最新科技論文講解心得體會初中 科技歷史小論文初中共(通用5篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技論文講解心得體會初中 科技歷史小論文初中共篇一

［提要］現(xiàn)階段縣域經(jīng)濟傳統(tǒng)發(fā)展動力不斷減弱，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展比以往任何時候都更加迫切，對于人才的渴求也更加強烈。本文總結(jié)常熟市在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才引進和培育中的政策建設(shè)及現(xiàn)狀，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才在資金、人才、信息、場地等方面的需求，提出常熟市在科技金融、人才智力服務(wù)體系、全流程后勤保障等方面的思路及對策。

關(guān)鍵詞：雙創(chuàng)人才；培育需求；常熟

一、基本現(xiàn)狀

區(qū)域發(fā)展的競爭，核心是人才的競爭，特別是常熟作為縣級市，當前縣域經(jīng)濟傳統(tǒng)發(fā)展動力不斷減弱，粗放型增長方式難以為繼，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展比以往任何時候都更加迫切，對于人才的渴求也就更加強烈。近年來，常熟市十分重視吸引和用好海內(nèi)外人才的政策環(huán)境建設(shè)，先后出臺了《常熟市促進支持重點人才培養(yǎng)實施辦法》、《常熟市科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才計劃實施細則》、《關(guān)于強化人才支撐促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級發(fā)展若干政策的實施細則》等政策文件。為了確保人才“引得進，留得住，能扎根”，在項目啟動階段，視創(chuàng)業(yè)項目的質(zhì)量、規(guī)模和投資力度，提供最高400萬元創(chuàng)業(yè)啟動資金；提供200m2以內(nèi)的工作場所、100m2住房公寓，三年免租金；如在常購房的，最高給予100萬元安家補貼。截至，已累計引進常熟市科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才332人。其中，引進和培育國家千人、萬人計劃人才22人，江蘇省雙創(chuàng)計劃人才57人，蘇州姑蘇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才81人，蘇州姑蘇創(chuàng)業(yè)天使計劃39人。

二、常熟市創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才的主要需求

（一）資金需求

根據(jù)調(diào)查，目前企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段的資金來源于自有資金、政府扶持資金、創(chuàng)業(yè)投資引導基金、天使及風創(chuàng)投資金。受產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷、人力資本等因素的影響，大部分企業(yè)對資金需求非常迫切，但是創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)普遍存在“輕資產(chǎn)、缺少實物抵押”的現(xiàn)實，銀行對一些輕資產(chǎn)的企業(yè)提供的金融支持較少，造成一批創(chuàng)新型企業(yè)出現(xiàn)融資難、融資貴現(xiàn)象。因此，創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)希望引進風險投資或產(chǎn)業(yè)資本、獲得專項資金支持、享受財稅優(yōu)惠政策的意愿非常強烈。

（二）人才需求

根據(jù)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)企業(yè)人才招聘存在的問題主要體現(xiàn)在：本地專業(yè)化人才缺乏，外地人才流動性大，專業(yè)人才招聘較難，留住更難。因此，目前創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)對各類人才的需要較為迫切。從招聘原因上看，滿足研發(fā)產(chǎn)品周期需要、項目新建、產(chǎn)能擴張是企業(yè)人才招聘的主要原因。初創(chuàng)企業(yè)人才招聘各類專業(yè)人才主要集中在高級技術(shù)人才、市場營銷人才、高級管理人才的需求非常迫切。與此同時，初創(chuàng)企業(yè)與地方高校的.產(chǎn)學研合作長效機制尚未完全建立。

（三）信息需求

根據(jù)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才中有國外留學、工作經(jīng)歷的比重較高，受工作環(huán)境、地理位置、自身意識等因素的影響，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才靠單獨研發(fā)為主，與外界接觸不多，與國內(nèi)同行、專家交流甚少，尤其對市場的現(xiàn)實情況并不了解，面對國內(nèi)外市場急劇變化缺少有效應(yīng)對措施。因此，他們希望與行業(yè)資深人員、政府人員以及金融投資機構(gòu)進行交流，尤其是接近產(chǎn)業(yè)化的初創(chuàng)企業(yè)，對金融專家、市場推廣專家、產(chǎn)品設(shè)計專家的需求較高。

（四）場地需求

根據(jù)調(diào)查，目前大部分企業(yè)處于產(chǎn)品小試階段、產(chǎn)品中試階段，但部分企業(yè)已進入產(chǎn)業(yè)化階段，原有辦公研發(fā)面積不能規(guī)?；a(chǎn)的需求，急需在原有載體基礎(chǔ)上拓展新的生產(chǎn)場地。

