最新多學科討論年度總結(jié)(精選8篇)

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

多學科討論年度總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間，我來到__高中工作快一年了，在這一年中，我學習了很多，也成長了很多。下面我就以這一年的經(jīng)歷談?wù)勎易鳛橐粋€新教師的工作心得體會。

第一學期我主要暫代生物實驗員的工作，剛開始的時候，我對實驗室的設(shè)備一點也不熟悉，對一些實驗的準備也不大了界，作為一個新教師，我真的感覺很彷徨，幸好，這時組里的其他老師給了我很多的指導和幫助，我添置了很多與新課程理念下的實驗有關(guān)的新器材和藥品，同時對原有消耗的其他設(shè)備進行了補充，維修實驗室桌凳，組織學生打掃衛(wèi)生，積極準備實驗，合理安排實驗時間，較好地完成了實驗室工作，同時，我還對實驗室財產(chǎn)做了統(tǒng)計，迎接并順利通過了省領(lǐng)導對實驗室的評估檢查。

1、深入細致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設(shè)計問題，力求把握重點難點，使課上內(nèi)容簡單易懂，同時自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學課件，把傳統(tǒng)講授教學模式個現(xiàn)代教學模式結(jié)合。

2、認真上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺不太流暢，我及時從中獲得經(jīng)驗，在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，使其綜合能力得到發(fā)展。

3、堅持聽課，學習師傅和其他老師的教學經(jīng)驗，結(jié)合新課程歷年，尋求適合自己的教學方法。

4、認真及時地批改作業(yè)，從中了解學生掌握知識的情況，從而有側(cè)重的對其強調(diào)，掃除自己學習中的盲點，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎(chǔ)。

這一年中我還擔任了高一(__)班副班主任的工作，積極參與班級管理，在__老師的指導下，我學會管理班級的一些方法和教育學生的一些經(jīng)驗，認識到對學生一味嚴格是不行的，要找到嚴和愛的切入點。

作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝教育局給我安排的到教師進修學校學習的機會，請了許多資深教育工作者給我們授課，我受益頗多。

總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中學生物教師，為此，我將一如既往，努力早日達到目標。

多學科討論年度總結(jié)篇二

一、作風整治專項學習活動意義十分重大

有了正確的思想認識，才會有正確的實踐。在實踐中要有好的作風，還得從提高思想認識入手。開展作風整治專項學習活動，筑牢思想根基，持續(xù)深入地做好干部思想工作意義重大，通過學習和引導能使干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強自覺做好本職工作的信心和決心，激發(fā)干部工作的主動性、積極性，進一步改進稽查工作作風，促進工作質(zhì)量的提高。通過學習在中央紀委第七次全體會議上倡導的“八個方面的良好風氣”、省委、省政府《關(guān)于加強干部作風建設(shè)進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》的精神、《全省集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案》和省、市局作風整治工作相關(guān)文件。我深刻地感受到作風整治工作是一項應長抓不懈，艱巨的工作任務(wù)。雖然我局作風是扎實的，工作是務(wù)實的，但也還存在一些與提升管理質(zhì)效不相適應的問題。作為一名共產(chǎn)黨員，稽查局班子的班長，我將在實際工作中，切實把本次干部作風整頓活動作為推動稽查工作前進的動力，把學習的成果體現(xiàn)在工作中。

