心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
火用分析的優(yōu)點(diǎn) 事故案例分析心得體會(huì)篇一
安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，因此作為一名開(kāi)磷化工裝備工程公司的員工，更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)。
通過(guò)這次公司下發(fā)的《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到在工作中要強(qiáng)化“超前意識(shí)”，“預(yù)防為主”的理念。通過(guò)《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》里的幾個(gè)案例我知道，生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使多加幾個(gè)“不放過(guò)”也時(shí)為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則，通過(guò)對(duì)設(shè)備的狀態(tài)，檢修管理，有效防止設(shè)備維修過(guò)或又維修，從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)備利用率。再者，要加強(qiáng)個(gè)人安全技術(shù)培訓(xùn)，提高自身安全防范意識(shí)。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績(jī)效考核中要把自身的安全知識(shí)，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，使自己具有較高的技能，較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等事，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。
2月12日下午，檢修工段針對(duì)春節(jié)檢修臨近，在班組安全活動(dòng)時(shí)間，組織員工學(xué)習(xí)了近期水泥企業(yè)發(fā)生的幾起安全事故，對(duì)事故中的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)進(jìn)行了討論和
總結(jié)
。我在學(xué)習(xí)了事故通報(bào)后，心里非常震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?安全工作天天抓、天天講，為什么還會(huì)出安全事故呢?“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開(kāi)小差，放松了安全意識(shí)，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，是對(duì)自己，對(duì)同事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒(méi)有想過(guò)，如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來(lái)多的傷害，會(huì)給公司的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)多的損失。所以，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三安全敵人作斗爭(zhēng)，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)和小事。安全無(wú)小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來(lái)?yè)Q取持續(xù)的安全無(wú)事故。
日前，我們組織學(xué)習(xí)了《鍋爐車間8號(hào)爐停爐》和《燃料車間燒毀碎煤機(jī)電機(jī)》兩起事故的安全事故通報(bào)，事故主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人職責(zé)心不強(qiáng)、業(yè)務(wù)不熟練造成的。此次事故的發(fā)生，暴露了工作負(fù)責(zé)人安全職責(zé)不清，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能，不能正確的處理問(wèn)題。事實(shí)再次證明，如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉、缺少職責(zé)心、不按規(guī)定操作，那么，在必須條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。透過(guò)學(xué)習(xí)，再次強(qiáng)化了家的安全生產(chǎn)意識(shí)。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常行動(dòng)中。
透過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：
重視安全生產(chǎn)，加強(qiáng)職責(zé)心需要做到以下幾個(gè)方面: 一是，所有的安全事故是能夠防止的。安全事故是能夠防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就能夠防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。
二是，各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視，就務(wù)必建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明，他務(wù)必對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
三是，所有安全操作隱患是能夠控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，出國(guó)留學(xué)在操作中務(wù)必按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，務(wù)必有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。
四是，員工務(wù)必理解嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的，這樣他們才會(huì)知道就應(yīng)做什么，不就應(yīng)做什么，我怎樣做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎樣做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，各級(jí)主管務(wù)必進(jìn)行安全檢查。有了各種規(guī)章制度，規(guī)章制度到底有沒(méi)有實(shí)施?實(shí)施了，那么實(shí)施的怎樣樣?這些也都是關(guān)聯(lián)到企業(yè)安全生產(chǎn)程度的因素。既然你制定了這么多規(guī)章制度，你就要去監(jiān)督實(shí)施，這就要求企業(yè)主管對(duì)其進(jìn)行檢查，這樣才能使各種規(guī)章制度切實(shí)得到落實(shí)。只有這些安全規(guī)章制度得到了落實(shí)，安全生產(chǎn)才真正的有了保障。
六是，發(fā)現(xiàn)安全隱患務(wù)必及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題后務(wù)必及時(shí)整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒(méi)有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。因此安全隱患的整改務(wù)必及時(shí)徹底。
七是，熟悉電氣設(shè)備事故處理的方法對(duì)值班人員來(lái)說(shuō)十分重要，正因這不僅僅是靠經(jīng)驗(yàn)積累而成，還需要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)程，了解電氣設(shè)備的技術(shù)性能。值班人員應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展事故預(yù)想、安全活動(dòng)討論等多種形式的活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)事故處理方法的認(rèn)識(shí)，使真正發(fā)生事故時(shí)做到頭腦清晰，有條不紊，提高事故處理的效率。八是，工作職責(zé)心?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，這句話深刻揭示了千里長(zhǎng)堤雖然看似十分牢固，卻會(huì)正因一個(gè)小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個(gè)由小到的過(guò)程，當(dāng)存在微小的安全隱患時(shí)，如果不給予足夠的重視和正確及時(shí)處理，就會(huì)留下無(wú)窮的后患。因此，我們?cè)趯?shí)際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時(shí)處理好不安全因素，避免事故或?yàn)?zāi)難的發(fā)生。
學(xué)習(xí)了這多起事故案例，給我以深刻的體會(huì)。這些事故的發(fā)生，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨的損失，也給公司的安全生產(chǎn)造成極的負(fù)面影響。同時(shí)也暴露出安全思想松懈、管理混亂等一系列問(wèn)題。痛定思痛，我們就應(yīng)深刻汲取這些事故的教訓(xùn)，舉一反三的抓好煤礦安全生產(chǎn)，發(fā)奮把義橋煤礦打造成一個(gè)本質(zhì)安全型、和諧穩(wěn)定型、強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)型、科學(xué)發(fā)展型的現(xiàn)代化企業(yè)。
思想決定行動(dòng)。抓好煤礦安全生產(chǎn)，首先要始終擺正搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與安全之間的關(guān)聯(lián)、與生產(chǎn)之間的關(guān)聯(lián)、與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)聯(lián)，牢固樹(shù)立“質(zhì)量為本、安全為天”和“持之以恒抓質(zhì)量、扎實(shí)有序做工作”的思想觀念，牢固樹(shù)立起“抓質(zhì)量就等于抓安全、就等于增效益”的觀念，牢固樹(shù)立“沒(méi)有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)就沒(méi)有安全生產(chǎn)的良性循環(huán)”的思想觀念，在全礦上下構(gòu)成共識(shí)，凝聚合力。要制定科學(xué)的管理機(jī)制、考核機(jī)制、事故問(wèn)責(zé)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制等一系列制度。制度落實(shí)是關(guān)鍵。思想提升了，制度完善了，我們就要不折不扣去執(zhí)行，去落實(shí)，去管理。層層落實(shí)開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的職責(zé)，做到事事有人管、件件有著落。只有實(shí)施強(qiáng)有力的管理，才能保證安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作扎實(shí)穩(wěn)步地向前推進(jìn)。才能保證礦井的安全生產(chǎn)。
殺不住“三違”的風(fēng)，就邁不開(kāi)安全的路。從發(fā)生的這幾起事故來(lái)看，每一齊幾乎都是由于違章指揮和違章作業(yè)造成的。要想徹底消除“三違”，就要廣泛動(dòng)員組織各方面的力量，發(fā)奮構(gòu)成黨政領(lǐng)導(dǎo)一條線，工團(tuán)組織一條線、縱向管理一條線、女工家屬一條線，在全礦構(gòu)成對(duì)“三違”現(xiàn)象施以重壓的態(tài)勢(shì)。各隊(duì)，班組要充分利用班前會(huì)、口頭問(wèn)答、知識(shí)測(cè)試、獻(xiàn)身說(shuō)法、案例分析、“三違”亮相等形式，認(rèn)識(shí)“三違”危害，普及煤礦三規(guī)程安全知識(shí)。對(duì)有“三違”思想的人員下重藥，提高人員的知識(shí)水平和技能素質(zhì)。安檢部門要在加強(qiáng)集中教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，透過(guò)制度來(lái)約束和規(guī)范員工的操作行為，對(duì)于違章違紀(jì)，不論職責(zé)者處于什么目的，無(wú)論是否造成后果，一律按規(guī)定進(jìn)行處理。這一點(diǎn)主要是我們管理干部要徹底轉(zhuǎn)變觀念，決不能當(dāng)好人，作到寧聽(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲，使干部員工對(duì)制度、規(guī)定構(gòu)成敬畏感。對(duì)于各項(xiàng)制度，要求，務(wù)必有相應(yīng)的追查落實(shí)機(jī)制，按照逐級(jí)負(fù)責(zé)制、崗位職責(zé)制的要求，一追到底，徹底追查不落實(shí)的人事。
