最新工作報告總體評價(匯總5篇)

隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

工作報告總體評價篇一

你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要用心開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

你天真活潑聰明伶俐，是一位講禮貌，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠用心參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看愛弄。學習較認真，課后能主動幫忙學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，用心動腦，收獲益匪淺。

你是個聰明，活潑的好孩子，上課個性認真回答問題大膽響亮，你熱愛群眾，關心同學是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠持續(xù)三好學生的光榮稱號。

你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫忙學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

你尊敬老師，團結(jié)同學，用心參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，用心舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

工作報告總體評價篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據(jù)xx縣縣直單位社會評價工作辦公室《關于做好xx縣2020年度縣直單位社會評價有關工作的預通知》要求，現(xiàn)將我辦2020年度社會評價工作報告如下。

一、單位基本情況

扶貧辦成立于1987年，全稱為xx縣人民政府扶貧開發(fā)辦公室，設綜合科、規(guī)劃資金管理科、財務科、扶貧安居科、社會扶貧科、產(chǎn)業(yè)金融扶貧科、督查考評科、扶貧開發(fā)服務中心8個科，核定編制24名，科級領導5名，現(xiàn)有工作人員24名，主要履行以下職能職責：1.貫徹執(zhí)行國家、省、市、縣關于扶貧開發(fā)工作的方針、政策，組織開展全縣扶貧開發(fā)調(diào)查研究、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導工作；2.研究擬定全縣扶貧工作的方針、政策和規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)批準后組織實施；3.認真執(zhí)行國家、省和市扶貧資金管理辦法，加強扶貧資金管理，制定年度扶貧計劃，擬定扶貧資金使用分配方案，監(jiān)督、檢查扶貧資金使用情況；4.管理扶貧項目，與財政、發(fā)改、金融及有關職能部協(xié)調(diào)審定扶貧開發(fā)項目，配合審計、監(jiān)察部門對扶貧資金項目進行審計和監(jiān)督檢查；5.做好國家、省、市機關掛鉤扶貧的協(xié)調(diào)服務工作，負責聯(lián)絡協(xié)調(diào)縣級領導幫扶，負責聯(lián)絡協(xié)調(diào)縣級機關，單位、社會團體參與扶貧；6.負責制定貧困地區(qū)和貧困群眾生產(chǎn)生活條件改善、產(chǎn)業(yè)建設、素質(zhì)提高、災后扶貧、貧困鄉(xiāng)村和片區(qū)的整體推進及綜合開發(fā)、邊遠及民族等特殊困難群體和區(qū)域扶貧項目規(guī)劃與年度項目計劃，并組織實施和監(jiān)督管理；7.負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)信貸扶貧工作，引導、扶持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，促進貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；8.負責易地扶貧開發(fā)工作，組織、指導貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作；9.組織開展扶貧開發(fā)的統(tǒng)計監(jiān)測、動態(tài)分析、成果宣傳和經(jīng)驗交流工作；10.負責組織、協(xié)調(diào)和指導革命老區(qū)開發(fā)建設工作；11.負責縣扶貧開發(fā)領導小組的日常工作；12.承辦縣委、縣政府和上級機關交辦的其他事項。

