,需全力以赴,不能有絲毫懈怠;遇到問題和矛盾,需迎難而上,不能有絲毫退縮;在重大突發(fā)事件面前,需挺身而出,不能有絲毫逃避;出現(xiàn)問題和失誤,需勇于承擔(dān)責(zé)任,不能有絲毫推諉。

xx大報(bào)告指出:“黨要站在時(shí)代前列帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面,必須以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè),始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?!贝_立以“改革創(chuàng)新精神”全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,是完善新時(shí)期黨的建設(shè)總體布局的內(nèi)在要求,也是高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟的必然體現(xiàn)。我們黨員要只有懷著強(qiáng)烈的使命意識(shí),加強(qiáng)黨性鍛煉,始終保持銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),才能一心一意謀發(fā)展,不斷把黨的事業(yè)推向前進(jìn)。

井岡山之行是一次“學(xué)習(xí)之旅”,它讓我學(xué)到了在課本上學(xué)不到的東西,更是一次“蛻變之旅”,讓我的思想得到了升華。在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)和諧社會(huì)的新時(shí)期,毫無疑問,井岡山精神永遠(yuǎn)是我們中國共產(chǎn)黨人的一筆極為寶貴的精神財(cái)富,這種精神,必然指引我們國家走向繁榮昌盛。

施工管理的心得體會(huì)篇二

傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】,供你選擇借鑒。

中國有很多傳統(tǒng)文化,比如,剪紙、品茶、春節(jié)、放鞭炮、舞獅子等,我最喜歡的傳統(tǒng)文化就是過端午節(jié)了。

端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五,這一天,人們都要吃粽子,有的地方還進(jìn)行賽龍舟的活動(dòng)。這天,奶奶買了很多粽子。我剝開用葉子做的粽子皮,里面是糯米和紅棗,吃在嘴里軟軟的,黏黏的,甜甜的,非常好吃。我家還買了用五彩線編成的粽子和公雞,掛到門上,聽說這樣可以避邪。

我想知道,端午節(jié)是怎么來的呢?我上網(wǎng)尋找答案。原來,過端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。屈原是楚國的貴族,他為國盡忠,卻遭奸臣?xì)еr陷害,被迫在五月初五這天含恨投江自盡。人們得知后,紛紛劃船追趕拯救。大家爭先恐后,就演變成后來的賽龍舟。為了保護(hù)屈原的尸體不被魚吃掉,人們用竹筒裝糯米飯投入江中,后來漸漸改為用粽子包裹,再用彩線纏繞,形成了粽子。人們對(duì)屈原如此敬仰,不僅是敬仰他的文學(xué)造詣,更敬仰他的憂國憂民、磊落堅(jiān)貞、大義凜然的嵩高品質(zhì)。

還有一些節(jié)日也是為了紀(jì)念古代的人物,比如,寒食節(jié)是為了紀(jì)念春秋時(shí)晉文公的臣子介之推,七夕節(jié)是為了紀(jì)念牛郎織女。這些都是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。我們要將它們發(fā)揚(yáng)光大,傳遍世界。

咱們中國的傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長。

今天,我來為大家介紹一下剪紙吧!

剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。

魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。

每逢過年過節(jié)或是喜事臨門,人們都要剪一些“?!弊帧ⅰ跋病弊值壤媳硎緫c賀。

剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖,栩栩如生。

先來看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異,舞姿翩翩,她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶,正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。

再看這張“松鼠摘葡萄”。

只見它搖著蓬松的大尾巴,小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄,生怕被其他小動(dòng)物給搶走了。

剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。

瞧!小老鼠們抬著大花轎,新郎得意洋洋,大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。

原來,故事是這樣的:鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。

鼠媽媽說太陽最棒,太陽說云最棒,云說風(fēng)最棒,風(fēng)說墻最棒,墻說老鼠最棒。

最好,小老鼠娶到了新娘。

初讀了《朝花夕拾》不覺得像一本名著,反而覺的像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來這才是這本書的獨(dú)特之處。

我正在讀“無常”這一篇章是,也正好是全書的一半,“無常”與之前“五猖會(huì)”上的堂報(bào),高照,高蹺,抬閣,馬頭,等,一定是魯迅愛看的,不然怎么會(huì)寫的如此詳細(xì)呢!從此看來魯迅小時(shí)候一定也是很貪玩的,不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

隱鼠也感到惋惜。更感覺阿長真壞,不僅踩死了可愛的隱鼠,還把罪名強(qiáng)加在了貓身上!使魯迅錯(cuò)怪了貓!

從看了阿長與《山海經(jīng)》開始,如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴,禮節(jié)多,但是她爽直,淳樸,又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,人品也是不錯(cuò)的。

《朝花夕拾》的內(nèi)容簡短卻不缺乏經(jīng)典,看來想讀透這本書,還是得好好體會(huì)!

通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化課程——《弟子規(guī)》,頓悟間,忽然悵然若釋,一切的不解和疑惑都好像有了方向和答案,“人生難得頓悟之時(shí)啊!”,通過對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、體會(huì)、分享,我深入并充分感受到了中華民族五千年文明史凝結(jié)的精華,感受到了先師孔子總結(jié)的《弟子規(guī)》中其包羅萬象的為人之道、處事哲學(xué)、行為準(zhǔn)則之魅力,恍然明白:這才是做人之根本啊!

“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝弟,次謹(jǐn)信;泛愛眾,而親仁;有余力,則學(xué)文。”多么經(jīng)典、深刻而又質(zhì)樸的內(nèi)涵啊,縱觀世界,哪個(gè)國家有我們這個(gè)民族積累了五千年的文明史,為后世留下了諸如《弟子規(guī)》這樣的傳統(tǒng)文化精髓瑰寶呢!但非?,F(xiàn)實(shí)的客觀問題是,一方面,我們有著寶貴的傳統(tǒng)文化精神遺產(chǎn),另一方面,國人卻多數(shù)無從得知甚至是排斥誤解,舍本逐末地在世俗名利場(chǎng)上竭澤而漁,一代又一代丟失著中華傳統(tǒng)文化中的做人處事之根本,以致于社會(huì)上才有了如此之多的冷漠、無情、虛偽、失責(zé)甚至是道德淪喪,君不見,從 “我爸是李剛”到“官員醉駕公車撞人事件”,從“復(fù)旦學(xué)子冷視黃山救命犧牲警察”到“云南中學(xué)宿舍再現(xiàn)學(xué)生自毆致亡事件”,我們幾乎每天都可以在網(wǎng)絡(luò)或新聞上看到一幕又一幕的令人驚嘆之舉,太多太多無法理喻、違背常規(guī)的事件一次次肆無忌憚的沖擊著國人的道德神經(jīng),痛定思痛,從深層次剖析,這難道不正是一種道德行為準(zhǔn)則和人生價(jià)值觀的缺失嗎!

