最新科技論文講解心得體會(huì)初中 科技?xì)v史小論文初中共(通用5篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技論文講解心得體會(huì)初中 科技?xì)v史小論文初中共篇一

［提要］現(xiàn)階段縣域經(jīng)濟(jì)傳統(tǒng)發(fā)展動(dòng)力不斷減弱，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)于人才的渴求也更加強(qiáng)烈。本文總結(jié)常熟市在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才引進(jìn)和培育中的政策建設(shè)及現(xiàn)狀，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才在資金、人才、信息、場地等方面的需求，提出常熟市在科技金融、人才智力服務(wù)體系、全流程后勤保障等方面的思路及對(duì)策。

關(guān)鍵詞：雙創(chuàng)人才；培育需求；常熟

一、基本現(xiàn)狀

區(qū)域發(fā)展的競爭，核心是人才的競爭，特別是常熟作為縣級(jí)市，當(dāng)前縣域經(jīng)濟(jì)傳統(tǒng)發(fā)展動(dòng)力不斷減弱，粗放型增長方式難以為繼，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)于人才的渴求也就更加強(qiáng)烈。近年來，常熟市十分重視吸引和用好海內(nèi)外人才的政策環(huán)境建設(shè)，先后出臺(tái)了《常熟市促進(jìn)支持重點(diǎn)人才培養(yǎng)實(shí)施辦法》、《常熟市科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于強(qiáng)化人才支撐促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展若干政策的實(shí)施細(xì)則》等政策文件。為了確保人才“引得進(jìn)，留得住，能扎根”，在項(xiàng)目啟動(dòng)階段，視創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的質(zhì)量、規(guī)模和投資力度，提供最高400萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金；提供200m2以內(nèi)的工作場所、100m2住房公寓，三年免租金；如在常購房的，最高給予100萬元安家補(bǔ)貼。截至，已累計(jì)引進(jìn)常熟市科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才332人。其中，引進(jìn)和培育國家千人、萬人計(jì)劃人才22人，江蘇省雙創(chuàng)計(jì)劃人才57人，蘇州姑蘇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才81人，蘇州姑蘇創(chuàng)業(yè)天使計(jì)劃39人。

二、常熟市創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才的主要需求

（一）資金需求

根據(jù)調(diào)查，目前企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段的資金來源于自有資金、政府扶持資金、創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金、天使及風(fēng)創(chuàng)投資金。受產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷、人力資本等因素的影響，大部分企業(yè)對(duì)資金需求非常迫切，但是創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)普遍存在“輕資產(chǎn)、缺少實(shí)物抵押”的現(xiàn)實(shí)，銀行對(duì)一些輕資產(chǎn)的企業(yè)提供的金融支持較少，造成一批創(chuàng)新型企業(yè)出現(xiàn)融資難、融資貴現(xiàn)象。因此，創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)希望引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)投資或產(chǎn)業(yè)資本、獲得專項(xiàng)資金支持、享受財(cái)稅優(yōu)惠政策的意愿非常強(qiáng)烈。

（二）人才需求

根據(jù)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)企業(yè)人才招聘存在的問題主要體現(xiàn)在：本地專業(yè)化人才缺乏，外地人才流動(dòng)性大，專業(yè)人才招聘較難，留住更難。因此，目前創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)對(duì)各類人才的需要較為迫切。從招聘原因上看，滿足研發(fā)產(chǎn)品周期需要、項(xiàng)目新建、產(chǎn)能擴(kuò)張是企業(yè)人才招聘的主要原因。初創(chuàng)企業(yè)人才招聘各類專業(yè)人才主要集中在高級(jí)技術(shù)人才、市場營銷人才、高級(jí)管理人才的需求非常迫切。與此同時(shí)，初創(chuàng)企業(yè)與地方高校的.產(chǎn)學(xué)研合作長效機(jī)制尚未完全建立。

（三）信息需求

根據(jù)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才中有國外留學(xué)、工作經(jīng)歷的比重較高，受工作環(huán)境、地理位置、自身意識(shí)等因素的影響，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才靠單獨(dú)研發(fā)為主，與外界接觸不多，與國內(nèi)同行、專家交流甚少，尤其對(duì)市場的現(xiàn)實(shí)情況并不了解，面對(duì)國內(nèi)外市場急劇變化缺少有效應(yīng)對(duì)措施。因此，他們希望與行業(yè)資深人員、政府人員以及金融投資機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流，尤其是接近產(chǎn)業(yè)化的初創(chuàng)企業(yè)，對(duì)金融專家、市場推廣專家、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專家的需求較高。

（四）場地需求

根據(jù)調(diào)查，目前大部分企業(yè)處于產(chǎn)品小試階段、產(chǎn)品中試階段，但部分企業(yè)已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化階段，原有辦公研發(fā)面積不能規(guī)?；a(chǎn)的需求，急需在原有載體基礎(chǔ)上拓展新的生產(chǎn)場地。