二、作風整治工作要在解決實際問題上下功夫

開展干部作風整治的目的是要深刻剖析、對照檢查、解決干部隊伍作風建設(shè)中存在的問題，最終促進工作的開展。通過對干部作風整治活動的教育學習使我更加清醒的認識到加強干部的思想作風、學風、工作作風、生活作風的重要性。結(jié)合稽查工作實際，我將著力從以下方面去解決干部工作作風問題。一是以教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)崇廉尚廉的思想境界。切實加強道德和法紀教育。大力宣揚和樹立先進典型，大力培養(yǎng)一批“進得去、查得出”的業(yè)務(wù)“尖兵”，大力開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動。通過培訓、會議等形式組織干部學習最新稅收政策、法律法規(guī)，開展競賽，在全局形成比學趕超、崇廉尚廉爭創(chuàng)一流的良好氛圍。扎實開展黨風廉政教育。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。開展“讀好廉政書、聽實廉政課、繃緊廉政弦、守住廉政線”系列活動，明確責任目標，嚴格檢查考核，嚴肅責任追究，切實履行“一崗雙責”，促使干部守住法律底線、紀律底線和職業(yè)道德底線。務(wù)實開展作風教育活動。認真做好集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動各階段工作，落實好《全市國稅系統(tǒng)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動工作任務(wù)分工》。開展革命作風教育活動，扎實開展“勤廉教育月”活動。二是以制度為保證，營造遵廉守廉的保障機制。根據(jù)新的《稅務(wù)稽查工作規(guī)程》，結(jié)合工作實際，完善稽查各項工作制度，規(guī)范稽查執(zhí)法。明確各崗位在處理有關(guān)業(yè)務(wù)時所具有的權(quán)力和責任，實現(xiàn)權(quán)力、崗位、責任、制度的有機結(jié)合，形成完備的權(quán)責體系。通過一系列制度、規(guī)定控制權(quán)力，營造廉潔從稅的制度環(huán)境。三是以監(jiān)督為關(guān)鍵，健全愛廉護廉的監(jiān)督體系。開展執(zhí)法執(zhí)紀督查。在檢查結(jié)束后，有計劃的對被查納稅人進行走訪。加強內(nèi)控體系建設(shè)。全面查找、梳理出各崗位風險點，提出防范和化解稅收執(zhí)法風險的措施。完善內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)控，保證權(quán)力的正確行使。強化社會監(jiān)督，設(shè)立行風建設(shè)舉報投訴電話，以座談會、問卷調(diào)查等形式了解行風社會評價。同時，建立行風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)處罰措施和預警告知制度，營造良好的執(zhí)法環(huán)境，為廉潔執(zhí)法提供有力的制度保障。

三、作風整治工作要嚴格要求自己

就本人來講，在作風建設(shè)中或多或少地存在一些不足，我將結(jié)合自己在工作和學習中的不足，把住關(guān)鍵點、認真反思，加強自身黨性和業(yè)務(wù)知識的學習，積極投身到領(lǐng)導干部作風整頓建設(shè)活動中來，從以下幾方面嚴格要求自己。一是提高自身能力。加強學習，武裝頭腦。認真鉆研、領(lǐng)會科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，努力通曉其精神實質(zhì)，掌握其立場、觀點、方法。努力地用科學發(fā)展觀指導自己的各項工作;注重豐富政策理論知識，理解和掌握黨和國家有關(guān)政策、法規(guī)，結(jié)合稽查局的實際及時貫徹執(zhí)行，恪盡職守，把學習體會和成果轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，維護稅法尊嚴和公平正義。二是增強三種意識。努力增強公仆意識、勤廉并舉意識和工作效率意識。工作中以廉促勤、以勤促廉，增強工作的責任感，自覺克服不良作風，努力做到腳踏實地干好本職崗位的工作，提高辦事效率，推動工作落實。三是規(guī)范個人行為。以黨的紀律嚴格規(guī)范個人行為。自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，落實各項廉政

規(guī)章制度

通過前一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用鄉(xiāng)機關(guān)服務(wù)的語言規(guī)范，牢記禁忌語言，用“黨委政府的規(guī)定”規(guī)范我們的服務(wù)言行，模范遵守鄉(xiāng)機關(guān)的各項規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變那種政府機關(guān)門難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為下南的建設(shè)發(fā)展事業(yè)盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

其次，我們每一位干部都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為下南的發(fā)展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，大力推動科學發(fā)展;始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干凈干事。

第三，對于本次作風整頓，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立鄉(xiāng)黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質(zhì)。加強學習，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。因此我們要認真學習工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)農(nóng)村政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關(guān)系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情。

共

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2

1

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多學科討論年度總結(jié)篇三

一、進一步樹立大局觀念，樹立紀律意識。

開展集中教育整頓是加快推進轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的需要。我要進一步改進作風，嚴肅紀律，真抓實干，要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀。認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育盡心盡力，不計名利，積極進取，盡力完成好每一項教學任務(wù)，認真輔導好每一位學生，用嚴明的紀律，規(guī)范自己的行為。

二、提高政治素養(yǎng)和專業(yè)水平，強化自己的責任意識。

始終做好自己的本職工作，全心全意以校為家，愛生如子，熱愛學生，上好每一節(jié)課，服從學校安排，積極教研，搞好課堂教學改革，提高自己的教育教學水平，服務(wù)于學生。

