法官任職培訓(xùn)心得體會

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

法官任職培訓(xùn)心得體會篇一

【心得體會導(dǎo)語】為大家提供初任法官培訓(xùn)

實習(xí)心得體會

成為一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國法學(xué)院許多學(xué)生的向往。但是，對于擔(dān)任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過哪些步驟，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線圖，以供有志者對自己的法律人生作一個規(guī)劃。

一、通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并取得學(xué)位

《中華人民共和國法官法》第九條第一款第六項規(guī)定的法官學(xué)歷條件是本科以上，且不限于法律專業(yè)。上海市基層人民法院，作為全國最具有吸引力的基層人民法院，對于擬作為法官候選人的新錄用公務(wù)員，則依照《中華人民共和國公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，提出了更高的學(xué)歷要求，即要求具備全日制法律專業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷。因此，對于大學(xué)本科生來說，要想成為一名上海法官，首先應(yīng)當(dāng)通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并完成學(xué)業(yè)，取得碩士研究生學(xué)位。

二、通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書

依照《中華人民共和國公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，上海市基層人民法院對于新錄用公務(wù)員，還提出了通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書的要求。因此，法律專業(yè)碩士研究生在讀三年期間，應(yīng)當(dāng)爭取以360分以上的成績通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書，才能具備從事法律職業(yè)的資格和報考上?；鶎尤嗣穹ㄔ旱臈l件。

三、通過上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試，并體檢、考核合格

上海市公務(wù)員考試采用“2+x”的考試模式：“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測驗》和《申論》;“x”為1門崗位專業(yè)考試，報考法院的必須參加政法類專業(yè)考試。筆試成績合格者，參加統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的上海市二級甲等以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢。考試、體檢、考核合格的，就可以被錄用。在各門考試中，上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試難度最大，最具有決定意義。因為錄用名額有限，而考生不受地域范圍限制。

四、到基層單位或崗位實習(xí)鍛煉一年

新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層、執(zhí)法一線崗位上工作的，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的試用期到基層單位或崗位實習(xí)鍛煉一年。20xx年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執(zhí)法一線崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時間，或者直接到基層人民法院工作。

五、在試用期內(nèi)通過培訓(xùn)測試

在試用期內(nèi)，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國家公務(wù)員的初任培訓(xùn)，為期約兩周;再參加上海市高級人民法院組織的初任書記員培訓(xùn)，為期約三周。初任培訓(xùn)采取考試與考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。公務(wù)員初任培訓(xùn)在新錄用人員上崗前進(jìn)行，培訓(xùn)期滿后，經(jīng)考試考核合格者，發(fā)給公務(wù)員培訓(xùn)證書，作為上崗前及試用期考核、定級的依據(jù)之一。新錄用公務(wù)員不參加初任培訓(xùn)或初任培訓(xùn)不合格者，不能任職定級。在試用期內(nèi)，新錄用人員還必須通過專門語言類的專門考試：職業(yè)英語必須四級以上(或博思英語三級以上)，普通話水平測試必須二級乙等以上。

六、試用期滿被任命為書記員，定級副科或正科

試用期一年表現(xiàn)合格的，被任命為書記員。今后可能被任命為法官助理，但工作職責(zé)與書記員并無實質(zhì)差異，只是可能會將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔(dān)任。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級副科，全日制博士研究生學(xué)歷的定級正科。在職取得碩士或者博士學(xué)歷或?qū)W位的，并不當(dāng)然定級副科或正科。

七、定級后從事一年以上的書記員工作

《中華人民共和國法官法》第九條第六項規(guī)定，獲得碩士以上學(xué)位的，從事法律工作滿1年以上的，具備擔(dān)任法官的條件。由于有的法院不將試用期計入從事法律工作年限中，碩士研究生定級后再從事一年以上的書記員工作，才有晉升助理審判員的機(jī)會。由于上海市高級人民法院政治部對初任法官實行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級后一年到三年。但是，由于上海法院從20xx年起開始招收聘任制書記員，實行書記員隊伍專門化，因此，盡管法官員額有限，可是在法院內(nèi)錄用制書記員有限，今后碩士研究生在定級一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。

八、被推選作為初任法官候選人

各個法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級人民法院政治部根據(jù)行政編制和法官員額等情況，決定各個法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，并上報上海市高級人民法院政治部審核。審核通過的人選，可以參加預(yù)備法官培訓(xùn)。

從20xx年起，書記員擔(dān)任初任法官，必須經(jīng)過為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。預(yù)備法官培訓(xùn)分為三個階段：第一階段是集中培訓(xùn)階段，集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行法官職業(yè)素養(yǎng)與審判技能培訓(xùn)，時間為1個半月，課程設(shè)置為法官職業(yè)素養(yǎng)、審判基本技能和相關(guān)知識三個部分。教學(xué)方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書制作。對模擬庭審的案例或教學(xué)案例，每個學(xué)員都要獨立制作裁判文書，交指導(dǎo)教師閱卷后講評。第二階級是分散實習(xí)階段，時間為9個半月，提任后擬從事的審判專業(yè)4個半月，由學(xué)員任選或指定其中一項其他審判專業(yè)3個月，立案、信訪2個月。家居遠(yuǎn)郊的學(xué)員回原單位實習(xí)，家住市區(qū)的學(xué)員統(tǒng)一安排到實習(xí)點實習(xí)，實習(xí)點設(shè)立在受聘擔(dān)任帶教法官所在的中級法院和基層法院。每個帶教法官指導(dǎo)學(xué)員一般不超過2名。實習(xí)按實習(xí)大綱要求進(jìn)行。每一專業(yè)實習(xí)結(jié)束后，帶教法官要對實習(xí)學(xué)員的能力和表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，評定實習(xí)成績。第三階段是總結(jié)考試階段。學(xué)員集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行總結(jié)、提高和考試，時間為1個月?？偨Y(jié)要形成書面材料，進(jìn)行交流。學(xué)員還要結(jié)合實習(xí)撰寫一篇案例，3-5千字，以法律適用為主。提高是對司法理念和所學(xué)知識進(jìn)行梳理、歸納，對審判實踐中的新情況新問題、法學(xué)理論的前沿問題進(jìn)行研討，力求使感性認(rèn)識逐步向理性認(rèn)識升華?？荚囉缮虾８咴赫尾亢蛧曳ü賹W(xué)院上海分院共同組織，主要以裁判文書制作中的論證說理部分進(jìn)行考試，檢驗學(xué)員運用法學(xué)理論解決實際問題的能力，考察學(xué)員對法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。通過考試后，學(xué)員取得預(yù)備法官培訓(xùn)合格證書。

十、被正式任命為助理審判員

預(yù)備法官培訓(xùn)結(jié)束，取得合格證書的學(xué)員，完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓(xùn)”，具備了擔(dān)任助理審判員的資格。由各個法院黨組分別討論決定，由法院院長任命為助理審判員，就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官，可以開始從事審判工作。以后如何成長為一名優(yōu)秀法官，那將是另一個需要探討的課題了。

法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，作為白沙法院實習(xí)學(xué)生的帶隊老師，我見證了學(xué)生們從初到白沙的陌生、不適，到克服了生活、工作中的種種困難逐漸融入到新的環(huán)境，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟，他們都得到了不同程度的鍛煉，而我本人也從這次實習(xí)活動中收獲頗豐，以下是我的總結(jié)與體會。

一、組織管理方面

本次實習(xí)工作既受到了法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，又得到了白沙縣法院的大力支持，此外法學(xué)院學(xué)工辦李昌郁老師對實習(xí)工作的很多細(xì)節(jié)都作了統(tǒng)籌安排，使得這次實習(xí)從整體情況來看，組織管理有序，后勤保障無憂。尤其值得一提的是，白沙法院作為法學(xué)院新的實習(xí)基地，對我院學(xué)生的實習(xí)工作考慮得非常周到細(xì)致，法院領(lǐng)導(dǎo)和各位法官對學(xué)生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。好的管理制度是成功的前提和保障，這次實習(xí)活動又印證了這一點。

二、實習(xí)工作實施方面

在白沙法院實習(xí)的共有六名同學(xué)，二女兩男，經(jīng)過與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后，我們初步?jīng)Q定六位同學(xué)分成三組，分別到案件較多的三個法庭(民庭、刑庭、執(zhí)行庭)實習(xí)，經(jīng)過一段時間后，再進(jìn)行輪換，以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學(xué)院要求，學(xué)生在實習(xí)過程中要遵守法院紀(jì)律，每天寫心得體會，記錄典型案例，外出要請假報告;帶隊老師要貫徹執(zhí)行

