工作報告從哪幾個方面寫(大全9篇)

報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

工作報告從哪幾個方面寫篇一

一、對癥下藥查漏補缺針對模擬考試反映出的問題要認真、客觀地進行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，思維能力跟不上，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，審題不仔細，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進行全方位的剖析。因為距離中考的時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”。補習(xí)“短腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊時間，多補薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識，避免中考時“短腿科目”拉分。根據(jù)作業(yè)或復(fù)習(xí)中的練習(xí)暴露的問題查漏補缺，有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以請教一下老師或同學(xué)！

二、整理錯題集適度訓(xùn)練沖刺復(fù)習(xí)期間，要有針對性地進行知識復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考模擬卷。要精心整理錯題集，適當精選試題進行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果，及時作出調(diào)整。模擬的試題不僅可以檢驗復(fù)習(xí)效果，也可以去體會中考命題的思路和命題的延續(xù)性，還可以擴大自己做題的寬度和廣度。同時在模擬訓(xùn)練中去把握做題的時間，提高做題的速度和精度。復(fù)習(xí)中要根據(jù)自身特點找出差距和薄弱環(huán)節(jié)，適量做題，不要以為做過的題目越多越好、越難越好。考試可以有選擇性的做往年的中考題，通過反復(fù)的、階段循環(huán)式的針對性訓(xùn)練來提高復(fù)習(xí)效果，體會和熟悉中考題型，達到對必考知識的“融會貫通”。但重要的是做題后，要學(xué)會反思，善于總結(jié)，尤其是做錯了題，要去尋找、分析做錯的原因。這樣才能避免難題解不對，基礎(chǔ)題解不好。

三、梳理考點掌握知識體系在沖刺復(fù)習(xí)時，首先要靜下心來，針對這門學(xué)科成績落后，要加強基礎(chǔ)知識薄弱部分的梳理，“重課本、理考點”，查漏補缺，將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩?xí)進行鞏固。對《中考說明》中所列考點重視理解分析，要逐點掃描，逐個過關(guān)，掃除復(fù)習(xí)中的一些盲點，忌呆板機械記憶。其次要關(guān)注熱點。考生要分析每年中考命題的必考點，這些必考點也就是中考命題的熱點，要注意解決拉分點。對于相當比例的中等生，要想通過沖刺復(fù)習(xí)有長足的進步，僅僅做好基礎(chǔ)題是不夠的.，還要適當?shù)年P(guān)注一些拉分點。對于中考中的拉分點一般不是很集中，比如化學(xué)的拉分題主要集中在選擇題的最后一、二題和實驗探究題上，而數(shù)學(xué)的拉分點在幾何與圓或者函數(shù)結(jié)合的綜合題，建議適當選擇一些拉分題進行針對性復(fù)習(xí)，做到有備無患。

四、避免無謂的丟分今年中考，各科全部是網(wǎng)上閱卷，因此答題規(guī)范尤顯重要。沖刺復(fù)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，字跡端正，善于抓住得分點。首先要讀題仔細，注意解題過程的規(guī)范性訓(xùn)練，忌輕視“過程”用語。比如化學(xué)用語書寫的規(guī)范性，物理、數(shù)學(xué)書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結(jié)果、統(tǒng)一單位要步步落實，不能只寫公式，不代入必要的數(shù)據(jù)，直接寫出答案。在平時練習(xí)中要重視一題多解，有些試題的結(jié)果需要分類討論，不能考慮疏漏和答題馬虎，淺嘗輒止。其次，解題中要避免"五種錯”，即：看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯。讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆匆而過，應(yīng)該字字落實，注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范、通順，不寫錯別字。要避免粗心大意，受思維定式和熟題答案的影響。

工作報告從哪幾個方面寫篇二

家庭是孩子第一所學(xué)校，家長教育孩子務(wù)必重視這幾個方面!

天下父母心都是圍繞“愛孩子”這三個字，每一位父母都想給孩子最好的，希望孩子將來能夠成為一個出色的人，然而，有的父母在教育孩子的方式上未必是正確的，不少孩子曾在網(wǎng)上吐槽過自己父母在教育上的問題。如果說家庭是孩子的第一所學(xué)校，那么家長就是孩子的第一任老師，在教育孩子方面，家長務(wù)必重視以下的幾個方面。

作者|艾米

一、精神上的愛比物質(zhì)上的愛更重要

現(xiàn)在人們的生活水平普遍提高，很多家庭都已進入小康經(jīng)濟，家長會無條件地滿足孩子的物質(zhì)需求，但是因為工作忙等原因忽略了給孩子精神上的愛。一些家長只知道給孩子買書籍或買手機，卻不去引導(dǎo)孩子讀書和正確使用手機，甚至是孩子需要什么，就直接給他錢自己去買，家長也不過問，時間久了，孩子就會養(yǎng)成不良的習(xí)慣。家長與其盲目地滿足孩子物質(zhì)上的需求，不如給孩子足夠的精神上的愛，這比物質(zhì)上的愛更加重要。

二、孩子犯錯，不要過分苛刻孩子

在成長的過程中，每個人都會犯錯，包括我們家長也難免會有犯錯的時候，所以家長要將心比心，在孩子犯錯的時候不要過分苛刻孩子，而是耐心給孩子分析自己做錯的地方，引導(dǎo)孩子如何糾正自己的錯誤。

三、適當?shù)毓膭詈⒆?，讓孩子樹立信?/p>

在生活中，家長要注意觀察孩子的進步，但孩子勇敢地完成一件事情的時候，要給孩子鼓勵和肯定，這種“激勵式教育”對孩子的成長是有很大的幫助的。

工作報告從哪幾個方面寫篇三

臺灣方面計劃恢復(fù)兩岸空運航點哪幾個點?兩岸空運客運航點有哪些?下面是小編為大家整理的臺灣方面計劃恢復(fù)兩岸空運航點哪幾個點，如果喜歡請收藏分享!

據(jù)臺灣“中央社”、中時新聞網(wǎng)等3月9日消息，臺灣“行政院長”陳建仁今天指示，臺灣方面將就“恢復(fù)兩岸空運客運航點”各層面交流進行評估及規(guī)劃。相關(guān)完整內(nèi)容及細節(jié)，陸委會將于下午4點舉行記者會說明。臺灣“行政院”發(fā)言人羅秉成在記者會上表示，近月來，臺灣已陸續(xù)放寬人員入境限制，并逐步放寬小三通運作。陸委會提出恢復(fù)兩岸空運客運航點規(guī)劃，已綜合各方面考量，盡量將陸方日前提出恢復(fù)航點建議納入。

此前，2月1日，大陸航空主管部門循兩個協(xié)會協(xié)議聯(lián)系渠道促請臺方優(yōu)先恢復(fù)廣州等16個兩岸直航航點。

2月22日，國臺辦發(fā)言人朱鳳蓮在例行新聞發(fā)布會上表示，大陸方面大力支持兩岸航空業(yè)者大幅增加兩岸航線航班，由航空公司自主動態(tài)優(yōu)化航班安排。希望民進黨當局以兩岸同胞福祉為依歸，盡快取消人為限制，恢復(fù)兩岸空中客運直航正?；?/p>

深圳、上海、廈門、南通、寧波、杭州、臺北、高雄、臺中、金門、馬祖、嘉義、臺南、桃園、平潭和東京。

“小三通”是指金門、馬祖、澎湖與福建沿海地區(qū)的海上通航,是實現(xiàn)海峽兩岸直接“通郵、通航、通商”的簡稱,于2001年1月開通。隨著兩岸關(guān)系出現(xiàn)重大積極變化,“小三通”客運量也迅速攀升。僅用七年時間,“小三通”海上航線于2008年上半年客運量達到300萬人次。而后2年多時間,“小三通”客運量就翻了一番,達到600萬人次。截至2013年4月30日,閩臺“小三通”累計客運量已突破1000萬人次。

