思想工作情況報告(精選8篇)

報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

思想工作情況報告 工作報告篇一

一、推薦工作情況

(一)加強組織領導。接到通知后，我局高度重視，立即召開黨組會專題研究評選推薦方案，并向市委、市政府分管領導進行了匯報，主動與市人社局、公務員局溝通對接，要求相關部門認真研究、積極推薦、嚴格把關，確保評選推薦工作順利完成。

(二)嚴格選拔標準。堅持以政治表現(xiàn)、工作實績、貢獻大小作為衡量標準，將熱心民族團結進步事業(yè)，認真貫徹中央民族工作會議精神，能夠認真執(zhí)行黨的民族政策，模范遵守國家法律法規(guī)，立足崗位，勇于奉獻，在促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的崇高事業(yè)中取得顯著成績的先進集體和先進工作者推薦上來，做到優(yōu)中選優(yōu)，確保了推薦對象具有先進性、典型性和代表性。

(三)精心選拔推薦。要求參選單位嚴格履行規(guī)定程序，進行民主推薦，領導班子集體研究決定，擬推薦對象在所在單位進行公示。推薦評選工作始終堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主;堅持評選條件，確保評選質量;堅持面向基層，突出工作一線;嚴格評選程序，嚴肅評選紀律。整個推選過程做到公開、公平、公正，被推選出來的單位和個人在本單位進行為期5個工作日的公示。

(四)深入細致考察。通過談話、政審及征求意見等辦法，全面了解考察對象情況。被推薦的對象，按照干部管理權限征求了干部管理部門的同意，并征求了紀檢監(jiān)察和衛(wèi)生計生部門的意見。市人社局會同我局對推薦單位和個人進行了認真審核把關。

二、評選推薦結果

根據(jù)文件要求，經(jīng)各區(qū)市層層推薦，結合工作中掌握和了解的情況，綜合考慮各區(qū)市少數(shù)民族人口數(shù)量、民族工作任務完成情況和對民族工作的貢獻，我市擬推薦青島市市南區(qū)民族宗教局為全省民委系統(tǒng)候選先進集體，青島市城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教局局長張為全省民委系統(tǒng)候選先進工作者。

三、推薦對象基本情況

1.全省民委系統(tǒng)候選先進集體

市南區(qū)民族宗教局，針對新形勢下民族工作的新任務、新特點，立足區(qū)情，創(chuàng)新舉措，在完善民族工作治理體系上謀新思路，在探索民族工作途徑上求新突破，在推動民族工作向社區(qū)延伸上見新成效。設立了“一個中心”(民族事務聯(lián)管中心)，搭建了“兩個平臺”(“微市南”信息發(fā)布平臺和“幫到家”互動交流平臺)，健全了“三項機制”(常態(tài)化管理機制、親情化服務機制、立體化應急機制)，組建了“四支隊伍”(街道民族工作指導員、社區(qū)民族工作聯(lián)絡員、樓院民族工作調解員、社區(qū)民族工作宣傳員)，不斷深化創(chuàng)建工作，民族團結進步事業(yè)碩果累累。x年、x年，連續(xù)兩屆被國務院授予全國民族團結進步模范集體，x年被評為全省民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位。

2.全省民委系統(tǒng)候選先進工作者

張，女，漢族，x年4月出生，中共黨員，x年9月參加工作，x年5月因工作需要調入城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部(城陽區(qū)民族宗教事務局)，從事民族宗教工作，現(xiàn)任城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教事務局局長。城陽區(qū)有41個少數(shù)民族、居住半年以上的少數(shù)民族常住人口22667人，少數(shù)民族企業(yè)88家，民族餐飲網(wǎng)點300多家(清真網(wǎng)點150余家)，少數(shù)民族百人以上社區(qū)11個，民族工作任務十分繁重。多年來，張帶領全局同志，認真貫徹黨的民族政策，圍繞各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，扎實開展民族團結進步創(chuàng)建、創(chuàng)新民族工作服務管理方式，為促進全區(qū)民族團結作出了突出貢獻。城陽區(qū)民族宗教事務局先后榮獲國務院表彰的全國民族團結進步模范集體、山東省民族宗教工作先進集體、青島市民族團結進步模范集體等榮譽稱號。

附件：1.推薦對象匯總表

2.全省民委系統(tǒng)候選先進集體和先進工作者事跡材料

青島市民族事務局

x年7月17日

思想工作情況報告 工作報告篇二

思想政治建設是領導班子建設的靈魂,事關根本,事關大局,事關長遠，是領導干部拒腐防變的總開關。它主要涵蓋了三個方面的內容：一是思想品質，包括世界觀、人生觀、價值觀、發(fā)展觀、群眾觀、政績觀和領導干部個人修養(yǎng)及道德操守;二是政治素質，包括政治立場、政治分析力、政治鑒別力、政治洞察力、政治敏銳性;三是自身作風，包括學風、思想作風、工作作風、生活作風和領導作風。我們要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認識加強領導班子思想政治建設的重要性，增強做好這項工作的自覺性和責任感。

雖然領導班子思想政治建設和整體功能增強取得了一定的成績，但與當前新形勢、新任務下加強和改進黨的建設的總要求相比，還存在著一些不容忽視的突出問題。

(一)思想觀念需要進一步更新。解放思想是一個永恒的主題，沒有思想的大解放，就沒有經(jīng)濟的大發(fā)展。長期以來，我們一直重視觀念更新，思想解放，但一些領導干部思想觀念更新的速度遠遠跟不上時代的發(fā)展，安于現(xiàn)狀、小富即安、怕?lián)L險、等靠要的消極觀念和習慣思維仍然存在;一些同志不能結合實際創(chuàng)造性的開展工作，對加快發(fā)展的信心不足，干起事來總是強調先天不足、客觀制約，不能發(fā)揮主觀能動性，千方百計克服困難，打開工作局面。

(二)學習意識需要進一步增強。理論建設是領導班子思想政治建設的根本，理論素養(yǎng)是領導干部素養(yǎng)的核心，理論上成熟是一個班子、一個干部政治上成熟的重要標志。一些領導干部習慣于按老經(jīng)驗、老辦法辦事，不注重用新理論、新思想、新理念、新知識來充實、提高自己。不重視學習，尤其是不重視理論學習，上級的文件不認真看，參加會議不動腦筋，對黨的路線方針政策和上級在各個階段的工作部署研究得不深，理解得不透。由于學習不夠，一些同志本領危機的問題顯得比較突出，不會謀劃、不懂管理，工作沒有思路，遇到困難、問題和矛盾不會正確分析和處理，承擔的工作任務常常不能獨立完成。