實習(xí)計劃

實習(xí)日記

三、實習(xí)的收獲

1、對法律知識的學(xué)習(xí)有了更多的興趣和動力

實習(xí)的學(xué)生普遍認(rèn)為，在實踐中應(yīng)用法律與書本中所學(xué)到的并不一樣。本來根據(jù)法學(xué)理論和法律規(guī)定被認(rèn)為是無可置疑的東西，在他們辦理真實案件時往往會遇到挑戰(zhàn)。當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活里，他很難直接原裝使用在法學(xué)院學(xué)到的法律概念，同時又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活里有很多在法學(xué)院里沒有接觸過的新事物的時候，就會促使他們“尋找”法律，增加其學(xué)習(xí)的動力和熱情。在學(xué)生以往的認(rèn)識中，常常有法條、法理可以直接套入并解決問題的誤解。但在實務(wù)中，碰到案件時，如果沒有扎實的基礎(chǔ)知識和分析、解構(gòu)和適用這些知識的能力，那么問題不可能得到解決。學(xué)生要么發(fā)現(xiàn)自己的知識不夠，要么發(fā)現(xiàn)能力不足，解決案件的壓力會促使他們更自覺地學(xué)習(xí)。

2、法律實務(wù)技獲得了鍛煉和提高

法學(xué)專業(yè)本科教育不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基礎(chǔ)知識，更要掌握從事法律實務(wù)的基本技能和基本方法，實習(xí)活動是獲得實務(wù)技能的重要環(huán)節(jié)。法律實務(wù)技能包括的內(nèi)容很多，但非常重要的是其中的法律表達(dá)技能和對法律事實的探索與解決技能。法律表達(dá)技能可以分為口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力兩個方面。法律人在其職業(yè)活動中總是需要以口頭的方式與他人進(jìn)行交流，表達(dá)自己對特定事實或問題的認(rèn)識和看法，也都需要以書面的形式表達(dá)自己的法律意見，記載特定的法律事實和法律關(guān)系。因此，法律表達(dá)能力是法律人必備的重要能力。準(zhǔn)確、精練的表達(dá)是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì)，而深刻的、雄辯的、創(chuàng)造性的表達(dá)則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達(dá)能力的具體體現(xiàn)。實習(xí)學(xué)生通過參與庭審，發(fā)表審理意見，書寫案件匯報材料，協(xié)助法官作出裁判結(jié)果，無一不是在進(jìn)行著表達(dá)能力的訓(xùn)練，其目標(biāo)是使他們具備準(zhǔn)確、精練地表達(dá)自己的思想和所涉問題的能力。對法律事實的探知和解決技能是一項綜合技能，學(xué)生通過調(diào)查、搜集、制作、組合、分析、認(rèn)證等方法探知法律事實，獲得解決案件的經(jīng)驗和方法，是實習(xí)活動的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，瑣碎的事務(wù)，對實習(xí)學(xué)生來說都具有積極的意義，如傳票何時送達(dá)、如何送達(dá)，當(dāng)庭反訴該怎么處理等等。

3、部分填補(bǔ)了司法倫理培養(yǎng)不足的缺陷

目前我國法學(xué)本科教育基本上沒有司法倫理教育的內(nèi)容，取而代之的是“兩課”和“思想道德修養(yǎng)”課程，明顯缺乏對法學(xué)專業(yè)倫理的特殊考量。其次，司法倫理的培養(yǎng)也不是簡單的理論學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)的。最高法院把職業(yè)操守作為規(guī)定固定下來，但并非把這些規(guī)定背下來就提高了職業(yè)倫理。司法倫理是在實踐中無數(shù)次的義務(wù)沖突中形成的比較穩(wěn)定的價值觀念。實習(xí)中指導(dǎo)老師的職業(yè)道德和操守有助于學(xué)生司法倫理的形成和強(qiáng)化，填補(bǔ)了學(xué)校教育的不足。

四、存在的問題和改進(jìn)建議

1、實習(xí)時間較短，學(xué)生親身感知有限。應(yīng)結(jié)合假期，增加實習(xí)時間。

2、缺乏對實務(wù)技能的專門和系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)到什么全憑運氣，案件多就學(xué)得多，案件少就學(xué)得少?？煞窨紤]在學(xué)生實習(xí)中期，由帶隊老師和指導(dǎo)法官就實務(wù)方面的一些具有普遍性的技能進(jìn)行專門授課和系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合。

總之，通過為期兩個月的實習(xí)，學(xué)生普遍感覺到自己的環(huán)境適應(yīng)能力，為人處事的能力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實際工作能力等方面都有明顯的進(jìn)步，實習(xí)豐富了實踐學(xué)習(xí)的內(nèi)容，補(bǔ)充了學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足。

此次實習(xí)共歷時一個月，在基層人民法院旁聽法官辦案，了解基層人民法院的工作狀態(tài)，認(rèn)識人民群眾在解決糾紛時的思維，注重了解程序性原則在我國基層法院的具體運行，認(rèn)識犯罪分子，探索犯罪心理 ,初涉我國法官的工作及待遇情況，具體了解辦案經(jīng)過，公正是否得到體現(xiàn)，理論和實踐 是否一致等問題進(jìn)行了初步的了解認(rèn)識。

其次，基層人民法院大部分針對的是農(nóng)民群體，廣大人民群眾集體知識水平偏低， 新生一代還沒有完全成長起來，這就給審判工作帶來了麻煩，法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識，老百姓聽不懂有些還胡鬧，引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾，如：地鄰關(guān)系而引起矛盾，因誤會而有糾紛，有些人是討公道，有些人是爭口氣，打官司的理由就是爭面子，免受人欺，例如，有些當(dāng)事人說：村上只有我一戶人姓劉，而對方在村上有很多弟兄，有一個老太太說：我的兩個兒子在外地，他們就欺負(fù)我這個老太太。農(nóng)村的人應(yīng)該鄰里和睦，有糾紛用話說，去人民法院解決，法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時之氣而釀錯，追究其刑事責(zé)任。農(nóng)村人打官司感覺是很不光彩的事，如果雙方打官司的話，可以說雙方的矛盾程度達(dá)到了極限。鄰里、村里之間相互諒解，互相幫助有困難的人，同時加強(qiáng)農(nóng)村人的知識文化水平建設(shè)，這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多，農(nóng)民各司其職，構(gòu)建和諧的社會主義新農(nóng)村。

廣大農(nóng)民群眾都抱怨，政府部門的門難進(jìn)，事難辦，臉難看，多少人多新蓋的審判大樓不滿，一方面是過去傳統(tǒng)的對政府機(jī)關(guān)印象不好的影響，另一方面他們的思想不能和機(jī)關(guān)單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個工作人員熱情的接待來訪者，仔細(xì)的解讀案件，解決來訪者的疑難問題，然而，多少來訪者一進(jìn)國家機(jī)關(guān)大門，存在心理 "陰影",要記住這些國家機(jī)關(guān)是專門為人民辦事，沒有什么"膽怯"的，工作上有時辦案人員給老百姓說好話他們聽不進(jìn)去，工作人員對他們嚴(yán)一些也是應(yīng)該的，在給付賠償金的案件中，法院綜合考慮各方面因素，給出合情合理的判決結(jié)果，偶爾也會出現(xiàn)一些誤差，這是在所難免，但絕對在程序方面是公正的，有時雙方當(dāng)事人都感到不公平，態(tài)度極惡，這些讓人不得不再論證什么是公正。

在基層法院，人民群眾沒有多少錢，要說賄賂還沒有多少資本，也沒有人給他介紹賄賂給誰。然而有權(quán)有錢的人，怎樣依權(quán)依錢作威作福在所不知。畢竟，有權(quán)有錢者少，國家的法律日益嚴(yán)明，這些人將被嚴(yán)厲打擊，再加上人民的素質(zhì)日益提高，工作人員嚴(yán)以律己，老百姓和國家機(jī)關(guān)的這種隔膜也將會煙消云散。

再次，關(guān)于案件的執(zhí)行問題，判決書下發(fā)，判決的各項權(quán)利義務(wù)就要得到實施，這是審判工作順利進(jìn)行的保障，然而，由于種種事由得不到執(zhí)行。我接待了一個當(dāng)事人，拿著xx年的一個民事裁定書， 還有各種證明和票據(jù)，已經(jīng)揉的不成樣子，為的是討回自己村委會欠他的多元。他說："孩子要上學(xué)了，沒有錢， 每年都來法院，工作人員說給我辦，其實都沒有辦。我現(xiàn)在要把我的執(zhí)行費用要回來，村委會沒有錢，也就沒辦法了。"法律規(guī)定，執(zhí)行不下去，將中止執(zhí)行，執(zhí)行費也不能退，現(xiàn)在是誰也沒辦法解決此事，他氣憤的要打新聞熱線報道此事，手里的裁定書是一紙空文，不但錢沒有要到，反而為此出去了不少。

