心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
思想破冰觀念突圍 思想破冰突圍護(hù)士心得體會篇一
近年來，隨著醫(yī)療事業(yè)的迅速發(fā)展，護(hù)士隊伍起到了越來越關(guān)鍵的作用。然而，由于長期以來社會對護(hù)士職業(yè)的誤解和偏見，護(hù)士們在工作中常常遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。為了突破這一困境，很多地區(qū)開展了“思想破冰突圍”活動，旨在改變社會對護(hù)士的看法。我作為一名參與其中的護(hù)士，通過親身經(jīng)歷，深刻體會到了這次活動對我的意義和影響。
第二段：改變認(rèn)知
在這次“思想破冰突圍”活動中，我首先意識到了改變對自己的認(rèn)知是非常重要的。我們護(hù)士們需要相信自己的能力和價值，不再把自己局限在傳統(tǒng)的“為醫(yī)生服務(wù)”的角色中，而是要擔(dān)當(dāng)起獨立的責(zé)任。通過參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我了解到護(hù)士承擔(dān)著直接護(hù)理患者的重要角色，我們的工作是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這種認(rèn)知改變讓我重新樹立了自信，也讓我更加珍視自己的工作。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊合作
“思想破冰突圍”活動還大力強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性。在以往，護(hù)士間往往缺乏有效的溝通和合作，造成了工作效率低下和緊張的氛圍。通過這次活動，我們接受了團(tuán)隊合作的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了溝通技巧和解決問題的方法。在實踐中，我們開始共同合作，互相幫助，共同面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)。團(tuán)隊合作的氛圍不僅提高了工作效率，也增強(qiáng)了我作為護(hù)士的歸屬感。
第四段：關(guān)注患者體驗
在“思想破冰突圍”活動中，我還更加明白了患者體驗對我們工作的重要性。作為護(hù)士，我們不僅僅要關(guān)注到患者的疾病，更要關(guān)注他們的情感和心理需求。通過與患者積極溝通，我們可以更好地了解他們的需求，提供溫暖和關(guān)懷，從而讓他們感受到我們始終站在他們一邊的支持和鼓勵。通過更加關(guān)注患者體驗，我們不僅提高了工作質(zhì)量，更重要的是傳遞了愛和關(guān)懷，幫助患者更快地康復(fù)。
第五段：個人成長
最后，通過參與“思想破冰突圍”活動，我的個人成長也得到了極大的促進(jìn)。在這個過程中，我學(xué)會了積極思考和解決問題的方法，提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。這些能力的提升不僅讓我在工作中更加得心應(yīng)手，也讓我在生活中更加自信和樂觀。我相信，這次活動對我個人的成長和進(jìn)步起到了至關(guān)重要的作用。
總結(jié)：
通過“思想破冰突圍”活動，我不僅改變了對自己的認(rèn)知，加強(qiáng)了團(tuán)隊合作，關(guān)注了患者體驗，還提升了個人能力和自身成長。我深深體會到，作為一名護(hù)士，我們的工作不僅是醫(yī)療技能的運用，更是對人的關(guān)懷和理解。我將繼續(xù)努力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為護(hù)士這個職業(yè)爭取更高的社會地位和尊重。
思想破冰觀念突圍 思想破冰突圍護(hù)士心得體會篇二
作為教師，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷豐富自己的知識范圍，及時更新知識，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求，進(jìn)而更好的搞好自己的本職工作。對于我們青年教師來說在實際工作中有許多值得去學(xué)習(xí)和完善的地方。魏書生在班級管理中曾談到：學(xué)生是助手。對此他還進(jìn)行了詳細(xì)的解釋：“班主任其實是專門為學(xué)生服務(wù)的船工，他們接了一屆學(xué)生上船，奮力將船劃向?qū)Π?，學(xué)生們上了岸，奔向遠(yuǎn)大前程了，而班主任老師又把船劃回岸邊，接送下一屆學(xué)生?！泵恳粚脤W(xué)生的情況、素質(zhì)并不由我們決定，對他們，作為老師，是沒有選擇的余地，就像船員沒有選擇顧客的權(quán)利一樣。我們只有接受，而且還要盡我們所能幫助他們教育他們。也正如他所說的：許多事情是沒辦法選擇的，但你可以選擇態(tài)度。
