在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
物業(yè)工程員個人工作小結(jié)篇一
1、制定有針對性的培養(yǎng)方案，對兩位教師提出明確具體的要求，指導(dǎo)被他們制定一個為期一年的個人成長提高計劃。
2、言傳身教，指導(dǎo)被龔正英、于冬冬二位老師具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。
3、協(xié)助新教師制訂教學(xué)計劃、撰寫教學(xué)設(shè)計、探討疑難、組織教學(xué)、作業(yè)批改評講、師生交流等。其次指導(dǎo)教師為新教師上示范課一學(xué)年不少于4節(jié)，協(xié)助新教師備課、指導(dǎo)新教師開課、聽課、評課、說課一學(xué)期不少于4節(jié)。
4、及時上交計劃，示范課教案，聽課記錄，導(dǎo)評記錄，供驗(yàn)收考核使用。
5、要在各方面基本成型，掌握基本的教學(xué)方法，能運(yùn)用計算機(jī)等現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、實(shí)驗(yàn)課全部達(dá)標(biāo)。不但要備好教材，還要備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好，能獨(dú)立擔(dān)任班主任、管理好班級。
6、積極參加教育科研，主動承擔(dān)學(xué)校的科研課題，并注意發(fā)現(xiàn)、選擇自己教育教學(xué)中的實(shí)際問題進(jìn)行研究，每學(xué)期寫兩篇以上有學(xué)術(shù)價值的文章，有一篇文章在縣級以上刊物發(fā)表或獲獎。
7、為青年教師提供鍛煉機(jī)會，舉行公開課、觀摩課活動，青年教師要敢于上、優(yōu)先上，積極參加教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件的評選活動。
8、作風(fēng)上嚴(yán)格要求。形成“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一絲不茍，誨人不倦，為人師表”和“到位、務(wù)實(shí)、有序、高效”的工作作風(fēng)，儀表穿著、舉止言談、教態(tài)教風(fēng)都要文質(zhì)彬彬，文明謙遜，嚴(yán)以律己，處處為學(xué)生做表率。
9、使用上大膽突破。對于在教書育人中做出一定成績、具有一定才干的青年教師，充分肯定成績，進(jìn)行表彰獎勵，并根據(jù)特長在評優(yōu)、評模、晉升等方面優(yōu)先考慮，打破資歷框框，為學(xué)校管理引入活水。
一是新教師個人專業(yè)成長規(guī)劃和每學(xué)期的階段性反思和總結(jié)。二是年度專業(yè)成長記錄，包括反映自己體會最深刻、最典型的教學(xué)日志，典型課例和教學(xué)敘事或案例的記錄；一年的教學(xué)專業(yè)發(fā)展的自我評價，指導(dǎo)教師評價；三是教師承擔(dān)匯報課、業(yè)務(wù)獲獎、閱讀教育專著名著的心得和學(xué)生獲獎等情況的記錄；四是學(xué)校對新教師一年來的教育教學(xué)工作的綜合評價。
11、完成學(xué)校商定的任務(wù)。
物業(yè)工程員個人工作小結(jié)篇二
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx的年坎即將跨過?；厥?0xx，心中不禁無限感概。20xx對我來說，是很重要的一年。這一年里，我面臨了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。非常感謝公司給我這個成長的平臺，讓我在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在此，衷心感謝劉董及各位同事的大力支持與幫助，讓我的工作能夠順利開展。
一年即將過去，在年終的時候?qū)懗鲎约旱男睦砀惺芎涂偨Y(jié)，用來給明年我以激勵和鼓舞，我相信我能夠做得更好。
一， 人員及成本
本設(shè)計組現(xiàn)有人員共七人。高級工程師一名(月薪4500~5000)，設(shè)計工程師兩名(月薪3500~4000) 助理工程師三名(月薪3000以下)，從十一月份的較多模具來看，尚需增加高級工程師一名。
二， 工作設(shè)備狀況
本設(shè)計組共有電腦九臺，其中一臺已壞，從未使用過。其余八臺可正常工作，配置方面也能應(yīng)付手機(jī)模具的設(shè)計條件。
三， 部門工作量
