三實(shí)專(zhuān)題教育心得體會(huì)

心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

三實(shí)專(zhuān)題教育心得體會(huì)篇一

什么叫做不簡(jiǎn)單？就是把簡(jiǎn)單的事情千百遍都能做得很好很好；什么叫不容易？就是大家都認(rèn)為非常容易的事情你能認(rèn)真地去做好它。押運(yùn)工作，看上去非常簡(jiǎn)單，甚至有些隊(duì)員說(shuō)，只要懂阿拉伯?dāng)?shù)字的人都能干，但是要保證每天經(jīng)手的款箱、憑證以及其他押運(yùn)標(biāo)的物日復(fù)一日、年復(fù)一年不出現(xiàn)差錯(cuò)，那就要具備很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力。發(fā)生在三大隊(duì)的憑證包遺落鈔倉(cāng)事件，再次給我們敲響了警鐘，押運(yùn)無(wú)小事不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，紙上寫(xiě)寫(xiě)那么簡(jiǎn)單，“安全、準(zhǔn)點(diǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效”是靠大家一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)狠抓落實(shí)的實(shí)干精神，以及把責(zé)任意識(shí)融入到押運(yùn)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)保障的。

用心做事，就是指用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神，去做好每一天中的每一件事；用心做事，就是指不放過(guò)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能主動(dòng)地看透細(xì)節(jié)背后可能存在的問(wèn)題；用心做事，就是要讓自己比過(guò)去做得更好，比別人做得更好。

一個(gè)人工作的好壞心態(tài)很重要，具有消極被動(dòng)心態(tài)的人，他們只是指責(zé)和抱怨，并一味逃避。他們不思索關(guān)于工作中的問(wèn)題：自己的工作是什么？工作是為什么？怎樣才能把工作做好？他們只是被動(dòng)地應(yīng)付工作，為了工作而工作，不在工作中投入自己全部的熱情和智慧，只是機(jī)械地完成任務(wù)。用一句話概況就是：認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。用心做事就能從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)不安定因素，就能提前采取必要措施把隱患消滅在萌芽狀態(tài)；用心做事就會(huì)多一句善意提醒，避免因麻痹大意而造成責(zé)任事故；用心做事就會(huì)站在隊(duì)員的角度考慮問(wèn)題，從而贏得大家對(duì)你的好感和支持。

“明者遠(yuǎn)見(jiàn)于未萌，而智者避危于未形?！北怡o是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的名醫(yī)，根據(jù)典記，魏文王曾求教于名醫(yī)扁鵲：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，誰(shuí)是醫(yī)術(shù)最好的呢？”扁鵲回答“大哥最好，二哥差些，我是三人中最差的一個(gè)。”魏王不解地說(shuō)：“請(qǐng)你介紹的詳細(xì)些。”扁鵲解釋說(shuō)：“大哥治病，是在病情發(fā)作之前，那時(shí)候病人自己還不覺(jué)得有病，但大哥就下藥鏟除了病根，使他的醫(yī)術(shù)難以被人認(rèn)可，所以沒(méi)有名氣，只是在我們家中被推崇備至。我的二哥治病，是在病初起之時(shí)，癥狀尚不十分明顯，病人也沒(méi)有覺(jué)得痛苦，二哥就能藥到病除，使鄉(xiāng)里人都認(rèn)為二哥只是治小病很靈。

我治病，都是在病情十分嚴(yán)重之時(shí)，病人痛苦萬(wàn)分，病人家屬心急如焚。此時(shí)，他們看到我在經(jīng)脈上穿刺，用針?lè)叛蛟诨继幏笠远舅幰远竟ザ荆騽?dòng)大手術(shù)直指病灶，使重病人病情得到緩解或很快治愈，所以我名聞天下。”魏王大悟。因此，作為一名基層干部，與其花很多心思去考慮如何避免被追責(zé)，不如花更多精力去想如何做好工作，有意識(shí)地將關(guān)口前移，主動(dòng)化解各類(lèi)潛在矛盾，在矛盾未顯現(xiàn)化、未激化之前，就將其消弭于無(wú)形之中。

人心齊泰山移，只要我們大家心向一處，共同努力，就一定能把我們的工作干好，對(duì)此我是深信不疑的。今后，我們需要學(xué)習(xí)和掌握的東西還有很多，我自己將繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，盡職盡責(zé)地做事，為押運(yùn)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三實(shí)專(zhuān)題教育心得體會(huì)篇二

基層情況復(fù)雜，矛盾多，工作難度大，只有樹(shù)立“常年抓、月月抓、日日抓”的工作意識(shí)，持之以恒、久久為功，才能取得應(yīng)有的實(shí)效。

學(xué)習(xí)是能力之基，修身之道，也是達(dá)到真才實(shí)學(xué)的根本途徑。基層工作千頭萬(wàn)緒，繁冗復(fù)雜，因此做好基層工作，學(xué)習(xí)是第一步?；鶎痈刹恳驎?shū)本學(xué)、向理論學(xué)，要把黨的方針政策特別是黨的支農(nóng)惠農(nóng)政策學(xué)精吃透、爛熟于心;要向群眾學(xué)，拜群眾為師，多向群眾討教生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn);要向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)，學(xué)習(xí)他們開(kāi)展工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn);要向?qū)嵺`學(xué)，在工作中做到學(xué)中干、干中學(xué)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，做到融會(huì)貫通。

基層黨員干部是基層事業(yè)的建設(shè)者和引領(lǐng)者，作用明顯，因此基層黨員干部要時(shí)刻牢記全心全意為人民服的宗旨，不斷強(qiáng)化群眾意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。要時(shí)刻將群眾冷暖放在心上，真正深入群眾，真心傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真誠(chéng)解決群眾疾苦。更要多深入困難較多的地方，解決群眾最急、最盼、最難、最憂(yōu)的具體問(wèn)題，讓人民群眾時(shí)刻感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

總書(shū)記總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興靠的是實(shí)干，基層的`發(fā)展是推動(dòng)民族復(fù)興的前提和基礎(chǔ)，基層更需要實(shí)干精神。

三實(shí)專(zhuān)題教育心得體會(huì)篇三

在某年某月某日，一個(gè)令人激動(dòng)且難以忘懷的日子，面對(duì)鮮紅的黨旗，我們右手高舉，緊握拳頭，錚錚誓言仿佛在耳邊響起“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定……”言之鑿鑿，我們?nèi)朦h的初心又是什么呢?我想，初心還是在于用自己的實(shí)際行動(dòng)為群眾干實(shí)事、為國(guó)家做貢獻(xiàn)，只要時(shí)刻牢記這個(gè)，在工作中時(shí)刻自省，就能牢牢把握工作目標(biāo)、方向不偏差。

在讀《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》一書(shū)中，我們黨的革命歷史無(wú)不讓人動(dòng)容和唏噓，無(wú)數(shù)革命先烈的英雄事跡撼動(dòng)人心，有的在炮火連天中拋頭顱灑熱血，有的在敵營(yíng)中忍辱負(fù)重步步驚心地周旋，面對(duì)國(guó)家的存亡和民族的興衰，危難時(shí)刻他們挺身而出……正因?yàn)橛辛怂麄?，才有了“中華人民共和國(guó)成立了，中華民族從此站起來(lái)了”的莊嚴(yán)宣告!

如今，我們生活在幸福的年代里，我們不用吃糠咽菜，而是豐衣足食;我們不必經(jīng)歷炮火硝煙導(dǎo)致的妻離子散，而是家庭美滿(mǎn)幸福。可是隨著時(shí)間的推移，經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，有些人物質(zhì)上富裕了，精神上卻好象缺失了什么，他們總是不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，他們忘記了初心，而“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育的學(xué)習(xí)，恰好改造了那些初心不純、思想沒(méi)有入黨的人;更是通過(guò)這種學(xué)習(xí)，補(bǔ)補(bǔ)某些人身上缺失的“鈣”，治治他們身上的“軟骨病”。對(duì)黨內(nèi)冒出的若干無(wú)論是“老虎”、“蒼蠅”、還是惹人心煩的“蚊子”，堅(jiān)持零容忍的態(tài)度，“老虎”、“蒼蠅”一起打，有案必查、有腐必懲，以反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)，讓混進(jìn)黨內(nèi)的腐敗分子在黨內(nèi)沒(méi)有任何藏身之地。

