在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
觀看遵義會議有感篇一
“其作始也簡,其將畢也必巨。”脫貧攻堅戰(zhàn)已經(jīng)到了最后的決勝時刻,兌現(xiàn)全面建成小康社會承諾,奮戰(zhàn)在扶貧一線的黨員干部一定要不辱使命,使用“再”字訣,找出差距、專研方法、持之以恒幫助困難群眾,實現(xiàn)脫真貧、真脫貧、穩(wěn)脫貧的目標。
決勝脫貧攻堅,黨員干部要放下架子,再學習一次。
黨員干部為困難群眾爭取幫扶政策的時候,因為交流方式過于官方、說話口音不同于當?shù)厝?,導致困難群眾政策聽不明白、搞不清楚,幫扶措施未能及時落地。特別是困難群眾又看見同等條件的人享受到自己未得的幫扶措施時,對你產(chǎn)生“不忘初心幫扶,只是走形式”的誤會,埋汰你的工作能力。因此,黨員干部要認真聽困難群眾的“吐槽點”,找到自己的“不足處”,抓緊時間“對癥下藥”,向熟悉群眾工作的老同志“取經(jīng)”,放下“干部架子”,學習方言、會講方言,主動走進群眾“心窩子”,以群眾的實際需求為導向,為符合條件的困難群眾及時落實政策。
決勝脫貧攻堅,黨員干部要融化群眾內(nèi)心,再使勁一次。
為打贏脫貧攻堅戰(zhàn),廣大黨員干部暫時放棄了“小家”,以“不獲全勝決不收兵”的姿態(tài)干在基層。然而,有的困難群眾明知道你幾乎“住”他家里,幫助他落實幫扶政策,卻故意在上級檢查時“亂說話”“說胡話”,說自己吃不飽、穿不好。事實勝于雄辯,扶志勝于“白送”,檢查人員打開冰箱發(fā)現(xiàn)堆滿的“凍豬肉”就證明了不是干部不努力,而是仍然有極少困難群眾只想要眼前“唾手可得”的“好處”,不愿自己奮斗脫貧。那么,黨員干部既要成為踏實為困難群眾辦事的“老黃?!?,又要成為扶志的“靈魂導師”,多與群眾深層次交流,尋到他們心靈的“觸碰點”,引導立下脫貧“靠自己”的志氣,激發(fā)困難群眾的脫貧內(nèi)生動力。
決勝脫貧攻堅,黨員干部要戒驕戒躁,再堅持一次。
絕大多數(shù)困難群眾在扶貧干部的全力幫扶下生活質(zhì)量改善、生活水平提高,他們會用自己的方法來感激黨和政府的幫助:享受異地扶貧搬遷政策的困難群眾會邀請你去他的新家做客,享受產(chǎn)業(yè)指導幫扶的困難群眾會“強行”送你自產(chǎn)水果嘗鮮……@黨員干部,當困難群眾每次見你時都“笑面如花”,說明困難群眾已經(jīng)視你為“家人”,歡喜你的到來。有成績固然可喜,但是黨員干部的心態(tài)不能“漂浮”,更不能沾沾自喜,脫貧攻堅正是決戰(zhàn)決勝之時,要持續(xù)發(fā)力、恒久用心,要為因病、因?qū)W等不同原因致貧的困難家庭規(guī)劃未來,分類施策、因“戶”制宜,實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。
觀看遵義會議有感篇二
枧壩小學:周乾會
我們觀看光碟的內(nèi)容是來自臺灣的江秀慧老師在遵義市老城小學執(zhí)教的《孔子拜師》這篇課文。這是一篇具有較強的人文精神的課文,講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事,體現(xiàn)了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行,課文還滲透了“學無止境”的精神。從整堂課觀看來看,江老師教學思路清晰,能循學而導,學習目標基本達到。課堂上,江老師尊重學生,能夠以學生為主體,教態(tài)自然親切,板書直觀生動。
下面,我根據(jù)新課標的要求以及課文的特點,談談我觀看這節(jié)課的體會:
一、理清課文順序,整體把握課文
新課標對中段學生閱讀方面的要求是:能初步把握文章的重要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。在教學中,江老師啟發(fā)學生用
總結(jié)
歸納的方法,理出課文的敘述順序:孔子決意拜師——歷盡艱辛前往洛陽拜師——認真求學——受到人們的敬重。這樣,學生在理解課文思路的基礎(chǔ)上,能夠較容易地整體把握課文內(nèi)容。二、重人文關(guān)懷,提升對話內(nèi)涵