目前設(shè)計品質(zhì)不是很理想，每月小問題比較多(水口不合理。結(jié)構(gòu)強(qiáng)度不合理等)。客戶也不滿意，分析其原因是多方面的，第一，我們公司是專業(yè)的模具廠，接到的模具單納期都比較短，時間比較緊，導(dǎo)致前期的評審和檢討做的都比較粗糙和簡單，第二，工作量在某個時間段比較集中，比較大，短時間內(nèi)全部集中在一起，經(jīng)常前一個機(jī)型的還沒有出完圖紙，后面的機(jī)型又同時開始，這樣就出現(xiàn)工作量的擁擠，容易拖期和延誤，而且通常在相關(guān)單位的跟催聲中匆忙的完成設(shè)計也容易出錯和紕漏，總之就是時間和品質(zhì)之間不可調(diào)和的矛盾，在極短的時間里完成大量高品質(zhì)的模具設(shè)計比較困難，解決的方法就是新開發(fā)的機(jī)型盡量作到細(xì)水長流，一個機(jī)型忙完再開發(fā)新的機(jī)型，盡量避免集中開發(fā)新的機(jī)型，萬一這樣的話建議模具外發(fā)設(shè)計，這樣可以避免在納期上的延誤，達(dá)到客人滿意的時間試模，第三，新模修改和設(shè)變比較頻繁，往往是檢討完畢后正在畫模具結(jié)構(gòu)圖時，或者已經(jīng)下編程后客人還在更新3d產(chǎn)品圖，本來緊張的做模納期顯得更為緊張，當(dāng)然客人設(shè)變是有原因的，我們只有配合，但是需要重新定試模時間和納期，否則更用意拖期。手機(jī)模的設(shè)計周期是三天，工業(yè)模的設(shè)計周期相對就長一點(diǎn)4-10天當(dāng)然這個時間包括檢討確認(rèn)的時間的，不是絕對的，同時也要考慮到產(chǎn)品的復(fù)雜程度而定?？傊覀兊哪繕?biāo)是朝著高品質(zhì)，短周期的方向努力，前進(jìn)。
四， 管理制度
設(shè)計的管理制度是比較正規(guī)的，對于整個行業(yè)來說，基本上都是按照程序文件來進(jìn)行管控的，而且我們都有部門內(nèi)部的作業(yè)流程和規(guī)范，在實(shí)際的操作過程中也是按照流程和規(guī)范來進(jìn)行的，通過表單和文件往下級單位和部門自然流動。對工程師的工作管理是按照激勵和教育的人性化原則實(shí)施的，高級工程師主要是采取激勵的方法，他們對整個部門來說技術(shù)上是比較好的，所以為了把工作做的更好，更快，經(jīng)常和他們溝通，積極的采取他們在技術(shù)上的一些建議，通過適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和夸獎讓他們覺得有一種成就感和主人翁精神，對于一般工程師和助理工程師來說，更多的采用培訓(xùn)和專人指導(dǎo)，給出更多的機(jī)會在還實(shí)際工作中鍛煉，與此同時也會激勵他們不斷的成長和進(jìn)步，定期進(jìn)行考核和總結(jié)，歸納。對于整個團(tuán)體來說，每半個月會進(jìn)行全體會議對前期工作的失誤和不足以及要注意的細(xì)節(jié)進(jìn)行說明和宣導(dǎo)，不斷的改善和完善，減少在以后的工作中重復(fù)出現(xiàn)的錯誤，達(dá)到團(tuán)隊(duì)整體進(jìn)步和提升的目標(biāo)。
五， 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
以手機(jī)模為基礎(chǔ)建立了大量的標(biāo)準(zhǔn)件庫，從標(biāo)準(zhǔn)模胚到標(biāo)準(zhǔn)模仁，到斜頂座，滑塊，以及所有模具都共有的零部件，比如說頂針，絲筒，支撐柱等，都是標(biāo)準(zhǔn)系列，有很多種規(guī)格供設(shè)計人員選擇和使用，這些標(biāo)準(zhǔn)件是以庫存的方式備用的，下圖以后直接到倉庫領(lǐng)取就可加工，節(jié)省了不少的時間，極大的方便了短周期的模具，今后的努力方向是做出更多的標(biāo)準(zhǔn)件供設(shè)計人員使用，從而達(dá)到節(jié)省時間的目標(biāo)。
總結(jié)過去，展望未來，不足之處加以改善，成功之處加以推廣，在接下來的日子里，我們會全力以赴，發(fā)揮部門的主觀能動性，從模具成本，注塑及水口處理成本加大力度，更多的為公司創(chuàng)造利潤。愿我們每個人的個人價值和公司的價值捆綁在一起，在新的一年里節(jié)節(jié)高升，步步高，同時也祝愿我們公司的事業(yè)在新的一年里蒸蒸日上，紅紅火火.。
物業(yè)工程員個人工作小結(jié)篇三
1、制定有針對性的培養(yǎng)方案，對兩位教師提出明確具體的要求，指導(dǎo)被他們制定一個為期一年的個人成長提高計劃。
2、言傳身教，指導(dǎo)被龔正英、于冬冬二位老師具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。
3、協(xié)助新教師制訂教學(xué)計劃、撰寫教學(xué)設(shè)計、探討疑難、組織教學(xué)、作業(yè)批改評講、師生交流等。其次指導(dǎo)教師為新教師上示范課一學(xué)年不少于4節(jié)，協(xié)助新教師備課、指導(dǎo)新教師開課、聽課、評課、說課一學(xué)期不少于4節(jié)。