“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”

幸得以有機(jī)會(huì)了解學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》,探求到了人生最重要的精神支撐力量,才不枉對(duì)于生命旅程的價(jià)值,一份厚重的歷史責(zé)任使命感頓時(shí)激情澎湃于心頭,我們?cè)僖膊荒艹聊?,身為華夏五千年文明繼承的炎黃子孫,我們有責(zé)任,更有義務(wù)從自我做起,身體力行的學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》,同時(shí)帶動(dòng)身邊更多的群體去逐步了解、學(xué)習(xí)、接受和行動(dòng)起來。

“傳承文明、繼承祖訓(xùn)”,讓我們慷慨立志:弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,踐行優(yōu)秀道德品行,共同開啟一份“責(zé)任、使命、行動(dòng)”的規(guī)劃吧!

4月2日下午3點(diǎn),我們一行五人乘坐單位的專車前往南京居美馨文化教育培訓(xùn)中心,一進(jìn)培訓(xùn)中心的大門,只見門口有好幾位老師躬身站著,又是鞠躬又是問好,我感到甚為驚訝和不習(xí)慣,覺得他們也許是出于禮貌而已。

簽名、報(bào)道、找宿舍、領(lǐng)學(xué)習(xí)教材,均由輔導(dǎo)老師引領(lǐng),我被分在第四組,輔導(dǎo)老師是來自鎮(zhèn)江的尹小溪先生。瘦高個(gè),1米80的個(gè)子,臉上的微笑沒有停止過一刻,讓我們倍感親切。

我們這期學(xué)員班,共有來自全國14個(gè)省市的56家企業(yè)的160名學(xué)員。有企業(yè)老總,有企業(yè)中層干部,還有普通員工,有20來歲的剛參加工作的姑娘小伙也有白發(fā)蒼蒼的老同志。

由于是封閉培訓(xùn),所有員工一律不許無故離開大門一步。我們宿舍四個(gè)人:淮安人陳寶國,哈爾濱人王云鵬,石家莊人王建斌和我。大家每天必須在六點(diǎn)起床洗漱,而我最懶,每天都是舍友呼了幾遍仍然無動(dòng)于衷,非要等到尹老師推門來呼我起床才起來。

早上,全體學(xué)員到教室齊頌《弟子規(guī)》和《孝經(jīng)》,再去食堂用餐,用餐時(shí)需齊頌《感恩詞》:感謝國家培養(yǎng)護(hù)佑,感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師辛勤教導(dǎo),感謝同仁關(guān)心幫助,感謝農(nóng)夫辛勤勞作,感謝大眾信任支持。聽老師解釋,該培訓(xùn)中心糧食均來自全國各地愛心人士熱心贊助,所以請(qǐng)大家用餐必須擇量而行,避免浪費(fèi),聽老師這么一說,學(xué)員們均把碗中的米飯等吃的一干二凈。

這幾天,集中學(xué)習(xí)了臺(tái)灣人蔡禮旭老師的《如何經(jīng)營幸福人生》(錄像)、臺(tái)灣人李泳杉老師的《21世紀(jì)的健康飲食》(錄像)、中央黨校教授劉余莉老師的《中國傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值》(錄像)、中心張曉東老師的《百善孝為先》等課程,還聆聽了中心靳雅佳老師的用音樂感悟孝道的課程,老師邊唱邊講解人生、社會(huì)與家庭,歌曲《父親您辛苦了》、《母親您辛苦了》、《丈夫你辛苦了》、《妻子你辛苦了》、《跪羊圖》等無不催人淚下。海南省??诒O(jiān)獄的沈芝梅警官和南京德國獨(dú)資的菲尼克斯公司李慕松總裁的精彩演講,也贏得了學(xué)員們的陣陣掌聲。

人生不外乎三情:親情、愛情、友情。因?yàn)槔娴墓硎股癫睿覀兊挠亚樽兊糜行┑豆鈩τ傲?,我們的愛情變得有些呼天搶地了,我們的親情變得有些捶胸頓足了。馬克思說過資本主義社會(huì)是個(gè)赤裸裸的金錢社會(huì),那我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)主義究竟是個(gè)什么樣的社會(huì)?唉,我無言以對(duì)。

十億人民九億賭,還有一億在炒股。十億人民九億商,還有一億要開張。外國有個(gè)加拿大,中國有個(gè)大家拿。這些民間的早些年的順口溜,反映了什么?溫家寶說現(xiàn)在一些人經(jīng)商和做人都缺乏道德,大家為人處事一定要講道德。

引申開來說,對(duì)家庭里的父母親,你為人子一定要盡孝道,對(duì)國家的法律法規(guī)、單位的規(guī)章制度要盡忠,對(duì)自己的工作崗位要盡責(zé)盡能,和諧社會(huì)在我們的祖先2500年前的孔老夫子那里早就期望了,老夫子希望的社會(huì):人們和睦相處,國家安定團(tuán)結(jié),社會(huì)是個(gè)大同的社會(huì)和諧的社會(huì)。

而如今,構(gòu)建和諧社會(huì)和諧家庭,怎么做?指望別人還是放下包袱自己從頭開始,從當(dāng)下開始,我們每個(gè)人自己心里有數(shù)啊!

施工管理的心得體會(huì)篇三

緒論

雖然近年來人們?cè)谑褂谩敖?jīng)典”這個(gè)概念時(shí)存在著降低水準(zhǔn)、甚至無節(jié)制貶值的現(xiàn)象,但真正意義的經(jīng)典應(yīng)該是至髙無上的,是一個(gè)民族最高生命智慧的結(jié)晶,是整個(gè)民族對(duì)人類的最偉大、最突出貢獻(xiàn)的集中體現(xiàn)形式。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,除了人們特定年代所形成的圣典崇拜心理之外,主要還是因?yàn)榻?jīng)典本身具有開啟后人生命智慧的獨(dú)特作用,具有非常突出的全民性與永久性,能夠長久地甚至數(shù)千年地影響某一民族乃至全人類的思維習(xí)慣與生活方式。經(jīng)典作為某個(gè)民族乃至整個(gè)人類生命智慧的最高體現(xiàn)形式,應(yīng)該受到人們的長期尊崇,應(yīng)該成為永遠(yuǎn)地尊崇的典范與踐行的指南。