做班主任不能選擇學(xué)生，什么學(xué)生進(jìn)來，你都得接受，但只要我們盡心盡力，問心無愧，積極面對學(xué)生的實際狀況，總有一天，學(xué)生會提高，會進(jìn)步的。我一直認(rèn)為，作為教師，就是傳道、授業(yè)、解惑。只有教師認(rèn)真地教書，學(xué)生就可以學(xué)的好，這既是教師的職責(zé)，也是教好書的唯一途徑。盡管在素質(zhì)教育中也提到“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”，教師只是一個引導(dǎo)者。但是我始終還是認(rèn)為，作為教師，應(yīng)盡職盡責(zé)地去教書，學(xué)生認(rèn)真地聽老師的話，就是無愧于自己的事業(yè)?，F(xiàn)在，通過學(xué)習(xí)魏書生的教育理論后，才清楚地認(rèn)識到，這其實是一個教師角色的問題。教師是“船工”，學(xué)生和教師既是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，也是攜手互助的關(guān)系。因為在渡河的過程中，大家的目標(biāo)是一致的，如果遇到狂風(fēng)巨浪、險灘暗礁，教師不是高高在上的指揮者，只去發(fā)號司令，而應(yīng)把學(xué)生視為助手，并且與他們同心同德，共闖難關(guān)。我們教師必須從神壇上走下來，不要把學(xué)生和教師看成是矛盾的雙方，而是應(yīng)該和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，真正讓學(xué)生成為“助手”，而不是下屬或附屬。
自覺提升教育理念表現(xiàn)在課堂教學(xué)實踐中，我們更加關(guān)注學(xué)生的生活世界，買通學(xué)生書本和生活之間的界限：關(guān)注學(xué)生的生命價值，給學(xué)生主動探索的時間和空間；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；關(guān)注學(xué)生的心理世界，創(chuàng)設(shè)有挑戰(zhàn)性的題目情景；關(guān)注學(xué)生獨占的文化，增強(qiáng)師生間的有效互動；關(guān)注學(xué)生的生活狀態(tài)，打破單一的教師教學(xué)的組織形式。
總之，面對新課程改革，我們教師必須豐富自己的知識儲備，多領(lǐng)域涉獵知識，而且具有多層次、多角度的發(fā)散性思維，進(jìn)一步對本學(xué)科知識的理解和整體能力，對課堂教學(xué)的駕馭能力，建立有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的良好氛圍，其核心是師生同等。課改使學(xué)生思維變得靈活了，使他們的自我意識增強(qiáng)了，甚至敢于向老師挑戰(zhàn)，教師要放下架子，學(xué)會蹲下來欣賞學(xué)生，學(xué)會換位思考，有勇氣承認(rèn)自己有不懂得地方，愿意與學(xué)生共同探討。教育是生命的火把，使聰明的橋梁，是通向文明的門路；教育事業(yè)是一項激動人心的事業(yè)，它為我們提供了實現(xiàn)理想、激發(fā)聰明的宏大舞臺；為實現(xiàn)師生雙方的生命價值、獲得內(nèi)在的幸福提供了無窮空間。我們教師肩負(fù)著課程改革的歷史重任，新課程的理念要內(nèi)化為我們教師的教學(xué)行為，需要漫長的路要走。從根本上改變我們教師的教學(xué)觀念，教學(xué)行為，將是一場持久地攻堅戰(zhàn)，因此，我們必須隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進(jìn)行評估，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，保持開放的心態(tài)，把學(xué)校視為學(xué)習(xí)的場所，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，對自己的知識與經(jīng)驗進(jìn)行重組。
思想破冰觀念突圍 思想破冰突圍護(hù)士心得體會篇三
第一段：導(dǎo)言 (150字)
在當(dāng)今這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會中，作為一名護(hù)士，我們肩負(fù)著照顧病患、緩解病痛的重任。然而，在日復(fù)一日的工作中，我們常常因為固有的思維模式和實踐經(jīng)驗而陷入壁壘。為了突破這種束縛，近期我參加了一場名為“思想破冰突圍”的培訓(xùn)，通過與他人互動、思維碰撞和學(xué)習(xí)新知，我受益匪淺。
第二段：拓寬思維 (250字)
培訓(xùn)的第一階段是拓寬思維。在這個階段，我們通過思維導(dǎo)圖、頭腦風(fēng)暴和小組討論等方法，嘗試打開心智的窗戶，接納新的觀念和想法。例如，在與來自不同地區(qū)的同行交流時，我才意識到，不同地域護(hù)理工作的特點和優(yōu)勢各不相同，而互相學(xué)習(xí)可以為我們的工作帶來新的靈感。利用這個機(jī)會，我結(jié)交了一些來自不同地區(qū)的護(hù)士朋友，并且通過與他們的交流，我對護(hù)理工作的認(rèn)識有了新的思考。
第三段：創(chuàng)新實踐 (250字)
在思維被拓寬之后，我們進(jìn)行了一系列創(chuàng)新實踐的訓(xùn)練。通過模擬真實場景的角色扮演和團(tuán)隊活動，我們培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。例如，在一個模擬的急救場景中，我們被要求快速組建團(tuán)隊并應(yīng)對突發(fā)情況。在這個過程中，我與同事們相互支持，緊密協(xié)作，最終成功解決了問題。這個經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，團(tuán)隊合作和創(chuàng)新思維的重要性，也激發(fā)了我在日常工作中嘗試新方法和思考新問題的勇氣。