最后，通過一個多月的實習(xí) ,鍛煉了自己的各項能力，但也發(fā)現(xiàn)了許多欠缺的知識。在以后的工作學(xué)習(xí)中，要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，積極參加社會實踐 , 樹立正確的人格，使自己的專業(yè)知識水平達(dá)到一個新的高度?，F(xiàn)在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，充分利用智慧解決人民矛盾，促進(jìn)我國法制社會建設(shè)進(jìn)一步形成，為祖國做出貢獻(xiàn)。

法官任職培訓(xùn)心得體會篇二

一、通過黨校學(xué)習(xí)，更加深刻認(rèn)識到知識更新的重要性和迫切性。

7天的培訓(xùn)課程設(shè)置著眼于提升我區(qū)年輕干部的自身素質(zhì)，緊扣當(dāng)前工作重點，內(nèi)容涉及到了社會建設(shè)如《加強(qiáng)社會建設(shè)、強(qiáng)化社會管理》、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)如《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策》、《團(tuán)隊執(zhí)行力》，道德修養(yǎng)如《文學(xué)與人生》、法律法規(guī)如《工作和生活中的物權(quán)法》、為人處世如《溝通管理的方法級效能》等方方面面的知識，老師的講授既有理論的高度和深度，又有實踐的廣度和寬度;既注重傳授知識，又注重啟迪思維;既指導(dǎo)工作，又關(guān)注心靈;既提高了認(rèn)識，又激發(fā)了干勁。

通過本次培訓(xùn)，我清晰的明確了明德修身是人生的根基，更是當(dāng)下公務(wù)員應(yīng)該堅守的原則，而明德修身的關(guān)鍵是要以堅定的信仰為基礎(chǔ)，要從心散發(fā)一股正氣，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，要有虛懷若谷的胸懷，通過不同的體驗和學(xué)習(xí)，提升”三商”：即情緒智力---“情商”、逆境商數(shù)---“逆商”、健康商數(shù)---“健商”，從而實現(xiàn)自我及社會的雙重價值。

與此同時，我也體會到了知識更新的迫切性，認(rèn)識到培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是進(jìn)一步提高管理水平的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法。在今天日益發(fā)展的時代，新舊知識更新較快，如果不及時學(xué)習(xí)、充電，很容易落伍以至被淘汰。學(xué)習(xí)的意義在于“學(xué)以立德，學(xué)以啟智”，通過學(xué)習(xí)明白做人做事的道理，提高自己的工作能力水平，創(chuàng)造良好的工作業(yè)績。本次培訓(xùn)，每堂課我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真汲取每份知識營養(yǎng)，每堂課下來都讓我有意猶未盡的感覺。同時也堅定了我在今后的學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的決心。

二、“三同”體驗讓我更深刻體會農(nóng)村現(xiàn)狀

根據(jù)培訓(xùn)安排，我們第三期學(xué)員于11月12日至14日到米福村進(jìn)行為期三天的“三同”體驗學(xué)習(xí)。

據(jù)了解，米福村是和平縣的貧困村之一，全村農(nóng)戶396戶，戶籍人口20xx人，其中貧困戶達(dá)161戶，人口878人;耕地面積601畝，山地面積7000多畝，其中毛竹山2300畝，油茶2500畝，是典型的山多地少的貧困山村。

我住在64歲村民黃育林的家中，黃育林共育有3女兩兒，由于子女均到廣州等地打工掙錢，現(xiàn)在家里留守的就黃育林和他的老伴兩人，這是米福村比較普遍的一種生活狀況：即青壯勞動力都離開家鄉(xiāng)外出打工，家里就剩老人和小孩。由于米福村山多田少，全家分的田不足兩畝，其余均是山地，家里的經(jīng)濟(jì)來源也主要是靠山地種茶榨茶油所得。短短三天的“三同”生活體驗，讓我認(rèn)識到勞動力不足、交通不夠便利、收入來源單一、技術(shù)、知識、信息相對落后，是米福村貧窮的原因。

13日下午，組織安排我們到村里的“米福小學(xué)”進(jìn)行參觀并組織學(xué)生進(jìn)行互動活動?，F(xiàn)在米福小學(xué)總共5個年級，約百來個孩子，每個年級就一個班，每個班10至20個學(xué)生。我們分成5個組，分別與一個班進(jìn)行互動活動。這里孩子跟其它地方的農(nóng)村孩子一樣，有許多都是跟爺爺奶奶生活，是留守兒童。在互動活動中，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子們普片缺乏與家庭成員的互動，課余生活單調(diào);由于父母長期分離，對父母的關(guān)愛缺乏感覺，內(nèi)心孤獨而寂寞，具有較強(qiáng)的自卑感、不安全感和不信任感。我們小組通過擊鼓傳花、上臺表演等方式與孩子們互動，大約過了20分鐘，孩子們才開始漸漸放下戒備，開心地融入游戲，并快樂地游戲起來?？粗趯W(xué)校門前空地上玩著傳統(tǒng)“老鷹抓小雞”游戲的淳樸天真的孩子們，我切實體會到那句“改變一切從改變認(rèn)識開始”，米福的明天就在他們身上，對他們生活和身心發(fā)展關(guān)心的同時，轉(zhuǎn)變學(xué)校僅僅作為“托幼”機(jī)構(gòu)的性質(zhì)，更新當(dāng)?shù)丶议L和學(xué)校的教育觀念更為重要。

本次“三同”體驗，組織還安排我們對村里的特困戶進(jìn)行慰問，我被分在了第二組，慰問了米福村5戶特困戶，這五戶各有困難：疾病、孤寡、殘疾、危房，特困戶的種種貧困和疾苦讓我感觸很深。“三同”與貧苦戶接觸讓我走出封閉的課堂和狹窄的辦公室，走到底層百姓的生活中去，用身心感受貧困人群的生活狀況，通過這種真切接觸才能真正懂他們的心聲，并在工作中能站在他們的立場上多考慮問題，努力做到不推諉，不敷衍，為他門切實解決問題。

總的說來，本次培訓(xùn)是我參加的一次組織周密、管理規(guī)范、內(nèi)容豐富、體會深刻的培訓(xùn)班。是一次難得的經(jīng)歷，它使我重燃工作激情，在今后，我將以本次學(xué)習(xí)所體悟到的用于工作和生活中，勤奮工作，幸福生活。

法官任職培訓(xùn)心得體會篇三

在這短短的10天的學(xué)習(xí)時間里，我好象從里到外受到了一次洗禮，是對心靈的震撼和思想理念的轉(zhuǎn)變，但感覺又都是幸福而充實的，因為每一天都能聽到權(quán)威專家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問在專家、教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲。十天里我就像一塊干燥的海綿拼命地吸收著知識的養(yǎng)分，想把這些理念和知識帶回去和大家分享。

一、在專家的課堂中學(xué)習(xí)到的：

孫遠(yuǎn)杰教授讓我了解了什么叫“幼兒教育的行動研究”，他以行動研究原理為重點，結(jié)合實際，巧妙的利用案例對教育行動研究的原理、層次、過程等問題進(jìn)行了詳細(xì)的解說，他要求我們在教學(xué)工作中積極參與研究，在研究中反思，在研究中成長，從而提高自己的專業(yè)素質(zhì)。其實在平時的教育工作中，隱含著許多的問題值得研究，但這隱含教育本質(zhì)的問題卻往往被我們忽略掉了，聽了這個講座，我反思了自己的思維習(xí)慣，使我認(rèn)識到：如果想讓自己的勞動從單調(diào)變得有趣的話，就走上從事一些研究這條幸福的道路上來。

馮曉霞教授的《質(zhì)量-幼兒園生命之本〈做一個專業(yè)的幼兒教師〉》的講座，使我再一次認(rèn)識了幼兒的發(fā)展規(guī)律、重新認(rèn)識了什么是科學(xué)的幼兒發(fā)展觀、專業(yè)化教師的的職責(zé)所在、怎樣做專業(yè)化的幼兒教師。她從如何理解幼兒園教育質(zhì)量入手，深刻分析了哪些因素是決定幼兒園教育質(zhì)量的重要因素，其中師生關(guān)系、教師的態(tài)度與行為、學(xué)習(xí)活動安排是關(guān)鍵。學(xué)前兒童教育既要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展規(guī)律,又要將兒童的發(fā)展納入合乎社會要求的軌道,專業(yè)化的教師要了解兒童的興趣和發(fā)展的需要,把握兒童發(fā)展的程序和規(guī)律。使我認(rèn)識到自己以前的做法與幼兒發(fā)展規(guī)律的背離，之所以迎合家長是因為自己理論知識的缺乏，理論支持力量的不足。教師只有做到專業(yè)化才會令人信服，才會經(jīng)受住外來力量的沖擊，才會有堅持的力量，才會受到尊重。我將從現(xiàn)在做起，堅持尊重幼兒的原則，堅持以幼兒為本、以幼兒發(fā)展為本，不再偏離。