4、及時上交計劃，示范課教案，聽課記錄，導(dǎo)評記錄，供驗(yàn)收考核使用。
5、要在各方面基本成型，掌握基本的教學(xué)方法，能運(yùn)用計算機(jī)等現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、實(shí)驗(yàn)課全部達(dá)標(biāo)。不但要備好教材，還要備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好，能獨(dú)立擔(dān)任班主任、管理好班級。
6、積極參加教育科研，主動承擔(dān)學(xué)校的科研課題，并注意發(fā)現(xiàn)、選擇自己教育教學(xué)中的實(shí)際問題進(jìn)行研究，每學(xué)期寫兩篇以上有學(xué)術(shù)價值的文章，有一篇文章在縣級以上刊物發(fā)表或獲獎。
7、為青年教師提供鍛煉機(jī)會，舉行公開課、觀摩課活動，青年教師要敢于上、優(yōu)先上，積極參加教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件的評選活動。
8、作風(fēng)上嚴(yán)格要求。形成“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一絲不茍，誨人不倦，為人師表”和“到位、務(wù)實(shí)、有序、高效”的工作作風(fēng)，儀表穿著、舉止言談、教態(tài)教風(fēng)都要文質(zhì)彬彬，文明謙遜，嚴(yán)以律己，處處為學(xué)生做表率。
9、使用上大膽突破。對于在教書育人中做出一定成績、具有一定才干的青年教師，充分肯定成績，進(jìn)行表彰獎勵，并根據(jù)特長在評優(yōu)、評模、晉升等方面優(yōu)先考慮，打破資歷框框，為學(xué)校管理引入活水。
一是新教師個人專業(yè)成長規(guī)劃和每學(xué)期的階段性反思和總結(jié)。二是年度專業(yè)成長記錄，包括反映自己體會最深刻、最典型的教學(xué)日志，典型課例和教學(xué)敘事或案例的記錄;一年的教學(xué)專業(yè)發(fā)展的自我評價，指導(dǎo)教師評價;三是教師承擔(dān)匯報課、業(yè)務(wù)獲獎、閱讀教育專著名著的心得和學(xué)生獲獎等情況的記錄;四是學(xué)校對新教師一年來的教育教學(xué)工作的綜合評價。
11、完成學(xué)校商定的任務(wù)。
物業(yè)工程員個人工作小結(jié)篇四
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，才能保證我校教育事業(yè)快速發(fā)展。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大，越來越多的青年教師走上了學(xué)校的講臺。一大批青年教師加入教師隊(duì)伍，改善了學(xué)校原有教師群體的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，為我校帶來了蓬勃朝氣和青春活力，也為學(xué)校未來的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老教師是學(xué)校的財富，中年教師是學(xué)校的骨干，青年教師是學(xué)校的未來。為使更多的年輕教師能脫穎而出，早日成才，以促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的進(jìn)一步優(yōu)化，決定啟動以“鑄師魂、練師能、強(qiáng)師研”為主題的“青藍(lán)工程”培訓(xùn)活動。
二、工作重點(diǎn)
1.引導(dǎo)青年教師關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)政治理論，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)終身奮斗的遠(yuǎn)大志向。
2.引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好行為意識和習(xí)慣。
3.引導(dǎo)青年教師在繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，重點(diǎn)讀好三種書(教育理論，教材和教法，班主任工作經(jīng)驗(yàn))，能在理論和實(shí)踐的結(jié)合上不斷提高教育教學(xué)能力。
4.引導(dǎo)青年教師在學(xué)習(xí)優(yōu)良教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時，能夠有所創(chuàng)新，為青年教師展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建成長平臺，提升師德、師品和師藝。
