視頻教育心得體會 學習心得體會(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-31 03:06:18
視頻教育心得體會 學習心得體會(模板10篇)
時間:2023-08-31 03:06:18     小編:書香墨

心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

視頻教育心得體會 學習心得體會篇一

首先,要轉變學習理念。學習是提高素質的一種手段,也是素質的重要內容!要改變過去在學習上不正確的認識。不是為了拿文憑而學習,要由重文憑向重能力轉變。也不是針對性極強的階段性學習就可以了,要由階段學習向終身學習轉變。還要將學習視為享受,而不是累贅所謂“學而時習之,不亦說乎!”學習理念的轉變是一個人搞好學習的前提和基礎。

其次,要有重點地學習。在當今時代,知識浩如煙海,沒有明確的學習重點就會陷入迷茫,就會在知識的大海前失去前進的方向!因此,要結合自身實際,確定當前需要的、適合自身的學習重點。這是搞好學習的關鍵所在。

作為機關公務員,應該重點學習以下幾個方面的知識:

一、是學哲學。要善于用哲學思維去思考問題,用哲學的基本觀點指導自己的工作實踐,客觀、辯證地認識自我和世界。使自己變得更加清醒、更加睿智,更加理解領導意圖,更好地完成自己的工作任務。

二、是學業(yè)務。俗話說“干什么吆喝什么”,機關公務人員都有自己的本職工作,能不能把本職工作做好是衡量一個人的基本條件。因此,必須下力氣研究業(yè)務,不斷提升自身業(yè)務素質和能力。要成為自己本職業(yè)務的行家里手,甚至是專家。機關公務員的流動性較強,到了新的工作崗位就要迅速進入角色,重新研究新的業(yè)務工作,而不能以不熟悉、不擅長為做不好工作去推托。

三、是學表達。作為機關公務員,要有獨立的思考能力和較高的思想水平,同時要有較為扎實的文字綜合能力和語言表達能力。任何一個部門都離不開文字綜合能力和語言表達能力。要注意學習積累知識,關注現(xiàn)實,提高學習的主動性和自覺性。主動向書本學習,將書本知識應用到具體工作中,促進工作進展。主動向實踐學習,在具體工作實踐中,每一次工作都是很好地學習,要善于總結歸納工作中的得失,不斷提高自我。主動向領導學習,學習領導考慮問題的思維方式,反思自己的差距,改進自我。

再次,機關公務員必須充分認識到學習的極端重要性和迫切性,要有危機感。要有加強自身學習的意識,有從我做起,從現(xiàn)在做起的果斷加強學習。以夸父逐日的精神,精衛(wèi)填海的毅力,愚公移山的執(zhí)著,聞雞起舞的勤勉,扎扎實實地強化學習,真正提高自身素質和工作能力,全身心投入到工作中去,以出色的工作業(yè)績檢驗學習的成果,從而為我們司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己一份應有的貢獻。

視頻教育心得體會 學習心得體會篇二

這次學習和以前的學習有兩個明顯的不同,一是時間上的安排,本次學習是在暑假學習一個星期的基礎上然后再加上學期中間三次周末的時間。學習老師一人負責到底,說實在的難能可貴。二是學習形式的更換,以前都是聽聽講座,而這次側重于我們的教學實踐,都是圍繞我們教學展開,毫無疑問這更切合我們的實際,更有利于我們的提高。作為一個英語老師,上好課是最重要的,所以本次學習讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點。

教師扎實的教學基本功是教師在三尺講臺“立住腳”、“站穩(wěn)腳”、“站好腳”的前提,尤其是英語教師,如果你的語音語調優(yōu)美清晰,你的知識講解精彩絕妙,那么毋庸質疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀,言簡意賅,層次分明,是成功的課堂教學的基礎。如果還能熟練運用現(xiàn)代化教學手段,那就是錦上添花了。

老師要在正確和透徹理解教材,還要把握好教學對象的實際、認識教學環(huán)境的實際和教師自身條件的實際,制定明確的教學目標,然后圍繞這個教學目標展開各種教學活動,設計層次清晰的教學步驟,使教學過程有序而富有邏輯性,各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以,教師要創(chuàng)造性地使用教材,對教材進行適當?shù)恼{整和取舍,教學設計必須符合學生的實際。

課堂教學的精彩之處在于把學生的學習積極性調動起來,激活學生的思維。教師是課堂教學的組織者和引導者,不僅要熟悉思維運動的規(guī)律,還要善于點撥、引導,激發(fā)學生對學習的興趣,從而推動學生進入積極思維的狀態(tài),為課堂教學的精彩作充分的準備。設計一個良好的導語尤為重要,正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始,學生的注意力往往比較集中,我們教師如能設計一個優(yōu)秀的導語來吸引學生,撥動學生的心弦,激發(fā)學生的學習興趣,課堂教學活動就往往能順利進行,課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松,那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時點撥、引導,才有學生思維活躍,主動探究的精彩。

課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動,我們在著重培養(yǎng)學生思維能力的前提下,注重課堂提問的藝術、質量和效果。

教學提問是教學的重要手段和教學活動的有機組成部分。課堂提問的有效性直接決定著教師教學的質量和教學水平。在公開課上經常會出現(xiàn)教師不斷的追問,比如教師不停地問學生:yesorno?doyouthinkso?等,非要學生按自己的設計回答yes。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教師教學理念的滯后:只關注教學設計的有序實施,不注重教學過程的隨機生成;只考慮自己準備的內容是不是講完了,不考慮學生是不是接受了。當然,教師所提問題一定要適度,講究提問和啟發(fā)的藝術。

課堂教學的“亮點”是指教師的教學給學生留下最深刻鮮明的印象并得到學生最富于感情反應的時刻,這時師生雙方的積極性達到配合狀態(tài)。課堂教學要牢牢地抓住學生的注意力,不失時機地精心制造教學的亮點,把課堂教學推向二潮,以使學生達到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。課堂亮點的出現(xiàn)使學生受到良性的強烈的刺激,使課堂教學的境界得到升華?!傲咙c”可以是事先設計的,最精彩的往往是課堂隨機生成的。

教師充滿熱情也是很重要的一點,像我們學校的藍麗君老師、林校長都屬于有熱情的類型。馬卡連柯曾經指出:“做教師的決不能沒有表情,不善于表情的人就不能做教師?!币粋€冷漠、毫無熱情的教師,他的教學必定是枯燥無味的。公開課上教師飽滿的熱情、的心境和高昂的教學熱情必能感染學生,調動教學氣氛,使學生在心理上產生共振,進入的學習狀態(tài)。做一個充滿熱情的英語教師,就需要教師在課堂上全身心地投入,真誠地對待學生,充滿熱情能讓學生喜歡你的英語課,讓學生喜歡英語學習。

教學機智在當今課改新課堂中扮演的角色越來越重要。教師要自如地駕馭課堂這個復雜多變的動態(tài)系統(tǒng),順利地完成教學任務,就必須掌握教學機智。教學機智并非可望而不可及,只要我們掌握它的一般規(guī)律,利用科學的方法,沿著有效的途徑,就不難處理好課堂偶發(fā)情況,創(chuàng)造性地完成教學任務,從而不斷地提高自己的教學機智水準。對于公開課上課堂偶發(fā)情況,如果處理、應對得好、把握得好,就有利于正常教學。

