隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
培訓工作專題報告 單位在職培訓的總結(jié)個人工作報告篇一
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。培訓工作要順利開展，培訓組織機構(gòu)的健全和完善是其必要前提和重要保障。
多年來，選礦廠成立了以廠領(lǐng)導(dǎo)為組長和副組長、各工段的主要負責人和技術(shù)科相關(guān)人員為小組成員的職工培訓領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了兼職教師的個人檔案，按照勞人處的統(tǒng)一安排設(shè)立了專職中層領(lǐng)導(dǎo)分管人員和培訓聯(lián)系人，不斷完善了培訓組織建設(shè)。同時，制定了《培訓考勤制度》、《考試制度》、《日常培訓管理制度》、《筆記、作業(yè)評審標準》等一系列相關(guān)制度，逐步完成了學員的各項培訓成績的統(tǒng)一管理，使培訓工作初步實現(xiàn)了制度化、標準化。
二、要創(chuàng)新培訓方式方法，實現(xiàn)全員參與
單一的培訓方式不能激發(fā)學員的學習熱情，使培訓工作事倍功半。因此，針對在職職工的特點，“投其所好”，采取有針對性的教學，才能強化學習效果，實現(xiàn)預(yù)期的目的。
多年來，我們采取了“百題問答”、“每周問答”、讀書活動、技術(shù)比武、崗位練兵等靈活多樣的方式，不斷激發(fā)了職工學文化、學技術(shù)的熱情。同時，在學習內(nèi)容的廣泛性上有所突破，如：通過“百題問答”學習了現(xiàn)階段黨和國家的方針政策、礦職代會、廠職代會相關(guān)知識，增加了各專業(yè)的基礎(chǔ)知識等，既突出了“細而精”，又實現(xiàn)了“廣而雜”，最大限度地提高了培訓人員的廣泛性，如制樣工、電鏟工、吊車工、門衛(wèi)工、措施工等工種，也都加入到了培訓的隊伍中來，真正形成了全員參與、共同提高的良好局面。
三、要注重針對性，結(jié)合生產(chǎn)實際，開展專題教學
職工培訓的最終目的是服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于生產(chǎn)，尤其在選礦廠這樣的一線生產(chǎn)單位，職工培訓更要緊緊圍繞廠的各項生產(chǎn)經(jīng)營指標展開，服務(wù)生產(chǎn)實際。因此，教學內(nèi)容必須要有針對性，要因勢利導(dǎo)，把握職工培訓的正確方向，促進企業(yè)各項工作的順利開展。下面簡要介紹一下我廠開展的幾項比較有特色的針對性教學。
1.鉗工維修技術(shù)專題。針對鉗工組近年來增加的新工人較多、實踐經(jīng)驗不夠豐富、檢修中存在難題較多的現(xiàn)狀，我們開展了鉗工檢修知識專項培訓活動。廠專門成立了以廠長為組長、以工程技術(shù)人員、生產(chǎn)技術(shù)能手為組員的教案編排小組(管理人員、技術(shù)人員、工人三結(jié)合)，在對鉗工全體人員做了從業(yè)情況調(diào)查的基礎(chǔ)上，教案編排小組人員通過一個多月的編寫、修改，形成了顎式破碎機、錘式破碎機、球磨機、變速箱等一系列的有針對性的檢修教案。該教案理論與實踐相結(jié)合，內(nèi)容深入淺出，具有很強的現(xiàn)實性和針對性。在安排全廠鉗工培訓后，收到了很好的學習效果。
2.電工組開展了“每人當一次老師”活動。電工組每名電工結(jié)合平時的理論學習和生產(chǎn)實踐，自選題目，認真?zhèn)湔n，利用每天下班后的時間大家一起組織學習。通過本活動的深入開展，既督促了每名職工的學習，也激發(fā)了大家“比、學、趕、幫、超”的動力和熱情，取得了傳統(tǒng)培訓方式無法達到的效果。
3.組織各主要生產(chǎn)崗位職工進行培訓學習。針對生產(chǎn)現(xiàn)狀和生產(chǎn)運行中暴露出的問題，如尾礦品位高、回收率低等情況，對球磨、浮選、皮帶工等各主要生產(chǎn)崗位進行了不同形式的培訓，如集中授課、技術(shù)比武、座談討論等活動，既解決了生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，不斷優(yōu)化了生產(chǎn)工藝參數(shù)，又提高了廣大職工的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進了全廠各項工作的順利開展。