二、社會評價內(nèi)容的落實情況

（一）履職擔當

縣扶貧深入學習貫徹落實******新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、***四中、五中***精神，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，主動引領新常態(tài)，樹牢機遇意識、大局意識、發(fā)展意識、開放意識，圍繞中心、服務大局，解放思想、履職擔責，堅定不移貫徹黨***、國務院和省委、省政府，市委、市政府各項決策部署的情況，不折不扣推進落實縣委縣政府確定的各項目標任務的情況。一年來，共完成以下幾方面的工作。一是聚焦減貧任務，著力解決剩余貧困人口“兩不愁三保障”突出問題。結(jié)合實際情況，瞄準剩余11戶38人減貧任務，對標短板，建立產(chǎn)業(yè)、住房、教育、健康、飲水到戶、就業(yè)幫扶到人臺賬，確保了剩余11戶38人達標脫貧。二是聚焦脫貧質(zhì)量，全力保障穩(wěn)定脫貧。把國家脫貧攻堅普查作為檢視脫貧成效的核心手段，強化政治站位和“大考”意識，嚴格按照國家脫貧攻堅普查方案和省市普查辦的統(tǒng)一部署和要求，扎實開展“戶戶清”工作，11107戶建檔立卡戶“三保障”和飲水安全保障全面達標，保障水平大幅提升，2020年8月5日脫貧攻堅普查數(shù)據(jù)全市首家通過省級驗收，8月30日零問題通過國家驗收。三是聚焦鞏固提升，全面夯實脫貧攻堅成果。堅持攻堅與鞏固兩手抓兩手硬，建立健全益貧帶貧機制，激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力，鞏固提升脫貧成果。同時，保持脫貧攻堅政策總體穩(wěn)定，推進脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接。2020年，安排財政涉農(nóng)整合資金2000萬元實施以獎代補政策，扶持貧困戶自主發(fā)展產(chǎn)業(yè)；貧困勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)16657人、占貧困勞動力人口24389人的68％；調(diào)動消費市場活力，依托832平臺，大力培養(yǎng)認定扶貧企業(yè)，13家扶貧企業(yè)6個活躍系列96個產(chǎn)品登陸平臺，成交額達到1237.89萬元；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建立13個線下營銷實體店，實現(xiàn)交易總額416.495萬元；117家財政預算單位激活832平臺賬號，7家在平臺組織認購，全縣認購7.7萬元扶貧產(chǎn)品；建立防貧返貧預警體系，縣財政從2019年起每年籌資250萬元設立“精準防貧救助金”，建立健全了防止返貧致貧監(jiān)測和動態(tài)幫扶機制，全縣脫貧監(jiān)測戶從472戶1884人減少到94戶329人，邊緣戶從696戶2516人減少到168戶585人。四是深入推進滬滇協(xié)作。堅持把東西部扶貧協(xié)作作為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、聚力建成全面小康的重大舉措，深入落實兩地“攜手奔小康”協(xié)議，與上海市寶山區(qū)開展了全方位、深層次扶貧協(xié)作。2020年安排滬滇資金3970萬元，實施項目15個，惠及建檔立卡戶5951人。

（二）正風肅紀

近年來，縣扶貧辦突出問題導向，緊盯形式主義、官僚主義新表現(xiàn)，弛而不息糾治“四風”，持續(xù)加快作風轉(zhuǎn)變，以上率下，持續(xù)鞏固拓展落實***八項規(guī)定精神成果，著力整治不作為、亂作為，重點解決群眾反映強烈的問題。一是結(jié)合縣委開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動的相關要求，進一步嚴明工作紀律，切實轉(zhuǎn)變工作作風。認真組織學習了***、省、市、縣黨的“不忘初心，牢記使命”主題教育活動相關會議及文件精神，并積極開展活動。二是開展“五強五帶頭五過硬”模范機關創(chuàng)建活動促作風轉(zhuǎn)變。通過“強政治帶頭抓落實創(chuàng)建政治過硬機關；強思想帶頭學理論創(chuàng)建能力過硬機關；強組織帶頭固堡壘創(chuàng)建組織過硬機關，強作風帶頭勇?lián)攧?chuàng)建作風過硬機關，強隊伍帶頭當標兵創(chuàng)建紀律過硬機關”活動，使干部作風有效轉(zhuǎn)變。三是加強內(nèi)部管理正風肅紀。通過制定科學的工作目標管理責任制度，建章立制，在公務用車、公務接待、會議學習、重大事項決策等方面形成制度，杜絕了公車私用、鋪張浪費、奢靡之風、官僚主義等現(xiàn)象的發(fā)生。四是樹立服務意識促工作作風轉(zhuǎn)變。堅決鏟除“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等衙門作風茲生的土壤，促進解決基層難辦事、政策難落實、項目難落地、問題難解決“四難”問題。在工作上，進一步加強職工業(yè)務能力建設，實行嚴肅的工作紀律和嚴格的工作制度，并力求務實高效，以認真落實縣委、縣政府決策部署及服務好群眾作為工作的最高目標，通過深入開展“村村清”“戶戶清”及脫貧攻堅調(diào)研評價等活動，進村入戶找問題、補短板，幫助貧困群眾解決困難。

到目前為止，我辦沒有發(fā)現(xiàn)推諉扯皮、吃拿卡要、以權謀私、失職瀆職、損害群眾利益的行為和現(xiàn)象；沒有濫發(fā)獎金，沒有公款旅游，沒有公款大吃大喝和私設小金庫行為。