三、努力進取，開拓創(chuàng)新，以作風建設(shè)新成效，促進大發(fā)展。

大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為，昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情把心思凝聚在中心工作上，把功夫下到貫徹落實上，教育教學工作中，開拓創(chuàng)新，努力進取，不斷提高教育教學成績。

我決心在今后工作中，繼續(xù)學習，努力提高自身素質(zhì)，真抓實干，遵守紀律，提高自身業(yè)務(wù)能力，做一名令人民滿意的教師！

多學科討論年度總結(jié)篇四

團以上干部作風建設(shè)專項政治活動心得體會

xxxx消防支隊 李xx

加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)是全黨的一項戰(zhàn)略任務(wù)。消防部隊領(lǐng)導干部作風建設(shè)，既要著眼于黨的作風建設(shè)的普遍性要求，又要著眼于消防部隊作為黨絕對領(lǐng)導下執(zhí)行滅火救援重要任務(wù)的特殊性要求，把握自身特點，堅持高標準、嚴要求，切實抓緊、抓實、抓好。

一作風是戰(zhàn)斗力的外在表現(xiàn)，良好的作風出戰(zhàn)斗力?；仡櫄v史，在戰(zhàn)火紛飛的年代，我軍是由中華民族優(yōu)秀分子組成的戰(zhàn)斗群體，各級指揮員始終是部隊的一面旗臶，他們不畏艱險，身先士卒，英勇善戰(zhàn)，不怕犧牲，以自身良好的作風帶出了一支支打不爛、拖不垮的鋼鐵部隊。結(jié)合消防部隊實際，領(lǐng)導干部處于部隊建設(shè)的要害位臵，始終是治軍作戰(zhàn)的關(guān)鍵所在，只有以率先垂范的過硬作風帶動部隊，才能贏得消防官兵的信賴、擁護，才能形成“沖的上、打的贏”的凝聚力、戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)時期，在打造公安消防鐵軍的新形勢下，領(lǐng)導干部的作風本身，就是構(gòu)成消防部隊戰(zhàn)斗力的一條重要標準。

作風就是本色，良好的作風是永葆政治本色的根本保證。領(lǐng)導干部的良好作風如同一面鏡子，映襯著消防部隊的性質(zhì)，彰顯著消防部隊的宗旨，體現(xiàn)著消防部隊的本色。作為從人民中走出來的部隊領(lǐng)導干部，始終牢記著自己的本色，時刻把人民的利益看得高于一切、重于一切，為了人民的利益，不惜犧牲自己的一切。加強部隊領(lǐng)導干部作風建設(shè)，是筑牢拒腐防變根基、永葆消防部隊政治本色的內(nèi)在要求。

作風就是“生命線”，良好的作風是最好的思想政治工作。透過消防部隊不斷發(fā)展壯大的歷史，我們會清晰地發(fā)現(xiàn)，消防部隊政治工作之所以具有強大的感召力，在很大程度上是因為有一支言行一致的領(lǐng)導干部隊伍。在消防部隊執(zhí)行滅火救援任務(wù)中，各級領(lǐng)導干部始終把言教與身教高度統(tǒng)一起來，他們黨性堅強，公道正派，堅決執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持密切聯(lián)系群眾，勇于批評與自我批評，時時處處以身作則，以過硬的作風帶領(lǐng)部隊完成了各個艱巨的戰(zhàn)斗任務(wù)。正是他們的模范帶頭作用，贏得了廣大消防官兵的信任，官兵又把對領(lǐng)導干部的信任轉(zhuǎn)化為對黨的信任，熔鑄起“革命理想高于天”的堅定信念和旺盛的戰(zhàn)斗精神。

二建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化消防部隊，一刻也離不開優(yōu)良作風的支撐。隨著社會經(jīng)濟的不斷進步和消防部隊建設(shè)的發(fā)展，對消防部隊領(lǐng)導干部作風建設(shè)提出了更高的標準和要求。

從軍人職業(yè)的特殊性看，犧牲奉獻是軍人職業(yè)的固有屬性，領(lǐng)導干部的作風里高揚著犧牲奉獻的主旋律。消防部隊作為一個特殊的群體，在面對熊熊烈火時要敢于與火魔展開殊死斗爭，誓死保衛(wèi)一方安寧；在平時要不斷提高自身素質(zhì)，付出比常人更多的奉獻。既然我們選擇了消防部隊，就要甘于奉獻。在現(xiàn)實生活中，有的領(lǐng)導干部淡化了奉獻精神，甚至利用手中職權(quán)謀取私利，這是與軍人的職業(yè)道德背道而馳的。消防部隊各級領(lǐng)導干部在部隊現(xiàn)代化建設(shè)中負有特殊的責任與使命，其作風優(yōu)劣將對推進推進消防部隊現(xiàn)代化發(fā)展有深遠的意義。

