心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
共同富裕聽后感 形勢與政策推進(jìn)共同富裕心得體會篇一
共同富裕即全體人民通過辛勤勞動和相互幫助最終達(dá)到豐衣足食的水平。它是鄧小平建設(shè)中國特設(shè)社會主義理論的重要內(nèi)容之一。同時，我們也必須知道共同富裕，不是指同等富裕，也不是指同時富裕，而是一部分人一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動、合法經(jīng)營先富起來，先富的幫助后富的，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。這里講到的共同富裕是普遍富裕，但這種普通富裕不是、也不可能靠現(xiàn)有財(cái)富的平均分配來實(shí)現(xiàn)。共同富裕顯然不是平等富裕，不是齊頭并進(jìn)式富裕，人的指頭伸出來還有長短，要社會中的個體步調(diào)一致并排向前進(jìn)顯然是不切實(shí)際的幻想。當(dāng)兩個人約定共同去賺錢時，顯然是不能在沒有其它約定的情況下就草率理解為賺到的錢兩人需要平分，所以共同富裕的第一個內(nèi)涵應(yīng)該是“共同”中包含的個體都能在自己原有的基礎(chǔ)上獲得自己財(cái)富的增加，既然是共同的物質(zhì)增加，那么就為共同富裕設(shè)定了一個底線：一部分人的財(cái)富的增加，不能建立在另一部分人財(cái)富減少的基礎(chǔ)上.那么我們所了解的共同富裕是有可能實(shí)現(xiàn)的，這個的前提就是先富帶后富。
也許有人會說，社會主義社會的最高目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義也就實(shí)現(xiàn)了共同富裕。但是他們有沒有想過，共產(chǎn)主義到底能不能實(shí)現(xiàn)?人都是有私心的，也是有野心的，當(dāng)你處在某一階層時你會想著要爬向更高的位置，這樣社會才會有進(jìn)步。但是如果到了共產(chǎn)主義社會，無論你付出多大的努力，你得到的報(bào)酬和其他人的一樣，那你就沒了上進(jìn)心，沒了積極性，蔓延下去，那么社會就會衰落，共產(chǎn)主義社會不會維持很久，盛極而衰，這是不變的規(guī)律。從目前的形勢來看，共產(chǎn)主義比共同富裕更難實(shí)現(xiàn)。
除了考慮物質(zhì)需求外，還有一個條件是不能忽略的，那就是精神文明。從目前的狀況看，中國的經(jīng)濟(jì)是飛速發(fā)展起來了，但貧富差距、兩極分化的趨勢越來越嚴(yán)重了，這已經(jīng)成為了我國不安定的因數(shù)。要想實(shí)施先富帶后富的政策，那就要加強(qiáng)精神文明的建設(shè)，讓先富起來的人能夠自覺的去幫助貧困的人，帶動他們富裕起來，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。如果精神文明跟不上物質(zhì)文明，那么共同富裕就只能是口頭話題了。所以，要實(shí)現(xiàn)共同富裕，就要發(fā)展好精神文明，精神文明跟上了物質(zhì)文明，那么共同富裕才有可能實(shí)現(xiàn)。
另一方面，就是時間問題。目前我國還是社會主義初級階段，生產(chǎn)力發(fā)展水平都未達(dá)到實(shí)現(xiàn)共同富裕的高度，兩級分化還很嚴(yán)重，現(xiàn)在共同富裕只是一個奮斗的目標(biāo)，在當(dāng)前難以實(shí)現(xiàn)，它的實(shí)現(xiàn)跨時極長。
總的來說，共同富裕是有可能實(shí)現(xiàn)的。
用最通俗話講，只有蛋糕做大了，人們才可能吃得到更多蛋糕。所以，這一理論也就是所謂的“做大蛋糕”論。按諾貝爾獎得主斯蒂格利茲后來在《全球化及其不滿》一書中的總結(jié)，“滴流經(jīng)濟(jì)學(xué)”原理一開始在主流經(jīng)濟(jì)學(xué)界是得到廣泛認(rèn)可的，包括阿瑟劉易斯、華爾特羅斯托以及肯尼思阿羅等經(jīng)濟(jì)學(xué)大家都為這一理論的論證與完善做出了貢獻(xiàn)。
對于后發(fā)國家來說，以“滴流理論”為基礎(chǔ)的“先國強(qiáng)后民富”路徑似乎更為重要。這是因?yàn)?，與先發(fā)國家不同的是，后發(fā)國家為了能夠追趕先發(fā)國家，一般被迫采用“趕超戰(zhàn)略”。“趕超戰(zhàn)略”的核心，就是以政府強(qiáng)大的動員與控制力量作為后盾，進(jìn)行快速資本積累與投資，以爭取在最短時間內(nèi)完成由二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。而要做到這一點(diǎn)，政府一方面必須掌控全社會更多資源，另一方面施行“高積累、低消費(fèi)”政策。
等到國家完成經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長之后，再反過來著力于提高民眾生活水平，即解決“民富”。
但是，進(jìn)入上世紀(jì)90年代中后期，發(fā)展中國家的表現(xiàn)以及經(jīng)濟(jì)全球化后的南北失衡，使得“滴流原理”受到越來越廣泛的質(zhì)疑。從發(fā)展中國家的表現(xiàn)看，南亞與拉美地區(qū)國家實(shí)現(xiàn)了將近20年的經(jīng)濟(jì)高速增長，某種程度上部分實(shí)現(xiàn)了“國富”，但經(jīng)濟(jì)增長的成果卻很少“滴流”到人民身上，而是被腐敗的政府官員和買辦性質(zhì)的資本所截留。
最終，貧富分化不僅嚴(yán)重威脅著社會與政治穩(wěn)定，而且也反過來連累了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性，使得南亞與拉美地區(qū)國家出現(xiàn)了嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)與發(fā)展停滯。
經(jīng)濟(jì)全球化通過促進(jìn)全球范圍內(nèi)商品與資本的流動，的確也因其提高了全球資源配置效率而增進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，但全球化成果卻也大多被發(fā)達(dá)國家以及少數(shù)跨國公司所支配并把持，以至于曾在推進(jìn)全球化過程中充當(dāng)過急先鋒的斯蒂格利茲這樣的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家都成了全球化的反對者。
