心得體會(huì)是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
會(huì)計(jì)專業(yè)的思政實(shí)踐課 疫情防控思政課心得體會(huì)篇一
2020年3月9日，一堂超級思政課拉開帷幕。
這場思政課解讀黨中央對疫情防控的部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢，講述了防疫抗疫一線的感人故事，旨在將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強(qiáng)大力量。
武漢新冠肺炎病毒爆發(fā)，政府采取封城措施。對此，有許多人提出了疑問，他們認(rèn)為這是侵犯人權(quán)的行為。就是因?yàn)樗麄儾涣私馕覀冎袊厣鐣?huì)主義制度，才會(huì)提出這樣的疑問。黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人把民眾生命安全和身體健康放在第一位，所以我國愿意犧牲經(jīng)濟(jì)利益，換取人民的生命健康安全。
新冠肺炎病毒的引發(fā)與人類野生動(dòng)物息息有關(guān)。馬克思曾說：“過人靠自然生活。”這次病毒的爆發(fā)也告訴我們——人與自然是一個(gè)整體，我們應(yīng)該尊重自然，保護(hù)自然。
在當(dāng)今世界，人類是一個(gè)命運(yùn)共同體，各國之間休戚與共。當(dāng)下，面對蔓延的疫情，每個(gè)國家都不能獨(dú)善其身。中國舉全國之力積極抗疫，采取最緊密，最嚴(yán)格的抗疫措施，也為其他國家提供經(jīng)驗(yàn)。在中國處于危難之時(shí)，也得到了國際友人的真誠援助。
在這場防疫斗爭中，我國采取的堅(jiān)決有力的防控措施，展示的出色領(lǐng)導(dǎo)能力，應(yīng)對能力，組織動(dòng)員能力，貫徹執(zhí)行能力等等，都為世界防疫贏得了時(shí)間，確定了標(biāo)準(zhǔn)，積累了經(jīng)驗(yàn)，樹立了典范。這次疫情防衛(wèi)戰(zhàn)關(guān)系到中華民族的方方面面，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的優(yōu)越性。我黨從財(cái)力物力、人力、醫(yī)療設(shè)施、專業(yè)醫(yī)療隊(duì)伍等方面，對疫情進(jìn)行反擊。同時(shí)，我國人民團(tuán)結(jié)一心，真正的做到了一方有難，八方支援。
這次疫情對我們國家、社會(huì)甚至每一個(gè)人而言都是一種磨難，一種挑戰(zhàn)。沿歷史長河回溯，中華民族似乎是一個(gè)多難之邦。面對洪水、旱災(zāi)甚至外敵入侵，我們從沒有向?yàn)?zāi)難屈服。多難興邦，在災(zāi)難面前，中華民族始終能夠迸發(fā)出偉大的愛國情懷和無窮的斗爭力量。我們堅(jiān)信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，定能戰(zhàn)勝疫情。
士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。許許多多的新青年在錦瑟年華承擔(dān)時(shí)代責(zé)任、踐行使命擔(dān)當(dāng)。在這場戰(zhàn)役中，90后，00后成為馳援湖北醫(yī)護(hù)人員的主力軍。在采訪中，他們坦言自己也曾害怕，但想到無數(shù)同胞正受病毒折磨，他們毅然挺身而出，義無反顧奔赴抗疫前線。是什么支撐他們逆行抗疫呢，是愛國。愛國，就是保家衛(wèi)國，就是為了我們共同的福祉，做自己國家的建設(shè)者和保護(hù)人，這次突如其來的重大疫情，給我們一個(gè)啟示—— 災(zāi)難面前沒有人能置身事外，從來不存在一個(gè)人的桃花源，愛國不僅是對國家利益的維護(hù)，總是對每個(gè)人利益的保護(hù)，這就必然要求每個(gè)人牢記責(zé)任使命與擔(dān)當(dāng)。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。冬季的黑夜盡管漫長，但永遠(yuǎn)擋不住黎明的曙光。身為杏林學(xué)子的我們，當(dāng)不畏艱險(xiǎn)，以學(xué)抗疫，為抗疫事業(yè)盡自己的綿薄之力。愿疫除，望民安。最后向疫情中最美的逆行者們致敬。
會(huì)計(jì)專業(yè)的思政實(shí)踐課 疫情防控思政課心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)思政課程是每位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段經(jīng)歷。兩年的思政學(xué)習(xí)之旅，錘煉了我們的思想，也讓我們逐漸成為更加懂得思考、更加有信仰、更加有追求的人。在這兩年中，我收獲了很多，也深深地感受到了思政課的價(jià)值和意義。
第二段：思政學(xué)習(xí)的價(jià)值