總而言之,“課堂活動是實際的、千變萬化的;課堂是質樸的、守成的、粉飾的、思辨的、分析的、批判的、創(chuàng)新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn),是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地。”理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。英語課上教師把握了以上八個要素,這堂課一定會突現(xiàn)魅力,散發(fā)出更加奪目的光彩。

視頻教育心得體會 學習心得體會篇三

根據中共市委辦公室關于印發(fā)《開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動試點工作方案》的通知要求,認真學習了“我是誰、為了誰、依靠誰”等一系列的群眾路線教育實踐活動。以實現(xiàn)“干部受教育、作風有轉變、群眾的實惠”為載體,以堅持正面教育、堅持發(fā)揚民主、堅持領導帶頭、堅持實踐創(chuàng)新、堅持突出實效為重點,不斷提高自身素質、不斷提高服務群眾的水平。

一、認真學習十八大精神,提升就業(yè)服務水平。十八大報告指出:“只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線,隨著時代的不斷變革,它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的就業(yè)服務工作人員,應該把就業(yè)民生放在工作的首位,深深扎根于人民群眾之中,牢固樹立“就業(yè)是民生之本,安國之策,和諧之基”的理念,做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾,一切從群眾利益出發(fā),多為失業(yè)人員、就業(yè)困難人員、農村勞動力等就業(yè)弱勢群體辦實事、辦好事,努力提升就業(yè)服務水平。

人民群眾的血肉聯(lián)系,始終與人民群眾同呼吸共命運,是我們黨無往不勝的根本。在從事就業(yè)服務工作中,我們要堅定就業(yè)為民、保障民生為主線,也是人民群眾改善生活的基本前提和基本途徑。我們將不斷增加就業(yè)崗位,幫助困難人員再就業(yè),提高人民群眾的生活水平,讓就業(yè)群體感受到社會主義制度的優(yōu)越性;不斷擴大就業(yè),改善人民生活,調動勞動者的積極性;更有利于擴大內需,促進經濟發(fā)展;更有利于各項改革事業(yè)的進一步深化;更有利于縮小城鄉(xiāng)差別,提高農民的收入水平,為十八大報告提出的“推動實現(xiàn)更高質量的就業(yè)”而努力工作。

三、認真學習為民務實清廉精神,提高為民服務的能力。就業(yè)服務機構作為面向基層組織,是聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶,在新形勢下為進一步推進就業(yè)服務基礎設施建設,發(fā)揮基層就業(yè)服務平臺在和諧社會建設中的應有作用,做好就業(yè)服務的工作,只有自覺貫徹群眾路線,主動面向群眾、熱忱服務群眾、才能更好符合科學發(fā)展觀的要求,以就業(yè)促進社會和諧。

視頻教育心得體會 學習心得體會篇四

今天有幸聽了來自南昌的專家教師上的語文課,分別是周老師的《清澈的湖水》,還有熊老師的《真實的高度》。我感受頗深。

一,課堂中注重創(chuàng)設情境

在教學過程中,周老師以及熊老師十分注重學生有感情的朗讀,用老師讀,點名讀,男生讀,女生讀,分組讀等各種方法培養(yǎng)學生的朗讀情感。這樣可以培養(yǎng)學生的語感,學可以通過有感情的朗讀體會到作者的情感。特別是周老師一遍遍的讓學生讀出魚兒躍出水面,濺起浪花又消失在水中。讓學生通過朗讀的形式,腦海形成生動的畫面。

兩位老師上課的語氣非常親切,孩子們回答完問題的時候老師都會用鼓勵性語言進行表揚。同學們在聽到老師的表揚后學習積極性很高,認真聽講。課堂氛圍很活躍。

總之,很開心能參加這次培訓,給我在今后的語文教學提供很大的幫助,使我更有信心面對今后的困難。

視頻教育心得體會 學習心得體會篇五

新學期開始時,在信息化教育測量與評價的課程中第一次接觸

到spss這個軟件,作為本科是計算機專業(yè)出身的我,當時只知道spss是一套統(tǒng)計軟件,就是一套根據統(tǒng)計學原理所編寫出來的統(tǒng)計分析軟件,至于統(tǒng)計什么?分析什么?我一無所知,尤其是看到老師推薦的《spss在教育統(tǒng)計中的應用》這本書的時候,就簡單的把它理解為用spss軟件來統(tǒng)計、分析與教育相關的數(shù)據,最終得出想要的結論而已,而現(xiàn)在看來,我當初的想法未免有點簡單與無知。下面就來讓我們了解一下spss。spss軟件是一組專業(yè)的、通用的統(tǒng)計軟件包,同時它也是一個組合式軟件包,兼有數(shù)據管理、統(tǒng)計分析、統(tǒng)計繪圖和統(tǒng)計報表功能。它廣泛用于教育、心理、醫(yī)學、市場、人口、保險等研究領域,也用于產品質量控制、人事檔案管理和日常統(tǒng)計報表等。spss軟件對計算機硬件系統(tǒng)的要求較低;對運行的軟件環(huán)境要求寬松,有各種版本可運行在windows xp、win7系統(tǒng)環(huán)境下, spss統(tǒng)計軟件采用電子表格的方式輸入與管理數(shù)據,能方便地從其他數(shù)據庫中讀入數(shù)據(如dbase,excel,lotus等)。

我為什么要學習spss呢?其實很簡單,一方面,做為一名研究生,要具備一定的科研能力,如今量化研究的方法大行其道,一切要以事實說話、要以數(shù)據說話,有了數(shù)據支持的研究才能更容易被認可、被推論。另一方面,根據對aect94定義的理解,教育技術學研究的對象是學習過程和學習資源,包含大量的偶然現(xiàn)象和非精確現(xiàn)象。因此,要深入研究教育技術現(xiàn)象及其規(guī)律,必須運用統(tǒng)計描述、統(tǒng)計分析方法和模糊數(shù)學分析方法,才可能使這門學科達到真正完善的地步。教育技術學研究的現(xiàn)象多數(shù)是偶然的現(xiàn)象,其變化發(fā)展往往具有幾種不同的可能性,究竟出現(xiàn)哪一種結果,那是帶有偶然性的,是隨機的。這類偶然現(xiàn)象是遵循統(tǒng)計規(guī)律的,當隨機現(xiàn)象是由大量的成份組成,或者隨機現(xiàn)象出現(xiàn)大量的次數(shù)時,就能體現(xiàn)統(tǒng)計平均規(guī)律。我們只有對數(shù)據資料作統(tǒng)計處理,才可能可以發(fā)現(xiàn)它們的內在規(guī)律,掌握現(xiàn)象的特征,檢驗研究的假設,才能得出準確的、可靠的研究結果。

新課程老師帶領下,采取一種新的學習方式,老師講解了基礎部分后,全班同學采取小組分工、協(xié)作學習,然后對全班同學進行講解學習內容,教師進行當堂指導,這種方法改變了同學們的學習態(tài)度,同學們不再是課前不預習,課下不復習的狀態(tài),每組都有自己的任務,課前有一定的壓力,同學間的討論也明顯的增多,例如:一次課下同學們在一起吃飯,有幾位同學還在調侃說“兩個菜之間用spss進行分析后得出的結果不接受h0假設,也就是兩個菜之間不相關”,雖然這只是一個課下的玩笑,但是這也可以體現(xiàn)出對學習的態(tài)度的轉變。下面就本學期的所學spss的各章節(jié)做一下歸納,這些歸納也是基于本人平時在課前預習,課上及課后的一些所思所想,也許會有一些理解上的偏頗在內,但這僅限于心得而已。