三、加快常熟市創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才引進和培育的建議

（一）建立多維度資金扶持機制，解決資金需求難題

1、強化金融扶持。用好常熟市雙創(chuàng)人才創(chuàng)業(yè)投資專項基金，優(yōu)先支持發(fā)展前景好的企業(yè)。推動“智本+資本”融合，促進科技金融合作與創(chuàng)新，擴大知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利質(zhì)押業(yè)務(wù)試點工作，為科技企業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化提供資金支持。做深做實集合信貸，以科技信貸風險補償專項資金提供信用保障、保險公司貸款保證保險為增信條件、合作銀行提供貸款資金支持的信貸業(yè)務(wù)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供便捷快速的融資渠道，解決創(chuàng)業(yè)企業(yè)貸款難、融資難的問題2、加大立項扶持。積極推薦申報上級各類人才科技項目（平臺），給予適度傾斜。優(yōu)化全市重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才需求目錄編制，適度擴大人才及其團隊核心成員享受薪酬補貼名額的推薦比例。3、借助全省科技創(chuàng)新體制綜合改革試點的機遇，加大創(chuàng)新產(chǎn)品推廣力度。推進創(chuàng)新產(chǎn)品政府首購和訂購實施辦法的落地，編制《全市創(chuàng)新產(chǎn)品推薦目錄》，鼓勵本地企事業(yè)單位購買雙創(chuàng)人才、載體平臺的產(chǎn)品、技術(shù)和服務(wù)，并對非政府采購中本市企業(yè)首次采購領(lǐng)產(chǎn)品給予首購補貼。4、引導和支持本地骨干企業(yè)家與高端潛質(zhì)人才開展項目、技術(shù)、資金以及配套加工等方面的經(jīng)常性合作溝通對接。通過專業(yè)性小型化的對接活動，加強人才企業(yè)和行業(yè)內(nèi)本土骨干企業(yè)的相互了解，促進技術(shù)、人才、市場等方面合作。

（二）健全創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才智力服務(wù)體系

1、圍繞重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向及企業(yè)需求，編制全國創(chuàng)新資源與行業(yè)領(lǐng)軍人才分布圖。緊盯“高精尖缺”人才，依托重大科研和工程項目、國際學術(shù)交流合作項目、重點學科和高層次科研院所，加快雙創(chuàng)、雙高等高層次人才及團隊集聚，構(gòu)建常熟人才“金字塔”體系。2、充分發(fā)揮海外合作組織資源優(yōu)勢。大力發(fā)展海外人才中介組織，加強與國外知名高校、海外人才協(xié)會、海外江蘇籍同鄉(xiāng)會的緊密聯(lián)系，進一步加強海內(nèi)外人才聯(lián)絡(luò)站點、人才公共信息平臺建設(shè)。在海外人才集聚地區(qū)建立引才基地，定期組織赴國外開展招才引智活動。對符合領(lǐng)軍人才引進條件的，開辟綠色通道，實行一站式服務(wù)。利用好蘇州國際精英創(chuàng)業(yè)周、廣州留交會等品牌活動，邀請海內(nèi)外高層次人才來常熟參觀考察、洽談合作，更有針對性地進行招才引智。3、發(fā)揮創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才專家咨詢機構(gòu)功能。圍繞“汽車及零部件、紡織服裝、裝備制造”三個千億級產(chǎn)業(yè)和“電子信息、新能源、新材料、輕工、冶金”五個500億級產(chǎn)業(yè)，聯(lián)合省內(nèi)外知名高校、各級科協(xié)組織、行業(yè)協(xié)會，成立創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才專家咨詢委員會，定期組織有關(guān)專家咨詢活動，建立高層次、常態(tài)化的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新對話、咨詢制度，對創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才創(chuàng)領(lǐng)辦企業(yè)提供咨詢建議。完善創(chuàng)業(yè)人才導師制度，抽調(diào)機關(guān)、高校學者專家到創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)掛職服務(wù)，切實解決企業(yè)發(fā)展難題。

（三）強化全流程優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才提供全面保障

科技論文講解心得體會初中 科技歷史小論文初中共篇二

今天，一年一度的校園科技節(jié)如約而至，這是我期望已久的節(jié)日。

早晨，我早早地來到學校，看見操場上彩旗飄揚，主席臺的藍色幕布上醒目地寫著“科技放飛夢想，創(chuàng)新智造未來?！奔t色的拱門屹立在操場中央，特別的喜慶。

伴隨著五星紅旗冉冉升空，邢校長宣布：第四屆科技節(jié)正式開幕。

話音剛落，只見一支支火箭直沖云霄，猶如一顆顆出膛的子彈，讓人驚乎不斷，忽然，火箭變成了五顏六色的小傘兵，在空中旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著，最終緩緩地飄落下來。

