在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
************強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國(guó)有企業(yè)的‘根’和‘魂’，是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)?！秉h的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。當(dāng)前，國(guó)有企業(yè)肩負(fù)著推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，當(dāng)好標(biāo)桿旗幟的艱巨任務(wù)，必須更加重視依靠基層黨組織來(lái)教育管理黨員、團(tuán)結(jié)凝聚員工群眾，把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)國(guó)有企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
************在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上指出:“全面從嚴(yán)治黨要在國(guó)有企業(yè)落實(shí)落地，必須從最基本的東西抓起，從基本組織、基本隊(duì)伍、基本制度嚴(yán)起，在打牢基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板上下功夫?！秉h的十八大以來(lái)，***堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，著力解決管黨治黨失之于寬、失之于軟等問(wèn)題，形成了全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)。在新形勢(shì)下，我們必須扎扎實(shí)實(shí)抓好基層黨組織建設(shè)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，激發(fā)每個(gè)細(xì)胞的活力，促進(jìn)黨的肌體全面健康。
黨支部作為基層組織，處在國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、和諧建設(shè)的最前沿，是解放思想、改革發(fā)展的最終組織者、發(fā)動(dòng)者和參與者，直接擔(dān)負(fù)著推動(dòng)落實(shí)、服務(wù)群眾、凝聚人心的重要職責(zé)。當(dāng)前，國(guó)有企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境更加復(fù)雜，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)繁重艱巨。精細(xì)管理、提速增效，工作的重點(diǎn)在基層;安全環(huán)保、和諧穩(wěn)定，許多矛盾和問(wèn)題要解決在基層;機(jī)構(gòu)、薪酬等改革措施，需要統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，動(dòng)員廣大員工群眾積極參與。基層黨組織如果抓不好、管不嚴(yán)，決策部署就很難貫徹到基層，企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的基石就會(huì)動(dòng)搖。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，當(dāng)前基層黨組織建設(shè)普遍面臨著一些問(wèn)題。
一是有的黨員干部缺乏抓黨建工作的責(zé)任意識(shí)，在思想上未真正重視黨組織建設(shè)，黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不力。二是“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，“重業(yè)務(wù)，輕黨建”現(xiàn)象還存在。三是黨組織作用沒(méi)有充分發(fā)揮，一些黨組織在“把方向、管大局、保落實(shí)”上還有差距。
一是“三會(huì)一課”、主題黨日等組織生活制度落實(shí)不到位、不及時(shí)。二是黨組織工作開(kāi)展缺乏活力，一些基層黨組織工作開(kāi)展常是按部就班，僅停留在文件學(xué)習(xí)、通知傳達(dá)等，重形式輕內(nèi)容，重過(guò)程輕效果。
一是部分黨組織書(shū)記素質(zhì)亟待提升，以適應(yīng)新形勢(shì)新要求。二是黨務(wù)干部配備不足，一些基層單位未設(shè)立專(zhuān)職黨務(wù)人員，或人員配備不足，沒(méi)有重視黨務(wù)后備人才培養(yǎng)等，很大程度上影響了基層黨建工作效率和效果。
************在黨的十九大報(bào)告中對(duì)基層黨組織建設(shè)提出一個(gè)重要命題，就是提升組織力。提升組織力和強(qiáng)化政治功能緊密相連，基本指向是牢固樹(shù)立“黨的一切工作到基層”的鮮明導(dǎo)向，聚焦黨支部基本單元，把黨員組織起來(lái)，把群眾動(dòng)員起來(lái)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用。
堅(jiān)持“選、聘、考、評(píng)”的原則，加強(qiáng)基層黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)。建立黨支部書(shū)記后備人才庫(kù)，從支部班子成員、上級(jí)機(jī)關(guān)一般管理人員、生產(chǎn)技術(shù)骨干、優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生中選拔人選入庫(kù)。黨支部書(shū)記擬用人選優(yōu)先從后備人才庫(kù)中產(chǎn)生?；鶎狱h支部書(shū)記和支委委員每年簽訂履職承諾書(shū)，接受員工群眾監(jiān)督，嚴(yán)格黨支部書(shū)記履職監(jiān)督，將黨支部工作納入企業(yè)黨委巡察和專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)于不稱(chēng)職或不勝任的黨支部書(shū)記做出崗位調(diào)整。
中心任務(wù)是什么，黨組織工作就服務(wù)什么。生產(chǎn)的施工質(zhì)量、外部市場(chǎng)的品牌效益、服務(wù)的保障能力等中心任務(wù)，都是黨組織需要服務(wù)的重點(diǎn)，每個(gè)基層黨支部都要結(jié)合實(shí)際，主動(dòng)圍繞中心任務(wù)“搭臺(tái)唱戲”，啟發(fā)靈感、匯聚智慧、激發(fā)動(dòng)力，推動(dòng)干部員工在各自的崗位上充分發(fā)揮作用。二困難問(wèn)題是什么，黨組織工作就聚焦什么。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，圍繞安全環(huán)保、開(kāi)源節(jié)流、降本增效等工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，采取指標(biāo)競(jìng)賽、課題攻關(guān)、項(xiàng)目包保等方式，發(fā)揮黨員在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難中的帶頭、示范作用，促進(jìn)問(wèn)題的妥善處理。員工群眾的關(guān)注和需求是什么，黨組織工作就回應(yīng)什么。要換位思考，聽(tīng)群眾最想說(shuō)的話，想群眾最關(guān)心的問(wèn)題，干群眾最想辦的事。對(duì)于直接關(guān)系員工群眾切身利益的問(wèn)題，要切實(shí)幫助制定完善有效措施，抓好宣傳引導(dǎo)、思想疏導(dǎo)，確保員工隊(duì)伍積極穩(wěn)定，形成推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。
充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，有針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)、挖掘和培育示范單位、示范崗位。分類(lèi)挖掘不同單位、不同黨組織黨建工作的“閃光點(diǎn)”，通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)、故事宣講、對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)等多種途徑，使示范點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用，用基層經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)基層工作。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，采取分層、對(duì)口、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種形式，教方法、做示范，建立經(jīng)常性檢查指導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不足，對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、態(tài)度不積極、工作相對(duì)滯后的單位，逐個(gè)排序分析，及時(shí)幫助提醒，并將工作開(kāi)展情況納入黨建工作考評(píng)體系。加大宣傳力度，充分利用展板、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，宣傳企業(yè)各項(xiàng)安排部署的重大意義，做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)，形成良好輿論導(dǎo)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)工作中的好例子、好做法，及時(shí)進(jìn)行分享。組織基層黨組織和廣大黨員積極撰寫(xiě)工作學(xué)習(xí)中的故事、體會(huì)和案例，利用手機(jī)拍、微電影、攝影、漫畫(huà)等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，及時(shí)展示工作成果。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)篇二
根據(jù)中央央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提出意見(jiàn)，提高《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》課教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方式進(jìn)行改革，在下著眼于復(fù)州灣鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的具體情況作此報(bào)告，報(bào)告涉及：復(fù)州灣鎮(zhèn)自然地理概況；工農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史概況；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的具體思路，；引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，攻破農(nóng)業(yè)建設(shè)資金難題；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型實(shí)例；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化造福xx鎮(zhèn)等六個(gè)主要議題。
1自然地理概況
（3）礦產(chǎn)資源 xx鎮(zhèn)礦藏資源豐富，礦種繁多，有金屬和非金屬礦藏30余種。特別是非金屬礦藏，儲(chǔ)量大、品位高，有著巨大的開(kāi)發(fā)價(jià)值，其中花崗巖、大理石、石灰石、粘土質(zhì)頁(yè)巖、海卵石等儲(chǔ)量約有6.5億立方米。另外，境內(nèi)石灰石資源分布廣，縱跨3個(gè)地質(zhì)時(shí)代，質(zhì)優(yōu)、儲(chǔ)量大，cao含量多為50%—53%，大都裸露地表，分布10余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面積達(dá)327.1平方公里，占全開(kāi)發(fā)潛力巨大。
（4）全鎮(zhèn)總面積和海洋全鎮(zhèn)總面積211平方公里，其中工地面積2100公頃，灘涂及淺海面積4284公頃。海岸線長(zhǎng)28.3公里，貪圖面積廣，海灣島嶼多，淺海面積867公頃，灘涂面積3427公頃，其中貝類(lèi)養(yǎng)殖1130公頃，對(duì)蝦養(yǎng)殖330多公頃，鹽田860多公頃。灘涂及近海資源十分豐富，有雜色蛤、毛蛤、文蛤、牡蠣、牛眼哈、海螺、梭子蟹、對(duì)蝦、章魚(yú)、梭魚(yú)等幾十種。鎮(zhèn)內(nèi)還有一座7000立方米的高科技立體水產(chǎn)品育苗室一座，可培育蝦夷扇貝，海灣扇貝、中國(guó)對(duì)蝦、日本車(chē)蝦、海參、太平洋牡蠣、三伏梭子蟹等各種海珍苗。
2農(nóng)業(yè)發(fā)展
1【特色農(nóng)業(yè)】