正因此，不少經(jīng)濟(jì)學(xué)家開始反思“滴流理論”，認(rèn)為“滴流”的渠道不暢，可能導(dǎo)致即使國家富了但其成果分配無法惠及絕大多數(shù)普通百姓，此時，作為財(cái)富創(chuàng)造主體的百姓，可能不再愿意進(jìn)行“生產(chǎn)性努力”即去努力做大蛋糕，轉(zhuǎn)而把努力的方向放在分配性即分蛋糕上，國家經(jīng)濟(jì)增長最終也因“生產(chǎn)性努力”減少與“分配性沖突”增加而陷入停滯。此時，“國強(qiáng)民不富”，并進(jìn)而妨礙國家進(jìn)一步走向富裕。
“先國富后民富”這一思路，除了“滴流”的渠道可能不暢，有可能陷入“國富民貧”這一缺陷之外，從理論上看，還存在另外一個問題：即使“向下滴流”暢通，也會因?yàn)閲疑a(chǎn)能力增長先于并快于民眾消費(fèi)能力的增長，從而導(dǎo)致總需求不足問題。
而要解決這個問題，一般只能靠出口來消化過剩產(chǎn)能。其后果除了經(jīng)濟(jì)對外依存度不斷高企，還可能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)出口產(chǎn)品競爭力而不得不壓低本國勞動力相對成本。此時，即使經(jīng)濟(jì)增長了，國家富了，老百姓卻仍然富不起來，并又反過來影響經(jīng)濟(jì)增長的可持續(xù)性。
也是從這個意義上看，即使是后發(fā)國家，為了趕超先發(fā)國家，不得不實(shí)施“先國富后民富”的政策，但經(jīng)過一段時期后，也都必須進(jìn)行政策調(diào)整。
民富優(yōu)先
此時政策調(diào)整的方向就應(yīng)該是由“國富優(yōu)先”轉(zhuǎn)向“民富優(yōu)先”，或者說，用民富來進(jìn)一步推進(jìn)國富。具體路徑是這樣：人民富裕使得百姓消費(fèi)能力提升，消費(fèi)能力提升推動社會總需求擴(kuò)大，社會總需求擴(kuò)大帶動經(jīng)濟(jì)繁榮，經(jīng)濟(jì)繁榮促進(jìn)國家富強(qiáng)。
而后一種“國富”則將預(yù)期在一國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)起飛之后發(fā)揮作用，而且將真正使經(jīng)濟(jì)發(fā)展建立在人民不斷增加的物質(zhì)文化需求之上，這種以“民富”為前提的“國富”沒有實(shí)施時限。
新中國成立60年，在我看來，在追求“國富優(yōu)先”上，改革前與改革后并沒有多少區(qū)別，而且都取得了公認(rèn)的成績。
前30年，通過有目的有計(jì)劃的控制，充分利用政權(quán)能夠“集中力量辦大事”的優(yōu)勢，把有限的資本集中到中央計(jì)劃當(dāng)局手中，實(shí)現(xiàn)了在最短的時間最為困難的條件下，中國由一個落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)國變?yōu)橐怨I(yè)為主的國家。
另一方面，隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，更注重通過“分配激勵”，調(diào)動海外資本以及民間資本投資的積極性，經(jīng)濟(jì)成功實(shí)現(xiàn)了起飛。
總之，利用國家與政府的力量完成資本積累與深化，優(yōu)先追求“國富”，使得當(dāng)世界上絕大多數(shù)后發(fā)國家仍然未能擺脫貧困泥淖的時候，中國成為20世紀(jì)以來少有的實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長的國家。
更難得的是，中國在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高速增長即“國富”目標(biāo)的同時，的確也使經(jīng)濟(jì)增長成果惠及于民。新中國前30年，老百姓的生活為了實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的目標(biāo)做出了犧牲，但政府仍然通過建立起成本較低、覆蓋面較廣的社會保障網(wǎng)，使得中國人文指數(shù)至1978年就接近世界中等發(fā)達(dá)國家水平。
特別是中國近30年國家經(jīng)濟(jì)高速增長，更是成就了世界范圍內(nèi)最大規(guī)模的減少貧困運(yùn)動。正因此，今天我們回過頭來審視新中國60年“國強(qiáng)民富”戰(zhàn)略，總體上是成功的。
但是，我們也要看到，“國富優(yōu)先”戰(zhàn)略在中國的實(shí)施也造成了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中結(jié)構(gòu)性失衡的矛盾不斷累積，尤其是導(dǎo)致兩個比重即居民收入占gdp的比重以及勞動報(bào)酬占社會總收入的比重過低，這種格局反過來造成內(nèi)需不足無法支撐中國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，即妨礙國家進(jìn)一步富強(qiáng)。正因此，調(diào)整發(fā)展思路，轉(zhuǎn)而追求以民富優(yōu)先，帶動國家進(jìn)一步發(fā)展，正當(dāng)其時。
這可能才是我們今天客觀看待“國富”還是“民富”應(yīng)該有的態(tài)度。
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共同富裕聽后感 形勢與政策推進(jìn)共同富裕心得體會篇二
一、活動籌備階段
本次活動在賽前做了充分的準(zhǔn)備，吸收從前活動準(zhǔn)備不足的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在選手投稿期間，團(tuán)委宣傳部對選手的稿件進(jìn)行認(rèn)真的審改，并在比賽前一天經(jīng)行活動彩排，對選手進(jìn)行詩朗誦培訓(xùn)，確保了選手在比賽中能以精彩的`文章、深摯的感情贏得評委和觀眾的好評。也使參賽者增進(jìn)了對詩歌的認(rèn)識和理解，得到了鍛煉和提高。
二、活動實(shí)施階段
經(jīng)過了活動的彩排，選手們在比賽場上沒有出現(xiàn)緊張的局面，以激烈而精彩的角逐，和他們滿腔的熱忱給臺下觀眾帶來一次又一次精神上的洗禮，贏得了全場觀眾一次次共鳴的掌聲。另外所有工作人員的認(rèn)真工作、評委的如約而來和認(rèn)真公正的態(tài)度、選手的按時到來和充分準(zhǔn)備也是本次比賽的成功之處。
三、成果經(jīng)驗(yàn)與不足
此次詩歌朗誦大賽大大地豐富了廣大學(xué)生的課余文化生活，達(dá)到了增強(qiáng)愛國意識和激發(fā)廣大學(xué)子樹立高尚學(xué)風(fēng)目的!在本籌劃準(zhǔn)備和實(shí)施的過程中，院分團(tuán)委學(xué)生會互相配合互相支持，充分體現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)體同心同德的團(tuán)隊(duì)精神!
