防災減災的工作總結

格式:DOC 上傳日期:2023-09-02 06:32:46
防災減災的工作總結
時間:2023-09-02 06:32:46     小編:紙韻

總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。什么樣的總結才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

防災減災的工作總結篇一

___鎮(zhèn)___位于嘉善縣___鎮(zhèn)北首,東接___村,南連___村,西臨___村,北靠___鎮(zhèn)___村。地理位置優(yōu)越,交通便利,甸洪公路南北貫穿境內1.5公里,離在建的申嘉湖高速公路和善江公路分別只有2.5公里和2公里,距縣城320國道15公里。我村由河道呈岔口型包圍,村內圣堂浜、倪家村、白洋灘等地地勢偏低,全村房屋建筑多為90年代前期建筑,有些偏于陳舊,存在許多安全隱患,同時全村種養(yǎng)殖農戶較多,在臺風及汛期,不免會造成村民生命財產損失。防汛、防臺是抗災重點。我村高度重視氣象防災減災工作,將氣象防災減災納入村年度工作重點,始終以氣象防災減災為抓手,一抓思想建設,二抓制度建設,三抓隊伍建設,四抓硬件建設,多管齊下,多措并舉,加強農村氣象災害防御體系建設。

一是成立氣象防災減災標準村領導小組。書記任領導小組組長,主持領導開展防災減災工作,村長任副組長,總抓創(chuàng)建,各線負責人相互配合積極落實,確保創(chuàng)建工作穩(wěn)步進行。

二是制定防災減災規(guī)章制度。通過兩委班子討論制定《防災減災工作制度》,使防災減災工作有制可循,樹立“以制度管理人,以制度約束人,以制度規(guī)范人”的觀念。

助疏散小分隊、應急救助維護保障小分隊、應急救助醫(yī)療護理小分隊、應急救助消防小分隊、應急救助巡邏小分隊、應急救助生活保障小分隊等六個防災應急小分隊。村部設立氣象信息員一名,組織信息員參加培訓,切實掌握氣象信息知識,進一步提高業(yè)務能力。通過農民信箱、村級簡報等村自有信息平臺發(fā)布氣象信息。

四是配備防災減災硬件設施。為了使氣象防災減災服務工作落實到位,有堅實的設備作后盾,我村從改善氣象站辦公條件和服務水平的角度出發(fā),為氣象站配備電腦、打印機等,落實專人負責氣象設備的運轉和維護。

___村委會

20__年10月

防災減災的工作總結篇二

1、在我縣長宏廣場前懸掛宣傳橫幅,內容為:“行動起來,減輕身邊的災害風險”。

2、事前準備了防災減災知識讀本三套。為了搞好“5.12”宣傳,分別準備有“城市社區(qū)防災減災手冊”、“農村社區(qū)防災減災手冊”、“家庭防災減災手冊”、“小學防災減災手冊”為內容的防災減災知識。

3、積極參與我縣人民政府應急管理辦公室主辦的應急知識集中宣傳活動。我局干部在長虹廣場參加應急知識集中宣傳活動,現(xiàn)場擺放防災減災宣傳展板4塊、懸掛宣傳橫幅1條、發(fā)放各類宣傳冊200余本,現(xiàn)場解答群眾咨詢地震知識二十余起。

此次宣傳活動通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳資料、防災減災知識技能咨詢、圖片展示、知識問答、發(fā)放公眾應急指南及防災減災知識手冊等形式,向廣大群眾傳授防災知識技能。增強了群眾的防災減災意識,提高了群眾的自救互救能力,收到良好的社會效應。向社會公眾尤其是中小學生、進城務工人員、工礦企業(yè)職工等普及防災減災知識和自救互救基本技能,進一步增強全社會防災減災意識。

防災減災的工作總結篇三

1.為了保證活動順利有效的組織實施

學校領導班子討論與研究宣傳周活動的內容、要求、目標,制定《學?!胺罏臏p災日”宣傳周活動方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項活動。

2.積極宣傳,營造氛圍

我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作x月x日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話,號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練,防患于未然。防災減災,從個人做起。做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。