xx鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)人口占全鎮(zhèn)總?cè)丝?0%。這里得天獨(dú)厚的地理位置和自然條件，適合多品種水果、蔬菜生長(zhǎng)，是聞名中外的“蘋(píng)果之鄉(xiāng)”和國(guó)家重點(diǎn)果品生產(chǎn)基地，主要品種有蘋(píng)果、櫻桃、葡萄、桃子，杏等等。全鎮(zhèn)畜牧業(yè)資源得到全面開(kāi)發(fā)，引進(jìn)利木贊、皮爾蒙特、夏洛來(lái)等優(yōu)良品種，對(duì)全國(guó)地方良種黃牛－－復(fù)州牛進(jìn)行改良換代，年產(chǎn)黃牛1.3萬(wàn)頭，是全鎮(zhèn)著名的黃牛生產(chǎn)基地；多絨山羊單體羊絨產(chǎn)量居國(guó)內(nèi)同類(lèi)種群首位，養(yǎng)殖量達(dá)到3萬(wàn)只；肉雞生產(chǎn)、加工、出口一條龍產(chǎn)業(yè)化體系已經(jīng)形成，肉豬年飼養(yǎng)量達(dá)到1200萬(wàn)只、屠宰肉雞0.3億只，產(chǎn)值近0.7億元，。復(fù)州灣鎮(zhèn)擁有遼闊的海域和灘涂，，淺海面積867公頃，灘涂面積3427公頃，，盛產(chǎn)海鹽和魚(yú)蝦，年產(chǎn)海鹽130多萬(wàn)噸，復(fù)州灣鹽場(chǎng)是全國(guó)四大鹽場(chǎng)之一；海參和貝類(lèi)等海珍品養(yǎng)殖有著巨大的發(fā)展?jié)摿?，是?guó)家海參、對(duì)蝦重點(diǎn)養(yǎng)殖基地。2019年全鎮(zhèn)完成水產(chǎn)品總產(chǎn)量4.8萬(wàn)噸 溫室大棚生產(chǎn)是東北發(fā)展和推廣最早的地區(qū)，目前總面積已發(fā)展到2.3萬(wàn)畝，種植結(jié)構(gòu)也由過(guò)去單一的蔬菜，發(fā)展到現(xiàn)在的溫室密桃、葡萄、哈密瓜、蘑菇、花卉等各類(lèi)品種。
3工業(yè)基礎(chǔ)
根據(jù)中央、全省農(nóng)村工作會(huì)議精神要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，當(dāng)前和今后一段時(shí)期，我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化按照“重點(diǎn)抓龍頭、抓重點(diǎn)龍頭”的總體思路，緊緊圍繞十大農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品培植工程，以完善農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)與農(nóng)戶(hù)利益關(guān)系為核心，以培植一批骨干重點(diǎn)龍頭企業(yè)和農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織為重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化政策扶持，著力提升農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展檔次和水平，爭(zhēng)取在用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提升農(nóng)業(yè)、用現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)形式推進(jìn)農(nóng)業(yè)、用現(xiàn)代發(fā)展理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè)方面取得新的進(jìn)展。
（一）加快培植優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，打牢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)。
規(guī)劃建設(shè)一批規(guī)模大、檔次高、效益好的種養(yǎng)基地，力爭(zhēng)每一個(gè)種植品種都能形成集中連片規(guī)模發(fā)展，每一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)都能形成較大規(guī)模，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不斷優(yōu)化和升級(jí)。突出抓好水產(chǎn)養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)果品、肉蛋雞鴨飼養(yǎng)、奶肉牛飼養(yǎng)、精細(xì)瓜菜種植六大特色農(nóng)業(yè)發(fā)展。
（二）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶動(dòng)能力。一是進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)的扶持力度。調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)投入結(jié)構(gòu)，整合農(nóng)業(yè)投入資源，集中更多的財(cái)政、金融和社會(huì)資金用于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建設(shè)；二是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的監(jiān)測(cè)、管理和指導(dǎo)。四是加快農(nóng)民企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)家隊(duì)伍的建設(shè)和人才培養(yǎng)。采取培訓(xùn)考察、專(zhuān)題講座、舉辦論壇等多種有效形式，提高農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)家隊(duì)伍整體素質(zhì)。
（三）加快農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化檔次水平。突出抓好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全例行監(jiān)管用足用好鎮(zhèn)里對(duì)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的扶持政策，進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)規(guī)模，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、檔次和衛(wèi)生安全水平；大力發(fā)展無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色農(nóng)產(chǎn)品和有機(jī)食品。
（四）加快發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織載體功能。把加快農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)、提高農(nóng)民組織化程度，作為推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵措施。支持鼓勵(lì)龍頭企業(yè)建設(shè)好標(biāo)準(zhǔn)化原料基地“農(nóng)業(yè)第一車(chē)間”，發(fā)展訂單生產(chǎn)、
合同
收購(gòu)、股份合作。（五）建立健全利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，規(guī)范農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化運(yùn)行秩序。大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，引導(dǎo)企業(yè)與農(nóng)戶(hù)簽訂規(guī)范的、具有法律效力的產(chǎn)銷(xiāo)合同，建立健全農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的利益聯(lián)接機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)防范化解機(jī)制和行為約束機(jī)制。
（六）加大政策扶持力度，健全農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的推進(jìn)機(jī)制。進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的扶持力度，擴(kuò)大扶持對(duì)象、調(diào)整扶持內(nèi)容、增加扶持規(guī)模。對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化貸款貼息、認(rèn)證獎(jiǎng)勵(lì)、規(guī)模種養(yǎng)基地建設(shè)補(bǔ)貼等扶持項(xiàng)目，及早謀劃安排。
（七）創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的指導(dǎo)和服務(wù)。搭建農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，營(yíng)造農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展創(chuàng)新良好的環(huán)境和條件，形成加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的強(qiáng)大合力，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化快速發(fā)展和升級(jí)。
1、市場(chǎng)化：市場(chǎng)是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的起點(diǎn)和歸宿。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營(yíng)必須以國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)為導(dǎo)向，改變傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)自給自足、自我服務(wù)的封閉式狀態(tài)，其資源配置、生產(chǎn)要素組合、生產(chǎn)資料和產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)等靠市場(chǎng)機(jī)制進(jìn)行配置和實(shí)現(xiàn)。
2、區(qū)域化：即農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)，要在一定區(qū)域范圍內(nèi)相對(duì)集中連片，形成比較穩(wěn)定的區(qū)域化的生產(chǎn)基地，以防生產(chǎn)布局過(guò)于分散造成管理不便和生產(chǎn)不穩(wěn)定。
3、專(zhuān)業(yè)化：即生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售、服務(wù)專(zhuān)業(yè)化。提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、土地生產(chǎn)率、資源利用率和農(nóng)產(chǎn)品商品率等等，把小而分散的農(nóng)戶(hù)組織起來(lái)，進(jìn)行區(qū)域化布局，專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)，在保持家庭承包責(zé)任制穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大農(nóng)戶(hù)外部規(guī)模，解決農(nóng)戶(hù)經(jīng)營(yíng)規(guī)模狹小與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求的適度規(guī)模之間的矛盾。
4、規(guī)?；荷a(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?；寝r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的必要條件，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化只有具備一定的規(guī)模，才能增強(qiáng)輻射力、帶動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)力，提高規(guī)模效益。
5、是一體化：產(chǎn)加銷(xiāo)一條龍、貿(mào)工農(nóng)一體化經(jīng)營(yíng)，形成“龍”型產(chǎn)業(yè)鏈，使各環(huán)節(jié)參與主體真正形成風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、處益均沾、同興衰、共命運(yùn)的利益共同體。這是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的實(shí)質(zhì)所在。
6、集約化：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)要符合“三高”要求，即科技含量高，資源綜合利用率高，效益高。