(三)全局意識需要進一步加強?！翱倲埲?、協(xié)調各方”是各級黨委的領導原則，也是各級領導干部的重要工作方法。領導工作是管全局的工作，總攬全局是領導工作的基本功，也是各級班子改進領導方式、提高執(zhí)政能力的題中應有之義。一些班子和領導干部對改革發(fā)展的大局缺乏系統(tǒng)的把握，工作中視野只放在本地區(qū)、本單位、本部門，沒有把眼光放到全局的范圍來思考，想問題、辦事情思路狹窄、眼界不寬。有的班子成員對所分管的工作不注意與整個班子協(xié)調共進，而是各想各的、各干各的、各自為政，以致政出多門，影響了班子整體功能的發(fā)揮。

(四)各項制度有待于進一步健全。在制度建設上，領導干部的責任追究、考核、分工等制度還不夠健全。這種狀況，不僅扼制了班子成員積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，而且影響了團結，增加了內耗，嚴重淡化了班子的整體功能。

只有從加強領導班子思想政治建設入手，切實增強領導班子的整體功能，才能解決好上述問題，從而把各級領導班子建設成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體，為全面建設小康社會奠定堅實的組織基礎。

(一)在抓好理論武裝上下功夫，著力打造善于學習、素質過硬的班子

思想清醒是政治堅定的前提，理論素養(yǎng)是政治素質的基礎。加強領導班子思想政治建設，就是要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論特別是“三個代表”重要思想武裝頭腦、推動工作。各級領導班子要把學習貫徹“三個代表”重要思想作為思想政治建設的首要任務,以一系列重要講話精神為指導,深化對“三個代表”重要思想的學習、理解和貫徹。理論聯(lián)系實際,認真解決黨性黨風方面存在的突出問題,堅定理想信念,提高思想政治水平,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要采取靈活多樣的學習方式,通過領導帶學、檢查促學、制度保學等措施提高學習效果。

要及時總結推廣學以致用、用有所成的典型和經(jīng)驗,不斷將學習引向深入,努力在武裝思想和指導實踐兩方面都取得新的成績,始終保持清醒的頭腦,自覺與以為的黨中央保持高度一致。同時還要認真學習經(jīng)濟、科技、法律和領導藝術等有關知識,全面提高整體素質。要采取多種形式做好大規(guī)模培訓干部工作，加大對領導干部學習情況的督查和考核力度,把領導干部理論學習情況作為干部考察的重要內容,通過“述學”、“評學”、“考學”,考核領導干部學習態(tài)度、掌握和運用理論的情況。建立領導干部學習檔案,將領導干部理論學習和自學情況以及理論學習考核結果,記入本人檔案,作為衡量領導干部思想政治素質的重要內容和升降、獎懲的重要依據(jù)。

加強領導班子思想政治建設，必須緊緊圍繞發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務來進行，真正把思想政治建設的成效體現(xiàn)到發(fā)展先進生產(chǎn)力上來，體現(xiàn)到發(fā)展先進文化上來，體現(xiàn)到實現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來。一是發(fā)展觀念要新。要樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，要解放思想，更新觀念，克服因循守舊、抱殘守缺的思想，克服地方保護、自我封閉的思想，克服消極畏難、無所作為的思想，克服小富即安、小進則滿的思想。要在解放思想中進一步強化“四種觀念”：強化發(fā)展觀念，堅持用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思想、發(fā)展的辦法解決前進中的困難和問題;強化進取觀念，以敢為人先的主動精神搶抓機遇，在搶抓機遇中乘勢而上;強化創(chuàng)新觀念，勤于思考，勇于實踐，善于創(chuàng)造性地開展工作;強化開放觀念，堅持“引進來”與“走出去”相結合，以開放促改革，以開放促發(fā)展。

二是發(fā)展思路要寬。各級黨委要從本地、本單位實際出發(fā)，研究制定具體的發(fā)展思路和發(fā)展規(guī)劃，推動經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展、城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展、地區(qū)協(xié)調發(fā)展、人與自然協(xié)調發(fā)展。尤其要加快“三化”進程：加快工業(yè)化進程，用高新技術改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，以信息化帶動工業(yè)化;加快城鎮(zhèn)化進程，實施小城鎮(zhèn)輻射帶動戰(zhàn)略;加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，用發(fā)展工業(yè)的理念發(fā)展農(nóng)業(yè)，逐步形成區(qū)域化種植、規(guī)?；a(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的格局;堅持“多予、少取、放活”的方針，在增加農(nóng)民收入上狠下功夫。三是發(fā)展舉措要實。進一步放寬市場準入條件和準入領域，在資金、土地、人才、財稅、社保等方面加大政策支持力度。創(chuàng)新招商引資方式，拓寬招商引資渠道，積極吸引省內外的資金、技術、管理人才和有競爭力產(chǎn)業(yè)，真正把開放帶動作為加快發(fā)展的主戰(zhàn)略，形成更具活力、更加開放的經(jīng)濟體系。

領導干部執(zhí)政能力的高低是衡量領導班子思想政治建設和整體功能的一個重要標準。必須按照提高“五種能力”的要求，把提高領導水平和執(zhí)政能力作為領導班子思想政治建設的核心內容來抓。一是要提高科學判斷形勢的能力。注重理論思維，強化戰(zhàn)略意識，培養(yǎng)世界眼光，善于科學決策。同時，要建立決策咨詢、聽證等制度，充分發(fā)揮決策咨詢機構和智囊團的作用。二是要提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力。要采取國內國外相結合、省內省外相結合、中期長期相結合、學歷教育與業(yè)務技能培訓相結合等形式，組織領導干部認真學習市場經(jīng)濟知識。

防范和處理突發(fā)事件奠定堅實的社會基礎。四是要提高依法行政的能力。強化依章辦事、依法行政的理念，積極開展領導干部法律法規(guī)知識培訓，促使領導干部學法、知法、懂法，并熟練運用到實際工作中去。五是要提高統(tǒng)攬本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展全局的能力。要堅持想大事、議大事、抓大事，把握工作全局，抓住主要矛盾，突出工作重點，推動各項事業(yè)全面發(fā)展。要充分調動各部門、各系統(tǒng)的積極性，營造上下一心、同心同德謀發(fā)展的環(huán)境。要正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，善于把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來，在維護社會穩(wěn)定中推進改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進社會穩(wěn)定。提高執(zhí)政能力，要求各級領導干部必須切實增強黨的意識、政治意識、大局意識、憂患意識。