細(xì)節(jié)決定成敗。礦井的采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸、“一通三防”等生產(chǎn)環(huán)節(jié)和相關(guān)崗位的安全質(zhì)量工作，是煤礦的生命線。因此，在礦井建設(shè)中，我們不僅僅需要先進(jìn)的技術(shù)裝備，更需要將精細(xì)化管理落實(shí)到安全生產(chǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的全過(guò)程。透過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理，使安全生產(chǎn)貼合國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程等規(guī)定，并到達(dá)和持續(xù)必須的標(biāo)準(zhǔn)，使煤礦始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，保證生產(chǎn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的各項(xiàng)制度得到正常、規(guī)范、優(yōu)化的運(yùn)行，全過(guò)程監(jiān)控一切影響生產(chǎn)安全質(zhì)量各環(huán)節(jié)、出國(guó)留學(xué)、細(xì)節(jié)因素，限度地用科學(xué)的制度、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等，持續(xù)消除不安全和降損質(zhì)量的隱患性問(wèn)題。
科技興企，文化強(qiáng)企。透過(guò)形式多樣的形勢(shì)教育和文體活動(dòng)，廣泛宣傳安全文化理念和企業(yè)發(fā)展前景，進(jìn)一步改善員工的精神狀態(tài)、思想觀念，增強(qiáng)了廣員工的自豪感、職責(zé)感和使命感。用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)投身到抓安全、抓質(zhì)量的隊(duì)伍里來(lái)，為義橋煤礦的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
火用分析的優(yōu)點(diǎn) 事故案例分析心得體會(huì)篇二
黨務(wù)等工作。
自入黨以來(lái)，在黨組織的教育和同志們的幫助下，我能夠時(shí)常以黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量檢查要求自己，無(wú)論在什么崗位上都能夠擺正自己的位置，以身作則、任勞任怨、盡心盡力盡責(zé)地工作，努力去完成各項(xiàng)任務(wù)?；仡欁约旱墓ぷ鹘?jīng)歷，總的感覺(jué)是“無(wú)愧于黨、無(wú)愧于心”，“心安理得、無(wú)怨無(wú)悔”。我一直認(rèn)為自己是一個(gè)黨性比較強(qiáng)的共產(chǎn)黨員，但通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)，按照五對(duì)照的要求和黨員的標(biāo)準(zhǔn)檢查起來(lái)，自己還有許多問(wèn)題和不足，還需深挖根源、認(rèn)真整改，不斷從思想上繼續(xù)入黨。在這里我也衷心的希望大家給我多提寶貴意見(jiàn)，使我能在同志們的幫助下更快的認(rèn)識(shí)和改正自己的問(wèn)題，更好的履行一個(gè)老共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的職責(zé)。
一、 存在的主要問(wèn)題：
1、 日常學(xué)習(xí)不刻苦，政治理論和知識(shí)水平還需要進(jìn)一步提高。第一是學(xué)習(xí)政治理論不夠，多年負(fù)責(zé)組織安排學(xué)習(xí)只是根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，照本宣科、按部就班，缺乏新意，重布置、輕落實(shí);第二是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，第三是拓寬知識(shí)面學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透、不求甚解，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。
2、 創(chuàng)新意識(shí)不夠。我們這一代人，由于多年接受黨的正面教育，因此能夠始終堅(jiān)信共產(chǎn)主義理想，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，這一點(diǎn)自己相信到老都不會(huì)變。作為我本人又通過(guò)系統(tǒng)的政治歷史學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過(guò)國(guó)際共運(yùn)史、社會(huì)發(fā)展史等，對(duì)馬列主義總體上有一個(gè)較為明確的認(rèn)識(shí)。但進(jìn)入新時(shí)期，面對(duì)許多新問(wèn)題、新情況，新做法，我們這些人往往容易拘泥于老的傳統(tǒng)和過(guò)去的觀念，對(duì)現(xiàn)實(shí)的一些事情，往往要從馬列、毛澤東原著中去找答案，去尋根。習(xí)慣用老辦法解決新問(wèn)題，用老經(jīng)驗(yàn)解決新矛盾，創(chuàng)新的思維不活。遇事常常瞻前顧后，不求有功，但求無(wú)過(guò)，我個(gè)人就經(jīng)常這樣。因而遇到實(shí)際問(wèn)題，理解上有時(shí)就往往慢半拍，出現(xiàn)等等看的現(xiàn)象，創(chuàng)新意識(shí)不足。如對(duì)“不管黑貓白貓、逮住老鼠就是好貓”“姓資還是姓社”等等方面的問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。
3、 工作作風(fēng)不夠深入，做思想政治工作有隨大流的傾向。對(duì)于思想政治工作，從內(nèi)心講自己也感到非常重要，有一段時(shí)間也想下功夫、提出建議促一下。但工作中一遇到困難和阻力，與其他單位一比，就半途而廢了。思想上有隨大流的想法，工作作風(fēng)上有時(shí)就容易松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)要求也不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去要求自己。
4、 潔身自好，同壞人壞事、不良風(fēng)氣斗爭(zhēng)不夠。我歷來(lái)主張安分守己、本本分分做人，自己對(duì)自己要求是比較嚴(yán)的，出軌、破格的事不作。對(duì)壞人壞事、貪污、腐敗現(xiàn)象自己雖是深惡痛絕，每當(dāng)報(bào)刊、電視等新聞媒體在做報(bào)道時(shí)，或是看到電視劇中惡人當(dāng)?shù)?、好人受難時(shí)，自己也是氣憤不一，久久難平。但看完聽(tīng)過(guò)后，一聯(lián)系實(shí)際，看黑暗面一多，所有的激動(dòng)就煙消云散了，總感到自己的力量是微乎其微的，管不了、也不起作用。另外，我們這一代人經(jīng)歷過(guò)文化大革命，又看過(guò)企業(yè)中我們的同齡人下崗后的艱難生活，對(duì)生活的艱辛有切身的體驗(yàn)，深知流言蜚語(yǔ)的危害和“人言可畏”的結(jié)果，因而在工作中就只知一味埋頭苦干，不愿在同志們中說(shuō)三道四，不愿評(píng)論和批評(píng)他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場(chǎng)合枉加議論。
5、 存有“船到碼頭車到站”的思想。自己已逾花甲之年，參加工作近40年，自認(rèn)為一生無(wú)功勞也有苦勞，該退休頤養(yǎng)天年了。因此放松了對(duì)自己的要求，工作只局限于上級(jí)布置什么就做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。工作也不夠深入細(xì)致，埋頭日常工作時(shí)間較多，開(kāi)展深入細(xì)致的工作自然就少。
6、 在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，個(gè)別時(shí)候把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。
1、 政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不能經(jīng)常用辨證的發(fā)展的眼光看問(wèn)題。馬克思主義是歷史唯物主義和辯證唯物主義的統(tǒng)一，由于自己只側(cè)重于以往理論的記憶和對(duì)照，而忽視了馬克思主義也不是一成不變的理論，也要發(fā)展和提高的時(shí)代要求，因而對(duì)一些新生事物理解缺乏前瞻性，墨守成規(guī)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。當(dāng)今世界，千變?nèi)f化，共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)也必須順應(yīng)歷史發(fā)展的要求，適應(yīng)社會(huì)前進(jìn)的大趨勢(shì)。
迄今為止，馬克思主義以前的理論都是在特定的歷史條件下的產(chǎn)物，她代表了社會(huì)發(fā)展的方向，但她不可能涵蓋所有和全部，況且每個(gè)國(guó)家具體條件、實(shí)際情況都有所不同。馬克思主義只有和具體實(shí)際相結(jié)合，才能顯示出無(wú)以比擬的強(qiáng)大的生命力和創(chuàng)造力。中國(guó)特色的社會(huì)主義正是馬克思主義和中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，她符合中國(guó)的國(guó)情，順應(yīng)民意，所以改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)各方面才能取得翻天覆地的變化。自己在學(xué)習(xí)上只溫故不求新，只看過(guò)去不望未來(lái)，長(zhǎng)此以往，就會(huì)落后于瞬息萬(wàn)變的新形勢(shì)，就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中落伍。通過(guò)先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)自己深深感受到學(xué)無(wú)止境的深刻內(nèi)涵和實(shí)際意義，正如中國(guó)一句老話：“學(xué)然后之不足”，我們只有“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”才能“提高提高再提高”，跟上形勢(shì)的變化。
2、 思想上停滯不前，致使工作上不能堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。自己從小接受黨的教育，參加工作近40年，入黨30多年，回想起來(lái)自己的工作還能夠得到大家的理解和肯定，就有一些自我滿足。臨近退休了，思想上逐漸滋生了一種該歇一歇的想法，因而放松了思想改造，放松了政治理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，放松了對(duì)自己的要求，放松了思想入黨的標(biāo)準(zhǔn)。分析起來(lái)，自己的這種思想實(shí)際上是一種對(duì)黨的事業(yè)和本職工作、對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，任其發(fā)展下去是很危險(xiǎn)的。一個(gè)共產(chǎn)黨員從他(她)入黨之日起，就必須毫不猶豫地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，要活到老學(xué)到老干到老，不能有絲毫的含糊。
而自己就因?yàn)樽鲞^(guò)一些有益的工作、得到過(guò)大家的認(rèn)可，就沾沾自喜，認(rèn)為自己就此可以安度晚年了，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員這是非常不應(yīng)該的。俗話說(shuō)：“逆水行舟、不進(jìn)則退”，時(shí)代發(fā)展如此之快，慢進(jìn)都有可能落后，更何況停滯不前。木“朽”于林，風(fēng)必摧之，自己思想上的防線一旦打開(kāi)，就一定會(huì)后患無(wú)窮，各方面就一定會(huì)出現(xiàn)倒退，就一定會(huì)被時(shí)代所淘汰。今后，我一定隨時(shí)注意克服自己的問(wèn)題和缺點(diǎn)，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷加快思想入黨的步伐，緊跟形勢(shì)、更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
三、整改措施：
1、 堅(jiān)持“三學(xué)”，全面提高自身素質(zhì)。一學(xué)理論，要抓住實(shí)質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及提出的“為民務(wù)實(shí)清廉”的六字綱領(lǐng)，加深對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的認(rèn)識(shí);要理論聯(lián)系實(shí)踐，克服形而上學(xué)的東西，一分為二的看待事物、解析問(wèn)題，使自己的思想更加適應(yīng)形勢(shì)，使自己的行動(dòng)更加貼近現(xiàn)實(shí)。二學(xué)科學(xué)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下工夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己各方面的能力普遍得到提高;三學(xué)黨章，抓住這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過(guò)活動(dòng)使自己各方面素質(zhì)有一個(gè)大的提高，精神面貌有一個(gè)大的改觀，工作作風(fēng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。
2、 向先進(jìn)典型和先模人物看齊，站好最后一班崗。“榜樣的力量是無(wú)窮的”，今后自己應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)焦裕祿、牛玉儒、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)人物的光輝事跡，以他們?yōu)榘駱?，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己、鞭策自己，以共產(chǎn)黨員的八條標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格的要求自己，處處想到自己作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)和職責(zé)，克己奉公、勇于奉獻(xiàn)，積極發(fā)揮一個(gè)老同志、老黨員的應(yīng)盡的作用，在自己的崗位上站好最后一班崗。