目前,“小三通”海上航線已開通廈門東渡碼頭至金門、廈門五通碼頭至金門、泉州石井碼頭至金門、福州馬尾至馬祖航線,除因海上不可預(yù)測惡劣氣象停航以外,每日均有定時航班。

如果您要去臺灣旅游,不妨考慮一下小三通。與直航相比,小三通的最大特色是價格廉價,由廈門或者泉州往返臺灣本島的費用會很低,所以選擇小三通赴臺旅游也成為年輕窮游族的不二選擇。

一、機票

它是人們乘坐飛機的一種憑證。機票實行實名制，即訂購機票的人需要向航空公司或代理售票點提供乘機人的真實姓名和身份證號碼、護照號碼或者港澳臺通行證號碼，并出示證件，才能訂到機票。機票分為特惠機票、中轉(zhuǎn)機票、電子機票、退改簽等。

二、臺灣機票需要什么證件

大陸居民只需要辦理好往來臺灣通行證，和入臺證在有效期內(nèi)過去就可以了(不可以使用護照前往臺灣地區(qū))?！洞箨懢用裢鶃砼_灣通行證》，是中國大陸地區(qū)居民往來中國臺灣地區(qū)所持有的證件，一般與《入臺證》一起檢查。

綜上所述，大陸居民只需要辦理好往來臺灣通行證，和入臺證在有效期內(nèi)過去就可以了(不可以使用護照前往臺灣地區(qū))?！洞箨懢用裢鶃砼_灣通行證》，是中國大陸地區(qū)居民往來中國臺灣地區(qū)所持有的證件，一般與《入臺證》一起檢查。

工作報告從哪幾個方面寫篇四

1.職業(yè)道德目標：

“ 身正為師，學(xué)高為范”一直是自己教師育人、立身三尺講臺的基本原則與追求。作為一名青年教師，教書育人是我的神圣職責(zé)，盡職盡責(zé)是我的基本原則。教書先育人，讓年輕的學(xué)生培養(yǎng)各種良好的習(xí)慣，陶冶純潔的情操，健全良好的人格，我會:堅守教師道德職業(yè)規(guī)范，積極向上，努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的道德情操；團結(jié)同事，愛護學(xué)生，我會以積極、健康、向上的精神取向引導(dǎo)學(xué)生，提高自己，讓自己的精神不斷的豐富、不斷提高，從而成為生活、工作的源泉。

2、育人目標：

(1)規(guī)范學(xué)生各種習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、頑強拼搏的良好的習(xí)慣。

(2)引導(dǎo)學(xué)生形成熱愛祖國，熱愛人民的愛國情懷。

(3)引導(dǎo)學(xué)生體諒父母的辛勞與為自己的無私付出，激發(fā)學(xué)生對父母及他人的感激之情。

(4)培養(yǎng)學(xué)生嚴謹認真的良好習(xí)慣。

(5)培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、團結(jié)同學(xué)的良好品質(zhì)。

3、自我發(fā)展目標：

(1)短期內(nèi)接受、消化新的教學(xué)模式，成為一名合格的教師、班主任、備課組長。

(2)一個學(xué)期至一學(xué)年，努力讓自己成為優(yōu)秀的語文教師、班主任、備課組長。

(3)積極學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗，向書籍學(xué)習(xí)提高自己的方法和素養(yǎng)。

(4)堅持積累課堂反思、班主任日志，堅持教科研活動。

為了實現(xiàn)自己的目標與理想，我將會：

(1)積極主動向熟練掌握現(xiàn)行教學(xué)模式的老師學(xué)習(xí)，多聽課，多反思，在學(xué)習(xí)中進步，在總結(jié)中提升，盡快接受、掌握先進的課堂教學(xué)模式。

(2)備課組準時進行集備，溝通交流，集大家的智慧于一體，團結(jié)合作，互促共進。積極聽課、評課，爭取在評課中暴露問題，在上課中不斷改進、突破。

(3)每天按時完成備課、聽課任務(wù)，做好課后反思、班主任日志的記錄。

(4)積極學(xué)習(xí)，不斷讀書，隨時記錄讀書體會。

(5)積極與學(xué)生進行溝通，主動了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方面的困難，熱情幫助他們解決各種疑難問題。

(6)積極主動與學(xué)生家長聯(lián)系，及時、準確掌握學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題為進而盡早解決問題創(chuàng)設(shè)條件。

(7)積極調(diào)動學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生的無限創(chuàng)造性，是學(xué)生真正發(fā)揮其主體性的作用。

工作報告從哪幾個方面寫篇五

豎琴海豹被美國bbc紀錄片譽為“世界上最可愛的動物”之一，十分討人喜愛。

成年的豎琴海豹體長米，體重約為130公斤，相當于兩個成年人。它兩眼靠近中部，身體很壯，像個大巨人。背上有許多黑色鞍紋，爪子呈黑色，活像一把大提琴。

剛出生的豎琴海豹全身覆蓋白色胎毛，就像一個毛絨絨的玩具，半個月后，胎毛會漸漸脫落，新長出來的毛為銀灰色，慢慢地長出黑色斑點。

初生幼體喜歡在浮冰上玩耍，一會兒在浮冰上蹭來蹭去，好像在撫摸著自己柔軟的背。一會兒瞇起眼睛，懶洋洋地享受陽光。

豎琴海豹以鱈魚、鯡魚為食，它會潛入水里4--13分鐘，然后上來休息。

豎琴海豹睡覺時有一種超能力：它為了提防天敵，會把自己的大腦改為“待機”狀態(tài)，使大腦一半進入休息狀態(tài)，一半依然像士兵似的保持清醒和警覺，所以豎琴海豹雖然表面上很可愛，其實內(nèi)心十分膽小、警惕。這種特殊功能讓它逃脫了無數(shù)次天敵的襲擊。

豎琴海豹通常一胎生一個，在媽媽保護下成長。

人們很喜歡海豹的皮毛，于是任意捕獵，被世界聯(lián)合國認證為世界紅色瀕危保護動物，這么可愛的動物可能很快就要在地球上消失了。讓我們行動起來，為它們創(chuàng)造一個美好的家園。

工作報告從哪幾個方面寫篇六

朝鮮核試從五個方面改變相關(guān)國際格局

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我們應(yīng)該認識到，在朝鮮問題中的國際關(guān)系格局，因為朝鮮首次核試，已經(jīng)發(fā)生了根本的質(zhì)變。

首先，在朝鮮未進行核試的背景下，六方會談是針對朝鮮問題的主要

國際機制；在朝鮮首次核試之后，隨著形勢的演變，聯(lián)合國的更加廣泛的應(yīng)對機制、美國的可能出現(xiàn)的單邊機制、擴展了的多方會談機制都可能成為新的國際機制。我們應(yīng)該清醒的認識到，朝鮮首次核試已經(jīng)不可避免的證明了六方會談發(fā)生了一次挫折，在六方會談之外的新的解決機制正在滋長。

其次，在朝鮮未進行核試的情況下，六方會談參與各方對于朝鮮問題的解決優(yōu)先級、重視度、關(guān)聯(lián)目標、系統(tǒng)對策都各不相同，各方利益和立場也難以找到一個引起本質(zhì)的碰撞和“站隊”的焦點，因此給朝鮮帶來相當大的謀略上的騰挪空間；在朝鮮首次核試之后，朝鮮核武問題成為各國共同的心腹大患，成為讓各國在新形勢下保持一致步調(diào)的一次契機，朝鮮自己壓縮了自己的博弈空間，也喪失了自己的主動權(quán)。