(四)在增強班子團結和活力上下功夫，著力打造團結奮進、合力攻堅的領導班子要注重貫徹民主集中制原則，促進各級領導班子的團結協(xié)調。一是切實增強貫徹民主集中制的自覺性。要組織領導班子成員認真學習中央領導同志關于民主集中制的重要論述，把握民主集中制的基本要求，了解民主集中制的基本程序，學會民主集中制的基本方法，熟悉黨內生活的基本規(guī)矩。今后，要把民主集中制作為黨委中心組學習的重要內容，每年至少進行一次聯(lián)系實際的集中學習。要把貫徹民主集中制的情況作為生活會的重要內容來對待照檢查，作為領導干部思想政治素質的重要方面進行認真考察。二是切實健全并嚴格執(zhí)行民主集中制的各項規(guī)定。要按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，完善黨委議事決策的規(guī)則和程序，進一步明確全委會、會的職能與分工，凡屬重大問題、重要人事任免，要由會、全委會、決定，并逐步推行票決制。要建立和完善黨內情況通報制度、情況反映制度、重大決策征求意見制度，把民主集中制貫徹到黨內生活和工作運行的各個環(huán)節(jié)中去。

三是切實保證民主生活會的質量。認真貫徹執(zhí)行中紀委、中組部《關于縣以上黨和國家機關領導班子民主生活會的若干意見》，堅持會前廣泛征求意見，多做溝通工作;會上提倡思想見面，有針對性地提出整改措施;會后聯(lián)系實際進行整改，整改的情況要在下一次民主生活會上進行反饋。尤其要拿起批評和自我批評的武器，不當“老好人”，不當“感覺良好”的人，要有開展批評的勇氣、有接受批評的姿態(tài)、有正視缺點的胸懷、有整改問題的行動。同時，要把召開民主生活會與黨員領導干部年度述職、考核結合起來，與紀檢監(jiān)察部門年度黨風廉政建設責任制檢查結合起來。四是切實提高領導班子解決自身問題的能力。班子中出現(xiàn)了矛盾，遇到了重大問題、棘手問題、敏感問題，不上推下卸，不文過飾非，不掩蓋搪塞，敢于和善于面對問題、正視問題、化解問題、解決問題，表現(xiàn)出應有的領導水平、領導品德、領導作風。

五是切實維護領導班子的團結。各級領導干部一定要自覺做到“注重事業(yè)、淡泊名利，心胸坦蕩、平等待人，彼此尊重、加強溝通，遵章守紀、接受監(jiān)督”。黨政一把手在團結上覺悟要更高一些，心胸要更開闊一些，律己要更嚴一些。在工作中要做到總攬而不包攬，放手而不甩手，決斷而不專斷，主演而不獨演，努力成為班子中的“主心骨”。班子其他成員要互相支持、互相配合，自覺做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，共同營造“心齊、氣順、風正、勁足”的好局面。

要認真落實干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，堅持用好的作風選人、選作風好的人，為黨和人民把好選人用人關。一是要堅持正確的用人導向。提拔干部要守原則、講公道、揚正氣，大力選拔那些肯干事、能干事、干成事、干好事，不事張揚、不跑不要的干部，要做到“四個堅持”、“四不提拔”，即堅持用好的作風選人，堅持用嚴格的程序選人，堅持用改革的辦法選人，堅持用群眾公認的人;跑的要的不提拔，群眾反映強烈的不提拔，公認度低的不提拔，拉票爭官的不提拔。要真正把那些德才兼?zhèn)洹嵖兺怀?、群眾公認的優(yōu)秀干部選拔上來，把各級干部的精力和注意力引導到干事創(chuàng)業(yè)、為民造福上來。二是要堅持按照《干部任用條例》的規(guī)定辦事。要全面落實《干部任用條例》規(guī)定的12項制度，抓住民主推薦、組織考察、任免決定三個關鍵環(huán)節(jié)，進一步規(guī)范干部選拔任用行為，認真落實好“四不研究”的規(guī)定，即不經(jīng)過民主推薦和組織考察的不研究，不經(jīng)過組織部門討論的不研究，會沒有三分之二以上成員到會的不研究，臨時動議的不研究。

三是要堅持深化干部人事制度改革。要認真學習借鑒其他縣市在干部人事制度改革方面的成功經(jīng)驗，努力實現(xiàn)干部工作的科學化、民主化、制度化。堅持民主推薦、民意測驗和民主測評制度，積極推行考察預告制、差額考察制、考察結果通報制、領導干部任前公示制和試用期制。制定下發(fā)公開選拔領導干部、機關中層干部競爭上崗的意見。建立科學的干部實績評價體系，對不稱職、不勝任現(xiàn)職的干部及時進行調整。四是要堅持干部選拔任用監(jiān)督檢查制度。要抓好干部選用工作責任制和責任追究制的落實，抓緊建立干部選用工作記實制度、干部任用有關事項報告制度、干部任前資格和程序審查制度。

領導班子作風的好壞事關黨的形象，大力加強領導班子思想政治建設，要把加強作風建設作為重中之重。要注重落實立黨為公、執(zhí)政為民的要求，促進領導班子切實轉變作風。一是要聯(lián)系群眾、一心為民。要結合目前全省開展的“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動，深入基層、深入群眾、深入實際，特別是要到困難多、群眾意見多、工作推不開的地方去。要完善領導干部包鄉(xiāng)、包村、包企業(yè)、包學校制度，引導各級干部下村、入廠、進校。要了解群眾、代表群眾、關心群眾、服務群眾，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，千方百計抓好災后重建工作、社會保障工作、安全生產(chǎn)工作，對下崗職工、農(nóng)村貧困人口、城市貧困居民和受災群眾遇到的實際困難，一定要放在心上、抓在手上，認真負責地加以解決。