視頻教育心得體會 學習心得體會篇六

職教中心婦聯(lián)李孝芝

(2014年5月)

3月7日,全市黨的群眾教育路線活動啟動以來,按照市委、市政府的統(tǒng)一安排,我認真學習了《論群眾路線》、《例行節(jié)約,反對浪費》重要論述摘編和中央、省、市主要領導同志一系列重要講話,并認真做好學習筆記,觀看了《力量》、《信仰》、《周恩來的四個晝夜》、《苦難輝煌》等教育紀錄片。通過學習,對黨的群眾路線的深刻含義有了更深的理解,思想有了新提高,共產主義理念更加堅定,更加明確了作為一名黨員領導干部如何加強自己建設的思路,更加明確了如何履行黨員干部職責的方法和目標。主要有以下體會。

一、進一步認識到學習實踐群眾路線的重要意義

1看不起群眾,與群眾為敵的現(xiàn)象,認為群眾無知、野蠻,不講理、是刁民,甚至有的黨員干部說“老百姓就是給臉不要臉的玩意兒”。對群眾反映的問題不關心、久拖不辦,或者與民爭利,以權謀私、貪污腐化。這些行為,嚴重損害了黨的形象,破壞了黨的聲譽,也傷害了人民的感情,嚴重削弱了黨同人民群眾的血肉關系。黨中央看到了問題的所在,及時啟動群眾路線教育實踐活動,重點是解決我們黨員干部的信仰淡化問題、存在的“四風”突出問題、關系群眾切身利益問題。確保每位黨員干部政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上不變、不偏、不移。

二、進一步強化了黨的宗旨意識

“為”字上,是蜻蜓點水,還是全心全意?是把群眾掛在嘴邊,還是把群眾放在心里?是喊破嗓子為群眾,還是甩開膀子為群眾?只有真正做到全心全意為群眾辦實事,把群眾裝在心里,為了群眾利益出發(fā),甩開膀子干,干成事、干好事,才能與群眾血脈相連,把與群眾的關系搞成魚水關系。

三、進一步認識怎樣才能成為一名優(yōu)秀的黨員干部 只有為民務實清廉的干部才是好干部。

一是為民,從主動服務做起?!盀槊瘛本褪屈h員干部努力方向,就是要堅持立黨為公,執(zhí)政為民,始終做到情為民所系,權為民所用,利為民所謀。我們黨的歷史,無論是戰(zhàn)爭年代,還是改革開放,黨取得的每一個勝利,都離不開人民群眾的支持。我們每一個黨員干部的一言一行,都代表著黨在群眾中的形象。群眾在我們心里的分量有多重,我們在群眾心里的分量就有多重。做好“為民”必須要親民,要堅持“從群眾中來,到群眾中去”,要真正撲下身子,放下架子,主動深入基層,深入群眾,體察民情,了解民意,多和群眾交流、溝通,想群眾之所想,急群眾之所急,不說大話、空話、套話,對群眾反映的問題,做到件件有著落,事事有回音。用實際行動增進群眾對黨和政府的信任,當好“群眾公仆”。

二是務實,從辦實事做起。務實就是實干,就是把黨的理想信念落實在行動上,就是實事求是,求真務實、真抓實干。

毛主席說:“沒有調查研究就沒有發(fā)言權”。通過調查,取得第一手資料,這是求真務實最基本的要求,是求真務實的前提和基礎。堅持求真務實說起來容易,做起來難,難就難在客觀實際是錯綜復雜、千變萬化的,難就難在隱藏在現(xiàn)象背后的規(guī)律是不容易把握的。作為一名黨員干部,必須練好調查研究的基本功,眼睛向下看、腳步朝下走,到基層去、到實踐中去、到群眾中去,拜人民為師,虛心聽取群眾意見,集中群眾智慧,總結實踐經驗,只有這樣,看問題、作決策才能符合實際,干事創(chuàng)業(yè)才能更有底氣。

三是清廉,從自己做起。清廉,永葆黨員干部的純潔本色,永不變質。就是要堅持嚴于律己、廉潔奉公。要做到廉潔從政,就要堅定理想信念,如果沒有堅定的理想信念,精神上就會“缺鈣”,就會的得“軟骨病”,就不可能有良好的為民服務意識。作為一名黨員干部,要時刻保持清醒的頭腦,堅持以廉為重、正派做人,嚴守黨的政治紀律,牢記黨員身份,時刻把黨和人民的利益放在首位,嚴格遵守黨紀國法,堅持高尚的精神追求,始終保持浩然之氣,堅持原則、秉公辦事,不破“底線”,不越“紅線”,不觸“高壓線”。只有不斷加強思想道德修養(yǎng),堅持自重、自省、自警、自勵,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,才能自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,真正做到秉公用權、廉潔從政。

四、進一步明晰了今后的努力方向

一是加強理論知識學習,用黨的思想理論武裝頭腦。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念。為此,要切實把學習作為自己的第一需要,堅持用科學理論武裝頭腦,不斷增強學習的主動性、自覺性,強化系統(tǒng)性、條理性,以勤奮學習為先導,通過學習科學理論提高各方面的能力,把學習落實到具體行動中去,對黨的創(chuàng)新理論做到真學、真信、真懂、真用。通過學習科學理論提高各方面的能力,切實提升工作水平。

二是加大工作力度,以實際行動踐行群眾路線。真正大膽“深入”到群眾中去,牢固樹立群眾觀點,牢記黨的宗旨,與群眾面對面交流、把群眾滿意不滿意、高興不高興、擁護不擁護作為工作的出發(fā)點和落腳點,實實在在為群眾排憂解難,努力為群眾辦好事、辦實事。

三是嚴格廉潔自律,永葆一名共產黨員的本色。嚴格要求自己,認真從嚴規(guī)范自己的行為,做到干凈做事,清白做人。自覺接受黨和群眾監(jiān)督。在黨的純潔性建設中帶好頭,努力爭當堅定理想信念的表率、熱愛學習的表率、服務大局的表率、履職盡責的表率、清正廉潔的表率。

以上是我在開展學習實踐群眾路線教育實踐活動的一點體會,不當之處請領導和同志們指正。

視頻教育心得體會 學習心得體會篇七

(一)通過學習活動,使我更加認識到制度建設和制度執(zhí)行的重要性和必要性。

首先來看,《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是全行員工違規(guī)行為處理的基本依據?!秞x銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務條線、各業(yè)務品種的主要風險點,逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為,明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度,量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行,這是管理工作有章可循的基礎環(huán)節(jié),也為管理者提供了強有力的管理手段。同時,使廣大員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經營秩序。

其次,開展學習活動是我行夯實管理基礎,從嚴治行,遏制案件發(fā)生的必然要求?!秞x銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是在全面總結和修訂原處理辦法實踐經驗的基礎上,結合新業(yè)務、新管理制度的出臺,完善、增加和調整了部分處理條款,明確了違規(guī)處理依據,為貫徹落實從嚴治行、從嚴執(zhí)紀,持之以恒地堅持從嚴管理,必將打下堅實的基礎,對防范經營管理風險,遏制案件發(fā)生具有十分重要的作用。最后,《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是提高我行綜合實力,不斷增強我行競爭力的需要。