4.以安全為龍頭，以專業(yè)培訓和安全培訓結(jié)合，以廠會議、工段會議、班組會議、班前班后會等各種形式開展了各種安全教育培訓活動。同時，結(jié)合礦、廠安排，開展了各特殊工種的培訓活動，對新入廠的工人進行了崗前培訓和崗位基礎(chǔ)知識培訓活動等，不斷提升了全員的安全素質(zhì)，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)提供了有力保障。
四、結(jié)語
1.在職職工培訓必須加強制度化建設(shè)，逐步實現(xiàn)培訓工作的標準化，使培訓工作走上正軌。
2.要緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，開展特色化的專題教學;要針對在職職工的特點，創(chuàng)新培訓方式方法，強化培訓效果，從而切實提高職工素質(zhì)，實現(xiàn)企業(yè)的健康、穩(wěn)定和長遠發(fā)展。
培訓工作專題報告 單位在職培訓的總結(jié)個人工作報告篇二
今年，市計算機職業(yè)技術(shù)學院在市委、市政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的鼎力支持下，全面落實科學發(fā)展觀，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，以爭創(chuàng)品牌為動力，以辦出特色促發(fā)展。不斷強化管理，優(yōu)化環(huán)境，改善設(shè)施，擴大規(guī)模，在教育教學管理、后勤保障、勞動力轉(zhuǎn)移、招生就業(yè)等方面都取得了良好成績。今年，學校新建成的占地萬平方米的北校區(qū)已投入使用，級新生已全部入住北校區(qū)。今年，學院畢業(yè)生就業(yè)率達到%，位居全省同類院校第名，得到了上級教育部門的好評。現(xiàn)將學院年以來的工作總結(jié)如下。
學院為了確立“以市場需求為導(dǎo)向，以學生就業(yè)為目的”培養(yǎng)社會需要的各類人才為辦學宗旨，在今年，積極穩(wěn)步推進學院的各項工作，大力加強學校的制度建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，在教育、教學、管理改革等方面取得了一定的成績。學院采用了國際化的培訓模式，采用人才培養(yǎng)“做中學”，實習就業(yè)“走出去”的方式，除軟件技術(shù)（程序開發(fā)與設(shè)計）專業(yè)外，其他專業(yè)均實施2+1學制，即兩年校內(nèi)培養(yǎng)；一年企業(yè)實習。學生在校期間，采用1422培養(yǎng)模式：一年分成四學期，教學實訓交替進行。經(jīng)過實訓訓練的學生，工作能力明顯進步，就業(yè)競爭力明顯提高。
1、今年，學院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學方向，按照市場崗位需求整合了專業(yè)知識、技術(shù)應(yīng)用能力、工作經(jīng)驗、職業(yè)素質(zhì)與一般能力，崗位中需要什么，學院就教什么。面向?qū)W生未來進入的工作崗位需求，學院為廣大學生開設(shè)了實用性較強的專業(yè)課程。各專業(yè)的課程不僅實用性強，而且課程門數(shù)多，是許多?？圃盒Ｍ悓I(yè)的1。5—2倍。針對當前畢業(yè)生就業(yè)壓力大的情況，學院及時調(diào)整，以使各專業(yè)對未來就業(yè)的崗位方向的針對性更強，使學生在面對社會時能有較強實力。
2、注重課題實訓。學院在省內(nèi)率先引入德國“雙元制”教育教學模式，理論教學學期和實訓（實習）學期交替安排，使各專業(yè)學生有四次三個月的實訓，一次半年以上的實習，并打破了傳統(tǒng)的從課本到習題，再由習題到試題的教學訓練模式，為學生營造了模擬工程實踐環(huán)境，并提供了模擬仿真課題和真課題讓學生完成，充分訓練學生立項、調(diào)研、開發(fā)、總結(jié)、答辯等各種工作能力，從“學過什么”到“會干什么”的轉(zhuǎn)變，使學生就業(yè)能力取得實質(zhì)性突破。
3、校企合作，訂單式培養(yǎng)。從年起，學院與聯(lián)想、浪潮等1816家知名企業(yè)建立了聯(lián)合培養(yǎng)學生的校企合作關(guān)系，各專業(yè)學生均有至少半年的實習機會。到北京、上海、深圳、哈爾濱的合作單位實習，接受最前沿的專業(yè)訓練，使學生積累豐富的工作經(jīng)驗。充分的專業(yè)知識傳授、熟練的工作能力訓練、一定的工作經(jīng)驗積累，使我院畢業(yè)生成長為市場需要的“成手”型人才，獲得了就業(yè)本領(lǐng)，踏上成功的職業(yè)生涯。今年，學院與多家企業(yè)積極開展訂單式培養(yǎng)，將只有在實際工作中才會有企業(yè)培訓課程引入到教學中，教學內(nèi)容是企業(yè)按照實際需求規(guī)定的，企業(yè)派專業(yè)的工程技術(shù)人員給學生進行培訓，使學生提前感受自己的技術(shù)能力與公司要求之間的差距，提高了學習的興趣，也極大的提高了對企業(yè)的適應(yīng)能力。企業(yè)也提前獨得了具備相應(yīng)工作能力的準員工。