三“一步實際行動比一打綱領(lǐng)更重要”。加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)，關(guān)鍵是在躬身實踐上下功夫。在加強知識理論修養(yǎng)中培育優(yōu)良作風。加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)，最根本的是用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。有了理論上的清醒與堅定，領(lǐng)導干部才能把自身作風建立在理性自覺的基礎(chǔ)之上，才能在事關(guān)作風問題上保持頭腦清醒、立場堅定、行動自覺。良好的學風有利于克服教條主義和形式主義等不良傾向，領(lǐng)導干部要著眼研究解決部隊建設(shè)現(xiàn)實問題，善于運用新知識新理論指導實踐、推進工作，自覺把學習成果轉(zhuǎn)化為工作思路和領(lǐng)導本領(lǐng)。同時，各級領(lǐng)導干部應從部隊建設(shè)實際需要出發(fā)，及時學習理論知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力用新的知識和新的本領(lǐng)建設(shè)消防部隊。

在領(lǐng)導部隊建設(shè)實踐中錘煉優(yōu)良作風。注重實踐鍛煉是改進領(lǐng)導作風的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。領(lǐng)導干部要自覺肩負起部隊建設(shè)的歷史責任，不斷增強領(lǐng)導工作的事業(yè)心責任感，以正確的權(quán)力觀、利益觀、政績觀，以對黨和人民負責的精神抓好部隊建設(shè)，堅決防止和克服官僚主義、形式主義等不良風氣，努力在官兵中樹立求真務(wù)實、真抓實干的領(lǐng)導形象。要著眼消防部隊預防為主、防消結(jié)合的需要，狠抓消防訓練這個中心，撲下身子狠抓各項工作落實，努力在實踐中增長才干，提高能力素質(zhì)，培育優(yōu)良作風。要善于向?qū)嵺`學習，及時掌握消防部隊建設(shè)的新理論、新知識、新經(jīng)驗，深入研究新形勢下消防部隊建設(shè)的特點規(guī)律，以改革創(chuàng)新的精神研究解決部隊建設(shè)中遇到的問題。

在加強制度監(jiān)督中保持優(yōu)良作風。加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)，既要靠教育，更要靠制度。制度是規(guī)范行為的基本依據(jù)。各級黨委要認真執(zhí)行部局和省總隊關(guān)于加強作風建設(shè)的一系列制度措施，逐步建立健全領(lǐng)導干部作風建設(shè)的長效機制，嚴格落實領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項、述職述廉、誡勉談話等黨內(nèi)監(jiān)督制度，使領(lǐng)導干部作風建設(shè)始終處于制度的監(jiān)督約束之中；善于運用批評與自我批評的武器，通過民主開展積極健康的思想建設(shè)，特別是在一些涉及官兵切身利益的問題、干部選拔任用等敏感問題、事關(guān)領(lǐng)導干部作風建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，進一步加大制度約束和監(jiān)督力度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不良風氣的影響；不斷加強黨性修養(yǎng)，積極接受組織和群眾的監(jiān)督，真正認清“為誰當官、怎樣用權(quán)”的問題，堅持自重、自省、自警、自勵，自覺用黨章和各項規(guī)定要求自己，用黨紀政紀嚴格約束自己，以自身的優(yōu)良作風帶動消防部隊的各項建設(shè)。

多學科討論年度總結(jié)篇五

在土地整治培訓期間的學習，不能滿足被拆遷農(nóng)民的實際需要，某種程度上侵害了農(nóng)民利益，傷害了農(nóng)民的感情，對村莊拆遷改造等一系列土地整治工作帶來較大難度，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的土地整治