3、 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到作為一名共產(chǎn)黨員，自己必須做到不斷的樹(shù)立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己的人身格言。做到“八要”：要在工作上刻苦鉆研，不斷進(jìn)取、勇于攀登科學(xué)高峰，把創(chuàng)新作為保持先進(jìn)性的具體體現(xiàn);要遇事三思而后行，即不盲從，又不輕率行事;要樹(shù)立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好;要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服自己的缺點(diǎn)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新;要團(tuán)結(jié)同志，熱情待人，積極主動(dòng)地發(fā)揮一個(gè)黨務(wù)工作者的橋梁、紐帶作用，腳踏實(shí)地地做好本職工作;要密切聯(lián)系群眾，群眾是真正的英雄，密切聯(lián)系人民群眾是共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)之一，群眾是我們力量的源泉，只有依靠群眾，堅(jiān)決地相信群眾，才能克服工作中的困難;要從大局出發(fā)，本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)同志負(fù)責(zé)的精神，敢于開(kāi)展批評(píng)于自我批評(píng)，敢于同不良傾向和錯(cuò)誤思想進(jìn)行徹底的斗爭(zhēng)，堅(jiān)持“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”、“有則改之，無(wú)則加勉”這些中國(guó)人民的有益的格言，不斷提高黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。
4、 不斷創(chuàng)新，繼續(xù)探索思想政治工作的有效途徑。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)和活力的源泉。今后，盡管我眼看就要退出工作崗位，但作為一個(gè)多年從事黨務(wù)工作的老同志，仍然有責(zé)任為穩(wěn)定大局，創(chuàng)造和諧單位做出積極的努力。我將在有限的工作實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，積極努力的工作，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象履行自己的入黨誓言。
總之，通過(guò)教育學(xué)習(xí)我作為黨員更加明確了自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。我們現(xiàn)在正處在一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是我們的驕傲，也是我們國(guó)家的驕傲。我們必須要審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)定信心，做好自己的本職工作，嚴(yán)格遵循新黨章對(duì)我們的要求，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
火用分析的優(yōu)點(diǎn) 事故案例分析心得體會(huì)篇三
黨性是黨員的靈魂，是黨員素質(zhì)的根本，決定著黨員的風(fēng)貌，反映了黨員的形象，關(guān)系著黨的興衰成敗，通過(guò)
黨性分析材料
可以明確入黨的基本條件和樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。下面是小編收集整理的三篇黨性分析材料心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。xxxx年3月，根據(jù)組織的安排，我參加了市委黨校中青班學(xué)習(xí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、社會(huì)實(shí)踐等廣泛多樣的活動(dòng)，使自己的政治理論、文化素質(zhì)和分析、判斷、決策、處事能力有了較大的提高。在三個(gè)多月的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了真知，轉(zhuǎn)變了思維，提升了素質(zhì)，使修養(yǎng)得到了洗禮，黨性得到了鍛煉。現(xiàn)結(jié)合自身體會(huì)，對(duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
(一)、學(xué)習(xí)了理論，提高了素養(yǎng)。黨校是我黨的理論研究基地，是干部更新知識(shí)的殿堂，是黨員修養(yǎng)精神的家園，這里有最進(jìn)步的聲音、最解放的思想、最前沿的理論。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重要理論，深入鉆研了中國(guó)特色社會(huì)主義理論基本問(wèn)題和當(dāng)今中國(guó)與世界的前沿問(wèn)題，一些原本不理解的理論問(wèn)題在這里得到了釋疑，一些以前摸不透的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題在這里得到了分析，通過(guò)這幾個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)用馬克思主義理論武裝頭腦和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí)，思想更加解放，認(rèn)知更加廣泛，使自己的思想境界得到了升華。
(二)、堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了黨性。理想信念是指引的燈塔，是前行的航標(biāo)，是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，社會(huì)主義理想是黨員的精神支柱，是黨員的本質(zhì)特征。黨校的老師用大量的正反案例告誡著我們，中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度是當(dāng)代中國(guó)唯一正確的選擇，是指引中華民族走向偉大復(fù)興的光明燈塔;而那些抵御不了社會(huì)轉(zhuǎn)型期的各種誘惑和腐蝕，從而出現(xiàn)了政治上的變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上的貪婪、道德上的墮落、陷入違法犯罪深淵的極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，從根子上講，都是理想信念出了問(wèn)題。因此，新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有堅(jiān)定理想信念，不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰，才能不因各種謠言所惑，不為各種誘惑所困，不被各種艱險(xiǎn)所阻。作為一名黨員干部，我認(rèn)為堅(jiān)定理想信念就要牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，始終把黨的事業(yè)和人民的根本利益放在首位，始終把黨紀(jì)國(guó)法廉潔自律當(dāng)作行為準(zhǔn)則，始終做到事業(yè)重于山、名利淡如水，我們才不會(huì)迷失方向，共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)才會(huì)最終實(shí)現(xiàn)。
(三)、開(kāi)闊了思路，拓寬了視野。通過(guò)這次中青班學(xué)習(xí)，對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了進(jìn)一步的了解，豐富了知識(shí)，拓展了視野，提高了在信息時(shí)代黨員干部必備的素質(zhì)和做好全面工作的綜合能力。另外，參加這期培訓(xùn)班，非?？少F的是認(rèn)識(shí)了來(lái)自全市各行各業(yè)的精英、骨干，通過(guò)與他們相互討論、學(xué)習(xí)和交流，使我受益匪淺，從他們身上學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，給我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，我也深切地感受到了我黨解放思想、事實(shí)求是思想路線的強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力，海納百川，博采眾長(zhǎng)，只有以開(kāi)放的視野，包容的胸懷，不斷汲取新知識(shí)、拓展新思路，才能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，在工作中有所建樹(shù)。
二、存在的主要問(wèn)題
(一)、是思想上有待于進(jìn)一步提高。作為黨員干部，應(yīng)當(dāng)具有較高的思想修養(yǎng)，才能起好先鋒模范作用。回顧反思自己存在的一些問(wèn)題，主要原因在于黨性鍛煉不夠，思想修養(yǎng)不夠。在日常工作和生活中，雖能與同事領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)共事，齊心協(xié)力推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展;能強(qiáng)化自身政治修養(yǎng)和品德素質(zhì)教育，堅(jiān)持秉公辦事，公正處事。但在一些方面仍存在差距：一是全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所松懈，群眾觀念有所淡化;二是有時(shí)還不善于從政治的高度去觀察和處理有關(guān)問(wèn)題;三是開(kāi)展積極的批評(píng)和自我批評(píng)有時(shí)不夠深入。
(二)、學(xué)習(xí)上有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)、熱情不高，雖然主觀上要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但事務(wù)性工作太多太雜，感到時(shí)間和精力不足，造成學(xué)習(xí)面不寬，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，學(xué)習(xí)效果不明顯。二是聯(lián)系實(shí)際不夠好，因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)，往往是為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)，有時(shí)造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，事倍功半，更談不上學(xué)以致用。
(三)、工作上有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。人才中心部門眾多，事務(wù)繁雜，所分管的科室工作面寬量大，而個(gè)人精力有限，因此在工作中不夠細(xì)致。同時(shí)，在發(fā)揮部門和其他同志的積極性和主動(dòng)性上還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
(四)、生活上有待于進(jìn)一步完善。雖然時(shí)刻保持清醒的頭腦，做到時(shí)時(shí)處處事事嚴(yán)格要求、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔，沒(méi)有任何違紀(jì)違規(guī)的問(wèn)題，但艱苦創(chuàng)業(yè)的精神發(fā)揚(yáng)得還不夠，有時(shí)滋長(zhǎng)了攀比思想，在慎獨(dú)、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。
三、原因剖析和今后努力方向
歸結(jié)、分析個(gè)人黨性存在的突出問(wèn)題，除客觀因素外，主要原因還是學(xué)習(xí)實(shí)踐不深入、自我約束不嚴(yán)格。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)認(rèn)為只要干好本職工作就可以了，在需要時(shí)才學(xué)學(xué)、看看，與同志們接觸機(jī)會(huì)較少，把握信息量不多，與實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密，導(dǎo)致工作節(jié)奏有時(shí)跟不上節(jié)拍。
經(jīng)過(guò)近段的學(xué)習(xí)，深刻剖析自身，認(rèn)真反思檢查，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和差距，思想認(rèn)識(shí)升到了新層次，責(zé)任意識(shí)得到了新增長(zhǎng)，自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn)，奮斗方向確立了新目標(biāo)。今后的工作學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正錯(cuò)誤，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍，真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作中。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹(shù)優(yōu)學(xué)風(fēng)，制訂計(jì)劃，堅(jiān)持不倦;長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與重點(diǎn)吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域知識(shí)，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。多做調(diào)研，深化實(shí)踐，博采于野。適應(yīng)社會(huì)，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質(zhì)和綜合能力。