7、企業(yè)化：即生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)化。適應(yīng)龍頭企業(yè)的工商業(yè)運(yùn)行的計(jì)劃性、規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)化的要求，應(yīng)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向規(guī)模化的設(shè)施農(nóng)業(yè)、工廠化農(nóng)業(yè)發(fā)展，要求加強(qiáng)企業(yè)化經(jīng)營(yíng)與管理。
科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)
幾年來(lái)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心為主體，在做好常規(guī)技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，主要推廣了以下幾項(xiàng)新技術(shù)和新品種，并產(chǎn)生了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
一是黃瓜、甜瓜嫁接生產(chǎn)技術(shù)。通過(guò)嫁接可有效解決黃瓜特別是甜瓜不能重茬的問(wèn)題，防治各類(lèi)土傳病害的發(fā)生。現(xiàn)全市推廣面積已達(dá)2萬(wàn)畝，畝增產(chǎn)達(dá)10%以上。
二是推廣使用壟鑫、氯化苦等土壤消毒技術(shù)。為解決保護(hù)地連作重茬障礙，該項(xiàng)技術(shù)可有效解決保護(hù)地因連作重茬而導(dǎo)致的各類(lèi)土傳病害的發(fā)生與蔓延。現(xiàn)全市推廣面積2019畝，畝增效達(dá)15%以上。
三是推廣種植森列爾黑花生。森列爾黑花生具有品質(zhì)好、高產(chǎn)等優(yōu)點(diǎn)，比常規(guī)品種畝增產(chǎn)達(dá)35%以上，深受廣大農(nóng)民喜愛(ài)。
四是引進(jìn)優(yōu)質(zhì)糯玉米新品種，示范推廣。 2019年共引進(jìn)優(yōu)質(zhì)糯玉米、甜糯玉米新品種共14個(gè)，為農(nóng)民帶來(lái)較高收益。
六是推廣使用新型殺蟲(chóng)、殺菌劑。隨著無(wú)公害生產(chǎn)技術(shù)的不斷推進(jìn)，在生產(chǎn)中需要使用高效、低毒、低殘留的各類(lèi)新型殺蟲(chóng)、殺菌劑，以滿(mǎn)足無(wú)公害生產(chǎn)的要求。
七是各類(lèi)復(fù)合肥推廣使用。復(fù)合肥的使用推廣力度也得到進(jìn)一步加強(qiáng)。由于其n、p、k配比全面，使用簡(jiǎn)便，且增產(chǎn)效果顯著。
農(nóng)業(yè)建設(shè)資金來(lái)源
“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”是黨和政府解決“三農(nóng)”問(wèn)題的重大決策，也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要措施，復(fù)州灣鎮(zhèn)是以建筑材料制造、地下采礦、海上養(yǎng)殖和鹽化生產(chǎn)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)而聞名東北三省的老建制工業(yè)重鎮(zhèn)。業(yè)基礎(chǔ)雄厚，包括鹽化、軸承、水泥、陶瓷等12大門(mén)類(lèi)的各類(lèi)工商企業(yè)150多家。近年來(lái)，復(fù)州灣鎮(zhèn)已成功踏上經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的快車(chē)道，除振興本鎮(zhèn)企業(yè)外，還成功引進(jìn)大化堿廠、大連水泥廠、韓國(guó)服裝廠、大連環(huán)魯包裝制品有限公司等大型企業(yè)，自2019年起這些大項(xiàng)目陸續(xù)建設(shè)投產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景十分可觀。至此，工農(nóng)業(yè)完全可以達(dá)到互利互助，農(nóng)業(yè)的快速高效發(fā)展為工業(yè)提供了大量原料，同時(shí)，工業(yè)也為農(nóng)業(yè)創(chuàng)造了大批量的發(fā)展資金和技術(shù)支持。
xx市xx鎮(zhèn)提出用工業(yè)化的成果反哺農(nóng)村和農(nóng)業(yè)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，讓更多的農(nóng)民加入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，讓重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。
xx市xx鎮(zhèn)郭屯村農(nóng)民劉斌前幾年在南方打工，看到很多村里人養(yǎng)牛比自己一年在外地打工賺錢(qián)還要多，他去年也回到家鄉(xiāng)，與建在家門(mén)口的省級(jí)龍頭企業(yè)雪龍集團(tuán)簽訂了小牛養(yǎng)殖合同，以公司加農(nóng)戶(hù)的形式為雪龍公司養(yǎng)兩頭牛。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，他學(xué)會(huì)了一套現(xiàn)代養(yǎng)牛技術(shù)，成為雪龍公司工廠化養(yǎng)殖的一名“編外產(chǎn)業(yè)工人”，一年下來(lái)賺了4萬(wàn)多元。目前，已有1000多農(nóng)戶(hù)與雪龍公司簽訂了養(yǎng)殖合同。
5年來(lái)，復(fù)州灣鎮(zhèn)投入10多億元加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)園區(qū)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，用財(cái)稅、土地征用等多項(xiàng)優(yōu)惠政策引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)136家，以“公司+農(nóng)戶(hù)”形式帶動(dòng)農(nóng)民增收，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的平均收入達(dá)到9200多元，列東北之首。xx期間，xx鎮(zhèn)計(jì)劃在各個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，再引進(jìn)200家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化給村鎮(zhèn)人民帶來(lái)巨大效益，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給全村各方面的進(jìn)步提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。曾經(jīng)落后的鄉(xiāng)村如今已經(jīng)踏上了繁榮的開(kāi)闊之路?；厥走^(guò)去，審視現(xiàn)在，展望未來(lái)，復(fù)州灣鎮(zhèn)郭屯村的前途充滿(mǎn)了光明。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)村生產(chǎn)力水平得到顯著提高。農(nóng)民收入得到提高，農(nóng)民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)得到改善，農(nóng)民的生活質(zhì)量步入了新的新層次。農(nóng)民群眾的思想、文化、道德水平不斷提高,崇尚文明、崇尚科學(xué)的社會(huì)風(fēng)氣在我村形成,教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)發(fā)展逐步適應(yīng)農(nóng)民生活水平不斷提高的需。人居環(huán)境得到優(yōu)化推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)抓好道路、飲水、垃圾、污水、糞便處理等五個(gè)方面的建設(shè)任務(wù)，以及實(shí)施新能源利用、信息化、農(nóng)村防災(zāi)體系建設(shè)等惠農(nóng)工程。民主選舉、決策、管理、監(jiān)督等村民自治機(jī)制正在不斷地健全和完善，農(nóng)民群眾的自我教育、自我管理能力不斷增強(qiáng)，擁有知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，真正當(dāng)家作主，不斷推進(jìn)我村民主政治建設(shè)的過(guò)程。
以上便是這次事件調(diào)查活動(dòng)獲得的一些具體調(diào)查情況。下面我將結(jié)合我校在09級(jí)學(xué)生中開(kāi)設(shè)的“中國(guó)化馬克思主義”這門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容，來(lái)簡(jiǎn)單闡述和總結(jié)一下此次在xx鎮(zhèn)新農(nóng)村的實(shí)踐活動(dòng)，以便更好地達(dá)到實(shí)踐目的——社會(huì)主義新農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的建設(shè)。
當(dāng)前來(lái)看，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化成功的典范在全國(guó)已有很多，但從整體著眼不難發(fā)現(xiàn)，還是有相當(dāng)大的一部分農(nóng)村仍處在貧困落后狀態(tài)，那么這些率先走上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路的典型示范村是如何做的呢？以xx鎮(zhèn)下屬各村為例，簡(jiǎn)要概括為以下幾點(diǎn)：首先，依托本地資源，開(kāi)發(fā)特色產(chǎn)業(yè)。具體問(wèn)題具體分析，尋找一條適合本村發(fā)展的道路。如夏屯村就是海域?qū)挿海瑸┩棵娣e廣，質(zhì)量高，就大力發(fā)展海產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)。郭屯村，養(yǎng)殖基礎(chǔ)設(shè)施完善，交通方便，于是全力加大生豬養(yǎng)殖，雞鴨等禽類(lèi)養(yǎng)殖。同時(shí)政府幫助打開(kāi)對(duì)外貿(mào)易市場(chǎng)，讓全村經(jīng)濟(jì)走出去，招商引資，將本村特色推向國(guó)內(nèi)各大市場(chǎng)，甚至國(guó)外市場(chǎng)。其次，由于大多數(shù)農(nóng)村都處于山區(qū)，那么就要走出山門(mén)，大興商貿(mào)業(yè)。既要實(shí)事求是，又要勇于創(chuàng)新。農(nóng)民一樣可以搞公司、搞企業(yè)，比如xx鎮(zhèn)統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)生產(chǎn)鏈條一條龍產(chǎn)業(yè)，效益越來(lái)越好。第三，大力興辦工業(yè)。為解決人多地少的問(wèn)題，應(yīng)狠抓村辦企業(yè)，就地解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，爭(zhēng)取成為白天上班早晚務(wù)農(nóng)的業(yè)余農(nóng)民。郭屯村現(xiàn)已有十幾家企業(yè)，解決剩余勞動(dòng)力800多人，其中有外村打工人員100余人，全村95%的勞動(dòng)力做到了有業(yè)可就。第四，大搞山區(qū)綜合開(kāi)發(fā)，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。做到荒山上做文章，可興建果園、經(jīng)濟(jì)林等項(xiàng)目。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取低投入高產(chǎn)出。最后，要提高村民的科技文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，所以要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。只有懂科學(xué)會(huì)技術(shù)，才能真正實(shí)施“科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)”方針，才能走上新農(nóng)村道路。
總體看來(lái)，我村鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展都在沿著正確的軌道在慢慢尋找為人民謀求幸福之路，由于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展深入，全村經(jīng)濟(jì)急速上升，農(nóng)民的生活也豐富多彩，越來(lái)越多的涉及到了精神層次的追求，逐步發(fā)展成小康村。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)篇三
關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉政文化建設(shè)調(diào)研報(bào)告
“不想腐”本質(zhì)上屬于思想道德層面，解決的是價(jià)值觀念上的問(wèn)題，使黨員干部因覺(jué)悟而“不想”，在這方面，“廉潔文化”有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì);下面是職場(chǎng)本站小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉政文化建設(shè)調(diào)研報(bào)告。希望大家喜歡!