國學(xué)經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,因?yàn)樗侵腥A民族生命智慧的最高結(jié)晶,是中華民族生存發(fā)展的扎實(shí)根基,是幾千年來維護(hù)我們民族屢經(jīng)劫難而生生不息的強(qiáng)大紐帶。閱讀這些經(jīng)典的價(jià)值不僅僅在于能幫助我們建立做學(xué)問的基礎(chǔ),更在于能達(dá)到修身養(yǎng)性、體悟生命智慧的目的。包括儒釋道經(jīng)典在內(nèi)的所有國學(xué)經(jīng)典,應(yīng)該說都是歷代圣賢生命智慧的結(jié)晶,只是由于體悟的角度、著眼點(diǎn)乃至層次的不同而顯示出差異。

一、解讀中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典

世界文明史主要分為西方文化和東方文化,西方文化主要來自于古希臘和猶太民族的兩種主要文明,而東方文化又以中國文化和印度文化為主導(dǎo)。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在1949年出版的《歷史的起源與目標(biāo)》中說,公元前800至公元前200年之間,尤其是公元前600至前300年間是人類文明的“軸心時(shí)代”。這段時(shí)期是人類文明精神的重大突破時(shí)期。在軸心時(shí)代里,各個(gè)文明都涌現(xiàn)出許多偉大的精神導(dǎo)師——古希臘的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德,以色列猶太教的先知們,古印度的釋迦牟尼,中國的孔子、老子??他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng),也一直影響著人類的生活。雖然中國、印度、中東和希臘之間有千山萬水的阻隔,但它們?cè)谳S心時(shí)代的文化卻有很多相通的地方。這個(gè)時(shí)期深刻地影響著世界文化的發(fā)展。何教授說,文化的流傳之所以能生機(jī)勃勃,根本在于民族道德,若是一個(gè)民族喪失了道德,那么這個(gè)民族是不可能有未來的。

中國的軸心時(shí)代迸發(fā)出諸子百家,此時(shí)人們的思想空前活躍,在中國文化史上形成了百家爭鳴,文化空前繁榮的局面。何躍教授此次就為我們解讀了以儒家、道家和禪宗為重點(diǎn)的中國經(jīng)典文化。

何教授以兩個(gè)世界和三種思維模式為參照系,來解讀中國經(jīng)典文化。

兩個(gè)世界,即對(duì)象性世界和非對(duì)象性世界。對(duì)象性世界又分為現(xiàn)象世界(形下學(xué)世界)和本體世界(形上學(xué)世界),即何教授所講的可說可想的世界。非對(duì)象性世界,又稱超形上學(xué)世界,即不可說不可想世界。非對(duì)象性世界的代表就是空宗和禪宗意義上的“空”,如其經(jīng)典禪語“非有,非無,非亦有亦無,非非有非無”。

三種思維模式,即對(duì)象性思維模式,非對(duì)象性思維模式和整合性思維模式。對(duì)象性思維模式中的二元論思維模式和不二論思維模式,代表文化分別為西方文化和中國文化。二元論認(rèn)為世界的本原是意識(shí)和物質(zhì)兩個(gè)實(shí)體。二元論實(shí)質(zhì)上堅(jiān)持意識(shí)離開物質(zhì)而獨(dú)立存在。以中國文明為代表的不二論思維模式則是“雖有分,而實(shí)不二”,最好的詮釋就是中國道家的太極圖,陰中有陽,陽中有陰,乃實(shí)不二。非對(duì)象性思維模式代表為緣起空與當(dāng)下空,用我們了解的語句解讀就是“人來自塵土,又歸于塵土”。而整合性思維模式的核心思想是“應(yīng)有所住而生其心”,這個(gè)用科學(xué)的探索過程解釋最為合適。何教授說,光的波粒二象性就是很好的解讀,它的運(yùn)動(dòng)與傳播不是單一的模式,而是整合性的具有兩種物理形式。

最為熟悉的儒家文化,何教授并沒有從傳統(tǒng)的孔子講起,而是取其中我們感到玄妙的《易經(jīng)》開始,以動(dòng)態(tài)的太極圖為我們展示了易經(jīng)的陰陽思想“無極而太極”。從太極圖的弱強(qiáng)變化我們知道:強(qiáng)者要謙虛謹(jǐn)慎,韜光養(yǎng)晦;弱者要自強(qiáng)不息,努力奮斗。又如,《義勇軍進(jìn)行曲》之所以成為我國的國歌,就是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含居安思危的思想。萬事皆在不斷地往復(fù)變化中,強(qiáng)弱之分,其實(shí)也會(huì)循環(huán)往復(fù)。

說到道家的智慧,這就不得不提到老子和他僅五千言的《道德經(jīng)》,有世界知名學(xué)者評(píng)價(jià)他為“人類十大思想家之一”。莊子對(duì)老子的觀點(diǎn)進(jìn)一步提升,極具感染力又極具浪漫性。按何教授的解讀,道家其實(shí)是以出世之勢(shì),行入市之道,也就是道家所說的“無為而治”。

最經(jīng)典的禪宗人物是慧能大師。何教授以弘忍大師傳衣缽給慧能大師的故事,生動(dòng)形象地為我們解釋了禪宗中的非對(duì)象性世界。我們最為熟悉的“菩提本無樹,明鏡亦非臺(tái)。本來無一物,何處惹塵?!?,便是慧能大師的經(jīng)典之作。

總結(jié)其上幾家的智慧,擇善而從和創(chuàng)造是何教授認(rèn)為最為經(jīng)典和最需要傳承的精髓。

何教授以“極高明而中庸”、“道法自然”和“前念不生即心,后念不滅即佛”三句話為我們總結(jié)中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典代表,使我們又獲益匪淺。

二、重視中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的意義

國學(xué)經(jīng)典歷來被歸納為經(jīng)、史、子、集四大類,但應(yīng)該是沒有明確界限的。經(jīng),過去也許只是指儒家《易經(jīng)》,乃至后來所謂十三經(jīng),但我們可以將其擴(kuò)展為包括儒家、道家、佛教之最具權(quán)威性的經(jīng)典,如儒家的《易經(jīng)》、道家的《道德經(jīng)》、佛教的《壇經(jīng)》等。無論如何歸類,有一點(diǎn)是肯定的,那就是所有這些國學(xué)經(jīng)典,其實(shí)都是蘊(yùn)涵著豐富的生命智慧的,是中華民族生生不息的文化精神乃至生命精神的載體。