4、職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技術(shù)并重。學院將“輔導(dǎo)員”提升到職業(yè)素質(zhì)培訓師的高度，高薪聘入的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)師們有著十年以上的工作閱歷和市場經(jīng)驗，大多擔當過企業(yè)的部門經(jīng)理或人力資源部主管。以課程教學、管理育人和養(yǎng)成教育構(gòu)成職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的體系，開設(shè)成功學、演講與溝通、公關(guān)禮儀等課程，實行公司管理實戰(zhàn)訓練；針對心態(tài)、合作、文明、精益求精等品質(zhì)從學生入學到畢業(yè)，自始至終進行養(yǎng)成教育。職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能培養(yǎng)并重，使學生成長為比較豐滿和可持續(xù)發(fā)展的人才。
1、為了使我院學生在嚴峻的社會竟爭中占有一席之地，今年，學校在、又新建了兩座實訓基地，使我院學生實訓基地由從前的個，增加到個，為我院學生提供了平均每天4學時的實踐學習條件。我院是“國家級技能緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”，學院實踐教學時數(shù)已達到教學總時數(shù)的53％，超過國家對“緊缺型人才培養(yǎng)培訓基地實踐教學時數(shù)”的要求。為保證學生的實訓時間和實訓條件，學院在今年加大投資力度建成了網(wǎng)絡(luò)工程、軟件技術(shù)等六個實訓中心，28個專項實訓室，如cisco實訓室、組網(wǎng)建網(wǎng)實訓室。又投入242萬元建成了省內(nèi)一流的專業(yè)多媒體實驗室、動畫設(shè)計實驗室等，成立了數(shù)碼系實訓中心。
2、學院設(shè)立專門的培訓中心，舉辦不同專業(yè)考取職業(yè)資格證書的培訓班。今年，學院每一個專業(yè)的學生畢業(yè)時，除獲取高職（?？疲┊厴I(yè)證書之外，在校期間還可自由考取國家人事部和國家信息產(chǎn)業(yè)部共同認證的各類資格（水平）證書。同時學院還與microsoft、cisco、adobe、macromedia、sun等公司合作，在我院設(shè)立認證考評站，將各種認證考試納入教學計劃，保證每個學生畢業(yè)時都有能力獲得全球范圍最廣的技術(shù)認證。
在今年的省高職高專就業(yè)總結(jié)會上，省大學生就業(yè)指導(dǎo)中心公布我院一次就業(yè)率為97。38%，全省排名第一。xx級畢業(yè)生總數(shù)的80%以上就業(yè)于北京、深圳等經(jīng)濟發(fā)達城市，平均待遇達到2097元/月。高就業(yè)率和就業(yè)高質(zhì)量得益于學院一直以來在就業(yè)方面采取的一系列有效措施。
3、學院設(shè)立專門機構(gòu)負責學生的就業(yè)安置工作。學院設(shè)置專門的畢業(yè)生就業(yè)安置辦公室，選拔最優(yōu)秀、最有能力的教師專門負責學生的就業(yè)安置工作。并根據(jù)《省普通高等學校就業(yè)工作評估方案》規(guī)定，畢業(yè)安置專職工作人員與畢業(yè)生的比例為1：500，我院負責畢業(yè)生就業(yè)工作的專職工作人員數(shù)是評估要求的4倍。除了畢業(yè)安置辦專職工作人員外，學院還規(guī)定各系主任、專業(yè)主任必須參與畢業(yè)生的就業(yè)安置工作，及時反饋就業(yè)信息，感知單位的要求，促進教學改革，使教學與就業(yè)良性循環(huán)發(fā)展。
4、建立優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)保障體系。學院強調(diào)畢業(yè)生就業(yè)安置工作要做到象家長一樣負責，不但要把學生扶上馬，還要再送一程。畢業(yè)安置辦一直沿用建校以來“全程跟蹤式”的就業(yè)服務(wù)模式，無論把學生分到哪一個城市，都能做到有老師帶隊，全程跟蹤，直到學生工作和生活都安置穩(wěn)妥，老師才撤回來。在安頓學生生活的同時，教師還幫助將要應(yīng)聘的學生制定應(yīng)聘計劃、提供應(yīng)試心理培訓、廣泛聯(lián)系用人單位，這樣的服務(wù)措施，使學生安心、家長放心。