三、加快常熟市創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才引進(jìn)和培育的建議

（一）建立多維度資金扶持機(jī)制，解決資金需求難題

1、強(qiáng)化金融扶持。用好常熟市雙創(chuàng)人才創(chuàng)業(yè)投資專項(xiàng)基金，優(yōu)先支持發(fā)展前景好的企業(yè)。推動(dòng)“智本+資本”融合，促進(jìn)科技金融合作與創(chuàng)新，擴(kuò)大知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利質(zhì)押業(yè)務(wù)試點(diǎn)工作，為科技企業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化提供資金支持。做深做實(shí)集合信貸，以科技信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償專項(xiàng)資金提供信用保障、保險(xiǎn)公司貸款保證保險(xiǎn)為增信條件、合作銀行提供貸款資金支持的信貸業(yè)務(wù)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供便捷快速的融資渠道，解決創(chuàng)業(yè)企業(yè)貸款難、融資難的問題2、加大立項(xiàng)扶持。積極推薦申報(bào)上級(jí)各類人才科技項(xiàng)目（平臺(tái)），給予適度傾斜。優(yōu)化全市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才需求目錄編制，適度擴(kuò)大人才及其團(tuán)隊(duì)核心成員享受薪酬補(bǔ)貼名額的推薦比例。3、借助全省科技創(chuàng)新體制綜合改革試點(diǎn)的機(jī)遇，加大創(chuàng)新產(chǎn)品推廣力度。推進(jìn)創(chuàng)新產(chǎn)品政府首購和訂購實(shí)施辦法的落地，編制《全市創(chuàng)新產(chǎn)品推薦目錄》，鼓勵(lì)本地企事業(yè)單位購買雙創(chuàng)人才、載體平臺(tái)的產(chǎn)品、技術(shù)和服務(wù)，并對(duì)非政府采購中本市企業(yè)首次采購領(lǐng)產(chǎn)品給予首購補(bǔ)貼。4、引導(dǎo)和支持本地骨干企業(yè)家與高端潛質(zhì)人才開展項(xiàng)目、技術(shù)、資金以及配套加工等方面的經(jīng)常性合作溝通對(duì)接。通過專業(yè)性小型化的對(duì)接活動(dòng)，加強(qiáng)人才企業(yè)和行業(yè)內(nèi)本土骨干企業(yè)的相互了解，促進(jìn)技術(shù)、人才、市場等方面合作。

（二）健全創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才智力服務(wù)體系

1、圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向及企業(yè)需求，編制全國創(chuàng)新資源與行業(yè)領(lǐng)軍人才分布圖。緊盯“高精尖缺”人才，依托重大科研和工程項(xiàng)目、國際學(xué)術(shù)交流合作項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科和高層次科研院所，加快雙創(chuàng)、雙高等高層次人才及團(tuán)隊(duì)集聚，構(gòu)建常熟人才“金字塔”體系。2、充分發(fā)揮海外合作組織資源優(yōu)勢。大力發(fā)展海外人才中介組織，加強(qiáng)與國外知名高校、海外人才協(xié)會(huì)、海外江蘇籍同鄉(xiāng)會(huì)的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)海內(nèi)外人才聯(lián)絡(luò)站點(diǎn)、人才公共信息平臺(tái)建設(shè)。在海外人才集聚地區(qū)建立引才基地，定期組織赴國外開展招才引智活動(dòng)。對(duì)符合領(lǐng)軍人才引進(jìn)條件的，開辟綠色通道，實(shí)行一站式服務(wù)。利用好蘇州國際精英創(chuàng)業(yè)周、廣州留交會(huì)等品牌活動(dòng)，邀請(qǐng)海內(nèi)外高層次人才來常熟參觀考察、洽談合作，更有針對(duì)性地進(jìn)行招才引智。3、發(fā)揮創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才專家咨詢機(jī)構(gòu)功能。圍繞“汽車及零部件、紡織服裝、裝備制造”三個(gè)千億級(jí)產(chǎn)業(yè)和“電子信息、新能源、新材料、輕工、冶金”五個(gè)500億級(jí)產(chǎn)業(yè)，聯(lián)合省內(nèi)外知名高校、各級(jí)科協(xié)組織、行業(yè)協(xié)會(huì)，成立創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才專家咨詢委員會(huì)，定期組織有關(guān)專家咨詢活動(dòng)，建立高層次、常態(tài)化的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新對(duì)話、咨詢制度，對(duì)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才創(chuàng)領(lǐng)辦企業(yè)提供咨詢建議。完善創(chuàng)業(yè)人才導(dǎo)師制度，抽調(diào)機(jī)關(guān)、高校學(xué)者專家到創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)掛職服務(wù)，切實(shí)解決企業(yè)發(fā)展難題。

（三）強(qiáng)化全流程優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才提供全面保障

科技論文講解心得體會(huì)初中 科技?xì)v史小論文初中共篇二

今天，一年一度的校園科技節(jié)如約而至，這是我期望已久的節(jié)日。

早晨，我早早地來到學(xué)校，看見操場上彩旗飄揚(yáng)，主席臺(tái)的藍(lán)色幕布上醒目地寫著“科技放飛夢(mèng)想，創(chuàng)新智造未來?！奔t色的拱門屹立在操場中央，特別的喜慶。