侯莉敏教授主持的的幼兒教師專業(yè)成長——課例工作坊，更是給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?。它讓我們近距離的觀摩名師是怎么樣組織教師開展教研工作的;當(dāng)課例展示完后，執(zhí)教的教師進(jìn)行反思，其他的工作坊成員圍繞活動進(jìn)行討論，為執(zhí)教者提供幫助，讓他在每次的活動中找到全新的定位，挖掘進(jìn)一步提高的空間，而觀察員則從教育科學(xué)的角度全程記錄教學(xué)活動，并結(jié)合客觀數(shù)據(jù)和相關(guān)理論，對教學(xué)活動作了科學(xué)、深入的研究分析，給執(zhí)教者堤出相關(guān)的建議和意見，這為我今后組織教研活動提供了教研模式。

跟隨虞永平教授重新解讀《綱要》，理解《綱要》的核心精神，知道幼兒園課程的特征：適宜性，生活性，經(jīng)驗性。他深厚的學(xué)術(shù)功底深深的吸引了我，在與學(xué)員互動的時間，我連忙將自己平時工作中的教育困惑提了出來，虞永平教授也耐心的進(jìn)行了解答。許卓婭教授風(fēng)趣幽默輕松活潑的講座帶來了音樂游戲化的全新視角與體驗，她向我們介紹了團(tuán)體律動游戲設(shè)計和教學(xué)實施流程，還在現(xiàn)場與我們進(jìn)行了游戲互動。覃軍副教授為了幫我們拾尋幼兒園美術(shù)教育的核心理念而聲嘶力竭，何媛副教授與莫秀峰副教授則讓我感受到，她們雖然年輕充滿朝氣卻是那樣的博學(xué)。同時還學(xué)習(xí)了教師研究學(xué)習(xí)團(tuán)隊的組建及開展教師沙龍，進(jìn)行了素質(zhì)拓展訓(xùn)練，參觀了三所幼兒園，現(xiàn)場觀摩了名師的案例教學(xué)等等。

這次培訓(xùn)，我不光學(xué)到了先進(jìn)的觀念，還學(xué)到了一些操作性很強(qiáng)的技能：幼兒教育行動研究記錄表的制作;幼兒園觀察研究方法與技術(shù);課題研究的基本步驟;幼兒園教育活動設(shè)計的問題與思路;如何設(shè)計一個促進(jìn)幼兒心理健康的活動;如何開展園本教研，如何利用園本教研促進(jìn)幼兒教師專業(yè)成長;幼兒心理健康的指標(biāo)等等。

二、在與同行的交流中感悟到的：

培訓(xùn)中我的收獲還來自同班的學(xué)員們。這次來到廣西師大培訓(xùn)的老師們，來自云南、貴州、廣西、海南、湖南、湖北等地，她們讓我領(lǐng)略了各地的幼兒教師風(fēng)采，當(dāng)專家的問題拋出來，學(xué)員們在幾秒鐘之內(nèi)就能做出回應(yīng)，引經(jīng)據(jù)典侃侃而談，而且發(fā)言緊扣主題，層層推進(jìn)，邏輯性很強(qiáng)，隨口說出的話就像我經(jīng)過深思熟慮寫出的文章一樣有條理，她們對幼兒園指導(dǎo)綱要，工作規(guī)程更是爛熟于胸，對幼教界前輩們的觀點和理念也非常熟悉。這些在我腦海中僅僅是我國幼兒教育并不太發(fā)達(dá)的地方，老師們的專業(yè)素質(zhì)一點也不差，那么像上海，南京，江蘇等幼教發(fā)展前沿地區(qū)的老師會有多么專業(yè)，我自己和她們的差距有又多么大呢?她們扎實的專業(yè)素養(yǎng)，深厚的理論知識，敬業(yè)精神又讓我感動，在教育沙龍，講到教師成長的問題時，有個園長提出這樣的觀點：每個教師的成長都要一定的時間，這個我們可以等待，但是孩子的成長卻是不可待的，怎樣才能加速老師的成長，讓每個孩子受益，這個是我一直在研究的問題。當(dāng)講到怎樣提高理論素養(yǎng)這個問題的時候，有個老師這樣告訴我們：她的方法就是讀書——記錄——實踐——反思。當(dāng)討論到怎樣做一位好老師時，有位老師這樣談到：心中始終裝著孩子，腦中永遠(yuǎn)盛滿童趣，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)的老師就是一位好老師。這些言論，這些做法，無一不是以幼兒的成長為中心，深深地感動著我，每一天的討論都能讓我感受到思想火花的碰撞，都讓我不斷地提醒自己：作為一名老師，我做地遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真的該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然一定會被時代所拋棄。

三、心動后的行動

有人總結(jié)：“培訓(xùn)就是——培訓(xùn)時心動，培訓(xùn)后激動，回去后一動不動”，這個可能是許多培訓(xùn)的真實寫照，但是這次的國培我相信會是個例外?；貋硪院螅覍⒕秃笔≌陂_展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動，著重以下幾個方面向園領(lǐng)導(dǎo)和教師們反饋到學(xué)到的理念和知識，結(jié)合我園實際，針對我園的薄弱環(huán)節(jié)：早期閱讀活動，基于課程整合的科學(xué)活動，音樂教學(xué)游戲化，游戲區(qū)域活動做四個詳細(xì)的報告。報告中我會結(jié)合學(xué)到的理念分析我園以上四方面工作開展不好的原因，包括各種主觀原因和客觀原因，試著列舉能解決這些問題的詳細(xì)措施和策略。

國培，讓我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。培訓(xùn)結(jié)束了，新的工作開始了，作為一名教師，此次培訓(xùn)中我深刻認(rèn)識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴(kuò)大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。

最后，我想對國培項目組的所有工作人員說聲：謝謝! 廣西師大的教師們，你們辛苦了!侯莉敏教授和吳慧源老師，你們就像我們身邊的姐妹一樣給了我們無微不至的關(guān)懷，謝謝你們!

法官任職培訓(xùn)心得體會篇四

根據(jù)法官學(xué)院的安排，20xx年3月份接受了為期近一個月的預(yù)備法官集中培訓(xùn)，集中培訓(xùn)后用八個月的時間在民事審判庭實習(xí)辦理案件，20xx年12月又接受了半個月的提高階段培訓(xùn)。兩次培訓(xùn)與實習(xí)辦案均從職業(yè)法官道德培養(yǎng)、庭審駕馭、法律理念解讀、各項規(guī)則適用、案例分析、庭審模擬等方面展開，讓我深刻的感受到書面剖析案例與實際審案子的不同。通過培訓(xùn)與實習(xí)，使我進(jìn)一步提高了對法官應(yīng)具備素質(zhì)的認(rèn)識，在庭審駕馭能力、審判法律適用能力、裁判文書制作能力等方面得到了較大提高，并在如何做才能使自己成為一名合格的法官上也有了清醒的認(rèn)識。

作為一名合格的法官，不管在什么時候、什么情況下都要在政治上保持清醒頭腦，不觸摸政治底線;在思想上端正態(tài)度，不超越道德底線;在行動上遵紀(jì)守法，不能知法犯法。始終堅持法律至上的理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非問題上切實做到政治堅定、堅持原則，始終堅持以"讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義"為目標(biāo)。要維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、廉政紀(jì)律、工作紀(jì)律以及各項規(guī)章制度，要樹立社會主義法治理念，并將法治理念的要求落實到具體工作中，以"為民、務(wù)實、清廉"作為工作的準(zhǔn)則，忠實履行中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和捍衛(wèi)者的神圣職責(zé)。

法律是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線，法官是社會穩(wěn)定的捍衛(wèi)者，必須富有正義感和社會良知，樹立忠于法律、秉公辦案的司法理念。法官手中握的是人民賦予的權(quán)力，只有獲得人民的信任我們才有良好的執(zhí)法條件。對一個法官來說，廉潔奉公，堅持操守就是他的靈魂與生命。面對喧囂紛繁的時代，我們必須修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，自覺抵制不良的社會風(fēng)氣的侵蝕，在工作生活中塑造崇高的道德情操，才能無愧于黨和人民的信任，無愧于自己的責(zé)任使命，為法官這一神圣的稱號添光增彩!