一個(gè)黨員干部的不忘初心，首先是不忘自己的入黨誓言。曾有人問(wèn)楊善洲：“放著好日子不過(guò)，何必自討苦吃?”他回答：“入黨時(shí)我們都向黨宣過(guò)誓，干革命要干到腳直眼閉，現(xiàn)在任務(wù)還沒(méi)有完成，我怎么能歇下來(lái)?”正因?yàn)橛辛诉@樣的初心，楊善洲勤政廉政，帶領(lǐng)人民改變家鄉(xiāng)面貌，退休后仍殫精竭慮，含辛茹苦，為人民留下一片綠洲，樹(shù)立了共產(chǎn)黨人的高大形象。反之，如果忘了入黨誓言那就很危險(xiǎn)了。山西省高平市落馬女市長(zhǎng)楊曉波聲淚俱下地懺悔說(shuō)：“到后來(lái)自己坦白問(wèn)題的時(shí)候，每講一筆，自己都觸目驚心。自己入黨時(shí)是怎么宣誓的，全忘記了?！倍@絕不是個(gè)例，近年來(lái)，在許多落馬官員的懺悔中，都有“忘記了入黨誓詞”等字眼。

不忘初心，堅(jiān)守誓言，方得始終。在我們黨員干部的成長(zhǎng)道路上，有太多的誘惑和“干擾”，總是有些人耐不住寂寞、守不住清貧，滑入“貪污腐敗”的沼澤中。“不忘初心，堅(jiān)守誓言”的道路總不是那么順利，甚至鋪滿(mǎn)荊棘，但是只要有一顆堅(jiān)韌的“初心”即便前方子彈如雨，困難如洪水，也不能阻擋黨員干部堅(jiān)實(shí)前進(jìn)的腳步。

作為一名黨員干部，我認(rèn)為對(duì)當(dāng)初誓詞的最好信守，對(duì)初心的真正堅(jiān)持，那就是立足平凡崗位，做好本職工作。

我們常說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè)，就是要用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。崗位就意味著責(zé)任。要想高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，就必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的工作崗位、工作職責(zé)，都承擔(dān)著繁重的工作，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。恪盡職守，忠實(shí)的履行好自己的職責(zé)，是對(duì)我們每一名地質(zhì)工作者最起碼的要求和最低標(biāo)準(zhǔn)，也是我們所必須遵守的職業(yè)道德。

當(dāng)前，“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)正在全國(guó)轟轟烈烈的進(jìn)行著，我們黨支部的每名黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，從“要我學(xué)”到“主動(dòng)學(xué)”，每一位黨員都有了不一樣的新感受。我們的“學(xué)”不是簡(jiǎn)單地讀讀書(shū)、看看報(bào)，而要帶著問(wèn)題去深學(xué)、細(xì)學(xué)?！白觥币膊皇呛?jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)，而是要以問(wèn)題為導(dǎo)向，注重實(shí)效。在活動(dòng)中每個(gè)黨員干部不是觀眾，不是看客，不能把全面從嚴(yán)治黨看作是與自己無(wú)關(guān)的事，事不關(guān)己，高高掛起。而是立足崗位和工作實(shí)際，在工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中起先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。在日常的工作學(xué)習(xí)中，支部黨員談?wù)摰脑掝}已悄然發(fā)生了變化，從家長(zhǎng)里短到開(kāi)始討論著黨的歷史，一有時(shí)間大家便翻開(kāi)《黨章》、《系列講話》等書(shū)籍，心中對(duì)黨章黨規(guī)、系列講話的認(rèn)識(shí)在不知不覺(jué)中升華，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和遵規(guī)守矩在無(wú)形中成為自覺(jué)。

讓鏗鏘有力的誓詞付諸于行動(dòng)吧，不管前方遇到什么挫折，環(huán)境如何惡劣，我們都要不忘初心，從身邊小事做起，打起十二萬(wàn)分的精神，從最初的信仰開(kāi)始，向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

三實(shí)專(zhuān)題教育心得體會(huì)篇四

我縣以問(wèn)題為導(dǎo)向，創(chuàng)新開(kāi)展“雙聯(lián)雙評(píng)”活動(dòng)，將黨建和扶貧有機(jī)結(jié)合，整體推進(jìn)。由聯(lián)系村屯群眾確定“最不滿(mǎn)意的5件事”，再由縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幫扶單位進(jìn)駐，至少選定3件作為“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題督辦事項(xiàng)，協(xié)調(diào)整改、限時(shí)辦結(jié)。年底驗(yàn)收，把問(wèn)題解不解決、承諾兌不兌現(xiàn)、群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意作為掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和單位專(zhuān)題教育考評(píng)的重要依據(jù)。

在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中，我縣舉全縣之力突出一個(gè)“實(shí)”字，推出系列惠農(nóng)政策，助民脫貧。縣政府?dāng)D出1000萬(wàn)元扶貧資金，與郵儲(chǔ)銀行合作，發(fā)放無(wú)擔(dān)保扶貧貸款1億元，幫助農(nóng)民發(fā)展育肥牛、百香果和檸檬等特色產(chǎn)業(yè)，加快大石山區(qū)致富步伐。黨政機(jī)關(guān)定期組織黨員干部進(jìn)村入戶(hù)，為貧困村屯、困難群眾“問(wèn)診”、“把脈”，開(kāi)脫貧“藥方”。截止7月上旬，全縣共種植百香果2326畝，種植檸檬523畝，育肥牛2155頭，穩(wěn)步推進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大。

著力整合資源向基層傾斜，進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)村黨建，服務(wù)群眾。由組織部牽頭，召集發(fā)改、農(nóng)業(yè)、文體、民政等部門(mén)座談，整合資源項(xiàng)目向基層一線和村屯黨建傾斜，下大力氣開(kāi)展軟弱渙散基層黨組織和黨建示范“陣地戰(zhàn)”，共投入631.18萬(wàn)元新建和完善城關(guān)鎮(zhèn)龍舞村等24個(gè)村（屯）的黨組織活動(dòng)場(chǎng)所。成立4個(gè)黨建督導(dǎo)組，不定期對(duì)全縣黨建示范點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)，組織聯(lián)合驗(yàn)收，確保新建和改擴(kuò)建項(xiàng)目符合黨建“十有”標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化服務(wù)型黨組織建設(shè)。

根據(jù)省局黨組《關(guān)于在處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案》的部署，省食品檢驗(yàn)所認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展了此項(xiàng)專(zhuān)題教育。

一是制定《實(shí)施方案》，及時(shí)做出安排。省局黨組專(zhuān)題教育《方案》下發(fā)后，該所依據(jù)《方案》和省局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)崔洪海同志的專(zhuān)題教育動(dòng)員要求，所領(lǐng)導(dǎo)班子和黨委正副書(shū)記專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，研究落實(shí)措施。在此基礎(chǔ)上，制定了《吉林省食品檢驗(yàn)所關(guān)于在處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案》。突出研討發(fā)言環(huán)節(jié)，分三個(gè)階段詳細(xì)列出研討發(fā)言題目，并將發(fā)言題目分解成8個(gè)小題，明確到8名處級(jí)以上干部頭上，做到了聚焦總主題，個(gè)人發(fā)言各具特點(diǎn)，不搞雷同，各有側(cè)重。為使《方案》落到實(shí)處，所黨委以紅頭文件形式下發(fā)到處級(jí)以上干部手中，并指定黨辦監(jiān)察部抓好推進(jìn)和協(xié)調(diào)。

二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭講專(zhuān)題黨課，搞好引領(lǐng)和示范。省局動(dòng)員會(huì)后，該所于6月5日召開(kāi)由全所人員參加的動(dòng)員會(huì)，韓來(lái)輝所長(zhǎng)以《認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，不斷深化作風(fēng)建設(shè)，為推進(jìn)更好更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證》為題，講了專(zhuān)題黨課，李毅書(shū)記和其他同志都分別在管轄范圍講了黨課，并組織大家進(jìn)行熱烈討論。通過(guò)教育和討論，增強(qiáng)了大家對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育重要意義的認(rèn)識(shí)，提高了以“嚴(yán)”和“實(shí)”的態(tài)度做好檢驗(yàn)檢測(cè)工作，自覺(jué)維護(hù)食品安全工作的自覺(jué)性和緊迫感。

三是結(jié)合工作實(shí)際，做好“實(shí)”的文章。近期，國(guó)抽、省抽任務(wù)很重，該所領(lǐng)導(dǎo)班子積極帶領(lǐng)全所職工履職盡責(zé)、加班加點(diǎn)開(kāi)展檢驗(yàn)工作，完成了國(guó)家實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審工作。完成了上半年國(guó)抽、省抽7812個(gè)批次的檢驗(yàn)任務(wù)。完成了中檢院組織的幾十次能力驗(yàn)證任務(wù)。檢驗(yàn)結(jié)果接受三次復(fù)檢，全部合格。為長(zhǎng)白所、松原市所免費(fèi)培訓(xùn)技術(shù)人員7名；為德惠市惠清泉有限責(zé)任公司等5家企業(yè)培訓(xùn)5名化驗(yàn)員。為120余名吉林大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)等高校學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，并向社會(huì)開(kāi)放了實(shí)驗(yàn)室參觀活動(dòng)。