二是錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，增強(qiáng)政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。從樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)。
三是盡職奉獻(xiàn)，干好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前列、爭(zhēng)創(chuàng)一流。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時(shí)間接觸實(shí)際，出好主意，當(dāng)好參謀。精益求精，實(shí)干多干，高標(biāo)準(zhǔn)要求，大力度推進(jìn)，全面提升工作效率和質(zhì)量。
我于1991年在三都縣交梨鄉(xiāng)掛職鍛煉期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1992年按期轉(zhuǎn)正。入黨十多年來(lái)，在黨組織的培養(yǎng)下，我從一名一般干部成長(zhǎng)為機(jī)關(guān)中層干部，從1992年起，先后任州財(cái)政局人秘科副科長(zhǎng)、辦公室主任、州級(jí)會(huì)計(jì)結(jié)算中心副主任，思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力在逐步提高。在這次
先進(jìn)性教育
活動(dòng)中，我有幸被抽調(diào)到州委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，主要負(fù)責(zé)重要文字材料的綜合起草，我堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，按照局黨組和支部的安排完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的再教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，在全黨開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)非常及時(shí)和重要，它是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，完成黨的執(zhí)政使命的重大舉措，永葆黨的先進(jìn)性，是黨員本質(zhì)的體現(xiàn)和要求，只要全體黨員在黨的綱領(lǐng)下真誠(chéng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，努力為黨工作，黨和人民的事業(yè)就會(huì)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)就會(huì)如期實(shí)現(xiàn)。對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)和對(duì)黨員干部的基本要求，對(duì)照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求以及單位黨員先進(jìn)性具體要求，對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，結(jié)合在面對(duì)面談心活動(dòng)中部分黨員同志對(duì)自己提出的意見(jiàn)以及書(shū)面征求意見(jiàn)時(shí)大家對(duì)我提出的意見(jiàn)，我就近年來(lái)自己在思想、工作和作風(fēng)方面的情況作如下剖析，有不對(duì)之處請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
一、存在的突出問(wèn)題
(一)學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，往往取實(shí)用主義態(tài)度?？陀^地說(shuō)，幾年來(lái)，我在學(xué)習(xí)上還是抓得比較緊的，無(wú)論是在黨校中青班學(xué)習(xí)，還是參加州自治條例修訂和州委重要文獻(xiàn)起草，我都十分認(rèn)真地利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)政策法規(guī)，提高自己應(yīng)對(duì)工作的能力。前些年多次參加過(guò)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)系列職稱考試，至今，我仍在堅(jiān)持參加黨校函授學(xué)習(xí)、高教自學(xué)考試。通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了自己的學(xué)識(shí)和見(jiàn)聞，拓寬了自己的知識(shí)視野，鍛煉了自己捕捉問(wèn)題的敏銳眼光，使自己能夠始終把握時(shí)政、綜觀全局，自覺(jué)地站在黨的立場(chǎng)上判斷是非，用專業(yè)水準(zhǔn)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。但在學(xué)習(xí)的態(tài)度上，有適用主義的傾向，只滿足于當(dāng)時(shí)完成工作任務(wù)的需要，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，用得不透，這種學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義態(tài)度，帶有功利性，是一種對(duì)自己、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，應(yīng)該予以徹底糾正。
(二)工作不夠扎實(shí)，主動(dòng)性欠缺，往往滿足于完成任務(wù)。擔(dān)任機(jī)關(guān)中層干部后，我有整整十年的時(shí)間在辦公室工作，雖然在抓機(jī)關(guān)文秘工作、行政管理制度建設(shè)方面做了一些開(kāi)創(chuàng)性的工作，但由于事務(wù)繁多，工作壓力大，長(zhǎng)期處于高度緊張狀態(tài)，很多時(shí)候都在被動(dòng)應(yīng)付，立足于財(cái)政工作全面發(fā)展主動(dòng)思考問(wèn)題、改進(jìn)工作做得不夠。到“中心”擔(dān)任副主任近三年來(lái)，我在“中心”制度建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面想了一些辦法，出了一些主意，做了一些力所能及的工作，但由于工作分工不甚明確、職責(zé)不甚清楚，在主動(dòng)思考中心的發(fā)展上做得還不夠，滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，對(duì)自己沒(méi)有過(guò)高的要求。特別是近兩年，我有大部分時(shí)間被抽調(diào)到州委、州人大工作，盡管出色地完成了工作任務(wù)，但總有一種顧此失彼的感覺(jué)，在時(shí)間和精力上對(duì)“中心”工作考慮得更少，感覺(jué)是種了他人的地、荒了自家的田。如何調(diào)整這種工作思路，把握好工作重心，主動(dòng)為“中心”發(fā)展、財(cái)政改革盡心盡力，還需要認(rèn)真加以思考和改進(jìn)。
(三)作風(fēng)不夠深入，聯(lián)系基層少，主動(dòng)和群眾溝通不夠。我長(zhǎng)期在辦公室工作，到“中心”后，也沒(méi)有直接分管業(yè)務(wù)工作，都是以從事和管理行政事務(wù)、文秘事務(wù)為主。這類工作，與外界打交道的時(shí)候少，多是蹲在辦公室就可以完成的，因而養(yǎng)成了坐在辦公室思考工作、完成任務(wù)的習(xí)慣，深入實(shí)際少，聯(lián)系基層少，了解基層情況、主動(dòng)和群眾溝通的時(shí)候不多，往往還導(dǎo)致一些不必要的誤解。特別是“中心”作為服務(wù)窗口，沒(méi)有經(jīng)常深入柜組和同志們談心交流，了解大家的困難和需要，也很少主動(dòng)到服務(wù)單位溝通情況，了解單位的服務(wù)需求，及時(shí)服務(wù)、超前服務(wù)、周到服務(wù)的意識(shí)還不到位。對(duì)縣(市)會(huì)計(jì)集中核算工作的調(diào)查研究和指導(dǎo)基本上沒(méi)有，也使縣(市)多多少少有所抱怨。在工作中，也缺乏大膽負(fù)責(zé)的精神，總感到管不起來(lái)，提不上勁，多是順其自然，滿足于過(guò)得去，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。工作起來(lái)也只管工作，而不管與人交流，特別是與領(lǐng)導(dǎo)和基層同志溝通少，融洽度不夠，這是不利于工作開(kāi)展的。
(四)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，有滿足現(xiàn)狀的思想，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不夠。到“中心”工作后，甩開(kāi)了以前辦公室繁忙的工作節(jié)奏，產(chǎn)生了喘口氣、松松勁的思想，加上感覺(jué)工作責(zé)任和壓力不是很大，權(quán)責(zé)不是十分明確，以往工作中加班加點(diǎn)、埋頭苦干、任勞任怨的緊迫感有所放松，對(duì)自己所承擔(dān)的工作也認(rèn)為是輕車熟路，改革創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)不是很強(qiáng)，新舉措不多，因而沒(méi)有很好地開(kāi)創(chuàng)工作局面，主觀能動(dòng)性發(fā)揮得不好。有時(shí)工作中遇到困難，還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)從自身找原因，而是怨天尤人，牢騷委屈，使自己越發(fā)陷于被動(dòng)。在遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律方面，有老好人思想，往往取明哲保身的態(tài)度，在一些違反黨的紀(jì)律、損害人民利益的言行面前，不敢理直氣壯地加以反對(duì)和抵制。
(五)性情急躁，方法簡(jiǎn)單，往往叫人難以接受。自己擔(dān)任機(jī)關(guān)中層干部的時(shí)間比較長(zhǎng)，在局領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教下，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和辦事能力，在工作中往往愛(ài)拿自己去度量他人，有時(shí)覺(jué)得別人連一些基本的政策理論水平都不具備、基本的判斷都無(wú)法作出、簡(jiǎn)單的事務(wù)都不能處理時(shí)，就會(huì)性急直言，恨鐵不成鋼，沒(méi)過(guò)多地顧及別人的感受。對(duì)有些人不理解政策、不按制度執(zhí)行時(shí)，不耐心解釋，直來(lái)直去，生硬批評(píng)，讓人生畏甚至生厭，往往使人覺(jué)得難以接近，產(chǎn)生誤會(huì)，無(wú)形中拉開(kāi)了與同志間的距離。在文字工作上，也沒(méi)有很好地發(fā)揮自己長(zhǎng)于文字的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)指導(dǎo)和幫助同志們提高寫(xiě)作水平。
二、存在問(wèn)題的主要原因
(一)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，往往只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)和深入，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵把握不深不透，雖然平時(shí)也在不斷的讀書(shū)、討論、寫(xiě)文章，但這只是形而上的，是低水平的學(xué)習(xí)，不能很好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐，把理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，以推動(dòng)工作的開(kāi)展。
(二)宗旨觀念有所淡化。總認(rèn)為自己工作二十多年了，擔(dān)任機(jī)關(guān)中層干部也是十多年了，沒(méi)有功勞也有苦勞，憑自己的付出，憑自己的資格，也對(duì)得起自己所拿的俸祿，因而產(chǎn)生了松勁和歇?dú)馇榫w，在工作中缺乏積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，只滿足于完成工作任務(wù)，不想主動(dòng)找事做，不想多做事，自我加壓、不斷確立新標(biāo)桿的能動(dòng)性發(fā)揮不夠，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)減弱。這樣一來(lái)，主動(dòng)服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)單位的工作就做得較差，領(lǐng)導(dǎo)“中心”發(fā)展的能力得不到充分發(fā)揮，跟不上財(cái)政改革發(fā)展的需要，這種思想是十分有害的。
(三)自我要求有所放松。由于思想進(jìn)取意識(shí)淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低，不是對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，而是按部就班，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按套路出牌，缺乏抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神，影響了工作質(zhì)量。過(guò)高地估計(jì)自己的工作和業(yè)余成就，自滿情緒有所滋長(zhǎng)，顯得過(guò)于自負(fù)、清高，認(rèn)為別人境界不高、能力不強(qiáng)、辦事不力，不如自己，往往使自己陷于孤立和被動(dòng)的境地，不利于工作的開(kāi)展。
三、今后努力方向
(一)堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。理想信念是人安身立命的根本，是精神的動(dòng)力。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，作為黨員干部，就要時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，執(zhí)政為民，甘于奉獻(xiàn)，清正廉潔，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，堅(jiān)決克服那種對(duì)人態(tài)度生冷、缺乏熱情的現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都符合黨章的規(guī)定和先進(jìn)性的具體要求。
