青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育心得體會(匯總7篇)

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青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育心得體會(匯總7篇)
時間:2023-08-30 20:52:11     小編:曼珠

心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育心得體會篇一

在這個快速發(fā)展的時代背景下,我們的青春正值蓬勃的花季,每個人都有著追求夢想的權(quán)利與義務(wù)。作為一個高中生,我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅僅是一個人的成長與進(jìn)步,更是國家和社會的繁榮與發(fā)展。最近在學(xué)校的主題教育中,我深刻認(rèn)識到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?,下面是我的一些心得體會。

首先,責(zé)任擔(dān)當(dāng)是每個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。 我們要保持一顆責(zé)任心,時刻關(guān)注身邊的人和事,并對自己的行動承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。這一點在我們身上尤為重要,因為青春期的年輕人往往自尊心強(qiáng),卻經(jīng)常缺少自我約束意識。而責(zé)任擔(dān)當(dāng),可以幫助我們在行為上更加自控,不再盲目跟風(fēng)或隨意妄為。

其次,責(zé)任擔(dān)當(dāng)也是我們實現(xiàn)自我價值的重要手段。在學(xué)校中,每個人都有不同的個性和特長,但一個人的優(yōu)秀不是表面功夫,而是內(nèi)在的自我約束和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們不僅要抓住機(jī)遇,努力拼搏學(xué)業(yè),更要用實際行動展現(xiàn)自己的責(zé)任感,用自己的實際行動去證明自己的價值。只有在平凡中做好自己,才能在特殊的時刻做出更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。

最后,責(zé)任擔(dān)當(dāng)更是我們建設(shè)社會文明的必備品質(zhì)。我們是國家的未來和希望,更是社會的脊梁和主力。在社會形態(tài)日新月異,價值觀變化多端的現(xiàn)實中,我們應(yīng)該緊密把握責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?,不斷加?qiáng)自己的民族素質(zhì)和社會責(zé)任意識,在成長過程中不斷進(jìn)步,為實現(xiàn)強(qiáng)國夢奉獻(xiàn)自己的力量。

總之,作為一名高中生,我們應(yīng)該時刻給自己注入強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)感,用自己的實踐行動贏得自己和社會對自己的尊重,為中國的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育心得體會篇二

大家好!

我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量,激勵新時代的廣大青年,緊緊圍繞社會主義核心價值觀,向上、向善,在中華民族偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂章。

少年強(qiáng)則國家強(qiáng)?;仡櫄v史,青年是時代進(jìn)步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意愿,促成了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”,歷經(jīng)近一個世紀(jì)的薪火相傳,在時代變遷中始終激勵著一代代年輕人,并成為當(dāng)前青年群體建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有生力量。

青春如同奔流的江河,每一代青年都有自己的精彩和夢想,鐫刻下獨(dú)特色彩的成長經(jīng)歷和奮斗歷程,在不同的歷史階段創(chuàng)造永不磨滅的價值。當(dāng)“五四精神”的價值追求匯入社會主義核心價值觀,廣大青年以此作為基本遵循,積極投身向上、向善的踐行,讓青春的追求化為激勵全社會的蓬勃朝氣,鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。

向上、向善,激濁揚(yáng)清弘揚(yáng)社會正能量,是當(dāng)代中國青年的突出特點。在自然災(zāi)害發(fā)生時,青年人沖在前頭、捐款捐物,志愿服務(wù)在前線;在國家建設(shè)中,青年人走南闖北、揮汗如雨,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在基層;在實現(xiàn)中國夢的奮斗中,青年人銳意創(chuàng)新、敢想敢干,為落實“四個全面”而拼搏。正是當(dāng)代青年發(fā)揮向上、向善的力量,助推社會取得最大共識,激勵人們攜手奮進(jìn)。

成長意味著擔(dān)當(dāng)。青年人向上、向善的自覺,既是對社會主義核心價值觀的踐行,也是“五四精神”在新時代的延續(xù)。今天,紀(jì)念“五四”,召喚著青年人的歷史擔(dān)當(dāng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)代青年人就是要勇當(dāng)走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,下得苦功夫、求得真學(xué)問,扎扎實實干事、踏踏實實做人。