活動中亦出現(xiàn)了因主辦者經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因造成的一定失誤和不足。例如在比賽進(jìn)行中才決定在比賽結(jié)束即進(jìn)行成績公布及頒獎等問題。這些都需在以后的工作和活動中不斷改進(jìn)與完善。將具體的工作落實(shí)到個人，照章辦事，中妥善安排各項(xiàng)工作，創(chuàng)造更好的活動效果。
活動成功順利的落下了帷幕，帶給我們豐碩成果的同時，也真切的達(dá)到了“12·9愛國運(yùn)動”宣傳目的。大力弘揚(yáng)愛國主義精神，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生投身社會、報(bào)效祖國的愛國主義熱情!希望以后有機(jī)會能多搞些這樣的活動，相信我們的活動會一次比一次精彩，我們一定會全力以赴!
共同富裕聽后感 形勢與政策推進(jìn)共同富裕心得體會篇三
【摘要】隨著高校教學(xué)改革的深入推進(jìn)，對于形勢與政策的重視程度也不斷提升。作為高校形勢與政策教師，要積極探索專題化的形勢與政策教育策略，將學(xué)生能力培養(yǎng)作為教學(xué)重點(diǎn)，滿足當(dāng)前學(xué)生的形勢與政策學(xué)習(xí)需求，構(gòu)建起科學(xué)的形勢與政策教育體系，實(shí)現(xiàn)專題教學(xué)的全面創(chuàng)新，適應(yīng)當(dāng)前高校形勢與政策新課程教學(xué)改革目標(biāo)。
【關(guān)鍵詞】高校?形勢與政策?專題教學(xué)?實(shí)效性
在開展高校形勢與政策教學(xué)中，教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，結(jié)合現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢，提出有針對性的專題教學(xué)策略，切實(shí)將學(xué)生核心素養(yǎng)擺在重要位置。作為教師要積極探索，提升學(xué)生的思想認(rèn)知能力，助力現(xiàn)代高校形勢與政策教育發(fā)展。
（一）符合新時代教育發(fā)展趨勢
從當(dāng)前的高校形勢與政策教育發(fā)展整體情況來看，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，積極推進(jìn)和深化各學(xué)科教育改革，提高形勢與政策教學(xué)的整體質(zhì)量，已經(jīng)逐漸成為教育發(fā)展的主旋律。因此在這樣的教育發(fā)展趨勢下，如果教師還是按照傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方式開展教學(xué)活動，勢必會影響高校形勢與政策教育的整體發(fā)展，阻礙形勢與政策教育的進(jìn)步。專題教學(xué)在高校形勢與政策教學(xué)中的開展，有利于教師正確把握教育發(fā)展的方向，這是符合新時代高校教育發(fā)展趨勢的。
（二）有利于構(gòu)建現(xiàn)代教育體系
能力教育一直是高等教育發(fā)展過程中教師給予重點(diǎn)關(guān)注的話題。但是自從實(shí)施素質(zhì)教育以來，教學(xué)改革和教育創(chuàng)新就一直沒有最大限度的發(fā)揮作用。專題教學(xué)在高校形勢與政策教學(xué)中的運(yùn)用，是創(chuàng)新高校教育形式的一個重要突破口，同時也是實(shí)施素質(zhì)教育的一種具體化形式。結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過專題教學(xué)的應(yīng)用，抓住高校形勢與政策教育的基本規(guī)律，這對于構(gòu)建完整的想高校形勢與政策特色教育體系，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，都將起到十分積極的作用。
（一）學(xué)生缺乏形勢與政策學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)興趣是形勢與政策教師在開展教學(xué)活動過程中應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。因?yàn)閷τ趯W(xué)生來說，學(xué)習(xí)興趣是獲得學(xué)習(xí)動力的基礎(chǔ)，如果學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，就會在平時的學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較為松散的狀態(tài)，所進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動也都是在教師的驅(qū)動之下，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因此學(xué)習(xí)過程中具有明顯的被動性。如果此時所學(xué)知識具有一定難度，學(xué)生在理解的時候就會存在較多的阻礙。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因就在于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的缺乏。
（二）專題教學(xué)的應(yīng)用缺乏明確目標(biāo)
專題教學(xué)對于當(dāng)前的高校形勢與政策教育發(fā)展具有十分積極的指導(dǎo)作用，但是從目前的高校形勢與政策教育情況來看，很多教師并沒有真正意識到專題教學(xué)的優(yōu)勢，因此在高校形勢與政策教育中運(yùn)用的時候，也沒有明確的目標(biāo)和方向。所以很多高校形勢與政策教育活動就顯得較為隨意，教學(xué)方式的選擇也沒有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)。多數(shù)情況下，專題教學(xué)的應(yīng)用都是流于表面形式，沒有對形勢與政策教育質(zhì)量起到實(shí)質(zhì)性作用，這對于專題教學(xué)的運(yùn)用和高校形勢與政策教育的優(yōu)化，都是非常不利的。
（一）注重發(fā)揮專題教學(xué)的啟發(fā)性
在高校形勢與政策教師開展教學(xué)活動的過程中，灌輸式教學(xué)并不是一種有效方法。啟發(fā)式教學(xué)是形勢與政策教師應(yīng)該始終堅(jiān)持的教育方向，并且實(shí)踐證明，啟發(fā)式教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力，幫助學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動力，掌握學(xué)習(xí)的正確方法，都具有十分積極的作用。因此在形勢與政策教育實(shí)踐中運(yùn)用專題教學(xué)的時候，教師一定要注重啟發(fā)性原則。也就是說，通過專題教學(xué)的運(yùn)用，引導(dǎo)和調(diào)動學(xué)生主動探索知識內(nèi)容，將教師的啟發(fā)和學(xué)生的探索結(jié)合起來，在形勢與政策教學(xué)過程中既體現(xiàn)出教師的引導(dǎo)和幫助作用，又不影響學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，幫助學(xué)生提升分析和解決問題的實(shí)際能力，引導(dǎo)學(xué)生思維，營造出一個良好的教學(xué)氛圍。