第四段：學(xué)習(xí)知識 (250字)
在掌握了一些創(chuàng)新實踐的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了一系列專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。講師們?yōu)槲覀兘榻B了最新的護(hù)理技術(shù)和研究成果，并分享了他們的臨床經(jīng)驗。通過這些學(xué)習(xí)，我了解到了一些我之前從未接觸過的新知識和技能，如先進(jìn)的藥物治療、病理分析等。這些新知識豐富了我的專業(yè)素養(yǎng)，使我在日后的工作中能夠為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望 (300字)
通過參加“思想破冰突圍”培訓(xùn)，我不僅拓寬了思維，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力，還學(xué)習(xí)了新的專業(yè)知識和技能。這些收獲讓我對自己的工作更有信心，也讓我明白了現(xiàn)代護(hù)理工作中的重要性。我將把這些學(xué)到的東西應(yīng)用到實際工作中，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我還希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的專業(yè)水平，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):
通過“思想破冰突圍”培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我意識到作為一名護(hù)士，要不斷拓寬思路、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，與他人學(xué)習(xí)交流，不斷學(xué)習(xí)新知識和技術(shù)。通過這些努力，我能夠為病患提供更為優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，同時也能夠在護(hù)理領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。希望將來還能有更多護(hù)士能夠參與這樣的培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和突破，共同為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
思想破冰觀念突圍 思想破冰突圍護(hù)士心得體會篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在全市上下深入貫徹******“七一”重要講話精神，認(rèn)真落實省委書記xx調(diào)研xx指示精神和xx市委書記xxx在“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大會上的講話精神之際，xx市委決定在全市深入開展“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大討論，這是深學(xué)篤行***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及歷屆全會精神的重大舉措，是貫徹落實省委、xx市委關(guān)于推動高質(zhì)量發(fā)展系列決策部署的堅定行動，對于處在轉(zhuǎn)型升級發(fā)展重要關(guān)口的xx來說，具有很強(qiáng)的針對性和重大的現(xiàn)實意義。圍繞xx高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，結(jié)合自身工作實際，我認(rèn)為要著力在五個方向思想“破冰”，以思想大解放引領(lǐng)xx轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)新發(fā)展，為新時代“三個xx”高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動能。
我們與發(fā)達(dá)地區(qū)之間，最大的差距是思想觀念的差距。思想是行動的先導(dǎo)，發(fā)展環(huán)境和條件變了，發(fā)展的理念觀念自然就要隨之改變。當(dāng)前，xx正處在加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。我們要從市情實際出發(fā)，堅決從不合時宜的理念、狹隘地域的局限中解放出來，堅決落實市委“四區(qū)引領(lǐng)、全域協(xié)同”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，把xx轉(zhuǎn)型發(fā)展置于中部崛起和國內(nèi)外發(fā)展的大局中來思考和謀劃，以更大的格局、更寬的視野、更廣闊的胸懷推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。要堅持突出為創(chuàng)建“四個示范區(qū)”（國家承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)展示范區(qū)、國家全域旅游示范區(qū)、國家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)、江漢平原鄉(xiāng)村振興示范區(qū)）、建設(shè)“三市”（工業(yè)強(qiáng)市、水產(chǎn)大市、旅游名市）筑牢根基。鼓足干勁，力爭上游，率先走出一條質(zhì)量更高、結(jié)構(gòu)更優(yōu)的轉(zhuǎn)型發(fā)展新路子。