當(dāng)前,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號角已經(jīng)吹響,新的使命正在召喚著青年一代。不嫌基層偏遠(yuǎn),不怕創(chuàng)業(yè)艱難,不懼失敗挫折,實干的汗水與創(chuàng)造熱情將讓青年人的肩膀更加堅實,更有力量。

“沒有比腳更遠(yuǎn)的路,沒有比人更高的山”。當(dāng)代青年不斷汲取“五四精神”的養(yǎng)分,用社會主義核心價值觀塑造向上、向善的價值追求,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)時代精神,這是中國綜合實力不斷增強(qiáng)的意志基礎(chǔ),更是中華民族生生不息昂揚(yáng)奮進(jìn)的內(nèi)生力量。懷揣向上、向善的力量,廣大青年必將在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育心得體會篇三

作為一個新時代的青年,我們身負(fù)著祖國的未來和民族的希望。在社會變革和發(fā)展之際,我們需要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),積極參與社會建設(shè),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。在過去的日子里,我深深意識到了責(zé)任的重要性,并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。下面是我的分享,希望能夠與大家共勉。

首先,青年要樹立正確的價值觀和責(zé)任感。我認(rèn)為,價值觀和責(zé)任感是一個青年的立身之本,也是青年追求理想的動力。只有正確的價值觀和責(zé)任感,我們才能夠明辨是非,做出正確的選擇;只有樹立正確的價值觀和責(zé)任感,我們才能夠堅定地去為社會和他人負(fù)責(zé)。我曾經(jīng)遇到過許多困惑和煩惱,但通過自己努力的學(xué)習(xí)和不斷的反思,我逐漸形成了自己的價值觀和責(zé)任感。這給了我力量和勇氣去面對困難,并幫助我更好地成長。

其次,青年要積極參與社會實踐,擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任。作為一名青年,我們應(yīng)該不僅僅止于理論上的追求,還要質(zhì)樸地參與到社會實踐中去。實踐是檢驗理論的真諦,只有親身經(jīng)歷才能夠真正地了解社會的需要,從而更好地為社會貢獻(xiàn)自己的力量。我曾參與過一次義工活動,給孤寡老人送溫暖。通過與他們的交流,我深刻地感受到他們的孤獨(dú)和無助,也更加明白了作為一個青年,我們應(yīng)該積極行動起來,關(guān)愛他人,做好事,為社會添磚加瓦。通過這次實踐,我對責(zé)任的重要性有了更加深刻的認(rèn)識,也更加堅定了自己要做社會負(fù)責(zé)人的決心。

第三,青年要樹立勇于迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在社會的發(fā)展過程中,每個人都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。對于青年來說,什么樣的困難都不可怕,只有勇敢面對,我們才能夠更好地成長和進(jìn)步。我曾經(jīng)遇到職場上的挫折和困擾,但我選擇了勇敢地迎接挑戰(zhàn),努力提升自己的能力和素養(yǎng),最后成功地克服了困難。從那時起,我深深體會到了困難與挑戰(zhàn)給我?guī)淼臋C(jī)遇和成長。我相信,只有勇于迎接挑戰(zhàn),我們才能夠不斷突破自己,成為更好的人。

第四,青年要時刻保持對社會的關(guān)注和參與。作為青年,我們應(yīng)該時刻保持對社會的關(guān)注和參與,并提出自己的意見和建議。社會的變革需要青年的火熱激情和積極行動,我們要用自己的思想和行動推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。例如,我曾參與過學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全研究小組,通過研究和宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,提高了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。通過這樣的參與,我深深感受到了自己的工作對社會產(chǎn)生的正面影響,也激發(fā)了我繼續(xù)參與社會實踐的熱情。

最后,青年要保持謙虛與進(jìn)取的心態(tài)。無論是在責(zé)任擔(dān)當(dāng)還是在個人成長過程中,我們都應(yīng)該保持謙虛與進(jìn)取的心態(tài)。只有謙虛,我們才能虛心向別人學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力;只有進(jìn)取,我們才能夠不滿足于現(xiàn)狀,奮發(fā)向前,追逐更高的理想和目標(biāo)。我曾經(jīng)遇到過一次失敗,但我沒有沮喪和放棄,而是虛心向他人請教,不斷反思自己的不足,并努力提升自己的能力。通過這次經(jīng)歷,我明白了謙虛與進(jìn)取的重要性,也更加明確了自己未來發(fā)展的方向。