科技實驗開始了。最震憾人心的要數(shù)航模表演了。瞧!一架架紅色飛機飛向天空，在天空中劃出一條條美麗的弧線，五彩繽紛的尾氣，把天空裝扮的如同仙境一般，同學們不禁尖叫起來。

最令我難忘的實驗?zāi)^于旋轉(zhuǎn)的飛輪。只見大熊老師從臺下跑上來，把一個帶桿兒的底座放在臺上,又拿出一個轉(zhuǎn)輪，高速旋轉(zhuǎn)著,然后把它放在桿兒中間,我本以為轉(zhuǎn)輪會掉下來,誰知,轉(zhuǎn)輪竟然沒掉,還像電風扇一樣轉(zhuǎn)了起來，簡直太不可思議了。

看完大熊老師的精彩實驗，我們還參加了一個團體比賽“氣圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。

來到寬敞的舞蹈室,我們都拿好氣球，做好了準備。在李老師一聲令下，大家都鼓足勁快速地吹了起來，不一會兒我們就吹好了。同學們齊心協(xié)力把氣球粘成一個圈，我拿起鼓風機,朝著氣圈吹，可是好幾次都失敗了，后來我發(fā)現(xiàn)了一個小妙招,把氣球圈堵在一個拐角里,用鼓風機吹,果然氣球飄在了空中，我們班第一個挑戰(zhàn)成功，大家開心地歡呼雀躍。

科技節(jié)在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了，可我依然沉浸在那些有趣的實驗中。我要努力學習，將來為祖國的科技事業(yè)添磚加瓦，為人類再創(chuàng)輝煌。

科技論文講解心得體會初中 科技歷史小論文初中共篇三

未來是屬于我們的，我們要努力學習科學文化知識，才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來，人們新創(chuàng)造的宇宙飛船，將會把我們帶到另外一個奇妙的世界，一個等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜?

——運動后體重會下降的小秘密

最近，我突然想起了要減肥，也許是因為體重日益增加的原因吧。我先稱好體重，并記錄在本子上。之后，我又穿上運動裝，脖子上掛一 條毛巾，開始運動起來。我圍著一棟樓房直跑了5圈，然后又做了不計其數(shù)的高抬腿和仰臥起坐，把我熱得大汗淋漓，豆大的汗珠從額頭上一顆一顆地往下掉。趁這個汗流浹背的機會，我大步流星地去稱我的體重，我的體重不負重望地減少了0.5公斤，我記錄了這時的體重。但休息了一會兒，我又稱了一遍，體重竟然又恢復了原樣，這時的我又氣又奇怪：這到底是為什么呢?為什么體重減了下去又反彈了呢?我疑惑不解，于是打破沙鍋(砂鍋)問到底的我?guī)д咭蓡栕銎鹆藢嶒?，并查閱了資料。

我先向熱愛大自然，喜歡小動物的表妹那兒借了兩只體重相當?shù)男“桌鲜?，這兩只小白老鼠理所當然就成了主角。我先讓小白老鼠分別在它們的小房子里稱好體重并記錄，再讓它們分別地消耗體力：第一只小白老鼠在它小屋子里的跑輪是狂跑;另一只小白老鼠則讓他“舒服”地睡覺，細心的我無微不至地給第二只小白老鼠蓋上了厚被子，使第二只小白老鼠熱得出汗。等它們分別“減肥”二個小時后再稱體重，那只狂跑大約二小時的小白老鼠竟減了0.5公斤，而那只因“睡覺”流汗很多的小白老鼠只瘦了0.2公斤。雖然它們減后的體重顯示的是狂跑的小白老鼠減得多，但是當它們休息了幾個小時后，狂跑的小白老鼠和靠睡覺流汗的小白老鼠又反彈回了原來的體重，實驗證明：兩只小白老鼠雖然用兩種截然不同的方法減輕了體重，但經(jīng)過休息和補充水分，它們的體重依然會回到原點或只輕一點點，這也證明大量運動和出汗運動都是通個大量排汗來減輕重量，再補充一點能量就會返回原來的體重。

