心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
整治校外培訓(xùn)亂象 違規(guī)吃喝專項(xiàng)專項(xiàng)整治心得體會(huì)篇一
1. 違規(guī)公務(wù)接待。重點(diǎn)整治無(wú)公函接待、“假”公函接待、虛增人員接待；超標(biāo)準(zhǔn)接待、超范圍接待；假借調(diào)研、協(xié)調(diào)、檢查等工作名義吃請(qǐng)等。
2. 違規(guī)公款飲酒。重點(diǎn)整治違規(guī)用公款購(gòu)買酒類；公務(wù)接待違規(guī)飲酒（含公款購(gòu)買、私款購(gòu)買、自帶酒類等）；將單位的酒私用等。
3. 違規(guī)報(bào)銷吃喝費(fèi)用。重點(diǎn)整治套取費(fèi)用用于吃喝、設(shè)立“小金庫(kù)”用于吃喝；將個(gè)人吃喝費(fèi)用在單位報(bào)銷、將上級(jí)單位吃喝費(fèi)用在下級(jí)單位報(bào)銷；將吃喝費(fèi)用轉(zhuǎn)嫁到二級(jí)機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目指揮部、征拆指揮部開支；將吃喝費(fèi)用以加班餐名義開支、拆分成小單開支；將吃喝費(fèi)用以虛假做大食堂支出的方式開支；將經(jīng)費(fèi)撥轉(zhuǎn)至社區(qū)用于吃喝開支等。
4. 違規(guī)接受宴請(qǐng)。重點(diǎn)整治不吃公款吃老板；同城相互宴請(qǐng)；接受管理服務(wù)對(duì)象宴請(qǐng)；接受可能影響公正執(zhí)行職務(wù)宴請(qǐng)；在“一桌餐”、私人會(huì)所等隱秘場(chǎng)所接受宴請(qǐng)等。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，拓寬監(jiān)督渠道，強(qiáng)化監(jiān)督合力，聯(lián)合黨政辦、財(cái)政所，深入開展明察暗訪、隨機(jī)抽查、現(xiàn)場(chǎng)督查，確保監(jiān)督檢查無(wú)盲區(qū)、全覆蓋、有實(shí)效。
對(duì)有關(guān)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神違規(guī)吃喝的問(wèn)題線索一律直查快辦，對(duì)違紀(jì)違法行為將嚴(yán)肅追究責(zé)任人責(zé)任，并予通報(bào)，確保整治效果。
整治校外培訓(xùn)亂象 違規(guī)吃喝專項(xiàng)專項(xiàng)整治心得體會(huì)篇二
為深入貫徹上級(jí)黨委關(guān)于清廉建設(shè)精神，按照縣教育局“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建工作總體部署，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我?！扒辶畬W(xué)?！眲?chuàng)建工作方案。
“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建
一、指導(dǎo)思想
以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹黨的____大和____屆____中全會(huì)精神，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持系統(tǒng)施治、標(biāo)本兼治、齊抓共管，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。自覺(jué)提高依法治校、廉潔從教、誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，提升黨員干部遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)明顯改善，進(jìn)一步完善不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制，為教育質(zhì)量提高提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、工作目標(biāo)
從黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，積極打造清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供有力支撐和保障，人民群眾對(duì)教育的滿意度不斷提高，獲得感、幸福感不斷增強(qiáng)。
“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建
三、參加對(duì)象
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月至20__年11月底
創(chuàng)建政風(fēng)清明學(xué)校
一、工作內(nèi)容
（一）創(chuàng)建政風(fēng)清明學(xué)校
1、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)標(biāo)對(duì)表^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是關(guān)于教育的重要論述，確保^v^決策部署落地見(jiàn)效。
2、全面落實(shí)管黨治黨責(zé)任。制定全面從嚴(yán)治黨重點(diǎn)任務(wù)清單，推動(dòng)支部“五化”建設(shè)走深走實(shí)，推進(jìn)“三亮一創(chuàng)”活動(dòng)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
3、營(yíng)造良好政治生態(tài)。嚴(yán)格落實(shí)主題黨日、談心談話、民主評(píng)議黨員、“三會(huì)一課”等制度，執(zhí)行民主集中制，推動(dòng)黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)宣傳教育全覆蓋、常態(tài)化、制度化、長(zhǎng)效化。加強(qiáng)警示教育，抓早抓小，防微杜漸。嚴(yán)查群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)問(wèn)題，深入開展學(xué)校食堂服務(wù)保障學(xué)生不到位專項(xiàng)整治工作，全力建設(shè)政風(fēng)清明的校園環(huán)境。