（三）辦事公開

近年來，縣扶貧辦嚴格按照縣級部門社會評價的相關要求，及時在政府信息公開網(wǎng)上公開發(fā)布了本單位的職能職責、法規(guī)制度、辦事流程、服務承諾和投訴方式等，公布了科級領導和各科室的職能職責和電話號碼，按照陽光政府四項制度的要求，公布了重大決策聽證、重要事項公示、重點工作通報、服務事項在線查詢等相關的內(nèi)容，確保社會各界和貧困群眾對扶貧開發(fā)工作的知情權、參與權和監(jiān)督權。黨員干部職工樹立“人人參與扶貧、個個關心扶貧”的觀念，結(jié)合崗位實際思考，并在日常工作中加以落實。干部職工按照要求落實服務承諾，用心、用情、用力地開展工作，服務態(tài)度有效改善，機關工作效率和服務質(zhì)量大幅提升，執(zhí)行力和公信力不斷增強。

（四）工作效率

縣扶貧辦切實加強內(nèi)部管理，不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式，健全完善了內(nèi)部管理制度，明確各科室的工作職責，規(guī)范各科室工作流程，向社會公示辦事指南，辦事效率明顯提高。在工作中，嚴格按照扶貧辦向社會公示的首問首辦負責制、限時辦結(jié)制、服務承諾制等制度，分清職責，切實為基層和群眾解難事、辦實事、做好事。嚴格執(zhí)行上下班、請銷假制度，在人少事多的情況下，全辦人員團結(jié)一心，自加壓力，勇挑

（五）廉政建設

扶貧開發(fā)工作服務的對象是農(nóng)村貧困地區(qū)和貧困群眾，我們的服務態(tài)度和質(zhì)量的好壞不僅關系到本部門的形象，而且關系到全縣機關單位及國家公職人員的形象，常言說得好“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”。為此，縣扶貧辦黨組認真落實全面從嚴治黨主體責任、監(jiān)督責任，切實加強黨的政治建設，不斷強化黨內(nèi)監(jiān)督，狠抓班子及隊伍廉政建設，不斷健全落實權力運行制約監(jiān)督機制，黨風廉政建設工作取得良好效果。一是嚴格扶貧資金管理。在扶貧項目和資金的管理和使用上，認真落實省市《扶貧項目資金管理辦法》，切實做到管好、用活每一筆扶貧資金。資金管理實行財政專戶存儲、縣級財政報賬制，專款專用。資金的使用嚴格堅持“項目跟著規(guī)劃走，資金跟著項目走、監(jiān)管跟著資金走”的原則。在扶貧資金的管理上，我們牢固樹立扶貧資金是高壓線，做到不貪、不占、不挪作它用，精打細算，把每一筆有限的資金用在項目上、用在關鍵處，用在刀刃上，真真發(fā)揮扶貧資金四兩撥千斤的作用。二是層層簽訂黨風廉政責任書。扶貧辦堅持層層簽訂《年度黨風廉政責任書》，黨組書記與分管領導、分管領導與科室負責人、科室負責人與科室干部職工之間簽訂。責任書明確各負責人認真落實一崗雙責，既要抓好分管的業(yè)務工作，又要抓好分管領域的黨風廉政建設工作，把黨風廉政工作與業(yè)務工作同研究、同規(guī)劃、同布置、同檢查、同考核，真正做到“兩手抓、兩手硬”，使黨風廉政建設和反腐敗工作始終保持應有的力度。三是深入開展黨風廉政教育。多層次全方位開展黨風廉政教育，使廣大黨員干部明規(guī)守紀，時刻提醒廣大黨員干部繃緊“自律弦”，筑牢“廉潔關”，永葆忠誠本色，干凈做人、廉潔做事，助推了機關作風不斷向好轉(zhuǎn)變，對黨風廉政建設起到了積極的推動作用。