科學戰(zhàn)勝一切，暫時不代表永遠。事后，我查了資料，資料顯示人們從事劇烈運動后，一般體重略有下降，這是正常的生理現(xiàn)象，不足為怪。體重下降的原因，主要是由于運動是肌肉活動很劇烈，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量也隨之增加，比安靜時增加10~15倍，致使體溫有上升趨勢。但是人體有調(diào)節(jié)體溫，使體溫維持正常的能力。在運動時，最主要的體溫調(diào)節(jié)方式的排汗。隨汗水的蒸發(fā)，不斷向體外散放熱量。特別是在熱天，汗的分泌量每天可達幾公升之多。由于大量出汗，所以一個人在運動前與運動后的體重就不同了。例如在參加400米跑比賽后，體重可減少0.7公斤左右;打一場籃球可減少1公斤。由于運動大量出汗，運動后體重減輕是正常的現(xiàn)象，因為在運動后休息幾個小時，再通過飲水補充身體的水分，體重又能恢復。

我想了想，那堅持運動后又反彈，那又有什么用呢?我?guī)д咭蓡柸柫宋也W多才的姐姐，姐姐說：“呵呵，你思考一下，你在吃喝之后不運動，單憑走幾步路能確保你的體重不增加嗎?你運動后，你能肯定你補充能量后一定比你消耗的熱量完全相同或過多嗎?再說，如果你堅持鍛煉，先運動強烈些，減到一定的體重再減少運動量，這樣不就可以穩(wěn)定你的體重了嗎?”姐姐的一番話使我豁然開朗，對啊，運動是為了健康，只要我科學運動，科學減肥不就行了!我很開心，我斬釘截鐵，下定決心，準備持之以恒，隨著體重變化而變化運動量，我相信，這一定可以使我更健康地減肥!

實驗與科學證明，適量運動是最關(guān)鍵的，雖然運動后會很大幅度地下降，但是補充過能量后就可以恢復，但體重還是比原先略微地輕一些，所以適量的運動對身體是非常有益的。

隨著能源的減少，人們逐漸變得重視節(jié)能了。在我還上小學時老師就教育我們節(jié)約能源，是為了讓我們?nèi)祟惸茉诘厍蛏嫌肋h的生活下去。在現(xiàn)實生活中，還有大多數(shù)人仍不清楚怎樣節(jié)能，讓節(jié)能只是一個說的到，卻不能完全做的到的事情，往往還因缺乏科學的節(jié)約常識和“小竅門”,造成一些不必要的浪費?，F(xiàn)在我來就家庭節(jié)電方面給大家介紹幾個小竅門。

一.電飯煲節(jié)電小竅門

二.電視機節(jié)電小竅門

三.電腦節(jié)電小竅門

不用電腦時盡量把電源開關(guān)給關(guān)掉，這樣可以降低耗電量。不用電腦的時候要用一個套子把它套住，不要讓灰塵進入電腦，降低用電量，還要不定期的把主機內(nèi)部的主板和其他部件拿出來清洗，這樣才可以更好的降低用電!!能盡量不用電腦的時候就不要用電腦。

節(jié)能是很重要的，人人都應(yīng)該用這些小竅門，不應(yīng)該因嫌麻煩就不去做這些事。這些事對誰都有極大的好處的，僅僅需要舉手之勞而已。有關(guān)部門也應(yīng)該加大節(jié)能力度，多多宣傳。讓人類都來節(jié)約這并不是永遠都有的能源吧!也讓我們每個人為造福我們的后代而加油、努力吧!

月食是由月月食是一種特殊的天文現(xiàn)象，指當月球運行至地球的陰影部分時，在月球和地球之間的地區(qū)會因為太陽光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。也就是說，此時的太陽、地球、月球恰好或幾乎在同一條直線地球在太陽與月球之間，因此從太陽照射到月球的光線，會被地球所掩蓋。以地球而言，當月食發(fā)生的時候，太陽和月球的方向會相差180度。古代月食記錄有時可用來推定歷史事件的年代。中國古代迷信的說法又叫做天狗吃月亮。月食可分為月偏食、月全食及半影月食三種。當月球整個都進入本影時，就會發(fā)生月全食;但如果只是一部分進入本影時，則只會發(fā)生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。

在月全食時，月球并不是完全看不見的，這是由於太陽光在通過地球的稀薄大氣層時受到折射進入本影，投射到月面上，令到月面呈紅銅色。視乎月球經(jīng)過本影的路徑及當時地球的大氣情況，光度在不同的月全食會有所不同。

有時月球并不會進入本影而只進入半影，這就稱為半影月食。在半影月食發(fā)生期間，月亮將略為轉(zhuǎn)暗，但它的邊緣并不會被地球的影子所阻擋。不過看月全食必須在晚上看，而且觀看月食的機率比日食的機率少的多。