但是在浩如煙海的國學(xué)經(jīng)典之中,一定要選擇三兩部終生讀之而不為浪費(fèi)時(shí)間,每次閱讀總有所獲,且每每超越知識(shí)局限,不僅僅對(duì)獲得諸如學(xué)歷、學(xué)位、職稱、職位,乃至職業(yè)有用,更對(duì)人生乃至生命有醍醐灌頂作用的生命智慧經(jīng)典,在我看來,《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》和《壇經(jīng)》這三部經(jīng)典即具有這樣的作用。不僅僅因?yàn)檫@三部經(jīng)典已經(jīng)完全超越了煩瑣的知識(shí)細(xì)節(jié)、具有了生命智慧經(jīng)典的性質(zhì),而且在于這三部經(jīng)典最能代表、最能體現(xiàn)作為中華民族最高生命智慧的儒釋道三家的最高生命智慧。

二、不取不舍、通達(dá)無礙,那么,對(duì)儒家、道家、佛教生命智慧不取不舍、無執(zhí)無礙,才是對(duì)生命大智慧最為通達(dá)無滯的體悟和最為爐火純青的運(yùn)用。

在這三部生命智慧經(jīng)典之中,也許有些人會(huì)懷疑《易經(jīng)》僅僅是一部占卜書、《壇經(jīng)》僅僅是一部宗教著作,甚至有宣揚(yáng)封建迷信的嫌疑。這其實(shí)是對(duì)兩部生命智慧經(jīng)典的最大誤解?!兑捉?jīng)》是中國生命智慧經(jīng)典之中最為原始且最具可操作性的生命智慧經(jīng)典。人們甚至在人生的不同際遇之中隨便可以找到與之相對(duì)應(yīng)的富有生命智慧的闡述,所有這些無不對(duì)身陷各種際遇的人以深刻的啟發(fā)和正確的指導(dǎo),最起碼能夠使人在各種際遇中免遭挫折和失敗。至于《壇經(jīng)》,真正拋開佛教的宗教外衣,我們不難發(fā)現(xiàn)其中所蘊(yùn)含的豐富而深邃的生命智慧。包括《壇經(jīng)》在內(nèi)的佛教所追求的其實(shí)是對(duì)生命大智慧的大覺大悟,指出我們掙脫桎梏走向自由的道路。

三、《易經(jīng)》及其生命智慧——中國生命智慧的原始經(jīng)典

《易經(jīng)》是漢族傳統(tǒng)思想文化中自然哲學(xué)與人文實(shí)踐的理論根源,是古代漢民族思想、智慧的結(jié)晶,被譽(yù)為“大道之源”、“百經(jīng)之首”,《易經(jīng)》陰陽和諧思想是我國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,其宗旨在于闡釋宇宙陰陽剛?cè)釀?dòng)靜的變化?!兑捉?jīng)》是哲學(xué),是自然哲學(xué)、社會(huì)哲學(xué)與人生哲學(xué),乃中華文化之源之本之根,其中關(guān)于五行八卦的內(nèi)容更是被后人用來作為“風(fēng)水學(xué)”的重要依據(jù)?!兑捉?jīng)》乃生變中和之道,乃順逆進(jìn)退、利弊得失、存亡生死之術(shù),真正能代表中華五千年文明的,首為《易經(jīng)》。

《易經(jīng)》作為國學(xué)經(jīng)典中最為獨(dú)特同時(shí)也最全面、最髙超的生命智慧經(jīng)典,歷來被列為儒家“十三經(jīng)”之首,道家“三玄”之一,對(duì)儒家和道家乃至佛教經(jīng)典都產(chǎn)生了深刻影響,這種影響遍及統(tǒng)治階級(jí)、知識(shí)分子乃至普通百姓。它絕不僅僅是一部狹隘的只管人事而不管天地自然之道的單純占卜書,也并不狹隘地將生命智慧的關(guān)注點(diǎn)僅僅集中在人事方面,而是兼及天地人三才,關(guān)注人與自我、社會(huì)和自然三個(gè)層面的生命智慧,而且既不像《道德經(jīng)》那樣明確反對(duì)智慧,也不像《壇經(jīng)》那樣特別強(qiáng)調(diào)智慧,但其中每一卦象及其爻辭無不蘊(yùn)涵著豐富的生命智慧,告誡人們化合天地自然之智慧,成就智慧人生的深刻道理。

易經(jīng)博大精深,所謂有:天有乾地有坤,天有兩儀地有兩極,天有四像地有四季,陰陽對(duì)應(yīng)相克相生。易道兼貫了天道、地道與人道,以陰陽太極之理,旁通統(tǒng)貫人與天地萬物為一有機(jī)的和諧整體。一切都有規(guī)律可循,這里面宇宙的奧秘有待于我們不懈地去研究和開發(fā),我們現(xiàn)在能做的就是弘揚(yáng)國粹,繼承經(jīng)典,吸收何老師畢生研究總結(jié)出來的易經(jīng)智慧,簡單快速地掌握宇宙和生命的密碼,然后根據(jù)它的規(guī)律順勢(shì)而為,避免許多不該發(fā)生的悲劇,成就事業(yè)興盛,家庭圓滿的幸福人生。

四、《道德經(jīng)》及其生命智慧——中國生命智慧之反智論經(jīng)典

《易經(jīng)》是一部并不明確提倡也不明確反對(duì)生命智慧,而運(yùn)用天地自然規(guī)律于人類自我、社會(huì)乃至自然關(guān)系的處理,以守持正固,修己養(yǎng)德,以不變應(yīng)萬變來詮釋和處理一切關(guān)系的一部智慧書,那么《道德經(jīng)》同樣是一部將夭地自然規(guī)律運(yùn)用來處理自然、社會(huì)關(guān)系,并以修己養(yǎng)德為核心的智慧書,但它明確提出反智論主張,提倡以反智方式達(dá)到修道養(yǎng)生、成就智慧人生的目的?!兜赖陆?jīng)》是以反對(duì)智慧尤其巧智為主要特征,并在此基礎(chǔ)上闡發(fā)生命大智慧的智慧書。

道德經(jīng)是一部修身齊家治國平天下的奇書。同樣是治國之策,道儒不同。道是帝王之術(shù),主要闡述如何成為一個(gè)長治久安的圣明君主。儒是臣工之術(shù),主要論述如何成為一個(gè)忠君愛民的忠臣孝子。故古代圣君帝王,治國用道,秘而不宣。教化用儒,大張旗鼓。凡看末代昏君,亡國敗落,多因不察此理也。