三、存在的困難和問題

我們清醒地認識到，2020年作為脫貧攻堅收官之年，全縣脫貧攻堅工作取得決定性勝利，貧困群眾“兩不愁三保障”更加穩(wěn)定，但脫貧不是終點，而是新生活、新奮斗的起點。我們的工作中仍然存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：一是脫貧攻堅建設資金壓力較大。為完成2017年脫貧摘帽任務，xx縣超任務實施一大批項目，投入大量資金，導致縣財政資金壓力過大。2018年未撥付5031.95萬元，2019年未撥付698.92萬元。二是農(nóng)產(chǎn)品精深加工能力不足。貧困群眾主要還是依靠農(nóng)產(chǎn)品原料出售獲得收入，收入結(jié)構(gòu)相對單一，集約化程度低，市場競爭力不高。三是農(nóng)村群眾務工就業(yè)層次偏低。貧困群眾整體就業(yè)能力水平仍然偏低，外出務工難以獲得技術性、高收入的工種崗位。四是村級集體經(jīng)濟發(fā)展不平衡。一些地理位置偏僻、無資源可供開發(fā)利用的貧困村，在村集體經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展上存在一定難度。

四、下步工作計劃

在今后的工作中，我們將以******新時代中國特色社會主義思想為指導，抓住國家十四五發(fā)展戰(zhàn)略重要機遇，深入學習貫徹黨的***五中***精神，切實用理論武裝頭腦，指導實踐，保持定力、保持狀態(tài)、樹牢長期抓脫貧攻堅的思想認識，把脫貧攻堅與實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有機銜接，緊扣“兩不愁、三保障”標準，建立健全返貧防控機制，扎實推進脫貧攻堅工作有序開展，重點從“十個一批”抓牢抓實脫貧攻堅鞏固提升工作。產(chǎn)業(yè)發(fā)展鞏固脫貧成果一批，鞏固重點帶貧產(chǎn)業(yè)，落實“產(chǎn)業(yè)扶貧獎補”政策，激發(fā)貧困戶內(nèi)生動力和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶貧溢貧能力，提高組織化程度，徹底消除集體經(jīng)濟“空殼村”和“薄弱村”。穩(wěn)崗就業(yè)鞏固脫貧成果一批，用好用足就業(yè)扶貧政策，提高貧困勞動力就業(yè)質(zhì)量，堅持公益崗位和扶貧車間兩手發(fā)力，全面消除有勞動能力的“零就業(yè)貧困家庭”。消費扶貧鞏固脫貧成果一批，依托832平臺，廣泛動員各方力量開展扶貧產(chǎn)品認定，拓寬扶貧產(chǎn)品銷售渠道，促進貧困群眾穩(wěn)定增收。易地搬遷后續(xù)扶持鞏固脫貧成果一批，突出產(chǎn)業(yè)扶持、就業(yè)幫扶和兜底保障，解決好“穩(wěn)得住、能致富”問題，提升基層管理能力和水平，全面提升服務效能，讓搬遷群眾融入新環(huán)境、適應新生活。落實綜合保障鞏固脫貧成果一批，遵循“應保盡保、應退盡退”原則，落實社會兜底保障政策，確?！皯１M?！?、“應助盡助”。強化返貧監(jiān)測幫扶鞏固脫貧成果一批，建立完善返貧致貧監(jiān)測預警體系，監(jiān)測對象及時納入臺賬管理，加大監(jiān)測力度，確保不致貧返貧。扶志扶智鞏固脫貧成果一批，改進幫扶方式，持續(xù)開展“自強誠信感恩”活動，加強貧困學生資助保障，加大控輟保學力度，阻斷貧困代際傳遞。社會幫扶鞏固脫貧成果一批，落實獎補政策，鼓勵企業(yè)持續(xù)參與開發(fā)式扶貧，建立企業(yè)參與扶貧開發(fā)榮譽機制，對捐贈扶貧款物的企業(yè)，幫助落實稅前抵扣政策。防控風險鞏固脫貧成果一批，做好扶貧風險防控工作，確保扶貧措施和扶貧資產(chǎn)長期發(fā)揮效益。管好扶貧資產(chǎn)鞏固脫貧成果一批，建立完善扶貧資產(chǎn)管理辦法，建立扶貧資產(chǎn)管理臺賬，明確扶貧資產(chǎn)權責，確保管得實、用得好，有效益，確保扶貧資產(chǎn)保值增值、帶貧益貧。

工作報告總體評價篇三

5、教學過程設計完整有序，既體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)，知識點，又注意突出學生活動設計，體現(xiàn)教學民主、培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)課堂結(jié)構(gòu)完整，密度恰當。

6、教學程序設計巧妙，在教學過程中能運用上新穎獨特教學方法、言簡意胲, 引導點撥學生,學生動口、動手、動腦,主動參與教學過程，使學生做出的作品圖文并貌，有美感，整節(jié)課很完美。

