最新工作報(bào)告后的心得體會(huì) 對(duì)政府工作報(bào)告體會(huì)(實(shí)用5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-31 17:51:21
最新工作報(bào)告后的心得體會(huì) 對(duì)政府工作報(bào)告體會(huì)(實(shí)用5篇)
時(shí)間:2023-08-31 17:51:21     小編:BW筆俠

心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

工作報(bào)告后的心得體會(huì) 對(duì)政府工作報(bào)告體會(huì)篇一

“很多退休老工人年輕時(shí)為共和國(guó)發(fā)展流過(guò)大汗,絕不能讓他們年老時(shí)再流淚?!?日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在參加黑龍江代表團(tuán)審議時(shí)說(shuō),當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力繼續(xù)加大,企業(yè)利潤(rùn)不高,提高養(yǎng)老金的征繳比例會(huì)對(duì)企業(yè)造成負(fù)擔(dān)。他當(dāng)場(chǎng)承諾,對(duì)于養(yǎng)老金的正常缺口,國(guó)家會(huì)盡力支持。

“民之疾苦,國(guó)之要事,我們要竭盡全力,堅(jiān)決把民生底線兜住兜牢。”李克強(qiáng)在5日所做的政府工作報(bào)告里提出,要加強(qiáng)社會(huì)保障,包括:企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)提高10%;城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一由55元提高到70元;落實(shí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革措施,推進(jìn)城鎮(zhèn)職工基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國(guó)統(tǒng)籌,降低失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)等繳費(fèi)率;繼續(xù)提高城鄉(xiāng)低保水平,提升優(yōu)撫對(duì)象撫恤和生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),李克強(qiáng)總理在今年的政府工作報(bào)告中14次提到了“養(yǎng)老”這個(gè)關(guān)鍵詞。

全國(guó)政協(xié)委員、人社部副部長(zhǎng)胡曉義透露,國(guó)家層面的養(yǎng)老金頂層設(shè)計(jì)方案仍在綜合研究,另外還會(huì)按照分步實(shí)施的方式,哪方面改革條件成熟,就會(huì)馬上推行實(shí)施。

據(jù)人民財(cái)經(jīng)梳理發(fā)現(xiàn),在最近幾年的兩會(huì)調(diào)查中,社會(huì)保障一直都是民眾關(guān)心的話題,同樣也引起了代表委員們的廣泛關(guān)注。全國(guó)政協(xié)委員、民建中央調(diào)研部部長(zhǎng)蔡玲表示,政府工作報(bào)告明確提出提高養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)了我國(guó)政府在應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的養(yǎng)老問(wèn)題上的擔(dān)當(dāng)和務(wù)實(shí);除加強(qiáng)社會(huì)保障,還要加快發(fā)展民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。

2015年,我國(guó)首次統(tǒng)一提高全國(guó)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金最低標(biāo)準(zhǔn)15元,據(jù)專(zhuān)家測(cè)算,此次上調(diào)15元基礎(chǔ)養(yǎng)老金,預(yù)計(jì)使居民養(yǎng)老待遇達(dá)到月均百元左右,將惠及超過(guò)1.4億城鄉(xiāng)老年居民和數(shù)億城鄉(xiāng)家庭。

人社部社會(huì)保障所所長(zhǎng)金維剛表示,統(tǒng)一城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度對(duì)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老更加公平,也有利于流動(dòng)人員就業(yè),加強(qiáng)流動(dòng)人口權(quán)益保障,特別是對(duì)農(nóng)民工來(lái)說(shuō)有利于養(yǎng)老保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移,也有利于跨省市的勞動(dòng)力流動(dòng)。城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的統(tǒng)一,消除城鄉(xiāng)差別,也更可持續(xù)性發(fā)展。