今年學院共招收全日制職校學生人。其中，網(wǎng)絡(luò)系專業(yè)學制為2年，人數(shù)人；其他專業(yè)學制人數(shù)為110人。學院在招生工作中堅持公平、公正、公開，擇優(yōu)錄取的原則。
1、開展構(gòu)建“和諧校園”活動
學院積極構(gòu)建安全、穩(wěn)定、平安的校園，營造良好的育人氛圍；做好干部隊伍建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學生隊伍建設(shè)。打造一支廉潔、務(wù)實、創(chuàng)新、團結(jié)、奮進的干部隊伍；建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，高素質(zhì)，責任感、事業(yè)心強的教師隊伍；培養(yǎng)一個誠實守信、文明守紀、勤學進取的學生集體。利用學校開展“講和諧，創(chuàng)平安”的活動，積極構(gòu)建和諧校園活動，鑄造學校品牌。
學院組織定期開展全校思想政治學習和有關(guān)活動。堅持學院每月一次的的教職工大會和政治學習，從提高教職工思想政治素質(zhì)入手，結(jié)合國內(nèi)外時事，組織學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動法》《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》《公民道德建設(shè)實施綱要》《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》等法律法規(guī)和重要文件精神。樹立依法治校，依法施教的理念。廣大教職工愛崗敬業(yè)，努力認真，工作作風優(yōu)良。全校職工戮力同心、開拓進取，都有做大做強，打造品牌的意識，開創(chuàng)了一個良好的工作局面。
2、建立健全規(guī)章制度
自今年初以來，學院各科室從實際出發(fā)，建立了教育教學、德育、文體衛(wèi)生、工會團委、學生宿舍管理、學校安全工作等方面的各項規(guī)章制度，并不斷健全完善，使學校的管理工作有章可依、有章可循，各項工作順利開展。廣大教職工工作積極性和工作效率明顯提高，精神面貌煥然一新。為了建立和實施有效的激勵機制，并把其作為一項經(jīng)常性的工作來抓，學校加大了對教職工的考核力度，對工作成績突出，工作表現(xiàn)優(yōu)秀的及時給予相應(yīng)的獎勵。
1、引入企業(yè)管理理念，實行誠信分值管理制度
樹立正確的學生觀和就業(yè)觀，積極引導(dǎo)學生加強自身建設(shè)，增強自信、自立意識。把企業(yè)管理中的時間、制度、責任、獎懲、誠信等內(nèi)容引人到學生管理中。引導(dǎo)學生為就業(yè)做好各方面的準備。為了樹立先進典型，帶動后進，真正做到獎懲分明，學院推行操行評定的誠信分值管理制度。學生的學習態(tài)度，生活作風，遵紀守法，道德品質(zhì)情況通過量化的操行分體現(xiàn)出來。違紀，遲到，曠課，不文明行為，晚歸或不歸，根據(jù)情節(jié)輕重給予不同的扣分。好人好事，擔任學生干部，參加義務(wù)勞動，敢于檢舉揭發(fā)不良行為，積極起模范帶頭作用，被評為校級優(yōu)秀學生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，團干等，也通過加分的形式予以表彰。操行的得分直接與評獎，評優(yōu)掛鉤。受處分，被扣分的'同學也可以通過做好事，爭取積極表現(xiàn)為學校排憂解難加分得以將功補過。該制度為學生改正錯誤，爭取進步提供了量化的途徑，有利于學生自主自律。
2、深化教育教學改革，推進教育工作發(fā)展
（一）教學上堅持“三近”
（1）課程開設(shè)貼近企業(yè)需求
我院根椐企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)，專業(yè)貼近就業(yè)。面向崗前教育和用人單位考核面試教育，我們開設(shè)了文化課、專業(yè)課、實踐課、就業(yè)指導(dǎo)課等四類課型。
（2）教學過程貼近學生實際
教學過程中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，注重教育方法，克服滿堂灌，充分調(diào)動課堂，強調(diào)課堂的互動和趣味和知識性三結(jié)合，真正將學生的心能留在課堂，教風促學風，效果良好。