創(chuàng)建教風(fēng)清正學(xué)校
（二）創(chuàng)建教風(fēng)清正學(xué)校
1、提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。全面貫徹落實(shí)^v^^v^關(guān)于師德師風(fēng)的重要指示批示精神，按照“學(xué)為人師，行為世范”要求，引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行，自覺(jué)維護(hù)教師清廉形象，保持清廉作風(fēng)。加強(qiáng)教師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范建設(shè)，深化落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《嚴(yán)禁違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》《__縣教師底線20條》等規(guī)定，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害學(xué)生利益，自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課，努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
2、落實(shí)尊師重教機(jī)制。充分發(fā)揮教育工會(huì)功能，努力解決教師的實(shí)際生活困難。堅(jiān)持典型引路和正面激勵(lì)，重視發(fā)覺(jué)身邊“四有”好教師、優(yōu)秀黨員干部，大力宣傳新時(shí)代廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新新形象，營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍。
創(chuàng)建學(xué)風(fēng)清新學(xué)校
（三）創(chuàng)建學(xué)風(fēng)清新學(xué)校
1、強(qiáng)化德育管理。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育工作指南》，持續(xù)抓好“三全育人”綜合改革，行程學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的協(xié)同育人機(jī)制。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，守好講臺(tái)主陣地，按照學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，把德育融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。找準(zhǔn)德育工作的路徑和抓手，開展全方位全過(guò)程的學(xué)生品德評(píng)價(jià)，引領(lǐng)學(xué)校德育。
2、建設(shè)廉潔課堂。將清廉教育納入思想政治和德育整體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和認(rèn)識(shí)規(guī)律，采取不同的教育方法，使清廉教育貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生。利用學(xué)科教學(xué)第一課堂讓學(xué)生知廉學(xué)廉，以勞動(dòng)教育、校外德育實(shí)踐、研學(xué)旅行等方式實(shí)現(xiàn)課外行廉踐廉。把廉潔教育滲透到學(xué)生日常生活當(dāng)中，延伸到家庭與社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)，培養(yǎng)廉潔習(xí)慣。
3、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠(chéng)信教育管理和考風(fēng)考紀(jì)教育。從細(xì)節(jié)上培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)，自覺(jué)抵制不誠(chéng)信，實(shí)現(xiàn)教書與育人的有機(jī)統(tǒng)一。
創(chuàng)建校風(fēng)清凈學(xué)校
（四）創(chuàng)建校風(fēng)清凈學(xué)校
1、完善學(xué)校治理體系。落實(shí)教職工民主參與學(xué)校管理的體制機(jī)制和“三重一大”集體決策制度，把集體討論作為必要程序，不斷提升決策的民主化和科學(xué)化水平，不斷推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
2、堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，確保黨在教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保證教師隊(duì)伍建設(shè)的政治方向。實(shí)施“三培養(yǎng)”工程，即把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干、把黨員骨干教師培養(yǎng)成干部，確保廣大黨員在教學(xué)一線充分發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)相結(jié)合，落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”的要求，充分調(diào)動(dòng)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
整治校外培訓(xùn)亂象 違規(guī)吃喝專項(xiàng)專項(xiàng)整治心得體會(huì)篇三
落實(shí)教育部要求，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序推進(jìn)全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱“全國(guó)平臺(tái)”）全面應(yīng)用，將面向中小學(xué)幼兒園學(xué)生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含線上、線下、學(xué)科類、非學(xué)科類）全部納入平臺(tái)管理。省級(jí)建立督導(dǎo)通報(bào)制度，依托系統(tǒng)信息，梳理分析各地工作進(jìn)展，定期進(jìn)行通報(bào)，督促政府履行治理主體責(zé)任。