（二）專題教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為原則
在高校形勢與政策教學(xué)過程中，教師除了應(yīng)該注重學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該對學(xué)生的思維、情感態(tài)度等方面的內(nèi)容給予充分重視，以發(fā)展的眼光看待教學(xué)，通過科學(xué)的專題教學(xué)設(shè)計(jì)，著眼學(xué)生的未來發(fā)展，讓當(dāng)前的形勢與政策教學(xué)體現(xiàn)出更強(qiáng)的時代性和前瞻性，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此教師在形勢與政策專題教學(xué)的時候，應(yīng)該遵循發(fā)展性原則。高校形勢與政策教師應(yīng)該將學(xué)生的全面發(fā)展作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，正確處理好智力因素和非智力因素之間的關(guān)系，將學(xué)生的思維情感，意志品質(zhì)等內(nèi)容，都融入到平時的教學(xué)設(shè)計(jì)之中，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時，幫助學(xué)生掌握學(xué)科基本技能，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)實(shí)現(xiàn)全面提升。
（三）要注重轉(zhuǎn)變教師的角色定位
在專題教學(xué)和理論的指導(dǎo)下，教師在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的角色也應(yīng)該有所轉(zhuǎn)變，這樣才符合形勢與政策專題教育發(fā)展的整體趨勢，為教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下良好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的主體應(yīng)該是學(xué)生，教師在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不應(yīng)該主導(dǎo)學(xué)習(xí)過程，而是幫助學(xué)生更好的理解所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對于所學(xué)知識的認(rèn)知，建立基本的知識結(jié)構(gòu)框架。其中，最為重要的是，高校形勢與政策教師應(yīng)該打破傳統(tǒng)觀念之中的教師中心論，而將自己作為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者和引導(dǎo)者。在與學(xué)生溝通的時候，以一種平等的態(tài)度和方式進(jìn)行，深刻了解學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識過程中存在的各種問題，尊重學(xué)生的獨(dú)立想法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，完善形勢與政策教學(xué)流程，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)現(xiàn)教師角色的根本轉(zhuǎn)變。
參考文獻(xiàn)：
共同富裕聽后感 形勢與政策推進(jìn)共同富裕心得體會篇四
一元復(fù)始萬象新，歲序更迭啟華篇。邁入嶄新的20xx年，承載著全省人民的殷切期望，江西省政協(xié)十二屆五次會議和江西省第十三屆人民代表大會第六次會議在南昌隆重召開。今年的“兩會”是一次話初心、提信心的勝利宣言，豪邁宣示20xx年成就；更是一場強(qiáng)決心、聚人心的現(xiàn)場動員，熱烈展望20xx年新篇。
話初心，“兩會”彰顯“先天下之憂而憂”的為民本色。“治國有常，而利民為本”，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。在過去的一年里，江西堅(jiān)守為民初心，在人民群眾最關(guān)心、最期盼、最有獲得感的民生領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，人居環(huán)境明顯改善，民生福祉日益增進(jìn)，精神文明成果豐富，疫情防控有力有效，社會保障全面完善。新增社區(qū)嵌入式養(yǎng)老院100家、改造提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院120所、設(shè)區(qū)城市集中飲水水源地達(dá)標(biāo)率100%、防返貧監(jiān)測識別對象消除66.3%……眾多閃光的“小數(shù)據(jù)”背后，洋溢著黨和政府“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的“大情懷”，彰顯出讓江西人民真切享有幸福江西建設(shè)成果的“大擔(dān)當(dāng)”。
提信心，“兩會”展示“黃芒布滿埂棋間”的豐碩成果?！皟蓵眻?bào)告惜字如金、短小精悍，但一年努力結(jié)出累累碩果，“六穩(wěn)”“六?！惫ぷ髁咙c(diǎn)紛呈，在“十四五”開局之年邁好了第一步、見到了新氣象?！翱此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛?！痹谝咔榉揽爻B(tài)化形勢下，偉大成就來之不易，偉大征程行之不易，需要始終保持“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的信心與定力。從“2+6+n”產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計(jì)劃，到實(shí)施“映山紅行動”升級計(jì)劃，再到全面推進(jìn)“項(xiàng)目大會戰(zhàn)”，都是緊緊抓住高質(zhì)量跨越式發(fā)展這個鮮明主題，一張藍(lán)圖繪到底、一任接著一任干，瞄準(zhǔn)靶心破解發(fā)展瓶頸。