青年時代是一個充滿朝氣和激情的時期,我們要保持向上的力量,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),積極參與社會建設(shè),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。通過樹立正確的價值觀和責(zé)任感,積極參與社會實踐,勇于迎接挑戰(zhàn),保持對社會的關(guān)注和參與,以及保持謙虛與進(jìn)取的心態(tài),我們才能夠不斷成長和進(jìn)步,為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要每個青年都能夠強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),我們的未來將更加美好。

青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育心得體會篇四

隨著人類的進(jìn)步、社會的發(fā)展,責(zé)任心、責(zé)任感漸漸被提到一個新的高度。下面是本站為大家準(zhǔn)備的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識

心得體會

,希望大家喜歡!

一、解放思想

解放思想就能打破思想禁錮,激發(fā)工作活力。思想是行動的先導(dǎo),只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展。

解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識,是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí),才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論,提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)水平,將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識,隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。

1、要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí),正所謂“學(xué)海無涯”,首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對性,更要有時效性,切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。

2、要善于思考。“學(xué)而不思則罔”,一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到。我們必須善于思考自己的角色定位,要開動腦筋,想學(xué)生、家長之所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗,根據(jù)崗位工作職責(zé),積極思考如何創(chuàng)新工作,如何創(chuàng)造性的教好書育好人,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,打開工作的新局面。

3、要勇于實踐。就是要牢固樹立“認(rèn)真做事,把事做對;用心做事,把事做好;專心做事,做出特色?!钡睦砟?,要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來,在實踐中促進(jìn)自己的發(fā)展。一是對同事、領(lǐng)導(dǎo)做好“誠信”服務(wù),做到有諾必踐,絕不信口雌黃。二是為學(xué)生家長積極主動的排憂解難,幫助家長學(xué)習(xí)教子知識,努力減少家長不必要的負(fù)擔(dān)。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),從思想教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、矯正。將自己所學(xué)毫無保留的支付給學(xué)生。

4、要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的學(xué)生,面臨著各種考驗,通過學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動解決認(rèn)識上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律,自覺抵制住各種誘惑。同時,在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經(jīng)常深入到學(xué)生中去,與學(xué)生拉近距離,熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導(dǎo)者、合作者”的同伴互助地位,從思想上、行動上解放自己,敢于低頭服務(wù)。

腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、敢于轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實踐中運(yùn)用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù),才能促使自己不斷的發(fā)展,在時代發(fā)展的步履中才能行動自如,才是時代需要的教師!

二、樹立擔(dān)當(dāng)意識

自學(xué)校召開“進(jìn)一步解放思想,樹立擔(dān)當(dāng)意識,促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論動員大會以來,學(xué)校下發(fā)了學(xué)習(xí)材料,制定了《西壩小學(xué)開展“進(jìn)一步解放思想,樹立擔(dān)當(dāng)意識,促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論

活動方案

》,每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全市“進(jìn)一步解放思想,樹立擔(dān)當(dāng)意識,促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動動員大會精神,領(lǐng)導(dǎo)講話精神;把握指導(dǎo)思想、目的要求、主要任務(wù)。并且每位教師結(jié)合當(dāng)前新形勢,回顧自身在工作,特別在師德方面的成長經(jīng)驗、故事、教學(xué)案例、實踐新教育的做法,暢談如何融入全市 “進(jìn)一步解放思想,樹立擔(dān)當(dāng)意識,促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動中,如何做師德高尚教師。在活動中,老師們不約而同地達(dá)成共識:我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“20xx年感動中國十大人物”的事跡,就要學(xué)習(xí)他們的愛,學(xué)習(xí)他們的精神,全心全意為學(xué)生服務(wù),凝心聚力為教育奉獻(xiàn)。不僅需要感動,更需要行動:在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭一流、跨越趕超,用突出的實績感動人;涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、錘煉教技,用平凡的工作感動人;以身示范、以愛育人、以情感人,用日常的愛心感動人。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感,同心同德,大干實干,開創(chuàng)我校更好更快發(fā)展的新局面。