但從目前的物價(jià)水平和生活品質(zhì)來(lái)看,這還不能保障和改善低收入或無(wú)收入的城鄉(xiāng)老年居民基本生活,因此城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)也應(yīng)與企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)看齊,按照城鄉(xiāng)居民收入水平制定繳費(fèi)費(fèi)率,讓養(yǎng)老金待遇與繳費(fèi)年限、數(shù)額掛鉤,讓養(yǎng)老金能發(fā)揮對(duì)城鄉(xiāng)老年居民的基本保障作用。

從以上一系列有關(guān)養(yǎng)老問(wèn)題的民生改革措施不難看出,2015年將會(huì)是養(yǎng)老制度改革的關(guān)鍵之年,一些具體細(xì)則和政策將會(huì)出臺(tái),養(yǎng)老公平的問(wèn)題終將得到解決,我們期待養(yǎng)老改革能為老百姓帶來(lái)更多“利好”,讓老百姓能夠更好地分享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展紅利。

通過(guò)學(xué)習(xí)李總理的工作報(bào)告我有兩點(diǎn)感受。一是,改革是整個(gè)報(bào)告的主基調(diào),明確了把改革作為政府工作的首要任務(wù),這是第一次,它貫穿報(bào)告始終,方方面面的工作都貫穿了改革的精神。第二點(diǎn)總的感受就是,民之所望,施政所向被高度重視。報(bào)告強(qiáng)調(diào)把改善民生當(dāng)做政府工作的根本目的,從報(bào)告的內(nèi)容就可以看到,從教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、扶貧開(kāi)發(fā)、安全生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境等等,可以說(shuō)是一系列的,對(duì)民生的關(guān)注、對(duì)民生的保障的力度,正是民之所愿、民之所望。同時(shí)我也注意到李總理對(duì)于我國(guó)海洋權(quán)益的重視。21世紀(jì)將會(huì)是海洋的世紀(jì),各大國(guó)圍繞海洋將展開(kāi)一系列的角逐與競(jìng)爭(zhēng),因此早日制定出行之有效的海洋戰(zhàn)略將對(duì)我國(guó)未來(lái)發(fā)展成為海洋大國(guó)至關(guān)重要。李總理的政府工作報(bào)告涉及到方方面面,既關(guān)注國(guó)內(nèi)人民的基本生活需求,同時(shí)也著眼于世界,具有全球戰(zhàn)略眼光,展現(xiàn)出一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)應(yīng)有的胸襟與氣度,同時(shí)為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了全面深入的理論支撐。

工作報(bào)告后的心得體會(huì) 對(duì)政府工作報(bào)告體會(huì)篇二

孩子在學(xué)習(xí)上不太好,怎么幫助孩子重新培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是作為家長(zhǎng)的重中之重,家長(zhǎng)與孩子需要共同一起的努力才能讓孩子更快的走出困境,下面我們一起看看這篇《如何應(yīng)對(duì)“差生”孩子》。

最近一段時(shí)間,我接到了好幾位家長(zhǎng)的求助,他們求助的情況基本一致,都是孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)差,總被老師請(qǐng)到學(xué)校或者重點(diǎn)交流。在幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題的過(guò)程中,我總結(jié)出以下幾個(gè)方面的建議,幫助家長(zhǎng)有效地促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)逐漸實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。

第一,接納孩子和孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。接納是解決問(wèn)題的第一步。作為家長(zhǎng),首先要允許自己孩子有這樣的學(xué)習(xí)情況,允許自己有這樣的孩子。只有這樣,家長(zhǎng)才能平和地接納孩子,家長(zhǎng)和孩子才能有積極面對(duì)問(wèn)題的情緒狀態(tài),也才能有解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。

第二,多關(guān)注孩子,多向孩子表達(dá)愛(ài)。面對(duì)“差生”孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài),多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)很焦慮,有意無(wú)意地責(zé)罰或打罵孩子。孩子的自我價(jià)值感不高,有的孩子甚至?xí)x擇用行為問(wèn)題或者學(xué)習(xí)問(wèn)題引起父母關(guān)注。但如果在愛(ài)的環(huán)境里孩子能夠體會(huì)到自己在父母心里的位置與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),能夠感受到對(duì)于父母來(lái)講自己是重要的,值得被愛(ài)的。孩子就會(huì)感到很安全,不管學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?,父母都很?ài)自己。孩子就可以在安全的狀態(tài)下投入學(xué)習(xí)。