道德經(jīng)對(duì)圣人兩大基本要求:一是圣人無為,把握根本,一是智者不敢,抑強(qiáng)扶弱。道德經(jīng)對(duì)治國兩大基本要求:一是嗇儉積厚,早作準(zhǔn)備,一是強(qiáng)干弱枝,小國寡民。圣人無為:就是君主務(wù)虛,長而不宰。把握根本:就是堅(jiān)守立國初衷,執(zhí)掌大象,關(guān)注天下想往。智者不敢:就是富貴豪強(qiáng),遵紀(jì)守法。抑強(qiáng)扶弱:就是制衡之術(shù)。

儒家常說天地有仁心,滋生了萬物;老了則說天地?zé)o所謂仁,也無所謂不仁。天地生了萬物,并沒有想取回什么報(bào)酬。人幫助了人,都往往附帶了條件,希望有所回報(bào)。于是老子說人要效法天地。天地生了萬物,他沒有居功;天地給萬物以生命,他沒有自認(rèn)為榮耀;天地做了好事,使萬物生生不息。凡是能做的,做了就做了,沒有條件。所以真正要成為圣人,就要效法天地的這種精神,養(yǎng)成這樣的胸襟。

道德經(jīng)的哲理,放之四海而皆可用,于治國,軍事,商戰(zhàn),潤身,修心,齊家,等等無所不通!道德經(jīng),非虛空也,學(xué)可用之。要研究,分析它的道理,以獲得準(zhǔn)確的理解,才能做到針對(duì)具體而用之。

總之,道德經(jīng),是老子總結(jié)周王朝的社會(huì)寫的一部修身,齊家,治國,平天下的經(jīng)典策論。

五、《壇經(jīng)》及其生命智慧——中國生命智慧之尚智論經(jīng)典

《壇經(jīng)》是印度佛教中國化最高智慧的體現(xiàn),是唯一以“經(jīng)”命名的中國僧人生命智慧的結(jié)晶,與《道德經(jīng)》有所不同的是,《壇經(jīng)》明確提倡智慧,而且在融合《道德經(jīng)》清靜無為與《易經(jīng)》施為有度的生命智慧的基礎(chǔ)上,將僧肇“般若無知論”與《道德經(jīng)》反對(duì)巧智卻提倡廣大無私、無所不容、明白四達(dá)的生命智慧成功融合而形成心量廣大的生命大智慧,并結(jié)合佛教傳統(tǒng)而提升為至高無上的般若智慧,以及自成自由解放人生的根本智慧,使其成為中國生命智慧之尚智論的典范。

與《道德經(jīng)》表面反對(duì)巧智而實(shí)際提倡明智比較起來,《壇經(jīng)》更直接、更明確地提出了崇尚智慧的思想。不僅遵循佛教傳統(tǒng),稱“般若者,唐言智慧也”(《壇經(jīng)?般若品》),而且提出所謂智慧心就是般若,就是般若智慧的主張。雖然佛教所謂般若有文字般若、觀照般若和實(shí)相般若三種,但《壇經(jīng)》似乎更重視實(shí)相般若,認(rèn)為實(shí)相般若也就是自性般若,如所謂“般若無形相,智慧心即是;若作如是解,即名般若智”。(《壇經(jīng)?般若品》)雖然禪宗所謂般若智慧與一般意義上作為知識(shí)的智慧并不一致,一般意義的智慧可能有是非、善惡、美丑的分別,但《壇經(jīng)》之般若智慧最突出的特點(diǎn)是本性自足、無須外求的自性或自心,這個(gè)自性或自心常常無是無非,無善無惡,對(duì)世間一切事物不取不舍、來去自由、無所執(zhí)著。這種智慧雖然與《道德經(jīng)》“絕智棄辯”之巧智有所不同,但與其提倡的“襲明”之類的大智慧息息相通。只是《壇經(jīng)》不僅提倡心量廣大、不取不舍的生命智慧,而且將其看成自悟而達(dá)到自由解放人生的必然途徑。

也許人們認(rèn)為《壇經(jīng)》只是一部佛教經(jīng)典,所有的闡述不過是求神拜佛,追求彼岸世界的神靈而已。其實(shí)《壇經(jīng)》的論題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出宗教范疇,甚至具有十分鮮明的現(xiàn)世生命哲學(xué)的性質(zhì),它所追求的并不完全是彼岸世界,至少在其根本思想方面是關(guān)注此岸世界的,甚至將人們習(xí)慣上的諸如般若波羅蜜等宗教范疇核心概念作了世俗闡釋,而且賦予了至高無上的價(jià)值?!秹?jīng)》有云摩訶般若波羅蜜是梵語,此言大智慧到彼岸?!保ā秹?jīng)?般若品》)這事實(shí)上就是將摩訶般若波羅蜜闡釋為人們本性所具有的圓滿究竟的大智慧。其中“摩訶”即是廣大的意思,“般若”就是智慧的意思波羅蜜”就是到彼岸或到家的意思,也就是有圓滿究竟的意思。這里所謂彼岸,并不是一般所謂超驗(yàn)的神靈世界,而是圓滿究竟的意思。禪宗事實(shí)上是將人們此生最為原始、最為本真、同時(shí)也最為自由的生命本性作為最為圓滿的生命大智慧來闡述的,而且認(rèn)為是“最尊、最上、最第一”(《壇經(jīng)?般若品》)的,是一切生命活動(dòng)的最高理想與核心價(jià)值。

六、總結(jié)

何老師選擇《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《壇經(jīng)》作為國學(xué)經(jīng)典,是因?yàn)檫@三部經(jīng)典的確代表了中國最高生命智慧。雖然中國生命智慧可能遍及經(jīng)、史、子、集,但經(jīng)、子之中所蘊(yùn)涵的生命智慧可能更集中、更髙超。作為中國人,如果有幾部經(jīng)典可以終生讀之而不廢棄,則無過于這三部。雖然在中華民族漫長的歷史發(fā)展過程中,無論先秦諸子、兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐佛學(xué),還是宋明理學(xué),事實(shí)上都沿襲了生命大智慧。比較而言,在長期的歷史發(fā)展之中,儒家和道家?guī)缀跽紦?jù)了中華傳統(tǒng)文化的主體地位,儒家甚至贏得了最高政權(quán)的長期支持,乃至在某種意義上成為國家意識(shí)形態(tài),道家則更多潛人民間乃至知識(shí)分子之中,成為一種民間信仰,后來融入中國傳統(tǒng)文化的佛教文化更是在政權(quán)支持與民間信仰之中顯示了極其強(qiáng)大的生命力,乃至成為唐以后中國文化的有機(jī)構(gòu)成部分。正是儒家、道家乃至佛教尤其這三部經(jīng)典構(gòu)成了中國傳統(tǒng)文化的基本精神,甚至成為民族集體無意識(shí)。其后雖然有不同演化,但基本上未能超出其原始精神與框架。