日趨激烈的競爭,是xx銀行在市場經濟條件下必須面對的現(xiàn)實問題。制度建設和執(zhí)行,應當是xx銀行面對競爭,戰(zhàn)勝對手的看家本領。一個行的綜合實力和市場競爭能力,最根本的還是員工綜合素質軟實力。我行以開展《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學習活動為契機,引導員工樹立良好的職業(yè)操守,增強依法履職、合規(guī)經營的自覺性和主動性,不斷增強合規(guī)經營意識、規(guī)范操作行為,培養(yǎng)員工良好職業(yè)道德和習慣,構筑xx銀行現(xiàn)代企業(yè)文化,是提升農業(yè)銀行綜合競爭力的根本。

有的人死了,但他還活著。因為他永遠活著人民群眾的心中。劉善平,就是這樣的人!他是普普通通的村支書,他也是心系群眾一心為民的好黨員,他更是父老鄉(xiāng)親的主心骨,在洪水面前,那一句“我是支書,讓我來”彰顯的是為民情懷。只有對黨絕對忠誠的人,才能在緊要關頭成為人民群眾的依靠,作為工作在基層的共產黨員,他始終擁有一顆赤子之心。他抗洪救人沖在前面,他帶民致富走在前面,把工作上的事都當做自己家的事。村里的百姓信賴劉善平,有事都習慣找他。他從不推諉,群眾反映的困難立刻想辦法解決。

共產黨員就是這樣,困難面前有勇氣,有膽量,沖鋒在前!即使面對生與死的考驗,也堅持把群眾的生命放在首位!這是建黨以來傳承至今的優(yōu)良作風。

作為一名剛踏上工作崗位的年輕黨員,我要以劉善平為榜樣。不忘初心,牢記“全心全意為人民服務”的宗旨。把滿腔熱情真正落實到行動中,工作要積極,遇到困難不要怕,敢于啃業(yè)務上的硬骨頭。要向總書記要求的黨員干部看齊,“民之所好好之,民之所惡惡之”,真正以人民的憂樂為自己的憂樂,以人民的甘苦為自己的甘苦,始終忠誠于黨,忠誠于人民!

幾十年來,何達平把自己的心血和愛全部傾注于他熱愛的鋼鐵事業(yè)上,用實際行動詮釋了一名共產黨員堅守的真諦,當選第十屆、第十一屆全國人大代表,獲得全國勞模、省“三創(chuàng)三先之星”、市優(yōu)秀企業(yè)家等多項榮譽。黨員干部尤其組織部門干部,在學習何達平精神時,要爭做“四型”組工干部。

一要甘為“人梯”。把在組織部門工作當作鍛煉自己、提高自己的機會,摒棄部門優(yōu)越感,不和別人比待遇、比升遷,要比學識、比才干、比奉獻,甘做嫁衣,淡泊名利,守得住清貧,耐得住寂寞。

二要奉獻社會。了解國情黨史、社情民情,主動關注社會熱點和難點,積極參與招商引資、項目幫辦、信訪穩(wěn)定等一線工作,為社會發(fā)展提供強有力的組織保障。要精通組織部門工作業(yè)務,做到不講外行話,不干外行事。

三要服務基層。結合工作實際,深入開展組織系統(tǒng)“三解三促”、“三進三幫”活動,搭建“連心橋”,開設“直通車”,經常到黨員群眾家中走一走、坐一坐、談一談,廣交基層朋友,了解黨員群眾所想、所需、所急,切實幫助解決實際問題。

一要在工作思路上求突破。思路決定出路。要積極動腦筋想辦法,敢思敢想,善于用新思維、新方法解決新問題,主動探索制約組織工作發(fā)展瓶頸的解決之道,不懼困難,迎難而上,把困難和挑戰(zhàn)當作思路創(chuàng)新的機遇。

二要在學習借鑒上求突破。堅持知識更新,多學習、多借鑒,走出去、請進來,開闊眼界,增長見識,不做“井底之蛙”,不能“管中窺豹”,不為現(xiàn)有的經驗所束縛,不為已有的工作模式所局限,敢闖敢試,敢于實踐,敢于探索常人不敢探索的路線。

三要在實踐工作上求突破。結合當前組織工作的實際,查漏補缺,破解難題,重點攻克,創(chuàng)造品牌,不斷在干部人事制度改革、基層組織建設年推進、人才引領地方發(fā)展等實踐工作上全面實現(xiàn)創(chuàng)新,走出一條本地組織工作特有的新路子。

學習何達平精神,做爭先型組工干部。逆水行舟,不進則退。何達平同志以發(fā)展一流鋼鐵企業(yè)為目標,把昔日全國倒數(shù)的鋼鐵企業(yè)帶進了全國屈指可數(shù)的先進行列,他對事業(yè)、對人生的執(zhí)著追求無不體現(xiàn)著進取、拼搏的'爭先精神。在當前社會對組織工作關注度越來越高,對組工干部期望值越來越高的“雙高”形勢下,組織部門干部尤其要有危機意識和爭先意識,區(qū)別于其他部門干部,目標定位要高,自我要求要嚴,既能做好“家常菜”,又能做好“貴賓菜”;既要腳踏實地,正確認識自身的優(yōu)勢和不足,又要加快追趕步伐,學先進、爭先進、超先進,實現(xiàn)本地組織工作進位爭先。淮安組織系統(tǒng)干部要從何達平同志身上汲取奮進爭先的力量,做到工作面前不落后、困難面前不退縮、失敗面前不氣餒、榮譽面前不迷失,始終保持一份昂揚的斗志和爭先的信心。

學習何達平精神,做擔當型組工干部。古人云:天地生人,有一人當有一人之業(yè);人生在世,生一日當盡一日之勤。何達平同志幾十年如一日,勇挑重擔,勤勤懇懇,任勞任怨,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,這是一種擔當精神的體現(xiàn),盡職的詮釋。社會為每個人提供了干事創(chuàng)業(yè)的舞臺,特別是組工干部尤其要倍加珍惜,加倍努力,做事要果斷,敢于負責。要以始終如一的工作激情,以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“爭一流”的使命感去工作、去拼搏、去擔當。不僅要擔當起本職工作,努力踐行和深化組織系統(tǒng)“講、重、作”和“一迎雙爭”活動,做出讓黨滿意、讓群眾滿意的工作業(yè)績,還要勇敢地擔當起事業(yè)的發(fā)展,擔當起群眾的企盼,擔當起社會的囑托,擔當起歷史的使命,在擔當中實現(xiàn)一名組工干部的價值。

2.

學習刑法心得體會

3.

學習講話心得體會

4.

學習雷鋒心得體會

5.

學習ps心得體會

6.

學習孔繁森心得體會

7.

學習心得體會

8.

學習ppt心得體會

9.