第三,認(rèn)真分析孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題的原因。解決問(wèn)題的前提是分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,而不是批評(píng)和責(zé)怪孩子??赡芤鸷⒆訉W(xué)習(xí)問(wèn)題的原因有以下幾個(gè)方面:1.孩子學(xué)習(xí)能力不足,相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)差;2.孩子沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,不會(huì)學(xué)習(xí);3.孩子存在一定程度的心理問(wèn)題;4.父母關(guān)系不好或者某一方潛意識(shí)里有較為嚴(yán)重的心理問(wèn)題,孩子潛意識(shí)關(guān)心父母而無(wú)心學(xué)習(xí),表現(xiàn)出來(lái)可能是學(xué)習(xí)態(tài)度與行為問(wèn)題。

第四,針對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因提供切實(shí)有效的幫助。父母夫妻關(guān)系、心理問(wèn)題等很復(fù)雜,一般需要專(zhuān)業(yè)人士解決,我在這兒不做討論。我主要討論孩子自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

如果孩子在小學(xué)低段出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難,家庭內(nèi)各成員以及成員之間沒(méi)有問(wèn)題的情況下,孩子問(wèn)題多出在學(xué)習(xí)能力不足方面??梢杂幸庾R(shí)地通過(guò)訓(xùn)練孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)動(dòng)作等方面的能力,提高基本學(xué)習(xí)能力。

如果在小學(xué)高段以上甚至到初中、高中階段出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,除了基礎(chǔ)能力訓(xùn)練以外,最重要的是要幫助孩子分門(mén)別類(lèi)地掌握基本知識(shí)和技能,讓孩子通過(guò)這個(gè)過(guò)程找到自信和學(xué)習(xí)方法。

舉個(gè)例子,有一位家長(zhǎng)朋友談到自己的孩子已經(jīng)小學(xué)六年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,馬上面臨小考,怎么辦。我的建議是,在接納孩子和關(guān)愛(ài)孩子的基礎(chǔ)上提供切實(shí)幫助。怎么幫助呢?制定計(jì)劃,把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等相關(guān)科目地知識(shí)點(diǎn)按照類(lèi)別整理出來(lái)各個(gè)擊破。其實(shí),已有很多輔導(dǎo)書(shū)或者網(wǎng)絡(luò)資料做過(guò)類(lèi)似的整理工作,而家長(zhǎng)的任務(wù)是自己或者請(qǐng)老師幫助孩子梳理知識(shí)點(diǎn),和孩子一起做筆記,畫(huà)思維導(dǎo)圖,編口訣……窮盡各種可能想到或查到的方法幫助孩子用較為有效的辦法掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)選擇性?xún)r(jià)比較高的相關(guān)試題進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)這樣的幫助,孩子不僅可以提高學(xué)習(xí)成績(jī),還能在學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)能力方面有所提升。

工作報(bào)告后的心得體會(huì) 對(duì)政府工作報(bào)告體會(huì)篇三

自從在幼兒園當(dāng)教師以來(lái),面對(duì)來(lái)自不同的幼兒,我覺(jué)得應(yīng)用多種不同的教育方法來(lái)教育幼兒。升入中班后小朋友都有了很大變化,一次,戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后回到教室,準(zhǔn)備和孩子們做手指謠時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)空著一個(gè)小椅子,“這是誰(shuí)的小椅子”?一個(gè)小朋友說(shuō)是劉博軒。劉博軒哪去了?我正要出去找,劉博軒推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了?!皠⒉┸?,你去哪兒了?怎么沒(méi)一塊上來(lái)呀?!彼t著臉說(shuō)“我、我去小便了,去的時(shí)候忘了告訴老師了。

