總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
班級(jí)工作總結(jié)高二上學(xué)期篇一
從分班一個(gè)月以來(lái)各方面情況看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
通過(guò)學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。
1.重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團(tuán)隊(duì)工作：
班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：
高二年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問(wèn)題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步。在工作中通過(guò)多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問(wèn)題所在，力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。
班級(jí)工作總結(jié)高二上學(xué)期篇二
1.積極進(jìn)步，奮力拼搏
2.鍛煉意志，強(qiáng)身健體。
3.秀你自信，展現(xiàn)自我
4.非比尋常，xx班最強(qiáng)。
5.興我中華，愛(ài)我x班
6.奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一。
7.釋放激情，放飛夢(mèng)想
8.今天明天，由我創(chuàng)造。
9.青春似火，超越自我
10.放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
11.團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前
12.磨煉意志，奮發(fā)沖刺
13.揚(yáng)長(zhǎng)避短，必定成才
14.立凌云志，做棟梁材
15.團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我
16.磨練意志，強(qiáng)健體魄
17.積極進(jìn)取，努力拼搏
18.山中猛虎，水中蛟龍
19.莫放松點(diǎn)，莫輕視微
20.慎而思之，勤而行之
高二(1)班天下抱負(fù)，盡懷心中;未來(lái)主人，舍我其誰(shuí)!
高二(2)班高二二班，絕不一般;犯其至難，圖其至遠(yuǎn)。
高二(3)班風(fēng)雨不棄，戰(zhàn)鼓不息;奮勇拼搏，三班第一。
高二(6)班六班六班，非同一般;奮力拼搏，展我風(fēng)采。
高二(8)班八班八班，實(shí)力非凡;超越自我，勇奪桂冠。
高二(9)班激情領(lǐng)跑，夢(mèng)想揚(yáng)帆;有我參與，自然不凡。
高二(10)班十班十班，揚(yáng)起風(fēng)帆;拼搏一番，絕不一般。
高二(12)班積極進(jìn)取，奮勇拼搏;團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。
高二(17)班強(qiáng)身健體，努力學(xué)習(xí);敢說(shuō)敢想，勇創(chuàng)輝煌。
高二(19)班十九出征，橫掃乾坤;傲視群雄，惟我獨(dú)尊。
高二(21)班富我精神，強(qiáng)我體魄;少年風(fēng)采，二一獨(dú)占。
高二(25)班高二十五，藏龍臥虎;團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇?tīng)?zhēng)先。
高二(28)班高二十八，蓄勢(shì)待發(fā);努力拼搏，誰(shuí)與爭(zhēng)霸。
班級(jí)工作總結(jié)高二上學(xué)期篇三
1今天，你們以進(jìn)實(shí)中為驕傲；明天，實(shí)中將因你們而自豪！
2成功就是簡(jiǎn)單事，重復(fù)做！即我們說(shuō)的“持之以恒”
3、創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的.自己
4、態(tài)度決定一切； 你的態(tài)度決定你的高度
5、成功垂青奮斗之人
6、我不是最好的，但卻是唯一的向前沖，讓我們與眾不同
7、知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果
8、不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步
9、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
1. 現(xiàn)在決定未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)。
2. 小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
3. 態(tài)度決定高度，思路決定出路，細(xì)節(jié)關(guān)乎命運(yùn)。
4. 事不三思終有悔,人能百忍自無(wú)憂。
5. 心中有理想 再累也快樂(lè)
6. 彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
7. 事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。
9. 繩鋸木斷，水滴石穿。
10. 不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
1、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
2、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
3、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
4、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
5、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
6、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
7、要成就大事，先做好小事。
8、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
9、繩鋸木斷，水滴石穿。
10、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
11、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
12、天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。
13、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。
14、一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。
15、良好的習(xí)慣是成功的保證。
我自信 我實(shí)在 永不言敗
沖，向前沖，一定成功
不做地下蟲(chóng) 我是云中龍
淡泊明志 寧?kù)o致遠(yuǎn)
人貴有志 學(xué)貴有恒
為了夢(mèng)想，我們不懈努力