三、學(xué)校前期的準(zhǔn)備工作
1.20xx年9月10日教師節(jié)舉行拜師結(jié)對活動。
2.竭力營造幫扶學(xué)藝的氛圍，最大限度地提供“師傅展才能、傳教藝，徒弟專心學(xué)、自我練”的機(jī)會，利用互聽課、觀摩課、集體備課、實(shí)驗(yàn)課題、教學(xué)論文、教案設(shè)計以及教育教學(xué)故事等一系列活動，為雙方幫教活動的實(shí)踐推波助瀾。
3.排憂解難，熱情關(guān)懷，學(xué)校盡力幫助師徒雙方解除工作、生活上的后顧之憂，為“青藍(lán)工程”實(shí)施鋪平道路。
4.學(xué)校定在每月10日由教科室召開“青藍(lán)工程”師徒結(jié)隊(duì)情況匯報會。
5.依據(jù)“青藍(lán)工程”評估標(biāo)準(zhǔn)，制定“青藍(lán)工程”激勵措施。
四、工作安排
(一)對新教師的要求：
1.由學(xué)校對剛工作的老師進(jìn)行考察，按照同學(xué)科教師工作起來方便的原則為青年教師指定師傅或自主選定。新教師必須虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，納入“青藍(lán)工程”管理。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n：教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計、板書設(shè)計及課后反思。
3.認(rèn)真上課：本學(xué)期重點(diǎn)是各集體備課組的公開課。每位上課的老師要珍惜鍛煉機(jī)會，課前認(rèn)真“磨課”，課后要客觀評課，把自己詳細(xì)的教案及課后反思及時總結(jié)，并上交教科室。
4.要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短。每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。對師傅的課應(yīng)該隨時進(jìn)班聽，聽完課后虛心向師傅請教，并在聽課本上詳細(xì)記錄。期末教科室對此項(xiàng)工作有具體檢查。
5.要認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)”，要鉆研教材，跟隨師傅的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在師傅的指導(dǎo)下，對此有初步的了解，并能在師傅的指導(dǎo)及自己的摸索下出一份完整的單元試卷，學(xué)生用此卷考試后，年級組的老師要對此份試卷進(jìn)行評價，這也是考核的內(nèi)容之一。第二學(xué)期希望能初展自己的獨(dú)到創(chuàng)新之處。
6.要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，博覽群書，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。
7.必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級師訓(xùn)部門的培訓(xùn)工作。鼓勵年輕老師繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學(xué)科進(jìn)行充電?？梢詤⒓幼詫W(xué)考試、函授學(xué)習(xí)，爭取取得更高的學(xué)歷。
8.青年教師必須加強(qiáng)八項(xiàng)基本功錘煉，出師時將進(jìn)行綜合測評并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
9.積極按時參加學(xué)校的各種政治學(xué)習(xí)、黨團(tuán)員會議，做好會議記錄。同時對學(xué)校的公益活動應(yīng)該積極主動參加。
(二)對指導(dǎo)教師的要求
1.指導(dǎo)老師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，認(rèn)真履行和承擔(dān)培養(yǎng)新教師的義務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。根據(jù)學(xué)校對新教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作(如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每周檢查教案簽字等)。