(二)刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要以財(cái)政改革發(fā)展中遇到的實(shí)際問(wèn)題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬列主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界，振奮精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，多做貢獻(xiàn)。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
(三)開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。要保證思想和工作永遠(yuǎn)充滿活力，保持蓬勃生機(jī)，就要在發(fā)展中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。在深化財(cái)政改革的路上，我們面臨的任務(wù)還十分復(fù)雜、艱巨，需要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。這就要求我們要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，大膽地投身到改革實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力，積極肯干，吃苦耐勞，努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
(四)艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)。要牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨和人民的事業(yè)高于一切，始終積極主動(dòng)地、忠誠(chéng)老實(shí)地為黨工作，甘愿為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利、地位，努力做一個(gè)無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上不怕吃苦，不怕困難，始終保持一股奮斗的勇氣、拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前;在作風(fēng)上，深入實(shí)際，深入基層，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，反映群眾呼聲;在紀(jì)律上自覺(jué)遵守黨紀(jì)條規(guī)，模范遵守國(guó)家法律，不以權(quán)謀私，不貪污受賄，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。
在“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”中，通過(guò)聽(tīng)取動(dòng)員報(bào)告、觀看黨性教育錄像、學(xué)習(xí)討論等形式，自己充分認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”是時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的需要，是順應(yīng)形勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)，是努力實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的重要舉措。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育讀本》收錄的篇目及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料、撰寫(xiě)心得體會(huì)，通過(guò)重溫
入黨誓詞
，反思自己“當(dāng)初入黨為什么，現(xiàn)在為黨做什么，將來(lái)為黨留什么”，對(duì)照學(xué)校黨總支制定的黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)，從政治標(biāo)準(zhǔn)、思想標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行黨性分析總結(jié)。一、問(wèn)題與剖析
1、政治標(biāo)準(zhǔn)方面，存在政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，聯(lián)系工作實(shí)際不夠緊密的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)，近年來(lái)，自己雖然也自學(xué)了一些知識(shí)。但在系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)用科學(xué)的理論武裝頭腦方面還有一定的差距。如學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度不夠。有時(shí)只是淺層次的學(xué)習(xí)，缺乏深入細(xì)致的研究、探討、領(lǐng)會(huì)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的把握缺乏必要的高度，對(duì)自己的思想、工作如何“與時(shí)俱進(jìn)”缺乏深刻的理解。表現(xiàn)在工作中，就有不到位的問(wèn)題;就有自身工作與實(shí)踐“三個(gè)代表”思想不能緊密聯(lián)系的問(wèn)題。工作也就停留在一般的層面上，缺乏不斷地創(chuàng)新。
2、思想標(biāo)準(zhǔn)存在著開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不力的問(wèn)題
在黨內(nèi)政治生活中，不能充分運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的方法。對(duì)自己的缺點(diǎn)、工作中的問(wèn)題進(jìn)行自我批評(píng)、自我檢討還比較深刻。但對(duì)別人的缺點(diǎn)、問(wèn)題則往往以輕描淡寫(xiě)開(kāi)始，以啟發(fā)引導(dǎo)結(jié)束，很少有不留情面的、一針見(jiàn)血的批評(píng)。說(shuō)到底不能正確地開(kāi)展批評(píng)，是對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
3、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)方面，存在不能精通與本職工作相關(guān)的科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的問(wèn)題，存在開(kāi)拓知識(shí)面、急需提高教科研能力的問(wèn)題幾年來(lái)的教科室工作中，雖然自己也在不斷努力學(xué)習(xí)教科研理論，以用來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，但是總是與對(duì)教科研人員的要求相差甚遠(yuǎn)，缺乏淵博的知識(shí)和較高的專業(yè)水平，沒(méi)有超前的眼光和思維，沒(méi)有較強(qiáng)的科研攻關(guān)能力，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，只靠事業(yè)心和責(zé)任感是成就不了大事業(yè)的。具體在工作實(shí)踐中，雖然每年都組織大家搞課題，搞課題研究，但在具體的課題管理中，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，缺乏理性的思考，人手少、攤子大，實(shí)在是管不過(guò)來(lái)，也深不進(jìn)去，所以有些課題流于形式，有些課題浮在面上，有些課題只是上報(bào)卻沒(méi)有立項(xiàng)，有的課題即使立了項(xiàng)也管不到位，不能深入地去聽(tīng)課、去座談、去了解、去研究、去探討。
4、工作業(yè)績(jī)方面，存在著重業(yè)務(wù)工作，輕黨務(wù)工作的“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象。過(guò)去的幾年中，對(duì)黨務(wù)工作抓得不緊，只是滿足于一般的上情下達(dá)，按期培養(yǎng)發(fā)展黨員，不能堅(jiān)持三會(huì)一課制度，更沒(méi)有堅(jiān)持談心制度，對(duì)黨員政治上、思想上、生活上全面關(guān)心還不夠，缺乏深入細(xì)致的思想政治工作，有時(shí)，布置工作多，提要求多，對(duì)同志們思想上、生活上的實(shí)際問(wèn)題，缺乏及時(shí)了解，更不能及時(shí)地給予關(guān)心照顧。
存在這些問(wèn)題的主要原因：一是黨的宗旨觀念樹(shù)立得不夠牢固，還沒(méi)有從全心全意上下功夫，從一點(diǎn)一滴上抓落實(shí)。二是在關(guān)心同志和完成工作任務(wù)的關(guān)系上把握不當(dāng)，只注意別誤了工作，而沒(méi)有把調(diào)動(dòng)大家積極性和推動(dòng)工作開(kāi)展有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。業(yè)務(wù)水平偏低，致使服務(wù)淺層次，服務(wù)質(zhì)量不高，管理不到位，沒(méi)有更好地調(diào)動(dòng)大家搞科研的積極性。
二、分析與認(rèn)識(shí)
通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)文章資料和總支成員的談心、幫教，我深刻認(rèn)識(shí)到，以上問(wèn)題的發(fā)生與存在，是一個(gè)共產(chǎn)黨員的理想信念與工作實(shí)際脫鉤的表現(xiàn);是黨的宗旨觀念與工作實(shí)踐沒(méi)有緊密聯(lián)系的表現(xiàn);我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，一個(gè)保持先進(jìn)性的共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻牢記自己的入黨誓詞，時(shí)刻牢記黨員的八項(xiàng)義務(wù)，時(shí)刻牢記黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求，使之牢牢地占領(lǐng)自己的思想陣地，有力地指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。
三、方向與措施
通過(guò)查找問(wèn)題，自我剖析、互相幫助，自己確立的努力方向是：進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化理想信念，時(shí)刻牢記黨員義務(wù)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，永葆黨員先進(jìn)本色。
具體措施是：
1、緊密聯(lián)系工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，持之以恒，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，找機(jī)會(huì)學(xué)，擠時(shí)間學(xué)，注重在系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地用科學(xué)的理論武器武裝自己的頭腦，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，處處發(fā)展共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
2、充分運(yùn)用支部民主生活會(huì)和其他談心交流形式，正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)、建議，虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)，向英雄模范人物學(xué)習(xí);做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷提高自己的思想文化素養(yǎng)，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，與同志們一起齊心協(xié)力，共同做好本職工作;全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為黨旗增輝，為學(xué)校發(fā)展出力。
3、全身心地投入到為同志的服務(wù)之中去，既要努力做好小學(xué)支部的黨務(wù)工作，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，帶好黨員一班人，加大培養(yǎng)入黨積極分子的工作力度，及時(shí)發(fā)展新黨員;又要認(rèn)真做好學(xué)校教科研工作，堅(jiān)持不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，抓好課題的過(guò)程管理、努力開(kāi)創(chuàng)教科研工作新局面。
以上是自己的黨性分析總結(jié)，認(rèn)識(shí)膚淺之處，剖析欠深刻之處，總結(jié)不到之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志提出批評(píng)，以利改進(jìn)。
火用分析的優(yōu)點(diǎn) 事故案例分析心得體會(huì)篇四
隨著大部分的課的結(jié)束，我們這學(xué)期開(kāi)設(shè)的企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告分析也將接近尾聲了，確實(shí)這門課程的學(xué)習(xí)也確實(shí)給我?guī)?lái)了很多的體會(huì)和感受。