第三，在朝鮮未進行核試的情況下，國際社會應(yīng)對朝鮮問題的前提是朝鮮無核武，具體決策和步調(diào)更多的趨向于引導(dǎo)、制約、援助、對話等多舉并重，但并沒有形成一個立場高度一致、統(tǒng)一對朝施加壓力的格局，朝鮮面對的壓力是各方互相牽制的；朝鮮首次核試后，朝鮮將不得不吞咽自釀的苦果而成為國際社會的共同施壓目標，這對于內(nèi)部狀況不佳的朝鮮來說不啻是雪上加霜。

第四，因為朝鮮首次核試，原六方會談各方將增強互相對話和協(xié)調(diào)，增強對于朝鮮核問題的重視和動作，增強對朝鮮的謀略和布局，朝鮮核問題作為全球性安全問題之一，將顯出更強烈的戰(zhàn)略重要性。

第五，對于朝鮮首次核試成為事實，中國美等相關(guān)國家都將面對全新的挑戰(zhàn)。一方面相關(guān)各國將全面反省在六方會談歷史中的本國戰(zhàn)略和策略，及時進行自我調(diào)整；一方面相關(guān)各國將被迫對于自身地區(qū)和全球安全的戰(zhàn)略、策略、目標、布局進行相應(yīng)的調(diào)整，以應(yīng)對朝鮮核試給全球安全形勢帶來的巨大而全面的沖擊。

綜上所述說，朝鮮首次核試的影響廣泛、深遠而持久，不僅僅作用于朝鮮自身、朝核相關(guān)各方，還作用于世界性的安全利益；朝鮮核問題的演變和深化改變了其國際格局和外部環(huán)境，反之被動改變了的國際格局和外部環(huán)境將反作用于朝鮮核問題，形成一系列新的解決之道。

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評朝鮮首次核試為何招致國際眾怒

據(jù)朝鮮中央通訊社報道，朝鮮在９日“安全、成功地”進行了核試驗。朝鮮首次核試成功的事實，無情的擺在世界面前，這標志著朝鮮核武力建設(shè)的正式突破，標志著全球核控安全局勢的重大危機，標志著朝鮮對于包括中、美、日、韓、俄、歐等在內(nèi)的廣泛國際利益的挑戰(zhàn)，標準著反恐形勢更大的不確定性。筆者注意到，朝鮮首次核試遭到世界的普遍譴責(zé)。

中國強烈要求朝方信守?zé)o核化承諾，停止一切可能導(dǎo)致局勢進一步惡化的行動，重新回到六方會談的軌道上來。中國政府同時呼吁有關(guān)各方冷靜應(yīng)對，堅持通過協(xié)商和對話和平解決問題。

美國白宮發(fā)表聲明指出，美國期待聯(lián)合國安理會對朝鮮進行核試驗盡快采取回應(yīng)措施：“朝鮮核試驗是向國際社會的挑釁行動，朝鮮核試驗無視國際社會的意志以及我們提出的要求朝鮮放棄不要加劇東北亞地區(qū)緊張局勢行動的呼吁”，同時美國代表團很可能將要求根據(jù)聯(lián)合國憲章第七章通過對朝鮮實施嚴厲的國際貿(mào)易制裁。同時美國表示考慮可能向朝鮮海岸派遣自己的軍艦，“希望可以攔截和檢查所有進出朝鮮的船只”。布什表示，朝鮮進行核試驗是一條危險的道路，國際社會應(yīng)就此發(fā)表一個堅決、冷靜、公開的聲明。

俄羅斯總統(tǒng)普京十月九日譴責(zé)朝鮮進行的核試驗對核武器不擴散條約造成巨大損害，希望朝鮮方面重返談判程序。俄羅斯外交部發(fā)表聲明指出，此舉破壞了朝鮮半島無核化的局面，將導(dǎo)致該地區(qū)局勢惡化。

日本表示，這是“對日本、東北亞和國際社會安全的重大威脅，是向核不擴散條約體系的挑戰(zhàn)，違反了日朝平壤宣言和六方會談聯(lián)合聲明，要進行嚴重抗議和嚴厲譴責(zé)”，日本首相安倍晉三表示堅決不能容忍。

韓國青瓦臺總統(tǒng)府發(fā)表聲明說，朝鮮進行核試驗單方面廢止了１９９１年韓朝發(fā)表的《朝鮮半島無核化共同宣言》，朝鮮應(yīng)該立即廢除與核武器有關(guān)的所有計劃。

針對朝鮮首次核試，世界表現(xiàn)出不尋常的高度一致，其

國家的全球或者地區(qū)戰(zhàn)略部署，是一次不折不扣的給世界添亂子的行為。

我們應(yīng)該認識到，朝鮮首次核試給世界造成的全面深遠的“添亂子”的后果，既是導(dǎo)致世界各國在朝鮮問題上采取高度一致立場的重要原因，也只會成為加劇朝鮮自身的“亂子”的推動力——朝鮮很可能無法從本次鋌而走險的行為中獲得實質(zhì)的利益，相反還很可能為此面臨嚴重的被動局面。筆者傾向認為朝鮮本次核試是一次戰(zhàn)術(shù)取巧、戰(zhàn)略失敗的大敗筆，其根源是朝鮮內(nèi)部經(jīng)濟和社會矛盾深化和朝鮮政府極度的謀略主義膨脹、自信膨脹、藐視國際整體利益的綜合合力的結(jié)果。

與在六方會談中曾經(jīng)發(fā)生過的朝鮮的歷次小技巧、小謀略相比，本次朝鮮首次核試已經(jīng)突破了應(yīng)有的度，形成一種質(zhì)的行為變化，因此國際社會必然不可能象以前那樣繼續(xù)采取模糊和容忍的態(tài)度，包括中國在內(nèi)的各國的一致的強烈反應(yīng)也就合乎邏輯、非常自然的了。對此后果朝鮮明顯估計不足或者過分自信，其后期代價將逐步顯現(xiàn)。

朝鮮經(jīng)過首次核試，一方面導(dǎo)致國家信用下降而為自己樹立眾多敵意，一方面將因為中美等國在維持東北亞和全球控核的最高利益上的高度一致而失去縱橫捭壑、利用各方面矛盾牽制漁利的有利地位，另一方面朝鮮將很快面臨直接的制裁損失，這些后果對于朝鮮轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾無論從長遠還是從短期看，都有百害而無一利的。

但是，我們應(yīng)該預(yù)見，隨著國際對朝壓力的逐步顯現(xiàn)，朝鮮自身的不安全感也有可能在一種特別的政治環(huán)境中得到加強，從而將朝鮮引入一個以核自衛(wèi)的安全思維陷阱，為了防止這一情況發(fā)生，國際社會保持對朝鮮軟應(yīng)兼顧的對策、繼續(xù)敞開和平協(xié)商解決的大門、維持六方會談的基本架構(gòu)也就具有一定的心理穩(wěn)定作用——當然對于朝鮮的行為必須進行必要的懲罰，這應(yīng)該已經(jīng)是國際共識。

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朝鮮核試驗和中朝關(guān)系及中國的選擇

隨著朝鮮掌握钚材料，它試驗核武器，已成為一個越來越現(xiàn)實的問題。朝鮮是否試驗核武器，顯然是從它的利益出發(fā)，衡量利弊得失，而不是首先從其他國家的利益出發(fā)。