關(guān)于月食，還有一個故事：16世紀初，哥倫布航海到了南美洲的牙買加，與當?shù)氐耐林税l(fā)生了沖突。哥倫布和他的水手被困在一個墻角，斷糧斷水，情況十分危急。懂點天文知識的哥倫布知道這天晚上要發(fā)生月全食，就向土著人大喊，“再不拿食物來，就不給你們月光!”到了晚上，哥倫布的話應(yīng)驗了，果然沒有了月光。土著人見狀誠惶誠恐，趕快和哥倫布化干戈為玉帛。

大家都知道，北京20xx奧運會體育中心是一個很大很漂亮的鳥巢樣式，國家游泳中心則是一個很漂亮的充滿著氣泡的水立方，但是龐然大物下面究竟隱藏著哪些方面的技術(shù)呢?今天科技小論文將帶領(lǐng)您解開這些什么的建筑物。

首先我們來說“鳥巢”,鳥巢建筑是基于國際建筑領(lǐng)先地位的，他是我國乃至世界在空間技術(shù)的應(yīng)用方面的一個重大突破，也是首次將空間技術(shù)應(yīng)用到建筑物結(jié)構(gòu)框架上的一個重大創(chuàng)舉。它是由我國多為建筑方面的專家通過進行可行性驗證和安全構(gòu)架驗證而決定實施的一個重大工程，于是 鳥巢成了 我國20xx奧運會的一大標志之一。他將向全世界展示一個全新的中國。

首先在設(shè)計結(jié)構(gòu)上，采用空間技術(shù)的鳥巢，在最大程度上介紹了對原材料的需求，節(jié)約了成本，并且形象完美純凈，是奧林匹克的一大亮點。

“水立方”以方型的建筑形態(tài)體現(xiàn)與“鳥巢”和諧共生的中國文化理念?！八⒎健变摻Y(jié)構(gòu)采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系，屬于國內(nèi)外首創(chuàng)，是一個具有很高科技含量的建筑，結(jié)構(gòu)設(shè)計面臨著許多國內(nèi)外前所未有的課題 題將通過對新型空間結(jié)構(gòu)幾何構(gòu)成與優(yōu)化、結(jié)構(gòu)整體分析與設(shè)計、結(jié)構(gòu)風雪冰試驗、各類節(jié)點和桿件計算方法與實驗、室內(nèi)環(huán)境聲光電熱研究、etfe立面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究，完成將最終的成果直接應(yīng)用于國家游泳中心的設(shè)計與施工，確保工程安全、經(jīng)濟、合理，同時納入國家新版網(wǎng)格結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程等課題立項目標。

那時，人類歷史上又會翻開新的一頁，這一頁上又會畫上怎樣的一筆呢?未來是屬于我們的，我們要努力學習科學文化知識，才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來，人們新創(chuàng)造的宇宙飛船，將會把我們帶到另外一個奇妙的世界，一個等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜?

科技論文講解心得體會初中 科技歷史小論文初中共篇四

學生獲得知識的途徑是多方面的，除了在課堂上，還可以在生活和實踐中學習。應(yīng)讓學生在大自然中學習知識，增長見識，以進一步了解豐富多彩的自然現(xiàn)象，探究其中的奧秘，使自然科學從生活走向課本，從課本走向社會。我認為適時地讓學生動手寫科學小論文是對課堂教育很好的補充和延伸，既能豐富學生的感性、理性認識，培養(yǎng)學生的觀察、實踐、探索創(chuàng)新等能力，又能與新課程標準接軌，完整地體現(xiàn)知識獲取的過程性、自主性、實踐性、綜合性，體現(xiàn)學生認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展，促進學生多樣化學習方式的形成。下面就談?wù)勚笇W生寫科學小論文的意義和途徑。

一、指導學生寫科學小論文的意義

1.激發(fā)學生學習的興趣

有些學生特別是女生和學習困難的學生往往對科學課不感興趣，原因是他們往往弄不懂其中的來龍去脈，或是怕動手操作，畏手畏腳。如果指導他們在課外多觀察、多動手操作，自己弄明白其中的道理，那么就會逐漸樹起他們學習的信心，從而激活他們積極主動學習的情感，產(chǎn)生強烈的探究興趣，迸發(fā)出學習欲望甚至是創(chuàng)造的火化。如學了大氣壓強后，叫學生做嘴叼空瓶或紙片托水的實驗，親身體驗大氣壓強，并寫出一點感受，體驗成功的喜悅。