學習憲法心得體會

視頻教育心得體會 學習心得體會篇八

兩天的外出學習,收獲頗豐,同時也感到肩上的壓力很大,很有一種危機感,一種被改革的潮流所淘汰、被其他學校所超越的危機感。

1、這節(jié)課整體設計很好,無論是課件的制作、教學環(huán)節(jié)的安排、教師的點撥啟發(fā)還是小組的合作,都遵循著讓學生掌握知識和培養(yǎng)學生能力的原則。從導入開始就緊緊圍繞這節(jié)課要進行的話題,對舊知識的復習環(huán)節(jié)也設計得自然,把新舊知識在這一部分連接起來,設置了很好的梯度,學生很容易自己就可以嘗試新知識。這就是我們平時所說的給學生一個階梯,階梯設好以后,為后面學生的自主學習掃除了障礙,學生自主合作就很容易。這是我們的教學過程中把握不好的一點。

2、這節(jié)課的第二個亮點是對聽力的處理。我們的老師幾乎都是在聽聽力之前沒什么鋪墊,而五中的老師先讓學生讀題,也就是讓給學生整體感知,這樣學生聽起來很容易。老師所做的每一步都有很明確的目的,都是為學生的自主學習做準備的。

3、課堂的拓展部分也是關注了所有的學生,讓每個學生都有充分展示的機會。如果我們在課堂上只把學生當成容器,把自己的教案全都傾倒在容器內,而不讓學生有任何其他的想法,以免節(jié)外生枝,其實這就是忽視了對學生的生命關懷。因為學生在課堂上產生的一些想法有時正是學生讀書過程中的難點,可這樣的難點一旦忽略,不僅造成學生學習的困難,而且會讓學生發(fā)問的腦筋產生惰性,讓我們的課堂毫無生意。新課程提倡對話,師與生對話、生與生對話、生與讀本對話,這樣課堂就應該是師生互動、心靈對話的舞臺,老師和學生都可能在課堂上創(chuàng)造出奇跡,喚醒潛能。

在我們的課堂中老師應該多采用常德老師的方法,從環(huán)節(jié)設計、知識銜接、關注學生的角度出發(fā),關注學生認知的發(fā)展規(guī)律。

從她們的課堂中我們還應該注意以下幾個問題:

1、課堂環(huán)節(jié)中注意學生良好書寫習慣的養(yǎng)成,這也是我們老師忽略的。

2、課堂過程要有總結性評價。(書寫、口語、對話的熟練程度)

3、要關注每一個學生,給每個學生展示的機會,特別是不喜歡舉手的孩子。

4、課堂上小組的展示不能過多5、課堂展示時一定給下面的同學一定的任務,這樣大家才能認真聽。

7、重視語言的輸入,巧設語言的輸出。(如聽力中的跟讀,單詞的跟讀)

8、對本節(jié)的重點可以多一個呈現(xiàn)的過程。

1、老師習慣控制課堂,學生缺乏獨立思考的學習時間和空間。

改進方向:體會、嘗試任務型教學模式,合理安排自主學習、合作學習時間。

2、孤立教學內容,不能把知識整合

3、過分孤立地進行"句型教學""詞組記憶"忽略教學情景的創(chuàng)設和使用。

4、語法的講解走兩個極端,要么忽略,要么過分強調

5、課堂用語不規(guī)范,甚至不用英語組織教學。

1、認真研究學習我們學校現(xiàn)行的教學模式,讓每一個老師都很清楚它的操作流程、實施要點以及在操作過程中應該注意的問題。

2、反思我們的教學,根據現(xiàn)行教學模式,針對自己的課堂教學設計出自己的課堂模式,把新的教學理念一直貫徹下去。

3、采用多聽課,聽好課,多學習的方式提高教師自身的素質,更好的適應英語課堂的要求。

4、認真學習先進教育的理念,讓老師的評課理念有一個提升:從關注教學過程的細枝末節(jié)到關注整個過程;從關注如何教導關注學生如何學;從只談優(yōu)點到存在問題的一針見血。

讓我們從現(xiàn)在做起,從關注每一個學生開始,從尊重每一個學生開始,從滿足每一個學生的需求開始,從善待每一個學生開始,從開啟每一個學生的智慧開,從改善對學生的評價方式開始,從改善傾聽能力開始,從改善教學策略開始,從提升自我生命質量開始。

視頻教育心得體會 學習心得體會篇九

“ ”學習教育要求廣大黨員做“ ”的合格黨員:“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”,。這是全面從嚴治黨的新舉措。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生工作者,應該努力做到立足本職、嚴明獎罰、真心付出、甘于奉獻,將黨和國家各項計生大政方針落到實處,爭做“ ”計生好干部,在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。

一要講政治、有信念,立足本職為基層計生開好局。人口計生工作,功在當代,利在千秋。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生工作者,要講政治顧大局,堅定工作信念,把宣傳計生各項政策和落實各項計生惠民工程作為己任,立足本職工作,服務好廣大育齡群眾。

二要講規(guī)矩、有紀律,嚴于律己促計生業(yè)務強根基。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生工作者,平時工作中,需要全面督促村級計生工作業(yè)務,也要積極迎接上級主管部門的各項指導和檢查。這就要求在工作中,嚴格要求自己,遵守黨紀國法,主動承擔起對村級計生業(yè)務的指導和幫扶工作。同時,確保獎罰機制有章可循,對待業(yè)務聯(lián)系村一視同仁,對待自身不足也不回避,以此來不斷夯實業(yè)務根基。

三要講道德、有品行,真心付出為育齡群眾辦實事。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生干部,要時刻謹記自己既是計生基本國策的最基層的執(zhí)行者,同時也要做最堅定的支持者,因此務必要樹立正確的價值觀,注重培養(yǎng)認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。只有這樣,才能做到真心付出,熱心幫助育齡群眾解難題、辦好事、謀實惠。

四要講奉獻、有作為,甘于奉獻為所在單位提效能。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生干部,在工作中,要少一點抱怨,多一分實干,主動向計生工作經驗豐富的老同志請教,不斷豐富積累自身的業(yè)務知識和技能,同時也要發(fā)揮創(chuàng)新性思維,提高工作效率,努力做到政策通、業(yè)務精。只有不斷提高自身業(yè)務水平,打下堅實計生業(yè)務基礎,才能扎實搞好各項計生

管理

服務工作。

黨的十八大以來, 總書記多次從增強黨性、加強學習、遵紀守法等多個層面對如何做一名合格的共產黨員提出明確要求。每個黨員都要把握這些基本要求,并把它作為自我檢查的鏡子、自我衡量的尺子,時時對照、常常反省,不斷校準自己的思想和行為,堅持不懈地做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格共產黨員。

一、加強學習,著力夯實“做”的基石。要以學習打牢“做”的思想根基。思想覺悟和政治素質,是“做”的思想根基,是“做”的動力源泉。

二、要以學習增長“做”的才干。 總書記曾指出:全黨同志特別是各級領導干部,都要有本領不夠的危機感,都要努力增強本領,都要一刻不停地增強本領?!皟蓪W”,就是最好的學習?!皟蓪W”的同時,還要善于向書本學,用科學的理論知識來分析問題、指導工作;向他人學,做到“見賢思齊,見不賢而內自省”;向實踐學,不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

三、聚焦“合格”,不斷明確“做”的標準。每一位黨員既要從總體上去把握,又要聯(lián)系具體環(huán)境、具體條件和具體任務,與各自所在崗位、所負職責相結合,在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,為黨的事業(yè)作出應有貢獻。

四、立足本職崗位,積極爭當“做”的模范。要敢于擔當,要守土有責、守土盡責。要嚴格按照“ ”標準去做,去作為。只要每個黨員都多一份責任、多一份擔當,只要每個黨員都能做到“ ”,黨的工作就一定會發(fā)光出彩。

五、要發(fā)揮模范作用?!?”標準是全體黨員的標準。發(fā)揮共產黨員的作用,就要把“ ”標準具體化、實踐化。要始終走在前列,發(fā)揮帶頭作用。黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議,帶頭同各種錯誤傾向、違法違紀行為作斗爭。發(fā)揮骨干作用。黨員要努力學習,提高思想覺悟、政策水平和工作能力,兢兢業(yè)業(yè),立足本職帶頭爭創(chuàng)佳績,以實際行動取得群眾的信賴。要發(fā)揮橋梁作用。黨員要反映群眾的意見和要求,時刻保持同群眾的血肉聯(lián)系,把群眾與黨緊密聯(lián)接起來,自覺地維護和服從黨的各級組織的領導。