瞄準(zhǔn)節(jié)假日等重點(diǎn)時(shí)段和家長(zhǎng)群體，通過(guò)發(fā)布提醒、致家長(zhǎng)一封信、家訪活動(dòng)、公眾號(hào)宣傳、短視頻等多種形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)育人觀念，節(jié)假日期間不參加學(xué)科類培訓(xùn)及各種隱形變異學(xué)科類培訓(xùn)。積極宣傳國(guó)家和我省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治有關(guān)政策精神和最新工作進(jìn)展，促進(jìn)社會(huì)公眾對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作的理解和支持，營(yíng)造良好輿論氛圍。
《方案》明確，2022年6月底前，適時(shí)召開全省“雙減”工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，部署工作。持續(xù)推進(jìn)全國(guó)平臺(tái)應(yīng)用，督促指導(dǎo)各地完成監(jiān)管銀行接入全國(guó)平臺(tái)，督促機(jī)構(gòu)加緊完善數(shù)據(jù)信息。2022年7月-8月，結(jié)合暑假和開學(xué)初等重要節(jié)點(diǎn)和時(shí)段，部署各地加強(qiáng)明察暗訪，堅(jiān)決打擊隱形學(xué)科類培訓(xùn)行為。2022年9月-10月，省教育廳、省市場(chǎng)^v^等相關(guān)部門聯(lián)合組成督查組，適時(shí)對(duì)各地的治理行動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)督查，及時(shí)通報(bào)問(wèn)題，督促整改，總結(jié)梳理各地好經(jīng)驗(yàn)、好做法和新情況、新問(wèn)題，完善規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
據(jù)了解，點(diǎn)題整治項(xiàng)目是福建省紀(jì)委監(jiān)委在廣泛征集民意的基礎(chǔ)上，與相關(guān)部門會(huì)商溝通，按照可操作、可整治、可見(jiàn)效、可評(píng)估原則篩選出涵蓋課外培訓(xùn)、課后服務(wù)、餐飲外賣、停車收費(fèi)、物業(yè)管理、噪音污染等16個(gè)群眾“急難愁盼”問(wèn)題，推動(dòng)開展全省共性整治。
整治校外培訓(xùn)亂象 違規(guī)吃喝專項(xiàng)專項(xiàng)整治心得體會(huì)篇四
20xx年為xx區(qū)教育“清廉學(xué)校、清廉機(jī)關(guān)”建設(shè)年，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)系統(tǒng)黨委《關(guān)于縱深推進(jìn)“清廉學(xué)校、清廉機(jī)關(guān)”建設(shè)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，加強(qiáng)黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，高度重視全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的落實(shí)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、統(tǒng)籌推進(jìn)，強(qiáng)化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強(qiáng)不想腐的自覺(jué)。通過(guò)縱深推進(jìn)“清廉學(xué)校”建設(shè)，不斷推進(jìn)我校黨風(fēng)政風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和清廉高效的育人環(huán)境。
二、主要目標(biāo)
全面實(shí)施清廉學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，落實(shí)落細(xì)清廉學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、項(xiàng)目化、常態(tài)化的工作部署，扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、推動(dòng)清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀(jì)律、清廉文化深度融入學(xué)校，努力建設(shè)清朗行風(fēng)、清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)，堅(jiān)決把立德樹人根本任務(wù)落實(shí)好，努力培養(yǎng)新一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、重點(diǎn)工作
(一)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，打造行風(fēng)清朗的教育生態(tài)
1、全面加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、堅(jiān)持正確的政治方向和辦學(xué)理念。
堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，端正辦學(xué)理念，把立德樹人貫穿于教育的全過(guò)程，融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想政治工作，嚴(yán)格課堂教學(xué)和文化宣傳陣地的管理，確保學(xué)校辦學(xué)的正確方向。堅(jiān)持以人為本、教育公平，大力發(fā)展素質(zhì)教育，堅(jiān)決糾正片面追求升學(xué)率的做法，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。深化課程改革，積極培育學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，辦好每一所學(xué)校。