《新課程標準》指出:“語文是工具性與人文性的統(tǒng)一?!薄芭囵B(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,是語文教學的重要內(nèi)容。”本課的教學中,江老師能充分依據(jù)教學內(nèi)容,從孔子、老子身上尋求中華民族的傳統(tǒng)美德,把孔子以一個活生生的長者智者形象呈現(xiàn)于課堂,引領(lǐng)學生品味、汲取他們身上偉大的人格內(nèi)涵。
三、
重視朗讀訓練,感悟積累語言在這篇課文中,有些特別好的詞語,如:“風餐露宿、日夜兼程、風塵仆仆”等,正是這些詞語體現(xiàn)了文字的魅力。所以讓學生理解并運用這些詞語也是語文課的重點。在研讀課文時,江老師能通過把握一段話中的重點詞語來指導學生學習體會。如第二段抓住“風餐露宿、日夜兼程”來指導學生體會孔子的謙虛好學,為求學不怕吃苦的精神。在體會之后,再次引導學生讀出自己的體會。
1、在文演繹中,可鼓勵學生自由練讀分清角色,自由組合充分表演。
2、在教學中,必須科學地對小組進行優(yōu)化組合,培養(yǎng)良好的習慣。在小組討論交流中,教師應認真組織,及時指導,這樣才能做到切實有效。
總的來說,今天觀看了江老師的這節(jié)精彩的示范課,讓我眼前一亮。像我們一線的老師,很少有機會出去學習,聽到這么優(yōu)秀的老師所執(zhí)教的課,讓我學到了很多教學方面精粹的東西。真希望以后還能有這樣的機會學習。在以后自己的教學中,我們需要不斷地探索與鉆研教材,去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,多在網(wǎng)上學習他人的優(yōu)點,多聽專家的高明指點,來豐富自己的教學,以至于能更好的為孩子們的學習服務。
2014年12月3日
觀看遵義會議有感篇三
根據(jù)單位的安排,我有幸的參加了這一次的遵義紅色教育培訓的學習。這次的活動讓我重溫了革命歷史,緬懷了革命先烈,切身感受了愛國主義將士臨危不懼的英雄氣概,也體會了當時戰(zhàn)爭歲月下,領(lǐng)袖人物運籌帷幄的風范,革命圣地給我?guī)砹司裆系南炊Y和心靈上的震撼。
遵義,“轉(zhuǎn)折之城,會議之都”,1935年,中國共產(chǎn)黨在遵義召開了著名的“遵義會議”。我們參觀了遵義會議舊址,舊址比我想象中的更加簡陋、狹小,但就是在這簡陋、狹小的房間里,我國的紅色革命發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折,從此書寫了一篇篇震撼人心的壯麗詩篇。
我們來到了向往已久的土城,在四渡赤水紀念館,解說員向我們介紹了四渡赤水的整個過程,讓我們見識到了毛主席的用兵如神,工農(nóng)紅軍的英勇無敵。
通過一路的參觀、教學我知道遵義會議講述了我黨歷史發(fā)展進程中的蘇區(qū)大撤退、浙江血戰(zhàn)、遵義曙光、強渡大渡河等,真實還原了紅軍長征的偉大革命進程,再現(xiàn)了遵義會議的光輝歷史,生動表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士勇往直前百折不撓的英雄氣概,深刻詮釋了遵義會議的重大歷史意義。
遵義會議旨在激勵更多人了解、重溫那段動人心魄的歷史,傳承“紅色基因”,弘揚“紅色文化”;遵義會議的精神是發(fā)揮了我們中華民族不屈不撓的精神。在全黨最危急的時候,為了挽救危機,要冷靜分析判斷黨內(nèi)外各種情況作出決定,才能最后走向成功。遵義會議精神就是真正的共產(chǎn)黨人全力排除萬難,讓一切錯誤的消極的思想和行為銷聲匿跡,讓正確的積極地思想引導我們中國共產(chǎn)黨朝著光輝的方向發(fā)展,從幼稚走向成熟。
心中有信仰,奮斗有力量。歷史已成以往,遵義已經(jīng)遠離,但遵義折射出黨的思想光芒卻永遠照耀著我們,指引著我們,我們應該勿忘初心,牢記歷史!我在心里暗暗堅定,繼承和發(fā)揚革命先烈們堅韌不拔、頑強拼搏、勇往直前的精神,在學習上要有迎難而上的大無畏精神;在工作中,膽子要大,心要細,勇于創(chuàng)新,踏踏實實把工作做好。