思政課程是培養(yǎng)學(xué)生成為合格公民、擁有正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀的核心課程。它涵蓋了政治、社會(huì)、文化、歷史、倫理、道德等各個(gè)方面的知識，真正做到了教育全面性。在學(xué)習(xí)中，我們不僅了解了國家政策、社會(huì)現(xiàn)狀和世界發(fā)展趨勢，還學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)懂得思考的人，懂得如何思考和提出自己的觀點(diǎn)。思政課的價(jià)值在于培養(yǎng)我們成為更有責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神和服務(wù)意識的公民，更成為社會(huì)中更好的一份子。
思政課程對我個(gè)人有著深刻的影響。我們的老師們以文字、圖片和視頻等豐富多彩的方式，向我們解釋理論知識。同時(shí)，我們也參加了各種形式的班會(huì)、座談會(huì)和網(wǎng)上交流討論中，發(fā)表自己的見解和意見。在與同學(xué)們的交流中，我接觸了許多不同的思想，也學(xué)會(huì)了更加樂觀、務(wù)實(shí)、積極的生活態(tài)度。
第四段：未來的思政學(xué)習(xí)和應(yīng)用
思政學(xué)習(xí)是逐步完善我們自身世界觀和價(jià)值觀的過程，必須指導(dǎo)我們的實(shí)踐行動(dòng)?；谒鶎W(xué)知識，我們將更理性地認(rèn)識世界，理性地看待問題，更有規(guī)劃地對待自己的未來。因此，我們要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，這樣才能做出更好的選擇，并對實(shí)際生活做出更加積極、有益的貢獻(xiàn)。
第五段: 總結(jié)
綜上所述，思政課程是大學(xué)生人生的重要課程之一，能夠從和諧社會(huì)、公民價(jià)值、道德觀念等方面指導(dǎo)我們，精神的成長會(huì)全面地得到提升。思政學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們?nèi)松械闹匾画h(huán)，它將永遠(yuǎn)是我們不斷成長的動(dòng)力源泉，影響著我們思考事物的角度、看待生活的態(tài)度，我會(huì)把所學(xué)的知識更好地應(yīng)用到實(shí)踐工作和生活中，成為更有思想、更有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>
會(huì)計(jì)專業(yè)的思政實(shí)踐課 疫情防控思政課心得體會(huì)篇三
是您，面對嘲笑與譏諷，毅然接受了那似乎完成不了的任務(wù)；是您，不怕種種艱辛，親自修筑那中國人民都看好的鐵路；是您，攀山越嶺，在黃沙漫天的天氣下勘測線路，與工人同甘共苦；是您，用那無邊的智慧，來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)。“詹——天——佑”一個(gè)多么神圣的名字，一個(gè)多么另國人驕傲的名字，一個(gè)多么偉大的名字。讓我們深情地呼喚您的名字：詹——天——佑！
您曾說過：“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外辱，足以自立在地球”，我曾似懂非懂。今天學(xué)習(xí)了《詹天佑》一文，我明白了你的話，讓我感受到了您那濃濃的愛國情懷。
您還是位杰出的工程師，您在如此惡劣的環(huán)境下，甚至有危險(xiǎn)的情況下，您還始終堅(jiān)持工作，全身心的投入到建筑中，從您的“中部鑿進(jìn)法”和“中部鑿井法”，我濃烈的感受到了你的非凡智慧和杰出才能。您的“人字形線路”更是豐功偉績，您是“人字形線路”鐵路的創(chuàng)建者！
窗戶上，似乎還印著您那專心致志的背影，八達(dá)嶺，似乎還留著您那深深的腳印。你是中國人的驕傲?。?！
會(huì)計(jì)專業(yè)的思政實(shí)踐課 疫情防控思政課心得體會(huì)篇四
思政網(wǎng)是一項(xiàng)為大學(xué)生開設(shè)的網(wǎng)上思政教育平臺，旨在幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論，并提高他們的思想政治素質(zhì)。在經(jīng)過一學(xué)期的使用和學(xué)習(xí)之后，我深深體會(huì)到了思政網(wǎng)的重要性和價(jià)值。以下是我對思政網(wǎng)的一些心得體會(huì)。
首先，思政網(wǎng)為我們提供了一個(gè)方便快捷的學(xué)習(xí)平臺。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)并沒有時(shí)間去參加線下的思政課程。而有了思政網(wǎng)，我們不僅可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以按照自己的節(jié)奏和時(shí)間規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度。思政網(wǎng)上的課程內(nèi)容豐富，包括了馬克思主義基本原理、中國特色社會(huì)主義理論體系、中國近現(xiàn)代史綱要等多個(gè)方面，滿足了我們對思政教育的學(xué)習(xí)需求。