(二)強(qiáng)化學(xué)校治理，打造政風(fēng)清明的管理體系
1、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”。
以推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任報(bào)告為抓手，推動(dòng)黨支部主體責(zé)任、支部書記第一責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”一體化落實(shí)。建立黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)例會(huì)制度，總結(jié)分析清廉教育、清廉學(xué)校建設(shè)工作，研究部署下一階段工作。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，制定全面從嚴(yán)治黨責(zé)任清單和問(wèn)題清單，壓緊管黨治黨責(zé)任。充分運(yùn)用好“四種形態(tài)”，尤其是第一種形態(tài)，抓早抓小，把紀(jì)律挺在前面。
2、推進(jìn)全面依法治校。
進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校依法治校主體責(zé)任，完善學(xué)校章程建設(shè)，確保學(xué)校依法按章程自主辦學(xué)。健全學(xué)校行政管理組織架構(gòu)及運(yùn)行機(jī)構(gòu)、重大事項(xiàng)決策機(jī)制和民主，監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息公開的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高校務(wù)公開制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化水平。暢通學(xué)生、教職工民主管理的渠道，促進(jìn)學(xué)校自我管理、自我發(fā)展、自我約束。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和“小微”權(quán)利的監(jiān)管。
不折不扣執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，切實(shí)加強(qiáng)辦學(xué)治校過(guò)程中關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理。抓好關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵少數(shù)，建立健全小微權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，完善內(nèi)控體系，精準(zhǔn)排查存在微小權(quán)力的廉政風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)對(duì)物資采購(gòu)、教育資助資金、校外捐贈(zèng)資金、基建工程、選人用人、評(píng)優(yōu)評(píng)先、招生考試、職稱評(píng)定等關(guān)鍵領(lǐng)域的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。要加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，做到有責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，保持紀(jì)律審查高壓態(tài)勢(shì)。
(三)強(qiáng)化廉潔教育，打造“清廉學(xué)校”。
1、實(shí)施清凈校風(fēng)建設(shè)工程。
（1）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的深刻內(nèi)涵，把黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到黨對(duì)學(xué)校一切工作的全面領(lǐng)導(dǎo)上。以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把學(xué)校黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的政治核心戰(zhàn)斗堡壘。
（2）著力推進(jìn)黨建與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)校改革發(fā)展融合。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建工作的意見(jiàn)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
（3）健全以中國(guó)^v^章程為統(tǒng)領(lǐng)的現(xiàn)代學(xué)校制度，制定班子成員“一崗雙責(zé)”履職清單，建立健全責(zé)任壓力傳導(dǎo)機(jī)制，壓實(shí)主體責(zé)任落地。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，把清廉教育納入“三會(huì)一課”，強(qiáng)化黨員政治規(guī)矩和清廉意識(shí)。規(guī)范各類評(píng)審和獎(jiǎng)懲制度，讓獎(jiǎng)懲體現(xiàn)公平正義。
（4）建立健全內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)的排查。完善對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步健全招生考試、職務(wù)評(píng)聘、人才引進(jìn)、干部選拔、經(jīng)費(fèi)使用、物資采購(gòu)、基建后勤等方面的管理制度和程序辦法。
2、實(shí)施清正教風(fēng)建設(shè)工程。
教師的道德、才學(xué)、作風(fēng)、素養(yǎng)、治教狀況是清廉校風(fēng)的重要體現(xiàn)，也是打造清廉教育的主體力量。要把清白、廉潔、正直、奉獻(xiàn)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，全面營(yíng)造清正教風(fēng)。
(1)全面推進(jìn)師德養(yǎng)成教育。