二是要求真務實、真抓實干。不論是條件較好的地方，還是條件較差的地方，領導班子和領導干部都要堅持從實際出發(fā)，說實話、察實情、下實勁、求實效，把精力和心思放在為人民辦實事上，而不是樹立自我形象上;放在讓老百姓得實惠上，而不是追求表面政績上;放在抓落實、求實效上，而不是空喊口號上，以切實負起促一方發(fā)展、保一方平安、富一方百姓、樹一方正氣的政治責任。要進一步健全落實工作責任制，對上級部門的重大決策和重要任務，責任到人，并進入督查程序，確保各項目標任務落到實處、取得實效。三是要不事張揚、無私奉獻。提倡只干不說、多干少說，反對不干只說、少干多說、未干先說。要有奉獻精神、吃虧精神、犧牲精神，少一些對名利權利的沖動和欲望，多一些干好工作的執(zhí)著和拼搏;少一些急于調整、急于升遷的浮躁之氣，多一些埋頭干事、不計得失的奉獻精神;多想為黨和人民做了哪些事，少想被提拔了多少次。要相信黨組織和人民群眾的眼光是雪亮的，不會埋沒一個人，不會虧待一個人，更不會忘記任何一個為黨的事業(yè)做出貢獻的人。四是要認真落實領導干部廉潔自律的各項規(guī)定和黨風廉政建設責任制。領導干部要樹立正確的權力觀、政績觀，反對形式主義和官僚主義。

要甘于清貧、淡泊名利,采取正確的生活態(tài)度,追求高尚的道德情操,不準謀取不正當?shù)睦?不準收取與其行政職權有關的單位和個人的現(xiàn)金、有價證券,堅決反對高消費等奢侈浪費行為,要管好自己和配偶、子女及身邊工作人員。要建立健全權力監(jiān)督機制,積極推行政務公開,落實好領導干部個人重大問題報告、與領導干部定期談話、經(jīng)濟責任審計和黨政主要領導述職述廉等制度。要落實好上級黨委(黨組)及組織部門的主要負責同志和分管領導每年與下一級領導班子成員的談心談話制度,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題,要及時提醒,予以改正。

三、切實加強領導,抓好督促落實

各級黨組織要進一步增強政治責任感和使命感,切實把領導班子思想政治建設擺上重要議事日程,強化措施,抓好落實。要實行領導班子思想政治建設責任制,領導班子主要負責人要認真履行第一責任人的職責,以身作則,做學習的表率、做勤奮工作的表率、做團結的表率、做發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的表率、做清正廉潔的表率,為班子其他成員做出榜樣。要健全完善并認真落實工作責任制,一級抓一級、一級帶一級,上下聯(lián)動,整體推進,確保領導班子思想政治建設的各項要求落到實處。

紀檢監(jiān)察部門要抓好黨風黨紀教育,抓好領導干部廉潔自律各項規(guī)定和黨風廉政建設責任制的督促、檢查和落實,及時查處各種違紀行為。宣傳部門要抓好理論學習和教育等方面的計劃、安排以及先進典型的宣傳。各有關部門要按照分工各負其責,各司其職,齊抓共管,密切配合,形成抓思想政治建設的強大合力。各級領導班子和領導干部要積極探索新形勢下加強領導班子思想政治建設的有效途徑,對自身思想政治建設情況進行定期自查,注意把握規(guī)律、總結經(jīng)驗,在建立健全加強領導班子思想政治建設的長效機制上下功夫,努力把我縣各級領導班子思想政治建設提高到一個新水平。

思想工作情況報告 工作報告篇三

黨的指導思想就是黨的行動指南，是指導黨全部活動的理論體系，也是黨的思想建設、政治建設、組織建設、作風建設和制度建設的理論基礎。下面是小編為大家收集整理的黨的指導思想

思想?yún)R報

黨的指導思想就是黨的行動指南，是指導黨全部活動的理論體系，也是黨的思想建設、政治建設、組織建設、作風建設和制度建設的理論基礎。始終堅持黨的指導思想，是黨的一切活動、全部工作和加強自身建設的一個根本性問題。馬克思主義的誕生，是社會主義發(fā)展史上第一次偉大的歷史性飛躍，是無產(chǎn)階級政黨制定綱領、路線、方針和政策的理論基礎。在新的歷史時期，我們應該堅持和發(fā)展馬克思列寧主義，必須同違背和否定馬克思列寧主義的各種錯誤傾向作斗爭。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國實際相結合的第一次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果，是中國化的馬克思列寧主義。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富。

鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產(chǎn)物，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展?？茖W發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。 每一位要求入黨的同志，都要加深對黨的指導思想的認識，自覺用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導自己的行動。通過學習進一步加深對黨的指導思想的認識，深入領會“三個代表”重要思想作為黨的指導思想的重大意義， 自覺地用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導自己的行動。

一、堅持解放思想、實事求是、與時俱進。開拓創(chuàng)新是解放思想、實事求是、與時俱進的本質特征和根本要求，是解放思想、實事求是、與時俱進的必然要求和根本體現(xiàn)。開拓創(chuàng)新要求我們自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來，使我們的思想和行動更加符合實際。我們要用馬克思主義實踐觀點、發(fā)展觀點研究新情況，解決新問題。我們要以寬廣的眼光觀察當今世界和當代中國，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，不斷推動加強自身學習，掌握最新知識。

二、加強學習，不斷提高。我們要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想學習，從中不斷充實自己、提高自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在思想上與黨中央保持一致，在政治上保持清醒的頭腦。進一步加深了對黨的認識，提高自身的政治、業(yè)務素質。還要不斷加強對文化課的學習，認真學好課本，多閱讀有關課外書籍，汲取知識，開拓眼界。認真做好實驗，做好實驗筆記，提高自己動手能力。

三、嚴于律己，做好表率。在學習上、工作上等各方面嚴格要求自己，上課要認真聽講，自覺做好筆記，下課后要及時復習與預習功課。在工作上，要積極主動，團結帶領班干共同完成學校、輔導員交辦的各項工作。注意搞好與同學之間關系。平時應該多關心同學，多站在他人的立場上看問題。傾聽同學呼聲，幫助同學排憂解難，盡自己所能為同學多干實事。一切從實際出發(fā)，說實話，辦實事，講實效。經(jīng)常開展批評與自我批評，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行。使自己在思想上與黨組織靠近，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員。

四、維護黨內法規(guī)，遵守校規(guī)。我們要切實增強組織紀律觀念，增強黨內法紀觀念，以身作則，率先垂范，以實際行動抵御各種消極腐敗行為和不正之風，帶頭模范執(zhí)行黨的各項規(guī)定，敢于用各種違法亂紀行為作堅決的斗爭。作為一名入黨積極分子，時事事都要嚴于律己，講紀律，以黨內法規(guī)為武器，該抵制的堅決抵制，該揭露的敢于揭露，而不要怕得罪人，姑息遷就。有較強的紀律意識。自覺遵守學校各項規(guī)定，模范地執(zhí)行學校及院規(guī)院紀，堅決依規(guī)辦事，有令則行，有禁則止。