海南省積極發(fā)揮廉潔文化建設(shè)作用，著力營(yíng)造崇尚廉潔、風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境和政治生態(tài)。調(diào)查統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)海南省挖掘梳理廉潔文化名人195位，其中歷史文化名人28位、紅色革命人物167位;創(chuàng)建廉潔歷史文化景觀39處，其中古跡13處、故居20處、文物6處。
繼承傳統(tǒng)歷史文化中的廉潔文化元素。近年來(lái)，海南省深入挖掘和傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過(guò)舉行書(shū)畫(huà)巡展、交流講壇和廉潔文化課堂等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部提升思想境界，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力。如，深入挖掘海瑞精神的時(shí)代內(nèi)涵，通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、創(chuàng)作相關(guān)瓊劇、開(kāi)辦專(zhuān)題展覽等方式，多視角展現(xiàn)海瑞剛正不阿、鐵腕執(zhí)法、清正廉潔的一生;通過(guò)重建或修繕張?jiān)泪?、丘濬等歷史名人故居，供后人緬懷清官廉吏之風(fēng)骨。
發(fā)揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)家教中的廉潔文化因素。全省各地大力弘揚(yáng)歷史先賢的優(yōu)良家風(fēng)，注重傳播當(dāng)代好家風(fēng)好家教，積極組織開(kāi)展“樹(shù)清廉家風(fēng)·創(chuàng)最美家庭”活動(dòng)，通過(guò)發(fā)出家庭助廉倡議書(shū)、開(kāi)展家庭助廉教育、評(píng)選“最美家庭”、舉辦好家風(fēng)好家訓(xùn)宣講等措施，構(gòu)筑廉潔文化家庭防線。如，三亞市深入挖掘王啟正傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)資源，打造了“啟園”廉潔文化教育示范品牌，現(xiàn)已成為該市愛(ài)國(guó)主義和青少年教育基地。
傳承瓊崖紅色革命中的廉潔文化因素。瓊崖縱隊(duì)自1927年成立以來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不屈不撓，抗擊日寇，配合解放軍解放海南島，“二十三年紅旗不倒”的瓊崖革命精神是寶貴的紅色文化資源。近年來(lái)，全省通過(guò)組織黨員干部赴革命紀(jì)念園、烈士故居瞻仰烈士遺跡、重溫入黨誓詞等形式，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)英雄事跡，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。
弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化中的廉潔文化因素。樹(shù)立用生命詮釋公仆本色的紀(jì)檢監(jiān)察干部牛開(kāi)成、抗洪英雄李向群、以傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)和革命道德教育熱心育人的王啟正等一批踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)典型，引領(lǐng)社會(huì)良好風(fēng)尚。全省各地通過(guò)舉辦廉潔文藝晚會(huì)、書(shū)法攝影展、廉潔主題演講和詩(shī)詞比賽，創(chuàng)作優(yōu)秀廉潔主題文藝作品，建設(shè)廉潔文化主題的公交站臺(tái)、公益長(zhǎng)廊和文化廣場(chǎng)，樹(shù)清風(fēng)、揚(yáng)正氣。
當(dāng)前工作需要加強(qiáng)的幾個(gè)方面
總體來(lái)看，黨員干部和社會(huì)群眾對(duì)廉潔文化的認(rèn)同、認(rèn)知程度，隨著廉潔文化建設(shè)日益深入有了明顯提升。但調(diào)研也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前廉潔文化建設(shè)和傳播方式仍然略顯單一，尤其是新興媒體技術(shù)運(yùn)用還不廣泛，還有較大提升空間。
思想認(rèn)識(shí)有待提高。主體責(zé)任落實(shí)還不夠到位，部分地區(qū)和單位認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，而廉潔文化建設(shè)是軟任務(wù)，存在“一手硬一手軟”現(xiàn)象。重形式輕內(nèi)容的現(xiàn)象還不同程度地存在，各地在發(fā)揮地方特色與廉潔文化建設(shè)相結(jié)合、實(shí)現(xiàn)差異化發(fā)展方面做得還不夠。有的地方廉潔文化理論研究著力較少，簡(jiǎn)單地把廉潔文化等同于廉潔文藝，為活動(dòng)而活動(dòng)，群眾參與的熱情自然不高。
配套機(jī)制有待健全。從調(diào)研情況來(lái)看，當(dāng)前尚未建立起政府投入為主、社會(huì)各方面資助的多渠道經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，導(dǎo)致有的工作局限于理論層面，無(wú)法付諸實(shí)際行動(dòng)。廉潔文化建設(shè)相應(yīng)配套的考核、監(jiān)督和追責(zé)等工作機(jī)制有待進(jìn)一步完善，各地不同程度存在缺乏制度性、系統(tǒng)性安排的問(wèn)題，一些地方領(lǐng)導(dǎo)干部存在蜻蜓點(diǎn)水的應(yīng)付思想和盲目攀比的跟風(fēng)現(xiàn)象。廉潔文化建設(shè)缺乏有力的人才支持，尤其缺乏理論研究、藝術(shù)創(chuàng)作、文化宣傳等方面高素質(zhì)的復(fù)合型人才、專(zhuān)業(yè)型人才和專(zhuān)職型人才。
傳播方式有待創(chuàng)新。當(dāng)前廉潔文化傳播方式比較陳舊、單一，大多還依托傳統(tǒng)的靜態(tài)傳播，或者在靜態(tài)傳播基礎(chǔ)上疊加多媒體技術(shù)應(yīng)用的半動(dòng)態(tài)傳播，新媒體參與廉潔文化建設(shè)程度不高，傳播對(duì)象以被動(dòng)接受為主，缺乏深層次的互動(dòng)交流。一些地方在廉潔文化傳播過(guò)程中也未對(duì)受眾進(jìn)行細(xì)分，一定程度上存在說(shuō)教化、灌輸化的傾向，親和力、吸引力、感染力不足。
守正創(chuàng)新做好新時(shí)代廉潔文化建設(shè)
“不想腐”本質(zhì)上屬于思想道德層面，解決的是價(jià)值觀念上的問(wèn)題，使黨員干部因覺(jué)悟而“不想”，在這方面，“廉潔文化”有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在融媒體時(shí)代，通過(guò)將傳統(tǒng)媒體的嚴(yán)謹(jǐn)性、權(quán)威性同新媒體的時(shí)效性、互動(dòng)性有效整合，可以為新時(shí)代廉潔文化建設(shè)注入新的傳播活力。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善體制機(jī)制和人才隊(duì)伍建設(shè)。
一是構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委監(jiān)委組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、廣大干部職工和群眾積極參與的工作格局。
各級(jí)黨委和政府要自覺(jué)承擔(dān)起推進(jìn)廉潔文化建設(shè)的主體責(zé)任，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)對(duì)廉潔文化建設(shè)的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，其他相關(guān)部門(mén)和群團(tuán)組織要結(jié)合業(yè)務(wù)工作，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，密切配合，形成推進(jìn)廉潔文化建設(shè)的合力。二是完善配套體制機(jī)制。
要建立政府投入為主、社會(huì)各方支持的廉潔文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)保障實(shí)施廉潔文化建設(shè)精品工程、開(kāi)展重大廉潔文化活動(dòng)所必需的資金。要把廉潔文化建設(shè)納入“兩個(gè)責(zé)任”考核，作為巡視巡察、監(jiān)督檢查、述職述廉和政治生態(tài)報(bào)告的重要內(nèi)容，確保有人管有人問(wèn)，有考核有點(diǎn)評(píng)。三是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
要培養(yǎng)政治上靠得住、能力上過(guò)得硬的研究、創(chuàng)作和宣傳人才隊(duì)伍，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上探索解決廉潔文化建設(shè)面臨的新情況、新問(wèn)題，同時(shí)，大力扶持和獎(jiǎng)勵(lì)為廉潔文化建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，保持廉潔文化建設(shè)的創(chuàng)新性和創(chuàng)造力。傳統(tǒng)創(chuàng)新有機(jī)融合，豐富廉潔文化傳播方式。
一是要積極構(gòu)建全媒體傳播格局。
在成熟運(yùn)用傳統(tǒng)媒體的同時(shí)，不斷加強(qiáng)微信、微博、短視頻、客戶(hù)端等新媒體陣地建設(shè)，整合廉潔文化媒體資源，形成省市縣(區(qū))上下聯(lián)動(dòng)、多點(diǎn)策劃生成、同步傳播推廣的媒體傳播矩陣，增強(qiáng)廉潔文化陣地的滲透力，實(shí)現(xiàn)受眾覆蓋面的最大化。二是在傳播形式上與時(shí)俱進(jìn)。
目前，h5、短視頻、vlog、直播、vr/ar等新媒體已經(jīng)成為公眾青睞的內(nèi)容體驗(yàn)方式，利用其豐富多樣的信息和靈活多元的方式，將廉潔文化更加生動(dòng)、廣泛地傳播給受眾，增強(qiáng)廉潔文化建設(shè)的公眾參與度、互動(dòng)性和體驗(yàn)性。三是在傳播內(nèi)容上推陳出新。
要注重分析傳統(tǒng)媒體和新媒體各自的受眾群體，針對(duì)其不同心理特點(diǎn)和接受習(xí)慣來(lái)準(zhǔn)確制定傳播策略和傳播內(nèi)容，同時(shí)注意發(fā)揮廉潔文化網(wǎng)絡(luò)正向引領(lǐng)作用，積極主動(dòng)策劃分析、宣傳輸出新時(shí)代廉潔價(jià)值觀念。深度挖掘文化資源，打造廉潔文化ip。一個(gè)完整的文化ip應(yīng)由內(nèi)容層(文學(xué)、漫畫(huà)、表情包、影視節(jié)目等)、變現(xiàn)層(電影、電視劇、游戲、網(wǎng)劇、動(dòng)畫(huà)等)和延伸層(主題公園、衍生品、主題展、旅游線路等)組成，應(yīng)以?xún)?nèi)容高辨識(shí)度、個(gè)性鮮明程度和價(jià)值觀影響度為主要特征。
其中，決定廉潔文化ip能否持久的核心要素是價(jià)值觀的輸出，這也是廉潔文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。因此，要不斷思考探索將廉潔文化資源轉(zhuǎn)化為深度立體開(kāi)發(fā)、具有較強(qiáng)傳播力和價(jià)值觀輸出的文化ip，打開(kāi)廉潔文化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代路徑。
如，以歷史名人廉潔思想宣傳為例，當(dāng)前，可以考慮在宣揚(yáng)清正廉明核心價(jià)值觀的同時(shí)，對(duì)不同時(shí)代不同人物所承載的文化符號(hào)進(jìn)行再創(chuàng)造，通過(guò)走進(jìn)歷史文獻(xiàn)、走進(jìn)文學(xué)作品、走進(jìn)專(zhuān)家學(xué)者、走進(jìn)家族后代等方式，深度挖掘故事，堅(jiān)持內(nèi)容為王，還原歷史細(xì)節(jié)，賦予人物以生動(dòng)的生活氣息，在此基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展完善內(nèi)容層、變現(xiàn)層和延伸層，打造具有地域特色、深度立體的廉潔文化ip。
廉政 調(diào)研報(bào)告
企業(yè)文化建設(shè) 調(diào)研報(bào)告
班級(jí)文化建設(shè)調(diào)研報(bào)告
廉政文化建設(shè)工作計(jì)劃
廉政風(fēng)險(xiǎn)調(diào)研報(bào)告