總之,通過這次學(xué)習(xí)討論,使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題,我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念,樹立擔(dān)當(dāng)意識,用全新的思想,全新的理念,提高自己素質(zhì),為促進(jìn)我??缭绞桨l(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

全面學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的xx屆三中全會精神是我們當(dāng)前乃至今后一個時期的首要政治任務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部是政策的宣傳者和執(zhí)行者,在工作中既要堅持落實政策為群眾辦好事辦實事,還要堅持工作原則,實事求是,堅持廉潔,不越紅線,不以權(quán)謀私,不權(quán)錢交易,更要的是以此為契機(jī),努力提升自己,盡快適應(yīng)全會提出的全面深化改革發(fā)展需要,適應(yīng)農(nóng)村新形勢、新任務(wù),適應(yīng)群眾新需求、新期待,強(qiáng)化學(xué)習(xí)、擔(dān)當(dāng)意識,提升自身能力,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。

二、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。

黨的報告中明確指出:堅持實干富民,實干興邦,敢于開拓,勇于擔(dān)當(dāng),多干讓人民滿意的好事實事。勇于擔(dān)當(dāng), 敢于負(fù)責(zé)是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部的基本素質(zhì),只有盡心盡力、敢于負(fù)責(zé),不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng),才是一個符合時代要求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部。一要牢記責(zé)任?,F(xiàn)在灣里正處于“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”和全力支持南昌打造核心增長極的關(guān)鍵時期,承接著產(chǎn)業(yè)提升轉(zhuǎn)移,迎來了加速融入大南昌的歷史機(jī)遇,時代賦予了我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部加快發(fā)展、奮起趕超的光榮使命,良好的發(fā)展態(tài)勢令人振奮催人奮進(jìn)。招賢鎮(zhèn)是灣里區(qū)的城區(qū)鎮(zhèn),是灣里經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場,舊城改造、項目推進(jìn)、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)房監(jiān)控和信訪維穩(wěn)等工作任務(wù)十分繁重,順利推進(jìn)各項工作,需要我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,增強(qiáng)責(zé)任意識,把崗位當(dāng)責(zé)任,全力干好自己的本職工作。需要我們愛崗敬業(yè)、忠于職守,對待崗位有如履薄冰、如臨深淵責(zé)任意識。需要我們對待工作有夜不能寐、食不甘味的工作態(tài)度,竭盡所能,對組織負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)。二要敢擔(dān)責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部為官一任、主政一方、重任在肩,必須有膽有識、敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任。

遇到問題不上推下卸,遇到困難不躲避退卻,遇到風(fēng)險勇于靠前,特別是在當(dāng)前舊城改造和項目推進(jìn)任務(wù)艱巨、矛盾增多的情況下,尤其需要我們鎮(zhèn)、村干部直面矛盾、奮勇向前,抓難、碰硬、治亂,以過硬的作風(fēng)做好各項工作。三要有實干精神。在參觀大型展覽《復(fù)興之路》發(fā)表重要講話中諄諄教導(dǎo)我們:空談?wù)`國,實干興邦。我們要切實把的教導(dǎo)牢記在心。招賢鎮(zhèn)正處在加速發(fā)展的重要機(jī)遇期和加速發(fā)展期,抓住機(jī)遇,真抓實干,取得成就,我們就是歷史的功臣;錯失機(jī)遇,觀望等待,我們將成為歷史的罪人。因此,在實際工作中,我們要積極落實責(zé)任,真抓實干,把各項工作落到實處。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部,我清醒的認(rèn)識到我鎮(zhèn)的發(fā)展還存在諸多困難和問題,只要大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的工作作風(fēng),躬行實為,放下架子、撲下身子,深入基層、深入一線,重實干,加巧干,求實效,才能取得實實在在的成績,確保各項目標(biāo)任務(wù)如期實現(xiàn)。