強(qiáng)決心，“兩會”助燃“敢教日月?lián)Q新天”的昂揚(yáng)斗志。20xx年是黨的二十大召開之年，是落實(shí)中共江西省第十五次代表大會精神開局之年，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的關(guān)鍵之年，江西將重點(diǎn)抓好擴(kuò)大內(nèi)需、科技創(chuàng)新、深化改革攻堅(jiān)行動、統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等9個方面工作，擘畫、實(shí)施全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化江西宏偉藍(lán)圖。愿景越為光明，使命越為艱巨，越是要以更加堅(jiān)定的決心、更加昂揚(yáng)的斗志、更加有力的舉措，持之以恒奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的雙勝利，讓幸福之花在革命圣地?zé)崃揖`放。
聚人心，“兩會”釋放“同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起”的強(qiáng)大力量。江西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的成就，也是全省上下勠力同心、感恩奮進(jìn)的結(jié)果，飽含著艱辛付出和無私奉獻(xiàn)。面對突發(fā)的鉛山新冠肺炎疫情，醫(yī)護(hù)人員逆行戰(zhàn)一線，黨員干部請纓沖前線，基層工作者無畏上火線，鉛山百姓積極抗擊疫情，江西人民守望相助，凝聚起攻無不克、戰(zhàn)無不勝的磅礴力量，全面打贏了突發(fā)疫情阻擊戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)，進(jìn)一步鞏固了疫情防控成果?！叭嗣袷菤v史的創(chuàng)造者，是我們的力量源泉?！蔽覀兿嘈?，只要精誠團(tuán)結(jié)、萬眾一心，無論前方是荊棘密布還是坎坷崎嶇，都會被贛鄱兒女心往一處想、勁往一處使的強(qiáng)大力量一一戰(zhàn)勝。
共同富裕聽后感 形勢與政策推進(jìn)共同富裕心得體會篇五
走實(shí)現(xiàn)全面小康的“三效”合之道，在精準(zhǔn)“融點(diǎn)”、鏈接“斷點(diǎn)”、引爆“燃點(diǎn)”上下功夫，讓人民群眾的獲得感、幸福感、安全感愈發(fā)充實(shí)。
精準(zhǔn)“融點(diǎn)”，社會服務(wù)最大化集聚“效應(yīng)”。疫情防控期間，各領(lǐng)域、各行業(yè)、各要素探索落實(shí)、匹配銜接到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的方方面面，是群眾實(shí)際生活所需所求所盼的精準(zhǔn)之策、民心之舉。共同富裕、全面小康，大家一起走這條路。決勝全面小康要凝聚共識、集聚合力，把人民群眾的主觀能動性充分調(diào)動出來，因戶因人施策、因時因勢調(diào)整，保證整體前進(jìn)趨勢，踐行“一個都不能掉隊(duì)”誓言，追尋全面脫貧致富的美好愿景。我們黨在近5年的精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧實(shí)踐中，找準(zhǔn)找實(shí)社會服務(wù)與民生工程“結(jié)合點(diǎn)”，實(shí)現(xiàn)將政策兜底、移民搬遷、醫(yī)療救助、教育就業(yè)等和全面脫貧目標(biāo)任務(wù)融合發(fā)展，想辦法、出實(shí)招將鞏固脫貧成果和靶向治療融會貫通。要統(tǒng)籌構(gòu)建“多矩陣、新方位、全景式”社會服務(wù)體系，與基層黨建、資源配置、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等深度融合扶貧開發(fā)一體化推進(jìn)，擴(kuò)大輻射帶動“聚焦點(diǎn)”攻堅(jiān)動力，讓群眾參與到共建共享小康成果轉(zhuǎn)化中去，無縫對接、同頻共振，實(shí)實(shí)在在體會到實(shí)惠便利。
鏈接“斷點(diǎn)”，空間平臺最大化產(chǎn)業(yè)“效益”。各級政府為支持復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)商復(fù)市，全面恢復(fù)社會生活秩序，落實(shí)落細(xì)減免商鋪?zhàn)饨?、提供稅收?yōu)惠等，致力于在重點(diǎn)領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)找差距、補(bǔ)短板，實(shí)現(xiàn)長期短期效益“雙突破”。正如火爆的電商直播“帶貨”、為鄂“下單”有力激活了產(chǎn)業(yè)活力，同時有序有力“帶活”了市場經(jīng)濟(jì)，多渠道、強(qiáng)鏈接，最大化產(chǎn)業(yè)效益，解決了產(chǎn)銷不對路、內(nèi)需不循環(huán)等難題。要以問題為導(dǎo)向鞏固拓展脫貧成果，多方面、多領(lǐng)域搭建共享適用于產(chǎn)業(yè)鏈、“云經(jīng)濟(jì)”穩(wěn)定發(fā)展的新媒體平臺，全面暢通內(nèi)需動態(tài)循環(huán)，實(shí)時“捆綁”空間要素和各項(xiàng)指標(biāo)，有效鏈接供與需、產(chǎn)與銷、長與短、危與機(jī)等之間“斷點(diǎn)”。要致力于“六穩(wěn)”“六?！保鋵?shí)實(shí)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)發(fā)展“風(fēng)口”的目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮“孵化”基地、農(nóng)業(yè)合作社、扶貧車間等的互補(bǔ)動能與綜合效益，在更廣前景、更寬領(lǐng)域延伸產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢，讓脫貧成果轉(zhuǎn)化效益始終占領(lǐng)改造升級、平穩(wěn)轉(zhuǎn)型的“新高地”。
引爆“燃點(diǎn)”，消費(fèi)流動最大化治理“效能”。激發(fā)消費(fèi)活力是產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展至今的顯著優(yōu)勢，基層治理就是要牢牢把握好群眾利益，始終把“人民至上”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。消費(fèi)扶貧、就業(yè)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、項(xiàng)目扶貧等在全面小康路上提供著基礎(chǔ)性保障和實(shí)時性監(jiān)測，能夠突破“瓶頸”、引爆“燃點(diǎn)”，實(shí)現(xiàn)自治、法治、德治治理效能最大化。要在市場行為模式的帶動下，多領(lǐng)域配置要素、整合優(yōu)勢資源，有效暢通進(jìn)貨渠道和提供銷售支持，為基層組織引領(lǐng)、網(wǎng)格管治賦能增效，發(fā)揮正向激勵和反向倒逼作用，勇開先河、多向發(fā)力，將“三治”融合社會治理新模式引向深入。要精準(zhǔn)識別“準(zhǔn)入量”，嚴(yán)格把控“退出關(guān)”，將社會購買力“燃點(diǎn)”陣地前移，壓實(shí)主責(zé)主業(yè)，在抓脫貧過渡期主要矛盾和用科學(xué)方法論發(fā)現(xiàn)問題、研判風(fēng)險(xiǎn)上動腦筋、下功夫，再動員、再部署，為實(shí)現(xiàn)“兩手抓”能“兩戰(zhàn)贏”提供制度保障和治理服務(wù)。