2.培養(yǎng)學生的能力

（1）培養(yǎng)學生的觀察能力。多數(shù)學生往往對日常生活中的現(xiàn)象熟視無睹。如夏天吃棒冰是一件很平常的事，但很少有學生會去關(guān)注棒冰拿出冰箱后外包裝上會出現(xiàn)很多水珠甚至是白色的霜，也不會注意吃棒冰時周圍還會有“白氣”飄動。當上課老師講到這些現(xiàn)象時，他們只是覺得好象有，但不甚清楚。這時可叫學生課外買支棒冰好好地去研究一番，他們會饒有興趣地去觀察老師講過的這些現(xiàn)象，同時觀察到吃棒冰時對著風就化得快，還會思索：如果在冬天是否會有相同的現(xiàn)象呢？有同學就通過他們的所見所想整理成《吃棒冰的科學》。久而久之，學生就會有目的地注意周圍的事物和現(xiàn)象，把生活與課本知識聯(lián)系起來，從而培養(yǎng)他們敏銳的觀察力，養(yǎng)成積極觀察事物的良好習慣。

（2）培養(yǎng)學生的動手操作能力。學生們談學《科學》的感受時說：“老師，您講給我們聽，我們都忘了；您做給我們看，我們都知道了；您讓我們自己去做，我們都掌握了?！睂懣茖W小論文同樣需要學生通過大量的實驗獲得第一手資料，雖然課外實驗沒有像課內(nèi)實驗?zāi)敲赐陚?，但更具靈活性和自主性，學生很樂意利用家中的瓶瓶罐罐、油鹽醬醋等簡便材料，自己動手設(shè)計一個個小實驗。如用廢塑料瓶研究液體壓強與液體密度和深度的關(guān)系，告訴學生所需的材料，讓他們自己設(shè)計方法和步驟，自己動手做，并把看到的現(xiàn)象記錄下來，然后寫一篇自己命題的小作文。有同學寫出題為《廢塑料瓶的妙用》的小論文，為了說明“妙”，他還把普里斯特利實驗改裝了一下，設(shè)計一組對照實驗，用水草和魚在光下研究光合作用釋放出氧氣。當然實驗有時不可能一次成功，也不一定十分精確，所以要鼓勵學生多與老師和同學交流探討，要經(jīng)得起挫折和失敗，讓他們在克服困難中體驗學習的歡樂，訓練操作的技能。

（3）培養(yǎng)學生的實踐、創(chuàng)新能力。在社會調(diào)查、參觀訪問等實踐活動中，通過寫調(diào)查報告、觀察日記等小論文既增加了他們的社會閱歷，又豐富了他們的課余生活，使學生從課本走向社會，也使他們獲得許多在課本上、老師那里學不到的知識，培養(yǎng)學生主動參與、積極實踐的習慣。如組織學生參觀當?shù)氐臍庀笳竞拖狸牭木然鹧萘暤取６疫@樣的實踐給學生很大的空間，自主性強，學生可自由發(fā)揮，提出不同的問題，發(fā)表不同的見解，容易形成新舊知識的聯(lián)系，實現(xiàn)知識的遷移，既訓練了學生的發(fā)散思維，又使學生的探索創(chuàng)新能力得到發(fā)展。

（4）培養(yǎng)學生的寫作能力。雖然寫小論文不一定要有很精巧的構(gòu)思、很華麗的詞藻，但也要求學生語言表達的通順、準確，思維要有條理性和邏輯性，注意突出重點，抓住關(guān)鍵。經(jīng)常練筆學生會形成一定的寫作技巧，寫作能力也有一定的提高。

（5）培養(yǎng)學生對知識的綜合能力。初中科學本身是一門綜合學科，涉及到物理、化學、生物等知識。寫小論文還需聯(lián)系語文、數(shù)學、社會等學科知識，教師要引導學生注重學科間的知識滲透，使他們能綜合運用所學的知識對自然現(xiàn)象進行系統(tǒng)的分析和多角度、多層面的描述，提高學生的綜合素質(zhì)。

3.提升學生的品德

“實踐出真知”。自然科學知識大多是前人經(jīng)長期觀察、多次實驗再經(jīng)分析、推理而得的真理，所以在學生獲得素材的活動過程中能使學生養(yǎng)成實事求是、堅持不懈的科學態(tài)度。而學生在寫小論文的過程中，又能使學生的思想得到升華，逐步形成健康積極的情感態(tài)度，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。如“能源”教學后，可布置題為《你在做飯時想到的》、《省柴灶的思考》的小作文，使學生樹立正確的能源意識。又如“人類與環(huán)境”教學后，可作《談?wù)勔淮涡钥甑睦住?、《地球的眼淚――酸雨》的命題小作文，增強學生的環(huán)保意識。