其實(shí),任何民族總是以其傳統(tǒng)文化而存在的,否定傳統(tǒng)文化就是否定自身的存在。這個(gè)教訓(xùn)是極其深刻的,是值得汲取的。好在20世紀(jì)末對(duì)自身文化傳統(tǒng)的重新反思,使中國人終于從一味的批判與否定之中走了出來。這是民族的大幸,這是一個(gè)民族從自卑走向自信的標(biāo)志。不過也不難發(fā)現(xiàn),這離民族文化的真正自覺與自信似乎還有一定距離。不過我們相信,誰具有世界文化的視野,卻不喪失中國文化的自信,乃至能在與西方文化的平等對(duì)話與客觀比較之中,揚(yáng)長避短、取長補(bǔ)短,形成真正最具中國文化精神的生命智慧,誰就能真正凝聚民族的生生不息 的生命精神,就能真正贏得中華民族的廣泛支持。

在此,我們有必要記住那些在整個(gè)中國幾乎喪失民族文化自信的情況下,仍堅(jiān)定地進(jìn)行中國文化研究,甚至不失時(shí)機(jī)地張揚(yáng)中國文化精神的真正的民族脊梁,正是他們代表了20世紀(jì)中國文化精神及最高成就,同時(shí)還為我們贏得了民族文化的自信。

七、結(jié)語

閱讀生命智慧經(jīng)典,卻總是抱著既成的先入之見,或?qū)⒆约韩@得的暫時(shí)性認(rèn)識(shí)夸大為絕對(duì)真理或終極真理,就必然因?yàn)槭艿竭@些邊見乃至妄見的束縛,而一葉障目,故步自封,必然影響到明心見性,影響生命智慧的徹悟,影響生命的真正自由解放。閱讀經(jīng)典尤其是《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《壇經(jīng)》這三部中國最高生命智慧經(jīng)典,固然存在很大困難,但只要越過信、解、行、證四個(gè)階段,就必然能形成對(duì)生命大智慧的真正解悟乃至證悟。我們深信,如果有人能將《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》和《壇經(jīng)》等儒釋道生命智慧經(jīng)典真正融會(huì)貫通,將中國乃至印度和西方生命智慧經(jīng)典真正融會(huì)貫通,而且能明心見性,就一定能證得明白四達(dá)、通暢無滯的生命大智慧,就一定能成就真正自由解放的智慧人生,就一定能成為我們時(shí)代的偉大圣人。那將是對(duì)中華民族,乃至全人類的最偉大貢獻(xiàn)。我們熱切期待著這一天,熱切期待著我們時(shí)代的圣人的橫空出世!

最后感謝何老師給我們上了一學(xué)期精彩紛呈的課!

八、參考文獻(xiàn)

【4】 孫偉杰,《要在心行,不在口念——慧能《壇經(jīng)》淺析》,文藝生活:中旬刊,2011(11)【5】郭昭第,中國生命智慧:《易經(jīng)》 《道德經(jīng)》 《壇經(jīng)》心證[m].北京:人民出版社,2011.3,5,8.【6】郭昭第,《大知閑閑:中國生命智慧論要》[m].北京:中國社會(huì)科學(xué)出版社,2012.6,4,6,7 【7】 安建軍,《彰顯中國生命智慧經(jīng)典的力量——評(píng)郭昭第教授及其“中國生命智慧三書”》,天水行政學(xué)院學(xué)報(bào),2012, 13(2)

施工管理的心得體會(huì)篇四

單位老總決定由我?guī)ш?duì),往參加南京居美馨文化教育培訓(xùn)中心舉行的為期五天(4月2日4月6日)的中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。

4月2日下午3點(diǎn),我們一行五人乘坐單位的專車前往南京居美馨文化教育培訓(xùn)中心,一進(jìn)培訓(xùn)中心的大門,只見門口有好幾位老師躬身站著,又是鞠躬又是問好,我感到甚為驚奇和不習(xí)慣,覺得他們或許是出于禮貌而已。

簽名、報(bào)導(dǎo)、找宿舍、領(lǐng)學(xué)習(xí)教材,均由輔導(dǎo)老師引領(lǐng),我被分在第四組,輔導(dǎo)老師是來自鎮(zhèn)江的尹小溪先生。瘦高個(gè),1米80的個(gè)子,臉上的微笑沒有停止過一刻,讓我們倍感親切。

我們這期學(xué)員班,共有來自全國14個(gè)省市的56家企業(yè)的160名學(xué)員。有企業(yè)老總,有企業(yè)中層干部,還有普通員工,有20來歲的剛參加工作的姑娘小伙也有白發(fā)蒼蒼的老同道。

由因而封閉培訓(xùn),所有員工一概不準(zhǔn)無故離開大門一步。我們宿舍四個(gè)人:淮安人陳寶國,哈爾濱人王云鵬,石家莊人王建斌和我。大家天天必須在六點(diǎn)起床洗漱,而我最懶,天天都是舍友呼了幾遍依然無動(dòng)于中,非要等到尹老師推門來呼我起床才起來。

早上,全體學(xué)員到教室齊頌《***規(guī)》和《孝經(jīng)》,再往食堂用餐,用餐時(shí)需齊頌《感恩詞》:感謝國家培養(yǎng)護(hù)佑,感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師辛苦教導(dǎo),感謝同仁關(guān)心幫助,感謝農(nóng)民辛苦勞作,感謝大眾信任支持。聽老師解釋,該培訓(xùn)中心食糧均來自全國各地愛心人士熱情援助,所以請(qǐng)大家用餐必須擇量而行,避免浪費(fèi),聽老師這么一說,學(xué)員們均把碗中的米飯等吃的一干二凈。