通過本次紅色教育培訓心得體會,得出我們每一個人都要勇于開拓自我,讓自己與業(yè)務鏈接更緊密。只有完全的放開自我,于團隊中取長補短,才能成就團隊,成就個人。
觀看遵義會議有感篇四
在遵義會議會址,我先后參觀了遵義會議會議室、軍委總參謀部辦公室,軍委副主席周恩來、紅軍總司令朱德、康克清、劉伯承等的辦公室兼住室。當年,老一輩無產(chǎn)階級革命家在這里辦公學習,運籌幃幄,部署紅軍如何擺脫國民黨軍隊的圍追堵截,將紅軍引向勝得前進的道路。這里陳列著一件件歷史資料、圖片、實景等,在聆聽講解員的描述中,當年遵義會議好像歷歷在目。
通過參觀,我得到了一次難忘的革命傳統(tǒng)教育洗禮,深刻感受到革命的艱辛和偉大,深刻認識到我們的黨所經(jīng)受的磨難和考驗。
1935年1月15日至17日,中共中央在遵義召開政治局擴大會議。出席會議的政治局委員有毛澤東、張聞天、周恩來、朱德、陳云、博古,候補委員有王稼祥、劉少奇、鄧發(fā)、何克全,還有紅軍總部和各軍團負責人劉伯承、李富春、林彪、聶榮臻、彭德懷、楊尚昆、李卓然,以及中央秘書長鄧小平。共產(chǎn)國際駐中國的軍事顧問李德及擔任翻譯工作的伍修權(quán)也列席了會議。遵義會議明確地回答了紅軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方面的是非問題,指出了博古、李德軍事指揮上的錯誤;同時改組了黨中央領(lǐng)導,特別是軍事領(lǐng)導,解決了當時黨內(nèi)所面臨最迫切的軍事問題,結(jié)束了“左”傾教條主義在黨中央的統(tǒng)治,實際上確立了毛澤東在黨中央的領(lǐng)導地位。這次會議,在極端危急的歷史關(guān)頭,挽救了中國共產(chǎn)黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命。從此,中國共產(chǎn)黨能夠在以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線領(lǐng)導下,克服重重困難,一步步地引導中國革命走向勝利。遵義會議是黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點,它標志著中國共產(chǎn)黨在政治上開始走向成熟。
遵義會議的偉大歷史功績,在于堅持了實事求是的思想路線,標志著我們黨在政治上走向成熟。以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導集體,帶領(lǐng)全黨全軍全國人民,經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗,取得了中國革命的勝利,確立了社會主義基本制度,在中華民族的歷史上開辟了偉大的建設(shè)社會主義的新紀元。
通過這次參觀,給我上了一堂生動的愛國主義教育課,作為一名大學生,首要的是樹立國家利益、人民利益高于一切的利益觀、人生觀、價值觀。牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務。胸懷共產(chǎn)主義遠大理想,以高尚的道德情操,認真實踐“三個代表”重要思想,帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策,當好走在時代前列的尖兵。
在當今社會國情、黨情、世情發(fā)生深刻變化的今天,作為一名未來的醫(yī)生,我深切感受到自身的歷史使命和肩上職責,也深刻體會到學校安排此次活動的良苦用心,就是希望我們通過紅色之旅,回顧黨走過的不平凡歷程,在紅色教育中振奮精神,以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)為旗幟,以黨的宗旨為使命,凝心聚力為人民群眾謀幸福,為祖國醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展作貢獻。在此,我決心從以下三個方面努力,使自己成為名符其實的優(yōu)秀的醫(yī)生。