看著他緊張的表情,我心中有一絲絲歉意,如果我回教室前點(diǎn)數(shù)一下孩子,不就么有此插曲了嗎?“對(duì)不起,是老師的原因,以后老師不會(huì)丟掉你了。

劉博軒開(kāi)心地笑了,我們又開(kāi)始了快樂(lè)的活動(dòng)。

通過(guò)這件事也給了我很大的啟發(fā),在組織集體活動(dòng)尤其是戶(hù)外活動(dòng)時(shí),老師一定要時(shí)刻關(guān)注著孩子,隨時(shí)點(diǎn)數(shù)孩子,不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì),避免孩子丟失,真正做到一個(gè)都不能少!

幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但幼兒保健工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,孩子有一個(gè)健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時(shí)消毒。每天都要監(jiān)督幼兒戶(hù)外活動(dòng)后、飯前、便后洗手情況,初步學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,再次增強(qiáng)幼兒體質(zhì),鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早練活動(dòng),加強(qiáng)自身的鍛煉。另外我們非常注重做好幼兒保健工作。首先做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、消毒工作。班級(jí)每周教室用紫外線定期對(duì)幼兒的睡具、玩具、用具進(jìn)行暴曬、清洗、消毒等。

總之,今后我將不斷努力,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神、齊心協(xié)力為幼兒園的工作做得更好,不斷進(jìn)取學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐探索,轉(zhuǎn)變教育觀念,爭(zhēng)取在更上新臺(tái)階!

工作報(bào)告后的心得體會(huì) 對(duì)政府工作報(bào)告體會(huì)篇四

“軍訓(xùn)?什么,是什么時(shí)候的事?”一聽(tīng)到“軍訓(xùn)”同學(xué)們便不由得驚慌起來(lái),在他們眼中,軍訓(xùn)是一種可怕的魔鬼訓(xùn)練。但我認(rèn)為軍訓(xùn)沒(méi)什么可怕的,反而充滿(mǎn)了酸甜苦辣四味。

酸的感覺(jué)--

來(lái)到軍訓(xùn)目的地,就要站在太陽(yáng)底下爆曬。汗流浹背,還要堅(jiān)持到底,一動(dòng)不動(dòng)的像個(gè)木頭人,否則可怕的手抱頭,俯臥撐將會(huì)降臨。每天,腰酸背痛回到宿舍,全身臟稀稀的卻不能舒服的洗個(gè)澡,還要跑上跑下提水來(lái)。我們多么懷念學(xué)校生活,我們知道錯(cuò)了。頓時(shí),我們的鼻子酸酸的,我們的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里嚼著一枚青橄欖。

甜的享受--

苦的滋味--

甜的滋味有,苦的滋味也有。但甜總會(huì)蓋過(guò)苦味。站軍姿,是我們最不想聽(tīng)到的訓(xùn)練;手抱頭,是我們最不想獲得的懲罰。可偏偏那些教官要和我們作對(duì)。每天晚上,他總會(huì)讓我們站二十分鐘軍姿,只要一不小心,就會(huì)墜入陷阱的深淵。來(lái)吧,手抱頭。預(yù)備,起。有幾次,我站軍姿站得兩腿發(fā)抖、酸痛,還要受別人牽連做手抱頭,蹲下起立,我的腳仿佛快斷了,失去了知覺(jué)。

辣的體會(huì)--

你們一定會(huì)想,“軍訓(xùn)”怎么會(huì)有辣的體會(huì)呢?那就慢慢聽(tīng)我道來(lái)吧!我們每天在訓(xùn)練的時(shí)候,社會(huì)實(shí)踐基地--泉州盲聾啞學(xué)校的同學(xué)們他們正在努力的適應(yīng)著生活,不因自己是殘障人而感到自卑。與他們相較之下,我們顯得多么渺小,我們是一個(gè)正常的健康人,但我們少了那種戰(zhàn)勝困難的意志,遇到挫折只會(huì)怨天尤人;他們?cè)谂Φ纳?,我們卻生在福中不知福,想到這里,我的臉頓時(shí)火辣辣的。

軍訓(xùn)并不可怕,它能讓我們受益匪淺,獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)更多生活中的小常識(shí)。同學(xué)們,不要再懼怕軍訓(xùn)了,讓我們以新的角度看待軍訓(xùn),讓我們?cè)谲娪?xùn)中苦中作樂(lè)吧!