3.各班出一期安全教育黑板報

搜集相關安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。

4.印發(fā)防災減災宣傳材料

各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料,要求每個班級充分利用這些資料,認真開好主題班會,對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育,讓學生將安全牢記在心中。

5.學校張貼安全宣傳標語

電子顯示屏滾動顯示標語:“識別災害風險,掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。

6.安全排查,及時整改,將安全教育活動真正落到實處

學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題,認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀,并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,對可能存在的問題做好記錄,進行了及時的整改,使學校的安全教育真正落到實處。

7.開展了防地震疏散演練活動

我校通過開展“防災減災日”系列活動,對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識,程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中,繼續(xù)將安全放在第一位,讓學生安全健康快樂的成長。

防災減災的工作總結篇四

一、成立組織、責任到人

按照上級要求,為應對突發(fā)性的氣象災害,減輕氣象災害給人民群眾帶來的影響,我鎮(zhèn)非常重視。制定了《*鎮(zhèn)氣象防災減災緊急預案》,并特設立氣象信息服務站,成立氣象防災減災領導小組。鎮(zhèn)長親自掛帥,分管副鎮(zhèn)長總抓創(chuàng)建,各線、各所站負責人具體抓落實,機關、所站、企事業(yè)單位員工等全員出力,自上而下責任到人,層層落實,在各村成立相應的領導小組,并配有信息聯(lián)絡員,使各項信息得以及時傳播發(fā)布,使各項創(chuàng)建工作得以有條不紊地開展。

二、配套硬件、分級管理

我鎮(zhèn)特設固定的場所,并配有氣象服務設備一套,有專門的信息管理員負責發(fā)布信息、組織培訓、定期考察等工作,有保證通信暢通的值班場所,有配套的管理制度,每項制度都是針對我鎮(zhèn)特有氣候和條件所設定,并形成長效機制,分級管理,在發(fā)生氣象災害的時候,保證將人民群眾的損失最小化。

三、及時傳播、應時而動

根據(jù)農作物的生長情況,定期發(fā)布本地的農用天氣預報,特別是防汛、防災期間及時發(fā)布信息,指導當?shù)剞r業(yè)生產,同時為農民提供各種農產品的相關科技和市場信息,支持農產品的產銷供業(yè)務,幫助農民解決生產經(jīng)營中的各項實際問題。充分利用遠程教育及宣傳板報櫥窗、條幅標語、廣播等各種形式進行氣象科普宣傳,提高農民的氣象防災減災意識和防御能力,提高農民使用氣象信息的技能,及時收集當?shù)貧庀笮畔⒉⒍ㄆ诜答仯诡A報信息走進百姓生活。

總之,我鎮(zhèn)一年來始終以氣象防災減災為抓手,一抓思想建設,二抓制度建設,三抓隊伍建設,四抓硬件建設,多管齊下,多措并舉,加強農村氣象災害防御體系建設,為農民預測各種天氣,及時發(fā)布信息,使農民受益最大化,損失最小化,從而帶動本地經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。今后我們仍要堅持將農村氣象信息服務管理視為政府管理工作的重要方面,并納入地方公共服務體系建設,積極爭取地方財政投入,建立和完善穩(wěn)定的投入機制,保障農村氣象信息服務站建設持續(xù)穩(wěn)定推進,真正做到惠及于民。

防災減災的工作總結篇五

一、高度重視,加強領導。

學校自接到教育科技局有關文件和通知后,學校領導召開專題會議安排、部署20__年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動;成立了以校長為組長的學?!皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起了學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳,營造氛圍。

學校利用5月8日課間操時間舉行了20__年“防災減災日”主題宣傳周活動啟動儀式,政教處主任做了題為《加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園》的講話,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際,充分利用校園廣播、板報、標語以及班會活動等方式,通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。

三、開展演練,增強意識。

學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防震減災的應急逃生和疏散演練活動。20__年5月12日上午課間操時間,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

四、安全排查,及時整改

學校圍繞“減少災害風險,建設安全城市”的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié),制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點,及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

總之,我校開展的第八個“防災減災日”主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

“防災減災,從我做起”,讓我們攜起手來,心手相牽,團結一致,不斷增強防災減災意識,努力提高自救互救潛力!讓我們遠離災害,共建和諧!