2.做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課、評課、批改或評點(diǎn)作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等，輔導(dǎo)新教師上好匯報課和各類公開課。
3.了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的研究。如指定、提供學(xué)習(xí)的資料，教科研課題的選訂，教育教學(xué)故事及論文的撰寫和修改等。
4.定期不定期或推門聽課，或預(yù)約聽課。聽課后要及時點(diǎn)評，并客觀填寫課堂觀察記錄，實(shí)事求是評價，指明努力方向。
5.指導(dǎo)教師不僅要在工作學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。只要是可以辦到的就一定要盡力辦到，一時辦不到的，要給予解釋，爭取他們的理解和諒解。
五、學(xué)校對青藍(lán)工程的參與老師寄與幾點(diǎn)希望
1.幫扶要德才兼?zhèn)?，以德為?
2.立意高，起步實(shí)，以基本功錘煉為切入點(diǎn);
3.注重共性，尊重個性，互學(xué)互幫，共同提高;
4.誠誠懇懇地教，老老實(shí)實(shí)地學(xué)。
“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”! 師傅幫教的過程，是一個對青年教師有目標(biāo)、有計劃、分階段傳授經(jīng)驗(yàn)和自我歷練、迅速發(fā)展的過程。學(xué)校相信，通過我們十對師徒的艱辛勞動，我校的青年教師一定能茁壯成長!
物業(yè)工程員個人工作小結(jié)篇五
深刻領(lǐng)會和認(rèn)識以來我國文化建設(shè)取得的巨大成就，和加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的地位和作用；深刻理解中央對加強(qiáng)文化建設(shè)是推動文化產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力。給我們從事文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的企業(yè)注入了新的發(fā)展機(jī)遇；為我們扎實(shí)開展園區(qū)各項(xiàng)建設(shè)工作。倍增了新的信心和工作的動力。
認(rèn)真閱讀和熟悉園區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃文件，以及各級黨委和政府關(guān)于園區(qū)建設(shè)的相關(guān)文件，通過對《文化產(chǎn)業(yè)園的項(xiàng)目可行性研究報告》、《文化產(chǎn)業(yè)園控制規(guī)劃》等園區(qū)建設(shè)綱領(lǐng)性文件的深入理解和對公司文化產(chǎn)業(yè)園總體發(fā)展的思路和園區(qū)各項(xiàng)建設(shè)的部署，從技術(shù)層面不斷理解和熟悉了園區(qū)各項(xiàng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施對策，為園區(qū)建設(shè)有計劃有步驟進(jìn)行明確了自己的工作目標(biāo)和方向。
注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，對文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)行業(yè)來說我還是新進(jìn)入的一個新兵，不斷學(xué)習(xí)和了解行業(yè)的發(fā)展，及時了解國際國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)和發(fā)展的新動向、是我在今后工作中是否能夠履行職責(zé)，是否能按照公司的要求，在園區(qū)整體項(xiàng)目的建設(shè)規(guī)劃與設(shè)計工作中是否能真正達(dá)到公司總體發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵一環(huán)。通過不斷學(xué)習(xí)以及對相關(guān)項(xiàng)目的考察、調(diào)研，結(jié)合地區(qū)相關(guān)建設(shè)以及公司項(xiàng)目發(fā)展與運(yùn)作的實(shí)際情況，基本理順了工作思路，明確了工作目標(biāo)和工作重心，為我在園區(qū)下一步的項(xiàng)目規(guī)劃與設(shè)計工作的實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。