1.實驗途徑。實驗是學習自然科學的最主要的方法之一。在教學中，幾乎每節(jié)課內(nèi)容要運用實驗方法進行探究，在課后又有許多的小實驗和興趣實驗，學生對實驗活動也很感興趣，而運用實驗活動中所學到的知識與方法結(jié)合日常生活的各種事物與現(xiàn)象，學生就能寫出較好的科學小論文。如學了“植物”后學生學會了制作臘葉標本，他們采集了不同的葉子制作標本，同時嘗到了制作過程的成功與失敗，寫成了《我怎樣制作臘葉標本》小論文。學生很喜歡利用家中的物件、廢棄物做課外小實驗。如學了“光”后學生利用玩具激光發(fā)射器和蠟燭作光源，老花鏡的鏡片和裝水的圓形酒瓶作凸透鏡，近視眼鏡的鏡片作凹透鏡，做了光的反射、折射等實驗，完成了《光學實驗在家中》的小論文。

2.觀察途徑。觀察是一種有目的、有計劃的積極的思維活動過程。通過觀察活動可使學生獲得感性認識，觀察也是學習科學課的最主要方法之一。教師可指導學生觀察周圍的事物和自然現(xiàn)象，如動植物特點和生長活動等現(xiàn)象，天文、氣象、地質(zhì)等現(xiàn)象，衣食住行所需物品的結(jié)構(gòu)特點等等。指導學生把觀察到的現(xiàn)象特點以及觀察過程和觀察方法詳細地記錄下來，便成為科學小論文。如學了“植物”后，知道馬鈴薯是莖，胡蘿卜是根，但它們都有一個個的“小凹陷”，學生不明白胡蘿卜為什么是根而不是莖；馬鈴薯可發(fā)芽，黃豆種子也可發(fā)芽，莖和種子發(fā)芽所需的條件有何不同？讓學生帶著這些問題，把這三者都放在潮濕的環(huán)境中逐天觀察，然后叫學生記下過程和觀察到的現(xiàn)象，便可寫成《根、莖、種子的區(qū)別》的小論文。又如學了摩擦后，可指導學生觀察自行車及生活中哪些是利用摩擦，哪些要減小摩擦，如何增大和減小摩擦等，記錄下來就可寫成《摩擦就在我們身邊》的觀察報告。

3.調(diào)查途徑。調(diào)查是通過查閱資料文獻、觀察、訪問座談等手段來取得研究所需材料，從而認識事物的一種方法。可在教師的指導下，先制定周密的調(diào)查計劃，確定調(diào)查對象和調(diào)查方式，再具體實施調(diào)查。盡可能取得所需資料，作好調(diào)查記錄，然后再整理分析資料，寫出調(diào)查報告。如學了“人類與環(huán)境”后，可指導學生實地考察本地區(qū)的公廁與垃圾桶的衛(wèi)生情況。要調(diào)查各個公廁和各居民區(qū)垃圾桶的現(xiàn)狀及存在的問題，同時可向當?shù)丨h(huán)保部門和居民了解各種情況，提出一些可行性的建議。整理即可完成《我市公廁和垃圾桶的衛(wèi)生狀況》的調(diào)查報告。

4.寫讀后感途徑。教材中有許多介紹偉人的故事和科技動態(tài)的閱讀材料，還有些內(nèi)容與實際生活的觀念意識相聯(lián)系，這些都是讓學生寫讀后感的好材料。如學了“桿枰”后，結(jié)合生活中短斤缺兩的現(xiàn)象，布置《桿枰能稱人心》、《桿枰的學問》等命題小作文。當學了“焦耳定律”后，完成《四百次和四十年的思考》的讀后感。

當然，這幾種途徑并不是孤立的，有時要通過幾種途徑的綜合運用才能寫出較高質(zhì)量的小論文。

通過指導學生寫科學小論文既可提高學生的科學素養(yǎng)，豐富學生的課余生活，增加學生的社會實踐，還可使學生形成良好的、多樣化的學習方式。所以我認為在新課程標準下指導學生寫科學小論文是以“主動、探究、合作”為主要特征的新的學習方式在初中科學課中的完整體現(xiàn)，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，能更有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生養(yǎng)成樂于動手、勤于實踐的意識和習慣。因此，指導學生撰寫科學小論文是很有意義的，也是切實可行的。