這幾天,集中學(xué)習(xí)了臺(tái)灣人蔡禮旭老師的《如何經(jīng)營幸福人生》(錄相)、臺(tái)灣人李泳杉老師的《21世紀(jì)的健康飲食》(錄相)、中心黨校教授劉余莉老師的《中國傳統(tǒng)文化確當(dāng)代價(jià)值》(錄相)、中心張曉東老師的《百善孝為先》等課程,還凝聽了中心靳雅佳老師的用音樂感悟孝道的課程,老師邊唱邊講授人生、社會(huì)與家庭,歌曲《父親您辛勞了》、《母親您辛勞了》、《丈夫你辛勞了》、《妻子你辛勞了》、《跪羊圖》等無不催人淚下。海南省??诒O(jiān)獄的沈芝梅警官和南京德國獨(dú)資的菲尼克斯公司李慕松總裁的出色演講,也贏得了學(xué)員們的陣陣掌聲。

這次中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對(duì)我,是一次很大的心靈震動(dòng)。在這個(gè)被西方的風(fēng)俗習(xí)慣及思潮日日侵?jǐn)_的今天,在這個(gè)人人拜金的物欲橫流的今天,在這個(gè)良知大大地被撕咬被刀割被蒸煮的今天,我們拿甚么奉獻(xiàn)給我的家庭、社會(huì)、國家? 人生不過乎三情:親情、愛情、友誼。由于利益的鬼使神差,我們的友誼變得有些刀光劍影了,我們的愛情變得有些呼天搶地了,我們的親情變得有些捶胸頓足了。馬克思說過資本主義社會(huì)是個(gè)赤******的金錢社會(huì),那我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)主義究竟是個(gè)甚么樣的社會(huì)?唉,我無言以對(duì)。

記得新加坡有個(gè)作家說過我們對(duì)月亮上有啥有啥很了解,卻對(duì)隔壁鄰居姓甚名誰一無所知。這是社會(huì)的整體的情感日漸冷漠、防備、猜疑釀成的,今天學(xué)雷鋒的人恍如成了新新人類,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的良好的東西,漸漸被大家稀奇了。這是為何? 十億人民九億賭,還有一億在炒股。十億人民九億商,還有一億要開張。外國有個(gè)加拿大,中國有個(gè)大家拿。這些民間的早些年的順口溜,反映了甚么?xx總理說現(xiàn)在一些人經(jīng)商和做人都缺少道德,大家為人處事一定要講道德。

引伸開來講,對(duì)家庭里的父母親,你為人子一定要盡孝道,對(duì)國家的法律法規(guī)、單位的規(guī)章制度要效忠,對(duì)自己的工作崗位要盡責(zé)盡能,***社會(huì)在我們的先人25xx年前的孔老夫子那里早就期看了,老夫子??吹纳鐣?huì):人們和睦相處,國家安定團(tuán)結(jié),社會(huì)是個(gè)大同的社會(huì)***的社會(huì)。

施工管理的心得體會(huì)篇五

一瞻仰革命遺址,追憶崢嶸歲月

現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)是本次井岡山之行的最重要一環(huán)。全體學(xué)員組織有序,先后赴井岡山革命博物館、井岡山革命烈士陵園、茨坪革命舊址、小井紅軍醫(yī)院舊址、黃洋界哨口等地接受現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)培訓(xùn)。學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)聆聽學(xué)院老師講授革命歷史,近距離接觸了大量的歷史文物和翔實(shí)的歷史資料,追憶那段艱苦卓絕的斗爭歷史,深深被毛澤東、朱德、彭德懷老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家勇敢無畏、樂觀豪邁的精神震撼,心靈一次次受到震撼和洗禮。

二是重走挑糧小道,感受革命艱辛

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在體驗(yàn)式教學(xué)中,學(xué)員們穿上紅軍衣、戴上紅軍帽,重走朱毛紅軍的挑糧小道。當(dāng)年朱德軍長年過四十,堅(jiān)持親自挑糧,留下了“朱德的扁擔(dān)”美談。大家走在3公里的小道上,雖然道路蜿蜒崎嶇,人人汗流浹背,但一想到當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士挑上百斤糧食走幾十里山路的情形,都被深深打動(dòng)著,紛紛感慨當(dāng)年井岡山創(chuàng)業(yè)艱難。

三是訪談革命后代,感悟浩然正氣

在訪談式教學(xué)環(huán)節(jié),王佐的曾孫王華生、曾志的嫡孫蔡軍分別講述了家中先輩的英雄事跡,追憶了先輩們的革命情懷。他們真切、哀婉而又樂觀的訴說,感染著每一位學(xué)員,大家為袁文才和王佐兩位烈士被錯(cuò)殺而惋惜,更為老紅軍曾志為了革命事業(yè)舍棄孩子的事跡所感動(dòng)。每一次講述后都掌聲雷動(dòng),一股股浩然正氣在教室中流動(dòng),引發(fā)了聽者深深地思考和共鳴,全體學(xué)員對(duì)革命先輩為理想信念而犧牲個(gè)人利益的情懷涌出無比崇敬之意。

一、 井岡山精神是一種不忘初心的理想信念

培訓(xùn)之前,我對(duì)80多年前發(fā)生在井岡山的那段艱苦卓絕的斗爭歲月,只是停留在書本中、影視資料里。通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),大家身臨其境,對(duì)井岡山可歌可泣的歷史有了更加全面清晰的了解。井岡山斗爭時(shí)期,敵我力量對(duì)比懸殊,革命條件異常艱苦。面對(duì)挫折困難,一些人對(duì)革命前途悲觀失望,懷疑紅旗還到底還能舉多久。毛澤東同志敏銳地察覺到了這一思想問題,寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭》這兩篇光輝著作。我深切感受到,在今天大變革的時(shí)代,堅(jiān)定理想信念對(duì)于我們?nèi)跃哂袝r(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。中國女排里約奧運(yùn)會(huì)兩勝三負(fù)列小組第四,淘汰賽面對(duì)東道主巴西隊(duì),很多人發(fā)出了女排還能走多遠(yuǎn)的疑問。女排姑娘們也是在不被看好的情況下,不忘為國爭光的初心,最終登頂奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。賽后有人問郎平,女排精神是什么?她的答案是,女排精神不是贏得冠軍,而是有時(shí)候知道不會(huì)贏,也竭盡全力。 “但行好事,莫問前程”,這是女排精神的集中體現(xiàn),也是對(duì)新時(shí)期井岡山精神的生動(dòng)詮釋。

二、 井岡山精神是一種艱苦奮斗的精神品質(zhì)