工作報(bào)告后的心得體會(huì) 對(duì)政府工作報(bào)告體會(huì)篇五

軍訓(xùn)

的點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終駐扎在我的記憶中,下面是本站帶來(lái)的軍訓(xùn)感受體會(huì),希望可以幫到大家。

大學(xué)的軍訓(xùn)應(yīng)該是人生中最后一次軍訓(xùn)了吧,因此它顯得那么彌足珍貴。

作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛(ài)自己擁有璀璨文明的中國(guó)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的,甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

宣傳愛(ài)國(guó)主義,想必也是軍訓(xùn)的目的之一在這樣嚴(yán)肅的氣氛下大家的注意力高度集中,訓(xùn)練的效果還是不錯(cuò)的。和高中時(shí)候的軍訓(xùn)相比,我們的訓(xùn)練少了很多“趣味”,但是我感覺(jué)這樣子的訓(xùn)練更加符合我心目中的軍訓(xùn)。

大學(xué)的軍訓(xùn)是非常難忘的,我很享受這個(gè)過(guò)程。

我慶幸自己能夠有這樣的教官,我們學(xué)到的不僅僅是如何走齊步、踢正步,從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著我們社會(huì)前進(jìn)的腳步漸漸被人遺忘的精神。

"人民軍隊(duì),聽(tīng)黨指揮,無(wú)堅(jiān)不摧,無(wú)往不勝"。

昆明理工大學(xué)的軍訓(xùn)真的是有點(diǎn)特別的,報(bào)考大學(xué)的時(shí)候就向?qū)W長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)過(guò)這學(xué)校軍訓(xùn)的事情,聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)昆工的軍訓(xùn)安排在了大一結(jié)束后暑假,知道不用一進(jìn)大學(xué)就體驗(yàn)軍訓(xùn),當(dāng)時(shí)心里不知多高興??墒乾F(xiàn)在經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)后發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的慶幸仿佛是一個(gè)惡夢(mèng)前的征兆。

7月2日,按照學(xué)校的要求,穿上軍裝,扎上腰帶,戴上帽子,提上自己打結(jié)的松松散散的被子和行李坐上大巴車(chē),前往我們軍訓(xùn)目的地——玉溪市通??h8752武警部隊(duì)(應(yīng)該都是在這吧)。

出發(fā)是早上,大概是部隊(duì)上沒(méi)給我們準(zhǔn)備午餐,上車(chē)的時(shí)候?qū)W院分發(fā)了我們一份午餐,里面有兩個(gè)饅頭,一根香腸,一個(gè)雞蛋,一代榨菜。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)看著都惡心。大概兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程吧,終于來(lái)到那個(gè)小軍營(yíng)。一下車(chē)看起來(lái)還行,至少面上的都是新房子,宿舍至少也比蓮華四棟好多了;貌似壯觀的機(jī)關(guān)樓上一句“永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士”使人感到軍人的神圣使命。

很快!一個(gè)小的集合后,我們就被幾個(gè)皮膚黑黝、身板結(jié)實(shí)的軍人帶領(lǐng)到一片藍(lán)磚灰瓦的營(yíng)房前,靠!還不如蓮華四棟,房前房后荒涼的很。教官讓我們放下自己的物品,然后集合,(當(dāng)時(shí)真嚴(yán)肅,可不是下馬威呵)按隊(duì)行分了宿舍。進(jìn)了宿舍,除了驚訝還是驚訝,沒(méi)床!!!空空的房間里面就十張床。

吃完后,連長(zhǎng)就招集合,先學(xué)了學(xué)放凳,然后介紹了下教官以及軍訓(xùn)安排。感覺(jué)連長(zhǎng)人不錯(cuò),有說(shuō)有笑,又不缺剛性的一面。