伴隨著五星紅旗冉冉升空，邢校長宣布：第四屆科技節(jié)正式開幕。

話音剛落，只見一支支火箭直沖云霄，猶如一顆顆出膛的子彈，讓人驚乎不斷，忽然，火箭變成了五顏六色的小傘兵，在空中旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著，最終緩緩地飄落下來。

科技實(shí)驗(yàn)開始了。最震憾人心的要數(shù)航模表演了。瞧!一架架紅色飛機(jī)飛向天空，在天空中劃出一條條美麗的弧線，五彩繽紛的尾氣，把天空裝扮的如同仙境一般，同學(xué)們不禁尖叫起來。

最令我難忘的實(shí)驗(yàn)?zāi)^于旋轉(zhuǎn)的飛輪。只見大熊老師從臺(tái)下跑上來，把一個(gè)帶桿兒的底座放在臺(tái)上,又拿出一個(gè)轉(zhuǎn)輪，高速旋轉(zhuǎn)著,然后把它放在桿兒中間,我本以為轉(zhuǎn)輪會(huì)掉下來,誰知,轉(zhuǎn)輪竟然沒掉,還像電風(fēng)扇一樣轉(zhuǎn)了起來，簡直太不可思議了。

看完大熊老師的精彩實(shí)驗(yàn)，我們還參加了一個(gè)團(tuán)體比賽“氣圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。

來到寬敞的舞蹈室,我們都拿好氣球，做好了準(zhǔn)備。在李老師一聲令下，大家都鼓足勁快速地吹了起來，不一會(huì)兒我們就吹好了。同學(xué)們齊心協(xié)力把氣球粘成一個(gè)圈，我拿起鼓風(fēng)機(jī),朝著氣圈吹，可是好幾次都失敗了，后來我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妙招,把氣球圈堵在一個(gè)拐角里,用鼓風(fēng)機(jī)吹,果然氣球飄在了空中，我們班第一個(gè)挑戰(zhàn)成功，大家開心地歡呼雀躍。

科技節(jié)在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了，可我依然沉浸在那些有趣的實(shí)驗(yàn)中。我要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的科技事業(yè)添磚加瓦，為人類再創(chuàng)輝煌。

科技論文講解心得體會(huì)初中 科技?xì)v史小論文初中共篇三

未來是屬于我們的，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來，人們新創(chuàng)造的宇宙飛船，將會(huì)把我們帶到另外一個(gè)奇妙的世界，一個(gè)等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜?

——運(yùn)動(dòng)后體重會(huì)下降的小秘密

最近，我突然想起了要減肥，也許是因?yàn)轶w重日益增加的原因吧。我先稱好體重，并記錄在本子上。之后，我又穿上運(yùn)動(dòng)裝，脖子上掛一 條毛巾，開始運(yùn)動(dòng)起來。我圍著一棟樓房直跑了5圈，然后又做了不計(jì)其數(shù)的高抬腿和仰臥起坐，把我熱得大汗淋漓，豆大的汗珠從額頭上一顆一顆地往下掉。趁這個(gè)汗流浹背的機(jī)會(huì)，我大步流星地去稱我的體重，我的體重不負(fù)重望地減少了0.5公斤，我記錄了這時(shí)的體重。但休息了一會(huì)兒，我又稱了一遍，體重竟然又恢復(fù)了原樣，這時(shí)的我又氣又奇怪：這到底是為什么呢?為什么體重減了下去又反彈了呢?我疑惑不解，于是打破沙鍋(砂鍋)問到底的我?guī)д咭蓡栕銎鹆藢?shí)驗(yàn)，并查閱了資料。

我先向熱愛大自然，喜歡小動(dòng)物的表妹那兒借了兩只體重相當(dāng)?shù)男“桌鲜螅@兩只小白老鼠理所當(dāng)然就成了主角。我先讓小白老鼠分別在它們的小房子里稱好體重并記錄，再讓它們分別地消耗體力：第一只小白老鼠在它小屋子里的跑輪是狂跑;另一只小白老鼠則讓他“舒服”地睡覺，細(xì)心的我無微不至地給第二只小白老鼠蓋上了厚被子，使第二只小白老鼠熱得出汗。等它們分別“減肥”二個(gè)小時(shí)后再稱體重，那只狂跑大約二小時(shí)的小白老鼠竟減了0.5公斤，而那只因“睡覺”流汗很多的小白老鼠只瘦了0.2公斤。雖然它們減后的體重顯示的是狂跑的小白老鼠減得多，但是當(dāng)它們休息了幾個(gè)小時(shí)后，狂跑的小白老鼠和靠睡覺流汗的小白老鼠又反彈回了原來的體重，實(shí)驗(yàn)證明：兩只小白老鼠雖然用兩種截然不同的方法減輕了體重，但經(jīng)過休息和補(bǔ)充水分，它們的體重依然會(huì)回到原點(diǎn)或只輕一點(diǎn)點(diǎn)，這也證明大量運(yùn)動(dòng)和出汗運(yùn)動(dòng)都是通個(gè)大量排汗來減輕重量，再補(bǔ)充一點(diǎn)能量就會(huì)返回原來的體重。