本文將分析朝鮮試驗核武對他究竟有什么益處，以及各有關(guān)國家在這個問題上為何不太可能有所作為。

一、獲得終級安全

自核武器誕生以來的國際關(guān)系史表明，美國從來沒有對有核武器國家使用過武力，對蘇聯(lián)沒有，說中國沒有，對其他核武器國家也沒有。

這不是由于美國不想，而是因為美國不敢。據(jù)解密檔案表明，美國曾計劃對新生的中國和力量實施先發(fā)制人，但是最后克制了。當今美國也同情甚至支持“臺獨”，但它還得作“臺獨”狀，因為它知道若因“臺獨”引發(fā)中美武力對抗，在最嚴重的情況下可能會給美國帶來毀滅性的后果。

這是因為中國具備一定規(guī)模的核力量，由于核武器所具有的威懾作用，美國無法在政治上接受對其本土和其海外駐軍的核打擊。與遭受核打擊相比，“9?11”恐怖襲擊對美國造成的損失，就可以忽略不計。

這些事實教育著朝鮮：國家安全必須掌握在自己手上。美國對有核武器國家不敢發(fā)動戰(zhàn)爭，但對于沒有核武器的伊拉克就敢，對于沒有大規(guī)模殺傷性武器的南聯(lián)盟更是肆無忌憚。這促使朝鮮一定要發(fā)展導(dǎo)彈攜帶的核武器，對美國的亞太目標實施核威懾，從而把國家安全的命脈把握在自己手上，真正實現(xiàn)“主題思想”——既不依賴同美國可能建立的正?；蛘哂押藐P(guān)系，也不依賴同中俄等國所發(fā)展的特殊關(guān)系。

二、美國不會對朝鮮動手

五大原因促使朝鮮作出美國不會動手的判斷：朝鮮的核威懾作用；朝鮮的常規(guī)威懾；盟國韓國和日本的反對；中俄等國家的反對；美國同時受伊拉克局勢、伊朗核挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)以及黎以亂象牽制。

其中核武器的威懾作用，這是能使美國認真考慮的主要因素。朝鮮的常規(guī)力量也構(gòu)成威懾，朝鮮有100萬正規(guī)軍，500萬準武裝力量，地面部隊的攻勢部署構(gòu)成了對韓國及駐韓美軍的常規(guī)威懾，其“勞動”系列導(dǎo)彈則足以對日本起到警示作用。因此，若是美國考慮對朝動手，他必然遭到來自韓國甚至日本的反對。

同時，美國對朝先發(fā)制人還必然遭到中俄的強烈反對。中朝訂有友好互助合作條約，此同盟合作迄今在國際法上仍然有效。如果朝鮮到美國打擊，中國在國際法上有責(zé)任援助朝鮮。鑒于這些考慮，美國不會得到中國對他侵略朝鮮的支持，它更不愿為了朝鮮發(fā)展核武同中國再度交戰(zhàn)。俄羅斯也與朝鮮保持著微妙的關(guān)系，基于地緣安全考慮，俄羅斯也會極力反對美國動武。

全球政治上，美國面臨重重制肘。美國在阿富汗的戰(zhàn)爭尚未結(jié)束，對伊朗在核發(fā)展的強硬叫板束手無策。比這些更為迫切的，是伊拉克局勢的穩(wěn)定與否將牽制美國政局的走向。美國即將舉行國會中期選舉，布什政府如何迅速穩(wěn)定伊拉克局面，對這此選舉有著重大影響。美國深陷伊拉克泥淖，已經(jīng)付出2500多軍人的生命，3000億美元。在政治信任面臨選擇的重大關(guān)頭，布什政府絕無可能冒共和黨政治前途之風(fēng)險而在今年內(nèi)對朝鮮動手，這就給了朝鮮又一段發(fā)展甚至試驗核武的安全機遇期。

三、中俄難下決心制裁

當前中國的核心利益不僅在于經(jīng)濟發(fā)展，還包括國家統(tǒng)一，現(xiàn)階段主要是反“臺獨”，最終實現(xiàn)國家統(tǒng)一。在這方面，朝鮮牽制著數(shù)萬駐韓美軍，減輕了中國在反“獨”和統(tǒng)一過程中面臨的來自美國的軍事壓力，一定程度上為中國分擔著美國亞太軍事力量所造成的武力威脅，作為盟國協(xié)助我國鎮(zhèn)守著中國的東北大門。這是朝鮮認定的它對中國國家安全的貢獻，中國因此不可能放棄朝鮮，絕不可能因為朝鮮核試而對它采取根本性制裁。

朝鮮可能判斷中國更在乎朝鮮不出現(xiàn)“體制變化”，更在乎朝鮮半島局勢穩(wěn)定，因此中國只能被迫接受朝鮮核試的結(jié)果。朝鮮可能類似地認為，俄羅斯雖然對核試可能表示不滿，但也不會真正進行制裁。

四、有利于改善朝鮮處境

如上所述，朝鮮判斷如果它試驗核武，它目前既不會遭到美國軍事打擊，也不必擔心國際社會對它實施實質(zhì)性的經(jīng)濟制裁，因此，朝鮮試驗核武對他壞處不多。

相反，如果朝鮮成功地進行了核試驗，在經(jīng)一段時間的國際制裁后，它將作為事實上的有核武器國家被接受，如同印度、巴基斯坦在1998年核試驗的幾年后，就重新被美國等國際社會主流國家接受。得失相比，得大于失。

朝鮮通過核試而成為核武器國家，還能大大減少朝鮮在常規(guī)武器上的投入，以節(jié)省更多的資源用于經(jīng)濟發(fā)展。因此，從國防經(jīng)濟上，朝鮮也需要試驗核武器。

五、考驗美日、美韓同盟

國際社會一個經(jīng)典的擔心，是朝鮮核武器試驗將刺激日本、韓國獨立發(fā)展核武。這種看法的基礎(chǔ)，是不太相信美國與這些東亞伙伴的同盟可靠性。這種可能性雖難以排除，但機會不大。

如果和日韓不顧與美國的軍事同盟關(guān)系，由于朝鮮試驗核武而去發(fā)展自己的核武，無非表明他們不再相信美國的軍事保護，在防務(wù)問題上要搞獨立化。這勢必侵蝕它們與美國的同盟關(guān)系，使美國主導(dǎo)東亞安全局面的意圖受到更大挑戰(zhàn)。美國可能無法控制朝鮮試驗核武器，但它還有能力制止其東亞盟國走獨立發(fā)展核武的道路的。

六、朝鮮核試驗和中朝關(guān)系

考慮到朝鮮擁有自到幾枚至十枚左右廣島/長崎級別核彈的裂變材料，用化學(xué)法提取武器級钚早已在其能力范圍內(nèi)；加之第一代核武之設(shè)計已是公開的秘密；而且朝鮮被認為已掌握爆轟技術(shù)，所以，它設(shè)計出核武裝置并實施核試，應(yīng)不太存在技術(shù)困難。

朝鮮認為進行核試，將可能引起如下后果：國際社會的有限制裁；迫使中國接受并參與對朝鮮的有限制裁；促使美國加強與其東亞盟國的軍事合作；導(dǎo)視東北亞安全形勢更復(fù)雜化。

但朝鮮認為它的國家利益高于和中國的關(guān)系，他不會因為中國的利益關(guān)切對它可能施加壓力而放棄通過試驗核武而獲得國家安全的獨立保障，因為它的終級安全應(yīng)該掌握在自己手上，而不是依賴同盟關(guān)系。朝鮮因此必然認為它試驗武是利大于弊，因此將一往無前。

七、中國的選擇

朝鮮是否進行核試，我國沒有多少選擇。因為中朝安全關(guān)系不是單向的，中國不可能像朝鮮過分施加壓力。我們不可能做到在妨礙朝鮮實現(xiàn)其根本利益的同時，不損害我國的根本利益。這種利益的均衡性，過去是這樣，在“臺獨”嚴重的今天，仍然是這樣。在朝鮮發(fā)展核武的過去12年中，我國對朝鮮的勸阻工作基本上是失敗的，原因概出于此。