7、很有藝術，教學安排清晰有序，科學規(guī)范。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁突破難點。各環(huán)節(jié)有詳細的練習,科學合理有效地培養(yǎng)學生自主，探究，創(chuàng)新能力的發(fā)展。

8、設計突出了以學生為本的理念、全面培養(yǎng)學生素養(yǎng)、自主合作探究學習的理念。教師配以親切活潑的教態(tài)，能較為恰當?shù)剡\用豐富的表揚手段，讓學生在學習中感受到成功的快樂。

9、教學重難點把握準確，教學內(nèi)容主次分明，抓住關鍵；結(jié)構(gòu)合理，銜接自然緊湊，組織嚴密，采用有效的教學手段，引導自主探究、合作交流，成功地教學生“會學”。

10、課堂結(jié)構(gòu)層次清楚、運用恰當?shù)慕虒W方法和手段啟迪學生思維、解決重點、突出難點。精心設計練習，并在整個教學過程中注重學生能力的培養(yǎng)，是一節(jié)優(yōu)秀的課。

11、有創(chuàng)意，對教材把握透徹、挖掘深入、處理新穎，針對學生基礎和學生發(fā)展性目標，設計各種教學活動，引導學生自主學習，有條理地將舊知識綜合進行運用。

12、教學目標包括思想教育要求和知識要求兩部分，在課堂教學中注重后進生的補輔，尖子生的拔尖工作，做到對學生動之以情，愛之以誠，使網(wǎng)頁比賽取得完美的成果。

13、教學設計非常巧妙，結(jié)合教材特點,學生、教師實際,一法為主,多法配合,優(yōu)化組合。練習提供了學生喜聞樂見的資料，課堂練習緊扣重點,并注意在“趣”字上下功夫。

14、教學環(huán)節(jié)清晰、完整具體, 能活化教學內(nèi)容，使之生活化,課堂教學的開放性、師生關系的民主性、教學模式的多樣性,培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì),體顯出該教師教學能力非常強.15、很有特色，創(chuàng)設情景，通過建站，讓學生親自體驗、實踐、感悟，收集、整理、篩選資料，突出體現(xiàn)了以人為本、以學生發(fā)展為本的教育理念。是一節(jié)很成功的課。

16、很有藝術，在教材內(nèi)容的基礎上作了適當?shù)谋匾臄U展，精心安排學生自主學習、質(zhì)疑、操作實踐等活動以啟發(fā)式、討論式為主。學生在完成任務的過和程中學會合作。

17、重點突出，目標全面、準確、具體，整體現(xiàn)知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀三個維度，布局合理,設計各種教學活動，引導學生自主學習，有條理地將舊知識綜合進行運用。

18、課堂結(jié)構(gòu)清晰、運用恰當?shù)慕虒W方法和手段啟迪學生思維、解決重點、突出難點。根據(jù)班級實際情況，精心設計練習，并在整個教學過程中注重因材施教，是一節(jié)優(yōu)秀的課。

19、十分有創(chuàng)意，教學目的明確，方法得當、語言清晰，具有感染力，習題典型，題量適當，激發(fā)學生興趣，引導自主探究、合作交流完成任務，整個課堂效率非常高。

工作報告總體評價篇四

中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會于20xx年11月8日9點在北京人民大會堂勝利召開，所作的報告是站在歷史新的起點上，科學地制定了適應時代要求和人民愿望的行動綱領、大政方針，從戰(zhàn)略高度堅定不移走中國特色社會主義道路進行了科學規(guī)劃、總體部署。報告中的新表述、新思想、新論斷描繪了奪取中國特色社會主義新勝利的宏偉藍圖，為我們黨和國家的事業(yè)進一步發(fā)展指明了前進的方向。

報告表明科學發(fā)展觀同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想是我們黨必須長期堅持的指導思想，科學發(fā)展觀是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。

報告對黨的主線作了新的概括，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設，先進性和純潔性建設這條主線，中國共產(chǎn)黨擔負著團結(jié)帶領人民全面建成小康社會，推進社會主義現(xiàn)代，實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。形勢的發(fā)展、事業(yè)的開拓、人民的期待、都要求我們必須以改革的精神全面提高黨的建設科學化水平。