科技論文講解心得體會初中 科技歷史小論文初中共篇五

題目應(yīng)恰當、準確地反映本課題的研究內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(論文)的中文題目應(yīng)不超過25字，并不設(shè)副標題。

1.2.1 摘要

摘要是畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本設(shè)計(論文)的創(chuàng)造性成果及其理論與實際意義。摘要中不宜使用公式、圖表，不標注引用文獻編號。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。

1.2.2 關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋畢業(yè)設(shè)計(論文)主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標準)。關(guān)鍵詞一般列3～5個，按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。

畢業(yè)設(shè)計(論文)正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。

1.3.1 緒論

緒論一般作為第一章。緒論應(yīng)包括：本研究課題的學術(shù)背景及理論與實際意義;國內(nèi)外文獻綜述;本研究課題的來源及主要研究內(nèi)容;研究的基本思路與采用的方法。

1.3.2 畢業(yè)設(shè)計(論文)主體

本研究內(nèi)容的總體方案設(shè)計與選擇論證;

本研究內(nèi)容各部分(包括硬件與軟件)的設(shè)計計算;

本研究內(nèi)容試驗方案設(shè)計的可行性、有效性以及試驗數(shù)據(jù)處理與分析;

本研究內(nèi)容的理論分析。對本研究內(nèi)容及成果應(yīng)進行較全面、客觀的理論闡述，應(yīng)著重指出本研究內(nèi)容中的創(chuàng)新、改進與實際應(yīng)用之處。理論分析中，應(yīng)將他人研究成果單獨書寫，并注明出處，不得將其與本人提出的理論分析混淆在一起。對于將其他領(lǐng)域的理論、結(jié)果引用到本研究領(lǐng)域者，應(yīng)說明該理論的出處，并論述引用的可行性與有效性。

1.3.3 結(jié)論

畢業(yè)設(shè)計(論文)的結(jié)論單獨作為一章排寫，但不加章號。

結(jié)論是對整個畢業(yè)設(shè)計(論文)主要成果的總結(jié)。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究內(nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點理論(含新見解、新觀點)，對其應(yīng)用前景和社會、經(jīng)濟價值等加以預(yù)測和評價，并指出今后進一步在本研究方向進行研究工作的展望與設(shè)想。結(jié)論內(nèi)容一般在2字以內(nèi)。

對導師和給予指導或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的組織和個人表示感謝。內(nèi)容應(yīng)簡潔明了、實事求是。對課題給予資助者應(yīng)予感謝。

是畢業(yè)設(shè)計(論文)工作階段，對學生外文閱讀能力的培養(yǎng)和鍛煉，內(nèi)容要求與學生進行畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容相關(guān)，或與學生本專業(yè)相關(guān)。字數(shù)不少于1萬外文字符，有中文譯文，并附上翻譯資料原文。作為附件打印，放入畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋存檔。

1.學生應(yīng)完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)，做到設(shè)計合理，敘述簡練，文字工整，繪圖整潔、正確、規(guī)范，并完成不少于1萬外文字符的翻譯，用外文寫出本人的畢業(yè)設(shè)計(論文)摘要(不少于5漢字)，在答辯時用外語宣讀。

2.土木、機械類專業(yè)設(shè)計型題目，一般而言每個學生至少應(yīng)完成相當于兩張?zhí)柕脑O(shè)計圖，

說明書

3.電、運輸、管理、材料類專業(yè)設(shè)計型題目說明書不少于二萬四千字，要有一定數(shù)量的設(shè)計圖;論文型題目其說明書不少于二萬八千字。

4.文科類專業(yè)論文原則上不少于一萬五千字，并附資料索引，外語類專業(yè)論文要求三千到五千單詞。

5.應(yīng)用理科類專業(yè)論文中要有定性的分析，定量的計算，熟練地掌握計算機程序處理和閱讀外文資料的能力，論文說明書不少于二萬字。

畢業(yè)設(shè)計(論文)一律要求采用a4幅面的紙張打印。

論文版心大小為155mm×245mm，頁邊距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，裝訂線位置左，裝訂線1cm，包括頁眉和頁腳，頁碼放在頁眉右端;摘要、目錄、物理量名稱及符號表等正文前部分的頁碼用羅馬數(shù)字單獨編排，正文以后的頁碼用形如第m頁，其中m為阿拉伯數(shù)字。

外文摘要與中文摘要的內(nèi)容應(yīng)完全一致，在外文語法、用詞上應(yīng)正確無誤。編排上中文摘要在前、外文摘要在后。

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