其次，思政網(wǎng)通過多種方式提高了我們的學(xué)習(xí)效果。思政網(wǎng)不僅提供了文字、圖片等多媒體教學(xué)資料，還有視頻課程、電子書籍等資源供我們選擇。這樣的多樣化教學(xué)方式，使得我們的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣，也更容易理解和接受。此外，思政網(wǎng)還有在線測試和作業(yè)提交等功能，可以幫助我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的問題。這些功能的設(shè)置，有效提升了我們的學(xué)習(xí)效果。
再次，思政網(wǎng)通過互動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了我們的思辨能力和學(xué)術(shù)態(tài)度。在思政網(wǎng)上，我們可以和老師、同學(xué)進(jìn)行在線交流和討論，還可以參與到各種討論和論壇活動(dòng)中。這種互動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們在學(xué)習(xí)馬克思主義理論的同時(shí)，不斷提升我們的思辨能力，培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)態(tài)度。通過和他人的交流和討論，我們可以更好地理解和應(yīng)用思政知識，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考能力。
此外，思政網(wǎng)還給我們提供了許多實(shí)用的學(xué)習(xí)資源和就業(yè)指導(dǎo)。在思政網(wǎng)上，我們可以找到國內(nèi)外一流大學(xué)的思政課程、教材和論文等學(xué)習(xí)資源。這些資源的存在，不僅能夠滿足我們對思政知識的深入學(xué)習(xí)需求，還能夠幫助我們提升學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，思政網(wǎng)還提供了豐富的實(shí)習(xí)和就業(yè)信息，指導(dǎo)我們更好地規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展，并為我們提供與優(yōu)秀企業(yè)和機(jī)構(gòu)交流的機(jī)會(huì)。這些就業(yè)指導(dǎo)的資源，使得我們能夠更好地將思政知識與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，思政網(wǎng)的學(xué)習(xí)氛圍和主題活動(dòng)，加深了我們對思政教育的認(rèn)識和理解。思政網(wǎng)上的學(xué)習(xí)氛圍和主題活動(dòng)給我們提供了一個(gè)思考和交流的平臺，讓我們更好地理解思政教育的價(jià)值和意義。通過參與思政網(wǎng)的活動(dòng)，我們可以更加深入地了解馬克思主義的基本原理，豐富和拓寬我們的思想庫。同時(shí)，思政網(wǎng)上的主題活動(dòng)，使我們能夠?qū)⑺颊R與實(shí)際問題聯(lián)系起來，幫助我們更好地思考和解決實(shí)際問題。
綜上所述，思政網(wǎng)為我們提供了一個(gè)方便快捷的學(xué)習(xí)平臺，通過多種方式提高了我們的學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)了我們的思辨能力和學(xué)術(shù)態(tài)度，并為我們提供了許多實(shí)用的學(xué)習(xí)資源和就業(yè)指導(dǎo)。思政網(wǎng)的學(xué)習(xí)氛圍和主題活動(dòng)，也加深了我們對思政教育的認(rèn)識和理解。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)利用思政網(wǎng)的資源，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)，并將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)專業(yè)的思政實(shí)踐課 疫情防控思政課心得體會(huì)篇五
作為場館通行控制領(lǐng)域負(fù)責(zé)人，入館以來，我已在多個(gè)崗位上進(jìn)行了認(rèn)真工作，熟悉了不同崗位的具體要求，對多個(gè)崗位進(jìn)行協(xié)調(diào)，協(xié)助老師進(jìn)行了人員管理等工作，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)力和組織力。我們通過例會(huì)和培訓(xùn)，增強(qiáng)了領(lǐng)域團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作的精神，讓大家更有信心共同服務(wù)好冬奧。
我和同學(xué)們深入，理解了要踐行“堅(jiān)持綠色辦奧、共享辦奧、開放辦奧、廉潔辦奧”的理念，并持續(xù)提高自己作為志愿者的精準(zhǔn)化服務(wù)水平。
進(jìn)入閉環(huán)以來，場館和學(xué)校的老師們組織我們就外事禮儀、英語口語、意識形態(tài)與新聞宣傳等方面進(jìn)行了一系列形式豐富、注重實(shí)效的培訓(xùn)。培訓(xùn)提高了我的服務(wù)素養(yǎng)和服務(wù)水平，幫助我以最佳狀態(tài)、最好形象步入服務(wù)崗位。