正在全黨開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話, 做合格黨員”學習教育,是黨中央面向全體黨員深化黨內教育的又一重大部署。組工干部作為管干部的干部、管黨員的黨員,更要以身作則,率先垂范,帶頭踐行“ ”,對標“ ”,堅持“五講五做”,努力做忠誠、干凈、擔當?shù)?p>優(yōu)秀

組工干部。

講學習,做勤學善思、業(yè)務精通的組工干部。組織工作政策性強、原則性強、專業(yè)性強,每一項業(yè)務都是黨員干部關注的焦點、群眾關注的熱點,要求每一位組工干部都要熟知政策、通曉業(yè)務。因此,組工干部必須把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種

生活

方式,樹立終身學習的理念,不斷提高自身政策水平和業(yè)務能力。要善于學習。組工干部要干一行、愛一行、鉆一行,從工作需要和個人實際出發(fā),有目的、有針對性地精心選擇學習內容,發(fā)揚“安專迷”精神,堅持向書本學、向實踐學、向同事學。從事干部工作的同志,要熟悉干部工作的方針政策,精通《黨政領導干部選拔任用工作條例》等相關政策法規(guī);從事基層黨建工作的同志,要熟悉黨的方針政策和基層黨建工作情況,并能靈活運用,努力使自己成為本職工作的行家里手,成為組織工作的“政策通”、“活字典”。要善于思考?!皩W而不思則罔,思而不學則殆。”只有邊學邊思,聯(lián)系實際,才能真正消化吸收、避免學用脫節(jié)。要把學與思有機結合起來,多思考、多探索、多積累,在學習思考中掌握規(guī)律,理清思路,達到學以致用的效果。要學之以恒。 總書記指出:“為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒?!苯M工干部要有持之以恒的學習態(tài)度,不斷拓展自己的知識面,補齊知識“短板”,以更好地適應組織工作發(fā)展面臨的新形勢、新任務、新要求,時刻站在時代發(fā)展的前列,爭做組織工作的“排頭兵”。

講政治,做信念堅定、對黨忠誠的組工干部。組織部門是黨的政治機關。政治堅定、對黨忠誠是對組工干部的第一要求。要加強理論學習。理論上清醒,政治上才能堅定。要把“學黨章黨規(guī)、學系列講話”同學習黨史、國史、改革開放史結合起來,把學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng),進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,做到真學真懂真信真用。要加強黨性錘煉。理想信念是共產黨人的靈魂和特質,也是組工干部講黨性的精髓和靈魂。組工干部要把黨性鍛煉作為一輩子的任務,一刻也不能松懈,

資料共享平臺

學習 心得體會

》(

https://

)。要常照正反兩面鏡子,從革命先輩身上汲取精神力量,經常對照自己,反省自己,看看自己還有什么差距、存在哪些不足,更好地改造自身;用好反面典型這個鏡鑒,吸取教訓,正心修身,徹底解決世界觀、人生觀、價值觀“總開關”問題。要堅定政治立場。立場就是態(tài)度,立場就是方向。組工干部必須堅定政治方向、政治立場和政治觀點,增強政治定力和責任感,在大是大非面前站穩(wěn)立場、經受住考驗,用高度的政治敏銳性、洞察力觀察分析事物,思考處理問題。在選人用人上,堅持把政治標準放在首位,把工作實績放在突出位置,切實把好選人用人的政治關、作風關、能力關、廉潔關,樹立正確的用人導向。必須增強看齊意識,自覺在思想上、政治上、行動上同以 同志為核心的黨中央看齊,始終保持高度一致,做到思想上高度清醒不含糊、政治上堅定自信不動搖、行動上落實決策不走樣、紀律上嚴格遵守不越軌,始終忠誠于黨、忠誠于組織,做政治上的明白人。

講規(guī)矩,做紀律嚴明、廉潔干凈的組工干部。 總書記在十八屆中央紀委五次全會上指出:“講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗,是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗?!苯M工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部,更要堅持原則,照章辦事,努力作講規(guī)矩的表率。要增強規(guī)矩意識。組工干部要認識到政治紀律和組織紀律不是空洞的口號,而是具體硬性規(guī)定。要真正把紀律和規(guī)矩挺在前面,以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己。要深入學習貫徹《黨章》、《準則》和《條例》,真正明白什么事能做、什么事不能做,哪些事該怎樣做、哪些事不該怎樣做,哪些事要遵循什么規(guī)矩,哪些事可以簡化程序、哪些事只能按程序辦,哪些事該發(fā)揚民主、哪些事該請示

報告

,真正將紀律和規(guī)矩內化于心、外化于行。要增強自律意識。嚴格的組織紀律性,是對組工干部最基本的要求。如果沒有自律意識,不注意防微杜漸,就極易被腐蝕、被利用,陷入犯罪深淵。要常思律己之益,常思放縱之害,時刻勒緊心中的“金箍”,把自己置身于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下,把自律當成一種習慣,時刻以“ ”標準對照檢查自己,深挖思想上的積弊,不斷強化自律意識,從源頭上防控風險,做到自重、自省、自警、自勵。要增強行動自覺。組工干部要堅持講政治、講正氣、講原則,懂規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩,講黨性、重品行、作表率,帶頭遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,嚴格執(zhí)行《準則》、《條例》以及省委、市委出臺的各項規(guī)定,堅持原則,按照程序規(guī)則辦事,該履行的職責必須履行,該報告的事項必須報告,該把的關必須把住,該批評的'必須批評。要全面貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》,把好民主推薦、初始提名、考察、醞釀、討論決定等選人用人重要關口,從源頭預防“違規(guī)用人”“帶病提拔”。要自覺純潔社交圈、管住生活圈、規(guī)范工作圈,嚴守生活規(guī)矩,保持

健康

的生活情趣,抵制各種誘惑,做規(guī)矩人、說規(guī)矩話、辦規(guī)矩事,成為“生活圈”中恪守規(guī)矩的典范。

講道德,做品行端正、公道正派的組工干部。國無德不興,人無德不立。組工干部講道德,就是要做到品行端正、公道正派。要強化宗旨意識。要始終牢記并踐行黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨,把黨和人民的利益擺在高于一切的位置,牢固樹立社會主義榮辱觀,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,常修為政之德,常思貪欲之害,常棄非分之想,常懷律己之心,做到慎獨、慎微、慎行,堅決反對和抵制個人主義、自由主義、拜金主義、享樂主義,經得起各種誘惑的考驗。要堅持公道正派。公道正派是組織工作最本質的要求,是組工干部最鮮明的職業(yè)特點和必須始終恪守的職業(yè)道德。要公道待人,堅持五湖四海、唯賢是舉,不分遠近親疏,不講門第背景,做到一視同仁、不偏不倚。要公平識人,堅持實事求是,全面、歷史、辯證地看干部,多渠道、多層次、多側面地了解干部,不戴有色眼鏡、不搞先入為主,真正了解實際情況、考察出每個干部的特點。要公正用人,對好干部用當其時、用其所長,不搞論資排輩、平衡照顧,做到人崗相適、才盡其用。要準確把握新時期好干部的標準,堅持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?、以廉為基”的用人導向,努力提高知人善任的能力和水平,切實把“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的要求貫徹到選人用人工作中去,不斷提高選人用人的公信力和滿意度。要追求高尚情操。在工作上,敢于負責任,勇于挑擔子,按照客觀規(guī)律辦事。在生活上,選擇正確的個人愛好,遠離低級趣味,慎重對待朋友交往,自覺抵制歪風邪氣。要建立良好的“三圈”,促進思想道德情操的提升和生活品位的提高,做到明是非、慎己行、講操守、重品行,做品行端正、公道正派的組工干部。