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！叭А焙现涝谌嫘】德飞侠佑≈嗣袢罕姷纳詈袂楦泻妥吭街腔郏€要在跨地域、跨層級、跨領(lǐng)域、跨部門、跨產(chǎn)業(yè)中有更多積極探索和大膽嘗試，探索發(fā)現(xiàn)政策與人財(cái)物等融會貫通的效應(yīng)、效益、效能，力求在脫貧成果固本培元的基礎(chǔ)上有力抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有序運(yùn)轉(zhuǎn)再出發(fā)。
共同富裕聽后感 形勢與政策推進(jìn)共同富裕心得體會篇六
古今中外，人們對共同富裕的追求從沒停止。我國儒家經(jīng)典《禮記·禮運(yùn)》中就有過“大道之行也，天下為公”的“大同”思想;放眼世界，歐洲的空想社會主義思想家如托馬斯·莫爾、托馬斯·康帕內(nèi)拉等對理想社會進(jìn)行的樸素描述，其中便蘊(yùn)含著對共同富裕的追求。按照馬克思、恩格斯的構(gòu)想，我們所要追求實(shí)現(xiàn)的共產(chǎn)主義社會是消滅三大差別，實(shí)行各盡所能、按需分配，真正實(shí)現(xiàn)社會共享、實(shí)現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義，中國共產(chǎn)黨以此為指導(dǎo)，帶領(lǐng)中華兒女朝著共同富裕的目標(biāo)不斷前行。
一、共同富裕的基本內(nèi)涵
共同富裕，顧名思義，是不斷提高人民大眾的生活水平，實(shí)現(xiàn)人民大眾的富裕。理解共同富裕，需從以下三個方面著手。
一是共同富裕是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的有機(jī)統(tǒng)一體?！案辉！闭宫F(xiàn)的是生產(chǎn)力，即社會財(cái)富的發(fā)展程度，是相對于貧窮來說的。“共同”展現(xiàn)的是社會主義的生產(chǎn)關(guān)系，即社會財(cái)富以何種形式歸誰所有，是區(qū)別于資本主義私人占有及兩極分化而言的。
二是共同富裕不是絕對的平均主義?！拔覀儓?jiān)持社會主義道路，根本目標(biāo)是共同富裕，然而平均發(fā)展是不可能的。過去搞平均主義，吃大鍋飯，實(shí)際上是共同落后、共同貧窮，我們就是吃了這個虧。”因此，在談到共同富裕的時候，我們不能認(rèn)為每個人都應(yīng)該在同一時間點(diǎn)擁有相同數(shù)量和質(zhì)量的社會財(cái)富。
三是共同富裕的實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)歷一定的過程。共同富裕的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，不僅需要在數(shù)量上實(shí)現(xiàn)增長，更需要在質(zhì)量上有所突破，而實(shí)現(xiàn)這一過程需要經(jīng)歷不同的發(fā)展階段。自中國共產(chǎn)黨成立以來，我們始終在追求共同富裕的理想生活，但由于受不同階段的社會財(cái)富總量及分配方式等因素的影響，我們在不同時期所追求的共同富裕的實(shí)現(xiàn)程度是不同的，是隨著社會發(fā)展而逐步實(shí)現(xiàn)的。
中國共產(chǎn)黨是馬克思主義的堅(jiān)定信仰者，自成立以來，就確立了為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命，對共同富裕的追求是中國共產(chǎn)黨堅(jiān)守初心、踐行使命的生動體現(xiàn)，追求全體人民共同富裕貫穿中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程。
改革開放之后，我們黨在深刻總結(jié)以往現(xiàn)代化建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出了關(guān)于共同富裕的一系列新思想和新認(rèn)識?！吧鐣髁x的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富?！保岢觥跋雀粠Ш蟾弧钡姆结樇啊皟蓚€大局”理論。
但應(yīng)看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段以及我國是世界上最大的發(fā)展中國家的基本國情沒有變，我國發(fā)展不平衡不充分問題依然突出，我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生福祉等方面還不能很好適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求及人民對美好生活的期盼，需要加快步伐促進(jìn)全體人民共同富裕。
“十四五”時期，我國將進(jìn)入新發(fā)展階段，我們?nèi)孕璨煌跣模^續(xù)朝著共同富裕的目標(biāo)邁進(jìn)。
一是堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力與變革生產(chǎn)關(guān)系并行。首先，發(fā)展生產(chǎn)力即為共同富裕提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們必須先把“蛋糕”做大。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力躍上新的大臺階，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，預(yù)計(jì)20__年國內(nèi)生產(chǎn)總值突破100萬億元，但對比發(fā)達(dá)國家人均gdp及實(shí)現(xiàn)共同富裕所需的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們?nèi)孕璨粩嘟夥藕桶l(fā)展生產(chǎn)力，繼續(xù)將我國這塊“蛋糕”做更大。其次，實(shí)現(xiàn)共同富裕還涉及如何分配“蛋糕”的問題。資源分配方式直接影響著資源配置的結(jié)果，堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存，提高勞動報(bào)酬在初次分配中的比重，要求著力提高低收入群體收入，擴(kuò)大中等收入群體，改善收入和財(cái)富分配格局。