總之,xx屆三中全會為我們指明了前進(jìn)的方向。只要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升能力,勇于擔(dān)當(dāng),真抓實干,我們的事業(yè)將會開創(chuàng)出一片嶄新的天地。

今年七月,我廳組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。我中心也幾次集中學(xué)習(xí)了習(xí)和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話內(nèi)容,充分體現(xiàn)了我們中心大事大抓的政治敏銳、大事快抓的政治自覺和大事實抓的政治素養(yǎng)。

省建設(shè)培訓(xùn)注冊中心是住建廳的窗口單位,中心工作人員的一言一行都代表著住建廳的整體形象。要抓好教育實踐活動,關(guān)鍵要牢固樹立服務(wù)意識,提升服務(wù)水平,增強(qiáng)責(zé)任心。勇挑重?fù)?dān),以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為新的動力,在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念上求突破,在提升服務(wù)水平上下功夫,從我做起,從日常工作中的每件小事做起。

下面,我結(jié)合實際工作,談一談自己的心得體會。

一、提高業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng),提升服務(wù)能力。

在平時工作中,充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間,熟悉相關(guān)政策法規(guī),虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事求教,用心提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。以勤補(bǔ)拙,為提高自己的工作能力打下堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

省建設(shè)培訓(xùn)注冊中心工作是為企業(yè)和群眾服務(wù)的,每天要接受各種辦事群眾的咨詢和業(yè)務(wù)辦理,經(jīng)常是中心一開門,我們的窗口就排起了“長龍”。如果業(yè)務(wù)不熟,就會造成辦事群眾擁堵、情緒急躁等不良后果。我深刻意識到培訓(xùn)與注冊工作處處皆學(xué)問,自己說出的每句話做出的每個解釋,對那些信任我們中心的企業(yè)和群眾是多么的重要。中心窗口的工作量很大,窗口接待的辦事群眾和企業(yè)成千上萬,加班加點幫助辦事人員解決問題更是家常便飯。但被誤解受委屈的情況也時有發(fā)生,有時甚至?xí)鎸k事人員的侮辱責(zé)罵,在這種情況下,我們工作人員要冷靜思考、沉著應(yīng)對,將個人負(fù)面情緒和內(nèi)心委屈暫時擱置,積極主動與企業(yè)溝通,平復(fù)辦事人員情緒,減少群眾圍觀造成的不良影響,認(rèn)真了解企業(yè)在辦理業(yè)務(wù)過程中遇到的困難,提出切實可行的解決辦法,真正做到“想企業(yè)所想,急企業(yè)所急”。我們應(yīng)經(jīng)常換位思考,不能讓群眾白跑一趟、多跑一趟,即便他們有誤會不理解,我們還是要替其解答疑惑,真正做到“讓企業(yè)揣著疑惑來,帶著明白走”,那么再多的辛苦和付出都是值得的。在培訓(xùn)與注冊的工作過程中將原則性、靈活性相互結(jié)合,滲入人性化、情理化的服務(wù)模式,做到“大事講原則,小事講風(fēng)格”。 相對廳機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)處室而言,我們中心可以說算是一個大單位了,人員相對比較多,每個人手頭上都有自己的任務(wù),工作分工很明確,一個蘿卜一個坑,但我們分工不分家,內(nèi)部人員要多溝通。我們要充分意識到我們是一個集體,有什么困難大家互相幫忙,準(zhǔn)確把握政策文件,對外答復(fù)口徑要統(tǒng)一,進(jìn)而創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。