財(cái)務(wù)報(bào)告分析是指財(cái)務(wù)報(bào)告的使用者用系統(tǒng)的理論與方法，把企業(yè)看成是在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會(huì)財(cái)富的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告提供的信息資料進(jìn)行系統(tǒng)分析來(lái)了解掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況，分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品的市場(chǎng)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)人力資源、社會(huì)價(jià)值分配等經(jīng)營(yíng)特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營(yíng)效率、償債能力、發(fā)展能力等財(cái)務(wù)能力，并對(duì)企業(yè)作出綜合分析與評(píng)價(jià)，預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)的盈利情況與產(chǎn)生現(xiàn)金流量的能力，為相關(guān)經(jīng)濟(jì)決策提供科學(xué)的依據(jù)。
財(cái)務(wù)報(bào)告分析對(duì)于不同的對(duì)象其作用也是不同的，對(duì)于投資者，分析主要是為尋求投資機(jī)會(huì)獲得更高投資收益而進(jìn)行的投資分析和為考核企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的經(jīng)營(yíng)受托責(zé)任的履行情況而進(jìn)行的企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)綜合分析與評(píng)價(jià)。其分析的重點(diǎn)是企業(yè)的盈利能力、發(fā)展能力和業(yè)績(jī)綜合分析評(píng)價(jià)。對(duì)于債權(quán)人，分析主要是金融機(jī)構(gòu)或企業(yè)為收回貸款和利息或?qū)?yīng)收款項(xiàng)等債權(quán)按期收回現(xiàn)金而進(jìn)行的信用分析。信用分析的重點(diǎn)是償債能力、盈利能力和產(chǎn)生現(xiàn)金能力。對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者為了更好地對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃、管理與控制，利用財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行經(jīng)營(yíng)分析。該分析要分析企業(yè)各種經(jīng)營(yíng)特性包括盈利能力、償債能力、經(jīng)營(yíng)效率、發(fā)展能力、社會(huì)存在價(jià)值等，并要綜合分析企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。對(duì)于政府經(jīng)濟(jì)管理部門的分析主要是為制定有效的經(jīng)濟(jì)政策和公平、恰當(dāng)?shù)卣鞫惗M(jìn)行經(jīng)濟(jì)政策分析與稅務(wù)分析。其分析的重點(diǎn)是企業(yè)發(fā)展、社會(huì)價(jià)值分配等。對(duì)于工會(huì)組織的分析主要是為爭(zhēng)取職工合理的工資、福利等利益而進(jìn)行的工會(huì)利益分配分析。其主要分析企業(yè)社會(huì)價(jià)值分配、盈利能力等。對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師，目的為客觀、公正地進(jìn)行審計(jì)、避免審計(jì)錯(cuò)誤、提高財(cái)務(wù)報(bào)告的可行度也要對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行審計(jì)分析。其分析的重點(diǎn)是財(cái)務(wù)報(bào)表及其之間的稽核關(guān)系與各種財(cái)務(wù)能力、經(jīng)營(yíng)特性分析。
就學(xué)習(xí)這門課程而言，我認(rèn)為方法有如下幾點(diǎn)：明確目的，把握方向?，F(xiàn)行《會(huì)計(jì)法》要求上市公司披露的財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)容包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表和會(huì)計(jì)報(bào)表附注等，各會(huì)計(jì)報(bào)表間的鉤稽關(guān)系是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中重點(diǎn)研究的內(nèi)容，而面對(duì)繁雜龐大的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，如何運(yùn)用這些數(shù)據(jù)有效評(píng)價(jià)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和財(cái)務(wù)狀況，則是財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程所關(guān)注的。
例如：談到營(yíng)運(yùn)能力，很自然的聯(lián)想到流動(dòng)比率和速動(dòng)比率；談到償債能力，很自然的聯(lián)想到應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率/周轉(zhuǎn)速度、應(yīng)付賬款周轉(zhuǎn)率/周轉(zhuǎn)速度、存貨周轉(zhuǎn)率/周轉(zhuǎn)速度；談到盈利能力很自然的聯(lián)想到普通股回報(bào)率，普通股每股盈余等。作為財(cái)務(wù)人員，這些比率是最基本的，我們要求掌握的不僅是計(jì)算，還包括其包含的意義和反映的問(wèn)題，否則數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)只是數(shù)據(jù)，無(wú)法有效運(yùn)用數(shù)據(jù)說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題是沒(méi)有意義的。
除了比率分析方法外，財(cái)務(wù)報(bào)表分析中還要求的基本知識(shí)和技巧還包括：各財(cái)務(wù)報(bào)表間數(shù)據(jù)的鉤稽關(guān)系，各比率間倒數(shù)導(dǎo)數(shù)等數(shù)學(xué)關(guān)系，如何有效查找相關(guān)數(shù)據(jù)，行業(yè)平均指標(biāo)水平和國(guó)際安全慣例水平數(shù)值，趨勢(shì)分析法、共同比分析法、因素分析法等方法的運(yùn)用，對(duì)國(guó)際通用方法和利弊的了解都是學(xué)好財(cái)務(wù)報(bào)表分析的關(guān)鍵。作為專業(yè)會(huì)計(jì)人員，這也是提高業(yè)務(wù)能力的有效途徑。
學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)后，知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對(duì)課程內(nèi)容不要理解過(guò)死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說(shuō)如我們作一筆會(huì)計(jì)分錄，并不是說(shuō)就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實(shí)際情況，而在調(diào)整時(shí)，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽?，才能舉一反三。而且要溫故而知新，會(huì)計(jì)知識(shí)的聯(lián)系是比較緊密的，所以學(xué)完之后經(jīng)常復(fù)習(xí)一下，不僅有利于會(huì)計(jì)知識(shí)的鞏固，也有利于后面專業(yè)知識(shí)的理解。
財(cái)務(wù)報(bào)告分析是一門很有用的課程，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)將來(lái)的工作和生活都會(huì)起到很大的幫助！我想會(huì)計(jì)給我們帶來(lái)的還不僅僅是知識(shí)而已，它是一種認(rèn)真仔細(xì)謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，同時(shí)，我覺(jué)得會(huì)計(jì)也是一種生活態(tài)度。
對(duì)于《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（本科）的必修課，此說(shuō)明它的主要性。此課程是培養(yǎng)我們掌握基本理論知識(shí)和應(yīng)用能力而設(shè)置的一門專業(yè)課程，對(duì)此學(xué)習(xí)后可以加深對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的理解，掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法，具備評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果和財(cái)務(wù)狀況的能力。此課程廣泛應(yīng)用財(cái)務(wù)管理、投資管理和企業(yè)管理，以便我們提高分析能力的培養(yǎng)。通過(guò)面授和自學(xué)、多媒體的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，我談一談我的感受。最后也感謝老師不辭辛勞的耐心的負(fù)責(zé)的給我們講解財(cái)務(wù)報(bào)告分析的知識(shí)。
火用分析的優(yōu)點(diǎn) 事故案例分析心得體會(huì)篇五
1、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的概念：指企業(yè)對(duì)外提供的反映企業(yè)某一特定日前的財(cái)務(wù)狀況和某一會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成果、現(xiàn)金流量等會(huì)計(jì)信息的文件。
2、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的局限性：
3、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的使用者：
1、投資者
2、債權(quán)人
3、政府及其他機(jī)構(gòu)
4、供應(yīng)商
5、社會(huì)公眾
6、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策者
4、審計(jì)報(bào)告：按照我國(guó)現(xiàn)象規(guī)定，上市公司、國(guó)有企業(yè)、國(guó)有控股或占主導(dǎo)地位的企業(yè)的報(bào)表要經(jīng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告的合法性、公允性和一貫性發(fā)表意見(jiàn)。
6、審計(jì)報(bào)告的作用：審計(jì)的有用性依賴于它的獨(dú)立性和能力性
法規(guī)環(huán)境：《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《會(huì)計(jì)制度》和《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例》是調(diào)整我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中會(huì)計(jì)關(guān)系的法律總規(guī)范，是會(huì)計(jì)法律規(guī)范體系的最高層次，是制定其他會(huì)計(jì)法規(guī)的依據(jù)，指導(dǎo)會(huì)計(jì)工作的最高準(zhǔn)則。
7、比較分析法：是指將實(shí)際達(dá)到的數(shù)據(jù)同特定的各種標(biāo)準(zhǔn)相比較，從數(shù)量上確定其差異，并進(jìn)行差異分析或趨勢(shì)分析的一種分析方法。
8、橫向比較法：又稱水平分析法，是指將企業(yè)報(bào)告期財(cái)務(wù)狀況的信息與反映企業(yè)前期或歷史某一時(shí)期財(cái)務(wù)狀況的信息進(jìn)行對(duì)比，研究企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)或財(cái)務(wù)狀況的發(fā)展變動(dòng)情況的一種財(cái)務(wù)分析方法。
12、負(fù)債：是指過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的義務(wù)，履行該義務(wù)預(yù)期會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)。
13、所有者權(quán)益：指企業(yè)資產(chǎn)扣除負(fù)債后由所有者享有的剩余權(quán)益。
14、收入：指企業(yè)在日?；顒?dòng)中形成的、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的。與所有者投入資本無(wú)關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流入。
15、費(fèi)用：指企業(yè)在日?；顒?dòng)中發(fā)生的。會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與所有者分配利潤(rùn)無(wú)關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益總流出。
16、利潤(rùn)：指企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成果
17關(guān)系：資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益
利潤(rùn)=收入-費(fèi)用
18資產(chǎn)負(fù)債表的性質(zhì)：反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表