講奉獻,做敢于擔當、真抓實干的組工干部。組工干部講奉獻,就是要立足本職崗位,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,敢于擔當、真抓實干。要愛崗敬業(yè),樂于奉獻。奉獻是組工干部的一種品質,是組工干部的一種情懷。做一名合格的組工干部,一定要把為黨委政府舉賢薦能、為科學發(fā)展育才用才作為根本價值追求,自覺做到淡泊名利、甘為人梯。要愛崗敬業(yè),把組織工作當作鍛煉自己、提高自己的機會,不和別人比待遇、比升遷,而要和別人比學識、比才干。要始終以一顆平常心,以一種淡泊的胸懷,以一個健康的心態(tài),正確對待個人的升降去留,多奉獻、少索取,不唯名、不唯利,抵得住誘惑,耐得住寂寞,在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。要敢于擔當,真抓實干。事業(yè)興衰,關鍵在干。組工干部要做事有激情、干事高標準、遇事敢負責。要立足本職崗位,精學業(yè)務、嚴謹求實,始終把干好工作放在首位,制定高標準,追求高質量,實現(xiàn)高效率,用一流的業(yè)績展現(xiàn)組工干部的新形象。要在選干部配班子上敢于擔當,真抓實干。要深入學習貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》,堅持“20字”好干部標準,把“三嚴三實”作為干部考核評價的重要內容和選拔任用的重要標準,樹起干部選拔任用的“方向標”。注重和加強干部選任的事前監(jiān)督和過程監(jiān)督,突出抓好干部的日常監(jiān)督,疏通干部下的渠道,在從嚴治吏、刷新吏治上見成效。要在建隊伍聚人才上敢于擔當,真抓實干。要統(tǒng)籌推進人才工作體制機制創(chuàng)新,做到謀劃人才工作實,出臺人才政策實,服務人才措施實,全面做好人才的引、選、育、留、用,助推人才強縣。要在抓基層打基礎上敢于擔當,真抓實干。要全面實施“一帶三創(chuàng)”,壓實黨建責任,夯實基層基礎,突出基層黨組織規(guī)范化建設,扎實做好黨員隊伍教育管理,后備干部培育發(fā)展、

大學

生村官和“第一書記”管理使用、農村黨組織優(yōu)化設置、軟弱渙散基層黨組織整頓、基層黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”、村級集體

經濟

“破零”、基層基礎保障等工作,全面提升基層黨組織建設水平。要在服務中心工作上敢于擔當,真抓實干。要通過“ ”學習教育,進一步增強組工干部的大局意識和服務意識,增強工作的主動性、預見性和科學性,把“融合創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享‘五大發(fā)展’理念、實現(xiàn)小康縣、文明縣、宜居縣‘三縣共建’目標”同組織工作的實際結合起來,在實施“兩大攻堅、打造三大基地、扶持六大產業(yè)”的進程中踐行“ ”,發(fā)揮組工干部的模范帶頭作用。

視頻教育心得體會 學習心得體會篇十

我們學習她對教育的執(zhí)著和對工作的努力,張老師放棄了進條件好的學校任教的機會,選擇了條件較差的學校,一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔學校繁重的教學工作,女生工作,婦女工作,語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假,教學成績卻異常突出,她說:“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺上,長眠于華坪的沃土之中,也無怨無悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無私奉獻,張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生,輔導學生,中午晚上看著學生睡覺,給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費,資助學生讀書,自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè),自己每天的生活控制在三元。她像春蠶,她像蠟燭,她更像光芒萬丈的太陽!

她的精神值得我們全世界人民所學習,因為她有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要,可是決定我們生命價值的東西不是物質,而是精神品質。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過硬的,必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者,如果沒有過硬的政治思想,學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題!這是很危險的,學習張老師的事跡,很有現(xiàn)實意義。

人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié),無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認識每節(jié)的充分價值。

通過此次班會,我有了深入的領悟,我覺得我們大學生應該做到以下幾點:

(一)要培養(yǎng)民族精神氣質的開放性,保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

民族的民族精神的形成和發(fā)展,離不開世界文明的大道。世界上的各種文明,不同的社會制度和發(fā)展道路應彼此尊重理解,在競爭中取長補短,在求同存異中共同發(fā)展。對當代大學生來說,首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展,以博大的胸襟正確對待外來民族精神,以我為主,洋為中用,善于吸收一切能為我所用的外來民族精神,有機地融入到中華民族精神內涵之中。假如我們大學生對別的國家民族文明和制度沒有平等的認同、寬容,而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在,其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱和痛楚,造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封,只局限于看自身國內的發(fā)展,眼光沒有放遠,那是趕不上先進發(fā)達的國家與民族的,民族精神更不能喚起。因此,我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎上,去分析自己所面臨的機遇和挑戰(zhàn),將自己的命運與民族國家的命運,與人類發(fā)展整體的命運,與整個地球的命運緊緊地聯(lián)系在一起,從我們民族國家生死存亡的戰(zhàn)略高度,從人類共同發(fā)展的趨勢中前進。

(二)倡導愛國主義,樹立民族自尊心和民族自豪感,確立遠大志向和理想信念。

愛國主義是民族精神的核心,它永遠是鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史前進的巨大力量。在抵御外國侵略中,愛國主義不僅發(fā)揮了重要的作用,而且形成了把國家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。無數(shù)“以天下為己任,為了國家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學生學習的模范。所以,我們必須要堅持愛國主義的價值取向,做到心中有祖國,心中有集體,心中有他人。不要問別人能為我們做什么,要問我們能為別人做什么,把自己的生命投入到無限的為人民服務中去,把自己對理想和事業(yè)的追求,在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻之光。

(三)在校內積極開展社會實踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務三項活動,將民族精神切切實實貫徹到實踐行動中。

認識論認為,實踐出真知。那么,民族精神是一種社會意識形態(tài),不管其表現(xiàn)形式如何,不論其具體內容怎樣,歸根到底都要在人們實踐活動的基礎上體現(xiàn)出來。大學生通過實踐經驗的總結和升華,才能培育出民族精神。加強民族精神的培育,除了搞好課堂教育以外,還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外,各種有意義的實踐活動是弘揚和培育民族精神的有效載體,也是課堂教學的補充,因為在活動過程中幫助身邊需要幫助的人,學生們將會獲得精神上的愉悅和成就感,容易和直接地領悟到民族精神的實質,這也是民族精神實實在在,生動具體的體現(xiàn)。

我們是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,我們是祖國未來的建設者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚和培育,中華民族靠我們振興。那就讓我們在社會主義事業(yè)中有一分光,發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過血汗的土地上匯集,共鑄偉大的民族精神,這樣我們的祖國一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無法比擬的巨大而燦爛的光輝。