產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是在基層黨組織和黨員中開(kāi)展的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，能否抓實(shí)、抓具體、抓出成效，關(guān)鍵在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，必須抓好團(tuán)結(jié)和諧、科學(xué)工作、廉潔勤政三個(gè)著眼點(diǎn)。
一、發(fā)揮核心作用，把團(tuán)結(jié)和諧作為班子建設(shè)的指揮棒
一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展與否，工作好壞，關(guān)鍵在于是否有一個(gè)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是基層組織的核心，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的作用舉足輕重，一言一行代表黨和政府的形象，事關(guān)各項(xiàng)工作的大局。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員要注意調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性、創(chuàng)造性，使每位同志各司其職、各盡所能，同舟共濟(jì)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。
副職是班子的重要組成，是整個(gè)班子不可缺少的一部分。大家熟知的木桶原理告訴我們，一桶水裝的滿(mǎn)不滿(mǎn)，取決于最短的一塊木板。班子建設(shè)也一樣，在班子里每個(gè)成員都是一塊木板，而且每塊木板都會(huì)有自已的長(zhǎng)處和短處，班子成員只有發(fā)揮自已的優(yōu)點(diǎn)，相互協(xié)助，密切配合，才能發(fā)揮最大的力量。作為一名副職，既要當(dāng)好正職的參謀助手，多想辦法，多出主意，又要注重和其他副職多溝通、多配合，上下一致，戮力同心，努力把鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子打造成善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體。
二、抓好四個(gè)環(huán)節(jié)，把科學(xué)工作作為班子建設(shè)的航標(biāo)燈
把心用在工作上。用心不僅僅是一種態(tài)度，更是對(duì)事業(yè)的一種感情、一種精神。個(gè)人成長(zhǎng)往往是用什么心成就什么事，用多大心成就多大事。在干部隊(duì)伍中，人與人之間的能力差別并不大，衡量一個(gè)人是優(yōu)秀還是一般，往往就看他是否用心工作。如果一個(gè)人用心對(duì)待每一件事情，哪怕是再普通的小事，再平凡的工作，也會(huì)做得有聲有色。領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，直接面對(duì)老百姓，更應(yīng)該帶著感情深入到群眾中去，用心傾聽(tīng)群眾的聲音，解決群眾的問(wèn)題。老百姓的事無(wú)小事，每一件都要用心去做，一件不起眼的小事如果處理時(shí)不用心，很可能會(huì)因此引發(fā)大的群體性事件，造成不可估量的損失。
把精力用在謀劃上?！斑\(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”，道出了做好謀劃的重要意義。善于謀劃，工作才有特色，才有創(chuàng)造性?！吧厦媲l線，下面一根針。”鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬(wàn)緒，更要注重吃透“兩頭”。首先，要認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，緊密結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際，善于把上級(jí)黨委政府的指示要求變成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的整體規(guī)劃，進(jìn)而變成變成鄉(xiāng)村干部的自覺(jué)行動(dòng)。其次，又要摸清農(nóng)村情況，抓住要害環(huán)節(jié)，盯著問(wèn)題做工作，做好“結(jié)合”文章，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。把干勁用在落實(shí)上。一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，工作成績(jī)是干部干出來(lái)的，不是憑空想象出來(lái)的。工作成績(jī)的取得關(guān)鍵看落實(shí)，落實(shí)的成效又要看執(zhí)行力。提高執(zhí)行力是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。隨著社會(huì)環(huán)境、執(zhí)政環(huán)境、工作環(huán)境的變化，部分干部抓落實(shí)的意愿減弱，執(zhí)行力降低，影響了工作推動(dòng)?！疤煜麓笫卤刈饔诩?xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)”。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，注重細(xì)節(jié)，一件一件的落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)看成效，并在實(shí)干中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，爭(zhēng)取干一件成一件，積小勝為大勝。
把成敗記在獎(jiǎng)懲上。古人云：“貴賤親疏，賞罰惟一，有功者雖憎必賞，有罪者雖愛(ài)必罰。合一心之私，從萬(wàn)人之望，示天下
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看之公也”。就是說(shuō)在獎(jiǎng)懲上必須一視同仁，才能順從群眾的愿望，向天下表示公正。一名干部的成敗最終體現(xiàn)在組織的評(píng)價(jià)和使用上，對(duì)在工作中求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、表現(xiàn)突出的基層干部，要大膽提拔使用；對(duì)工作中墨守成規(guī)、業(yè)績(jī)平平、打不開(kāi)新局面的基層干部，要及時(shí)予以調(diào)整；對(duì)無(wú)德無(wú)才、麻木不仁、工作不作為甚至失職瀆職的，要予以降免職甚至追究責(zé)任。努力營(yíng)造“給肯干事的人以機(jī)會(huì)，給能干事的人以舞臺(tái)，給干成事的人以激勵(lì)，給不干事的人以懲戒”的社會(huì)氛圍。三、堅(jiān)持廉潔勤政、把健康心態(tài)作為班子建設(shè)的保健醫(yī)
權(quán)力意味著責(zé)任，權(quán)力越大，責(zé)任就越大。從事領(lǐng)導(dǎo)工作，與一般的干部相比，除了責(zé)任的增加，分工的不同，風(fēng)險(xiǎn)也大大增加了。一名干部，無(wú)論如何富有才華、如何年輕有為、如何廣結(jié)人緣，只要沾染腐敗，就會(huì)滿(mǎn)盤(pán)皆輸。無(wú)論是一個(gè)普通人，還是一名領(lǐng)導(dǎo)干部，最簡(jiǎn)單的幸福就是健康和自由。一個(gè)人當(dāng)失去財(cái)富時(shí)，并沒(méi)有失去什么；而當(dāng)失去自由和尊嚴(yán)時(shí)，那就一切都失去了。所以作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要時(shí)刻有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，時(shí)刻想到從政的風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)刻想到腐敗的后果，倍加珍惜寶貴的自由和尊嚴(yán)。加強(qiáng)自律意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢拒腐防變的思想防線。要一心一意為群眾辦實(shí)事，做心系群眾、服務(wù)人民的公仆。
時(shí)刻以《廉政準(zhǔn)則》為鏡子，檢點(diǎn)自己的行為，守得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)。要珍惜黨和人民培養(yǎng)信任，珍惜為黨工作、為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不變，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不變，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，自覺(jué)同人民群眾融為一體，永葆黨員先進(jìn)性。
保持健康心態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)干部要摒棄功利心和浮躁心理，實(shí)現(xiàn)心態(tài)和諧。當(dāng)干部要求進(jìn)步是正常的，關(guān)鍵是要把這種進(jìn)取的愿望轉(zhuǎn)化成努力學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提高境界、干好工作的動(dòng)力。得到提拔或重用的，要學(xué)會(huì)感恩，以更積極的狀態(tài)投入工作；在一個(gè)崗位級(jí)別工作時(shí)間較長(zhǎng)的，要防止心浮氣躁、得過(guò)且過(guò)；即將離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)崗位的，要防止心態(tài)失落、萎靡不振，努力做到始終以平常之心對(duì)待自己，以快樂(lè)心態(tài)迎接工作。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)篇五
本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。
1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。
3、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。
1、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問(wèn)題。針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開(kāi)放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺(jué)調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮英語(yǔ)教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，啟動(dòng)教師英語(yǔ)培訓(xùn)工程，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn)，每周定時(shí)上課，定期驗(yàn)收，優(yōu)秀教師參加等級(jí)考試，使我校盡快走入雙語(yǔ)教學(xué)。
3、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實(shí)際情況，進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競(jìng)賽，突出9種能力：1、語(yǔ)言能力;2、板書(shū)能力;3、組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力;4、新技術(shù)能力;5、反思改進(jìn)能力;6、總結(jié)寫(xiě)作能力;7、創(chuàng)新能力;8、交際能力;9、合作能力。
這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的調(diào)動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。
1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。我校在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。
2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力。
2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清肄點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課。堅(jiān)持寫(xiě)教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。