培訓心得體會

11日23日上午，土地整治中心黨委中心組召開20xx年第4次集中學習研討會暨“

兩學一做

范樹印同志首先對黨的xx屆六中全會的主要內(nèi)容進行了回顧和解讀，指出要深刻領(lǐng)會xx屆六中全會的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加緊密地團結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，更加扎實地把黨中央和部黨組各項決策部署落到實處。他在總結(jié)講話中強調(diào)，要把學習宣傳貫徹黨的xx屆六中全會精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，各黨支部要進一步強化責任意識，高度重視學習宣傳貫徹工作，黨員領(lǐng)導干部要以身作則，帶頭學習宣傳，帶頭貫徹落實;要進一步認真組織學習，與“兩學一做”學習教育相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，準確把握全會精神和有關(guān)要求;要進一步抓好統(tǒng)籌融合，把學習宣傳貫徹全會精神與土地整治中心工作有機結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌謀劃，同步設(shè)計，把中央和部黨組的新要求轉(zhuǎn)化為推進土地整治工作的新動力。

中心黨委委員、副主任羅明做主題發(fā)言，從怎么看、怎么學、怎么做三方面與大家一起分享了學習的體會與收獲和對工作的思考與謀劃。她指出，一要明確全面從嚴治黨的必要性和重要性，全面從嚴治黨是解決黨目前面臨的問題和困難的迫切需要，只有堅持全面從嚴治黨，堅定黨員干部理想信念，提升道德境界，消除奢侈腐敗，加強組織建設(shè)，形成風清氣正的良好環(huán)境，才能沖破利益固化的藩籬。二要學深學透全會提出的重大理論觀點和重大舉措，正確認識全會提出的新觀點、新提法、新認識和新舉措。三要明確全會對全黨特別是領(lǐng)導干部的要求，把學習貫徹全會精神同做好當前和今后一個時期的土地整治工作緊密結(jié)合起來，忠實履行職責使命，切實抓好各項工作。中心黨委班子其他成員也從不同方面交流了學習心得體會。

辦公室副主任沈飛、綜合業(yè)務(wù)處副處長劉新衛(wèi)、項目計劃處處長孟憲素、土地評價處處長張中帆和土地整治重點實驗室副主任王軍，分別以《深入學習文選，牢牢把握黨的指導思想規(guī)律性》、《長征精神的新啟示》、《領(lǐng)會六中全會精神，過好黨內(nèi)政治生活》、《嚴肅黨內(nèi)政治生活，加強黨內(nèi)監(jiān)督，全面從嚴治黨》、《貫徹落實xx屆六中全會精神，凝心聚力推進土地整治科技創(chuàng)新工作》為題，暢談了學習xx屆六中全會精神、《文選》和紅軍長征精神的心得體會。

下一步，中心黨委將進一步組織各黨支部和全體黨員抓好學習教育和貫徹落實工作。一是黨委班子帶頭學，召開全體黨員大會，黨委班子成員領(lǐng)學《準則》和《條例》;黨委班子成員參加中國干部網(wǎng)絡(luò)學院網(wǎng)上專題班學習;以“全面從嚴治黨”為主題，舉辦黨委中心組20xx年第一季度集中學習研討會。二是黨支部專題學，各黨支部結(jié)合各自實際，采取多種形式認真組織學習，將學習全會精神、《準則》和《條例》納入“兩學一做”學習教育支部月度集中學習內(nèi)容，準確把握全會精神和有關(guān)要求;舉辦黨支部第四季度專題討論暨20xx年下半年專題組織生活會。三是全體黨員自主學，全體黨員干部認真學習《準則》、《條例》和全會精神輔導讀本等書籍，學習中心編印的學習資料。四是組織紀檢干部深入學習，將“學習貫徹黨的xx屆六中全會精神”作為紀檢干部第4季度集中培訓交流的主題，分別就中心黨委、中心紀委、黨支部、黨員等4個層次“如何加強黨內(nèi)監(jiān)督”開展討論。五是貫徹落實全面從嚴治黨要求，逐級落實全面從嚴治黨和黨風廉政建設(shè)“兩個責任”，修訂、簽訂中心《20xx年全面從嚴治黨和黨風廉政建設(shè)

責任書

結(jié)合國土資源部開展的“三進四同”活動，今年5月以來，部土地整治中心先后派出10名青年干部，到土地整治項目區(qū)開展“進村入點”活動。7月18日，中心在京召開青年干部基層鍛煉經(jīng)驗交流會。

交流會上，有的同志說：“臉雖然黑了，但對基層有了了解?；鶎油卷斨鴫毫ぷ鳎档镁磁?。”有的同志說：“下到基層，知道了基層同志在干什么、想什么，也感受到了自己肩上的壓力。”活動期間，很多同志還完成了不少有參考價值的