作為冬奧志愿者宣傳專班骨干，我和同學(xué)們按照要求負(fù)責(zé)冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)專班工作主題教育活動(dòng)體系設(shè)計(jì)與宣傳報(bào)道，冬奧會(huì)志愿者和冬殘奧會(huì)參演學(xué)生前中后期展板、視頻、文字材料的草擬、整理與資料收集等工作。我和同學(xué)們齊心協(xié)力，已經(jīng)為培訓(xùn)會(huì)、集體生日會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了籌劃、拍攝和新聞稿撰寫工作。
在志愿實(shí)踐過程中，我增長了見識才干，踐行了“實(shí)事求是、精益求精”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)了“銳e奮進(jìn)，篤實(shí)創(chuàng)新”的電信精神。我將繼續(xù)努力，踐行青年擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)志愿精神!
會(huì)計(jì)專業(yè)的思政實(shí)踐課 疫情防控思政課心得體會(huì)篇六
作為一名思政課教師，從一線接觸學(xué)生的角度出發(fā)，對于學(xué)生的成長、教育理念、課程設(shè)計(jì)和自我教育等方面都有了更加深刻的體會(huì)。在教學(xué)實(shí)踐中，不僅需要把握思政教育的本質(zhì)和特點(diǎn)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，從而積極引導(dǎo)學(xué)生在校園中發(fā)揮自己的潛能。基于此，我對于思政心得的體會(huì)不斷地提升，下面是我的一些思考和總結(jié)。
第一、深化思想引導(dǎo)，營造寬松和諧的教育氛圍
在授課中，除了傳統(tǒng)的教育知識傳授，更重要的是教育學(xué)生如何正確看待人生和價(jià)值觀的選擇。而現(xiàn)在，很多學(xué)生都缺乏對于人生的規(guī)劃和認(rèn)知，缺乏對于自己的優(yōu)勢和劣勢的了解，所以需要我們教育幫助他們認(rèn)識自己、了解周圍的社會(huì)環(huán)境并尋找目標(biāo)方向。這時(shí)候，通過輕松幽默、生動(dòng)活潑的方式來闡述當(dāng)下學(xué)生所關(guān)心的問題，在互動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考，對于他們切實(shí)體會(huì)思政的魅力和價(jià)值。同時(shí)，要積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)溝通，讓學(xué)生在舒適和諧的氛圍中更有效地吸收教育內(nèi)容，從而科學(xué)合理地走向明天。
第二、注重課程設(shè)計(jì)，提高教學(xué)的收獲和有效性
隨著教育思想的不斷變化，傳統(tǒng)教學(xué)方式已經(jīng)難以滿足當(dāng)下學(xué)生的需要和要求，所以在設(shè)計(jì)課程時(shí)，教師需要更加重視學(xué)生的需求和個(gè)性化。我們可以結(jié)合實(shí)際、引入案例和社會(huì)熱點(diǎn)來展開深度講解，通過這種方式對于道德倫理、法律社會(huì)等方面的知識進(jìn)行深度解析，讓學(xué)生在課堂上得到更加逼真的體驗(yàn)和感受。同時(shí)，要注重課堂互動(dòng)和討論，讓學(xué)生在掌握知識的同時(shí)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，從而進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
第三、塑造創(chuàng)新意識，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，一直是教育界重點(diǎn)關(guān)注的問題。為此，我們需要注重與時(shí)俱進(jìn)地挖掘創(chuàng)新能力，并創(chuàng)造更加適合實(shí)際情境和學(xué)生的教育環(huán)境，打造出更為美好、和諧的校園。同時(shí)，教師也應(yīng)該具備創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，引導(dǎo)學(xué)生在不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我突破，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第四、強(qiáng)化實(shí)踐教育，提高學(xué)生的實(shí)踐能力