二是在推動園區(qū)體制機(jī)制改革創(chuàng)新上思想“破冰”
xx經(jīng)合區(qū)是xx融入大xx的“橋頭堡”，更是高質(zhì)量發(fā)展先行先試示范區(qū)。市委書記伍昌軍先后多次到新灘調(diào)研指導(dǎo)，研究部署推進(jìn)工作，強(qiáng)調(diào)要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念。當(dāng)前，新灘經(jīng)合區(qū)發(fā)展到了“滾石上山”“爬坡過坎”的緊要關(guān)頭。要進(jìn)一步解放思想，打破條條框框，突破思維定勢。用改革創(chuàng)新的舉措，把新灘經(jīng)合區(qū)打造成全省飛地經(jīng)濟(jì)的示范區(qū)。深化與xx經(jīng)開區(qū)合作共建，加快實行全區(qū)封閉運行管理，做實新灘建投公司，推動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成審批權(quán)限下放。大力營造“大干新灘、干大新灘”的良好氛圍，加強(qiáng)推進(jìn)新灘經(jīng)合區(qū)“港產(chǎn)城”一體化建設(shè)，以更加開放的思想，更加先進(jìn)的理念，對接大xx，融入大xx，贏得大發(fā)展。把新灘盡快打造成xx經(jīng)濟(jì)新的增長極。
三是在優(yōu)化營商環(huán)境上思想“破冰”
省委書記xx指出：“好的營商環(huán)境就是生產(chǎn)力、競爭力、吸引力?！蔽沂猩贁?shù)部門和干部對此沒有清醒認(rèn)識，還存在不愿為、不敢為、不善為的問題，“中梗阻”現(xiàn)象依然存在。從我市人大開展“優(yōu)化營商環(huán)境代表在行動”以來，發(fā)現(xiàn)我市營商環(huán)境中暴露出來的種種問題，令人堪憂。有的工作人員以有關(guān)規(guī)定為借口降低辦事效率，想方設(shè)法尋求領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，怕?lián)?dāng)，明哲保身，延長審批周期，“推繞拖”等辦事難現(xiàn)象依然存在，門好進(jìn)，臉好看，事仍然難辦。同一事項需企業(yè)來回跑多次，影響到審批事項正常辦理及項目如期開工。少數(shù)部門借迎接上級檢查督查之名，不分青紅皂白，搞一刀切，簡單執(zhí)法、過度執(zhí)法，不是幫助企業(yè)如何整改，而是一罰了之、一停了之，對企業(yè)傷害很大。造成群眾滿意度下降，政府形象受損。我們要正視我市營商環(huán)境中存在的突出問題，痛下決心加以整改。要進(jìn)一步增強(qiáng)法治意識、市場意識、服務(wù)意識，提高運用市場機(jī)制、運用法治思維和法治方式開展工作、解決問題、推動發(fā)展的能力，不斷增強(qiáng)發(fā)展的活力和競爭力。要加快轉(zhuǎn)變政府職能，最大限度減少審批事項、簡化審批流程、提高審批效率，弘揚“店小二”精神、“清文件、減審批、降收費、通堵點”、聚焦“高效辦成一件事”、推進(jìn)“一網(wǎng)通辦、一事聯(lián)辦”。要以打造全省最優(yōu)發(fā)展環(huán)境為奮斗目標(biāo)，堅持“人人都是營商環(huán)境、處處都是營商環(huán)境”的理念，圍繞“人民群眾最反感、市場主體最困擾、制約發(fā)展最突出”的問題，打一場重塑營商環(huán)境的攻堅戰(zhàn)，為市場主體提供良好服務(wù)。
四是在確保人大監(jiān)督實效上思想“破冰”
少數(shù)從事人大工作的同志認(rèn)為開展工作監(jiān)督是在給“一府一委兩院”的工作添麻煩。存在“多栽花少栽刺”的思想，開展監(jiān)督避重就輕，指出問題隔靴搔癢，在開展審議時，往往肯定有余、批評甚少。導(dǎo)致人大工作監(jiān)督難以收到實效。對于質(zhì)詢、特定問題調(diào)查等剛性的監(jiān)督手段更是很少使用，不愿動真碰硬。少數(shù)同志到人大工作后，特別是到了換屆年，工作熱情減退，工作要求降低，自覺不自覺患上“換屆綜合癥”。缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情，破解難題的勇氣。人大工作思想破冰首先要破除這種老好人思想，船到碼頭車到站思想，引導(dǎo)大家越是工作時間有限越要珍惜工作，越是在崗時間不長，越要珍惜崗位，始終保持飽滿的政治熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。人大工作者要敢于較真碰硬，敢于依法開展監(jiān)督，增強(qiáng)人大監(jiān)督的剛性，提高執(zhí)法檢查實效，推進(jìn)專題詢問常態(tài)化，必要時依法開展質(zhì)詢和特定問題調(diào)查，每屆人大對政府組成部門的工作評議要實現(xiàn)全覆蓋。通過人大的有效監(jiān)督，推動政府工作效能的提升。
五是在推進(jìn)市鄉(xiāng)人大換屆工作上思想“破冰”