火用分析的優(yōu)點(diǎn) 事故案例分析心得體會(huì)篇六
這學(xué)期學(xué)習(xí)了《財(cái)務(wù)管理學(xué)》這門課程，從中學(xué)習(xí)了很多東西。財(cái)務(wù)管理是一個(gè)公司在成長(zhǎng)過(guò)程中一直扮演著很重要的角色，一個(gè)企業(yè)要想有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，就必須要有個(gè)很完善和合適的財(cái)務(wù)制度。在老師要求交一本書(shū)評(píng)后，我就來(lái)到圖書(shū)館借到《國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位mpacc系列教材?財(cái)務(wù)報(bào)表分析:理論框架方法與案例》這本書(shū)，大體瀏覽了本書(shū)的內(nèi)容，然后寫(xiě)下了這篇書(shū)評(píng)。
二、《財(cái)務(wù)報(bào)告分析》的基本簡(jiǎn)介
務(wù)報(bào)表要素以及現(xiàn)金流量等分析難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。第四篇為分析運(yùn)用篇，說(shuō)明如何運(yùn)用第二篇和第三篇介紹的理念和方法。
三、個(gè)人心得
財(cái)務(wù)報(bào)告分析是指財(cái)務(wù)報(bào)告的使用者用系統(tǒng)的理論與方法，把企業(yè)看成是在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會(huì)財(cái)富的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告提供的信息資料進(jìn)行系統(tǒng)分析來(lái)了解掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況，分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品的市場(chǎng)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)人力資源、社會(huì)價(jià)值分配等經(jīng)營(yíng)特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營(yíng)效率、償債能力、發(fā)展能力等財(cái)務(wù)能力，并對(duì)企業(yè)作出綜合分析與評(píng)價(jià)，預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)的盈利情況與產(chǎn)生現(xiàn)金流量的能力，為相關(guān)經(jīng)濟(jì)決策提供科學(xué)的依據(jù)。
火用分析的優(yōu)點(diǎn) 事故案例分析心得體會(huì)篇七
通過(guò)參加“入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么”討論活動(dòng)，我在思想認(rèn)識(shí)上有了極大的提高，更進(jìn)一步領(lǐng)悟了黨的宗旨以及立黨為公，執(zhí)政為民的基本要求。
“入黨為什么”，入黨是自我心靈的一種凈化、入黨是一種覺(jué)悟的提高、入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，全面提高個(gè)人能力和綜合素質(zhì)。入黨的內(nèi)在原因是忠誠(chéng)地信仰共產(chǎn)主義，把最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度作為自己的最高理想。
“為黨干什么”，立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)，就是堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)守自己的人生追求，踐行自己的入黨誓言，為黨旗添光彩，為群眾謀利益。是為實(shí)現(xiàn)入黨時(shí)的偉大理想而奮斗終身，為人民的事業(yè)而英勇獻(xiàn)身。
“為黨留什么”，要留下共產(chǎn)黨員的崇高形象;要留下共產(chǎn)黨員的英勇氣概;要留下共產(chǎn)黨員的高尚品格;要留下共產(chǎn)黨員的可貴精神。在今后的工作中，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立好三觀，即人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到“四個(gè)一點(diǎn)”即真實(shí)一點(diǎn)、謹(jǐn)慎一點(diǎn)、謙虛一點(diǎn)，務(wù)實(shí)一點(diǎn)，牢記共產(chǎn)黨的根本宗旨全心全意為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，在人生之路上留下一串踏實(shí)的腳印，體現(xiàn)黨的求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。
從遞交入黨申請(qǐng)書(shū)時(shí)，我就堅(jiān)定了我的人生信仰。我們的黨應(yīng)時(shí)代而生，一路披荊斬棘，才推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，建立起新中國(guó)。“全心全意為人民服務(wù)”這一信念，永存于無(wú)數(shù)個(gè)身倒血泊卻心系革命的先輩心中，銘記于那些以奉獻(xiàn)為榮伏案工作的先進(jìn)楷模之中，牢記于那些以吃苦為樂(lè)為祖國(guó)城市現(xiàn)代化建設(shè)的建筑工程師，更體現(xiàn)在日復(fù)一日辛勤工作平凡的勞動(dòng)者之中。我深深認(rèn)同這一信念，立志要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承革命先輩遺志，以榜樣之力量，用心做好上級(jí)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)。在入黨之初，我們總是滿懷激情，積極上進(jìn)，努力做事，一心一意為人民做好事、做實(shí)事。但是在日復(fù)一日的工作中，在和平安逸的生活里，熱情卻容易褪去。我們也有可能已經(jīng)忘記要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。關(guān)鍵時(shí)刻能不能沖得上去，抗得下來(lái)，都是檢驗(yàn)我們是不是一名合格的共產(chǎn)黨黨員標(biāo)準(zhǔn)。所謂“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，何況是一名共產(chǎn)黨員，更要為共產(chǎn)主義奮斗一輩子。因此，我時(shí)刻以“入黨為什么，為黨做什么”警醒自己，一時(shí)的激情和熱度要不得，要終身忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾服務(wù)，一心一意的為人民群眾謀利益，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們最常聽(tīng)到的是“保證完成任務(wù)”。哪怕艱難險(xiǎn)阻，哪怕流血犧牲，無(wú)數(shù)的革命先輩用鐵一般的身軀，鋼一般的意志，山一般的信念，忍受常人不能忍受之痛苦，用鮮血和生命來(lái)兌現(xiàn)承諾。生在和平年代，沒(méi)有經(jīng)過(guò)炮火洗禮的我們，能做的就是要立足崗位，不務(wù)虛，但求實(shí)，不僅僅是“盡力而為”，而是“竭盡全力”，認(rèn)真做好工作的每一件事情。只有這樣，才能無(wú)愧于鮮紅黨旗上革命先輩灑下的熱血，才能無(wú)愧于入黨時(shí)我們的錚錚誓言。
始終把執(zhí)政為民作為根本要求，傾心盡力惠民生、保穩(wěn)定、促和諧，努力使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成為群眾滿意工程，集中力量從社會(huì)保障、安居工程入手，解民生問(wèn)題，因?yàn)闉槿嗣穹?wù)是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量源泉。作為中國(guó)共產(chǎn)黨員，就要甘于清貧;為民竭盡全力排憂解難，黨員干部是人民的公仆，是代表廣大人民群眾執(zhí)行手中的權(quán)利，因此人民群眾有憂有難，共產(chǎn)黨員必須挺身而出，為我們的人民遮風(fēng)擋雨，排憂解難;工作要有集體觀，不存私心，事實(shí)證明，有了私心就無(wú)法全心全意為人民服務(wù)，無(wú)法準(zhǔn)確實(shí)施手中的權(quán)利，因此共產(chǎn)黨員必須處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益之間的關(guān)系，不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私，永遠(yuǎn)把國(guó)家和人民的利益放在首位;辦事不圖回報(bào)，人民群眾需要什么，我們就給他們這方面的支持，為人民服務(wù)是我們的天職。
作為一名共產(chǎn)黨員，我決心把這次討論活動(dòng)作為經(jīng)受鍛煉考驗(yàn)的新起點(diǎn)，作為加快發(fā)展的新機(jī)遇，從講政治、講黨性、講大局的高度，認(rèn)清肩負(fù)的重大政治責(zé)任，滿腔熱情、積極主動(dòng)地投入到為城鎮(zhèn)的靚化建設(shè)中去。一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，而選擇了馬克思主義，選擇了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，我就選擇了一股催我挺進(jìn)、催我跋涉、催我?jiàn)^斗的風(fēng)。
堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，始終做到不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，我們才能引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的航船乘風(fēng)破浪，駛向更加光輝的未來(lái)。
火用分析的優(yōu)點(diǎn) 事故案例分析心得體會(huì)篇八
數(shù)學(xué)分析在培養(yǎng)具有良好素養(yǎng)的數(shù)學(xué)及其應(yīng)用方面起著特別重要的作用，因此作為數(shù)學(xué)專業(yè)的你一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于數(shù)學(xué)分析
心得體會(huì)
吧!從近代微積分思想的產(chǎn)生、發(fā)展到形成比較系統(tǒng)、成熟的“數(shù)學(xué)分析”課程大約用了 300 年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)幾代杰出數(shù)學(xué)家的不懈努力，已經(jīng)形成了嚴(yán)格的理論基礎(chǔ)和邏輯體系。回顧數(shù)學(xué)分析的歷史，有以下幾個(gè)過(guò)程。從資料上得知，過(guò)去該課程一般分兩步：初等微積分與高等微積分。初等微積分主要講授初等微積分的運(yùn)算與應(yīng)用，高等微積分才開(kāi)始涉及到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)理論，如實(shí)數(shù)理論、極限、連續(xù)等。上世紀(jì) 50 年代以來(lái)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教材，從而出現(xiàn)了所謂的“大頭分析”體系，即用較大的篇幅講述極限理論，然后把微積分、級(jí)數(shù)等看成不同類型的極限。這說(shuō)明了只要真正掌握了極限理論，整個(gè)數(shù)學(xué)分析學(xué)起來(lái)就快了，而且理論水平比較高。在我國(guó)，人們改造“大頭分析”的試驗(yàn)不斷，大體上都是把極限分成幾步完成。我們的做法是：期望在“初高等微積分”和“大頭分析”之間，走出一條循序漸進(jìn)的道路，而整個(gè)體系在邏輯上又是完整的。這樣我們既能掌握嚴(yán)格的分析理論，又能比較容易、快速的接受理論。
(5)通信網(wǎng)絡(luò)管理：其中有運(yùn)籌學(xué)內(nèi)容，屬于數(shù)學(xué) 。(6)模糊邏輯與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是研究非線性的數(shù)學(xué) 。大連理工大學(xué)微電子和固體電子碩士培養(yǎng)方案中，必修課：工程數(shù)學(xué)， 專業(yè)基礎(chǔ)課： 物理、半導(dǎo)體發(fā)光材料、半導(dǎo)體激光器件物理 西北大學(xué)經(jīng)管學(xué)院金融碩士培養(yǎng)方案中，學(xué)位課： 中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(數(shù)學(xué)) 中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)研究 經(jīng)濟(jì)分析方法(數(shù)學(xué)) 經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐前沿 金融理論與實(shí)踐 必須使用數(shù)學(xué)的研究專業(yè)有：理工科幾乎所有專業(yè)，分子生物學(xué)，統(tǒng)計(jì)專業(yè)，(理論、微觀)經(jīng)濟(jì)學(xué)，邏輯學(xué)而這些數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)課就有一門叫做數(shù)學(xué)分析的課程!數(shù)學(xué)是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，可以說(shuō)自然學(xué)科中的所有的重大發(fā)現(xiàn)和成就都離不開(kāi)數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)，而數(shù)學(xué)分析是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)!基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)!