科學(xué)戰(zhàn)勝一切，暫時(shí)不代表永遠(yuǎn)。事后，我查了資料，資料顯示人們從事劇烈運(yùn)動(dòng)后，一般體重略有下降，這是正常的生理現(xiàn)象，不足為怪。體重下降的原因，主要是由于運(yùn)動(dòng)是肌肉活動(dòng)很劇烈，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量也隨之增加，比安靜時(shí)增加10~15倍，致使體溫有上升趨勢。但是人體有調(diào)節(jié)體溫，使體溫維持正常的能力。在運(yùn)動(dòng)時(shí)，最主要的體溫調(diào)節(jié)方式的排汗。隨汗水的蒸發(fā)，不斷向體外散放熱量。特別是在熱天，汗的分泌量每天可達(dá)幾公升之多。由于大量出汗，所以一個(gè)人在運(yùn)動(dòng)前與運(yùn)動(dòng)后的體重就不同了。例如在參加400米跑比賽后，體重可減少0.7公斤左右;打一場籃球可減少1公斤。由于運(yùn)動(dòng)大量出汗，運(yùn)動(dòng)后體重減輕是正常的現(xiàn)象，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)后休息幾個(gè)小時(shí)，再通過飲水補(bǔ)充身體的水分，體重又能恢復(fù)。

我想了想，那堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)后又反彈，那又有什么用呢?我?guī)д咭蓡柸柫宋也W(xué)多才的姐姐，姐姐說：“呵呵，你思考一下，你在吃喝之后不運(yùn)動(dòng)，單憑走幾步路能確保你的體重不增加嗎?你運(yùn)動(dòng)后，你能肯定你補(bǔ)充能量后一定比你消耗的熱量完全相同或過多嗎?再說，如果你堅(jiān)持鍛煉，先運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈些，減到一定的體重再減少運(yùn)動(dòng)量，這樣不就可以穩(wěn)定你的體重了嗎?”姐姐的一番話使我豁然開朗，對(duì)啊，運(yùn)動(dòng)是為了健康，只要我科學(xué)運(yùn)動(dòng)，科學(xué)減肥不就行了!我很開心，我斬釘截鐵，下定決心，準(zhǔn)備持之以恒，隨著體重變化而變化運(yùn)動(dòng)量，我相信，這一定可以使我更健康地減肥!

實(shí)驗(yàn)與科學(xué)證明，適量運(yùn)動(dòng)是最關(guān)鍵的，雖然運(yùn)動(dòng)后會(huì)很大幅度地下降，但是補(bǔ)充過能量后就可以恢復(fù)，但體重還是比原先略微地輕一些，所以適量的運(yùn)動(dòng)對(duì)身體是非常有益的。

隨著能源的減少，人們逐漸變得重視節(jié)能了。在我還上小學(xué)時(shí)老師就教育我們節(jié)約能源，是為了讓我們?nèi)祟惸茉诘厍蛏嫌肋h(yuǎn)的生活下去。在現(xiàn)實(shí)生活中，還有大多數(shù)人仍不清楚怎樣節(jié)能，讓節(jié)能只是一個(gè)說的到，卻不能完全做的到的事情，往往還因缺乏科學(xué)的節(jié)約常識(shí)和“小竅門”,造成一些不必要的浪費(fèi)?，F(xiàn)在我來就家庭節(jié)電方面給大家介紹幾個(gè)小竅門。

一.電飯煲節(jié)電小竅門

二.電視機(jī)節(jié)電小竅門

三.電腦節(jié)電小竅門

不用電腦時(shí)盡量把電源開關(guān)給關(guān)掉，這樣可以降低耗電量。不用電腦的時(shí)候要用一個(gè)套子把它套住，不要讓灰塵進(jìn)入電腦，降低用電量，還要不定期的把主機(jī)內(nèi)部的主板和其他部件拿出來清洗，這樣才可以更好的降低用電!!能盡量不用電腦的時(shí)候就不要用電腦。

節(jié)能是很重要的，人人都應(yīng)該用這些小竅門，不應(yīng)該因嫌麻煩就不去做這些事。這些事對(duì)誰都有極大的好處的，僅僅需要舉手之勞而已。有關(guān)部門也應(yīng)該加大節(jié)能力度，多多宣傳。讓人類都來節(jié)約這并不是永遠(yuǎn)都有的能源吧!也讓我們每個(gè)人為造福我們的后代而加油、努力吧!