4、重視集體備課。各教研組堅(jiān)持單周備課，雙周教研活動(dòng)制度。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴(lài)教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問(wèn)題的解決。
5、本學(xué)期我們以講理論，比干勁，講大局，比貢獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，比進(jìn)步為口號(hào)，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四星”活動(dòng)，即工作時(shí)間不滿(mǎn)5年的青年教師爭(zhēng)當(dāng)“希望之星”，中層干部、行政后勤人員爭(zhēng)當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”，教師師德要體現(xiàn)“四個(gè)一”。尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長(zhǎng)，努力做好每一件工作，爭(zhēng)當(dāng)“師德之星”，全方位提高自身素質(zhì)，在教改科研中建功立業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)“教改之星”。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象，不許教師亂收費(fèi)，亂訂資料，亂辦班。
學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課，三年要上優(yōu)秀課，五年?duì)幦∩鲜痉墩n。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平，確定目標(biāo)，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽(tīng)課，學(xué)期未聽(tīng)課認(rèn)定，不合格者不許上課。
xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才，從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，樹(shù)立典型，推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展。
本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、確定本次比賽的目標(biāo)、任務(wù)、措施，并制定比賽方案。在“公開(kāi)、公平、公正的原則下，力求突出兩個(gè)特點(diǎn)：新：授課教師觀念新，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)有創(chuàng)新;實(shí)：教學(xué)過(guò)程要真實(shí)，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。
此次活動(dòng)教師參加面廣，成績(jī)顯著，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響。比賽期間，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視，多次在全體教師會(huì)上做動(dòng)員，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。全體教師解放了思想，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案。課后，所有老師又同時(shí)評(píng)課，從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，集體理解、消化、吸收，達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的。
1、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理;
2、是否給學(xué)生足夠的空間，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì);
3、是否改進(jìn)了教學(xué)方法;
4、學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng)。
實(shí)踐證明，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過(guò)程。這對(duì)所有的參賽教師無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，所有的教師經(jīng)過(guò)這次大獎(jiǎng)賽的錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
在本次大獎(jiǎng)賽前后，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個(gè)角落。乘著大獎(jiǎng)賽的東風(fēng)，全校教師堅(jiān)持不懈“理論充電”，形成一定理論思維。全體教師邊教邊學(xué)邊研究。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證。
本學(xué)期，區(qū)市級(jí)的教學(xué)活動(dòng)異常豐富，是對(duì)我校教學(xué)整體實(shí)力的一次檢驗(yàn)，區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視，骨干教師與他們結(jié)成對(duì)子，全面參與備課對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以糾正、評(píng)析，進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，包括課件出示的時(shí)間，練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽(tīng)課，嚴(yán)格把關(guān)，李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計(jì)》，通過(guò)大量的社會(huì)調(diào)查，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系，誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)因材施教。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生認(rèn)真思考、自行探索、積極參與知識(shí)的創(chuàng)建過(guò)程。教師適時(shí)點(diǎn)撥，循循善誘，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用。通過(guò)教師的搭橋引路，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的飛躍，思維地拓展。王曉楠老師的英語(yǔ)課《顏色》，巧妙的設(shè)計(jì)，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。得到了學(xué)生的歡迎。另外我校的語(yǔ)文課和體育課也受到了好評(píng)。參加工作不到一年的夏冬梅老師，為全區(qū)英語(yǔ)教師做了一節(jié)觀摩課，本節(jié)課教師和學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在交際中創(chuàng)造，并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂。
孫靜老師參加了市新課程選拔賽，讓一年級(jí)孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，小組合作研究解決問(wèn)題，樂(lè)于應(yīng)用，體會(huì)成功的快樂(lè)。
白飛雪一節(jié)語(yǔ)文課參加了省“注提”教學(xué)研討課區(qū)級(jí)選拔賽，被選為省級(jí)課。
體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學(xué)大獎(jiǎng)賽，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、充滿(mǎn)愛(ài)心的課堂氛圍，得到了所有評(píng)委的認(rèn)可，一致決定第五節(jié)再做一次觀摩。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，在我們的精心培育下，使我校這些小花競(jìng)相開(kāi)放。
我國(guó)基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校，培養(yǎng)多元化人才開(kāi)辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，我們更清楚認(rèn)識(shí)到開(kāi)發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性。
本學(xué)期，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會(huì)的需求、學(xué)生的興趣愛(ài)好、家長(zhǎng)的愿望、教師的特長(zhǎng)、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校成立了校本課程開(kāi)發(fā)組，以校長(zhǎng)為首、由中青多學(xué)科代表組成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí)，接著，校長(zhǎng)給教師就新課程開(kāi)發(fā)的目的、意義及原則進(jìn)行講座，通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，教師們掌握校本課程開(kāi)發(fā)的理論，然后通過(guò)調(diào)查、了解，開(kāi)設(shè)了禮儀課、法制教育、英語(yǔ)口語(yǔ)交際課、佳篇賞析課、足球訓(xùn)練課。各班設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)可行后再推開(kāi)。每周安排一節(jié)課。每位任課教師編寫(xiě)本學(xué)科方案，為了做到辦法可行，我們對(duì)每項(xiàng)課程開(kāi)發(fā)的方案都在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，再通過(guò)“課程開(kāi)發(fā)”。如遇到新情況再加工。
教師的選用根據(jù)教師的專(zhuān)長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)生的需求，發(fā)揮骨干教師作用，通過(guò)自薦、學(xué)校推薦、選出孫晶、勾彥軍、曹冰等教師任教。
校本課程開(kāi)發(fā)還剛剛開(kāi)始，我們感到它得到學(xué)生、家長(zhǎng)的熱烈歡迎和認(rèn)可，它對(duì)發(fā)展學(xué)生興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)有重要作用，是對(duì)小學(xué)?，F(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充。同時(shí)對(duì)教師提出了挑戰(zhàn)，教師由過(guò)去的課程被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者、成為校本課程的積極參與者、開(kāi)發(fā)者、利用者。
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶青年骨干的教師來(lái)?yè)?dān)任五年級(jí)的班主任，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一，及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)、特別對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，更要關(guān)心照顧，保證完成教育局布置的任務(wù)。