一、制定《實(shí)施方案》，及時(shí)做出安排。省局黨組專(zhuān)題教育《方案》下發(fā)后，我們依據(jù)《方案》和省局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)崔洪海同志的專(zhuān)題教育動(dòng)員要求，所領(lǐng)導(dǎo)班子和黨委正副書(shū)記專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，研究落實(shí)措施。在此基礎(chǔ)上，制定了《吉林省食品檢驗(yàn)所關(guān)于在處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案》。突出研討發(fā)言環(huán)節(jié)，分三個(gè)階段詳細(xì)列出研討發(fā)言題目，并將發(fā)言題目分解成8個(gè)小題，明確到8名處級(jí)以上干部頭上，做到了聚焦總主題，個(gè)人發(fā)言各具特點(diǎn)，不搞雷同，各有側(cè)重。為使《方案》落到實(shí)處，所黨委以紅頭文件形式下發(fā)到處級(jí)以上干部手中，并指定黨辦監(jiān)察部抓好推進(jìn)和協(xié)調(diào)。

二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭講專(zhuān)題黨課，搞好引領(lǐng)和示范。省局動(dòng)員會(huì)后，所里于6月5日召開(kāi)由全所人員參加的動(dòng)員會(huì)，韓來(lái)輝所長(zhǎng)以《認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，不斷深化作風(fēng)建設(shè)，為推進(jìn)我所更好更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證》為題，講了專(zhuān)題黨課，李毅書(shū)記和其他同志都分別在管轄范圍講了黨課，并組織大家進(jìn)行熱烈討論。通過(guò)教育和討論，增強(qiáng)了大家對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育重要意義的認(rèn)識(shí)，提高了以“嚴(yán)”和“實(shí)”的態(tài)度做好檢驗(yàn)檢測(cè)工作，自覺(jué)維護(hù)食品安全工作的自覺(jué)性和緊迫感。

三、結(jié)合工作實(shí)際，做好“實(shí)”的文章。近期，國(guó)抽、省抽任務(wù)很重，所領(lǐng)導(dǎo)班子積極帶領(lǐng)全所職工履職盡責(zé)、加班加點(diǎn)開(kāi)展檢驗(yàn)工作，完成了國(guó)家實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審工作。完成了上半年國(guó)抽、省抽7812個(gè)批次的檢驗(yàn)任務(wù)。完成了中檢院組織的幾十次能力驗(yàn)證任務(wù)。檢驗(yàn)結(jié)果接受三次復(fù)檢，全部合格。為長(zhǎng)白所、松原市所免費(fèi)培訓(xùn)技術(shù)人員7名；為德惠市惠清泉有限責(zé)任公司等5家企業(yè)培訓(xùn)5名化驗(yàn)員。為120余名吉林大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)等高校學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，并向社會(huì)開(kāi)放了實(shí)驗(yàn)室參觀活動(dòng)。

6月30日，《南通日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了題為《從嚴(yán)從實(shí)抓班子 “三進(jìn)三訪”謀發(fā)展》的文章，介紹我校開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，不斷鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的經(jīng)驗(yàn)和做法。

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校黨委緊緊圍繞省、提出的“六查六看六整治”這條主線，從嚴(yán)、從實(shí)查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，真正把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身、做人、用權(quán)、律己的'基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。

今年是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)教育關(guān)鍵的一年，是充分發(fā)揮基層黨組織的作用的積極表現(xiàn)，在專(zhuān)題學(xué)習(xí)的開(kāi)展過(guò)程中，要把握主線、突出重點(diǎn)，尋找好的辦法途徑將“三嚴(yán)三實(shí)”的精神在黨員干部中間進(jìn)行學(xué)習(xí)和推廣，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，獲得較成功的效果。

一、找準(zhǔn)切口突破入口,抓住“學(xué)”。按照學(xué)習(xí)要求，針對(duì)三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)容與精髓，尋找黨員干部身邊存在的各類(lèi)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，抓住其根源在于理想信念動(dòng)搖，信仰迷茫、精神迷失、宗旨觀念淡化的實(shí)際。抓住這個(gè)突破點(diǎn)，以此為切口，抓住“學(xué)”，把深化學(xué)習(xí)教育擺在首位，打牢踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想根基。通過(guò)“三方面”進(jìn)行全方位把握，即“認(rèn)真抓好黨課學(xué)習(xí)、抓好集中學(xué)習(xí)、精心抓好研討”，以這三方面入手，突破以往單一學(xué)習(xí)的盲目手段，效果顯著。

二、結(jié)合現(xiàn)有活動(dòng)成果,抓住“新”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重將理論與實(shí)際相結(jié)合，特別是去年群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)成果，是與“三嚴(yán)三實(shí)”理論學(xué)習(xí)很好的配合，將活動(dòng)的成果中“四風(fēng)”現(xiàn)象、已經(jīng)整改的問(wèn)題等等，與“三嚴(yán)三實(shí)”相結(jié)合，互相促進(jìn)、互相鞏固。

三、依靠特有活動(dòng)載體，抓住“實(shí)”。要結(jié)合特有的作為黨建思想工作的主要陣地，所以，在開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”過(guò)程中，將“三嚴(yán)三實(shí)”帶到講臺(tái)上，讓黨員干部與職工群眾一同學(xué)習(xí)理解，同時(shí)也請(qǐng)職工群眾嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格把關(guān)，監(jiān)督學(xué)習(xí)效果，通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員干部的工作作風(fēng)“實(shí)不實(shí)”，自身整改態(tài)度“嚴(yán)不嚴(yán)”，從而更加提高學(xué)習(xí)效果與效率。

在專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)開(kāi)展的過(guò)程中，基層各支部不斷尋找拓展新的學(xué)習(xí)方式，拓深學(xué)習(xí)效果，將“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹到每名黨員干部當(dāng)中。

5月15日，錫盟司法局召開(kāi)集中學(xué)習(xí)會(huì)議，傳達(dá)盟委“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì)精神，在此基礎(chǔ)上，就我局開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行了安排部署，局機(jī)關(guān)全體干部職工及錫盟戒毒所相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

會(huì)議上要求全局上下要高度重視，領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，從嚴(yán)從實(shí)搞好開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。確定了“瞄準(zhǔn)重點(diǎn)，全面覆蓋”的目標(biāo)，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)每個(gè)黨員都是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的主體，全體黨員要一起深入學(xué)習(xí)，接受教育，查擺問(wèn)題，提高自己，都要有收獲，有進(jìn)步。

在此之前，盟司法局超前謀劃，于5月6日召開(kāi)全體黨員大會(huì)，對(duì)機(jī)關(guān)黨支部進(jìn)行了換屆工作，為“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作好了組織保障。按照盟委“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案，已結(jié)合我局實(shí)際制定出了具體實(shí)施方案，并圍繞各學(xué)習(xí)專(zhuān)題做出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，突出學(xué)習(xí)教育，講求實(shí)效，確保專(zhuān)題教育達(dá)到預(yù)期效果。下一步，錫盟司法局將緊密結(jié)合司法行政工作實(shí)際，以查擺問(wèn)題為切入點(diǎn)，以黨組書(shū)記講黨課的方式扎實(shí)啟動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。

三實(shí)專(zhuān)題教育心得體會(huì)篇五

我校在本次師德師風(fēng)教育教學(xué)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富教學(xué)內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果。

開(kāi)展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育教學(xué)，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛(ài)學(xué)生的同時(shí)更加尊重學(xué)生。要通過(guò)本次師德教育教學(xué)，促使我校教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是教育的對(duì)象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格，在教育過(guò)程中，教師應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個(gè)性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有民主意識(shí)、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。

20xx年x月xx日—x月xx日。

1、開(kāi)一次教學(xué)動(dòng)員大會(huì)

學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次主題教育教學(xué)的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開(kāi)展一次教學(xué)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳，充分動(dòng)員，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育教學(xué)中來(lái)。

2、開(kāi)展一次讀書(shū)學(xué)習(xí)教學(xué)

讀書(shū)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書(shū)學(xué)習(xí)教學(xué)，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。學(xué)校要利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織全體教師開(kāi)展一次讀書(shū)教學(xué)，并開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流和競(jìng)賽教學(xué)。通過(guò)讀書(shū)體悟師德的時(shí)代要求，特別要引導(dǎo)教師通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長(zhǎng)”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí)，不取決于其教師的身份”等觀念，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開(kāi)展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍，教學(xué)月期間，學(xué)校將組織開(kāi)展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4、撰寫(xiě)一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，撰寫(xiě)一份個(gè)人反思材料。反思材料既要肯定成績(jī)，也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