我們作為青年學生，是21世紀中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，是承擔中華民族在21世紀前五十年歷史使命的一支重要生力軍和骨干力量。作為入黨積極分子，更要承擔光榮而艱巨的歷史使命，成為國家的棟梁之材，必須具有全面的較高的素質，做到又紅又專，德才兼?zhèn)?。早日加入中國共產(chǎn)黨。

尊敬的黨組織：

3月27日，懷著十分期待的心情，我上了關于黨的指導思想的第二次黨校培訓課。作為教育入黨積極分子的重要環(huán)節(jié)，通過在黨校的學習，能使我們切實提高自身的理論素養(yǎng)，提升對中國共產(chǎn)黨的認識，堅定共產(chǎn)主義信念，端正入黨動機。

今天，就是由我院黨委書記徐業(yè)勤老師帶來關于“黨的指導思想”的精彩講解。課堂上，徐書記理論聯(lián)系實際，講得深刻而生動，使我們很好地掌握了黨的指導思想的基礎知識理論，進一步加深了我們對黨的性質和指導思想的理解和認識。

通過此次黨校的學習，我深刻地認識到，黨的指導思想是指導我黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。其中，xx大黨章載明：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，作為自己的行動指南。這是新時期黨的指導思想。歷史證明，毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐的結合，它指引中國人民取得了新民主主義革命的勝利。

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思想工作情況報告 工作報告篇四

一、問卷調查情況

學生對于理想信念、同情、友誼、責任、勇氣、善良、助人、正直等我國優(yōu)秀道德傳統(tǒng)有較強的認同感。對于處理人與社會、人與人、人與自我關系的基本態(tài)度反映出時代特點和進步趨向。該校小學生基本具備與年齡相應的是非善惡判斷能力和道德行為選擇能力，對本次調查問卷中幾乎所有的思想道德問題都有比較正確的認識，知道什么樣的行為是最好的、正確的。

小學生思想道德存在的主要問題是：價值觀模糊，道德行為習慣養(yǎng)成不足，知與行脫節(jié)，功利化和世俗化傾向突出。

（一）小學生現(xiàn)在的思想道德理念。

在對“升降國旗時，面對國旗，你該怎樣做”的問題選擇中，有95%的小學生選擇會帶著一種神圣的感情行注目禮；當問及 “作為中國人，你感到”，有92%的孩子選擇“自豪”，有8%的孩子選擇“無所謂”，可見熱愛自己的祖國、關心國家的大事仍是孩子們的思想道德主流。當然對于部分孩子“無所謂”的選擇，有我們認為孩子還小，孩子的成長還將是一個長期教育的過程?！盁釔圩鎳钡慕逃墙逃⒆拥挠篮阒黝}。

（二）小學生的個人價值取向。

在對“您長大后最想干什么”，有20%選擇“官員”，25%選擇演藝明星，24%選擇科學家，10%選擇企業(yè)家、15%選擇教師、6%選擇醫(yī)生?；卮稹肮と撕娃r(nóng)民”兩個選項的人數(shù)為0。

在對個人利益和集體利益關系的選擇時，有80%的孩子選擇了“寧可犧牲一點個人利益，也要維護集體利益，可見在個人利益和集體利益之間，孩子們選擇了后者”。

對于“您的學習目的是” 有65%的小學生回答“將來有個好職業(yè)、高收入、過舒適生活”。

（三）小學生的公共道德意識。

當有行動不方便的乘客上車時，有90%孩子選擇主動讓座；秋游后你的紙屑怎么處理？有95%的同學選擇“扔進果皮箱”；看到公共場地的紙屑，你會怎么做？有99%的同學選擇“撿起來”，有1%的同學選擇“假裝沒看見”；再對“你在學校的義務勞動時的態(tài)度”的這一問題的選擇中有95%的孩子選擇了“積極參加”；在對《日常行為規(guī)范》內容的態(tài)度選擇中“你闖紅燈嗎？”有1%的孩子選擇“經(jīng)?！?，有96%的孩子選擇“沒闖”，有90%的孩子認為必須完全遵守?？梢娦W生的公共道德意識較強。

（四）小學生的環(huán)保意識。

在對有無環(huán)境保護意識的選擇中，有78%選擇有，有20%選擇偶爾有，當問到“你會不會吃野生動物時”，有90%的孩子選擇“不會吃”，可見環(huán)保成為孩子們關心的問題，也是該校環(huán)境保護教育實施的結晶。

（五）小學生的社會交往意識。

孩子們在和“父母吵架”、“兄弟姐妹”、“同學相處”相處中，他們追求真善美，85%認為和父母講清理由，95%和“兄弟相處較好”。對于“當您與同學（同伴）發(fā)生沖突時，您會采取”回答“視對方的態(tài)度再作考慮”的占15.2%。

二、家庭、學校和社會今后工作方向

綜上所述調查結果表明，盡管目前社會道德風尚總的來說不盡如人意，但是相對來說我校德育教育總體上是成功的，但是我們同時也看到了一些嚴峻的問題，因此在以后的德育工作中，將正確處理好家庭教育，學校教育和社會教育的關系，促進小學生的思想道德建設工作。因此，我校將從以下幾個方面加強教育。

1、建立相互協(xié)調與密切配合的小學生思想道德教育工作機制。學校、家庭、社會三方面都要充分認識加強和改進小學生思想道德建設的重要性和緊迫性，多清理工作中存在的問題，多在創(chuàng)新上想辦法，注意相互協(xié)調與配合。

2、認真解決小學生家庭道德教育面臨的主要問題。

一是建立健全相關制度。針對小學生不自覺完成學校教育、違法校紀校規(guī)等情況學校出臺相關的約束機制，進一步明確應該如何管小學生、管到什么程度，不但有利于開展小學生思想道德教育工作，還有利于保護學校、教師的工作積極性。

任務的主要群體，當前教師的工作環(huán)境、生活環(huán)境有待于進一步改善，普遍反映工作壓力大、待遇沒有落實到位等問題，積極性容易受挫，身心疲憊，個別教師存在心理問題，有時候容易帶情緒工作。

三、是要注重創(chuàng)新。教育方式要創(chuàng)新，積極開展體驗教育、成長教育、養(yǎng)成教育等，教育內容要創(chuàng)新，要加強青少年心理健康教育，提高教師心理輔導能力，又如誠信教育，要著重培養(yǎng)小學生的民族精神，加強民族文化教育。

四、抓好重要節(jié)慶日、紀念日對小學生的思想道德宣傳教育和實踐活動。要利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日，以及小學生的入學、入隊等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，集中開展思想道德主題宣傳教育，引導小學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