二、增強(qiáng)責(zé)任心

責(zé)任心就是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé),是對他人、對集體、對單位、對社會承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。追本溯源,有責(zé)任心,就不會有借口、講借口。一個單位,一個團(tuán)隊如果注重責(zé)任心,強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向,管理層制定的戰(zhàn)略就能夠開花結(jié)果,取得持續(xù)性的成功?!叭巳硕脊苁拢率掠腥斯堋?,在我們中心,任何一個人的崗位都承擔(dān)著具體的職責(zé)。其中,最直接、最具體的責(zé)任,都體現(xiàn)在恪守崗位的職責(zé)上。要做好自己的本職工作,就要對工作付出應(yīng)有的熱情,就要具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識。不能把前來我們中心辦事的人員當(dāng)“皮球”一樣踢。一位工作人員的責(zé)任心強(qiáng)與否本是十分微小的因素,但其潛臺詞卻是職業(yè)素質(zhì),在職業(yè)素質(zhì)決定成敗的年代,肯定會影響一個單位的執(zhí)行力。任何一個微小的細(xì)節(jié)都可能帶來不可思議的結(jié)果。老子說“天下大事,必作于細(xì);天下難事,必成于易”,蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許過于雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。因此,我們需要改變心浮氣躁的毛病,注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做實。責(zé)任是重視細(xì)節(jié)的程度,正如我們做考試準(zhǔn)考證,這項工作可謂細(xì)小,又龐雜。但如果你錄入考生信息錯了,后面可能會引發(fā)一系列的麻煩,再如我們打印十大員的崗位證,一旦馬虎,很可能是要進(jìn)行全部返工,一是浪費(fèi)資源,二是浪費(fèi)時間和精力。所以,無論是做準(zhǔn)考證,還是打印證書,還是培訓(xùn)……,都需要我們仔細(xì),再仔細(xì)。無論做什么事情,都應(yīng)記住自己的責(zé)任,無論在什么樣的工作崗位,都要對自己的工作負(fù)責(zé)。接受了任務(wù)就意味著做出了承諾,而完成不了自己的承諾是不該找任何借口的,這是一種思想,是體現(xiàn)一個人對自己的責(zé)任和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度,態(tài)度影響行動。把責(zé)任放在心中,從點點滴滴做起,在其位,謀其事,擔(dān)其責(zé),人人都能成為負(fù)責(zé)的人,成為具有高度責(zé)任心的人。

我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時上班,按時下班,不遲到、不早退就是敬業(yè)了,就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實,每一個職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。一個人不論從事何種職業(yè),都應(yīng)該心中常存責(zé)任感,敬重自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神。這不禁讓我聯(lián)想到身邊的一些人和事。比如歐陽姐,她是我們中心工作人員中的一員,每天早出晚歸,穿梭在我們中心的每間辦公室,努力清掃著辦公室的塵埃。是什么使她長年如一日、不知疲倦的重復(fù)著這樣的工作呢?答案很簡單——就是責(zé)任。 “對工作負(fù)責(zé),就是對自己負(fù)責(zé)”,一個人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心,即使能力相對弱一點,也能夠全力以赴、用心做事。所以說,凡對所擔(dān)負(fù)的工作充滿責(zé)任感的人,他們的工作則必定會令人刮目相看,也必定更讓人敬重。我們中心,有明確的工作內(nèi)容,有詳細(xì)的工作分工,有具體的工作任務(wù),每個人都各司其職、各負(fù)其責(zé),這樣,中心的工作才能有序開展。

三、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神

所謂團(tuán)隊精神,就是全體成員要有集體觀念、大局意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。俗話說“一滴水只有融入大海才不會干枯,才能掀起滔天大浪”,同樣,一個人的力量是有限的,但一個精誠團(tuán)結(jié)、協(xié)作無間的團(tuán)隊是不可戰(zhàn)勝的。 有這樣一句話,“不要以為你什么都行,離開團(tuán)隊,你可能一事無成,也不要以為你什么都不行,有團(tuán)隊,你也許什么都行?!眻F(tuán)隊精神的力量是無窮的,大到一個國家一個民族的發(fā)展和強(qiáng)盛,小到一個單位一個部門的發(fā)展及提高。我們培訓(xùn)中心是一個培訓(xùn)注冊機(jī)構(gòu),也可以說是一個服務(wù)機(jī)構(gòu),我們不但要有優(yōu)秀的員工個人,更要有團(tuán)結(jié)的隊伍,有凝聚的團(tuán)隊精神,這樣,我們中心才能保持強(qiáng)勁的競爭力和持續(xù)發(fā)展的希望。