調(diào)研報告

據(jù)了解，第一批4名干部到湖南湘潭、四川德陽和浙江嘉興，第二批6名干部走進廣西來賓縣、湖北老河口市、咸寧市嘉魚縣和山東墾利縣，他們深入田間地頭，走訪農(nóng)戶，到基層國土資源所鍛煉，經(jīng)受了基層的摔打和洗禮。

農(nóng)村土地整治存在問題和對策

近幾年，各地都在開展農(nóng)村土地整治這項工作，我縣也將此項工作作為一個大項目予以實施。各地在實施時都能結(jié)合實際，把土地整理與建設(shè)用地置換相結(jié)合，同時把拆遷安置與新農(nóng)村建設(shè)與城市化、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)相結(jié)合，取得很大成效，我縣也不例外，但在項目的實施過程中或多或少忽略了一些主要問題。

一是忽略了把農(nóng)民應作為立腳點和出發(fā)點這一根本問題。農(nóng)村土地整治是關(guān)系三農(nóng)的一項龐大系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)民素質(zhì)向新型農(nóng)民的過渡和改變，涉及農(nóng)民生產(chǎn)、生活方式的根本改變，涉及農(nóng)民根本利益結(jié)構(gòu)的重新建立，涉及農(nóng)民能不能融入城鎮(zhèn)、能不能享受改革開放和城市化成果、能不能提高生活質(zhì)量和水平等一系列問題，某種意義上說，不亞于過去的土地改革。這一系列問題，農(nóng)民準備好了嗎?基層干部準備好了嗎?我認為沒有。一些基層干部思想認識有待提高。不少群眾甚至少數(shù)干部，對項目實施存在盲動，對土地整理系統(tǒng)而龐大的認知上存在盲人摸象，缺乏系統(tǒng)學習，缺乏系統(tǒng)地宣傳，甚至缺乏系統(tǒng)地有針對性的謀劃。因此，沒有調(diào)動農(nóng)民主動性積極性和創(chuàng)造性，對該項目建設(shè)的支持不夠，支撐不力，因而工作有相當大的難度，還有少數(shù)群眾站在一己利益的角度提出苛刻要求，阻撓工程施工和項目推進，呈現(xiàn)出農(nóng)民與政府之間的對抗，其負面影響及矛盾不容忽視。

二是忽略了應發(fā)揮好整個社會功能作用。農(nóng)村土地整治是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的一項重大革命。其要達到的目標和意義現(xiàn)實、深遠而重大。此項浩大工程需要——通過拆農(nóng)民房屋建集鎮(zhèn)或入住城鎮(zhèn)，以提高城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化水平;——通過村莊建設(shè)用地復墾，凈增耕地;——通過整理土地，配套溝渠路，達到新增耕地;——通過對整理后的土地進行流轉(zhuǎn)、規(guī)模經(jīng)營，解決土地利用率、產(chǎn)出率，從根本上解決嚴格保護耕地問題，確保國家糧食政策的穩(wěn)定，進而穩(wěn)定物價，促進內(nèi)需;最終達到解決城市建設(shè)、企業(yè)發(fā)展缺地，新農(nóng)村建設(shè)缺錢，城鄉(xiāng)一體化缺抓手問題，達到經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。而工程如此浩大，意義如此重大的農(nóng)村土地整治工作，缺忽略了應發(fā)揮好整個社會功能作用。忽略了資源的有效整合。目前，各部門支農(nóng)惠農(nóng)的項目和資金都由各部門自行實施，現(xiàn)實中有“各唱各的調(diào)、各吹各的號”的傾向，造成整體項目實施中的不同環(huán)節(jié)各行其是、相互掣肘，導致資源不能得到有效整合，效益不能充分發(fā)揮。比如農(nóng)村改水改廁，你改我拆;村村通道路建設(shè)也是低標準重復建設(shè);撒胡椒面式的農(nóng)村危房改造項目，如此等等，再加上土地整治的資金投入嚴重不足，對拆遷補償規(guī)定的標準明顯過低，農(nóng)民安置條件的苛求，不能滿足被拆遷農(nóng)民的實際需要，某種程度上侵害了農(nóng)民利益，傷害了農(nóng)民的感情，對村莊拆遷改造等一系列土地整治工作帶來較大難度。