晚上睡覺(jué)是最可怕的,7個(gè)人擠四張床,不過(guò)還好晚上睡覺(jué)沒(méi)想象中的熱,房間中潮的很,注意蓋好被子,別拉肚子。

對(duì)于那些傷病的、想逃避訓(xùn)練的,可以去幫廚,說(shuō)實(shí)話那活也不比訓(xùn)練輕松多少,而且很臟。總之,在部隊(duì)上軍訓(xùn)沒(méi)什么好日子過(guò)。

晚上,連隊(duì)要安排學(xué)生站崗執(zhí)勤,也許這也是我在軍訓(xùn)期間唯一樂(lè)意干的一件事。軍營(yíng)的夜是那樣的寧?kù)o,一個(gè)人仰看繁星,呼吸泥土散發(fā)的氣息,是一種久久未曾享用的記憶。

幫廚,最怕的就是切辣椒了,一筐切下來(lái),雙手有熾熱感,幾天下來(lái)也不會(huì)消失。

期間,還打了幾場(chǎng)籃球賽,很精彩,場(chǎng)面也很火暴。

軍訓(xùn)結(jié)束前4天吧,連隊(duì)組織野營(yíng)拉練。累是累了點(diǎn),不過(guò)感覺(jué)很值得,很鍛煉我們的意志力和團(tuán)隊(duì)精神。那天,先要走15公里左右的山路,山還是有點(diǎn)陡,剛下過(guò)雨有的坡谷地段很滑,我到現(xiàn)在還感謝一個(gè)松枝的救命之恩,呵呵。最后我們是在一個(gè)叫做秀山的公園下去后進(jìn)縣城的,秀山還行,當(dāng)時(shí)疲憊的我無(wú)心戀景,盼著到通??h城大吃一頓。到縣城后,只有30分的活動(dòng)時(shí)間,能干點(diǎn)什么啊呵呵。

我不喜歡部隊(duì)上的生活,二十天的營(yíng)旅生活也不會(huì)給我?guī)?lái)多少讓我銘記終生的東西,軍訓(xùn)實(shí)在是太累了。到訓(xùn)練的時(shí)候,我盡力做好,訓(xùn)練后我就希望逃避下階段的訓(xùn)練。這一次軍訓(xùn),我們就是用最長(zhǎng)的時(shí)間做最無(wú)聊,最沒(méi)意義的事。什么培養(yǎng)意志,什么鍛煉作風(fēng),教官象久憋牢籠的野獸,他們一味的追求“整齊”、“方塊”,他們酗酒、說(shuō)臟話,記得有次晚上站崗的時(shí)候還看到他們跳墻出去,那么晚了,猜也知道他們出去干什么了。教官們的脾氣也很怪,有的時(shí)候說(shuō)話和聲悅色,有的時(shí)候雷霆霹靂。我們也不是從小嚇大的,哪禁的起這番折騰啊。艱苦的軍訓(xùn)生活雖然沒(méi)讓我從教官身上學(xué)到什么,但是在軍隊(duì)的的環(huán)境中我感受許多,認(rèn)識(shí)許多,懂得許多,對(duì)于以后我的學(xué)習(xí)、生活、工作有莫大幫助。軍訓(xùn)也加深了同學(xué)間友誼,在艱苦的條件下也激發(fā)了我們的愉悅的想象力。

這次難忘的軍訓(xùn)正漸漸離我們遠(yuǎn)去,也許再也不可能穿越到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面、再也見(jiàn)不到教官?lài)?yán)肅的面孔了,不過(guò)這次軍訓(xùn)帶給我的收獲和感受依然深深地印在我的腦海里,它們是那樣的清晰和深刻。