5、開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)教學(xué)

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)教學(xué)。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識(shí)，主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對(duì)待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個(gè)性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、短長(zhǎng)、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評(píng)估，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。

1、為加強(qiáng)本次師德教育教學(xué)月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)張仲應(yīng)同志任組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育教學(xué)月的日常工作。

2、 在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

3、教師通過(guò)自查與反思，肯定成績(jī)，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施，并填入教師個(gè)人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱(chēng)評(píng)聘，評(píng)優(yōu)評(píng)先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育教學(xué)月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育。

三實(shí)專(zhuān)題教育心得體會(huì)篇六

一是開(kāi)展好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。依托黨課和講座兩個(gè)抓手，區(qū)委書(shū)記帶頭做黨課輔導(dǎo)，其他參學(xué)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)跟進(jìn)講黨課，全區(qū)累計(jì)講黨課190余場(chǎng)次。區(qū)委先學(xué)一步、學(xué)深一層，先后集中學(xué)習(xí)14場(chǎng)次、撰寫(xiě)體會(huì)文章12篇。同時(shí)，采取專(zhuān)家講課、集中輪訓(xùn)、警示參觀等多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)2500余人次。

二是開(kāi)展好樹(shù)標(biāo)學(xué)先活動(dòng)。在黨員干部中開(kāi)展學(xué)標(biāo)桿、學(xué)先進(jìn)、學(xué)典型活動(dòng)，舉辦“臨渭標(biāo)桿”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，組織觀看焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型電教片160余場(chǎng)次，有效增強(qiáng)了黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

三是開(kāi)展好專(zhuān)題研討會(huì)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入剖析根源，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)習(xí)研討對(duì)照檢查材料，確保專(zhuān)題研討交流會(huì)成效。目前，全區(qū)三個(gè)專(zhuān)題前5次研討會(huì)已全部結(jié)束，共召開(kāi)研討會(huì)50場(chǎng)次，建立“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”專(zhuān)題“一單一賬”310余份，查擺差距問(wèn)題820項(xiàng)，已整改完成731項(xiàng)。

自“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育啟動(dòng)以來(lái)，羅城仫佬族自治縣以上率下，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、中心組集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)、網(wǎng)上在線學(xué)、專(zhuān)題研討學(xué)等方式，把學(xué)習(xí)教育與堅(jiān)定理想信念、提高工作水平、改進(jìn)工作作風(fēng)、強(qiáng)化整改落實(shí)、堅(jiān)持立規(guī)執(zhí)紀(jì)相結(jié)合，立標(biāo)桿、作表率，查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育不斷深化。

學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。該縣堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，傳導(dǎo)工作壓力，層層夯實(shí)責(zé)任，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部自我教育、自我管理、自我監(jiān)督意識(shí)，實(shí)現(xiàn)早教育、早防范。今年4月23日，書(shū)記蔣向明在全縣干部培訓(xùn)主體班開(kāi)班儀式上，嚴(yán)肅指出個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在思想松、自我要求松、作風(fēng)松等問(wèn)題，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位黨政主要負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)講黨課，為全縣領(lǐng)導(dǎo)干部作出示范。截至目前，全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位以班子領(lǐng)導(dǎo)集體講、組織全體機(jī)關(guān)干部深入講、圍繞重點(diǎn)工作結(jié)合講等形式，以嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)要求深入強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。在固化學(xué)習(xí)教育制度的同時(shí)，堅(jiān)持認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)守學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。

宣傳引導(dǎo)廣泛學(xué)。該縣積極搭建學(xué)習(xí)載體，在縣黨建網(wǎng)、仫佬網(wǎng)和微信平臺(tái)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育網(wǎng)頁(yè)，在縣電視臺(tái)、《羅城信息》開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，并充分利用宣傳櫥窗、活動(dòng)陣地、led顯示屏，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行宣傳、滾動(dòng)播出標(biāo)語(yǔ)，做到宣傳、教育同步開(kāi)展，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

典型示范樹(shù)形象。該縣以正面典型學(xué)先進(jìn)，反面教材筑防線，深刻查找不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，確保學(xué)習(xí)教育入腦入心。認(rèn)真組織開(kāi)展了向莫振高、藍(lán)云等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，挖掘和宣傳一批看得見(jiàn)、學(xué)得到、干部群眾公認(rèn)度高的身邊典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用；通過(guò)召開(kāi)警示教育會(huì)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部參觀廉政教育基地、聽(tīng)服刑人員“現(xiàn)身說(shuō)法”，剖析反面案例，編印警示錄和懺悔書(shū)等，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部從違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)、自警自省，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部自我凈化、完善自我形象。

調(diào)查研究顯成效。該縣把專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討與調(diào)查研究、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部深入農(nóng)村社區(qū)、服務(wù)窗口、企業(yè)學(xué)校、重點(diǎn)項(xiàng)目等基層一線蹲點(diǎn)調(diào)研，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題；結(jié)合掌握的具體情況進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研討，深刻自我剖析，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀事創(chuàng)業(yè)，深化拓展“紅卡惠民”行動(dòng)和“換位沉底”活動(dòng)，深入實(shí)施“五大工程”，促使學(xué)習(xí)研究轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果。

監(jiān)督檢查促提高。該縣結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐成果鞏固年活動(dòng)督查工作，通過(guò)采取不定期隨機(jī)抽查、實(shí)地了解等方式，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育、開(kāi)展正反兩面典型教育情況進(jìn)行全方位督促檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育安排不到位、開(kāi)展不及時(shí)、效果不明顯的，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，責(zé)令限時(shí)整改，確保做到真學(xué)、真用，切實(shí)解決在學(xué)風(fēng)上存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題。

根據(jù)《中共中央組織部關(guān)于深化縣級(jí)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問(wèn)題的'通知》文件精神和上級(jí)要求，八步區(qū)農(nóng)業(yè)局黨組在11月上旬對(duì)局系統(tǒng)內(nèi)各二層機(jī)構(gòu)及部門(mén)進(jìn)行“四個(gè)排查”。

該局對(duì)照文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，首先在二層機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及副科級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)行“四個(gè)排查”，就不作為、亂作為、貪腐謀私、執(zhí)法不公的問(wèn)題進(jìn)行自查自糾，重點(diǎn)是排查對(duì)農(nóng)民群眾辦事態(tài)度冷漠、對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)敷衍應(yīng)付、工作不在狀態(tài)、不敢擔(dān)當(dāng)；排查不講規(guī)矩不按程序辦事、不善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)決策、亂收費(fèi)亂罰款、辦事不公等；排查貪占挪用揮霍集體財(cái)物、套取騙取國(guó)家補(bǔ)貼補(bǔ)助款、截留克扣冒領(lǐng)惠民資金、濫用權(quán)力中中飽私囊等；排查暴-力執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法、辦“關(guān)系案”“人情案”“金錢(qián)案”等問(wèn)題,以發(fā)現(xiàn)工作漏洞，列出問(wèn)題清單，細(xì)化整改任務(wù)，并將每項(xiàng)措施都落實(shí)到具體人、具體事。

八步區(qū)農(nóng)業(yè)局還繼續(xù)深化“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)不再主管人事、財(cái)務(wù)、項(xiàng)目工作，在工作中做好監(jiān)管，紀(jì)檢監(jiān)察做好監(jiān)督工作；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，組織農(nóng)技人員和農(nóng)業(yè)干部開(kāi)展下基層服務(wù)農(nóng)民面對(duì)面活動(dòng)，深入示范村、合作組織、種植大戶(hù)、田間地頭向農(nóng)民朋友了解情況、宣傳政策，指導(dǎo)生產(chǎn)、答疑解難，并開(kāi)展有針對(duì)性的個(gè)性化服務(wù)，在服務(wù)群眾中受教育、轉(zhuǎn)作風(fēng)、長(zhǎng)才干，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)健康安全有序推進(jìn)。

近日，中共中央組織部印發(fā)《關(guān)于深化縣級(jí)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問(wèn)題的通知》，要求認(rèn)真貫徹落實(shí)重要批示精神，在縣級(jí)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中，著力解決基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問(wèn)題。