月食是由月月食是一種特殊的天文現(xiàn)象，指當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí)，在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘柟獗坏厍蛩陂]，就看到月球缺了一塊。也就是說，此時(shí)的太陽、地球、月球恰好或幾乎在同一條直線地球在太陽與月球之間，因此從太陽照射到月球的光線，會(huì)被地球所掩蓋。以地球而言，當(dāng)月食發(fā)生的時(shí)候，太陽和月球的方向會(huì)相差180度。古代月食記錄有時(shí)可用來推定歷史事件的年代。中國古代迷信的說法又叫做天狗吃月亮。月食可分為月偏食、月全食及半影月食三種。當(dāng)月球整個(gè)都進(jìn)入本影時(shí)，就會(huì)發(fā)生月全食;但如果只是一部分進(jìn)入本影時(shí)，則只會(huì)發(fā)生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。

在月全食時(shí)，月球并不是完全看不見的，這是由於太陽光在通過地球的稀薄大氣層時(shí)受到折射進(jìn)入本影，投射到月面上，令到月面呈紅銅色。視乎月球經(jīng)過本影的路徑及當(dāng)時(shí)地球的大氣情況，光度在不同的月全食會(huì)有所不同。

有時(shí)月球并不會(huì)進(jìn)入本影而只進(jìn)入半影，這就稱為半影月食。在半影月食發(fā)生期間，月亮將略為轉(zhuǎn)暗，但它的邊緣并不會(huì)被地球的影子所阻擋。不過看月全食必須在晚上看，而且觀看月食的機(jī)率比日食的機(jī)率少的多。

關(guān)于月食，還有一個(gè)故事：16世紀(jì)初，哥倫布航海到了南美洲的牙買加，與當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)生了沖突。哥倫布和他的水手被困在一個(gè)墻角，斷糧斷水，情況十分危急。懂點(diǎn)天文知識(shí)的哥倫布知道這天晚上要發(fā)生月全食，就向土著人大喊，“再不拿食物來，就不給你們?cè)鹿?”到了晚上，哥倫布的話應(yīng)驗(yàn)了，果然沒有了月光。土著人見狀誠惶誠恐，趕快和哥倫布化干戈為玉帛。

大家都知道，北京20xx奧運(yùn)會(huì)體育中心是一個(gè)很大很漂亮的鳥巢樣式，國家游泳中心則是一個(gè)很漂亮的充滿著氣泡的水立方，但是龐然大物下面究竟隱藏著哪些方面的技術(shù)呢?今天科技小論文將帶領(lǐng)您解開這些什么的建筑物。

首先我們來說“鳥巢”,鳥巢建筑是基于國際建筑領(lǐng)先地位的，他是我國乃至世界在空間技術(shù)的應(yīng)用方面的一個(gè)重大突破，也是首次將空間技術(shù)應(yīng)用到建筑物結(jié)構(gòu)框架上的一個(gè)重大創(chuàng)舉。它是由我國多為建筑方面的專家通過進(jìn)行可行性驗(yàn)證和安全構(gòu)架驗(yàn)證而決定實(shí)施的一個(gè)重大工程，于是 鳥巢成了 我國20xx奧運(yùn)會(huì)的一大標(biāo)志之一。他將向全世界展示一個(gè)全新的中國。

首先在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)上，采用空間技術(shù)的鳥巢，在最大程度上介紹了對(duì)原材料的需求，節(jié)約了成本，并且形象完美純凈，是奧林匹克的一大亮點(diǎn)。

“水立方”以方型的建筑形態(tài)體現(xiàn)與“鳥巢”和諧共生的中國文化理念。“水立方”鋼結(jié)構(gòu)采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系，屬于國內(nèi)外首創(chuàng)，是一個(gè)具有很高科技含量的建筑，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面臨著許多國內(nèi)外前所未有的課題 題將通過對(duì)新型空間結(jié)構(gòu)幾何構(gòu)成與優(yōu)化、結(jié)構(gòu)整體分析與設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)風(fēng)雪冰試驗(yàn)、各類節(jié)點(diǎn)和桿件計(jì)算方法與實(shí)驗(yàn)、室內(nèi)環(huán)境聲光電熱研究、etfe立面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究，完成將最終的成果直接應(yīng)用于國家游泳中心的設(shè)計(jì)與施工，確保工程安全、經(jīng)濟(jì)、合理，同時(shí)納入國家新版網(wǎng)格結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程等課題立項(xiàng)目標(biāo)。

那時(shí)，人類歷史上又會(huì)翻開新的一頁，這一頁上又會(huì)畫上怎樣的一筆呢?未來是屬于我們的，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來，人們新創(chuàng)造的宇宙飛船，將會(huì)把我們帶到另外一個(gè)奇妙的世界，一個(gè)等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜?

科技論文講解心得體會(huì)初中 科技?xì)v史小論文初中共篇四

學(xué)生獲得知識(shí)的途徑是多方面的，除了在課堂上，還可以在生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)。應(yīng)讓學(xué)生在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長見識(shí)，以進(jìn)一步了解豐富多彩的自然現(xiàn)象，探究其中的奧秘，使自然科學(xué)從生活走向課本，從課本走向社會(huì)。我認(rèn)為適時(shí)地讓學(xué)生動(dòng)手寫科學(xué)小論文是對(duì)課堂教育很好的補(bǔ)充和延伸，既能豐富學(xué)生的感性、理性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)踐、探索創(chuàng)新等能力，又能與新課程標(biāo)準(zhǔn)接軌，完整地體現(xiàn)知識(shí)獲取的過程性、自主性、實(shí)踐性、綜合性，體現(xiàn)學(xué)生認(rèn)知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)方式的形成。下面就談?wù)勚笇?dǎo)學(xué)生寫科學(xué)小論文的意義和途徑。