通過培訓(xùn)和實習(xí)辦案，我認(rèn)識到作為一名法律人最基本的要求除了過硬的專業(yè)知識外還要有很強(qiáng)的責(zé)任心。法律工作是一種繁瑣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎挥芯哂泻軓?qiáng)責(zé)任心的人才可以在長年累月的大量工作中保持高度的謹(jǐn)慎和嚴(yán)密的思維、認(rèn)真的態(tài)度。尤其基層法官，在有限的條件下，要做好地方群眾工作，要做鄉(xiāng)土文化與法制的平衡，要有足夠的耐心，要為利益效率最大化以最小的代價解決糾紛做努力。

通過培訓(xùn)和實習(xí)辦案重點培養(yǎng)了以下幾種能力：一是庭審控制能力，要求法官在庭審中應(yīng)樹立絕對的指揮權(quán)威，指揮得當(dāng)，控制有力有節(jié);二是綜合概括能力，在事實調(diào)查和辯論階段，要善于采用科學(xué)的方法，客觀、準(zhǔn)確地綜合概括出雙方爭議的焦點;三是庭變處置能力，對庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件，要公正合法，合情合理，果斷及時，慎重穩(wěn)妥，快速敏捷地作出處置;四是調(diào)解疏導(dǎo)能力，這次實習(xí)讓我對調(diào)解疏導(dǎo)工作有了清醒的認(rèn)識，調(diào)解疏導(dǎo)是達(dá)到法律效果、社會效果、政治效果三者有機(jī)統(tǒng)一的最好方法，它可以較好地避免矛盾的激化升級。

強(qiáng)化對各項法律法規(guī)的理解掌握，提高法律適用能力是法官以其特有的法律知識和司法技能，將法律規(guī)定具體運用到案件中得出裁判結(jié)論，公正高效地解決糾紛的專門性活動。通過這次培訓(xùn)，我深深體會到，法官常常要在遇有法律漏洞時探尋立法者的意圖，這時就需要法官厘清其中的法律關(guān)系，依靠法律原則，結(jié)合法理，做出恰當(dāng)?shù)牟门?。這種能力是我必須注意培養(yǎng)和加強(qiáng)的。

通過預(yù)備法官培訓(xùn)和實習(xí)辦案，讓我對法官職業(yè)生涯有了更深的認(rèn)識，也深感肩上的責(zé)任重大。在以后的工作過程中，我將盡力做到恪盡職守，堅持守護(hù)好維護(hù)公平正義的最后一道底線，做一個讓人民滿意的好法官。

法官任職培訓(xùn)心得體會篇五

通過任職培訓(xùn)，樹立正確的利益觀與權(quán)力觀。務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎，務(wù)必艱苦奮斗，不得以任何借口放松政治學(xué)習(xí)與廉政教育，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的任職

培訓(xùn)心得體會

一、全面貫徹落實黨的xx大精神，明確今后五年人事工作發(fā)展目標(biāo)和思路

xx大報告對人事和人才工作提出了許多新任務(wù)和新要求。這些新任務(wù)和新要求，使人事工作的發(fā)展方向更加明確、奮斗目標(biāo)更加清晰、職能作用更加凸顯。全面貫徹落實xx大對人事和人才工作提出的新任務(wù)和新要求，最重要、最根本的就是更好實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。結(jié)合單位實際，目前進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展階段，面臨的新形勢，新要求，新任務(wù)，人事處要針對單位的階段性特征，在人力資源管理方面，全面規(guī)劃人力資源建設(shè)，進(jìn)一步完善

規(guī)章制度

處級干部任職培訓(xùn)心得體會3篇處級干部任職培訓(xùn)心得體會3篇專業(yè)技術(shù)干部是考試院隊伍建設(shè)的核心，是提高工作質(zhì)量及單位可持續(xù)發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的保障。鼓勵專業(yè)技術(shù)干部積極參與科研工作，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)干部形成穩(wěn)定科研方向，物色和選拔能勝任科研工作的帶頭人，逐步有計劃的培養(yǎng)和形成自己的科研隊伍。多渠道發(fā)展和壯大科研隊伍。面向高校、科研部門，聘請具有較高理論水平豐富實踐經(jīng)驗的專家承擔(dān)科研任務(wù)，合作進(jìn)行科學(xué)研究。

努力提高干部職工的學(xué)歷層次。鼓勵青年干部職工通過多種渠道提高學(xué)歷層次。根據(jù)工作需要和可能，支持干部職工以在職培養(yǎng)的方式提高學(xué)歷。

加大人才引進(jìn)的力度。通過公開招聘，以補(bǔ)充碩士研究生為主、選留優(yōu)秀本科畢業(yè)生等方式，提高專業(yè)技術(shù)干部隊伍比例。合理設(shè)置和調(diào)整各類崗位，以競爭優(yōu)選的方式，公開聘任，合約管理。

三、加深對實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的科學(xué)內(nèi)涵地理解

確立人才資源是科學(xué)發(fā)展第一資源的戰(zhàn)略地位，進(jìn)一步發(fā)揮人才對考試院發(fā)展的引領(lǐng)和支撐作用;更好的貫徹以人為本理念，牢固樹立科學(xué)人才觀，把尊重人才、服務(wù)人才、充分發(fā)揮人才作用、促進(jìn)人才全面發(fā)展作為人事工作的根本出發(fā)點和落腳點;按照更高的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，壯大總量，提高素質(zhì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu);抓住未來5年重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，采取更有力的措施，創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，完善制度，營造環(huán)境，加大投入。

在人事制度方面，要勇于創(chuàng)新，努力構(gòu)建以公平、激勵、開放、法治為基本特征的科學(xué)人事管理體制;在人才環(huán)境方面，要大力營造鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的氛圍，充分激發(fā)各類人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性;在人才結(jié)構(gòu)方面，要繼續(xù)優(yōu)化人才資源配置，不斷提高干部職工隊伍與考試招生業(yè)務(wù)布局和教育考試事業(yè)發(fā)展需求的適應(yīng)性。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，確保各項人事工作任務(wù)順利完成

人事處要按照xx大關(guān)于“講黨性、重品行、作表率”的要求，努力把人事部門建設(shè)成為政治強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色的部門，圓滿完成各項人事工作任務(wù)。

切實抓好xx大精神的學(xué)習(xí)貫徹。按照院黨委的統(tǒng)一部署，精心組織學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神。弘揚改革創(chuàng)新精神。要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，勇于改革，敢于創(chuàng)新。下大力氣狠抓工作落實。切實履行職責(zé)，努力提高人事工作的執(zhí)行力。繼續(xù)加強(qiáng)人事部門作風(fēng)建設(shè)。從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求，樹立和維護(hù)人事部門和人事干部的良好形象。

為貫徹落實xx屆四中全會精神，今年10月底，市委黨校組織參加縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的40多名學(xué)員就“加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，推進(jìn)全民和諧創(chuàng)業(yè)”赴市進(jìn)行學(xué)習(xí)考察。期間，學(xué)員們在市委黨校接受了封閉式學(xué)習(xí)，聽取了“市實施名牌戰(zhàn)略”和“高效團(tuán)隊建設(shè)”兩個專題講座。同時，參觀了海爾工業(yè)園、海爾大學(xué)，海爾集團(tuán)黨委副書記*親自向?qū)W員們介紹了有關(guān)企業(yè)黨建工作的經(jīng)驗。作為中國十大最具經(jīng)濟(jì)活力的城市之一的市，其在政府職能轉(zhuǎn)變，打造“為民、高效、務(wù)實、清廉”機(jī)關(guān)，以及在市場化改革、創(chuàng)新公共服務(wù)制度等方面的做法，給學(xué)員們留下了深刻印象。特別是市將高績效理念融入到機(jī)關(guān)建設(shè)的各個方面的經(jīng)驗對當(dāng)前我市“加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，推進(jìn)全民和諧創(chuàng)業(yè)”具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。

進(jìn)入新世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)正呈現(xiàn)出快速推進(jìn)的良好勢頭，“心圈廊”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的框架初步體現(xiàn)，工業(yè)主導(dǎo)地位初步確立，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的格局逐步形成，解放思想抓發(fā)展的氛圍進(jìn)一步濃厚。但同時發(fā)展的差距還很大。跟沿海發(fā)達(dá)地區(qū)比，跟兄弟市比，我們的經(jīng)濟(jì)總量、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都還有不少差距，特別是在全民創(chuàng)業(yè)大潮中，機(jī)關(guān)內(nèi)部仍有一些不和諧的因素存在。在這種激烈競爭的態(tài)勢下，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退?！昂椭C創(chuàng)業(yè)，富民興市”正是面對這種激烈區(qū)域競爭的迫切需要。要推動全民和諧創(chuàng)業(yè)，把各類創(chuàng)業(yè)主體激活起來，創(chuàng)業(yè)潛能充分發(fā)揮出來，就必須有一個寬松的環(huán)境，就必須進(jìn)一步提高行政效能。