為順利完成文化產(chǎn)業(yè)園的全面建設(shè)，根據(jù)園區(qū)規(guī)劃和建設(shè)的需要，編制了《文化產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃、設(shè)計與建設(shè)的專家、顧問名單》，組成了公司在園區(qū)規(guī)劃與設(shè)計、建設(shè)與管理的專家?guī)?，為今后園區(qū)的規(guī)劃、建筑設(shè)提供了強(qiáng)大的的技術(shù)支持。
編制了《文化產(chǎn)業(yè)園文化產(chǎn)業(yè)孵化中心項(xiàng)目設(shè)計任務(wù)書》，組織了《文化產(chǎn)業(yè)園文化產(chǎn)業(yè)孵化中心項(xiàng)目修建性建設(shè)規(guī)劃方案》的設(shè)計，經(jīng)過組織專家評審，并向規(guī)委匯報獲得通過，初步確定了中選設(shè)計方案，項(xiàng)目總占地：公傾，總建設(shè)規(guī)模達(dá)萬平方米，現(xiàn)項(xiàng)目的建筑方案設(shè)計的深化工作和建筑設(shè)計的工作已全面展開，為明年上半年工程的開工建設(shè)做好了技術(shù)上的準(zhǔn)備。
組織了設(shè)計單位對《中心項(xiàng)目》的項(xiàng)目策劃方案的設(shè)計與論證，編制了《文化產(chǎn)業(yè)園x中心項(xiàng)目設(shè)計任務(wù)書》設(shè)計基礎(chǔ)文件，并邀請和組織了三個單位對該項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目的《項(xiàng)目修建性規(guī)劃方案設(shè)計》競標(biāo)，現(xiàn)設(shè)計工作進(jìn)展順利，該項(xiàng)目經(jīng)公司批準(zhǔn)，擬在20xx年x月x日組織專家評審會進(jìn)行技術(shù)評審。
編制了《文化產(chǎn)業(yè)園國際演繹組團(tuán)中心項(xiàng)目設(shè)計任務(wù)書》設(shè)計基礎(chǔ)文件，整個項(xiàng)目占地：xx公傾，建筑規(guī)模達(dá)萬平方米；選擇和邀請了x個設(shè)計單位對該項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目的《修建性規(guī)劃方案設(shè)計》競標(biāo)，現(xiàn)已發(fā)出x個設(shè)計單位的邀請函，已有x個設(shè)計單位應(yīng)邀進(jìn)行設(shè)計方案的競標(biāo)?！对O(shè)計任務(wù)書》也已相繼發(fā)出。
根據(jù)公司園區(qū)經(jīng)營與發(fā)展的調(diào)整意見，組織了對園區(qū)控制性規(guī)劃xx—xx地塊的規(guī)劃調(diào)整方案。組織編制了《文化產(chǎn)業(yè)園企業(yè)中心項(xiàng)目設(shè)計任務(wù)書》，經(jīng)過幾次修改和調(diào)整，委托設(shè)計單位完成了《文化產(chǎn)業(yè)園企業(yè)中心項(xiàng)目規(guī)劃方案設(shè)計》文本，經(jīng)公司初步評審?fù)ㄟ^，該項(xiàng)目總占地約xx公傾，規(guī)劃總建筑面積達(dá)萬平方米。本方案擬經(jīng)xx規(guī)委領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后即可進(jìn)入詳細(xì)文本的編制和深化。
一是加快公司技術(shù)團(tuán)隊(duì)的組織與建立，打造一支技術(shù)管理實(shí)力較強(qiáng)的園區(qū)技術(shù)隊(duì)伍。
三是全力抓好擬開工建設(shè)項(xiàng)目的修建性規(guī)劃與建設(shè)工程的設(shè)計，重點(diǎn)是：
1、x中心項(xiàng)目建筑群的建筑設(shè)計方案調(diào)整與施工圖的設(shè)計；
3、x項(xiàng)目設(shè)計方案評審定稿、報批；
作為近耆年之人，在工作余年之時得到公司領(lǐng)導(dǎo)的知遇并委重任，再次萬分感激。四個月與各位同仁的并肩工作與學(xué)習(xí)，感到了團(tuán)隊(duì)的和諧與力量，看到了公司領(lǐng)導(dǎo)對文化產(chǎn)業(yè)園建設(shè)與發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)信念，看到了公司全員忘我的工作激情。雖然文化產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)剛剛開始就受到全國房地產(chǎn)經(jīng)融形勢的影響，在項(xiàng)目的開發(fā)、建設(shè)與招商引資上受到一定的影響和沖擊，但我堅(jiān)信在《中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》精神的指引下，在x、x、x三級政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在x政府管委會籌建辦的指導(dǎo)和協(xié)助下，在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同協(xié)作和努力下，我們文化產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)一定會按照公司既定的發(fā)展目標(biāo)和方向，順利到達(dá)成功的彼岸。