正因?yàn)槿绱耍疑羁痰卣J(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)的重要性。經(jīng)過(guò)本學(xué)期，我已學(xué)習(xí)了極限理論，單變量微積分等知識(shí)，其中極限續(xù)論是理論要求最高的，積分學(xué)是計(jì)算要求最高的部分。兩者均是我學(xué)習(xí)中的困難。在本書(shū)中，以有界數(shù)集的確界定理作為出發(fā)點(diǎn)，不加證明地承認(rèn)該定理，利用它證明了單調(diào)有界數(shù)列的極限存在定理，然后逐步展開(kāi)證明了其他幾個(gè)基本定理。定理雖易記誦，但對(duì)于理解的要求甚高，舉例來(lái)說(shuō)，在課后習(xí)題中有這樣一題，證明單調(diào)有界函數(shù)存在左右極限。這題著實(shí)將我難住許久許久，盡管該題在數(shù)學(xué)分析中只是初級(jí)的難度，但初學(xué)者的我起初甚是無(wú)解。寫(xiě)到這里，我又發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題也是共性的。許多同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析的過(guò)程存在著這樣的問(wèn)題：上課能聽(tīng)懂，課后解題卻不知所措。這一問(wèn)題的產(chǎn)生由于一方面對(duì)基本概念、基本定理理解得不夠深入，對(duì)定理的條件、結(jié)論理解得不夠貼切，對(duì)各部分知識(shí)之間的聯(lián)系區(qū)別不甚清楚。在極限續(xù)論中，由于內(nèi)容相當(dāng)抽象，在老師一次次的詳細(xì)講解下，上課基本能聽(tīng)懂，但這就可能是大學(xué)與高中最大的區(qū)別，特別是我的專業(yè)要求——理論要求，自己不反思，不更深刻去想，去悟，想學(xué)好很難，所以另一方面，做題太少，類型太少，并且對(duì)做過(guò)學(xué)過(guò)的題目缺少歸納總結(jié)，因而不清楚常見(jiàn)的題目都有哪些類型，也不明了各類型題目常常采用什么方法，用什么知識(shí)去解釋這些理論問(wèn)題，總之，是心中無(wú)數(shù)。著名數(shù)學(xué)家、教育家喬治·波利亞說(shuō)過(guò)：“解題可以是人的最富有特征性的活動(dòng)······假如你想要從解題中得到最大的收獲，你就應(yīng)該在所做的題目中去找出它的特征，那些特征在你以后求解其他問(wèn)題時(shí)，能起到指導(dǎo)的作用。”特征 ，的確每位老師在講課時(shí)都會(huì)將同類題一起講解，這對(duì)我們的幫助是相當(dāng)大的，在寒假，我重溫了一下我的數(shù)學(xué)分析書(shū)和相關(guān)資料，從中，我發(fā)現(xiàn)在特征中顯現(xiàn)出我曾經(jīng)并未發(fā)現(xiàn)的，并未熟知的，甚至將我某些一學(xué)期都未曾搞清的問(wèn)題駕馭自如，觸類旁通!
盡管我們要把理論學(xué)好學(xué)扎實(shí)，但我自己也要培養(yǎng)實(shí)際操作能力，在本書(shū)與高等數(shù)學(xué)中都有積分計(jì)算，某些積分計(jì)算往往是難到要做好幾小時(shí)的，在王老師的推薦下買了吉米多維奇數(shù)學(xué)分析習(xí)題集題解，很有用，這書(shū)就好比是
字典
，題典，有不會(huì)，我就向它尋求適當(dāng)?shù)慕夥?，有時(shí)，閑暇之余還會(huì)與同寢室同學(xué)共同研究方法的優(yōu)劣，我發(fā)現(xiàn)我的解法往往麻煩繁瑣。蔣科偉，呂孫權(quán)的做法有時(shí)可作為我修改的借鑒，其實(shí)，作為一名數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該具有團(tuán)隊(duì)配合的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多關(guān)注學(xué)科的變化，培養(yǎng)對(duì)問(wèn)題的思考。在研究積分題的過(guò)程中，我鞏固了所學(xué)的積分概念，有效地提高我的運(yùn)算能力，特別是有些難題還迫使我學(xué)會(huì)綜合分析的思維方法。寫(xiě)到這我想起高中老師曾講過(guò)在不等式證明中的綜合法，原來(lái)在高中我已接觸了大學(xué)知識(shí)，忽然又發(fā)現(xiàn)高中老師講過(guò)許多上海高考都不考的知識(shí)，都是對(duì)我大學(xué)學(xué)習(xí)的良好鋪墊，受益匪淺。實(shí)踐出真知，至理啊!在自學(xué)高等數(shù)學(xué)期間也有過(guò)困難，有時(shí)感到學(xué)的太多，雜了。遇到困難，幸好有數(shù)學(xué)分析這門課給與理論支持!在統(tǒng)計(jì)班同學(xué)考試資料的支持下，我還是多少學(xué)到點(diǎn)東西與解題技巧的。這很是讓我感到欣慰啊。現(xiàn)在是科技的時(shí)代，在掌握好基本運(yùn)算后我們接觸了數(shù)學(xué)軟件——mathematica。該軟件是應(yīng)用廣泛的數(shù)學(xué)軟件，它不僅可以進(jìn)行各種數(shù)值運(yùn)算，而且可以進(jìn)行符號(hào)運(yùn)算、函數(shù)作圖等。此軟件使我理解導(dǎo)數(shù)、微分概念，理解泰勒公式，函數(shù)的n次近似多項(xiàng)式及余項(xiàng)概念，了解n次近似多項(xiàng)式隨n增大一般是逐步逼近原函數(shù)的結(jié)果。熟悉了mathematica數(shù)學(xué)軟件的求導(dǎo)數(shù)和求微分命令，以及求n階泰勒公式命令和求函數(shù)的n次近似多項(xiàng)式命令。不僅如此，我還通過(guò)它理解了不定積分、變上限函數(shù)和定積分概念，了解定積分的簡(jiǎn)單近似計(jì)算方法。這些正如諾基亞的
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：科技以人為本。有了這些，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，計(jì)算不再是困難，在高等數(shù)學(xué)的計(jì)算部分的自學(xué)中也可操作自如，再加上我的英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，在寒假下載了mathematica6操作軟件，初試時(shí)還是有難度的，但在王老師下發(fā)的操作資料中還是有很強(qiáng)的輔助作用的。現(xiàn)在數(shù)學(xué)給了我自信，讓我尋找其中的樂(lè)趣!興趣濃厚。所謂“興趣是最好的老師”，此言不虛。就我個(gè)人而言，在課余時(shí)間涉獵數(shù)學(xué)類書(shū)籍一直是我保存至今的一大愛(ài)好;緊張忙碌的高中生活中，我也曾抽出時(shí)間看些數(shù)學(xué)中與高考無(wú)關(guān)的知識(shí)，比如，多項(xiàng)式理論初步、不動(dòng)點(diǎn)法求解數(shù)列、極限與微元法等等。這些并沒(méi)有影響平時(shí)的學(xué)習(xí)，反而是拓寬解題思路，多角度全面考慮問(wèn)題。所以培養(yǎng)興趣相當(dāng)重要。
基礎(chǔ)扎實(shí)?！案叩葦?shù)學(xué)中的很多問(wèn)題是用高等數(shù)學(xué)中的特有的方法將其轉(zhuǎn)化為初等數(shù)學(xué)能夠解決的問(wèn)題，所以初等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要性不言而喻?！薄詣J老師語(yǔ)。初等數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)大廈的根基，沒(méi)有初等基礎(chǔ)即便記住了高等數(shù)學(xué)中的方法也是枉然與徒勞。
態(tài)度認(rèn)真。常說(shuō)“態(tài)度決定一切”，雖說(shuō)有些夸張，但也非無(wú)事實(shí)根據(jù)的絕對(duì)論斷，它強(qiáng)調(diào)了在學(xué)習(xí)中認(rèn)真的態(tài)度對(duì)于進(jìn)步以及最終的結(jié)果的決定性作用。
時(shí)間投入。當(dāng)效率一定時(shí)，收獲與時(shí)間成正比。每個(gè)人的悟性與接受新事物的能力略有不同，但在時(shí)間上可以得到部分彌補(bǔ)。時(shí)間投入的多少影響著學(xué)習(xí)的效果。
數(shù)學(xué)是科學(xué)而不是學(xué)科，不應(yīng)將考試作為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的接受更是思想的領(lǐng)悟，歐拉曾認(rèn)為“科學(xué)家如果做出了給科學(xué)寶庫(kù)增加財(cái)富的發(fā)現(xiàn)，而未能坦率闡明那些引導(dǎo)他做出發(fā)現(xiàn)的思想，那將沒(méi)有給科學(xué)做出足夠的工作——巨大的遺憾”?？梢?jiàn)，思想重于知識(shí)。學(xué)習(xí)一套新的理論，必知理論產(chǎn)生的背景、理論產(chǎn)生的必要性、理論解決的歷史問(wèn)題以及理論中蘊(yùn)含的獨(dú)特思想，方可說(shuō)掌握了這一理論。每個(gè)老師都會(huì)傳授知識(shí)，但并不是每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)知識(shí)的背景、作用及對(duì)后世新理論的產(chǎn)生的影響。這也就是為何不同老師講授相同的知識(shí)時(shí)，我們感覺(jué)知識(shí)的難易程度不同。
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