（3）教研教改貼近學生可持續(xù)發(fā)展的需要
學院成立了兩個教研組：文科組、理科組，每組每月開展一次教研教改活動，每期寫一篇教研論文，各專業(yè)教師取長補短，統(tǒng)一了教學思想，突出了課程教學發(fā)展方向。文科組制定了以應(yīng)用文撰寫為主攻，以日常表達為主導(dǎo)，充分強調(diào)實際應(yīng)用為教改目標。理科組充分聯(lián)系學科在實際生活中的作用為導(dǎo)向，側(cè)重于提高學生的動手實踐能力為教改目標，有利于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)等。
學院及時根據(jù)國家對教育觀念，教育體制，教育結(jié)構(gòu)，人材培養(yǎng)模式，教學內(nèi)容和教學方法所提出的新要求，組織教師學習貫徹新計劃，新大綱，加強對教學計劃，課程設(shè)置，教學方法的研究，并著手重新制定實施性教學計劃。與此同時，教學中積極引進先進的教學手段，鼓勵教師改進教學方法。學校組織全校性教育教學公開課2次，聽課30人次，并及時組織評課活動，將收集到的意見和建議反饋給授課教師，取得了良好的教學促進效果。
4、全員參與管理，抓實學校德育工作
學校堅持“德育為先”的原則。樹立“成才先成人，德育為先首”的觀念。學校建立并健全了以校長為首，政教牽頭，班主任為先鋒，全體教師共同參與的德育領(lǐng)導(dǎo)班子。定期開展德育工作研討，經(jīng)過半年時間，逐步形成了學校的德育工作思路，并制定了瀘水縣職業(yè)技術(shù)學校學校德育工作的相關(guān)制度，以及學校安全工作的總綱等，使學校德育工作系統(tǒng)化，科學化。與時俱進開展德育活動。全體教師面對新形勢新情況，德育工作能與時俱進。學校能準確把握德育工作內(nèi)容，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、養(yǎng)成教育、法制教育作為學校德育工作長期堅持并作為重點，遵循由淺入深，循序漸進的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求。加強學校德育課程建設(shè)，從實際出發(fā)，深入研究當前學生思想品德特點，進一步充實和完善教學內(nèi)容。全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》及《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，著眼于提高學生的綜合素質(zhì)，積極培養(yǎng)未來社會的合格公民。
5、積極灌輸服務(wù)理念，有效增強教職工服務(wù)意識
在辦學實踐中，學院反復(fù)向全校教職工灌輸“服務(wù)學生，服務(wù)企業(yè)”的理論，并以此作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，端正我們的教學思想，樹立科學的符合時代要求教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和就業(yè)觀。在實踐中學校對教職工提出了四點要求：一是要為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)，在學校管理實踐中始終堅持教學第一的原則。教師授課要結(jié)合學生實際，做到教師講的學生都懂都會，動手動腦動口與實踐緊密結(jié)合加以鞏固。二是要為學生創(chuàng)造良好的學習條件，不斷改善辦學條件，美化校園環(huán)境。學校屬重建學校，雖然困難重重，資金短缺，但學校開源節(jié)流，勤儉辦學，為學生置辦窗簾、把電視安裝到教室、購置了一些必要的教學用品和設(shè)備、新建了彩鋼瓦大棚近100㎡、新修球場近400㎡、添置師生活動場所三間等。三是要為學生營造濃厚的學習氛圍，開展豐富多彩的學習活動和社會實踐，全面提高學生的綜合素質(zhì)。四是要為學生指引光明的成長之路，教育和引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業(yè)觀。
6、重視黨風廉政建設(shè)，抓好校務(wù)公開工作