一、樹立效能理念，為和諧創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境

要不斷優(yōu)化政務(wù)環(huán)境。和諧創(chuàng)業(yè)需要營造一個快捷優(yōu)質(zhì)、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，真正把行政命令型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)引導(dǎo)型政府。近年來，通過“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，打造誠信”一系列活動的洗禮，我市的投資環(huán)境進(jìn)一步改善，行政效能明顯提高。然而，有的部門對創(chuàng)業(yè)者漠不關(guān)心，動不動就用上級紅頭文件來應(yīng)付客商;有的干部在群眾、客商面前，抬牌子，拉架子;有的不給好處不辦事，給了好處才辦事;有的工作效率不高，能夠簡單的復(fù)雜了，能夠快辦的慢辦了;有的不重諾守信，缺乏誠信意識，等等。這些問題不解決，創(chuàng)業(yè)者就會“知難而退”，投資者就會走而遠(yuǎn)之。在全民創(chuàng)業(yè)大潮中，各級黨政機(jī)關(guān)應(yīng)自我調(diào)整、找準(zhǔn)位置，想創(chuàng)業(yè)者所想、幫創(chuàng)業(yè)者所需。像市那樣，再造服務(wù)流程，優(yōu)化辦事“線路圖”和“時間表”，進(jìn)一步提高工作的規(guī)范化程度，提高辦事效率，不斷強(qiáng)化“政府就是服務(wù)”的理念。要進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)抓好市直單位“雙優(yōu)”活動，加大環(huán)境整治力度，繼續(xù)對市直機(jī)關(guān)和窗口服務(wù)單位在依法行政、政務(wù)公開、工作效率、服務(wù)態(tài)度、廉潔勤政、社會效益等方面進(jìn)行民主評議。

要著力搭建創(chuàng)業(yè)平臺。培養(yǎng)現(xiàn)有和潛在的中小企業(yè)創(chuàng)辦者，使其有能力創(chuàng)辦好切實可行的企業(yè)，提高企業(yè)的競爭力和盈利能力，增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展后勁。市今年成功舉辦了“韓國周”、“日本周”和“瑞典日”，以及舉辦了啤酒節(jié)、海洋節(jié)、時裝節(jié)、電子博覽會等活動，展示了的創(chuàng)業(yè)信息，為創(chuàng)業(yè)者搭建了一個良好的平臺。也可以利用良好的生態(tài)、人文環(huán)境開展經(jīng)貿(mào)交流，把政府的一些項目和基金投向與民眾生活有密切相關(guān)的行業(yè)領(lǐng)域，吸引的創(chuàng)業(yè)主體參與到政府的引導(dǎo)項目中來。同時，政府還要通過組織實施中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)、融資擔(dān)保，加強(qiáng)對中小企業(yè)的創(chuàng)新、信息和經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作等服務(wù)。要及時客觀地通報行業(yè)和產(chǎn)業(yè)動態(tài)、趨勢，介紹、推薦一批有發(fā)展前途的項目供創(chuàng)業(yè)者選擇，為他們提供“適銷對路”的信息服務(wù)，使創(chuàng)業(yè)者少走彎路，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

要進(jìn)一步完善經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心的功能。目前，市本級和各縣市區(qū)都建立了經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心，然而有的部門雖然安排了工作人員，但很多審批項目還得到原單位辦理，給客商帶來諸多不便。市打破部門界限，整合全市黨政機(jī)關(guān)網(wǎng)上信息和服務(wù)資源，通過政務(wù)網(wǎng)集中為公眾和社會提供“一站式”服務(wù)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“一體化政府”的經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)。各經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心要像市一樣加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，編制統(tǒng)一的《黨政機(jī)關(guān)網(wǎng)上信息和服務(wù)資源目錄》，根據(jù)部門職能，將資源維護(hù)更新的責(zé)任落實到部門，從而實現(xiàn)資源綜合規(guī)劃，集中管理，統(tǒng)一服務(wù)，真正為客商和創(chuàng)業(yè)者提供“一站式”和“一條龍”服務(wù)。

二、創(chuàng)新效能機(jī)制，為和諧創(chuàng)業(yè)注入新的活力

結(jié)構(gòu)決定職能，職能決定效率。推動和諧創(chuàng)業(yè)要求創(chuàng)新效能機(jī)制。目前，在推動全民和諧創(chuàng)業(yè)上目標(biāo)明確，措施得力，效果明顯。但也出現(xiàn)了一些問題，如市里抓民營經(jīng)濟(jì)、旅游經(jīng)濟(jì)、招商引資等都專門下發(fā)了文件，然而在執(zhí)行中有些就不好操作，政策不能到位;又如發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，都有優(yōu)惠政策，但有不少就是兌現(xiàn)不了。究其原因，問題就在于職能交叉、政出多頭引發(fā)的體制機(jī)制不健全。我們應(yīng)該認(rèn)真審視影響發(fā)展、束縛創(chuàng)業(yè)的機(jī)制性弊端，采取有效措施，建立有利于和諧創(chuàng)業(yè)的有效機(jī)制。

一、認(rèn)清大局，明確方向

這次培訓(xùn)安排了黨的執(zhí)政能力建設(shè)、行業(yè)改革與發(fā)展、

行政許可法與依法監(jiān)管、科學(xué)發(fā)展觀、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、勤政廉潔及職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。局黨委書記、局長在開班式上做了題為《加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部》的重要講話。通過學(xué)習(xí)，大大開闊了本人的視野，加強(qiáng)了對執(zhí)政能力的理解，進(jìn)一步牢固樹立了政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高了本人科學(xué)判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對復(fù)雜局面、依法執(zhí)政、總攬全局的能力。

二、正確處理名與利

如何正確處理名與利，是擺在所有新任處級干部面前的重要課題。要清醒地認(rèn)識到，名并不等于水平;利有最高利益與最低利益之分。最高利益，對外是指國家利益，對內(nèi)是人民利益，在集體內(nèi)是集體利益;最低的是個人利益。處級干部必須帶頭處理好三種利益關(guān)系：局部利益與全局利益、個人利益與集體利益、名和利的關(guān)系。

三、先做人，后做事

處長的責(zé)任重大，做人顯得尤為重要。首先必須做一個合格的共產(chǎn)黨員，做好表率，體現(xiàn)先進(jìn)性。其次，要經(jīng)常換位思考問題。與領(lǐng)導(dǎo)換位，與下級換位。一名合格的處級領(lǐng)導(dǎo)，必須思維縝密，考慮周詳，團(tuán)結(jié)同志，承上啟下。最后，還應(yīng)保持三種心態(tài)：感恩心——組織關(guān)心培養(yǎng)和同志們信任支持的結(jié)果;責(zé)任心——領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任更重;平常心——保持謙虛謹(jǐn)慎。抓好三項工作：講政治、鉆業(yè)務(wù)、帶好隊伍?？朔N傾向：不能有過小日子的思想，要有長遠(yuǎn)眼光;作風(fēng)要實，不搞面子工程;不搞小圈子，要團(tuán)結(jié)。

四、認(rèn)清形勢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要認(rèn)識到當(dāng)上了處長并不意味著水平一夜之間就提高了，仍需不斷提高工作水平、工作能力。近年來，行業(yè)發(fā)展迅速，新問題、新情況不斷出現(xiàn)，學(xué)習(xí)的任務(wù)很重。所以，不能就監(jiān)管論監(jiān)管，必須樹立大局意識。要加大防范風(fēng)險的力度，要牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，講黨性原則，堅決貫徹黨委的要求。

五、盡快擺正位置，轉(zhuǎn)換角色

學(xué)習(xí)心得職責(zé)轉(zhuǎn)換和角色轉(zhuǎn)換對新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志壓力是很大的。因此，要盡快提高帶隊伍的能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急。成為處級領(lǐng)導(dǎo)后，不能只是管好自己，要多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策;協(xié)調(diào)處室之間的工作，服務(wù)大局;帶好隊伍，獎懲分明。

要當(dāng)好一名處長，應(yīng)該在以下幾方面下功夫：

(一)加強(qiáng)個人修養(yǎng)，做人要正，心胸要開闊。一個人的心胸有多大，事業(yè)就有多大。個人修養(yǎng)影響到威信、工作效果和帶隊伍。做人要正，對事要公。應(yīng)該正確對待權(quán)和利、名和利，大事講原則，小事講風(fēng)格，不斤斤計較，允許有個性，關(guān)鍵看工作。鼓勵下屬超越自己，切勿妒賢嫉能，努力建立互幫互助的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的修養(yǎng)。一群羊，獅子領(lǐng)頭都成獅子;一群獅子，羊領(lǐng)頭都成羊。領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)劣決定了團(tuán)隊的效率、工作的成敗。開展工作要講究方式方法，心熱加蠻干并不一定能辦好事。想做事，能做事，會做事，做成事對一名合格的處長來說缺一不可。身為領(lǐng)導(dǎo)，還要以身作則，勇于推功攬過，善于溝通、協(xié)調(diào)，以辯證的觀點思考問題。