朝鮮一旦試驗核武，我國只需象征性地參與國際社會必將提出的對朝制裁，包括對其核技術(shù)進口的限制，但需阻止經(jīng)濟制裁。在不制裁不足以顯示我國是負責(zé)任的大國和嚴厲制裁將逼使朝鮮走極端甚至“體制改變”之間，我國只能兩害相較取其輕，排除后者。

總之，根據(jù)上述分析，我們對朝鮮核試既要充分重視，也不必盲目悲觀。

《從幾個方面分析朝鮮核試驗的影響》，歡迎閱讀從幾個方面分析朝鮮核試驗的影響。

工作報告從哪幾個方面寫篇七

外皮是金黃金黃的， 果肉白里透黃，香香甜甜；咬一口，脆脆的，一股甜甜的果汁就流到了你的嘴里，別提有多爽口爽心了！不但能解饞，還能生津潤肺。

你們猜它是什么？它就是眾所周知的——梨。

春天開花的時候，梨花一簇堆在另一簇上面，生機勃勃，十分飽滿，雪白雪白的，就像雪花一樣，可是梨花卻只能看不能吃。不過，它的果實足夠能滿足我那顆貪吃的心了。

梨的品種很多，而我最喜歡吃的是水晶梨，因為這種梨的外皮薄薄的，把鼻子湊上去，就能聞到一股淡淡的蘋果味，比蘋果的味道更清香。梨和蘋果看起來十分相似，但它們的味道卻截然不同。梨有梨的味，蘋果有蘋果的味，蘋果的汁水沒有梨的汁水多，我更喜歡吃梨，那香香甜甜的味道讓我欲罷不能。梨脆脆的，一小口一小口地吃，那聲音、那節(jié)奏、真像一首甜美的歌。梨比蘋果更解渴，吃一個梨， 就仿佛喝一杯甜甜的蜂蜜水，又甜又止渴，百吃不膩。

梨不僅味美汁多，而且營養(yǎng)豐富，含有多種維生素和豐富的纖維；更可貴的是，梨還能化痰止咳。

這篇作文介紹一種水果——梨。開頭先說味覺，又脆又甜，再說感受，爽口爽心；最后說它的好處，生津潤肺。這就是三結(jié)合的方法。

結(jié)尾，水到渠成，自然發(fā)出贊美，感嘆小小的梨兒好處多。

怎么樣？你學(xué)會了嗎？

你可以舉一反三，寫出更精彩的作文。

最后，祝你進步！

工作報告從哪幾個方面寫篇八

黨員隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)，黨員隊伍建設(shè)應(yīng)該從哪些方面入手呢?下面是小編為大家收集整理的黨員隊伍建設(shè)措施，歡迎大家閱讀。

1 、建立健全“超前用人、快捷育人、科學(xué)用人”機制。 為加快年青干部的成長提供良好環(huán)境和平臺，要“注釋” 60 后，要“注重” 70 后，要“注入” 80 后，要“注意” 90 后，要樹立正確導(dǎo)向，相對發(fā)達縣市區(qū)而言，以不至于輸在起點上。

2 、建立健全科學(xué)考核和評價體系。 考核體系突出項目建設(shè)(財源建設(shè)、招商引資)、綜治維穩(wěn)、計劃生育。項目建設(shè)要占分最多、獎懲最重。與項目建設(shè)無關(guān)的、關(guān)聯(lián)度不強的，不要列入年終考核。讓干部集中力量狠抓大事，集中精力大抓項目。年終考核要客觀公正一視同仁，不要有保有壓失之偏頗。

3 、建立健全黨員發(fā)展機制。 非公有制經(jīng)濟是郴州市國民經(jīng)濟重要的組成部分和新的重要的經(jīng)濟增長點，保持非公有制經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的勢頭，對于整個國民經(jīng)濟的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。因此必須積極轉(zhuǎn)變觀念，加大非公有制經(jīng)濟黨組織建設(shè)和黨員發(fā)展力度，努力提高非公有制經(jīng)濟的整體素質(zhì)。

在新形勢下，部隊的政治思想工作面臨著許多新情況、新問題。如何當好部隊的領(lǐng)頭雁，使自己的思想和工作適應(yīng)形勢的發(fā)展，圍繞部隊建設(shè)做好政治思想工作，增強政治思想工作的針對性，是擺在我面前的一大考驗。

由于當前社會兵源結(jié)構(gòu)較之以往有所變化，獨生子女較多，有的是家里的“小皇帝”，飯來張口、衣來伸手，吃苦精神不足，在基層部隊大強度的訓(xùn)練情況下，往往會產(chǎn)生厭倦、逃避等心理，甚至出現(xiàn)思想不穩(wěn)定的情況。因此，思想工作面臨作“挑戰(zhàn)”。為此，我從自身開展的工作進行了分析總結(jié)。

一、 抓好官兵的思想政治教育，增進部隊團結(jié)

教育是管理工作的基礎(chǔ)，堅持教育為先的原則，切實把官兵思想統(tǒng)一起來，重點在上級指示精神、條令條例、法紀教育、隨機教育上下功夫，扎扎實實打牢官兵守紀律的思想，一方面認真抓好上級指示精神和管理教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)落實。對上級指示精神做到常學(xué)、常宣、常考，切實把上級指示精神落到實處，確保官兵在思想上正確理解上級指示精神，自覺抓好落實。

針對青年官兵可塑性大、簡單浮躁、思想易反復(fù)和困惑多的特點，尤其是入伍動機復(fù)雜化、思想觀念多樣化、為人處事功利化、奉獻思想淡漠化等新情況新問題，要善于用時代、辯證、政治觀點，幫助官兵提高思想覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做好‘傳道、授業(yè)、解惑”的工作。

在平時注重抓好專題教育和官兵心理健康教育、法紀教育、宗旨教育等，特別是心理健康教育的教育至關(guān)重要。在平時的“小事”上，給戰(zhàn)士多說、多教、多提醒，不怕麻煩。同時，建設(shè)一支團結(jié)的集體，政治工作要設(shè)身處地多為下級著想，成為融合干部與戰(zhàn)士、戰(zhàn)士與戰(zhàn)士親密關(guān)系的橋梁與紐帶，成為下級的良師益友，加強部隊團結(jié)，真正成為戰(zhàn)士的貼心人，才能更有利于部隊的健康發(fā)展，使這支部隊充滿生機與活力，充滿戰(zhàn)斗力。

二、堅持以身作則，做好戰(zhàn)士表率

朱德曾經(jīng)指出：“我們練兵帶兵在各方面都要以身作則”。“軍官以身作則，與士兵同甘共苦。只有能代表士兵的利益，能體貼士兵疾苦的軍官，才是一個好的軍官”。這就明確地要求我們基層干部尤其是政治教導(dǎo)員要嚴以律己，身體力行，身先士卒，以自己的模范行動建立起帶兵的權(quán)威。干部是軍隊各項工作的組織者和指揮者，是軍隊建設(shè)的決策人和帶頭人。干部帶頭，以身作則，我認為是有效的帶兵方法。干部的表率作用，是最有說服力的管理;干部的模范行動，對部屬是無聲的命令。

三、作風(fēng)民主，按條令辦事

作為政治教導(dǎo)員，堅持民主、廉政作風(fēng)建設(shè)是本職任務(wù)和要抓好的工作，在要求下級的同時首先嚴格要求自己。在部隊的各項工作中能夠虛心接受下屬的意見和建議，不斷提高自身素質(zhì)。在生活中與下級打成一片，不帶架子工作，聽取他們好的建議，在工作中堅持公平、公正，以干好工作為培養(yǎng)先進的條件，努力營造了良好的隊風(fēng)隊貌。