一、指導(dǎo)學(xué)生寫科學(xué)小論文的意義

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

有些學(xué)生特別是女生和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生往往對(duì)科學(xué)課不感興趣，原因是他們往往弄不懂其中的來龍去脈，或是怕動(dòng)手操作，畏手畏腳。如果指導(dǎo)他們?cè)谡n外多觀察、多動(dòng)手操作，自己弄明白其中的道理，那么就會(huì)逐漸樹起他們學(xué)習(xí)的信心，從而激活他們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的情感，產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究興趣，迸發(fā)出學(xué)習(xí)欲望甚至是創(chuàng)造的火化。如學(xué)了大氣壓強(qiáng)后，叫學(xué)生做嘴叼空瓶或紙片托水的實(shí)驗(yàn)，親身體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)，并寫出一點(diǎn)感受，體驗(yàn)成功的喜悅。

2.培養(yǎng)學(xué)生的能力

（1）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。多數(shù)學(xué)生往往對(duì)日常生活中的現(xiàn)象熟視無睹。如夏天吃棒冰是一件很平常的事，但很少有學(xué)生會(huì)去關(guān)注棒冰拿出冰箱后外包裝上會(huì)出現(xiàn)很多水珠甚至是白色的霜，也不會(huì)注意吃棒冰時(shí)周圍還會(huì)有“白氣”飄動(dòng)。當(dāng)上課老師講到這些現(xiàn)象時(shí)，他們只是覺得好象有，但不甚清楚。這時(shí)可叫學(xué)生課外買支棒冰好好地去研究一番，他們會(huì)饒有興趣地去觀察老師講過的這些現(xiàn)象，同時(shí)觀察到吃棒冰時(shí)對(duì)著風(fēng)就化得快，還會(huì)思索：如果在冬天是否會(huì)有相同的現(xiàn)象呢？有同學(xué)就通過他們的所見所想整理成《吃棒冰的科學(xué)》。久而久之，學(xué)生就會(huì)有目的地注意周圍的事物和現(xiàn)象，把生活與課本知識(shí)聯(lián)系起來，從而培養(yǎng)他們敏銳的觀察力，養(yǎng)成積極觀察事物的良好習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。學(xué)生們談學(xué)《科學(xué)》的感受時(shí)說：“老師，您講給我們聽，我們都忘了；您做給我們看，我們都知道了；您讓我們自己去做，我們都掌握了。”寫科學(xué)小論文同樣需要學(xué)生通過大量的實(shí)驗(yàn)獲得第一手資料，雖然課外實(shí)驗(yàn)沒有像課內(nèi)實(shí)驗(yàn)?zāi)敲赐陚?，但更具靈活性和自主性，學(xué)生很樂意利用家中的瓶瓶罐罐、油鹽醬醋等簡便材料，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)。如用廢塑料瓶研究液體壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系，告訴學(xué)生所需的材料，讓他們自己設(shè)計(jì)方法和步驟，自己動(dòng)手做，并把看到的現(xiàn)象記錄下來，然后寫一篇自己命題的小作文。有同學(xué)寫出題為《廢塑料瓶的妙用》的小論文，為了說明“妙”，他還把普里斯特利實(shí)驗(yàn)改裝了一下，設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，用水草和魚在光下研究光合作用釋放出氧氣。當(dāng)然實(shí)驗(yàn)有時(shí)不可能一次成功，也不一定十分精確，所以要鼓勵(lì)學(xué)生多與老師和同學(xué)交流探討，要經(jīng)得起挫折和失敗，讓他們?cè)诳朔щy中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂，訓(xùn)練操作的技能。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)新能力。在社會(huì)調(diào)查、參觀訪問等實(shí)踐活動(dòng)中，通過寫調(diào)查報(bào)告、觀察日記等小論文既增加了他們的社會(huì)閱歷，又豐富了他們的課余生活，使學(xué)生從課本走向社會(huì)，也使他們獲得許多在課本上、老師那里學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、積極實(shí)踐的習(xí)慣。如組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臍庀笳竞拖狸?duì)的救火演習(xí)等。而且這樣的實(shí)踐給學(xué)生很大的空間，自主性強(qiáng)，學(xué)生可自由發(fā)揮，提出不同的問題，發(fā)表不同的見解，容易形成新舊知識(shí)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，既訓(xùn)練了學(xué)生的發(fā)散思維，又使學(xué)生的探索創(chuàng)新能力得到發(fā)展。

（4）培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。雖然寫小論文不一定要有很精巧的構(gòu)思、很華麗的詞藻，但也要求學(xué)生語言表達(dá)的通順、準(zhǔn)確，思維要有條理性和邏輯性，注意突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。經(jīng)常練筆學(xué)生會(huì)形成一定的寫作技巧，寫作能力也有一定的提高。

（5）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合能力。初中科學(xué)本身是一門綜合學(xué)科，涉及到物理、化學(xué)、生物等知識(shí)。寫小論文還需聯(lián)系語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)等學(xué)科知識(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科間的知識(shí)滲透，使他們能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的分析和多角度、多層面的描述，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.提升學(xué)生的品德