作為一名教學經驗尚淺的英語教師,我這次是很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專業(yè)素質和業(yè)務素質的機會,參加了這期寒假農村英語教師培訓班的培訓和學習。經過這次的培訓,我無論在思想上,還是教學技能都有了很大的進步。

一、理念和思想的更新

通過這次培訓學習,我深深體會到教育局領導、老師的熱情,感受到學員集體大家庭的溫暖。在這里,四處彌漫著一股濃濃的暖意。為我們進行講座的專家和學者兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩,他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。首先,教師們應該樹立終生學習、終身培訓的意識,不斷更新觀念,勤于學習,與時俱進。如果教師不注意加強自身的學習勢必會被動挨打。

其次,教學,尤其是課堂教學,過去是、當今依然是我國中小學教育活動的基本構成部分,是實施學校教育的基本途徑。

二、我應該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)

教師專業(yè)化水平的提高是一項很重要的任務。參加培訓前,我對教師專業(yè)化的認識幾乎是零,沒有去認真的學習和思考,工作中只停留在自以為稱職的位置上,其實我缺乏的還有很多。新形勢新要求下的'教師,必須具有教師的專業(yè)素質。通過培訓、書籍材料及交流的學習,我認識到了當教師我們應該具備哪些素質及知識。

三、專業(yè)知識:

四、我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體,是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的,它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合,最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。

能參加這次培訓是一個難得的展的機遇,我必須抓住這次機會更好的發(fā)展自我,要不斷更新教育理念,適應學生發(fā)展為本的新觀念;增強理解學生和促進學生道德、學識和個性全面發(fā)展的綜合水平。最后,再次衷心感謝學校領導提供給我繼續(xù)學習的機會。并盼望以后能有更多、更廣泛的繼續(xù)學習的機會讓我們年青教師提升專業(yè)素質和業(yè)務素質,從而推進整個英語教學事業(yè)的發(fā)展。

一、黨員要保持先進性,首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨。

全心全意為人民服務,是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之本,這是我們黨的性質和指導思想所決定的。無論在戰(zhàn)爭年代,還是改革開放的新形勢下,共產黨人為人民服務的宗旨是永恒,要真正做到這一點,首先要自覺地加強思想改造,真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨,扎扎實實地樹立為人民服務的思想。第二,要腳踏實地地做好本職工作,模范地履行一個共產黨員的職責,努力做到求真務實。第三,要善于學習,掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領,善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解。

二、黨員要保持先進性,就要堅持學習,樹立正確人生觀。

共產黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,共產黨員只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力。

三、黨員要保持先進性,就要身先士卒,處處起表率作用。

__大報告中指出:在新的歷史條件下,共產黨員保持先進性,要體現(xiàn)時代的要求,做到:胸懷共產主義遠大理想,帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策,勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折。當前的正處在經濟體制的轉換過程中,這就就更要求我們的黨員要發(fā)揮榜樣的作用,沖鋒陷陣,吃苦在前,處處起表率作用。

四、黨員要保持進行先進性,就要克勤克儉,生活上嚴要求。

古人有云先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,現(xiàn)代教育家陶行知也說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。然而在物質世界如此豐厚的今天,我們共產黨人作為先進分子更應繼承先賢的優(yōu)良品質,保持高尚的情操。

通過這次黨課的學習,讓我充分了體會到我作為一個入黨積極分子,作為當代的大學生想要加入中國共產黨,實現(xiàn)我人生中這個崇高的理想我還需要學習很多東西但是為了實現(xiàn)這個理想,在今后的學習時間里我愿意花更多的時間去了解中國共產黨,努力向黨組織靠攏。同時我也會樹立牢固的共產主義信念,勤于學習,敢于創(chuàng)新,甘于奉獻。從而不斷地提高自己、完善自己,使自己能為實現(xiàn)共產主義偉大是大事業(yè)做出更多的貢獻。

10月22日到26日__中心小學外派我到__小學學習,是我終身難忘的日子,我深深地感受到晉江實二小科學,規(guī)范,和諧,創(chuàng)新的管理。學校有學生2837人,有教師150多名,規(guī)模這么大的學校學校的各項工作能有條不紊的開展,給我的感觸很大。我想這就是一個全國名校長和全體智慧教師共同創(chuàng)造的奇跡吧!

學校建立建全各項制度,做到制度面前人人平等。

每個教師的職責明確,具體到人。知道在什么時間該做好什么事情。許校長和副書記等領導能以身作則,親力親為,率先垂范。以自己的人格魅力感動教師,感化學生。做到領導與教師,教師與教師,教師與學生,教與學的關系高度和諧的統(tǒng)一起來,把科學與人文融合在一起,使學校文化充滿魅力,事事充滿魅力,處處充滿魅力,實現(xiàn)師生的和諧共生,共同發(fā)展。

學校創(chuàng)造一個文明,優(yōu)美和諧的校園。開設了35項興趣小組活動,活動形式多樣,內容豐富,讓每一個晉江實二小的學生都積極參加,得到鍛煉。而且在文化節(jié)中每個學生都能在舞臺上得到展示我想這就是他們學校的魅力和,創(chuàng)新!(周二下午2點50分學校莊副書記和中層領導帶我們去參觀學校校本課程的開展,在各個活動場所都能看學生洋溢著笑容,開開心心的學習著,享受著學習給他們的無限快樂,路中時不時能看到書記親自撿起小紙片,小煙頭,動作不大,意義深遠,真可見細微這處真情露!我問自己我能象他那樣做嗎?我們的領導們也能象他那樣嗎?真正為我們的教師,為我們的學生做點實實在在的事情。)

1、追求課堂細節(jié)。

課堂是由無數(shù)教與學的細節(jié)共同組成的,細節(jié)雖小,卻是關鍵,能透射出教育的大理念、大智慧。所以,充滿魅力的課堂必定離不開精彩的細節(jié)。蘇霍姆林斯基說過要用一輩子的時間準備一節(jié)課,作為教師,只有從每一堂課入手,每一個教學環(huán)節(jié)入手,在細節(jié)上下功夫,推敲“微末之處”“關鍵之處”;反復思考,精心設計,追求細節(jié)的魅力,彰顯課堂的魅力。

2、營造寬松愉悅環(huán)境。

當我們處于輕松愉快的狀態(tài)時,視覺、味覺、嗅覺、聽覺和觸覺都更靈敏,記憶力會大大增強,聯(lián)想也會更加豐富。在這樣的狀態(tài)下,學習效率會大大提高,學習潛力可以得到更大發(fā)揮。毫無疑問,對一個教師來說,比學識更重要的,就在于為學生營造寬松愉悅的學習環(huán)境,創(chuàng)設民主的課堂氣氛,讓學生在廣闊而自由的空間里放飛思想,砥礪能力。為此,教師要把握全新的教育理念,改變以往師道尊嚴的作風,放下權威架子,走到學生中去“蹲下來和學生做朋友”,與學生坦誠相待,想學生所想,樂學生所樂,以慈母般的真情溫暖每一顆童心,做學生的良師益友,為學生學習成長服務,融進學生心理。

3、善于鼓勵和表揚。

雖然五天的學習時間短暫,但是感觸很大,收獲很多!通過這次外派學習,我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的課堂更完美?相信通過今后的不斷努力,我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離,不斷進步!我十分感謝領導給了我這次學習的機會,它讓我有了心靈上的思考,讓我有了前行的目標和方向,相信自己在今后的工作中一定會更好。

學習心得體會篇2

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3287422.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