參加軍訓(xùn)的這六天里我確實(shí)提高了不少:第一,體質(zhì)上提高了。剛到的第一天教官讓我們站軍姿,才站那么十分鐘就有同學(xué)東倒西歪,且站立不穩(wěn),甚至還有一些同學(xué)堅(jiān)持不住了,走到旁邊休息,又有嘔吐的,一個(gè)個(gè)看上去很虛弱,沒(méi)有一點(diǎn)力氣,真是慚愧;第二天,又有的同學(xué)發(fā)燒了,臉龐紅彤彤的,有朝氣的眼神剎時(shí)間變成了昏暗的眼光,有些不得不叫老師給家長(zhǎng)打電話,讓把她們接回去,走的時(shí)候還依依不舍的,走幾步就回頭看一眼,唉,多可惜呀!只怪自已體質(zhì)太差了。可是到了第三天,情況就開(kāi)始轉(zhuǎn)變了,個(gè)個(gè)同學(xué)都精神飽滿(mǎn),神氣十足地站在那里,就跟小樹(shù)一樣挺直,打拳時(shí)也都使出最大的力氣,氣勢(shì)輝宏,聲音驚天動(dòng)地的,使得我們堅(jiān)持的信念增強(qiáng)了,相信一定會(huì)順利完成任務(wù)的!第二,就是我們的宿舍衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生都會(huì)整理了。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,我們疊的被子就像用鋒利的寶刀切出來(lái)的一樣,方方正正的,這里包含了教官和老師還有同學(xué)們互幫互助的汗水和努力!第三,我的意志力提高了。就拿站軍姿為例,經(jīng)過(guò)這幾天的艱苦訓(xùn)練,只要一坐或一站,就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地,精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)。要是此時(shí)此刻爸爸媽媽在這里的話,一定會(huì)感到自豪的。

當(dāng)我勝利歸來(lái),踏進(jìn)家門(mén)的那一刻,肯定的第一感覺(jué)就是家里是那么的溫馨、愜意。不過(guò),要是一回家我就恢復(fù)原狀的話,那么這次軍訓(xùn)就是白白地浪費(fèi)了時(shí)間和金錢(qián),教官對(duì)我們的心血也是白費(fèi)了。所以,我決定我在家時(shí)也應(yīng)該像在軍隊(duì)里一樣要求自已,約束自已。

第二天是星期日,可我已經(jīng)習(xí)慣六點(diǎn)多鐘起床了,快速地穿好衣服,拉開(kāi)窗簾,看看表,已經(jīng)不再那么吃驚了,只是打了個(gè)懶懶的哈欠,便又開(kāi)始“工作”了。這次軍訓(xùn)雖然把我曬黑了許多,但是,學(xué)到了很多好的行為習(xí)慣,讓自已的生活不再是沒(méi)有條理,沒(méi)有規(guī)律了,這次軍訓(xùn)帶給我的收獲可真大呀!

軍訓(xùn)它的歷程雖然很艱苦,可它帶給我們的感受很深,我們站在烈日下,咬緊牙關(guān)地訓(xùn)練著,教官大聲喊著

口號(hào)

,訓(xùn)練了好久,休息時(shí)間終于到了,但有些同學(xué)可沒(méi)休息,他們?cè)趲椭恍┎粫?huì)做的同學(xué)們,他們一心一意地教,并耐心地調(diào)整他們的姿勢(shì),一次又一次地示范著、一次又一次地指導(dǎo)著,總會(huì)感覺(jué)這休息的30分鐘就像半分鐘似的,時(shí)間勝似光陰,覺(jué)得總是不夠多。第一天時(shí),就在我們快要暈倒的時(shí)候,是老師第一時(shí)間扶我們到旁邊休息;是老師第一時(shí)間給我們端出一杯杯熱乎乎的水給我們恢復(fù)體力,回歸隊(duì)伍。老師一直在臺(tái)下給我們打氣,這次軍訓(xùn)的感受可不是一般的感受啊!是老師和我們之間的心心相通、互幫互助才換回一面金光閃閃的寶貴的錦旗!

軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終駐扎在我的記憶中,我要感謝老師!感謝教官!感謝這次終身難忘的第一次軍訓(xùn)!

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