一是學習革命先輩堅定的理想信念、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易,靠的是無數(shù)革命先烈堅定共產(chǎn)主義理想信念,靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)無比忠誠,靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲,敢于奪取勝利。我們要像革命先輩那樣,對黨的事業(yè)無比忠誠,在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中,落實到我們的崗位上,腳踏實地努力工作,在平凡的崗位上做出不平凡的工作。
二是學習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是,廣大人民在黨的領(lǐng)導下,不畏艱難,團結(jié)一致,以百折不撓的革命精神,戰(zhàn)勝了難以想象的困難,取得中國革命的勝利。我們必須學習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神,始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),帶頭勤奮學習和工作,帶頭遵守紀律。
三是學習革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗,就沒有我們的今天。我們必須學習革命先輩們艱苦奮斗的革命精神,在思想上牢固樹立,并在日常工作中勤于踐行,自覺加強黨性鍛煉,弘揚艱苦樸素的作風,堅持勤儉辦一切事情,堅決反對鋪張浪費。對于我來說,這次紅色之旅不是一般意義上的旅行,也不是一項簡單的活動,我所看到每一件革命先輩用過的物品,聽到講解員講述的每一個革命故事,都深深地讓我感動、震撼。作為革命的后繼者,我要把此次貴州遵義紅色之旅作為自己修煉黨性、提升自我的一個新起點,把紅色革命的精神與傳統(tǒng)帶回來,在思想上堅定政治信念,在行動上努力學習,為祖國醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展貢獻自己微薄的力量!
觀看遵義會議有感篇五
1935年1月,在貴州遵義召開的中共中央政治局擴大會議,對于中國產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的中國工農(nóng)紅軍來說,是一次具有偉大轉(zhuǎn)折意義的會議。在這一生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點,遵義會議挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命。習主席說,歷史往往在經(jīng)過時間沉淀后可以看得更加清晰。今天再次參觀遵義會議會址,我們更加清晰地看到,遵義會議依然閃耀著奪目的光輝,重溫遵義會議,弘揚遵義會議精神,從歷史中汲取智慧和力量,對于當前進一步提高黨的建設(shè)和改革發(fā)展事業(yè),具有重大的現(xiàn)實啟示。
體會之一:堅定信仰是遵義會議成功召開的前提,必須把高舉旗幟、聽黨指揮根植血脈。
信仰是人的精神支柱。到達遵義之前,黨和紅軍處于極度危難之中,外有敵人圍追堵截,內(nèi)有“左”傾教條主義,革命形勢極為嚴峻。革命先驅(qū)幾乎天天都在為中華民族的前途命運深深思索,為行軍路線激烈辯論,加之人數(shù)銳減、物資匱乏、缺吃少穿、挨凍受餓,我黨我軍時刻面臨覆滅危機。在這生死存亡的緊要關(guān)頭,革命先烈沒有動搖對馬克思主義的政治信仰和對中國革命事業(yè)的必勝信念,在辮論中堅持信仰,在絕望中尋找希望,最終步履維艱到達遵義。