四、以關(guān)愛促管理，以原則強管理

要想更加深入了解戰(zhàn)士的思想狀況，作為政工干部，就要給下屬作好表率，經(jīng)常與基層官兵在一起，同學(xué)習(xí)、同工作、同娛樂，放下架子，置身于部隊這個大家庭，多聽聽戰(zhàn)士心聲，多與戰(zhàn)士多溝通、多交流才能知道戰(zhàn)士在想什么、需要什么，不當“局外人”，才能真正與戰(zhàn)士“打成一片”。在開展各項工作時，多聽取戰(zhàn)士意見和建議，廣泛調(diào)動戰(zhàn)士參與部隊建設(shè)的工作當中來，使“以隊為家”深入人心，平時經(jīng)常與戰(zhàn)士們聊天、談心、拉家常，了解戰(zhàn)士家庭情況，戰(zhàn)士有解不開的疙瘩，主動與戰(zhàn)士聊天，幫助他們疏導(dǎo)，官兵有了困難，想辦法幫助他們解決，讓官兵信任自己，把自己當作兄長、當作老師、當作知心朋友，這樣一來就會跟戰(zhàn)士們拉近距離，增強了官兵關(guān)系，促進了部隊管理工作。

不少戰(zhàn)士遠離家鄉(xiāng)，都渴望在連隊找到“家”的感覺。尤其是獨生子女、單親家庭、年齡小體質(zhì)弱、生活自理能力差、心理承受能力弱的官兵，渴望得到更多的關(guān)愛。政治教員既要當好“師長”，還要學(xué)會當好“父母”和“兄長”，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛戰(zhàn)士，不能厚此薄彼，搞遠近親疏。做到在政治上精心培育，在工作上充分尊重，在生活上經(jīng)常關(guān)心。

在帶兵上把基層同志當兄弟的同時，但原則不能變，做到嚴格管理，以情帶兵，以條令條例管兵，不當面一套背后一套，把部隊建設(shè)與官兵發(fā)展相結(jié)合，關(guān)心官兵的成長進步，以原則性、情理性嚴格、大膽管理。

五、活躍官兵思想、豐富警營文化

如今，隨著兵員結(jié)構(gòu)戰(zhàn)士們的文化程度較之以往都有很大提高，對學(xué)習(xí)新知識、掌握新本領(lǐng)的渴求程度也與日俱增，有些戰(zhàn)士喜歡讀書和文學(xué)創(chuàng)作，有的戰(zhàn)士喜歡學(xué)習(xí)電腦知識，也有的戰(zhàn)士喜歡音樂，這就要求我們要堅持以人為本，重視官兵的物質(zhì)文化和成才需求，重視“軍地兩用人才”培養(yǎng)工作，當好“老師”，為官兵的學(xué)習(xí)成才鋪路架橋，為部隊培養(yǎng)“知識型”軍人，切實從官兵的利益出發(fā)，使基層消防官兵在警營文化新天地中大顯身手，學(xué)到一技之長，給戰(zhàn)士創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足戰(zhàn)士需要，組織開展形式多樣的文體活動，給戰(zhàn)士提供一個發(fā)揮個人才能的空間，以便于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以多姿多彩的警營文化生活豐富中隊政治教育的形式和方法，加快“一隊一特色”創(chuàng)建步伐，做好特色節(jié)目的“傳、幫、帶”工作，營造栓心留人的環(huán)境。

尊敬的黨組織：

當前，在干部隊伍建設(shè)問題上，我做為一個黨員干部認為，我們要適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，積極探索建立干部隊伍建設(shè)的新機制，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍，而這是目前各級黨委需要著力解決的一個重要課題。我們要從構(gòu)建“四大”長效機制入手進行積極探索。

構(gòu)建日常教育長效機制，解決好“想干事”問題。想不想干事，首先是責(zé)任意識問題。必須通過加大對基層干部的勤政教育力度，著力解決部分基層干部事業(yè)心和責(zé)任意識不強、政績觀不端正、服務(wù)意識不強等問題。在這方面，平南縣的做法是，堅持經(jīng)常性教育制度，把勤政教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容;堅持談話活動制度，預(yù)防和糾正領(lǐng)導(dǎo)干部的消極畏難情緒;堅持提醒警示制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政行為。

構(gòu)建干部培訓(xùn)長效機制，解決好“能干事”問題。能不能干事，說到底是能力和水平問題。平南縣重視抓好干部培訓(xùn)工作，以此不斷提高基層干部善謀發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。一是整合資源，突出干部培訓(xùn)的專業(yè)性。針對全縣干部培訓(xùn)資源相對短缺的實際，整合黨校師資力量和社會師資力量，使干部培訓(xùn)的專業(yè)性得以保障;二是創(chuàng)新模式，突出干部培訓(xùn)的靈活性。把干部培訓(xùn)與崗位實踐鍛煉結(jié)合起來，實施“縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部換崗鍛煉”和嘗試“村干部鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位鍛煉”，使各級干部的綜合素質(zhì)和實際能力都得到提高;三是建立制度，突出干部培訓(xùn)的規(guī)范性。建立健全目標考核、學(xué)習(xí)考試、持證上崗、學(xué)習(xí)檔案、“以考促學(xué)”等“五大制度”，使干部培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

構(gòu)建選拔任用長效機制，解決好“干成事”問題。干不干成事，與干部干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍有直接關(guān)聯(lián)。平南縣堅持把干事創(chuàng)業(yè)作為選賢任能的前提條件，大膽選拔那些確有才干、實績突出的干部，鼓勵和激勵干部多干實事、好事，真正讓想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，干成事的人有地位。一是探索建立民主薦才機制，努力實現(xiàn)推薦干部主要由領(lǐng)導(dǎo)干部參與向干部和群眾共同參與、考察干部主要聽取干部意見向同時聽取干部和群眾意見轉(zhuǎn)變;二是探索建立干部識別機制，既注意把握干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面的表現(xiàn)，又注重把握干部的政績，使那些踏踏實實、勤勤懇懇、一心做事的“老黃?！钡玫街赜?。三是探索建立干部考核機制，研制出一套完整的符合當?shù)貙嶋H的績效管理評估體系，為完善干部考核體系奠定基礎(chǔ)。

構(gòu)建約束防范長效機制，解決好“不出事”問題。防范“出事”，要解決的是廉潔從政問題。平南縣從構(gòu)建教育、防范、監(jiān)督三大機制入手，堅持用制度和法律規(guī)范權(quán)力運行、約束從政行為，確保干事的干部不出事。一是完善黨風(fēng)廉政教育機制，營造崇廉倡廉的社會氛圍。同時，通過違紀違法反面典型“現(xiàn)身說法”，筑牢思想道德防線。二是完善財務(wù)管理機制，從源頭上預(yù)防和治理。三是完善監(jiān)督制約機制，加強對重點環(huán)節(jié)和重點部位權(quán)力行使的監(jiān)督。強化民主監(jiān)督，把黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督、組織監(jiān)督與法律監(jiān)督、專門機關(guān)監(jiān)督與輿論監(jiān)督有機結(jié)合起來，形成監(jiān)督合力，提高監(jiān)督的整體效能。

近些年，隨著企業(yè)中的黨委組織部、宣傳部、紀委、工會、團委等政工部門紛紛被整合到一起，黨支部書記兼職化和政工人員的大幅度縮編，對黨建工作造成了不小的影響。一些支部書記也因此產(chǎn)生了敷衍了事、得過且過的心態(tài)，很多工作完成的不好或根本沒做，黨建工作整體退步較大。