要牢記xx同志“守樸拙、戒機(jī)巧，守篤實、戒虛浮”的諄諄教導(dǎo)，抓住市鄉(xiāng)人大換屆有利契機(jī)，大力倡導(dǎo)實干創(chuàng)實績、有為才有位的正確用人導(dǎo)向，規(guī)范提名推薦程序，把好代表“入口關(guān)”。推薦履職意愿高，履職能力強(qiáng)，具有良好社會形象，得到群眾廣泛認(rèn)可的人員為代表候選人。要破除“人大機(jī)關(guān)是終點站、養(yǎng)老院”的錯誤思想，加強(qiáng)人大干部隊伍建設(shè)。推進(jìn)人大常委會組成人員專業(yè)化、專職化，特別要增加法律、財經(jīng)、環(huán)保、科技、社會管理等方面的專業(yè)人員。加強(qiáng)專門委員會建設(shè)，增加專門委員會組成人員中本領(lǐng)域?qū)I(yè)人員的比例。引導(dǎo)人大干部旗幟鮮明講政治，履職盡責(zé)勇?lián)?dāng)，為加快推進(jìn)xx高質(zhì)量發(fā)展作出人大新貢獻(xiàn)。
思想破冰觀念突圍 思想破冰突圍護(hù)士心得體會篇五
隨著時代的發(fā)展，醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)院的設(shè)備也日益先進(jìn)，但是醫(yī)患關(guān)系緊張、職業(yè)道德缺失等問題也時有發(fā)生。作為一名護(hù)士，我深知自身的責(zé)任和使命，但是在日常工作中，面臨著現(xiàn)實的壓力和種種困難。在這個過程中，我經(jīng)歷了思想破冰的突圍，通過不斷地調(diào)整自己的思維方式，我重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：關(guān)鍵破冰，把握互動
在臨床工作中，與患者的互動是必不可少的環(huán)節(jié)。然而，很多時候，患者和家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員存在著誤解和負(fù)面印象。作為護(hù)士，我深感自己肩負(fù)著化解這些誤解的責(zé)任。因此，我開始改變自己以往對待患者的方式，注重與他們進(jìn)行溝通，主動了解他們的需求和想法，并積極參與到醫(yī)療團(tuán)隊的工作中。通過與患者的良好互動，我發(fā)現(xiàn)了他們關(guān)切的問題，并及時做出解答和反饋，從而改變了他們對護(hù)士和醫(yī)院的負(fù)面印象。
第三段：突圍境地，勇敢擔(dān)當(dāng)
在臨床工作中，面對病人的病痛和家屬的焦慮，作為一名護(hù)士，我不能退縮，更要勇敢擔(dān)當(dāng)。面對危重病人，我用實際行動展示出我的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。我要求自己具備過硬的專業(yè)知識和技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和更新知識，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也要時刻關(guān)注病人和家屬的情感需求，給予他們溫暖的關(guān)懷和人性化的服務(wù)。在醫(yī)療團(tuán)隊中，我始終以樂觀積極的態(tài)度面對工作的困難和壓力，與同事們積極合作，共同為病患爭取更好的治療效果。
第四段：護(hù)士之魂，見義勇為
作為護(hù)士，我們的職業(yè)不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是承載著人道主義的精神。在遇到緊急情況、突發(fā)事件的時候，作為一名護(hù)士，我順勢而為，積極行動。例如，在搶救病患的過程中，為了保護(hù)患者的安全，我不顧個人的安危，冒著生命危險進(jìn)行搶救；在遇到醫(yī)療糾紛的時候，我積極參與調(diào)解，維護(hù)了醫(yī)院和患者的良好關(guān)系。見義勇為的精神不僅是護(hù)士職業(yè)的傳統(tǒng)，也是對生命的尊重和熱愛。
第五段：自我反思，持續(xù)進(jìn)化
在成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足與不完善之處。通過持續(xù)的自我反思和學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，使之與時俱進(jìn)。我參加了各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，拓寬了自己的專業(yè)視野，通過交流與同行的碰撞和分享，提高了自己的臨床操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。在這個過程中，我始終保持謙虛的態(tài)度，愿意接受他人的建議和批評，并將之作為進(jìn)步的動力。
總結(jié)：
護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊的重要成員，肩負(fù)著為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和維護(hù)醫(yī)學(xué)倫理的責(zé)任。在思想破冰的突圍過程中，護(hù)士需要不斷調(diào)整自己的思維方式，把握與患者的良好互動，勇敢擔(dān)當(dāng)，見義勇為，持續(xù)進(jìn)化，做一名合格的護(hù)士。只有如此，我們才能更好地為患者服務(wù)，為醫(yī)院和護(hù)理事業(yè)增光添彩。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3287055.html】