遵義會議精神啟示我們,面對惡劣環(huán)境,生存絕境,只要有崇高的革命精神和堅定的政治信念,什么艱難險阻都能戰(zhàn)勝。當前,面對國際形勢風云變化,對堅定馬克主義信仰,對高舉旗幟、看齊追隨,提出了更高標準和要求。最根本的是要抓好中國特色社會主義理論體系武裝這個奠基工程,突出學習貫徹習主席系列重要講話精神這個重點,切實堅定“四個自信”,強化“四個意識”,煉就“金剛不壞之身”;最重要的是堅定忠誠于黨的信念,持續(xù)不斷抓好黨的教育,做到黨叫干什么就干什么,黨不讓干就堅決不干,一切行動聽黨話、跟黨走;最緊要的做好提氣鼓勁的工作,抓好習主席重要論述學習,以改革實踐成果讓大家認清,有黨中央和習主席堅強領(lǐng)導和強烈使命擔當,我們堅信,我們黨有智慧有能力依靠自身力量解決前進道路上的問題,“兩個一百年目標”也一定會實現(xiàn)。
體會之二:實事求是是遵義會議成功召開的保證,必須把求真務實、真抓實干貫穿始終。
我們黨在理論上的每一次重大突破,在實踐上的每一次重大發(fā)展,都是堅持解放思想,實事求是的結(jié)果。長征途中,由于博古、李德堅持“左”傾教條主義錯誤路線,造成第五次反“圍剿”失敗。遵義會議上,博古、李德拒絕批評,不承認錯誤毛澤東,張聞天等同志用事實說話,用革命斗爭正反兩方面的實踐經(jīng)驗教訓來說服人,對博古,李德“左”傾路線和錯誤軍事戰(zhàn)略方針進行有力批評,以毛澤東同志為代表的正確路線和軍事戰(zhàn)略得到與會大多數(shù)同志的擁護和支持。遵義會議上,我們黨實事求是分析解決革命問題,一切從實際出發(fā)糾正了錯誤路線,從而帶領(lǐng)紅軍勝利到達陜北,開辟了光明前景。
遵義會議精神啟示我們,什么時候我們堅持實事求是精神,革命事業(yè)就能順利發(fā)展;什么時候背離實事求是精神,革命事業(yè)就會陷入曲折。創(chuàng)造性地而不是教條地、實事求是地而不是脫離實際地解決問題,這是遵義會議留給我們的寶貴精神財富。當前,“面子”工程、“亮點”工程、“特色”工程、“迎檢”工程大行其道,“短平快”(投入時間短,平常即可見,見效時間快)的工作模式和方法備受推崇,調(diào)研起來好看、匯報起來好聽、經(jīng)驗做法好寫成為心照不宣的“潛規(guī)則”,與傳承下來的實事求是優(yōu)良作風完全背離,甚至遺忘殆盡。解決上述問題,關(guān)鍵在于牢牢把握實事求是原則,敢于解放思想,尊重客觀規(guī)律,堅持一切從實際出發(fā),勇于探索實踐,要把闖險關(guān)趟新路的冒險精神、扛重任擔風險的擔當精神、敢質(zhì)疑不自滿的創(chuàng)新精神融于具體實踐當中。
體會之三:民主團結(jié)是遵義會議成功召開的關(guān)鍵,加強政治領(lǐng)導必須把從嚴治黨、嚴守規(guī)矩落實到位。
發(fā)揚黨內(nèi)民主,采取正確的集中,是我們黨克敵制勝的光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。遵義會議前,毛澤東多次受到“左”傾路線的打擊和排擠,甚至被剝奪了軍事指揮權(quán),第五次反“圍剿”失敗和長征初期蒙受重大損失的慘痛教訓,使全黨終于認識并接受了毛澤東的正確主張,為遵義會議的勝利召開奠定了基礎(chǔ)。會議取消“三人團”,選舉產(chǎn)生了新的領(lǐng)導班子,改選了軍事指揮領(lǐng)導人,確立毛澤東同志的領(lǐng)導地位。黨性作風和領(lǐng)導權(quán)力的轉(zhuǎn)折,指引黨和紅軍四渡赤水,避實擊虛,戰(zhàn)勝了極端惡劣的自然條件,完成了二萬五千里長征的偉大勝利。
遵義會議精神啟示我們,堅持按照民主集中制原則來設(shè)定和處理問題,是從嚴治黨、嚴守規(guī)矩最重要的一環(huán),只有堅持集體領(lǐng)導,發(fā)揮好集體的智慧力量,才能實施有效的正確的集中。黨的十八大以來,習主席在作風建設(shè)方面,開展群眾路線教育實踐活動,“打老虎、拍蒼蠅、捉狐貍”,打牢了廣大領(lǐng)導干部“為官不易”的思想根基。新時期新階段,我們要堅決貫徹習主席關(guān)于作風建設(shè)的重要論述,堅持走群眾路線,充分發(fā)揚民主,團結(jié)和依靠最廣大的人民群眾,最廣泛地聽取各級的意見建議,有力提升貫徹執(zhí)行民主集中制的水平,不斷增強黨委領(lǐng)導的政治力凝聚力創(chuàng)造力。
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