突出全員全方位全過(guò)程師德養(yǎng)成，引導(dǎo)廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，不斷增強(qiáng)廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的思想意識(shí)，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師。
(2)自覺(jué)維護(hù)教師清廉形象。
引導(dǎo)廣大教師規(guī)范自身言行，以深化課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步孕育民主、開放、科學(xué)、平等的課堂文化。嚴(yán)守課堂講授紀(jì)律，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德誠(chéng)信。做到“五不”：不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、不收受家長(zhǎng)禮物、不參與有償補(bǔ)課、不到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職從事教學(xué)輔導(dǎo)、不利用家長(zhǎng)謀取私利。
3、實(shí)施清新學(xué)風(fēng)建設(shè)工程。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是誠(chéng)信與清廉的集中體現(xiàn)。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育，推動(dòng)廣大學(xué)生按照清廉的標(biāo)準(zhǔn)、誠(chéng)信的態(tài)度、創(chuàng)新的精神投入學(xué)習(xí)，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
(1)加強(qiáng)立德樹人。
堅(jiān)持德育為先，要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，落實(shí)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程、進(jìn)教材、進(jìn)教案、進(jìn)學(xué)生頭腦。把清廉文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無(wú)私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
(2)強(qiáng)化關(guān)愛(ài)學(xué)生。
堅(jiān)持教育管理與服務(wù)相結(jié)合，不斷在提高教育教學(xué)秩序管理和生活服務(wù)水平上下功夫，學(xué)校管理工作要有耐心、細(xì)心，更要有愛(ài)心，真正做到理解學(xué)生、包容學(xué)生和善待學(xué)生。進(jìn)一步健全貧困家庭學(xué)生資助制度、學(xué)生心理健康教育及援助機(jī)制、學(xué)生申訴機(jī)制等，更加關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，將服務(wù)貫穿學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展全過(guò)程。
(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠(chéng)信教育和管理，做到不說(shuō)謊、不抄襲、不作弊。嚴(yán)格學(xué)業(yè)要求，嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅處理考試作弊行為。
整治校外培訓(xùn)亂象 違規(guī)吃喝專項(xiàng)專項(xiàng)整治心得體會(huì)篇五
根據(jù)《^v^xxx市教育局委員會(huì)關(guān)于建設(shè)“清廉學(xué)?！钡膶?shí)施意見(jiàn)》（x教黨發(fā)〔20xx〕16號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以清明健康的政治生態(tài)、清正有為的教師隊(duì)伍、清廉務(wù)實(shí)的育人環(huán)境、清新尚廉的文化風(fēng)尚、清朗和諧的共建格局、清廉學(xué)校的工作保障“五清”為目標(biāo)，以“清朗政風(fēng)、清正師風(fēng)、清雅校風(fēng)、清廉家風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”為著力點(diǎn)，大力營(yíng)造崇清尚廉的良好氛圍，積極深入開展“清廉學(xué)校”建設(shè)的探索與實(shí)踐。
一、以清廉價(jià)值為基本內(nèi)容，營(yíng)造清廉學(xué)校文化氛圍。
開辟多種宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的廉潔文化氛圍。富亞大廈改建后專門開辟一間宣傳清廉文化的黨員活動(dòng)室。電子屏經(jīng)常顯示以倡廉敬廉、名人警句為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)；在校園懸掛“崇廉尚潔”、“廉榮貪恥”的教育宣傳標(biāo)語(yǔ)；辦好“清廉文化進(jìn)校園”的校園宣傳櫥窗；各班級(jí)辦好清廉文化黑板報(bào)，包括廉潔警句、廉潔故事、廉潔人物介紹等；利用廣播、微信公眾號(hào)等媒介開展介紹廉潔人物、講廉潔故事活動(dòng)。做到廉潔文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，形成濃濃的廉潔文化氛圍，無(wú)時(shí)不給學(xué)生以教育和感染，達(dá)到潛移默化的教育效果。
二、以制度建設(shè)為工作基礎(chǔ)，健全清廉學(xué)校建設(shè)工作機(jī)制。