《通知》要求，要全面排查存在的突出問(wèn)題?？h級(jí)黨委要高度重視、精心組織，將基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問(wèn)題摸排清楚。著力搞好“四個(gè)排查”：排查不作為的問(wèn)題，重點(diǎn)是對(duì)群眾辦事態(tài)度冷漠、對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)敷衍應(yīng)付、工作不在狀態(tài)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)?；排查亂作為的問(wèn)題，重點(diǎn)是不講規(guī)矩不按程序辦事、不善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)決策、亂收費(fèi)亂罰款亂攤派、辦事不公、強(qiáng)占強(qiáng)拆等；排查貪腐謀私的問(wèn)題，重點(diǎn)是貪占挪用揮霍集體財(cái)物、套取騙取國(guó)家補(bǔ)貼補(bǔ)助款、截留克扣冒領(lǐng)惠民資金、濫用權(quán)力中飽私囊等；排查執(zhí)法不公的問(wèn)題，重點(diǎn)是暴-力執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法、辦“關(guān)系案”“人情案”“金錢(qián)案”等。要在組織縣直部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）開(kāi)展自查的基礎(chǔ)上，抽調(diào)專(zhuān)門(mén)力量，逐鄉(xiāng)逐村逐單位摸底排查，尤其是群眾來(lái)信來(lái)訪反映的問(wèn)題要一一調(diào)查核實(shí)。要分門(mén)別類(lèi)列出問(wèn)題清單，到事到單位到人頭。

《通知》明確，要集中開(kāi)展一次專(zhuān)項(xiàng)整治。今年10月至12月，在縣級(jí)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中，對(duì)基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問(wèn)題開(kāi)展一次專(zhuān)項(xiàng)整治。要逐項(xiàng)認(rèn)真整治，針對(duì)排查出的問(wèn)題，一項(xiàng)一項(xiàng)明確責(zé)任主體、整治措施和進(jìn)度安排，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理，確保整治工作具體落地。要上下聯(lián)動(dòng)整治，特別是對(duì)那些發(fā)生在基層、根子在上面的問(wèn)題，要自上而下分解任務(wù)、明確責(zé)任，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)參與的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要公開(kāi)透明整治，通過(guò)新聞媒體、公告公示等形式，及時(shí)公開(kāi)整治項(xiàng)目、進(jìn)度和結(jié)果，讓群眾知情，接受群眾監(jiān)督。要強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問(wèn)題“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起。堅(jiān)持教育和懲戒并重，對(duì)情節(jié)較輕、影響較小、不構(gòu)成違紀(jì)違法的，要批評(píng)教育、誡勉談話，限期改正；對(duì)違反紀(jì)律規(guī)定的，要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理、堅(jiān)決糾正；對(duì)那些頂風(fēng)違紀(jì)、貪腐謀私、徇私枉法的，要堅(jiān)決查處。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)。各級(jí)黨委要高度重視解決基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問(wèn)題。?。▍^(qū)、市）黨委及組織部門(mén)要結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)督促指導(dǎo)；市、縣黨委及組織部門(mén)要認(rèn)真組織落實(shí)，對(duì)一些問(wèn)題突出的縣直部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)），縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要掛點(diǎn)聯(lián)系。各行業(yè)系統(tǒng)主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)本行業(yè)本系統(tǒng)基層單位的監(jiān)管，查找并解決不作為、亂作為等損害群眾利益的問(wèn)題。

三嚴(yán)三實(shí)教育開(kāi)展以來(lái)，烏中旗交通運(yùn)輸局按照上級(jí)及旗委要求，從一開(kāi)始就強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真查找和解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問(wèn)題，增強(qiáng)專(zhuān)題教育的時(shí)效性和針對(duì)性。近日，烏中旗交通運(yùn)輸局結(jié)合實(shí)際，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開(kāi)展了干部“不作為，亂作為”整治活動(dòng)，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)干部工作作風(fēng)，推動(dòng)工作落實(shí)。

完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督。烏中旗交通運(yùn)輸局召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，認(rèn)真貫徹落實(shí)旗委組織部《關(guān)于深化全旗“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問(wèn)題工作的通知》，本著實(shí)際情況，明確紀(jì)律要求，以嚴(yán)的制度規(guī)范干部行為，使各項(xiàng)工作能夠按期高質(zhì)量完成。加強(qiáng)日常監(jiān)督，以嚴(yán)格的管理規(guī)范干部日常行為，提高服務(wù)群眾能力。

強(qiáng)化執(zhí)行，落實(shí)制度。針對(duì)當(dāng)前工作實(shí)際，結(jié)合上級(jí)文件精神，烏中旗交通運(yùn)輸局在執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度、公務(wù)用車(chē)、公務(wù)接待等制度的同時(shí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律、政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、生活紀(jì)律、日常工作紀(jì)律等方面的監(jiān)督管理，對(duì)整治活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的干部“不作為、亂作為”問(wèn)題不遮丑、不護(hù)短，一律在全系統(tǒng)范圍內(nèi)曝光，喚醒其責(zé)任意識(shí)。通過(guò)強(qiáng)化執(zhí)行剛性，讓制度落實(shí)得到有效發(fā)力。

明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。烏中旗交通運(yùn)輸局黨總支落實(shí)主體責(zé)任，分析問(wèn)題，明確任務(wù)，靠實(shí)責(zé)任，傳導(dǎo)壓力。要求全局干部以當(dāng)前項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)工作落實(shí)為契機(jī)，加大政策宣傳，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任意識(shí)，同時(shí)強(qiáng)化局紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任，落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加大紀(jì)律審查力度，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，把干部“四風(fēng)問(wèn)題”和違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”的問(wèn)題抓細(xì)抓實(shí)，直面干部在工作中“不作為、亂作為”的突出問(wèn)題，以零容忍的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，立行立改，真正做到抓早抓小，抓出實(shí)效。

三實(shí)專(zhuān)題教育心得體會(huì)篇七

近日，淶水縣召開(kāi)縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)，組織全縣處級(jí)以上干部認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要講話，并觀看黨員教育電視片《楊善洲》。

研討會(huì)上，淶水縣處級(jí)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《在中共中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：時(shí)時(shí)銘記事事堅(jiān)持處處上心 以嚴(yán)和實(shí)的精神做好各項(xiàng)工作》、張慶偉在中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話等內(nèi)容，集中觀看中組部攝制的黨員教育電視片《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的好榜樣》第1集《楊善洲》，學(xué)習(xí)結(jié)束后，所有縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，結(jié)合各自分管工作，交流發(fā)言。

研討會(huì)激勵(lì)了淶水全體處級(jí)干部堅(jiān)持觀念先導(dǎo)，把思想迅速統(tǒng)一到中央、部署要求上來(lái)，利用“三嚴(yán)三實(shí)”歷練自己。同時(shí)，淶水縣著眼于鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，堅(jiān)持以問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿始終，著力解決黨員干部中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”，把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育與全縣四大板塊建設(shè)、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)、全局性工作的提升以及加速構(gòu)建黨風(fēng)廉政建設(shè)新常態(tài)結(jié)合起來(lái)，為率先打造環(huán)首都新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極、推進(jìn)淶水盡快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展綠色崛起提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

7月17日下午，中國(guó)科學(xué)院理化技術(shù)研究所召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育第一專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討和黨委中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)。黨委書(shū)記黃勇主持會(huì)議，所長(zhǎng)張麗萍，副所長(zhǎng)汪鵬飛、劉新建等黨委中心組成員及各職能部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人出席。北京分院協(xié)作二片組織員陳樹(shù)堂、北京分院行政管理處副處長(zhǎng)李鳳霞參加會(huì)議。

研討會(huì)上，大家圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開(kāi)關(guān)’”主題，結(jié)合前期自學(xué)《談治國(guó)理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》和中共中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》等“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)書(shū)目，聯(lián)系各自思想工作實(shí)際進(jìn)行了研討交流，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談感悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

按照《理化所“三嚴(yán)三實(shí)“專(zhuān)題教育實(shí)施方案》和《理化所黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》安排，黨委委員任俊和李來(lái)風(fēng)進(jìn)行了主題發(fā)言。任俊從什么是“修身”談起，對(duì)“修身”的重要性和開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”的必要性和重要意義談了自己的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)體會(huì)。他認(rèn)為“修身”是個(gè)終生的過(guò)程，共產(chǎn)黨人應(yīng)堅(jiān)守黨的宗旨。只要以人民的利益為重，一切都會(huì)好。聯(lián)系工作實(shí)際，他認(rèn)為只要多站在對(duì)方的角度解決問(wèn)題，許多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，就會(huì)心平氣和地做事。以為人民服務(wù)為宗旨，社會(huì)就會(huì)更美好。李來(lái)風(fēng)從人生需要信仰的角度講述了自己入黨的心路歷程，他還結(jié)合不久前的一次國(guó)際交流見(jiàn)聞暢談了一個(gè)科研人員應(yīng)有的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，分享了自己的人生觀和價(jià)值理念。