物業(yè)工程員個人工作小結(jié)篇六
本學(xué)期，為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長，我與徐英老師結(jié)成了師徒關(guān)系，在這一學(xué)期里，我努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，徐英老師是一個愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的老師，肯動腦，上進(jìn)心很強(qiáng)。一個問題非把它“吃透”為止。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動聽課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下，加上她的努力，進(jìn)步很快，對于課堂教學(xué)能逐步的細(xì)化，因此，根據(jù)徐老師的特點(diǎn)，我們制定了切實(shí)可行的計劃，以指導(dǎo)課堂教學(xué)為主要工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和反思，使“青藍(lán)工程”真正落到實(shí)處。
每逢教學(xué)活動，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
尤其是在信息化教學(xué)的進(jìn)程中，我努力學(xué)習(xí)白板軟件的制作技術(shù)，提高應(yīng)用技能，還努力地把自己平時教學(xué)中所形成的經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心的傳授給徐老師，使她也能應(yīng)用白板提高課堂教學(xué)效率。
師徒結(jié)對的活動讓我自身也進(jìn)步不少，在這一年里，我基本做到帶著精心的設(shè)計走進(jìn)課堂。因?yàn)橥降芤ヂ犝n，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為了能說出更多有針對性的意見。所以我從不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。
在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教學(xué)過程還是課件都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給徒弟。在指導(dǎo)徒弟時，我經(jīng)常在細(xì)小的環(huán)節(jié)上提出自己的想法，所以在備課時會特別注意圍繞目標(biāo)安排教學(xué)活動。我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學(xué)設(shè)計有問題就會幫助她及時改正，從而使她的備課水平有了提高。指導(dǎo)徒弟做公開課時，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè)，并指導(dǎo)她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報展現(xiàn)出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。
在作評課的指導(dǎo)時，我會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如她們上課時和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定;對她們的缺點(diǎn)如重點(diǎn)難點(diǎn)知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地給她們指出來。每次她們都能樂意接受，并虛心改正。