學(xué)校把創(chuàng)建“清廉學(xué)校”作為一項(xiàng)重要的工作提上議事日程。把校園清廉文化建設(shè)納入黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要工作，納入教育教學(xué)的總體工作統(tǒng)一研究部署和監(jiān)督落實(shí)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“xxx小學(xué)創(chuàng)建清廉學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂實(shí)施方案，明確職責(zé)，落實(shí)措施，使清廉文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和制度化。多年來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷的總結(jié)和探索，學(xué)校建立了《xxx小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》《xxx小學(xué)“一崗雙責(zé)”工作責(zé)任制度》《xxx小學(xué)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施》《xxx小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度》等一系列規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了清廉學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容、措施，規(guī)范了干部、教師的教育教學(xué)行為，增強(qiáng)了“廉潔從政、廉潔從教”的思想意識(shí)。
三、以加強(qiáng)管理為重要保障，推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的探索與實(shí)踐。
（一）干部及管理層面。學(xué)校在中層以上干部中開展“率先垂范，廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)黨員干部以上率下形成“頭雁效應(yīng)”，做清正廉潔的楷模，構(gòu)筑清朗政風(fēng)。
1、加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)。以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，樹牢四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)。
2、加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。將“一身正氣、清廉治校”的精神融入到學(xué)校的管理當(dāng)中。學(xué)好《中國(guó)^v^章程》《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)^v^廉潔自律準(zhǔn)則》等黨規(guī)黨紀(jì)。書記校長(zhǎng)講廉政黨課，組織觀看一部以上廉潔教育專題片。
3、堅(jiān)持民主集中制原則，不斷完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理“三位一體”的學(xué)校內(nèi)部管理體制，做好“三重一大”決策記實(shí)。
職稱評(píng)審、物品采購(gòu)、食堂管理、扶貧攻堅(jiān)”等教育陽(yáng)光工程建設(shè)，建設(shè)“清廉工會(huì)”“清廉食堂”等科室部門，努力打造“陽(yáng)光教育”。
（二）教師及教育教學(xué)層面。在教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”主題教育，培養(yǎng)教師清正、奉獻(xiàn)的高尚情操，規(guī)范自身言行，營(yíng)造清正師風(fēng)。
將“廉潔從教、為人師表”的精髓融入到教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之中，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師。聚焦立德樹人，開展師德師風(fēng)建設(shè)，圍繞《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20__年修訂)》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》《____省中小學(xué)減負(fù)“十嚴(yán)十不準(zhǔn)”》等文件精神，開展主題學(xué)習(xí)和專題討論。采取底線管控、高線追求、校內(nèi)治理的策略，堅(jiān)持師德“零容忍”。
道德文化是家風(fēng)建設(shè)之魂，孝道文化是家風(fēng)建設(shè)之根，邀請(qǐng)?jiān)形h校xx校長(zhǎng)舉辦講座《用傳統(tǒng)文化為家風(fēng)建設(shè)植根》，老師們受益匪淺。xxx老師在師德師風(fēng)主題演講活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。黨員xxx老師在德陽(yáng)市中小學(xué)《道德與法治》賽課中獲得三等獎(jiǎng)。
（三）學(xué)生及班隊(duì)活動(dòng)層面。在廣大學(xué)生中開展以“崇清尚廉，做美德少年”為主題的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，培育清新學(xué)風(fēng)。
深入開展“清廉文化進(jìn)校園”活動(dòng)，把廉潔教育滲透學(xué)校好習(xí)慣校園文化中，浸潤(rùn)清廉的價(jià)值認(rèn)同。充分利用各種載體開展“崇清尚廉，做美德少年”活動(dòng)。學(xué)校與市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)聯(lián)合開展“清廉文化進(jìn)校園”系列主題活動(dòng)，通過(guò)上廉潔教育專題課、廉潔教育主題班會(huì)、廉潔教育作品展、評(píng)選廉潔小衛(wèi)士、出廉潔黑板報(bào)、開展手抄報(bào)展評(píng)，“讀廉、講廉、崇廉”等活動(dòng)，讓師生明白做事做人要敬畏法紀(jì)、崇尚德行，讓學(xué)生們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到崇清尚廉的教育。
我校在“清廉學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)中，積極探索，扎實(shí)推進(jìn)，注重實(shí)效，教師“廉潔從教”的思想意識(shí)得到增強(qiáng)，學(xué)生“崇廉尚潔”的道德情操?gòu)男○B(yǎng)成，廉潔治校的風(fēng)氣得到進(jìn)一步強(qiáng)化。
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