回培訓(xùn)中心工作已經(jīng)五個多月了,在工作上得到了中心同事的大力支持和幫助。在這幾個月的時間里,這個看似普通卻又不平凡的崗位讓我增長了見識,過程有不足有挫折,但收獲了經(jīng)驗,有意義,同時也感到了壓力。但我有信心和決心,盡快轉(zhuǎn)換角色,盡快適應(yīng)環(huán)境,努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每件事。在未來的工作中,我將牢記責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)、堅決貫徹落實黨的群眾路線實踐教育活動,在實際工作中查找問題,總結(jié)經(jīng)驗積極改正,以優(yōu)良的素質(zhì)和扎實的工作作風(fēng),努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績來。

青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育心得體會篇五

第一段:引言(200字)

年輕人是國家未來的希望,也是社會發(fā)展的重要力量。然而,當(dāng)前社會中不乏一些年輕人缺乏責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的現(xiàn)象。面對這一現(xiàn)狀,我們年輕人應(yīng)當(dāng)積極地強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),不僅為自己的成長負(fù)責(zé),更要為社會的進(jìn)步承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。本文將探討年輕人強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?,并介紹我在日常生活中的一些心得體會。

第二段:責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾约氨憩F(xiàn)形式(200字)

責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一個人能否成為一個真正有價值的人的關(guān)鍵特質(zhì),它不僅是個人品質(zhì)的體現(xiàn),更是社會進(jìn)步和發(fā)展的推動力。年輕人應(yīng)該積極承擔(dān)家庭、學(xué)校、社會以及環(huán)境保護(hù)等方方面面的責(zé)任,發(fā)揮自己的正能量。我們可以通過關(guān)心家人的健康,積極參與公益活動,與他人友善互助以及尊重環(huán)境等行為來展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。只有在實踐中強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),我們才能更好地為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段:個人心得與體會(300字)

在日常生活中,我意識到作為年輕人應(yīng)該發(fā)揚(yáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。我積極參與學(xué)校社團(tuán)活動,擔(dān)任過班干部和志愿者,通過參與社團(tuán)的組織管理和志愿者的服務(wù),我深刻地感受到責(zé)任意識的重要性。在組織活動時,我要確?;顒拥捻樌M(jìn)行,盡力解決成員的問題。在志愿服務(wù)中,我要盡職盡責(zé),耐心傾聽幫助需要幫助的人。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅是對他人的關(guān)心,更是對自己價值的追求,只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們才能成為一個有價值的人。

第四段:培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)姆椒ㄅc建議(300字)

要培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),我們需要從自身做起。首先,要時刻保持對目標(biāo)的追求,并制定明確的計劃和目標(biāo),進(jìn)一步厘清應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。其次,要提高自己的自我約束能力,不斷加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)。此外,要學(xué)會主動擔(dān)當(dāng),遇到問題主動尋求解決方案,不推諉不拖延。同時,要與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系,以團(tuán)隊的形式更好地推動事情的實施。最后,要善于總結(jié)與反思,及時調(diào)整自己的行為,不斷提高自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力。

第五段:結(jié)語(200字)

責(zé)任擔(dān)當(dāng)是我們年輕人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì),它不僅與個人的成長和發(fā)展息息相關(guān),更是推動社會進(jìn)步的重要力量。在日常生活中,我們應(yīng)該不斷深化對責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識,通過實踐來提升自己的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。積極承擔(dān)家庭、學(xué)校以及社會的責(zé)任,我們才能真正成為一個有價值的人,為社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。只有在青年人強(qiáng)化責(zé)任心的引領(lǐng)下,社會才能持續(xù)發(fā)展,國家才能更為繁榮強(qiáng)大。每個年輕人都應(yīng)當(dāng)時刻牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?,不僅關(guān)注自身利益,更要為社會福祉負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。

青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育心得體會篇六

我講三層意思

第一:要有學(xué)好知識的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),學(xué)軍的青年尤其如此,這是對自我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這里的知識不僅是科學(xué)知識,還有人文素養(yǎng)和品德修為。青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期,不論是成就自己的人生理想,還是擔(dān)當(dāng)時代的神圣使命,你們都要珍惜韶華、努力錘煉過硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色,高考是一場青春奮斗的見證,一如高考狀元李清揚(yáng)王寧,一如學(xué)軍年年創(chuàng)新高的名校錄取率,學(xué)軍青年是知識學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人。

雖然,我不敢大言中國和世界青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),但領(lǐng)軍的學(xué)軍青年,你們一定具有國家民族和人類的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和胸懷。

第二:要有建設(shè)好民族國家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),這是學(xué)軍青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對于中國前途命運(yùn)的追問與思考。

新時代中國青年應(yīng)該做到:理想、愛國、擔(dān)當(dāng)、奮斗,把小我融入大我。將個人的理想與民族命運(yùn)、國家前途緊密相連!