在新的歷史條件下，我們黨面臨著執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境“四大考驗”面臨著精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗四大危險。因此報告為我們黨和國家的事業(yè)進一步發(fā)展指明了前進的方向。是全黨行動綱領、大政方針。黨的是一個凝聚人心的大會、鼓舞士氣的大會、集聚力量的大會、振奮人心的大會。

二、黨建特色工作目標任務：

黨的給全黨的工作指明了方向，學習精神、宣傳精神，是我們基層黨組織今后一段時間及20xx年學習和宣傳工作的重中之重，黨支部是團結(jié)、教育黨員的基地和紐帶，建立學習型的黨支部是在新形勢基層工作的基本任務，也是基層黨組織今后一段時間主攻方向。學習毛澤東思想，堅持毛澤東思想的指導地位。以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，充分學習認識貫徹黨的十八精神的重大意義，把學習貫徹精神作為一項重要任務抓緊抓好在社區(qū)著力建設一支高素質(zhì)的黨員隊伍、帶領轄區(qū)廣大居民把社區(qū)建設成為生活安定、文化豐富、政治良好、人與自然和諧相處的美好社區(qū)，全面提升社區(qū)全體黨員及全體干部創(chuàng)先爭優(yōu)意識，努力建設一支宗旨意識好、素質(zhì)能力好、精神狀態(tài)好、工作作風好、為民服務好、崗位業(yè)績好的黨員干部隊伍。努力造就一批政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、辦事公正、熱心為居民服務的隊伍，把黨建工作進一步引向深入為全面建設小康社會及社會主義和諧社會提供堅強的組織和人才保障。

三、以二聯(lián)、五幫、五促特色黨建促進基層組織建設：

為了充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員干部推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，按照“資源共享、全員參與、應幫盡幫、互利共促”的工作思路和原則。以二聯(lián)、五幫、六促的特色黨建促進基層組織建設，把基層黨建工作作強，使基層黨組織在社區(qū)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和領導核心作用。

根據(jù)社區(qū)實際情況，無單位純屬居民區(qū)，小型商業(yè)區(qū)的情況，現(xiàn)有物業(yè)三個、聯(lián)合黨支部一個、離退休黨支部-個的現(xiàn)實情況，二聯(lián)主要是社區(qū)黨支部于物業(yè)聯(lián)建，于兩個黨支部聯(lián)建，形成合力，步調(diào)一致認真貫徹落實、宣傳、學習精神，共同促進學習型黨組織的形成。在轄區(qū)掀起貫徹、落實、宣傳、學習精神新髙潮。全面提升社區(qū)全體黨員及全體干部創(chuàng)先爭優(yōu)意識，努力建設一支宗旨意識好、素質(zhì)能力好、精神狀態(tài)好、工作作風好、為民服務好、崗位業(yè)績好的黨員干部隊伍。努力造就一批政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、辦事公正、熱心為居民服務的隊伍。

在社區(qū)聯(lián)建的基礎上推行五幫1、是幫助社區(qū)困難戶，給他們發(fā)放困難補助，做到社區(qū)領導經(jīng)常慰問走訪，征求他們的意見，同時與特困戶結(jié)對子作好幫扶工作。2、是幫助孤寡老人，建立社區(qū)志愿者隊伍，經(jīng)常去孤寡老人家里，打掃衛(wèi)生，打理家務，並經(jīng)常走訪征求老人的意見和要求，做到應幫盡幫，給孤寡老人形成-個良好的生活環(huán)境。3、是幫助社區(qū)弱勢群體殘疾人，嚴挌按照政府低保條件做到應保盡保，做好殘疾人康復訓練工作，在條件允許的情況下，組織殘疾做好力所能及的工作，使其自食其力，減輕社會負擔。

4、是幫助困難學生，對于困難學生，-是號召社區(qū)工作人員及社會捐款的形式。二是社區(qū)出示證明學校給予減免的辦法，總之不能因為經(jīng)濟困難使他們掇學5、是幫助社區(qū)三老人員，三老人員是社會的財富，為革命和社會主義建設立過汗馬功勞，關心老一輩是社區(qū)人的責任和義務，經(jīng)常到家里走訪征求他們的意見，幫助他們作-些力所能及的事情，把黨和政府對他的關心送到家，使他們能夠很好的度過晚年。