二是堅(jiān)持完整準(zhǔn)確全面落實(shí)新發(fā)展理念。理念是行動的.先導(dǎo)，共同富裕所需的物質(zhì)基礎(chǔ)需由落實(shí)新發(fā)展理念來保障。在發(fā)展中堅(jiān)持創(chuàng)新，不僅要注重先進(jìn)核心技術(shù)的突破，更要在“五位一體”建設(shè)中凸顯創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)共同富裕提供動力;在發(fā)展中堅(jiān)持協(xié)調(diào)，處理好不同區(qū)域、城鄉(xiāng)之間及人與人之間的關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)共同富裕提供基本方法;在發(fā)展中堅(jiān)持綠色，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，將健康發(fā)展的理念融入發(fā)展全過程，為實(shí)現(xiàn)共同富裕提供可持續(xù)發(fā)展的可能;在發(fā)展中堅(jiān)持開放，為實(shí)現(xiàn)共同富裕開辟更廣闊的空間;在發(fā)展中堅(jiān)持共享，堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，促進(jìn)社會公平正義，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，為實(shí)現(xiàn)共同富裕提供社會基礎(chǔ)。
三是堅(jiān)持盡力而為與量力而行的辯證統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會主義國家的本質(zhì)要求，也是全體人民共同的追求，但共同富裕的實(shí)現(xiàn)絕非易事，因此，在追求共同富裕的道路上，我們必須盡力而為，也需量力而行。
共同富裕聽后感 形勢與政策推進(jìn)共同富裕心得體會篇七
這首詩是新月派詩歌的代表作品，全是描述了一幅流動的畫面，構(gòu)成了一處處美妙的意境，細(xì)致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前無可奈何的離愁表現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)生在朗誦的時候也生情并茂，充滿了感情，當(dāng)你聽著學(xué)生們朗讀的時候，仿佛自己已經(jīng)站在康橋上了，回想著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這次詩歌朗誦比賽還有一個亮點(diǎn)就是有同學(xué)朗誦的是古體詩，其中讓我印象深刻的是一位學(xué)生朗誦的杜甫的詩《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅……床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕……”，這首詩是杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的，體現(xiàn)的是詩人憂國憂民的崇高的思想境界。
學(xué)生剛開始朗誦的時候，我就被他的聲音深深地吸引了，因?yàn)檫@位學(xué)生的聲音條件特別好，很有磁性，而且朗讀的時候讓人有一種滄桑感，和這首詩的主題相輝映。這次詩歌朗誦比賽，學(xué)生都表現(xiàn)的非常好，讓老師和學(xué)生們都發(fā)現(xiàn)了很多人才，元氏四中果然是臥虎藏龍的地方。
共同富裕聽后感 形勢與政策推進(jìn)共同富裕心得體會篇八
在當(dāng)前這場必須打贏的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，如果說上級政策是牽引力，外部幫扶是推動力，那么，貧困群眾自身的脫貧志向，正是不可或缺的內(nèi)生動力。
改革開放xx年來的努力，讓7億多農(nóng)村貧困人口脫貧，首先就是靠著堅(jiān)定的脫貧意志、滴水穿石的韌勁。無數(shù)地區(qū)的脫貧經(jīng)驗(yàn)證明：擺脫貧困，首要的意義不是擺脫物質(zhì)上的貧困，而在于擺脫意識和思路的貧困。只有首先解決好頭腦中的貧困，才可能實(shí)現(xiàn)弱鳥先飛至窮致富。只要有信心，黃土變成金。只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
對貧困群眾來說，扶貧當(dāng)先扶志。有了志氣，輸血才有作用，造血才有可能。幸福不是毛毛雨，不會自己從天上掉下來。鼓勵貧困地區(qū)的群眾通過雙手苦干、巧干致富，樹立寧愿苦干，不愿苦熬觀念，最好的辦法，是讓他們看見身邊的榜樣。山東沂源縣張家泉村原村支書朱彥夫，在戰(zhàn)場上失去了雙手雙腳，仍然帶領(lǐng)群眾治山、治水、造田。他可以跪著走、爬著走，甚至滾著走，但他的精神世界從來沒有被貧窮擊垮。這樣的人，正是大長貧困群眾志氣的精神資源。
一，如何認(rèn)識精準(zhǔn)扶貧：
第一，精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)是摸清底數(shù)。就是要做到對貧困村、貧困戶的情況明、底數(shù)清。第二，精準(zhǔn)扶貧的前提是制定好幫扶規(guī)劃。就是要結(jié)合貧困村、貧困戶實(shí)際，準(zhǔn)確分析致貧原因，有的放矢，做到老百姓點(diǎn)菜、政府下廚，做到長遠(yuǎn)規(guī)劃與短期規(guī)劃相結(jié)合。第三，精準(zhǔn)扶貧的支撐是要培育富民產(chǎn)業(yè)。就是要在摸清實(shí)情的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和幫助貧困村挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑，龍頭帶動，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子。第四，精準(zhǔn)扶貧的效果是村容村貌整潔。村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習(xí)慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。第五，精準(zhǔn)扶貧的核心是幫助老百姓增產(chǎn)增收。只有老百姓收入增加了，口袋里有錢了，才有了過上幸福美好生活的條件。第六，精準(zhǔn)扶貧的根本是自我提高。思想扶貧非常關(guān)鍵，要注重引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變觀念、樹立脫貧致富的信心，發(fā)揮自身潛力，依靠自己走向富裕。