歷史組正在組織的《新中國老物件》活動,就是希望你們尋找“老物件”,找回祖輩和父輩的奮斗時光,找到是家族的一份榮光和幸福,更是見證國家的富強(qiáng)、民族的振興來自人民的奮斗,同樣詮釋國家富強(qiáng)、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福。

第三、要關(guān)注世界和人類的命運(yùn),這是學(xué)軍青年應(yīng)有的國際視野。為人類積極擁抱新時代、奮進(jìn)新時代,讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”!

這樣的青年,自覺勾勒是一個我,我的國家,我的人類的同心圓,這樣青年屬于我的民族,我的國家,我的人類,學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

最后,我借用林肯先生的一句話:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我能負(fù),人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù),如此,你才能磨練自己“,林肯這里說所得每一個人,我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年,這樣的青年,就是領(lǐng)軍的學(xué)軍青年!

青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育心得體會篇七

立足三尺講臺,扎根教育園地。作為青年教師,我們可以欠缺的是豐富的經(jīng)驗和輝煌的成就,但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學(xué)生的責(zé)任心。教育是培養(yǎng)人的工作,這是她與其它行業(yè)的區(qū)別也恰恰是它的魅力所在。正因為這一特殊性質(zhì),所以在面對教育的受眾也就是我們的學(xué)生時,我們要有足夠的耐心和由衷的愛心。由于不同的的學(xué)生們性格千差萬別,個性迥然相異,為了取得最好的教學(xué)效果,必須針對學(xué)生的特性采取相應(yīng)措施,因材施教,應(yīng)時施教。

擔(dān)任平行班的班主任一個學(xué)期以來,結(jié)合班里學(xué)生的狀況我感覺到要教育好學(xué)生、管理好班級所需付出的努力應(yīng)該是加倍的。我班里有個學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度都很成問題,各科作業(yè)都完不成。聯(lián)系家長了解下來,家長也萬分苦惱,每天陪他做作業(yè)做到晚上十一、二點,他還是完不成,不是學(xué)校布置的作業(yè)多,而是孩子注意力不集中,作業(yè)效率極其低,連最基本的一首古詩背誦背了一個小時也沒背下來,家長很無奈。第二天放學(xué)后我把這個孩子留了下來,問他作業(yè)情況,他說他昨天試過了,肯定背不出來的。

我讓他拿出語文書,讓他再試一次,我看著他背。短短一首詩,連標(biāo)題一共三十個字會有多難呢?但看下來對他來說確實很難。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背,連起來不行我給他配著草圖理解,終于十五分鐘后,他把整首詩流利背頌出了。借著這個情況我告訴他,沒有誰天生不會背書的.,只看是不是付出了努力,這次試驗證明他完全可以完成作業(yè)。對于沒有信心好好學(xué)習(xí)的孩子我們確實要拉他們一把給他們一點信心避免他們繼續(xù)自暴自棄下去。

如果要問我對師德的理解,我一定會把堅持以人為本,善待和關(guān)愛學(xué)生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對于孩子的學(xué)習(xí)和生活乃至一生的成長都有著深遠(yuǎn)的影響。孩子會因為教師的每一個溫和的笑容,每一個友好的動作,每一句發(fā)自內(nèi)心的贊美而煥發(fā)光彩,找到自我,充滿自信。走進(jìn)學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,善待學(xué)生,讓他們在循循善誘中受到觸動,健康成長,是教育的根本目的,也是教育的最大成功。因此,讓我們攜起手來,把滿腔熱情投入到工作中,用付出和奉獻(xiàn)點亮我們激揚(yáng)的青春!

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