黃勇在總結(jié)發(fā)言時(shí)指出，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是黨中央繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之后為進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨的`作風(fēng)建設(shè)而提出的又一有力舉措。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須充分重視此次教育的重要意義?！皣?yán)以修身”是做人的根本，是“三嚴(yán)三實(shí)”的根基，我們每個(gè)人都有進(jìn)步的空間，是一輩子的“必修課”。只有提高自己的修養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)，才能從主觀上根本解決問(wèn)題。我們?cè)诮窈蟮膶?zhuān)題學(xué)習(xí)中要繼續(xù)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，結(jié)合自身思想工作實(shí)際，潛心研讀，靜心思考，自查自省，慎獨(dú)慎微，使這次專(zhuān)題教育成為改造思想、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展。

陳樹(shù)堂點(diǎn)評(píng)了此次學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。他認(rèn)為理化所此次“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討安排得非常認(rèn)真，各位領(lǐng)導(dǎo)干部在科研管理任務(wù)繁重的情況下學(xué)習(xí)成效顯著，值得肯定。他對(duì)下一步學(xué)習(xí)提出了三點(diǎn)要求：一是要充分認(rèn)識(shí)這次“三嚴(yán)三實(shí)”教育的重要性；二是要通過(guò)此次專(zhuān)題教育進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定信仰；三是繼續(xù)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以專(zhuān)題教育的實(shí)際成效推動(dòng)研究所工作。

12月8日，生命科學(xué)學(xué)院黨委中心組在四號(hào)樓會(huì)議室召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育第三次學(xué)習(xí)研討會(huì)。學(xué)校第一督導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、校紀(jì)委副處級(jí)紀(jì)檢員成學(xué)等出席會(huì)議，會(huì)議由生科院黨委書(shū)記段巍主持。

段巍傳達(dá)了學(xué)校黨委中心組專(zhuān)題教育第三次學(xué)習(xí)研討的會(huì)議精神，布置了生科院本次專(zhuān)題研討的學(xué)習(xí)安排。她結(jié)合學(xué)院和個(gè)人實(shí)際，圍繞“嚴(yán)以用權(quán)、真抓實(shí)干、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、永葆公仆本色”的主題，闡述了對(duì)嚴(yán)以用權(quán)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。她說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力；要進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)生科院各項(xiàng)工作的長(zhǎng)足發(fā)展。

生科院領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞“嚴(yán)以用權(quán)”主題，就如何看待權(quán)力、如何對(duì)待權(quán)力、怎樣使用權(quán)力等談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，就進(jìn)一步提升學(xué)院管理工作展開(kāi)了討論。

6月8日上午，莒南縣城市管理局開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育第一次學(xué)習(xí)研討，局領(lǐng)導(dǎo)成員參加。會(huì)上局黨組成員領(lǐng)學(xué)，先后學(xué)習(xí)了《五談“三嚴(yán)三實(shí)”》、《關(guān)于在全縣科級(jí)以上干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作方案》、十二屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議講話精神。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，局領(lǐng)導(dǎo)成員一致認(rèn)為要以“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、一系列指示精神，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。要認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，做到學(xué)懂學(xué)透，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，按照“越嚴(yán)越好，越實(shí)越好”的標(biāo)準(zhǔn)，把專(zhuān)題教育激發(fā)出來(lái)的工作熱情和干勁轉(zhuǎn)化為推動(dòng)城市管理工作的強(qiáng)大動(dòng)力，努力建設(shè)“微笑城市、溫馨城-管、幸福莒南”。

7月13日，甘肅省酒泉市公安局舉辦“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育第四次學(xué)習(xí)研討會(huì)，引導(dǎo)黨員民警進(jìn)一步提高踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺(jué)性。

會(huì)上，該局兩名黨委委員及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開(kāi)關(guān)’”這一主題，結(jié)合前期學(xué)習(xí)情況，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，作了研討發(fā)言，暢談了認(rèn)識(shí)體會(huì)。有關(guān)單位5名黨員干部聚焦本部門(mén)隊(duì)伍管理中存在的問(wèn)題，主動(dòng)自查自糾，對(duì)自身存在的與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不相符合的問(wèn)題進(jìn)行了深入查擺、認(rèn)真剖析。

該局黨委要求，要把專(zhuān)題教育與當(dāng)前公安工作特別是本單位重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的新業(yè)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的成果。要深入開(kāi)展隊(duì)伍“正風(fēng)肅紀(jì)廉潔從警”教育整治行動(dòng)，嚴(yán)優(yōu)并舉、科學(xué)管理，抓小、抓早、動(dòng)真格，凝心聚力抓隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)2015年無(wú)違法違紀(jì)的“雙無(wú)”警局警隊(duì)創(chuàng)建。要按照市局黨委“12334553”總體工作思路，把握“一條主線”，緊盯“三個(gè)提升”，以改革為動(dòng)力、以法治為引領(lǐng)，深化改革重結(jié)合、執(zhí)法規(guī)范抓源頭、打防管控夯基礎(chǔ)、打擊主業(yè)爭(zhēng)主動(dòng)、“四項(xiàng)建設(shè)”抓推進(jìn)、安全風(fēng)險(xiǎn)常評(píng)估、“三嚴(yán)三實(shí)”鑄忠誠(chéng)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)樹(shù)典型，全力推動(dòng)全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

8月26日下午，安徽省旅游局召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)題研究“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育專(zhuān)題二學(xué)習(xí)研討工作。省旅游局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)姚俊主持會(huì)議，局機(jī)關(guān)及直屬單位處級(jí)以上干部參加了會(huì)議。

會(huì)上大家集中觀看了中央黨校黨建部張弛教授以“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的輔導(dǎo)講座，傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央、有關(guān)文件精神，部署了全局“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育專(zhuān)題二學(xué)習(xí)研討工作。會(huì)上，姚俊組長(zhǎng)總結(jié)了我局“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育開(kāi)展情況，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育專(zhuān)題二學(xué)習(xí)研討提出工作要求。他指出，省旅游局“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各黨支部認(rèn)真落實(shí)“三聚焦三查找三確?！钡囊?，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，取得了階段性成果。當(dāng)前，我們要按照《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的意見(jiàn)》，以“嚴(yán)于律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和和政治規(guī)矩”為題，聯(lián)系反面典型深入開(kāi)展專(zhuān)題二學(xué)習(xí)探討。他指出，機(jī)關(guān)及直屬單位要以支部為單位，圍繞“三聚焦三查找三確?！保哔|(zhì)量組織好專(zhuān)題研討，一要以嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、做政治上的“明白人”為側(cè)重點(diǎn)，緊密聯(lián)系我省旅游業(yè)發(fā)展實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，深入開(kāi)展研討，要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，深入互動(dòng)、相互交流、共同提高。二要認(rèn)真查擺問(wèn)題，深入剖析根源，找準(zhǔn)努力方向。三要建立問(wèn)題清單，機(jī)關(guān)及直屬單位處級(jí)以上干部按照“三聚焦三查找三確?！币?，在前段時(shí)間查擺出來(lái)的問(wèn)題基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析梳理，建立個(gè)人問(wèn)題清單，提出整改措施，明確完成時(shí)限。

三實(shí)專(zhuān)題教育心得體會(huì)篇八

中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育方案》，對(duì)2015年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作出安排?！斗桨浮窂?qiáng)調(diào)，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。筆者認(rèn)為，“三不”要求的提出對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的廣度與深度提出了更深次的要求，需要我們做到精準(zhǔn)聚焦、以上率下、結(jié)合實(shí)際。

精準(zhǔn)聚焦“破病灶”?！叭龂?yán)三實(shí)”要求是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部行為準(zhǔn)則樹(shù)立的一把標(biāo)尺，只有不斷依此正己對(duì)標(biāo)，才能保持不偏航、不迷路。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在經(jīng)歷了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的滌蕩洗禮之后，絕大多數(shù)都實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨的變化，但也不乏個(gè)別同志依然存在理想信念動(dòng)搖、頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、無(wú)視國(guó)法黨紀(jì)等現(xiàn)象，因此，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，深挖領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中依然存在的“不嚴(yán)不實(shí)”等作風(fēng)遺留問(wèn)題，堅(jiān)定革陳除弊之心，只有真正將“死角”破除，才能真正實(shí)現(xiàn)凈化隊(duì)伍的目的和作用。