一、深入扎實地開展工作,__社區(qū)綜合防災減災工作富有成效

(二)、加強制度建設,有計劃、有步驟地開展工作。為確保社區(qū)防災減災工作順利開展,社區(qū)著手制定了各種制度,明確職責。

1、社區(qū)綜合防災減災工作制度、職責;

2、社區(qū)自然災害應急救助和演練預案;

3、社區(qū)應急救援隊伍工作職責;

(三)加強宣傳教育,營造濃厚的防災減災氛圍

在社區(qū)宣傳欄張貼防災減災宣傳海報,社區(qū)充分發(fā)揮教育場所作用開展講座、知識競賽問答等多種形式的宣傳教育活動。透過廣泛宣傳活動,使綜合防災減災知識進家庭,貼近群眾,貼近生活,大大增強群眾防災減災的意識。

(四)加強應急演練,做好防災減災基礎保障

今年來,我社區(qū)用心開展防災減災應急演練預案,舉辦消防安全講座一次,實地演練一次,有50余人參加。防汛部門組織應急救援隊多次在八尺江水面開展救援演練。

社區(qū)全體工作人員全力以赴、團結奮戰(zhàn),緊密按照上級部門的部署,全心全意為居民服務。

二、立足長遠,進一步提升我社區(qū)綜合防災減災的潛力和水平

(一)立足長遠,加快社區(qū)防災減災體系建設,堅持長與短,緊與松、急與緩相結合,統(tǒng)籌兼顧,合理安排,不斷提升社區(qū)綜合防災減災潛力的實際舉措。

(二)加強宣傳防災減災科普知識,宣傳防災減災工作好的經(jīng)驗和做法,提高全社會的減災意識,使防災減災成為人民群眾的自覺行為。

(三)進一步修改和完善以防災減災應急預案為主的各項規(guī)章制度,使防災減災工作走向規(guī)范化、制度化和法制化軌道。

(四)加快防災減災應急體系隊伍建設,推進防災減災工作信息化,網(wǎng)絡化管理。

(五)加大防災減災經(jīng)費的投入,確保工作的正常開展。

防災減災的工作總結篇六

我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情景,根據(jù)上級精神我校安排專人負責,并結合本校實際情景認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案,做到主題明確,措施適當,方法正確,確?;顒佑腥俗ィ幻摴?jié)。

(1)我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,在5月10日我們在校門口懸掛開展“防災減災日”活動的橫幅,張貼“學習減災知識,營造安全家園;防災減災,重在行動,貴在堅持;讓學校遠離災害,讓學生安全成長;傳播減災文化,共創(chuàng)人類禮貌”等防災減災的標語,營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話,胡國群校長進行“防災減災日”教育大動員,經(jīng)過教育使全體師生學進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,近年來,隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展,災害形勢愈加嚴峻。設立全國“防災減災日”,既體現(xiàn)了國家對防災減災工作的高度重視,也是落實科學發(fā)展觀,推進經(jīng)濟社會平穩(wěn)發(fā)展,構建和諧社會的重要舉措。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分,學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福,關系到青少年兒童的健康成長,關系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

(1)別著急,不要跳樓。

(2)躲在堅固的家俱下或旁邊。

(3)堅持鎮(zhèn)靜,不要擁擠。

(4)遠離高大建筑。震后事項:遠離建筑物,提防余震。震后自救互救:被埋人員不能自我脫險時,設法將手腳掙脫出來,清除壓在自我身上的物體,等待救援。能夠用毛巾、衣服等捂住口鼻,堅持呼吸通暢,防止煙塵嗆入窒息。要堅持頭腦清醒,不可大聲呼救,以保存體力,應想辦法與外界聯(lián)系,可用石塊敲擊物體,或聽到外面有人時才呼救。第三部分是防災減災知識競賽。

(3)深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月12日午時5點正,我校組織相關人員對校舍、廁所、圍墻以及學校內各種體育設施、學校周邊環(huán)境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,我們將認真總結經(jīng)驗總結,建立健全防災減災宣傳教育長效機制,全面提高學校防災減災本事和學生的避災自救本事,確保師生生命和學校財產安全。

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