(三)從大看小，找準(zhǔn)定位，明確努力方向。作為領(lǐng)導(dǎo)，作決策時，要從大看小?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)提出的三項功能，都是從大處著眼的應(yīng)用。雖然我局的處室規(guī)模較小，每個處長領(lǐng)導(dǎo)的下屬不多，但其決策對本省(市)的保險發(fā)展意義重大。所以，每年中央經(jīng)濟(jì)工作會議和省里的要求將成為我們一切決策的著眼點。只有這樣，才能保證我們的工作沿著正確的方向勝利前進(jìn)。

(四)廉潔自律、嚴(yán)于律已。步入領(lǐng)導(dǎo)崗位后，部分同志，尤其是年輕干部，往往容易放松警惕，在廉潔方面出現(xiàn)問題。職位越高，責(zé)任越重，越是要嚴(yán)格要求自己與家人，樹立正確的利益觀與權(quán)力觀。務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎，務(wù)必艱苦奮斗，不得以任何借口放松政治學(xué)習(xí)與廉政教育。

法官任職培訓(xùn)心得體會篇六

六安新聞網(wǎng)訊前段以來，霍邱縣法院組織法官，到華東政法學(xué)院的培訓(xùn)班參加學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，提高高了認(rèn)識，開闊了視野，筆者感覺收獲很大。

《法官法》的學(xué)習(xí)，讓筆者進(jìn)一步理解了依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念懂得了社會主義法治的重要使命，強(qiáng)化了黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證的認(rèn)識。

依法治國，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。只有堅持依法治國，才能使廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，才能保證國家各項工作都依法進(jìn)行，才能逐步實現(xiàn)社會主義民主政治的制度化、規(guī)范化、程序化。

執(zhí)法為民，是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念在政法工作上的體現(xiàn)。只有堅持以人為本、執(zhí)法為民，弄清為誰執(zhí)法、靠誰執(zhí)法、怎樣執(zhí)法這個根本問題，才能保證政法干警恪盡職守、勤勉工作，切實保障人民群眾的合法權(quán)益。

公平正義，是社會主義法治的重要目標(biāo)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)。只有堅持公平正義，做到合法合理、平等對待、及時有效，才能實現(xiàn)公正執(zhí)法，才能真正維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，促進(jìn)社會和諧。

服務(wù)大局是政法工作充分發(fā)揮職能作用和政法干警有效履行職責(zé)的必然要求。政法工作是黨和國家工作的重要組成部分，同其他各項工作相輔相成、相互促進(jìn)。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展工作，克服單純業(yè)務(wù)觀點，注重執(zhí)法的法律效果和社會效果的統(tǒng)一。

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是政法干警必須遵守的根本政治原則。政法干警要堅持正確的政治立場、經(jīng)受住政治風(fēng)浪的考驗、嚴(yán)格履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)。

作為一名政法干警，通過學(xué)習(xí)，筆者決心在今后的工作中進(jìn)一步做到，執(zhí)法理念更端正，執(zhí)法能力更增強(qiáng)，執(zhí)法行為更規(guī)范。

法官任職培訓(xùn)心得體會篇七

上周六、日我與學(xué)校60多位位班主任有幸去山東參加一線教育家講壇的學(xué)習(xí)，聽了四位老師精彩的講座，讓我們頗有點心靈雞湯的感覺，尤其是第一天第一場專家在他的班級管理中講到新時期班主任工作教育價值觀思考與實踐的觀點不禁讓我們對自己的班主任工作進(jìn)行了反思。

素質(zhì)教育認(rèn)為學(xué)生發(fā)展的動力是內(nèi)在的，只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性，才能促進(jìn)他們的自主發(fā)展。聽了講座之后，我覺得他們的理論在我班主任工作實踐中都有所體現(xiàn),心理引起很大的共鳴!我覺得作為一名高中班主任，一定要做一名睿智的班主任,所有的專家可以概括兩個方面,一是會做新時期的班主任,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,二是關(guān)注學(xué)生的心理,學(xué)會與學(xué)生交流!下面就我平時工作的心得體會,談?wù)劯惺?

一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情

但我想如何激發(fā)學(xué)生的激情?這得靠我們的班主任，我們的老師，假如我們的班主任對教育的激情不在，那怎么能激發(fā)學(xué)生呢?!如果我們班主任、老師工作沒有激情，那么他們工作快樂嗎?有幸福感嗎?假如我們班主任沒有幸福感做一輩子的班主任、教師，那么他一輩子是痛苦的，直到退休那一刻，想想真的是恐懼的事。

所以我就在闡述我對教師、班主任事業(yè)的理解。職業(yè)與事業(yè)只有一字之差，許多人認(rèn)為職業(yè)就是事業(yè)，都是謀生的手段。。職業(yè)付出的是時間+體力+精力，結(jié)果是每天都按部就班地工作，少發(fā)現(xiàn)，少感動，少快樂，少幸福感，人生大部分時間是在平凡中渡過。而事業(yè)付出的則是時間+體力+精力+情感。由于增加了情感，派生出的是熱愛，是使命感和責(zé)任心。

我的博客上寫過兩篇關(guān)于班主任幸福感的文章，過幾天我收到我們20__屆高三(16)班小班長趙麗瑩的短信，老班哎，想喊你喝酒的呢，時間地點暫時未定，收到她的短信我很高興，因為我對她的評價是她的班長工作做的非常成功，全校70多個班長她最出色，是我工作幾年來看到最好的班長，可能未來幾年也不會出現(xiàn)有她那么優(yōu)秀的班長，這些都是建立在她的日常事務(wù)上，最高的境界是她經(jīng)常能知道我心理想什么而什么也沒給她說?？吹剿亩绦艃?nèi)容我更高興，老班哎，想喊你喝酒的呢，是小女孩，喊我喝酒，感覺很豪爽，沒有半點的距離感，她有時會稱我兄呢，當(dāng)然是離開高中校園后，我一般稱她為小班長，因為加個小字，覺得很親切，有時也稱她為小鬼，我心理在想，剛畢業(yè)才一年，但是這次聚會是第三次!一起唱屬于我們自己的歌曲。

讓我很激動的是同學(xué)們跟他們大學(xué)同學(xué)聊起他們高中生活的一種幸福感、一種滿足感、一種自豪感，如雖然高三，我們每天的歌照唱，叫每周一歌，年前、年后老班照樣會帶領(lǐng)所有同學(xué)到操場上跑滿一節(jié)課，寒冷的冬天里大汗淋漓的快感，經(jīng)常提起的元旦晚會上老班瘋狂的跳著快舞，他們明白老班原來也是有情感的人，在高考前夕，我班非常的平靜，沒有一人寫流言冊，平靜而成功的走向高考。餐后，又去ktv唱歌，一開始，肯定是我們班那幾首班歌，幾個人一起唱，他們說走在大街上只要聽到班歌他們心靈總是有些觸動，然后我唱我的成名曲，其實是我花了很長時間學(xué)會的一首歌!