一項系統(tǒng)工程，光靠某一部門單兵作戰(zhàn)不行，必須建立“政府牽頭、部門聯(lián)動、社會參與”的工作機制，明確各相關(guān)部門在土地整治中的不同職責和職能分工，做到任務(wù)明晰，步調(diào)一致。但目前我縣建立起“政府主導抓總、部門積極配合”的聯(lián)動機制，但沒有落到實處，沒有形成高效強力的工作格局，影響了項目建設(shè)的工作進程。

三是忽略了“有計劃、分階段、逐步實施”這一工作的基本規(guī)律。土地整治可以說是當前總攬縣、鎮(zhèn)、村全部工作的“牛鼻子”工程，抓住了這一牛鼻子，科學發(fā)展才落到實處。而在實施過程中卻出現(xiàn)一些過左的現(xiàn)象，表現(xiàn)為：一是有時只一味強調(diào)時間進度，不顧群眾意愿和工作基礎(chǔ)，大起大哄，很有“大躍進”的意味，弄得基層干部、群眾怨聲載道;二是整個工作缺乏總體規(guī)劃、年度計劃及相關(guān)部門計劃，有短期行為之嫌，造成群眾對政府執(zhí)政能力和信譽度的懷疑。

對做好農(nóng)村土地整治工作的幾點建議

一要注重宣傳，營造良好氛圍。首先要發(fā)揮媒體的宣傳作用，形成強大的自上而下的宣傳態(tài)勢。其次要加大基層干部、黨員、村民代表對培訓、宣傳，將土地整治的優(yōu)惠政策、深遠意義充分地交給群眾。再次，要以土地整治帶來的新變化、新成果這一事實，以群眾宣傳群眾。做到一切相信群眾一切依靠群眾一切為了群眾，從而不斷減少工作中的阻力，真正把好事辦好。

二要確定農(nóng)民在土地整治中的主體地位。土地是農(nóng)民唯一生產(chǎn)資料和生活來源，農(nóng)民的土地千萬不能被整理;拆除農(nóng)民的房屋，改變他們幾十年生活習慣和方式;土地流轉(zhuǎn)、規(guī)模經(jīng)營改變了農(nóng)民的生產(chǎn)方式。如此眾多的改變，給農(nóng)民帶來諸多的折騰，各級政府及其干部要充分尊重他們，想農(nóng)民之所想，辦農(nóng)民之所急，解農(nóng)民之所困，真正確定農(nóng)民在本輪土地大作為中的主體地位，調(diào)動農(nóng)民主動性、積極性、創(chuàng)造性。

三要傾其全力，有效整合資源，發(fā)揮聚集效應。要以土地整理和建設(shè)用地置換項目為載體，整合各類支農(nóng)惠農(nóng)政策和資金，集中力量打組合拳，促進項目上規(guī)模、出成效，要把土地整治與新農(nóng)村建設(shè)等各項工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，防止重復性和浪費性建設(shè)。尤其要做好農(nóng)村居民點的規(guī)劃，合理確定農(nóng)村宅基地的數(shù)量、布局和用地規(guī)模，引導農(nóng)民住宅向城鎮(zhèn)集中居住，促進村莊的拆遷歸并。讓農(nóng)民實實在在地享受新農(nóng)村建設(shè)、城市建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展的成果。

四要科學謀劃，明確各級各部門職責，強化共同責任機制。政府要加強對土地整治工作的領(lǐng)導，并自上而下明確各部門的職責。單位一把手負總責，國土、農(nóng)業(yè)、建設(shè)部門應牽頭協(xié)調(diào)，相關(guān)部門參與，各負其責，形成合力;同時要明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的基層協(xié)調(diào)職責，積極發(fā)揮村級組織的作用。

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多學科討論年度總結(jié)篇六

10月12日今天我第一次參加黨的民主生活會，在生活會上各個黨員都詳細的說了自己存在的問題，下一步的整改措施，還有對自己不足的提高方案，我對此感受頗深。

1、認識到自己對黨的理論知識的學習和專業(yè)知識的學習都不夠多，主動學習的意識不夠強，認識的不夠深刻，沒有精心鉆研，不能把學到的理論知識應用到實踐中去，不能做到堅持不懈，認識到自己在工作學習方面積極主動性不高。