“實(shí)踐出真知”。自然科學(xué)知識(shí)大多是前人經(jīng)長期觀察、多次實(shí)驗(yàn)再經(jīng)分析、推理而得的真理，所以在學(xué)生獲得素材的活動(dòng)過程中能使學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是、堅(jiān)持不懈的科學(xué)態(tài)度。而學(xué)生在寫小論文的過程中，又能使學(xué)生的思想得到升華，逐步形成健康積極的情感態(tài)度，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。如“能源”教學(xué)后，可布置題為《你在做飯時(shí)想到的》、《省柴灶的思考》的小作文，使學(xué)生樹立正確的能源意識(shí)。又如“人類與環(huán)境”教學(xué)后，可作《談?wù)勔淮涡钥甑睦住?、《地球的眼淚――酸雨》的命題小作文，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

1.實(shí)驗(yàn)途徑。實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的最主要的方法之一。在教學(xué)中，幾乎每節(jié)課內(nèi)容要運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行探究，在課后又有許多的小實(shí)驗(yàn)和興趣實(shí)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也很感興趣，而運(yùn)用實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中所學(xué)到的知識(shí)與方法結(jié)合日常生活的各種事物與現(xiàn)象，學(xué)生就能寫出較好的科學(xué)小論文。如學(xué)了“植物”后學(xué)生學(xué)會(huì)了制作臘葉標(biāo)本，他們采集了不同的葉子制作標(biāo)本，同時(shí)嘗到了制作過程的成功與失敗，寫成了《我怎樣制作臘葉標(biāo)本》小論文。學(xué)生很喜歡利用家中的物件、廢棄物做課外小實(shí)驗(yàn)。如學(xué)了“光”后學(xué)生利用玩具激光發(fā)射器和蠟燭作光源，老花鏡的鏡片和裝水的圓形酒瓶作凸透鏡，近視眼鏡的鏡片作凹透鏡，做了光的反射、折射等實(shí)驗(yàn)，完成了《光學(xué)實(shí)驗(yàn)在家中》的小論文。

2.觀察途徑。觀察是一種有目的、有計(jì)劃的積極的思維活動(dòng)過程。通過觀察活動(dòng)可使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)，觀察也是學(xué)習(xí)科學(xué)課的最主要方法之一。教師可指導(dǎo)學(xué)生觀察周圍的事物和自然現(xiàn)象，如動(dòng)植物特點(diǎn)和生長活動(dòng)等現(xiàn)象，天文、氣象、地質(zhì)等現(xiàn)象，衣食住行所需物品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等等。指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象特點(diǎn)以及觀察過程和觀察方法詳細(xì)地記錄下來，便成為科學(xué)小論文。如學(xué)了“植物”后，知道馬鈴薯是莖，胡蘿卜是根，但它們都有一個(gè)個(gè)的“小凹陷”，學(xué)生不明白胡蘿卜為什么是根而不是莖；馬鈴薯可發(fā)芽，黃豆種子也可發(fā)芽，莖和種子發(fā)芽所需的條件有何不同？讓學(xué)生帶著這些問題，把這三者都放在潮濕的環(huán)境中逐天觀察，然后叫學(xué)生記下過程和觀察到的現(xiàn)象，便可寫成《根、莖、種子的區(qū)別》的小論文。又如學(xué)了摩擦后，可指導(dǎo)學(xué)生觀察自行車及生活中哪些是利用摩擦，哪些要減小摩擦，如何增大和減小摩擦等，記錄下來就可寫成《摩擦就在我們身邊》的觀察報(bào)告。

3.調(diào)查途徑。調(diào)查是通過查閱資料文獻(xiàn)、觀察、訪問座談等手段來取得研究所需材料，從而認(rèn)識(shí)事物的一種方法。可在教師的指導(dǎo)下，先制定周密的調(diào)查計(jì)劃，確定調(diào)查對(duì)象和調(diào)查方式，再具體實(shí)施調(diào)查。盡可能取得所需資料，作好調(diào)查記錄，然后再整理分析資料，寫出調(diào)查報(bào)告。如學(xué)了“人類與環(huán)境”后，可指導(dǎo)學(xué)生實(shí)地考察本地區(qū)的公廁與垃圾桶的衛(wèi)生情況。要調(diào)查各個(gè)公廁和各居民區(qū)垃圾桶的現(xiàn)狀及存在的問題，同時(shí)可向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門和居民了解各種情況，提出一些可行性的建議。整理即可完成《我市公廁和垃圾桶的衛(wèi)生狀況》的調(diào)查報(bào)告。

4.寫讀后感途徑。教材中有許多介紹偉人的故事和科技動(dòng)態(tài)的閱讀材料，還有些內(nèi)容與實(shí)際生活的觀念意識(shí)相聯(lián)系，這些都是讓學(xué)生寫讀后感的好材料。如學(xué)了“桿枰”后，結(jié)合生活中短斤缺兩的現(xiàn)象，布置《桿枰能稱人心》、《桿枰的學(xué)問》等命題小作文。當(dāng)學(xué)了“焦耳定律”后，完成《四百次和四十年的思考》的讀后感。