以上率下“正風(fēng)氣”。在開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們廣泛采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范的工作方法，取得了良好的成效，這是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中，我們要一如繼往的堅(jiān)持這個(gè)好做法，通過(guò)以上率下，形成上下聯(lián)動(dòng)的局面。各級(jí)黨員干部職級(jí)不同，具體責(zé)任要求也會(huì)有所區(qū)別，這就要求我們對(duì)各黨政主要負(fù)責(zé)同志分層提出要求，當(dāng)然，分層提出要求并不是意味著層級(jí)低的就可以要求“松”一些，而是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)示范作用，通過(guò)細(xì)化具體要求，進(jìn)一步增強(qiáng)工作開(kāi)展的針對(duì)性和實(shí)效性。

結(jié)合實(shí)際“解難題”?！斗桨浮分赋?，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不是一場(chǎng)活動(dòng)。這就要求我們，在整改“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題時(shí)不能空對(duì)空，而要實(shí)打?qū)?。在扎?shí)做好專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要將“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育與實(shí)際工作相結(jié)合，讓領(lǐng)導(dǎo)干部在服務(wù)群眾中砥礪品質(zhì)、增長(zhǎng)才干，通過(guò)嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作規(guī)定，切實(shí)將嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己內(nèi)化于心，通過(guò)為百姓謀福利、做實(shí)事，真正將謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)外化于行。

目前，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育在全國(guó)各地“拉開(kāi)大幕”，這次集中教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中，意味著專(zhuān)題教育不是“一陣風(fēng)”、 更不會(huì)“走過(guò)場(chǎng)”。要將此次專(zhuān)題教育抓實(shí)抓好、抓出成效，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要謹(jǐn)防三種傾向。

防“厭戰(zhàn)情緒”。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)剛剛結(jié)束，中央緊接著部署“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。一些黨員干部難免會(huì)產(chǎn)生“活動(dòng)疲勞癥”，從心底不愿意把自己“擺進(jìn)去”，甚至進(jìn)行消極抵觸?！爸咝兄肌保_(kāi)展專(zhuān)題教育，首要的是在提高認(rèn)識(shí)上下功夫，要引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以歷史和現(xiàn)實(shí)的`眼光，充分吃透中央開(kāi)展專(zhuān)題教育的精髓要義，深刻認(rèn)識(shí)“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的科學(xué)判斷，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，堅(jiān)決克服“厭戰(zhàn)情緒”，以“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育為新的起點(diǎn)，為自己樹(shù)立新的目標(biāo)，回爐淬火，掃出頑疾，祛除病根。

謹(jǐn)防“闖關(guān)思想”。“闖關(guān)”思想不克服，“過(guò)關(guān)”思想不杜絕，專(zhuān)題教育必然不會(huì)達(dá)到預(yù)期效果。中央強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育不是一次活動(dòng)，意在提醒全黨上下要將“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。當(dāng)前，改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期、深水區(qū)，觸及到深層次矛盾和重大利益調(diào)整，迫切需要黨員干部以嚴(yán)和實(shí)的過(guò)硬作風(fēng)，全面深化改革，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。因此，在專(zhuān)題教育中，黨員干部要堅(jiān)決克服“闖關(guān)”思想，“不松氣”、“不歇腳”、“不停步”。

謹(jǐn)防“應(yīng)付心態(tài)”。抱著應(yīng)付心理，敷衍將就，不僅會(huì)使專(zhuān)題教育失去本來(lái)意義，而且還會(huì)本末倒置，丟了黨和政府的形象，傷了群眾的心?！皠偃苏哂辛?，自強(qiáng)者勝”，祛除應(yīng)付心理，領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)親自“掛帥出征”，帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭講好黨課、帶頭專(zhuān)題研討、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)、帶頭整改落實(shí)，一級(jí)帶著一級(jí)干、一級(jí)干給一級(jí)看，同時(shí)要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，從專(zhuān)題教育一開(kāi)始就將著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題放在重要位置，促使黨員干部的增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，克服?！凹侔咽健?、“過(guò)虛招”的應(yīng)付心理。

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，展現(xiàn)了黨在深化“四風(fēng)”整治、營(yíng)造良好政治生態(tài)上的堅(jiān)定決心。那么，如何讓“三嚴(yán)三實(shí)”真正見(jiàn)實(shí)效？關(guān)鍵是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從根本上認(rèn)識(shí)和解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，必須將自己擺進(jìn)去，對(duì)照群眾要求、群眾評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能把從嚴(yán)從實(shí)的要求內(nèi)化于心、外現(xiàn)于行。

在基層發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。堅(jiān)持從嚴(yán)要求，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，以基層和群眾為“鏡子”是發(fā)現(xiàn)“不嚴(yán)不實(shí)”的重要方法。所謂“不嚴(yán)”，表現(xiàn)出的是宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦；所謂“不實(shí)”，是作風(fēng)上沒(méi)有走進(jìn)群眾，方法上沒(méi)有“接地氣”，這些錯(cuò)誤傾向在基層表現(xiàn)得最突出，群眾看得最真切。只有將從嚴(yán)從實(shí)標(biāo)準(zhǔn)真正落實(shí)到基層，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，查找實(shí)踐問(wèn)題，倒推自身問(wèn)題，才能從根本上觸及思想、觸動(dòng)靈魂。

與群眾研究問(wèn)題。陳云同志“拜群眾為師”的工作方法，正是堅(jiān)持求實(shí)作風(fēng)，是“只唯實(shí)”的表現(xiàn)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不愿意到群眾中去、向群眾求教，看不到民情、聽(tīng)不到民-意，難以吃透情況、解決問(wèn)題，這也是不嚴(yán)不實(shí)的重要表現(xiàn)。為此，各級(jí)黨委要把聯(lián)系服務(wù)群眾的制度完善好、執(zhí)行好，發(fā)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部邁開(kāi)雙腳到群眾中去，了解掌握群眾對(duì)實(shí)際工作的意見(jiàn)、對(duì)干部作風(fēng)的看法，讓專(zhuān)題教育有的放矢、勞而有獲。

靠實(shí)踐解決問(wèn)題?！叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是否見(jiàn)實(shí)效，由群眾說(shuō)了算，靠實(shí)踐來(lái)證明。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，在具體工作中敢于直面問(wèn)題、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，將專(zhuān)題教育與日常工作有機(jī)結(jié)合，瞄著問(wèn)題去、追著問(wèn)題走，帶著問(wèn)題干，把化解矛盾、破解難題作為履職盡責(zé)的重要途徑。只有通過(guò)務(wù)實(shí)管用的政策措施，解決一批群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切與訴求，為民謀實(shí)事辦好事，從嚴(yán)從實(shí)才能落地生根，見(jiàn)到成效。

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì) 4月 21日在北京召開(kāi)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央部署，突出教育主題，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，堅(jiān)持以上率下，注重講究實(shí)效，確保專(zhuān)題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作，彰顯了我們黨馳而不息改進(jìn)作風(fēng)的決心和恒心，對(duì)于深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部言行，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。要確?；顒?dòng)不流于形式、不走過(guò)場(chǎng)，真正取得實(shí)效，就要做到“四不”。

不能只從“書(shū)”中務(wù)“虛”。學(xué)習(xí)教育是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作的首要任務(wù)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定等，是必然要求，也是常規(guī)動(dòng)作。必須著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)實(shí)干精神，靜下心來(lái)，定下神來(lái)，主動(dòng)減少應(yīng)酬，明確目標(biāo)任務(wù)，尋找“書(shū)中卓識(shí)”，汲取“書(shū)中營(yíng)養(yǎng)”，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)增才。切忌圖虛勢(shì)、做虛功、講排場(chǎng)，搞形式主義，以空對(duì)空，打造“門(mén)面”和“窗口”，片面追求讀了多少本書(shū)，記了多少筆記，寫(xiě)了多少心得體會(huì)，舉辦了多少次集中學(xué)習(xí)。要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，真學(xué)、真懂、真信、真用，把學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)在工作思路上，體現(xiàn)在真抓實(shí)干的具體行動(dòng)上。

不能只在“言”上論“嚴(yán)”?！叭龂?yán)三實(shí)”是領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。因此，在專(zhuān)題教育活動(dòng)中，不能把“嚴(yán)”的要求只放在“言”上、掛在“嘴”上，把規(guī)章制度和紀(jì)律要求當(dāng)成“手電筒”，只照別人，不照自己，言行不一，表里不一。臺(tái)上說(shuō)“嚴(yán)”振振有詞，頭頭是道，臺(tái)下用“嚴(yán)”卻背道而行，講特殊，搞特權(quán)，為所欲為。要始終繃緊紀(jì)律這根弦，慎獨(dú)、慎微、慎初、慎終、慎言、慎行、慎欲、慎友，人前人后一個(gè)樣，臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣，工作生活一個(gè)樣，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持到底，不?！靶÷斆鳌?，不打“擦邊球”，不行“潛規(guī)則”，以平和之心對(duì)“名”、以淡泊之心對(duì)“位”、以知足之心對(duì)“利”、以敬畏之心對(duì)“權(quán)”、以精進(jìn)之心對(duì)“事”、以火熱之心對(duì)“人”，用“嚴(yán)”的要求干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)發(fā)展、改善民生。