五、加強家校合作。尤其是要動員學生家長參加學校的學習。學校將定期舉辦“家長專題講座”，提高家長素質，使這一部份人群明白“如何當一個合格的家長”。

家庭教育、學校教育和社會教育密不可分。通過以上這些形式，使得家庭教育要適應并支持和配合好學校教育和社會教育，學校教育也要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育與社會教育的橋梁和紐帶。三個方面互相配合，協(xié)調一致，才能確保學校小學生的思想道德取得良好成效。

思想工作情況報告 工作報告篇五

一、我校安全網(wǎng)絡健全，責任明確，層層簽訂責任狀。做到時時有人值班，處處有人負責。

二、建立健全了安全工作制度，包括《xx小學創(chuàng)建“平安校園”制度》、《xx小學路隊放學制度》、《xx小學學生上下樓梯制度》、《少先隊委值日制度》、《領導值日教師值周制度》等等。

三、建立了xx小學突發(fā)事件應急處理工作預案，并組織全校師生進行了學習。本學期更是把說教變?yōu)檠菥?。十月底全校師生在政教處統(tǒng)一籌劃及校長的親自指揮下進行了一次緊急逃生演練。

四、利用升旗、晨會、班會的時間，對學生進行安全教育。一月一個主題，月月有收獲。

五、學校照明電路建設規(guī)范、電線全新，教室、專用室開關都是新配備，用電安全有保障。

六、學校教育學生課間、課后開展正當?shù)幕顒?，不帶易燃易爆及管制刀具進入校園。不能擅自離開學校，確保了學生在學校的人身安全。

1、由于學校招生范圍較大，部分學生騎自行車或乘坐麻木上學，上學、放學途中存在很多安全隱患。

2、學校主體教學樓只有一個樓梯，如遇突發(fā)事件，對學生的緊急逃生不利。

思想工作情況報告 工作報告篇六

黨員干部是黨和國家事業(yè)的骨干，是人民的公仆，肩負著謀發(fā)展、促和諧的重任。全面加強新形勢下黨員干部思想作風建設，是當前我們面臨的重點課題。

一、當前領導干部作風建設方面存在的主要問題 。

(一)思想消極，進取心不夠強。有的黨員干部胸無大志，因循守舊，滿足于當“太平官”，做“太平事”，不求有功，但求無過，缺乏創(chuàng)新意識。

(二)學習被動，與實際相脫節(jié)。一些黨員干部對理論學習沒有引起足夠的重視，被動應付現(xiàn)象普遍存在;有的學習不聯(lián)系實際，只會照搬照套書本上的經(jīng)驗做法，導致工作效果不佳。

(三)民主作風不濃，班子渙散。有的班子成員之間平時缺少溝通、商量，缺乏了解、信任，班子形不成合力;有的班子“一把手”民主作風差，重大問題基本上是一人說了算，變相地搞家長制、一言堂;有些領導心胸狹隘，聽不進不同意見，尤其是聽不進反面意見。

在辦公室聽匯報,做指示,即使去了也“走馬觀花”，不認真調查研究，致使第一手資料欠缺，對基層工作中出現(xiàn)的新情況、新問題拿不出解決問題的有效辦法。

(五)生活作風不正，腐敗現(xiàn)象嚴重。一是以權謀私,借機斂財。有的違反規(guī)定收受禮金、禮物和有價證券;有的在紅白喜事中大操大辦，借機斂財;有的利用職權吃拿卡要，用公款報銷個人費用。二是講排場、比闊氣，鋪張浪費。有的用公款大吃大喝、超標準接待;有的借學習、培訓、參觀考察之機變相公款旅游;有的追求公車的高檔豪華，公車私用現(xiàn)象普遍存在。三是道德操守不佳，生活行為不檢點。有的貪戀牌桌，參與賭博;有的搞權色交易、嫖娼、包養(yǎng)情婦、包二奶。

(六)機制不完善，民主選人用人程度不高。當前選人用人上的不正之風和腐敗現(xiàn)象之所以屢禁不止，說到底是機制不完善。因此，干部選拔任用上仍然存在以下幾方面的問題：一是任人唯親，買官賣官。二是民主程度和公開程度不夠。表面上民主、公開，實際上“由少數(shù)人選人，在少數(shù)人中選人”。三是領導身邊的提拔快，基層干部提拔慢，工作平庸者走上領導崗位，思想正派、工作能力強、群眾公認的優(yōu)秀干部得不到提拔。四是黨政領導職務任期制度和領導干部的引咎辭職、責令辭職制度得不到落實，導致有些干部有問題、犯錯誤，從此單位調到彼單位了事的比比皆是，甚至得到提拔重用，干部只有上去的，沒有下來的。五是干部選拔任用責任追究制度不健全，對于失察、失誤而造成不良影響、嚴重后果的得不到追究，也沒人來承擔責任。

二、當前黨員干部思想作風建設問題產(chǎn)生的原因

(一)受負面思想意識的沖擊。一是各種社會思潮和一些外來腐朽文化沖擊了人們的道德觀念，使少數(shù)意志薄弱的領導干部價值觀扭曲，貪圖享受，無心工作。二是受歷史遺留下來的封建主義腐朽思想的影響，官本位、特權思想、等級觀念等導致利已主義思想澎脹，把權力、地位作為與利益交換的籌碼。三是受市場經(jīng)濟利益、效益觀念的影響，拜金主義、亨樂主義思想抬頭。

(二)自律不嚴。一些黨員干部不重視理論學習、修養(yǎng)的提高和黨性的鍛煉，放松了對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造，干工作，想問題，考慮自身利益多，考慮群眾利益少。

(三)執(zhí)行制度不嚴。一是失之于軟、失之于寬。有的單位雖然制定了不少制度和規(guī)定，但執(zhí)行不力，約束力不強，對違反制度和規(guī)定的干部姑息遷就，沒有起到應有的懲誡作用。二是缺乏競爭激勵機制。少數(shù)單位人浮于事，干與不干、干多干少和干好干壞一個樣。

(四)對黨員干部監(jiān)督不力。一是黨內監(jiān)督比較薄弱，有時流于形式。一些黨員領導干部片面強調抓經(jīng)濟、抓業(yè)務，忽視黨的組織建設和廉政建設。同級監(jiān)督事實上難以到位。二是下級對上級的監(jiān)督缺乏有效手段。對黨員干部特別是掌握實權的領導干部普遍存在難監(jiān)督、監(jiān)督難、下級不敢監(jiān)督和監(jiān)督不了的問題。三是外部監(jiān)督乏力，特別是群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督作用難以發(fā)揮。