學院制定并公布了《學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行黨風廉政建設(shè)責任制的責任范圍及主要任務(wù)分工》，進一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責，強化了責任。為了加強學校內(nèi)的管理與監(jiān)督，進一步完善各項制度，規(guī)范運作行為，促進我校黨風廉政建設(shè)。開學后專門組織了一次全校性的自查整改工作，對學校半年來在招生，收費，用人，資金運作，大宗物資采購等方面的情況作了全面細致的檢查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，找出薄弱環(huán)節(jié)并及時加以整改。我校將繼續(xù)推進校務(wù)公開工作，進一步增加了學校財務(wù)收支狀況，資金管理使用，大宗儀器設(shè)備采購，招生工作，學生管理，人員招聘，職稱評定，資金分配等重大事項的透明度。
培訓工作專題報告 單位在職培訓的總結(jié)個人工作報告篇三
課前準備：
1)主動提前聯(lián)系中信全程跟進的負責人。應(yīng)該立刻發(fā)一個短信給中信全程跟進的負責人，告訴他我是本次課程的助理，并留下手機號碼、姓名全稱、電子郵件等聯(lián)系方式。以上至少在課程開始的1天前聯(lián)系到中信全程跟進的老師。聯(lián)系上中信負責人后，應(yīng)該確認中信負責人對這次培訓的具體要求和安排，比如課堂需要如何準備、是否需要海報紙、彩筆、白板等等。2)提前落實教室及設(shè)備的布置。應(yīng)該事先對課堂教室，進行實地檢查，并在開課前測試好投影儀，音響話筒等設(shè)備。課桌椅子等應(yīng)該已經(jīng)擺好，處于可以開課的狀態(tài)。這點上沒有做好準備的工作，第三次需要改進。
3)提前將學員名單給講師。應(yīng)該將學員名單打印好交給老師，名單上應(yīng)該包括名字、性別、年齡、職位、學歷等內(nèi)容。下次需要和中心那邊負責人溝通好，提前打印好給老師。
4)應(yīng)該提前測試話筒。需要準備無線手持話筒兩個，并必須有備用電池，通常下午電池耗完，需要換電池。
5)要事先了解培訓教室的溫度如何調(diào)節(jié)。培訓教室的溫度控制在攝氏20度左右，防止因為溫度太高或空氣不流動造成學員缺氧影響課堂培訓效果。
6)需要了解培訓教室的燈光如何調(diào)節(jié)。課程開始前，要安排將教室的門關(guān)上。
7)事先了解劉老師的飲食特點，提前準備用餐和水，飲料的安排。劉老師不喜歡吃辣，不喝咖啡等習慣需要記住。中午盡量找出房間給老師休息。
8)上課期間，如果有需要，及時提醒老師上課時間，需要休息或者是已經(jīng)到點等。
9)要協(xié)助推進課堂活動和傳遞話筒給要發(fā)言的學員。當有學員發(fā)言分享時候，要主動傳遞話筒，并在傳遞給發(fā)言的學員之前，就將話筒打開。在培訓過程中，如果有需要白板筆，大白紙等物料時候，應(yīng)該及時補上。
10)在課堂中發(fā)現(xiàn)精彩的培訓活動場面，就應(yīng)及時用相機加以記錄，一方面課后提供給企業(yè)方，作為培訓結(jié)束后的工作總結(jié)或做宣傳等資料用，同時講師也可以保留一些精彩的照片作為紀念。
11)在課程結(jié)束時：做課程評估問卷，不要過早的發(fā)放問卷，一定要自然，說話也需要得體。
12)第二次培訓周六早上都遲到了，后續(xù)務(wù)必要提前查好路線，堅決不能遲到。
13)有什么問題，及時和老師溝通反饋，不可自己擅自做主。
培訓工作專題報告 單位在職培訓的總結(jié)個人工作報告篇四
通過樹立“培訓是企業(yè)的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”觀念，積極營造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面，制定了“xxxxxxx廠干部教育培訓學分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學習型干部的要求，調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學習的積極性，建立干部學習的長效機制，推進干部教育培訓工作制度化建設(shè)。
建立對管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。