不能只為“績(jī)”而圖“快”?！叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，不是一次簡(jiǎn)單的、獨(dú)立的活動(dòng)，而是要把專(zhuān)題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。因此，必須把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)，不能只求短期效應(yīng)，拔苗助長(zhǎng)，搞一陣風(fēng)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

不能只重“形”卻忘“行”。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要站在從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略高度，增強(qiáng)開(kāi)展專(zhuān)題教育的責(zé)任感和使命感，多一點(diǎn)自覺(jué)，多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)壓力，以飽滿(mǎn)的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)積極投入專(zhuān)題教育中。不能事不關(guān)己，高高掛起，作勢(shì)不做事，“光說(shuō)不練”，重“形”卻忘“行”；也不能像算盤(pán)珠一樣撥一撥才動(dòng)一動(dòng)，滿(mǎn)足于當(dāng)“泥塑菩薩”、做“傳聲筒”，敷衍了事、應(yīng)付了之；更不能總認(rèn)為自己沒(méi)有問(wèn)題，或認(rèn)為有問(wèn)題也是小問(wèn)題，影響不了是非判斷、價(jià)值取舍。要從小節(jié)抓起、從細(xì)節(jié)做起，注重一思一念、一言一行、一職一責(zé)，夙夜在公，善小而為，在“行”中思考、在“行”中積累、在“行”中歷練，真正樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的形象。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上?！叭龂?yán)三實(shí)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)的必修課。只有把“三嚴(yán)三實(shí)”記在心中、印在腦中、念在口中，作為教材時(shí)時(shí)深學(xué)，作為鏡子處處細(xì)照，作為規(guī)矩事事篤行，才能補(bǔ)精神之鈣、固思想之元、守為政之本，做到官念不“出軌”、權(quán)力不“壓弦”、思想不“越矩”、底線不“突破”，在全心全意為人民服務(wù)的“趕考”路上，舞出精彩人生，交出合格答卷。

近年來(lái)，中央推出一系列活動(dòng)載體，狠抓黨員干部思想教育，收到良好效果。但在部分黨員干部甚至少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部中，伴生了“精神疲勞”、“審美疲勞”現(xiàn)象。尤其是經(jīng)歷了嚴(yán)肅認(rèn)真的群眾路線教育后，有的人剛想“緩口氣”、“歇歇腳”、“定定神”，現(xiàn)在專(zhuān)題教育來(lái)了，還得“再熬一陣子”。精神不振，則搞好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育就會(huì)失去基本前提?！叭龂?yán)三實(shí)”不是“一陣風(fēng)”，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期教育，是新常態(tài)，黨員干部要有常抓常嚴(yán)的心理預(yù)期，變“被動(dòng)接受”為“主動(dòng)自覺(jué)”。

專(zhuān)題教育的重點(diǎn)是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。從日常了解的情況看，不少地方準(zhǔn)備在此基礎(chǔ)上，對(duì)普通黨員干部也進(jìn)行常態(tài)化教育。這體現(xiàn)了重視抓黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的決心，有利于擴(kuò)大教育成果。但在推進(jìn)過(guò)程中，需要精準(zhǔn)聚焦，防止教育對(duì)象的“散光”、“錯(cuò)位”，決不能重點(diǎn)不分、目標(biāo)不明，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員干部籠而統(tǒng)之、同等要求，更不能移花接木，將重點(diǎn)對(duì)象轉(zhuǎn)移至普通黨員。要始終抓住縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，引導(dǎo)督促他們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求投入到專(zhuān)題教育中，高質(zhì)量講好專(zhuān)題黨課、組織好專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，高質(zhì)量開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，帶頭深入基層一線轉(zhuǎn)作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，帶動(dòng)黨員干部上行下效。

在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中，制度建設(shè)是固化成果的有效途徑。要防止機(jī)械地將教育實(shí)踐活動(dòng)與“三嚴(yán)三實(shí)”割裂開(kāi)，搞“喜新厭舊”，將原有的制度成果晾在一邊，轉(zhuǎn)而將注意力完全集中在建立新制度上。同時(shí)，也要防止“新瓶裝舊酒”，為了刻意求新，將原有的制度改頭換面、“包裝”成新建制度，甚至出臺(tái)一批無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容、無(wú)實(shí)際作用的制度。要突出抓好現(xiàn)有制度機(jī)制落實(shí)，原制度能夠涵蓋、并且仍然管用的，不刻意出臺(tái)新制度。評(píng)價(jià)制度建設(shè)的效果，也不簡(jiǎn)單以出臺(tái)多少制度為依據(jù)，更重視制度的操作性、執(zhí)行力和實(shí)際效果。

這次專(zhuān)題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，為各地各單位發(fā)揮創(chuàng)造力留出了空間。個(gè)別單位擔(dān)心，靈活度高了，自己反而不知所措。要避免出現(xiàn)兩個(gè)極端，一方面要防止少數(shù)地方不主動(dòng)融入，一味等待上面出“規(guī)定動(dòng)作”，推一推動(dòng)一動(dòng)；另一方面要防止個(gè)別單位以搞活動(dòng)的方法來(lái)開(kāi)展常態(tài)化的專(zhuān)題教育，“跟著感覺(jué)走”，導(dǎo)致“走樣”、“變味”。把“三嚴(yán)三實(shí)”搞扎實(shí)，需要與深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果有機(jī)結(jié)合，與守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)有機(jī)結(jié)合，與落實(shí)全市中心工作有機(jī)結(jié)合。

“三嚴(yán)三實(shí)”教育不是一次活動(dòng)，不設(shè)督導(dǎo)組，如不能有效掌握各地各單位推進(jìn)情況，就很容易陷入“盲人摸象”的境地。杭州組織部機(jī)關(guān)率先建立“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育組織實(shí)施部?jī)?nèi)運(yùn)行體系，成立綜合牽頭、推進(jìn)落實(shí)、學(xué)習(xí)宣傳、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督4個(gè)工作組。在全市面上，用好定期報(bào)告、巡回督查、月度通報(bào)、季度例會(huì)等5項(xiàng)“四風(fēng)”日常整治工作制度。并把專(zhuān)題教育納入黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，抓好黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)人這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)。及時(shí)宣傳專(zhuān)題教育進(jìn)展和成效，擴(kuò)大民主監(jiān)督，形成輿-論倒逼。

黨的以來(lái)，站在全局和戰(zhàn)略高度，多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)指出：“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐?！?今天，在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，依然要把學(xué)習(xí)與實(shí)踐突出來(lái)領(lǐng)悟，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合放在黨的建設(shè)首要位置。

重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨發(fā)展壯大的優(yōu)良傳統(tǒng)，多少次歷史經(jīng)驗(yàn)證明，只有勤于學(xué)習(xí)，我們的政黨才能不斷成長(zhǎng)，從而才能推動(dòng)黨和人民事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要勤于學(xué)、敏于思，要把認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論作為看家本領(lǐng)，不斷領(lǐng)悟，不斷滲透，做到學(xué)有所得、思有所悟，注重解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。要下大功夫?qū)W習(xí)黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的要求，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，真正在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。

“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。學(xué)到了好的理論知識(shí)，不將其用到實(shí)處也是白費(fèi)?！皣?yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”也好，“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”也好，最終都要落實(shí)到出政績(jī)上。勤于學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)是為了避免干部們瞎忙、碌碌無(wú)為的忙，有些領(lǐng)導(dǎo)干部以為勤政就是加班加點(diǎn)，殊不知不出政績(jī)的忙乎，好比種田不打糧、做工不出產(chǎn)品，窩工怠工、浪費(fèi)成本。瞎忙乎者或許精神可嘉，但于成事無(wú)補(bǔ)甚至添亂，其結(jié)果與慵懶懈怠、尸位素餐者同。這就需要我們的領(lǐng)導(dǎo)干部用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐、用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論，所謂干部，不干，則何來(lái)政績(jī);“干”又不是盲目地干，而是在科學(xué)理論指導(dǎo)下，努力運(yùn)用科學(xué)方法，“有板有眼”地干。如此，才能將“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的成果落到實(shí)處，才能真正做出讓人民群眾滿(mǎn)意的實(shí)績(jī)。

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