(五)選人用人機制不完善。黨管干部、德才兼?zhèn)涞脑瓌t堅持得不夠好，科學的用人機制不完善。對干部考核評價仍停留在表面，更深層面的了解和掌握。

三、全面加強黨員干部思想作風建設的建議和基本對策

(一)切實加強教育，夯實理論素養(yǎng)和思想道德素質。首先，要抓黨員干部世界觀、人生觀、價值觀以及勤政廉政教育，筑起牢固的拒腐防變思想道德大堤。其次，要抓教育的制度化，使黨員干部經(jīng)常性接受思想教育。

體規(guī)定各級黨組織的議事范圍、議事程序、議事規(guī)則，以保證決策民主化、科學化;對書記和班子成員在人、財、務管理方面的權限、責任進行嚴格界定，防止超越權力和濫用權力。三是要探索建立黨員干部思想作風建設和實績公示制度，將考核結果向廣大群眾公示，接受公眾監(jiān)督。四是要逐步加大調整不勝任領導干部力度，努力在干部“能下”方面取得新突破。還要建立上下左右交流、輪崗、掛職等制度，保持領導干部合理有序正常流動。

(三)加強監(jiān)督懲處，確保黨員干部思想作風建設取得實效。一是要加強監(jiān)督檢查。堅持完善黨員干部個人重大事項報告、述職述廉、民主評議制度;加強對黨員干部日常審計監(jiān)督，從重離任審計到重屆中審計，變事后監(jiān)督為事前、事中監(jiān)督。二是要拓寬監(jiān)督渠道。要充分調動民主監(jiān)督、檢察機關和社會輿論的監(jiān)督等方面監(jiān)督的積極性，形成監(jiān)督合力。三是要嚴肅追究和懲處。對落實黨風廉政建設責任制不力以及不作為、亂作為、決策失誤的黨員領導干部要加大責任追究力度，促使黨員領導干部謹慎用權，防止濫用權力。 要樹立正確的用人導向，大力選拔具有良好作風的優(yōu)秀干部。一是在堅持黨管干部的前提下，提高群眾參與的程度，創(chuàng)造一個公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境，切實把那些思想作風好、工作能力強、群眾信任的干部選進領導班子。二是要建立健全選拔任用責任追究制度，因責任心不強、工作不深入而導致考察失真、“帶病上崗”、“帶病提拔”、用人失誤的，要追究有關人員的責任。

思想工作情況報告 工作報告篇七

1、永保慈愛心。高爾基說過：“要愛人，才能教育人?！卑嘀魅蔚膼凼枪裏o私的；班主任的愛是理智的；班主任的愛是恒久的；班主任的愛更是簡單的，有時只是—個微笑，一次撫摸，一次贊賞的點頭或一句鼓勵的話語。

“教育，是愛的事業(yè)，是愛的藝術?！睙釔郾韭毠ぷ?，愛護學生，是班主任取得教育效果的前提。學生是有個性和差異的，班主任只要付出愛心和耐心，正確引導和教育，就會有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果，不但能夠使孩子養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，還能用愛心引領著孩子們一路歡歌笑語地走向前。

2、心存責任心?！柏熑涡摹保w現(xiàn)了一種人生態(tài)度，它是衡量一個人成熟與否的重要標準，也是我們教師應該具備的一種很重要的素質。責任心，它促使我們對待每一項工作都要進行認真的思考，努力的學習和不斷的自我提升。

每一項工作任務的完成過程，也是我們專業(yè)成長的歷煉過程。有句老話說的好，“不問前程，只求耕耘”。如果我們始終懷有一顆責任心努力學習著、工作著，那么，我們的專業(yè)素養(yǎng)一定會不斷地走向成熟。

3、胸懷平常心。班主任要有平常心。“平常心”，按字面的理解就是心情平和，甘于平常。平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。班主任的平常心建立在愛心和責任心的基礎之上。因為愛心是一切教育的基礎，責任心是工作取得成功的保障。然而，現(xiàn)實中很多極具愛心和責任心的班主任，工作得不到學生應有的理解和尊敬。原因何在？缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就會提出過高過嚴的要求；就可能失去耐心、細心、冷靜和理智。平常心影響著班主任的工作心態(tài)，是決定教育成效的重要因素。因此，班主任應保持一顆平常心，它可以使我們遠離塵世喧囂的干擾，不受物欲誘惑的影響，“事能知足心常愜，人到無求品位高”。這樣，我們才能專心致力于本職工作。

1、充滿個性的學生。每一位學生都是客觀存在的獨立的個體，具有其自身的特點和發(fā)展規(guī)律，即個性。班主任只有在尊重學生個性的基礎上才能更好地塑造學生。這就意味著要把學生當作獨立自主的人看，而不是任人擺布的“棋子”；這意味著忽視差異性、多樣性，把學生培養(yǎng)成千人一面的作法是違背客觀規(guī)律的；意味著學生有時不會完全以老師的意志為轉移。所以，班主任要懷有低下頭和學生交朋友的心態(tài)。

2、時刻發(fā)展的學生。學生的未來發(fā)展變壞的是極少數(shù)。班主任要堅信絕大多數(shù)學生的好的發(fā)展前景，給學生自由發(fā)展的空間，把順其自然和約束控制結合起來，有所為又要有所不為。學生時刻都在變化和發(fā)展，班主任不要用老眼光看待學生，對后進生尤其要注重這一點。

1、以身作則最有效。優(yōu)秀班風的創(chuàng)建，要注重從身邊的一些小事入手，“勿以善小而不為”。我認為班主任的以身作則是最效的教育。我所帶的班級有一個傳統(tǒng)：就是有一個“聚寶箱”。所謂“聚寶箱”，其實只是教室衛(wèi)生角里的一個紙箱而已，我號召大家把校園內見到的飲料瓶、易拉罐隨手撿起來放進紙箱，每周送住廢品收購站一次，利用這些錢來買圖書、買掃把、買學習用具……這樣既豐富了知識，又培養(yǎng)了節(jié)儉的習慣，讓學生從力所能及的活動中體驗勞動的快樂。

2、交心談心為最妙。德國哲學家雅斯貝爾斯曾說過，真正的教育是用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。我在班級中設立“悄悄話信箱”，架設溝通留守孩與老師的心橋，學生在成長中所遇到的問題，總能及時在信箱中找到解決的方法；此外，“黑板報”、“學習園地”、“成長記錄本”等教育陣地讓我與學生走得更近了，教育效果也更為顯著。