通過一個學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我感覺到徐老師在課堂教學(xué)水平上有了明顯的提高，我真為她們感到高興。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，也努力充實(shí)自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。
物業(yè)工程員個人工作小結(jié)篇七
大家下午好！
通過“青藍(lán)工程（師徒結(jié)對）”逐步成長起來的我，今天要作為師父代表發(fā)言，心中實(shí)在有點(diǎn)忐忑。作為師父，我資歷尚淺，覺得還從自己成長的經(jīng)歷談起，可能更具有說服力吧！
“教師只有比學(xué)生更善學(xué)，才可能會教”，我一直很信奉語文特級教師吳非老師的這句話。那么青年教師該如何更善學(xué)呢？在此我提出“五多”的建議。
多了解。“了解自己”，是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。剛步入工作崗位的你可以對自己做一個swot分析：找到自己的優(yōu)點(diǎn)、劣勢、機(jī)會、挑戰(zhàn)是什么，才能有針對性地幫助自己揚(yáng)長補(bǔ)短，更好地成長。
多看書。“閱讀的是書，看到的卻是世界”。因?yàn)槟隳贻p，人生閱歷有限，但是書籍卻能增加你的生活體驗(yàn)，豐富你的精神世界，開拓你的思維和視野。不論是做班主任還是學(xué)科教學(xué)，只要你“腹有詩書氣自華”，一定會為你的班級管理和課堂藝術(shù)帶來意想不到的精彩效果。
多潛沉?！叭艘欢ㄒ猩线M(jìn)心，但絕不要急功近利”，像一棵金絲楠木一樣，不斷地將樹根往地里生長，廣泛地吸收天地日月精華才能長成參天大樹。作為青年教師的你，便應(yīng)先回到所教學(xué)科的本源，認(rèn)真研讀教材文本和教學(xué)考試大綱，精心備課，全心踐行教育新理念，真心對學(xué)生負(fù)責(zé)，經(jīng)過扎實(shí)的幾年教育實(shí)踐，你便能長成教育界的參天大樹。
多聽課?！奥牼幌?，勝讀十年書”，年輕的你也許來自名牌高校，學(xué)歷高，很有才，也很有能力，但是你缺乏的便是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以請你絕不要故步自封，而應(yīng)謙虛好學(xué)，多聽聽同行甚至非同行的課，詳實(shí)地做好聽課筆記和課后點(diǎn)評反思，堅(jiān)持一年，你將對自己的教學(xué)刮目相看。
多亮劍?！爱?dāng)今之世，舍我其誰”，希望你有這樣一種自信和霸氣，積極參加備課組、教研組、學(xué)校、市級甚至省級、國家級的各類教學(xué)教研比賽。這些比賽對年輕的你而言是極好的成長發(fā)展平臺，它讓你有機(jī)會展示自己的優(yōu)秀能力和人格魅力，讓你從“蛟龍潛淵”成為“飛龍?jiān)谔臁薄?/p>
歌德的巨著《浮士德》中有句名言“永恒之女性，引領(lǐng)我們上升”，那么我在此化用一下：作為教師，我們應(yīng)該努力成為“引領(lǐng)學(xué)生永恒上升的教師”。那么怎么才能做到這一點(diǎn)呢？在此我借用陳寅恪先生的十個字來概括，即“自由之思想，獨(dú)立之精神”。
“自由之思想”。教師如果只有工作熱情和淵博知識是不夠的，還需要有極強(qiáng)的人格魅力和思想引領(lǐng)價值。教師作為知識分子的一員，你的工作便是培養(yǎng)比自己更優(yōu)秀的知識分子，你肩上承擔(dān)的是“傳承文明，創(chuàng)造文化”的使命。所以你自己一定要能“思想自由，兼容并包”，才能影響一屆又一屆的學(xué)生，使得他們富有思想，具有極強(qiáng)的是非觀、道德觀、使命感和思辨力。
“獨(dú)立之精神”。教師作為知識分子，理應(yīng)有知識分子的骨氣，對于時代的脈搏和呼吸你能及時感受到，并能引導(dǎo)學(xué)生共同關(guān)注，敢于發(fā)出應(yīng)有的聲音。如今我們正在經(jīng)歷中國社會的轉(zhuǎn)型期，社會公民意識的覺醒，社會民主和文明的進(jìn)程需要我們在座的各位去引導(dǎo)完成。所以，不論我們的體制如何，我們一定要有一種獨(dú)立的精神，既不只是將教育看作是一份拿著固定收入的工作，也不只是將教育看作是一種平凡的職業(yè)，而是將教育當(dāng)作自己的使命。
以上內(nèi)容僅代表個人觀點(diǎn)，有不恰當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。我也衷心祝愿我們此年度的“青藍(lán)工程（師徒結(jié)對）”取得圓滿成功，師徒教學(xué)相長，為我們xxx的發(fā)展獻(xiàn)上綿薄之力。祝愿我們xxx越辦越好，大家一起加油吧！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3294736.html】