那么，在新形勢下，如何加強黨的建設(shè)，在企業(yè)的改革和發(fā)展進程中充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用呢?我認為，首要任務(wù)就是要加強黨員隊伍的建設(shè)。因為，黨員是我們黨的細胞，加強黨員隊伍建設(shè)是保證黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)的根本措施，是搞好黨建的基礎(chǔ)性工作，是增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的中心環(huán)節(jié)，也是黨的基層組織的重要責(zé)任。

一、做好黨員發(fā)展工作，給黨的隊伍注入新鮮血液

發(fā)展黨員工作是黨的建設(shè)的一項經(jīng)常性工作，也是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，要認真按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，嚴格制度，規(guī)范程序，嚴把黨員隊伍“入口”關(guān)。

1、加強入黨積極分子隊伍建設(shè)

加強入黨積極分子隊伍建設(shè)，是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是新時期加強黨的建設(shè)的一項重要內(nèi)容，是增強黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力的重要途徑。

(1)、堅持標準，切實保證入黨積極分子質(zhì)量。

一要高度重視。黨支部要把入黨積極分子隊伍建設(shè)，當作黨建工作的一件大事來抓，與發(fā)展新黨員工作緊密結(jié)合起來，納入議事日程，制定切實可行的規(guī)劃，有條不紊的開展工作。

二要嚴把質(zhì)量關(guān)。黨支部書記和黨小組長，要切實負起責(zé)任，層層把好入口關(guān)。要把政治素質(zhì)好、思想積極要求進步、生產(chǎn)工作表現(xiàn)突出的青年員工及時吸收到入黨積極分子隊伍中來，決不能降低標準，放松要求。

三要嚴格履行程序。吸收入黨積極分子要按照黨章的要求及有關(guān)規(guī)定，認真履行手續(xù)，嚴格各項程序，做好培養(yǎng)工作，使入黨積極分子在學(xué)習(xí)工作和生產(chǎn)實踐中成長進步，接受鍛煉，提高綜合素質(zhì)，端正入黨動機。

(2)、啟發(fā)引領(lǐng)，不斷擴大入黨積極分子隊伍。

一是通過宣傳教育引導(dǎo)。黨組織要采取各種方式，進行政治思想和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，使青年員工逐步增強對黨的感情，加深對黨的認識，真心實意的靠近黨組織。要激發(fā)那些思想進步、表現(xiàn)突出、群眾基礎(chǔ)好的青年員工的入黨愿望，并及時吸收到入黨積極分子隊伍中來，進行重點培養(yǎng)。

二是通過豐富多彩的活動引導(dǎo)。黨支部可以通過在“七一”組織黨員重溫

入黨誓詞

(3)、培養(yǎng)教育，努力提高入黨積極分子隊伍素質(zhì)。

一是建立培養(yǎng)教育工作機制，促進入黨積極分子成長進步。黨支部應(yīng)采取專人培養(yǎng)、重點教育、多層次培育的措施，除由黨支部安排黨員日常培養(yǎng)教育外，重點培養(yǎng)對象由黨支部委員和介紹人共同培養(yǎng)，團員入黨積極分子實行黨組織、團組織雙重培養(yǎng)，做到培養(yǎng)人、培養(yǎng)時間、培養(yǎng)措施、培養(yǎng)目標“四落實”。

二是發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成培養(yǎng)教育體系。黨支部要安排入黨積極分子參加黨內(nèi)的各項活動，搞好經(jīng)常性教育;把入黨積極分子教育納入黨務(wù)工作日程，定期有計劃的對入黨積極分子進行專門培訓(xùn)，把理論教育同形象教育結(jié)合起來，與技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)合起來，使入黨積極分子成為政治上的骨干，工作上的尖子。

三是交任務(wù)，壓擔子，在實踐中經(jīng)受鍛煉。黨支部要把入黨積極分子安排到生產(chǎn)一線、重要崗位和無黨員班組中去經(jīng)受鍛煉和考驗，安排他們?nèi)ネ瓿杉彪y險重的任務(wù)，使他們象黨員一樣承擔責(zé)任，鼓勵他們扎實工作，不斷進步，走向成熟。

四是注重管理，提高入黨積極分子隊伍建設(shè)水平。建立入黨積極分子檔案，對入黨積極分子隊伍實行動態(tài)管理，定期對入黨積極分子隊伍進行全面分析，集中整頓，采取調(diào)查摸底、黨內(nèi)評議、征求黨內(nèi)外意見等方法，把不具備入黨積極分子條件的及時調(diào)整出去，把思想積極要求進步、政治立場堅定、工作表現(xiàn)突出的青年員工及時吸收進來，做到嚴密管理、規(guī)范管理。

2、制定好黨員發(fā)展計劃

黨的xx大就已經(jīng)提出：“黨員發(fā)展中重點做好工人、農(nóng)民、知識分子、軍人和干部中發(fā)展黨員的工作，壯大黨的隊伍最基本的組成部分和骨干力量。注意在生產(chǎn)、工作第一線和高知識群體、青年中發(fā)展黨員?！边@是新形勢下改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)的必然要求。

因此，在制定黨員發(fā)展計劃時，首先，在對黨員隊伍結(jié)構(gòu)和分布狀況進行分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)入黨積極分子隊伍的現(xiàn)狀，注重從35歲以下、生產(chǎn)一線、文化程度較高的積極分子中發(fā)展黨員，確保黨員隊伍結(jié)構(gòu)合理;其次，嚴格按照黨章規(guī)定的標準，嚴把質(zhì)量關(guān)，做到“成熟一個，發(fā)展一個”，嚴格履行黨員發(fā)展的手續(xù)，把具備黨員條件的先進分子吸收到黨內(nèi)來，防止不具備黨員條件的人進入黨內(nèi)。

3、嚴把黨員的“入口關(guān)”

一是嚴把預(yù)審關(guān)，對每一名發(fā)展對象的政審和培養(yǎng)考察基礎(chǔ)資料逐一進行預(yù)審。

二是嚴把考察關(guān)，堅持入黨前談話制度，在對發(fā)展對象的考察基礎(chǔ)資料預(yù)審?fù)戤吅?，黨支部要在上級組織部門之前同發(fā)展對象進行談話，了解發(fā)展對象的入黨動機及對黨的基本知識的掌握情況。同時，廣泛征求黨員和群眾對發(fā)展對象的意見，確定是否可以發(fā)展入黨。

三是嚴把審查關(guān)，在召開支部黨員大會之前，對發(fā)展對象進行全面審查，堅持做到“五個不發(fā)展”，即：政審材料不全、群眾威信不高、黨的基本知識掌握不好、沒有經(jīng)過集中培訓(xùn)、不在當年發(fā)展計劃的不予發(fā)展，從而確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。

二、加強黨員的管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

1、抓好黨員的學(xué)習(xí)教育

一要深入學(xué)習(xí)黨章。黨員要結(jié)合工作實際認真學(xué)習(xí)和遵守黨章，增強黨員意識，切實做到學(xué)在深處、干在實處，樹立共產(chǎn)主義理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，提高堅持黨的基本理論和基本路線的自覺性，模范執(zhí)行黨的各項方針政策，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的人生觀和價值觀，認真履行黨員的義務(wù)和正確行使黨員的權(quán)利。

二要搞好形勢任務(wù)教育。結(jié)合黨員群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，將形勢任務(wù)教育與思想政治工作結(jié)合起來，通過召開座談會、與黨員談心的方式澄清黨員思想上的一些模糊認識。不定期召開形勢任務(wù)報告會，對企業(yè)政策進行宣傳解釋，引導(dǎo)黨員干部保持穩(wěn)定的心態(tài)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