2、有時候由于時間緊，工作忙，有些應付的情緒，做工作不能做到追求更好，在很多事情上都降低了對自己的要求，起不到先鋒模范的作用，不能成為周圍人學習的榜樣。

3、缺少和周圍同事的交流，對周圍同事的幫助不夠熱情，缺少團隊精神和奉獻精神。

4、由于個人性格的影響容易情緒化，把握不好做事的尺度，容易把自己的喜惡強加于人，不能客觀的、多方面的去看待人和事，不能把握好整體，缺少大局意識。

我在這些方面存在的問題，以前由于沒有認真的分析總結(jié)，對自己的缺點認識的不夠深刻，找不到問題的根源，通過這次民主生活會，我認識到自己有很多的不足，我要積極學習優(yōu)秀黨員、身邊優(yōu)秀同事的優(yōu)點，努力改正自己的缺點，提高和完善自己，努力使自己在組織上入黨，從而進一步在思想上入黨，做一名稱職的共產(chǎn)黨員。

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多學科討論年度總結(jié)篇七

一、統(tǒng)一思想，提高認識

教師是人類靈魂的工程師，學校是一片圣潔的土壤，在師德師風大討論活動中，我們始終明確應當走在最前列。我們認真學習領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，學習《中小學教師職業(yè)道德》，力求通過學習，使全校廣大教師進一步端正思想、規(guī)范言行，增強使命感和責任感，做到敬業(yè)、愛崗、嚴謹、務(wù)實，真正樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀、求真務(wù)實的治學觀、言傳身教的育人觀和全面發(fā)展的質(zhì)量觀。

二、重視建設(shè)，樹立形象

教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。我們在加強教師隊伍建設(shè)方面要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。為進一步規(guī)范學校管理、教師行為、教學行為和學生規(guī)范，實現(xiàn)小事入手，爭創(chuàng)良好的校容、校貌、工作作風，切實提高管理、教育教學水平，學校開展了“辦人民滿意的教師”為主題的活動。通過這一活動使教師更加認識到作為一名教師，應以身作則，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動的人格魅力,熱愛學生，建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系，讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。

三、開展活動，增強意識

為了進一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風大討論活動計劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，使每位教師在師德師風建設(shè)方面都得到了可喜的進步。

1.重溫師德規(guī)范。學校組織教職工重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，確立努力目標，塑造良好形象，做人民滿意的教師。

2.查找存在問題。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》和教育局有關(guān)文件精神，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋根思源。

3.征求多方意見。積極開展“三評議”活動。我們首先組織進行自查，再分別召開教職員工、班主任等座談會，傾聽意見;其次以教研組為單位進行互查、互評。再次，組織召開學生、家長座談會，發(fā)放了問卷調(diào)查表，接受學生、家長評教，廣泛征求意見。

4.撰寫自評材料。每個教職員工在深入學習、深入查找問題、自我反思、征求意見的基礎(chǔ)上，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認真撰寫了自我剖析評價材料。

5.組織民主評議。學校組織召開專題民主評議會，教職員工在民主評議會上逐一匯報自己的分析材料，鼓勵教職員工之間相互提出意見和建議，開展批評與自我批評。會后，每位教職員工根據(jù)民主評議情況修改、完善了自評材料。

四、認真查找，拾差補缺

我校要求每位教師結(jié)合自己從教的實際情況，找出不足和差距，根據(jù)大家反思的情況，可以分為四個方面。

(1)、缺乏事業(yè)心。個別教師由于從教時間長了，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，對工作缺乏熱情和激情。有的教師上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學科不負責任，不認真批改作業(yè)，輔導學生不認真。

(2)、缺乏進取心。有的教師不思進取，不思學習，憑老經(jīng)驗辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。

(3)、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進生。有的教師體罰學生，影響學生的身心健康。

(4)、缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語臟污。有的教師自由主義泛濫。通過學習反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質(zhì)，加強教師職業(yè)道德，唱響了一切為了學生的主旋律，大家注意自己的言行，時時處處做學生的表率，提高為學生服務(wù)的意識。

總之，我校在學習、總結(jié)的基礎(chǔ)上，有較大的提高。但是做好師德、師風建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們應緊緊圍繞“辦人民滿意的學?！钡墓ぷ髂繕?，努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學的師風，為使學校的教學質(zhì)量上臺階、教學管理上層次而不懈努力!

多學科討論年度總結(jié)篇八

有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術(shù)家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

1、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

2、熱愛學生、教書育人是師德的核心

熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是制造自卑者的教師。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以教為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的學為出發(fā)點，教為學服務(wù)，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。

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