學(xué)貴有恒，務(wù)實(shí)上進(jìn)
天道酬勤，厚積薄發(fā)
學(xué)貴有恒，務(wù)實(shí)上進(jìn)
天行健，君子以自強(qiáng)不息
勤奮學(xué)習(xí) 求實(shí)拼搏 有志者事竟成
求學(xué)如撐水上舟 一篙不進(jìn)退千尋
懷大志非才不就，成大才非學(xué)不成。
伴月閑移三尺劍；聽(tīng)雞苦讀五更書(shū)。
十年寒窗寂寞伴 一朝功成幸福隨
何物報(bào)效家與國(guó)；唯有品學(xué)雙雙優(yōu)。
當(dāng)羨鷹擊天風(fēng)壯，應(yīng)效鵬飛海浪平。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始得金。
班級(jí)工作總結(jié)高二上學(xué)期篇四
本學(xué)期是學(xué)生升入高三、備戰(zhàn)高考的重要時(shí)期，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加重，成績(jī)兩級(jí)分化將更加嚴(yán)重。為了控制兩極分化，讓學(xué)生繼續(xù)提高自我管理，自我完善的能力，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，我們以學(xué)校的mvvs為核心指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃，由學(xué)生與班主任共同制定本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析
回顧上學(xué)期，在學(xué)校年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過(guò)各科科任老師和學(xué)生的共同努力，我班基本上完成了“構(gòu)建團(tuán)結(jié)、健康、向上的班集體”的初期目標(biāo)，班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)，并形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在期末考試中取得了較大的進(jìn)步。
但班級(jí)尚有一些問(wèn)題有待這學(xué)期加以解決：
(1)學(xué)業(yè)上，兩級(jí)分化嚴(yán)重。年級(jí)前50名，我班有3人;年級(jí)200名以后的，我班有7人。尖子生不突出，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及自制力差，個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。
(2)班級(jí)管理上，自主管理意識(shí)薄弱。由于班委分工不明確，班級(jí)管理機(jī)制不完善，部分班干部責(zé)任意識(shí)、監(jiān)督職能淡薄，使得班干部隊(duì)伍沒(méi)有發(fā)揮其自主管理的作用。
三、班級(jí)工作目標(biāo)
完善班級(jí)管理機(jī)制，著力培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，提升班干部整體素質(zhì)與工作能力。幫助學(xué)困生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，幫助他們改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡可能縮小“尾巴”，擴(kuò)大中間群體，鼓勵(lì)學(xué)生向進(jìn)入優(yōu)秀生的行列努力，以此帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步。配合年級(jí)開(kāi)展“底線+榜樣”的工作，使學(xué)生自我超越并能起榜樣作用，引領(lǐng)他人發(fā)展。
1、完善班級(jí)制度，使學(xué)生守住底線
(1)遲到。開(kāi)學(xué)第一天，明確學(xué)校作息時(shí)間，特別強(qiáng)調(diào)到校時(shí)間。開(kāi)學(xué)初幾周，設(shè)立“遲到登記表”，記錄每節(jié)課遲到人員。累計(jì)后，班主任與家長(zhǎng)溝通，共同解決。
(2)作業(yè)。由學(xué)習(xí)委員和各科課代表統(tǒng)計(jì)每周各科作業(yè)情況。班主任和各科科任老師聯(lián)合，在開(kāi)學(xué)初狠抓不交作業(yè)及抄作業(yè)的問(wèn)題。
2、重建學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮榜樣作用
和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心，爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無(wú)論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)。重新建立互助學(xué)習(xí)小組，由這些同學(xué)帶頭，發(fā)揮其榜樣作用，以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生。
以小組為單位開(kāi)展多項(xiàng)評(píng)比，各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)吆偷赖滦袨橐?guī)范者以“光榮榜”的形式表?yè)P(yáng)表彰。
3、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生自主管理
(1)對(duì)部分班委進(jìn)行改選，再由師生共同明確干部工作范圍，并在班級(jí)內(nèi)張榜公開(kāi)，由科任老師及同學(xué)共同監(jiān)督其工作。培養(yǎng)干部間團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，通過(guò)班干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
(2)設(shè)立值周干部制。每周由一名班干部主要負(fù)責(zé)班級(jí)日常工作的管理及記錄。記錄內(nèi)容可包括違紀(jì)現(xiàn)象和好人好事，并在一周結(jié)束后在班內(nèi)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，從而周周都強(qiáng)化“底線“和“榜樣”，并樹(shù)立干部威信及提高學(xué)生自主管理的能力。
(3)建立高效的班級(jí)主導(dǎo)群體。充分利用各科任老師的力量共同管理好班級(jí)。多與任課老師聯(lián)系。不單單要關(guān)注同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動(dòng)態(tài)。
4、師生共同管理班級(jí)博客，發(fā)揮其更大的共享交流效益。
師生共同管理博客，范圍逐漸擴(kuò)大到任課教師及家長(zhǎng)。博文由班委上傳值周總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也可以班級(jí)活動(dòng)或問(wèn)題為主題展開(kāi)討論。大家養(yǎng)成看班級(jí)博客的習(xí)慣，使其發(fā)揮更大的共享交流效益。
相信在師生的共同努力下，高二5班會(huì)活出自己的精彩!