艱苦奮斗是井岡山精神的重要求內(nèi)容,正是有了這種精神,即便是在紅米飯、南瓜湯,挖野菜,當(dāng)干糧,冬天穿單衣和草鞋,晚上睡覺蓋稻草這樣艱難困苦的條件下,紅軍始終充滿革命樂觀主義精神,并最終戰(zhàn)勝重重困難取得革命勝利。井岡山時(shí)期的這個(gè)經(jīng)典歷史片斷,展現(xiàn)在我們面前的,不僅有物質(zhì)上的清苦,更多的是精神上的不屈不撓,戰(zhàn)天斗地的奮斗狀態(tài)。在當(dāng)今社會(huì),我們提倡的艱苦奮斗不僅是一種清貧節(jié)儉的生活方式,更是一種砥礪前行的精神品質(zhì)。聯(lián)系我們的實(shí)際工作,井岡山斗爭時(shí)期的艱苦奮斗與頑強(qiáng)拼搏的體育精神一脈相承,就是不講條件,不設(shè)前提,全力以赴,英勇頑強(qiáng)爭取最好的結(jié)果。對(duì)競(jìng)技體育工作戰(zhàn)線的同志而言,我們擔(dān)負(fù)的任務(wù)重,壓力大,假日無休,已經(jīng)成為一種行業(yè)特征,隊(duì)伍中有一些怨言影響士氣和斗志。這種情況下,我們更應(yīng)該發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神,始終保持昴揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),不管困難再大,任務(wù)再重,都要全力以赴完成屆運(yùn)會(huì)任務(wù)指標(biāo)。

三、 井岡山精神是一種敢闖新路的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

井岡山第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地的建立,開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的創(chuàng)新之路。這條道路是毛澤東等老一輩革命家堅(jiān)持實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),勇于開拓進(jìn)取的成功范例。 今天,我們肩負(fù)著全面深化改革的歷史性任務(wù),要解決好新常態(tài)下思想觀念如何突破、發(fā)展方式如何轉(zhuǎn)變、體制機(jī)制如何創(chuàng)新等一系列重大問題,正需要大力弘揚(yáng)井岡山精神,在實(shí)事求是中敢闖新路,在敢闖新路中推進(jìn)體育事業(yè)順利向前。江蘇競(jìng)技體育辦隊(duì)模式的創(chuàng)新,公共體育服務(wù)示范區(qū)的建設(shè),體育產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)發(fā)展資金的設(shè)立,職業(yè)俱樂部管理機(jī)制的轉(zhuǎn)變,這些無一不是依托江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,改革創(chuàng)新,敢闖新路,先行先試的方法舉措,是井岡山精神在江蘇體育工作中的生動(dòng)實(shí)踐。伴隨供給側(cè)改革的不斷深入和“健康中國”戰(zhàn)略的逐步實(shí)施,如何在“全民健身、全民健康、全面小康”新的戰(zhàn)略布局下,敢闖新路,勇于擔(dān)當(dāng),承擔(dān)江蘇體育人更大的責(zé)任和使命,值得我們每個(gè)人思考。

散去的是硝煙,不滅的是精神。井岡山之行正值里約奧運(yùn)會(huì)開幕,我們即心系奧運(yùn),關(guān)注奧運(yùn)賽場(chǎng)的波瀾壯闊,又情牽井岡,被革命圣地的紅色記憶深深感染。我們走紅軍路,吃紅軍苦,井岡山上留下了我們46名基層黨支部書記的足跡。6天時(shí)間,井岡山精神、奧運(yùn)精神、女排精神在這里交融匯聚,在每個(gè)人心間碰撞激蕩,作為一名體育工作者,走進(jìn)井岡山不僅僅是一次靈魂的洗禮,也讓我對(duì)體育精神的內(nèi)涵有了更為真切的理解,對(duì)基層黨支部書記的責(zé)任有了全新的認(rèn)識(shí)。通過本次基層黨總部書記培訓(xùn),我告誡自己實(shí)際工作中要大力弘揚(yáng)井岡山精神,以好的思想、寬的眼界,硬的作風(fēng),始終堅(jiān)定信念,忠于理想,敢于創(chuàng)新,以實(shí)際行動(dòng)為江蘇體育強(qiáng)省建設(shè)奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。

施工管理的心得體會(huì)篇六

中國傳統(tǒng)文化,對(duì)我來說是既熟悉又陌生的`,但在聽了專家們的真誠講座后,在座的老師都留下了感動(dòng)的眼淚。而我深深地感受到,中國傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著無窮的智慧,中國傳統(tǒng)文化讓我們更加堅(jiān)定一顆對(duì)父母的孝心,對(duì)師長,對(duì)朋友的恭敬之心。聽完講座,我的心里是沉甸甸的感覺,心靈得到了深深的凈化。

對(duì)照弟子規(guī),自己身上太多的缺點(diǎn),很多都沒做到過,沒有想到過?;貋砗舐{(diào)整自己的心態(tài),反思自己的過錯(cuò)。

中國是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國,知恩圖報(bào),尊老愛幼,待人誠懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知,感恩給我們生命的人、感恩給我們知識(shí)的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過我們的人。將別人的愛永記于心,把別人的美德汲取。完善自己,感動(dòng)別人。

在古代,《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代仍然影響著更多的人,教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。

我想起了曾經(jīng)有人說過這樣的話:

若你——

播下文字的種子,便收獲行為;

播下行為的種子,便收獲習(xí)慣;

播下習(xí)慣的種子,便收獲人格;

播下人格的種子,便收獲命運(yùn)。

學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則,在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。

回想起來,我真的很幸運(yùn),有幸學(xué)到傳統(tǒng)文化。曾經(jīng)的有恃無恐、狂妄等等阻礙人生路上的絆腳石。在沒有學(xué)習(xí)弟子規(guī)之前,萬事都要分清彼此的責(zé)任。

中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對(duì)于我,是一次很大的心靈震撼。我知道人要有著豁達(dá)心胸才可以寧靜平和的心態(tài)去對(duì)待日常生活中的每一件事。淡泊名利,去掉塵世的浮華與虛無,中國傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶,要傳承,要發(fā)揚(yáng);但它更需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去實(shí)踐,去體悟。我們要將傳統(tǒng)文化融入到我們的工作、生活中去;以傳統(tǒng)文化規(guī)范自己的言談舉止,用傳統(tǒng)文化寬撫我們的內(nèi)心,讓傳統(tǒng)文化促進(jìn)社會(huì)的和諧。只有運(yùn)用到生活中去,才能真正感受到傳統(tǒng)文化的精髓。

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不是就學(xué)一堂課、就看一本書后就回去激動(dòng)幾天以后就淡忘了,必須持續(xù)學(xué)習(xí)并從小事做起,找到在生活中踐行傳統(tǒng)文化的切入點(diǎn),才能持之以恒,不斷進(jìn)步。

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