五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，畢業(yè)班分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行語(yǔ)文識(shí)字、朗讀、背誦等能力驗(yàn)收，一次不合格，還有下一次，經(jīng)過(guò)幾次后，學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)100%。數(shù)學(xué)分類(lèi)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，單元測(cè)試，以書(shū)和區(qū)進(jìn)修的測(cè)試卷為準(zhǔn)，我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí)，逐個(gè)過(guò)關(guān)，提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
六月進(jìn)入綜合練習(xí)，對(duì)于過(guò)去底子薄的孩子，班主任早來(lái)晚走，利用星期日不計(jì)報(bào)酬為他們無(wú)償補(bǔ)習(xí)，。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)：“畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我們感動(dòng)，我們只能在心底說(shuō)欽佩這樣的好老師?！睂?shí)踐證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的，我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用，打好教學(xué)翻身仗，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。
我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)眾望，把握機(jī)遇，營(yíng)造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
農(nóng)村牧區(qū)村級(jí)黨員隊(duì)伍總體來(lái)看，黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)有所改變，黨組織和黨員在夯實(shí)基礎(chǔ)組織建設(shè)、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、“去極端化”、促進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，發(fā)揮了很大的作用。但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，必須從戰(zhàn)略的高度引起各級(jí)黨委的高度重視，采取有效措施。本文在廣泛了解xx自治州農(nóng)牧區(qū)村級(jí)基層組織建設(shè)基本情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合“訪惠聚”工作中的調(diào)研情況對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的建議。
一、存在的問(wèn)題及原因
（一）村級(jí)黨員干部結(jié)構(gòu)不合理（以xx縣xx鄉(xiāng)xx村為例）一是黨員年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重。全村xx名黨員中，xx歲以上的黨員xx人，占xx％（其中xx歲以上x(chóng)x人，占黨員總數(shù)xx％）。二是民族比例不均衡，xx名黨員中，漢族黨員x名，占黨員總數(shù)的xx.x％；維吾爾族x名，占黨員總數(shù)x.x％；回族x名，占黨員總數(shù)x.x％；哈族xx名，占黨員總數(shù)的xx.x％。三是性別比例失衡。女性黨員數(shù)量不足，女性黨員xx人，占黨員總數(shù)xx％，xx歲以下年輕女性黨員只有x人。
（二）村干部學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，存在能力危機(jī)問(wèn)題比如村黨支部“三會(huì)一課”不能按黨章要求正常進(jìn)行，村干部缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)；個(gè)別村干部“雙語(yǔ)”較差，參加鄉(xiāng)里會(huì)議漢語(yǔ)聽(tīng)不懂，漢文看不懂等。由于語(yǔ)言不通，在組織群眾開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)基本使用的是哈薩克語(yǔ)，所以參加村民xx％是xx族，xx％的老黨員經(jīng)常參加會(huì)議學(xué)習(xí)，而x族、xx族和x族村民只有極個(gè)別參加學(xué)習(xí)或大會(huì)，絕大部分x族、xx族和x族村民沒(méi)有參加過(guò)村里組織的大會(huì)和學(xué)習(xí)，對(duì)村里的事不管、不問(wèn)、不關(guān)心。
（三）服務(wù)群眾能力不強(qiáng)
由于近年來(lái)村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大，許多設(shè)施需要村級(jí)配套建設(shè)資金，使村級(jí)組織普遍存在負(fù)債，集體沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)積累，造成村黨組織想為群眾辦事卻無(wú)錢(qián)的尷尬境地。實(shí)行村帳鄉(xiāng)管縣監(jiān)督以來(lái)，村級(jí)財(cái)務(wù)得到規(guī)范，但辦事流程較復(fù)雜，需要層層審批，辦事效率明顯降低，影響了村級(jí)組織在群眾中的威信。有些群眾不懂得感恩，俗話說(shuō)“給一顆米是恩人、給一袋米是仇人”，現(xiàn)在黨的惠民政策越來(lái)越多，反而有些群眾感恩的越來(lái)越少，都認(rèn)為這是應(yīng)該給的，不管政策，只顧個(gè)人利益。有些村干部遇到矛盾繞道走，當(dāng)“老好人”“和事佬”，甚至將矛盾上交，不主動(dòng)想方設(shè)法解決矛盾，從而損壞干群關(guān)系，造成不好的影響。
（四）村級(jí)后備干部相對(duì)缺乏
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，村級(jí)后備干部斷檔現(xiàn)象比較嚴(yán)重。產(chǎn)生的原因：一是村干部反映工作任務(wù)比較繁重，在一定程度上影響吸引優(yōu)秀年輕人到村“兩委”中來(lái)。二是發(fā)展有能力的黨員困難。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)村中有知識(shí)的年輕人外出打工比較多，少數(shù)民族尤其是年輕人不愿意入黨，擔(dān)心入黨影響出國(guó)，造成發(fā)展年輕黨員比較困難。調(diào)查問(wèn)卷顯示，發(fā)展黨員存在著突出問(wèn)題，xx.x％認(rèn)為能力強(qiáng)的人入黨積極性不高；xx.x％認(rèn)為人員流動(dòng)性強(qiáng)難培養(yǎng)；xx.x％認(rèn)為發(fā)展黨員工作不規(guī)范；x％認(rèn)為上級(jí)黨組織不夠重視。特別是懂“雙語(yǔ)”、懂經(jīng)濟(jì)的村干部更是匱乏，返鄉(xiāng)大學(xué)生留不住不愿干，少數(shù)民族人數(shù)較多的村隊(duì)選不出人才、留不住人才，沒(méi)有一個(gè)較高素質(zhì)的“帶頭人”，致使村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。村民小組長(zhǎng)、十戶(hù)長(zhǎng)“名存實(shí)亡”，由于保障性崗位補(bǔ)貼不到位，影響村民的積極性和主動(dòng)性。
（五）村干部工作負(fù)荷大，后顧之憂(yōu)重
村級(jí)干部一年到頭基本上沒(méi)有節(jié)假日，常年是風(fēng)里來(lái)、雨里去。在農(nóng)業(yè)稅征收、計(jì)劃生育、農(nóng)田水利建設(shè)、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、宅基地問(wèn)題、低保問(wèn)題、草場(chǎng)糾紛等具體工作中，直接面對(duì)群眾，處在各種矛盾的焦點(diǎn)上。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間兩頭受氣，工作難度大；欠帳無(wú)法還，精神壓力較大；加之離職或退職后生活難以保障，挫傷工作積極性；各種行政事務(wù)性檢查較多，也加大了村干部的工作壓力。上級(jí)相關(guān)部門(mén)對(duì)村干部要求高，工作規(guī)范程度越來(lái)越嚴(yán)，工作中缺少耐心細(xì)致的指導(dǎo)，挫傷了村干部工作的積極性和主動(dòng)性。
（六）村級(jí)陣地作用發(fā)揮不明顯
村級(jí)辦公陣地為村“兩委”開(kāi)展工作、學(xué)習(xí)以及其他活動(dòng)提供了主要陣地。但目前部分村級(jí)辦公陣地附屬設(shè)施資金短缺，黨員培訓(xùn)、農(nóng)牧民群眾娛樂(lè)設(shè)備、辦公設(shè)備等資源不能到位，陣地服務(wù)功能不健全。同時(shí)由于村干部人少，工作量大，個(gè)別村隊(duì)坐班制度不能有效的執(zhí)行，為民服務(wù)的中心作用發(fā)揮不到位，吸引群眾、凝聚群眾的功能大打折扣。由于有些行政村地處偏遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)不暢，部分村民觀念落后，居住又比較分散，加之部分村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所存在重建設(shè)、輕管理等現(xiàn)象，導(dǎo)致部分村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所被閑置，使之并沒(méi)有建成為廣大群眾收看遠(yuǎn)程教育、接受科技文化培訓(xùn)、參加文化娛樂(lè)活動(dòng)的主陣地。
（七）村級(jí)組織建設(shè)保障不足，影響了村組織作用的正常發(fā)揮
村集體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢，增收致富渠道窄；村級(jí)組織辦公陣地設(shè)施、設(shè)備配套還不夠完善；基層組織的日常辦公運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)較少，不利于更好地開(kāi)展群眾工作；個(gè)別鄉(xiāng)存在“村財(cái)鄉(xiāng)管、村章鄉(xiāng)管”，使村委會(huì)不能正常而獨(dú)立地行使村民自治權(quán)力、發(fā)揮自治功能。由于“責(zé)、權(quán)、利”不相一致，關(guān)系不順，所以村干部工作積極性受到影響，遇事不愿擔(dān)當(dāng)也擔(dān)當(dāng)不了。村干部自己不滿(mǎn)意，村民也不滿(mǎn)意，村組織活動(dòng)工作受到一定影響。
二、加強(qiáng)村干部隊(duì)伍建設(shè)，適應(yīng)伊犁州農(nóng)牧區(qū)建設(shè)發(fā)展的思路
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提升村干部自身素質(zhì)
以提高村級(jí)組織的辦事能力和辦事效率為目的，突出村“兩委”干部、村級(jí)后備干部、農(nóng)村致富帶頭人三個(gè)重點(diǎn)，分類(lèi)實(shí)施培訓(xùn)。對(duì)村“兩委”干部突出理想信念、黨性修養(yǎng)、政策理論、涉農(nóng)法律法規(guī)、社會(huì)管理等內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升大局觀念和發(fā)展境界；對(duì)后備干部突出黨性教育、惠農(nóng)政策等內(nèi)容學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升其黨性覺(jué)悟、堅(jiān)定政治立場(chǎng)；對(duì)致富能手突出專(zhuān)業(yè)技能、涉農(nóng)政策、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等內(nèi)容，用政策理論引導(dǎo)其合法經(jīng)營(yíng)、致富帶富、回饋社會(huì)。
提高少數(shù)民族村干部的漢語(yǔ)會(huì)話和閱讀漢文資料的能力，可采取互幫、互學(xué)的辦法，在夜校、黨?；驀?guó)民院校進(jìn)行集中培訓(xùn)的形式達(dá)到預(yù)期的目的，同時(shí)，研究制定對(duì)村干部“雙語(yǔ)”測(cè)試的辦法，從而調(diào)動(dòng)村干部學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”的主動(dòng)性和積極性。3.加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高能力素質(zhì)。向村干部交任務(wù)，壓擔(dān)子，教方法和思路，使他們?cè)趯?shí)際工作中學(xué)會(huì)解決農(nóng)牧區(qū)的各種熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)工作能力，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。通過(guò)鍛煉，重點(diǎn)提高五個(gè)方面的能力：理解黨的惠民政策、執(zhí)行和落實(shí)政策的能力，幫助服務(wù)群眾的能力，依法辦事的能力，解決問(wèn)題的能力，加快發(fā)展和工作擔(dān)當(dāng)能力。