班級(jí)工作總結(jié)高二上學(xué)期篇五
2、有誰(shuí)欺負(fù)你，要讓老師知道。
3、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
4、貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
5、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。無(wú)窮的偉大，也是從一開(kāi)始的。
6、做什么事都要有條理。
7、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
8、見(jiàn)到每個(gè)老師，都要說(shuō)某某老師好。
9、文明友愛(ài)，求學(xué)拼搏。
10、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
11、奮斗成就輝煌，輝煌需要奮斗。
12、比紀(jì)律以德為備、嚴(yán)于律己。
13、厚德載物、自強(qiáng)不息、挑戰(zhàn)自我、勇創(chuàng)佳績(jī)。
14、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。
15、給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
16、在老師留作業(yè)的時(shí)候，不要叫苦。
17、班榮我榮，班恥我恥。
18、信心無(wú)畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔。
19、文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。
20、文明有禮刻苦勤奮，只爭(zhēng)朝夕做到最好。
21、面對(duì)困難，首先需要我們克服心理障礙，即戰(zhàn)勝自己。
22、戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手。
23、對(duì)作業(yè)有問(wèn)題，可以打電話來(lái)我家，我沒(méi)接的話，你可以留言，但是只要一次就夠了。
24、自強(qiáng)的人，永遠(yuǎn)是打不垮的。
25、團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取。
26、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
27、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
28、團(tuán)結(jié)拼搏，力創(chuàng)佳績(jī)。
29、堅(jiān)信未來(lái)的明天將屬于我們。
班級(jí)工作總結(jié)高二上學(xué)期篇六
2、秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，二班最強(qiáng)！——高一（二）班
3、不卑不亢，團(tuán)結(jié)向上，奮勇拼搏，超越自我！——高一（三）班
4、青春無(wú)悔，逐夢(mèng)揚(yáng)威，一四一四，全力沖刺！——高一（四）班
5、群策群力，樂(lè)觀積極，奮力沖擊，永爭(zhēng)第一！——高一（五）班
6、青春似火，超越自我，自強(qiáng)不息，永不言棄！——高一（六）班
7、七班七班，萬(wàn)馬當(dāng)先，先苦后甜，勇往直前！——高一（七）班
8、志比天高，氣比山昂，八班學(xué)子，力爭(zhēng)最強(qiáng)！——高一（八）班
9、激情飛揚(yáng)，超越自我，挑戰(zhàn)極限，共鑄輝煌！——高一（九）班
10、明確目標(biāo)，惜時(shí)守紀(jì)，全力以赴，誓創(chuàng)佳績(jī)！——高一（十）班
11、自強(qiáng)不息，厚德載物，德以明理，學(xué)以精工！——高二（一）班
12、和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟，拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌！——高二（二）班
13、二三二三，猛虎出山，奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一！——高二（三）班
14、拼搏進(jìn)取，真誠(chéng)友善，樂(lè)觀向上，勇于挑戰(zhàn)！——高二（四）班
15、追逐夢(mèng)想，為夢(mèng)癡狂，青春無(wú)悔，誓創(chuàng)輝煌！——高二（五）班
16、感恩永恒，感恩有你，不忘初心，堅(jiān)持到底！——高二（六）班
17、幸福七班，絕不一般，天有榮耀，由我創(chuàng)造！——高二（七）班
18、奮發(fā)圖強(qiáng)，篤信好學(xué)，雨露之恩，涌泉相報(bào)！——高二（八）班
19、釋放激情，放飛夢(mèng)想，九班榮耀，由我創(chuàng)造！——高二（九）班
20、彼岸花開(kāi)，青春不敗，高二十班，感恩成才！——高二（十）班
班級(jí)工作總結(jié)高二上學(xué)期篇七
1.我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功
2.聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)
3.擁有夢(mèng)想只是1種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是1種能力
4.揮灑斗志，成就夢(mèng)想
5.機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦
6.耕耘今天，收獲明天。
7.志存高遠(yuǎn)，心系天下。
8.用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒
9.班榮我容，班恥我恥。
10.良心無(wú)愧信心無(wú)畏，恒心無(wú)敵青春無(wú)悔
11.壯底氣樹(shù)正氣
12.用線條和色彩，繪人生最輝煌
13.學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。
14.只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創(chuàng)造奇跡
15.挑戰(zhàn)自我，突破極限。
16.博學(xué)慎思，明辨篤行。
17.嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望
18.戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手
19.習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
20.信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗
21.學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);努力，努力，再努力。
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