當(dāng)然，這幾種途徑并不是孤立的，有時(shí)要通過幾種途徑的綜合運(yùn)用才能寫出較高質(zhì)量的小論文。

通過指導(dǎo)學(xué)生寫科學(xué)小論文既可提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，增加學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，還可使學(xué)生形成良好的、多樣化的學(xué)習(xí)方式。所以我認(rèn)為在新課程標(biāo)準(zhǔn)下指導(dǎo)學(xué)生寫科學(xué)小論文是以“主動(dòng)、探究、合作”為主要特征的新的學(xué)習(xí)方式在初中科學(xué)課中的完整體現(xiàn)，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，能更有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生養(yǎng)成樂于動(dòng)手、勤于實(shí)踐的意識(shí)和習(xí)慣。因此，指導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文是很有意義的，也是切實(shí)可行的。

科技論文講解心得體會(huì)初中 科技?xì)v史小論文初中共篇五

題目應(yīng)恰當(dāng)、準(zhǔn)確地反映本課題的研究內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的中文題目應(yīng)不超過25字，并不設(shè)副標(biāo)題。

1.2.1 摘要

摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容的簡要陳述，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本設(shè)計(jì)(論文)的創(chuàng)造性成果及其理論與實(shí)際意義。摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。

1.2.2 關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn))。關(guān)鍵詞一般列3～5個(gè)，按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。

1.3.1 緒論

緒論一般作為第一章。緒論應(yīng)包括：本研究課題的學(xué)術(shù)背景及理論與實(shí)際意義;國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述;本研究課題的來源及主要研究內(nèi)容;研究的基本思路與采用的方法。

1.3.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主體

本研究內(nèi)容的總體方案設(shè)計(jì)與選擇論證;

本研究內(nèi)容各部分(包括硬件與軟件)的設(shè)計(jì)計(jì)算;

本研究內(nèi)容試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的可行性、有效性以及試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與分析;

本研究內(nèi)容的理論分析。對(duì)本研究內(nèi)容及成果應(yīng)進(jìn)行較全面、客觀的理論闡述，應(yīng)著重指出本研究內(nèi)容中的創(chuàng)新、改進(jìn)與實(shí)際應(yīng)用之處。理論分析中，應(yīng)將他人研究成果單獨(dú)書寫，并注明出處，不得將其與本人提出的理論分析混淆在一起。對(duì)于將其他領(lǐng)域的理論、結(jié)果引用到本研究領(lǐng)域者，應(yīng)說明該理論的出處，并論述引用的可行性與有效性。

1.3.3 結(jié)論

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的結(jié)論單獨(dú)作為一章排寫，但不加章號(hào)。

結(jié)論是對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要成果的總結(jié)。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究內(nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點(diǎn)理論(含新見解、新觀點(diǎn))，對(duì)其應(yīng)用前景和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等加以預(yù)測和評(píng)價(jià)，并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。結(jié)論內(nèi)容一般在2字以內(nèi)。

對(duì)導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織和個(gè)人表示感謝。內(nèi)容應(yīng)簡潔明了、實(shí)事求是。對(duì)課題給予資助者應(yīng)予感謝。

是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作階段，對(duì)學(xué)生外文閱讀能力的培養(yǎng)和鍛煉，內(nèi)容要求與學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容相關(guān)，或與學(xué)生本專業(yè)相關(guān)。字?jǐn)?shù)不少于1萬外文字符，有中文譯文，并附上翻譯資料原文。作為附件打印，放入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋存檔。

1.學(xué)生應(yīng)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)，做到設(shè)計(jì)合理，敘述簡練，文字工整，繪圖整潔、正確、規(guī)范，并完成不少于1萬外文字符的翻譯，用外文寫出本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)摘要(不少于5漢字)，在答辯時(shí)用外語宣讀。

2.土木、機(jī)械類專業(yè)設(shè)計(jì)型題目，一般而言每個(gè)學(xué)生至少應(yīng)完成相當(dāng)于兩張?zhí)柕脑O(shè)計(jì)圖，

說明書

3.電、運(yùn)輸、管理、材料類專業(yè)設(shè)計(jì)型題目說明書不少于二萬四千字，要有一定數(shù)量的設(shè)計(jì)圖;論文型題目其說明書不少于二萬八千字。

4.文科類專業(yè)論文原則上不少于一萬五千字，并附資料索引，外語類專業(yè)論文要求三千到五千單詞。

5.應(yīng)用理科類專業(yè)論文中要有定性的分析，定量的計(jì)算，熟練地掌握計(jì)算機(jī)程序處理和閱讀外文資料的能力，論文說明書不少于二萬字。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一律要求采用a4幅面的紙張打印。

論文版心大小為155mm×245mm，頁邊距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，裝訂線位置左，裝訂線1cm，包括頁眉和頁腳，頁碼放在頁眉右端;摘要、目錄、物理量名稱及符號(hào)表等正文前部分的頁碼用羅馬數(shù)字單獨(dú)編排，正文以后的頁碼用形如第m頁，其中m為阿拉伯?dāng)?shù)字。

外文摘要與中文摘要的內(nèi)容應(yīng)完全一致，在外文語法、用詞上應(yīng)正確無誤。編排上中文摘要在前、外文摘要在后。

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