（二）選好“領(lǐng)頭雁”，強(qiáng)化村干部隊(duì)伍建設(shè)
從機(jī)關(guān)中選拔黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、有較強(qiáng)工作能力的黨員干部到村任職。把“靠得住，有本事”的村黨員通過(guò)“雙推一選”選進(jìn)村黨支部班子。把黨員中的致富能人、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦事的村干部推選為村黨組織書(shū)記。從新錄用的大學(xué)生中挑選一批到村里掛職鍛煉，充實(shí)基層隊(duì)伍。
采取“科學(xué)設(shè)崗、支部定崗、公示明崗、定期評(píng)崗”的方法，把村支“兩委”工作分為生產(chǎn)發(fā)展、社會(huì)治安、社會(huì)事務(wù)、文化教育、組織建設(shè)等幾個(gè)方面，科學(xué)合理地制定目標(biāo)管理責(zé)任制，明確任期和任務(wù)。按照村干部各自的特長(zhǎng)，組織安排和主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)責(zé)任崗位，并向全村公示，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。使選拔到村任職的干部有明確的目標(biāo)，從而增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。
每半年召開(kāi)一次村民代表會(huì)，對(duì)村“兩委”履職情況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。凡一年中兩次測(cè)評(píng)均為最后一名的予以黃牌警告，第二年測(cè)評(píng)仍為最后一名的，通過(guò)組織程序依法罷免，著力解決少數(shù)農(nóng)村基層黨組織軟弱渙散的問(wèn)題。
拓寬用人視野，打破傳統(tǒng)的“限定村內(nèi)人選，固定本村任職”框框的束縛，堅(jiān)持多渠道選人，逐步建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的村級(jí)后備人才隊(duì)伍。一是培育后備干部，改善村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。各村按“一職一備”或“一職二備”的要求，分年齡段在黨員致富能人
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看、回村復(fù)轉(zhuǎn)軍人中通過(guò)“兩推一考”即由黨員大會(huì)、村民代表會(huì)議推薦，并經(jīng)黨組織考察確定的方式，選派村級(jí)后備干部參加各類(lèi)培訓(xùn)，安排參與村級(jí)事務(wù)管理，承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)等方式，建設(shè)起一支質(zhì)優(yōu)量足的村級(jí)后備干部隊(duì)伍；二是可實(shí)行地方與學(xué)校聯(lián)合，重點(diǎn)培養(yǎng)部分成績(jī)優(yōu)秀的在校大學(xué)生和職業(yè)技術(shù)學(xué)院在讀學(xué)生，為農(nóng)村儲(chǔ)備村干部人才；三是地方和軍隊(duì)聯(lián)手，在保證軍隊(duì)人才需要的同時(shí)，對(duì)優(yōu)秀的農(nóng)村入伍戰(zhàn)士開(kāi)展農(nóng)村相關(guān)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)部隊(duì)為農(nóng)村有計(jì)劃地培養(yǎng)后備村干部；四是基層黨組織與勞務(wù)輸出中介組織合作，有組織、有計(jì)劃地輸出部分青年農(nóng)民到內(nèi)地發(fā)達(dá)農(nóng)村“打工”深造，培養(yǎng)后備村干部；五是發(fā)揮援疆優(yōu)勢(shì)資源，將縣鄉(xiāng)干部人才赴援疆省市的掛職學(xué)習(xí)與農(nóng)村干部赴援疆省市掛職學(xué)習(xí)結(jié)合，有計(jì)劃的培養(yǎng)農(nóng)村緊缺人才；六是帶強(qiáng)大學(xué)生村官隊(duì)伍。積極開(kāi)展鄉(xiāng)、村兩級(jí)共同幫帶，制定鄉(xiāng)黨政班子成員、村黨支部書(shū)記定向聯(lián)系的“2＋1”幫帶機(jī)制，積極為大學(xué)生村官開(kāi)展工作搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)其參與鄉(xiāng)、村重點(diǎn)工作，提升大學(xué)生村官服務(wù)能力。一是從政治上、生活上研究和制定一些保護(hù)和鼓勵(lì)村干部工作積極性的政策，建立適合農(nóng)村基層特點(diǎn)的激勵(lì)機(jī)制，使村干部干有所為，退有所居，老有所養(yǎng)，有條件的縣（市）可以先行先試村干部退休養(yǎng)老保險(xiǎn)制；二是建立激勵(lì)機(jī)制獎(jiǎng)勵(lì)干部。對(duì)縣級(jí)以上先進(jìn)典型且連續(xù)3年是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核第一名的村黨組織書(shū)記，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并派送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府掛職鍛煉；三是加大對(duì)大學(xué)生村官的重視。對(duì)連續(xù)三年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)為優(yōu)秀和連續(xù)十年在村工作的大學(xué)生村官，除給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，納入縣、鄉(xiāng)后備干部隊(duì)伍，建立健全大學(xué)生村官“選、用、管”機(jī)制；四是建立優(yōu)秀村干部獎(jiǎng)勵(lì)工資個(gè)人專(zhuān)戶(hù)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)在年中和年末分兩次統(tǒng)一發(fā)放；五是建立村干部任職資格考試制度，對(duì)擬任村干部組織任職資格考試，合格者頒發(fā)證書(shū)，作為今后提拔任用的依據(jù)。
（三）完善機(jī)制，強(qiáng)化制度落實(shí)，夯實(shí)基層黨組織建設(shè)工作基礎(chǔ)
每年對(duì)村（社）黨組織進(jìn)行倒排序，確定軟弱渙散整治對(duì)象，沒(méi)有轉(zhuǎn)化升級(jí)繼續(xù)整頓。要建立整改臺(tái)帳，一村（社）一冊(cè)和軟弱渙散村（社）整頓目標(biāo)責(zé)任考核機(jī)制，把后進(jìn)村整頓工作作為包點(diǎn)縣領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職、“第一書(shū)記、主任”、“訪惠聚”工作組履職的重要內(nèi)容。調(diào)整不稱(chēng)職的村黨支部書(shū)記，堅(jiān)持“派能人帶隊(duì)伍、派行家解矛盾、派骨干惠民生”。幫助軟弱渙散村因村制宜發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，在每年縣財(cái)政保障運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，額外增加部分經(jīng)費(fèi)，確保村集體有錢(qián)辦事。要著力解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積極主動(dòng)化解群眾的矛盾糾紛，增強(qiáng)黨組織在群眾中的認(rèn)可度。不斷完善軟弱渙散村級(jí)黨組織陣地建設(shè)，廣泛舉辦群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種文化娛樂(lè)活動(dòng)，力爭(zhēng)把群眾凝聚在黨組織周?chē)?/p>
一是建議在鄉(xiāng)鎮(zhèn)招錄工作人員方面，允許各縣根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際需求，擴(kuò)大面向本地招聘比例，適當(dāng)限制戶(hù)籍、性別、專(zhuān)業(yè)，對(duì)長(zhǎng)期在鄉(xiāng)、村一線工作的聘用人員，單列渠道放寬條件納入招考序列；二是增加優(yōu)秀的村黨支部書(shū)記招錄為公務(wù)員的比例，同時(shí)適當(dāng)增加黨支部書(shū)記納入縣財(cái)政比例，增加村黨支部書(shū)記崗位的吸引力；三是建議為每個(gè)村增加2～3名村干部職數(shù)，以滿(mǎn)足新形勢(shì)下做好群眾工作的需求，將原有的村干部職數(shù)采取選舉方式聘用，新增加職數(shù)采取聘用方式由鄉(xiāng)鎮(zhèn)選任文化素質(zhì)高、有經(jīng)濟(jì)頭腦、農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的干部到村任職，通過(guò)帶動(dòng)、培養(yǎng)提升村干部整體素質(zhì)，解決村干部不足問(wèn)題。
一是生活上關(guān)心，解除后顧之憂(yōu)。要對(duì)基層干部的健康進(jìn)行跟蹤管理，每年組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村“兩委”班子成員進(jìn)行一次健康體檢，及時(shí)掌握了解干部的健康狀況，發(fā)現(xiàn)健康隱患及時(shí)治療。落實(shí)好基層干部休假制度，因農(nóng)忙或臨時(shí)性重要工作影響正常休息的，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行補(bǔ)休，真正做到勞逸結(jié)合；二是切實(shí)為基層干部減負(fù)。調(diào)研過(guò)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)干部普遍反映，雖然有的考核村級(jí)取消了，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的沒(méi)有取消，導(dǎo)致考核又落到了村一級(jí)，有的考核成為減分項(xiàng)，考核并沒(méi)有減少，建議自治區(qū)高位推動(dòng)，切實(shí)為基層減負(fù)，減輕基層干部壓力；三是建議建立村干部按工齡實(shí)現(xiàn)工資待遇遞增機(jī)制，大學(xué)生村官工資待遇參照村“兩委”副職標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，以良好導(dǎo)向引導(dǎo)年輕人到村“兩委”班子中來(lái)。
一是加快村民民主建設(shè)步伐。培養(yǎng)和提高村民民主意識(shí)，充分保證村民對(duì)公共權(quán)力運(yùn)行的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)，激活民主決策、民主監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)群眾有效參與村級(jí)公共事務(wù)的決策過(guò)程，使村級(jí)財(cái)務(wù)管理等群眾關(guān)注的事務(wù)在村民的眼皮下活動(dòng)，為防止和科學(xué)解決村干部“以章謀私”、“以權(quán)謀私”問(wèn)題奠定基礎(chǔ)；二是健全完善規(guī)章制度。要按照《村民委員會(huì)組織法》規(guī)定的自治內(nèi)容和程序，重點(diǎn)健全完善村民民主理財(cái)、村務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議村干部、工作失誤責(zé)任追究等制度，以制度管財(cái)、管事，以制度規(guī)范和約束村干部履職行為；三是加強(qiáng)對(duì)村組織的指導(dǎo)和監(jiān)督。實(shí)施村財(cái)村管、村章村管后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)從具體參與管理轉(zhuǎn)身為指導(dǎo)和監(jiān)督。做好事前指導(dǎo)，事中監(jiān)督，事后追蹤、考核與處理；四是加大村級(jí)干部廉政教育力度。運(yùn)用廉潔從政典型案例，對(duì)村干部進(jìn)行法制教育和警示教育，使他們時(shí)刻警省自己，做到警鐘常鳴。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3321093.html】