通過以上的工作達到六促進，1是促進基層組織建設，發(fā)揮了黨支部在基層的戰(zhàn)斗堡壘作用，使黨的執(zhí)政根基更加牢固。2是通過以上的工作，促進了黨員素質(zhì)不斷提高，時刻想到自已是一名共產(chǎn)黨員，服務群眾是黨員的責任和義務。3是促進了黨組織及黨員在群眾中的形象的樹立，把自已置身于群眾之中，接受群眾的監(jiān)督。4是促進了社區(qū)黨委更好的開展工作，使社區(qū)黨委的工作更扎實、更接近實際。5、更進-步促進轄區(qū)物業(yè)、離退休支部、聯(lián)合黨支部在工作中得到共贏。

工作報告總體評價篇五

5、教學過程設計完整有序，既體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)，知識點，又注意突出學生活動設計，體現(xiàn)教學民主、培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)課堂結(jié)構(gòu)完整，密度恰當。

6、教學程序設計巧妙，在教學過程中能運用上新穎獨特教學方法、言簡意胲, 引導點撥學生,學生動口、動手、動腦,主動參與教學過程，使學生做出的作品圖文并貌，有美感，整節(jié)課很完美。

7、很有藝術，教學安排清晰有序，科學規(guī)范。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁突破難點。各環(huán)節(jié)有詳細的練習,科學合理有效地培養(yǎng)學生自主，探究，創(chuàng)新能力的發(fā)展。8、設計突出了以學生為本的理念、全面培養(yǎng)學生素養(yǎng)、自主合作探究學習的理念。教師配以親切活潑的教態(tài)，能較為恰當?shù)剡\用豐富的表揚手段，讓學生在學習中感受到成功的快樂。9、教學重難點把握準確，教學內(nèi)容主次分明，抓住關鍵；結(jié)構(gòu)合理，銜接自然緊湊，組織嚴密，采用有效的教學手段，引導自主探究、合作交流，成功地教學生“會學”。

10、課堂結(jié)構(gòu)層次清楚、運用恰當?shù)慕虒W方法和手段啟迪學生思維、解決重點、突出難點。精心設計練習，并在整個教學過程中注重學生能力的培養(yǎng)，是一節(jié)優(yōu)秀的課。

11、有創(chuàng)意，對教材把握透徹、挖掘深入、處理新穎，針對學生基礎和學生發(fā)展性目標，設計各種教學活動，引導學生自主學習，有條理地將舊知識綜合進行運用。

12、教學目標包括思想教育要求和知識要求兩部分，在課堂教學中注重后進生的補輔，尖子生的拔尖工作，做到對學生動之以情，愛之以誠，使網(wǎng)頁比賽取得完美的成果。

13、教學設計非常巧妙，結(jié)合教材特點,學生、教師實際,一法為主,多法配合,優(yōu)化組合。練習提供了學生喜聞樂見的資料，課堂練習緊扣重點,并注意在“趣”字上下功夫。14、教學環(huán)節(jié)清晰、完整具體, 能活化教學內(nèi)容，使之生活化,課堂教學的開放性、師生關系的民主性、教學模式的多樣性,培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì),體顯出該教師教學能力非常強.15、很有特色，創(chuàng)設情景，通過建站，讓學生親自體驗、實踐、感悟，收集、整理、篩選資料，突出體現(xiàn)了以人為本、以學生發(fā)展為本的教育理念。是一節(jié)很成功的課。

16、很有藝術，在教材內(nèi)容的基礎上作了適當?shù)谋匾臄U展，精心安排學生自主學習、質(zhì)疑、操作實踐等活動以啟發(fā)式、討論式為主。學生在完成任務的過和程中學會合作。

17、重點突出，目標全面、準確、具體，整體現(xiàn)知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀三個維度，布局合理,設計各種教學活動，引導學生自主學習，有條理地將舊知識綜合進行運用。 18、課堂結(jié)構(gòu)清晰、運用恰當?shù)慕虒W方法和手段啟迪學生思維、解決重點、突出難點。根據(jù)班級實際情況，精心設計練習，并在整個教學過程中注重因材施教，是一節(jié)優(yōu)秀的課。19、十分有創(chuàng)意，教學目的明確，方法得當、語言清晰，具有感染力，習題典型，題量適當，激發(fā)學生興趣，引導自主探究、合作交流完成任務，整個課堂效率非常高。

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