其實做班主任是很幸福的事，我擁有和我的弟子們一段美好的記憶，這種記憶、這種感動在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下一般人是體會不到的，因此我的班主任工作是有很強(qiáng)的幸福感的。

這時你的心中涌起的是一種巨大的幸福感，一種自豪感，一種快樂與滿足感，。這種情感會讓你把困難和挫折都踩在腳下，會讓你產(chǎn)生出更多的智慧與創(chuàng)造力，會讓你覺得你的付出都是值得的。這種情感會激發(fā)你更多的愛，你會更加熱愛你的班級，你的教學(xué)，你的學(xué)生。這樣你的職業(yè)就變成了你的事業(yè)，你每天的心境就是快樂的，你會愿意為了你摯愛的事業(yè)付出畢生的精力。

法官任職培訓(xùn)心得體會篇八

一、認(rèn)清大局，明確方向

這次培訓(xùn)安排了黨的執(zhí)政能力建設(shè)、行業(yè)改革與發(fā)展、 行政許可法與依法監(jiān)管、科學(xué)發(fā)展觀、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、勤政廉潔及職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。局黨委書記、局長在開班式上做了題為《加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部》的重要講話。通過學(xué)習(xí)，大大開闊了本人的視野，加強(qiáng)了對執(zhí)政能力的理解，進(jìn)一步牢固樹立了政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高了本人科學(xué)判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對復(fù)雜局面、依法執(zhí)政、總攬全局的能力。

二、正確處理名與利

如何正確處理名與利，是擺在所有新任處級干部面前的重要課題。要清醒地認(rèn)識到，名并不等于水平；利有最高利益與最低利益之分。最高利益，對外是指國家利益，對內(nèi)是人民利益，在集體內(nèi)是集體利益；最低的是個人利益。處級干部必須帶頭處理好三種利益關(guān)系：局部利益與全局利益、個人利益與集體利益、名和利的關(guān)系。

三、先做人，后做事

處長的責(zé)任重大，做人顯得尤為重要。首先必須做一個合格的共產(chǎn)黨員，做好表率，體現(xiàn)先進(jìn)性。其次，要經(jīng)常換位思考問題。與領(lǐng)導(dǎo)換位，與下級換位。一名合格的處級領(lǐng)導(dǎo)，必須思維縝密，考慮周詳，團(tuán)結(jié)同志，承上啟下。最后，還應(yīng)保持三種心態(tài)：感恩心——組織關(guān)心培養(yǎng)和同志們信任支持的結(jié)果；責(zé)任心——領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任更重；平常心——保持謙虛謹(jǐn)慎。抓好三項工作：講政治、鉆業(yè)務(wù)、帶好隊伍?？朔N傾向：不能有過小日子的思想，要有長遠(yuǎn)眼光；作風(fēng)要實，不搞面子工程；不搞小圈子，要團(tuán)結(jié)。

四、認(rèn)清形勢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要認(rèn)識到當(dāng)上了處長并不意味著水平一夜之間就提高了，仍需不斷提高工作水平、工作能力。近年來，行業(yè)發(fā)展迅速，新問題、新情況不斷出現(xiàn)，學(xué)習(xí)的任務(wù)很重。所以，不能就監(jiān)管論監(jiān)管，必須樹立大局意識。要加大防范風(fēng)險的力度，要牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，講黨性原則，堅決貫徹黨委的要求。

五、盡快擺正位置，轉(zhuǎn)換角色

職責(zé)轉(zhuǎn)換和角色轉(zhuǎn)換對新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志壓力是很大的。因此，要盡快提高帶隊伍的能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急。成為處級領(lǐng)導(dǎo)后，不能只是管好自己，要多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策；協(xié)調(diào)處室之間的工作，服務(wù)大局；帶好隊伍，獎懲分明。

要當(dāng)好一名處長，應(yīng)該在以下幾方面下功夫：

（一）加強(qiáng)個人修養(yǎng)，做人要正，心胸要開闊。一個人的心胸有多大，事業(yè)就有多大。個人修養(yǎng)影響到威信、工作效果和帶隊伍。做人要正，對事要公。應(yīng)該正確對待權(quán)和利、名和利，大事講原則，小事講風(fēng)格，不斤斤計較，允許有個性，關(guān)鍵看工作。鼓勵下屬超越自己，切勿妒賢嫉能，努力建立互幫互助的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的修養(yǎng)。一群羊，獅子領(lǐng)頭都成獅子；一群獅子，羊領(lǐng)頭都成羊。領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)劣決定了團(tuán)隊的效率、工作的成敗。開展工作要講究方式方法，心熱加蠻干并不一定能辦好事。想做事，能做事，會做事，做成事對一名合格的處長來說缺一不可。身為領(lǐng)導(dǎo)，還要以身作則，勇于推功攬過，善于溝通、協(xié)調(diào)，以辯證的觀點思考問題。

（三）從大看小，找準(zhǔn)定位，明確努力方向。作為領(lǐng)導(dǎo)，作決策時，要從大看小。現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)提出的三項功能，都是從大處著眼的應(yīng)用。雖然我局的處室規(guī)模較小，每個處長領(lǐng)導(dǎo)的下屬不多，但其決策對本?。ㄊ校┑谋ｋU發(fā)展意義重大。所以，每年中央經(jīng)濟(jì)工作會議和省里的要求將成為我們一切決策的著眼點。只有這樣，才能保證我們的工作沿著正確的方向勝利前進(jìn)。

（四）廉潔自律、嚴(yán)于律已。步入領(lǐng)導(dǎo)崗位后，部分同志，尤其是年輕干部，往往容易放松警惕，在廉潔方面出現(xiàn)問題。職位越高，責(zé)任越重，越是要嚴(yán)格要求自己與家人，樹立正確的利益觀與權(quán)力觀。務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎，務(wù)必艱苦奮斗，不得以任何借口放松政治學(xué)習(xí)與廉政教育。

法官任職培訓(xùn)心得體會篇九

一、全面貫徹落實黨的xx大精神，明確今后五年人事工作發(fā)展目標(biāo)和思路

xx大報告對人事和人才工作提出了許多新任務(wù)和新要求。這些新任務(wù)和新要求，使人事工作的發(fā)展方向更加明確、奮斗目標(biāo)更加清晰、職能作用更加凸顯。全面貫徹落實xx大對人事和人才工作提出的新任務(wù)和新要求，最重要、最根本的就是更好實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。結(jié)合單位實際，目前進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展階段，面臨的新形勢，新要求，新任務(wù)，人事處要針對單位的階段性特征，在人力資源管理方面，全面規(guī)劃人力資源建設(shè)，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，促進(jìn)內(nèi)部溝通、協(xié)調(diào)，加強(qiáng)凝聚力，保證政策執(zhí)行的公正、公平，為各處室提供周到滿意的支持服務(wù)。

處級干部任職培訓(xùn)心得體會3篇處級干部任職培訓(xùn)心得體會3篇專業(yè)技術(shù)干部是考試院隊伍建設(shè)的核心，是提高工作質(zhì)量及單位可持續(xù)發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的保障。鼓勵專業(yè)技術(shù)干部積極參與科研工作，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)干部形成穩(wěn)定科研方向，物色和選拔能勝任科研工作的帶頭人，逐步有計劃的培養(yǎng)和形成自己的科研隊伍。多渠道發(fā)展和壯大科研隊伍。面向高校、科研部門，聘請具有較高理論水平豐富實踐經(jīng)驗的專家承擔(dān)科研任務(wù)，合作進(jìn)行科學(xué)研究。

努力提高干部職工的學(xué)歷層次。鼓勵青年干部職工通過多種渠道提高學(xué)歷層次。根據(jù)工作需要和可能，支持干部職工以在職培養(yǎng)的方式提高學(xué)歷。

加大人才引進(jìn)的力度。通過公開招聘，以補(bǔ)充碩士研究生為主、選留優(yōu)秀本科畢業(yè)生等方式，提高專業(yè)技術(shù)干部隊伍比例。合理設(shè)置和調(diào)整各類崗位，以競爭優(yōu)選的方式，公開聘任，合約管理。

三、加深對實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的科學(xué)內(nèi)涵地理解

確立人才資源是科學(xué)發(fā)展第一資源的戰(zhàn)略地位，進(jìn)一步發(fā)揮人才對考試院發(fā)展的引領(lǐng)和支撐作用;更好的貫徹以人為本理念，牢固樹立科學(xué)人才觀，把尊重人才、服務(wù)人才、充分發(fā)揮人才作用、促進(jìn)人才全面發(fā)展作為人事工作的根本出發(fā)點和落腳點;按照更高的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，壯大總量，提高素質(zhì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu);抓住未來5年重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，采取更有力的措施，創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，完善制度，營造環(huán)境，加大投入。

在人事制度方面，要勇于創(chuàng)新，努力構(gòu)建以公平、激勵、開放、法治為基本特征的科學(xué)人事管理體制;在人才環(huán)境方面，要大力營造鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的氛圍，充分激發(fā)各類人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性;在人才結(jié)構(gòu)方面，要繼續(xù)優(yōu)化人才資源配置，不斷提高干部職工隊伍與考試招生業(yè)務(wù)布局和教育考試事業(yè)發(fā)展需求的適應(yīng)性。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，確保各項人事工作任務(wù)順利完成

人事處要按照xx大關(guān)于“講黨性、重品行、作表率”的要求，努力把人事部門建設(shè)成為政治強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色的部門，圓滿完成各項人事工作任務(wù)。

切實抓好xx大精神的學(xué)習(xí)貫徹。按照院黨委的統(tǒng)一部署，精心組織學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神。弘揚改革創(chuàng)新精神。要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，勇于改革，敢于創(chuàng)新。下大力氣狠抓工作落實。切實履行職責(zé)，努力提高人事工作的執(zhí)行力。繼續(xù)加強(qiáng)人事部門作風(fēng)建設(shè)。從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求，樹立和維護(hù)人事部門和人事干部的良好形象。

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