3、差異評價是好藥。過去，對學生的評價主要是以分數(shù)為標準，這種單一、機械的評價模式，無法實現(xiàn)素質教育的評價重任。從接手新的班級起，我就開展了“實施差異評價”的探索與實踐，讓差異評價模式能夠充分尊重學生的個體差異，能夠體現(xiàn)學生不斷發(fā)展進步的過程，“差異評價”的觀念成為促進學生進步的“好藥”，這樣的評價方式更注重學生的個體發(fā)展，它也日益成為學生快樂、自信、幸福成長的動力。班主任在欣賞學生閃光點的同時，能容忍學生的不足，并在指出缺點時，把握好分寸，使批評教育成為有效的教育。班主任應當正確、全面地評價學生，理智地作出決策，使教育達到“事半功倍”的效果。

1、換位溝通。一次在接手新班級時，我早就聽說有個調皮的學生幾乎天天犯錯。開學的第一天，我就肯定了這位學生：因為他有愛心，能主動幫助打掃衛(wèi)生。就這么一次輕易的肯定，這位學生從此像改變了一個人似的，因為他說我是第一個表揚他的老師。他還當上班干部中最累的衛(wèi)生委員，讓我對衛(wèi)生工作完全放心。那么，我為什么不把學生的錯誤向家長匯報呢？我對學生這樣說：家長送子女上學，肯定希望子女能學習好，平安無事，如果聽到老師打電話來告自己子女的狀，心里肯定不好受，說不定還影響工作，如果聽到的是表揚，父母定會以此為榮的。所以，家長會上、家訪時老師都是肯定你們的。如果你們做得不好，希望你們知錯就改，產(chǎn)生的錯也到此為止，不要再讓父母操心。學生聽了我的話后很是感動，覺得自己確實不該給了自己生命的父母添麻煩，而該在學校里勤學守紀。換個位置溝通，讓教育更為人性化，也讓學生漸漸體會到班主任是可以信賴的。

2、換題溝通。當學生犯錯來到我面前時，我總是會先問：和班里的哪個同學最要好？爸爸媽媽平時工作忙不忙？……像這樣的換題溝通，既可先讓學生消除對老師可能會產(chǎn)生的“恐懼”心理，又會讓學生覺得老師很關心自己。記得有個學生在課堂上和英語老師發(fā)生沖突，被老師叫到辦公室，準備接受我的“審問”。此時的我清醒地意識到：訓斥只會讓學生更為厭學。我讓學生走到辦公室外，我說，老師，為了把成績提高，有時也會犯錯的，老師也一樣在成長，我們應該允許老師在成長過程中犯點錯誤，以一顆寬容的心對待，幫助老師成長。我這么一說，學生立刻有了一種強烈的責任感，自己和老師一樣在成長，于是他表示自己已經(jīng)諒解了老師，并希望老師也能諒解他，并愿意和老師“共同成長”。這樣逐漸地學生對我越來越信任，以致師生間關系十分和諧。

此外，在班級日常管理中，不如意的事、意料之外的事常有發(fā)生，如果沒有一顆寬容的心，當班主任的恐怕會苦不堪言的。也許經(jīng)歷的事多了，現(xiàn)在的我更多是寬容和理解。當我遇到突發(fā)問題，基本能抓住問題的實質，明白要把一件事處理妥帖，就要理性與感性并重。班主任寬容的心態(tài)容易使班級形成民主平等的氣氛。當一個學生犯了錯，以寬容的心來原諒他，而不是訓斥。我想這可能比任何懲罰措施的效果更好。寬容能很好地保護學生的自尊心和自信心。因此，在我的班級中，沒有哪一個學困生會認為老師對他不好或者不重視他。這樣的班級，師生、生生關系也會很融洽的。

面對著呼喚人性的回歸；關注人文精神的培養(yǎng)；注重人格完善的現(xiàn)代教育，班主任必須具有高度的親和力和高超的工作能力?；蛟S，你還在為日復一日的工作，而感到枯燥無味；為懷才不遇而抱怨；為自己工作的平凡，而情緒低落；當我們已無法選擇工種時，那我們能夠選擇的，就是對待工作的態(tài)度。那么，就請你試著用愛心、責任心和平常心，來對待我們的生活和工作吧，也許，你會有另外一種感受。

請相信，當您擁有了“愛心”和“責任心”，您就擁有了成熟和自信；當您擁有了“平常心”，您就擁有了健康！面對經(jīng)濟社會和教育改革的新形勢，展望班主任工作的發(fā)展前景。我認為，班主任工作中的理論與實踐既需要傳承，更要不斷創(chuàng)新。這正是我作為班主任而努力的方向。那就讓我們一起來工作著、努力著、健康著，同時也快樂地享受著班主任的工作吧！

思想工作情況報告 工作報告篇八

一、 年 月 日，我鄉(xiāng)掛牌成立了“河長制”辦公室，制訂了“河長制”實施意見，全面實施“河長制”目標管理，在全鄉(xiāng)范圍內，全面建立河道“河長制”管護制度，將河道管理責任落實到“河長”。

二、20xx年“河長制”主要工作成果。

1、建設責任體系。針對全鄉(xiāng)12個村的兩大水系、36公里河道、14座?。ǘ┬鸵陨纤畮?，共確定 40個河（庫）長，設立了“鄉(xiāng)級河長”、“村級河長”和保潔員的管理責任體系。嚴格落實“河長制”，實行分級分段管理，明確責任區(qū)域，強化責任落實，強化監(jiān)督問責，以嚴的標準、實的作風推進各項工作。

2、開展“河長”業(yè)務培訓。組織各村“河長”參加鄉(xiāng)里舉辦的**鄉(xiāng)轄區(qū)流域河長培訓班，對各級“河長”進行業(yè)務培訓，加深對“河長制”管理工作的認識，理清工作思路，提高業(yè)務水平。

3、建立河道巡查巡護機制和長效保潔機制。設立河道巡查制度，成立河道巡護隊和保潔隊，強化日常巡查和保潔，營造人人愛護環(huán)境的濃厚氛圍。

1、河長徒步巡查**轄區(qū)內所有流域。在鄉(xiāng)長王青海的帶領下，全鄉(xiāng)各級河長共同進行了為期兩天的徒步巡查。全面掌握本鄉(xiāng)的流域環(huán)境情況，為河長制工作的進行打下堅實基礎。

2、開展養(yǎng)豬場整治行動。在全鄉(xiāng)范圍內用

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