二，如何借助特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)助推精準(zhǔn)扶貧：
一是認(rèn)真摸底，制定計(jì)劃。對每戶群眾需要幫扶的各類問題進(jìn)行詳細(xì)分類摸底并登記造冊，結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，按照發(fā)展需求，制定適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的幫扶計(jì)劃。二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。鄉(xiāng)、村兩級要把推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)行動擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，始終把駐村幫扶工作放在心上、抓在手上。三是整合資源，形成合力。整合各類項(xiàng)目，結(jié)合雙聯(lián)行動，重點(diǎn)解決路、水、電、房和群眾關(guān)心關(guān)注的就醫(yī)、上學(xué)等問題，創(chuàng)新幫扶工作方式，大力引導(dǎo)非政府組織、企業(yè)和個人廣泛參與扶貧工作，積極倡導(dǎo)扶貧志愿者行動，不斷提高社會扶貧成效，形成扶貧攻堅(jiān)合力。四是推進(jìn)雙聯(lián)，加快扶貧。堅(jiān)持把雙聯(lián)行動同扶貧攻堅(jiān)行動同步部署、同步推進(jìn)，堅(jiān)持把雙聯(lián)行動作為扶貧攻堅(jiān)的有效抓手。
三，如何從自身出發(fā)，帶頭扶貧攻堅(jiān)：
一是要有為民服務(wù)的政治情懷。加快扶貧攻堅(jiān)是當(dāng)前最大的政治任務(wù)和最突出的民生問題，精準(zhǔn)扶貧事關(guān)全面建設(shè)小康的進(jìn)程和步伐，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。在今后的扶貧工作中，要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開展幫扶工作。二是要有扶貧攻堅(jiān)的務(wù)實(shí)之策。民之所望、施政所向，民治所求、幫扶所指。幫扶對象就是農(nóng)村最為貧困的群體，面對他們的訴求和愿望，要深入調(diào)查研究，仔細(xì)研讀政策文件，科學(xué)制定幫扶措施，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決按照規(guī)定期限實(shí)現(xiàn)整體脫貧。三是要有敬畏規(guī)矩的律己之心。要帶頭嚴(yán)明政治紀(jì)律，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，帶頭擔(dān)起幫扶責(zé)任，當(dāng)好模范，作出表率，不負(fù)組織的重托，不負(fù)人民的期望，向組織和人民交一份滿意的答卷。
落后的面貌需要改變，改變來源于實(shí)際行動。通過此次扶貧培訓(xùn)，帶著黨的十八大會議精神，帶著國家最新的的反貧困戰(zhàn)略，眼下我需要積極做好國家政策方針的傳導(dǎo)者、執(zhí)行者竭誠為老百姓服務(wù)，為扶貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)出自己的力量。
共同富裕聽后感 形勢與政策推進(jìn)共同富裕心得體會篇九
日前，《中共中央國務(wù)院關(guān)于支持浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的意見》正式發(fā)布。
黨的十九屆五中全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二0三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，從全局和戰(zhàn)略高度出發(fā)，為我們描繪了一幅全民奔赴小康社會、實(shí)現(xiàn)共同富裕的美好藍(lán)圖。
自古以來我國就有“天下大同”的思想，早期農(nóng)家的“并耕而食”理想、道家的“小國寡民”理想、儒家的“大同”理想等，都是其集中體現(xiàn)，它主要反映的是人民群眾對于沒有束縛、壓迫、貧窮的美好生活的向往?！疤煜麓笸迸c共同富裕有相通之處。共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求，是人民群眾的共同期盼，通過允許一部分人、一部分地區(qū)先富起來，先富帶后富，極大解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，人民生活水平得以不斷提高。新中國成立以來，我國在社會主義實(shí)踐中不斷探索實(shí)現(xiàn)共同富裕的道路，取得了一定的成績，“一個都不能少”“一個都不能掉隊(duì)”深植于我們的腦海中。中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用科學(xué)系統(tǒng)的思維謀劃全局，促進(jìn)人民群眾在共同富裕道路上不斷向前邁進(jìn)。
實(shí)現(xiàn)共同富裕，就是讓人民群眾過上好日子。改革開放以來，我國在推動高質(zhì)量發(fā)展上取得明顯實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，40多年的努力，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)現(xiàn)了大跨越，在嚴(yán)峻復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境特別是新冠肺炎疫情嚴(yán)重沖擊下，2020年全年國內(nèi)生產(chǎn)總值超過100萬億元，國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)定恢復(fù)，穩(wěn)就業(yè)保民生成效顯著，我們有條件有能力在推動實(shí)現(xiàn)共同富裕上有更大作為。
“十四五”時期，我們要貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，堅(jiān)定不移深化改革開放創(chuàng)新，堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持共同富裕方向，始終做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，實(shí)現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)增長同步，民生福祉達(dá)到新水平。
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