2、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”競賽活動

一是深入扎實地開展黨員責(zé)任區(qū)活動。本著便于開展活動、講究實效的原則，根據(jù)黨員的工作區(qū)域、工作性質(zhì)合理劃分責(zé)任區(qū)，采取定性考核和定量考核相結(jié)合的辦法，把黨員

自我評價

二是開展創(chuàng)建黨員安全示范崗活動。在黨員中本著立足崗位作貢獻的宗旨，積極開展黨員安全示范崗活動，充分發(fā)揮示范崗黨員的模范帶頭作用，引導(dǎo)廣大黨員群眾立足本職，拼搏奉獻，增強黨員隊伍的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，更好地為企業(yè)和諧穩(wěn)定的發(fā)展作出貢獻。

3、推行黨員目標管理

一是推行黨員教育管理“五先”工作法，即：上級的方針、政策、指示精神對黨員先傳達;先進的理念和知識要求黨員先學(xué)習(xí);重大決策的形成過程讓黨員先參與;單位的重大部署讓黨員先知道;重要任務(wù)讓黨員先行動。充分發(fā)揚民主，讓黨員積極提意見、獻計策，不斷增強黨員的參政意識和責(zé)任感。

二是推行黨員先進性承諾制，建立保持黨員先進性的長效機制。黨員要制定

承諾書

三是加強監(jiān)督考核。設(shè)立黨員承諾公示欄，下發(fā)群眾意見反饋卡，定期征集職工群眾對黨員履諾的意見，每年進行一次民主評議和考核，評議考核結(jié)果記入黨員個人履諾檔案并予通報。對群眾評議好，先鋒模范作用突出的及時給予表彰，對連續(xù)考評結(jié)果差的做出必要的組織處理。

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，黨支部要在實際工作中積極探索和強化對黨員教育管理的新方法和新途徑，堅持繼承與創(chuàng)新并舉，改進與加強結(jié)合，努力增強工作的實效性，確保黨員的先進性，建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬的黨員隊伍。

工作報告從哪幾個方面寫篇九

1.認識小艇在威尼斯水城中的作用，體會威尼斯的美麗和獨特的風(fēng)情。

3.學(xué)習(xí)本課生字新詞。

4.朗讀課文。

了解小艇特點，學(xué)習(xí)抓住特點描寫的方法。

生字卡片。

兩課時。

1.聽寫詞語。

住宅住址慎重選擇柔弱挖掘驟雨鉗子

毫不可惜隨遇而安

(聽寫后，同座互相批改，有寫錯的課后訂正。)

2.指名講講下面詞語的意思。

驟雨(驟，急速。驟雨，下得又大又急的雨。)

隨遇而安(指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境下都感到滿足。在課文中有將就對付的意思。)

3.提問：《蟋蟀的住宅》這篇課文，主要寫了蟋蟀的什么？(主要寫了蟋蟀住宅的樣子和蟋蟀是怎樣建造住宅的。)

1.今天我們學(xué)習(xí)一篇新的課文《威尼斯的小艇》(板書課題)。

2.簡單介紹威尼斯。

威尼斯在意大利的東北部，是世界著名的旅游勝地。這座城市由118個小島組成，連接這118個小島的是117條水道，有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上。威尼斯市內(nèi)沒有馬路，沒有汽車和自行車，船是市內(nèi)唯一的交通工具。這篇課文就是講威尼斯小艇的，講了小艇的哪些特點呢？讓我們來讀讀課文。

1.用生字卡片檢查生字讀音。(提醒學(xué)生注意，“艇”“縱”“擁”“梁”都是后鼻音，“叉”是翹舌音。)

2.指名朗讀課文。(可按自然段每人朗讀一段。讀后讓學(xué)生評議一下，糾正讀錯的字音和讀破句的地方。)

3.預(yù)習(xí)要求把描寫小艇樣子的句子畫出來，你們畫了哪些句子？(請幾個學(xué)生讀讀畫出的句子。)

1.看看課文中的插圖，小艇是什么樣子的。(貼出掛圖。)

2.圖文對照，理解有關(guān)語句。

(1)小艇有多長？(有二三十英尺長。)知道一英尺有多長嗎？1英尺折合市尺。)那么二三十英尺有多長呢？(大約有兩三丈長。)

(2)小艇是什么樣子的？(指名讀第二自然段。)什么叫獨木舟？為什么說小艇“有點像獨木舟”？(“獨木舟”，指把一根樹干的中間掏空后做成的小船。威尼斯小艇又窄又深，像個獨木舟；但是獨木舟是一種簡易的小船，威尼斯小艇的制作是比較講究的，所以說“有點像獨木舟”。)什么是“新月”？為什么說小艇像“新月”？(“新月”，指農(nóng)歷月初的月亮，彎彎的，威尼斯小艇船頭和船艄向上翹起，樣子很像彎彎的月亮。)

(3)為什么說小艇“仿佛田溝里的水蛇”？(這是用水蛇來打比方，說明小艇行動輕快靈活。)

(4)剛才我們了解了小艇外面的樣子，再來看看它里面是怎樣的。課文中哪些語句告訴我們小艇里面的樣子？(“皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般”“打開窗簾”，都說明小艇里面的設(shè)備很好。)

1.朗讀課文，想想小艇在威尼斯的作用。

2.看看生字，想想怎樣記住這些生字。

1.威尼斯小艇是什么樣子的？誰能把書上的語句讀一讀，再用自己的話說一說？(指名讀、說。)

2.課文除了講小艇的樣子，還講了什么？讓我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)。

1.提出自學(xué)要求：認真閱讀第四、五、六自然段，想想每一段講的是什么。

2.學(xué)生自學(xué)，教師巡視輔導(dǎo)。

1.指名讀課文，并說說每段的段意。(可一人讀一段，接著就說這段的段意。第四段是講船夫的駕駛技術(shù)特別好；第五段是講白天人們的各項活動都離不開小艇；第六段是講晚上人們也離不開小艇。)誰能把第五、第六段合起來歸納一下段意？(小艇和威尼斯人的日常生活關(guān)系非常密切。)

2.船夫的駕駛技術(shù)特別好，課文中是怎樣具體說明的？(要抓住四點：行船的速度很快；船多的時候能操縱自如；極窄的地方能平穩(wěn)地穿過；能作急轉(zhuǎn)彎。)“操縱自如”是什么意思？(“自如”的意思是活動不受阻礙?！安倏v自如”指的是船夫駕駛小艇的技術(shù)很熟練，想怎么就怎么，船多的時候也不受影響。)

3.小艇與威尼斯人的日常生活關(guān)系非常密切，課文中是怎樣具體說明的？(課文中講了白天人們離不開小艇，夜晚人們也離不開小艇；講了老老小小、男男女女的各種活動都離不開小艇。)

4.在家認真讀讀課文的最后兩句話，從中能體會到些什么？(只有在大大小小的船都停泊在碼頭上的時候，威尼斯城才能靜下來。這說明，在威尼斯，人的活動和船的活動是緊緊地連在一起的。)

5.小艇和威尼斯人的生活關(guān)系這樣密切，是什么原因呢？你能從課文中找出答案來嗎？(聯(lián)系第一自然段回答，因為威尼斯是個水上城市，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。)

1.各自自由朗讀。

2.指名朗讀。

1.指名讀讀題中的詞語。

2.討論：寫這些詞語哪些地方要特別注意？(“艇”的中間是“廴”，

是“刃”。)

3.把題中的詞語認真抄寫兩遍。

1.朗讀課文。

2.預(yù)習(xí)下一課《雪猴》。

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