1。實施各級管理人員的基礎(chǔ)理論教育。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標，大力開展政治理論培訓;以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經(jīng)濟知識培訓;開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執(zhí)行力促進發(fā)展力”的經(jīng)營管理理念。根據(jù)廠提出“抓細節(jié)管理”、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神，在舉辦20期“細節(jié)決定成bai”培訓班，培訓617名管理人員的基礎(chǔ)上，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓班。通過培訓加強了員工的執(zhí)行力，激發(fā)了員工無限的工作熱情。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題，幫助部分站長盡快學會油井診斷，對他們開“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊長根據(jù)各站的實際情況選區(qū)塊，利用業(yè)余時間，對他們進行單兵教練。從查資料開始，讓站長們親手繪制相關(guān)圖表，并利用圖表對所管區(qū)塊進行分析，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應(yīng)采取的措施。
2。實施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識學習。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術(shù)知識，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈;二是繼續(xù)開展了一人進修，大家受益的“連動培訓”，擴大新技術(shù)、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓班”;工藝所技術(shù)人員結(jié)合xx、xx油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動式培訓班”，有40名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓;三是隨著數(shù)字化采油廠的建立，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用，對管理人員計算機的應(yīng)用水平提出了越來越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開展了計算機應(yīng)用培訓，舉辦了“單井效益評價軟件培訓班”1期，培訓12人;“計算機操作水平提高班”3期，培訓94人;有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機等級考試（一級、二級），11人取得了登記證書。
3。加強崗位操作人員的基本技能訓練。在采油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實施了“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合，與技能鑒定相結(jié)合，切實提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點帶線，以線帶面”的培訓格局。
我曾經(jīng)說過：我雖沒有高瞻遠矚的方略與深謀遠慮的思想，但我擁有熾熱的心，我有學習的動力，有挑戰(zhàn)困難的勇氣。面對20xx年，我仍堅信惠森文化公司這支隊伍將再次破浪前行，我也將站在這支隊伍里為船長當好參謀，為領(lǐng)航人提供信息，為掌舵者做好服務(wù)。
最后，在新年來臨之際，祝大家萬事如意，心想事成，幸福安康！
培訓工作專題報告 單位在職培訓的總結(jié)個人工作報告篇五
我是一位農(nóng)村中學的校長，興衰攸關(guān)的教學質(zhì)量、大似天的學生安全、影響品味的辦學條件、教師的職業(yè)倦怠等等無一使人心力交瘁、寢室難安，通過培訓，我知道了校長的工作、校長的使命、校長必須具備的素質(zhì)，也知道了，只要把過程管理搞好了，結(jié)果是會如愿以償?shù)?。就拿開學來說，今秋的開學明顯相對以前，不但開得早，而且開得好。
也是實話，雖然自己在校長的位置上已經(jīng)度過了十幾個春秋，但是有很多學校管理中的問題一直使自己茫然：如何建立學校文化、如何使教師隊伍專業(yè)化、如何進行學校的班子隊伍建設(shè)、如何抑制教師的職業(yè)倦怠、如何提高學校的辦學品味、當今初中教育的人才培養(yǎng)模式是什么等等一些問題，通過學習，使我明白了許多，在以后的學習中我還將更進一步把它搞明白。
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