教育要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的小時(shí)化。所以，在思政教育中，注重實(shí)踐教育的開展，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)也是非常重要的。我們應(yīng)該創(chuàng)造出各種實(shí)踐學(xué)習(xí)、社交互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)、理解社會(huì)文化知識，加深對于時(shí)代和社會(huì)的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生革新精神和敢于實(shí)踐的勇氣，提高他們的綜合素質(zhì)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
第五、堅(jiān)持自我教育，不斷提高自身素質(zhì)
作為高校思想政治課教師，我們需要不斷發(fā)展，不斷地拓展自己的思路和能力，這對于提升教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)教學(xué)效果至關(guān)重要。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新思想、新理論和新方法，保持一顆探究學(xué)習(xí)和進(jìn)取的心，不斷提高教學(xué)水平和能力，以真正推動(dòng)學(xué)生的思想和素質(zhì)的發(fā)展。
總之，對于思政教育的體會(huì)和認(rèn)識，不僅是一定的理論積累，也是更多實(shí)踐的體驗(yàn)和探索。因此，我想提醒自己和每一位同行教師：走出書齋，走入教學(xué)現(xiàn)場，耳聽學(xué)生的心聲，眼看學(xué)生的成長，把握教學(xué)規(guī)律和規(guī)范，讓思政教育在切實(shí)建設(shè)中不斷的提升和推進(jìn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)的思政實(shí)踐課 疫情防控思政課心得體會(huì)篇七
在這次實(shí)踐過程中我們都遇到各種各樣的問題，但是更多的，還是我掌握了很多東西，最重要的就是在待人接物、如何處理好人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作這些方面上有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，我明白了在社會(huì)上，我們大學(xué)生需要改掉生活上的惡習(xí)和學(xué)習(xí)上的散漫，同時(shí)加強(qiáng)在與人合作方面的素質(zhì)。
經(jīng)過近一個(gè)星期的不懈努力，此次活動(dòng)終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)。我調(diào)查的結(jié)果如下：本次調(diào)查我專門在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行問卷調(diào)查，收到有效問卷反饋102份，在這102份調(diào)查問卷中，大二占大多數(shù)，而每天進(jìn)行線上學(xué)習(xí)時(shí)間段里，3-5小時(shí)占比最多。
由調(diào)查問卷可以看出來，雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停。在老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員每天都在群里提醒家長和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)。調(diào)查結(jié)果顯示經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí)，同學(xué)們寒假生活有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓我明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓自己自主學(xué)習(xí)。并且同學(xué)們也大多數(shù)會(huì)在空余的時(shí)間觀看新聞聯(lián)播，或在手機(jī)上網(wǎng)及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展。
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的結(jié)果中可以了解到，對于大學(xué)生來說網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是有難度的，是會(huì)我們上課有些匆忙，比如一些資料書本沒有及時(shí)帶在身邊，不需要考慮自己的學(xué)習(xí)有多難只要自己做到一點(diǎn)就是認(rèn)真就好，網(wǎng)課老師直接視頻授課，但是老師也有一些盲區(qū)，就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的'因?yàn)橄喔籼h(yuǎn)，而且不不方便監(jiān)督，但作為一個(gè)大學(xué)生，自我掌控能力應(yīng)該會(huì)變得更加強(qiáng)大才是，只有這樣的人才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
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