每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
新職業(yè)英語(yǔ)·機(jī)電英語(yǔ)篇一
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮，職業(yè)英語(yǔ)已成為現(xiàn)代社會(huì)職場(chǎng)人士必備的一項(xiàng)技能。作為一名學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)的學(xué)生，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)新職業(yè)英語(yǔ)的理解和學(xué)習(xí)體會(huì)。
在如今的職場(chǎng)中，英語(yǔ)已經(jīng)成為溝通的橋梁。隨著職業(yè)的發(fā)展和變化，我們需要具備良好的英語(yǔ)溝通能力來(lái)適應(yīng)這種變革。以前，一些非英語(yǔ)國(guó)家的職場(chǎng)環(huán)境可能更加注重本地語(yǔ)言。然而，現(xiàn)在很多企業(yè)和組織都是國(guó)際化的，英語(yǔ)成為了人們溝通的共同語(yǔ)言。因此，掌握好新職業(yè)英語(yǔ)已經(jīng)成為了我們提升競(jìng)爭(zhēng)力和拓寬職場(chǎng)機(jī)會(huì)的必備條件。
第二段：全面提升英語(yǔ)能力
學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)不僅僅是提高英語(yǔ)水平，更需要全面的能力提升。除了基本的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，我們還需要學(xué)習(xí)職場(chǎng)溝通技巧、商務(wù)文化習(xí)俗、管理知識(shí)等。這些方面的學(xué)習(xí)將幫助我們更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)，我學(xué)會(huì)了如何在郵件中表達(dá)自己的觀點(diǎn)、在會(huì)議上進(jìn)行有效的演講以及如何與國(guó)際同行進(jìn)行商務(wù)洽談。這些能力不僅對(duì)于職場(chǎng)發(fā)展非常重要，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)也是非常有益的。
第三段：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)需要我們花費(fèi)很多時(shí)間和精力。因此，合理的時(shí)間規(guī)劃是非常重要的。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每天堅(jiān)持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)比臨時(shí)抱佛腳更加有效。我設(shè)定了一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，每天抽出特定的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。這種規(guī)律的學(xué)習(xí)能幫助我們保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不會(huì)給自己太大的負(fù)擔(dān)。合理安排時(shí)間，利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)也是非常重要的。
第四段：多種學(xué)習(xí)方式的結(jié)合
學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，單一的學(xué)習(xí)方式往往不能滿足我們的需求。我嘗試過(guò)多種學(xué)習(xí)方式的結(jié)合，例如聽(tīng)聽(tīng)力課程、看英語(yǔ)影片、讀商務(wù)英語(yǔ)書(shū)籍等。通過(guò)多樣性的學(xué)習(xí)方式，我能夠從不同角度理解英語(yǔ)語(yǔ)言和職業(yè)知識(shí)。同時(shí)，與其他同學(xué)進(jìn)行語(yǔ)言交流和一對(duì)一的口語(yǔ)練習(xí)也是非常有幫助的。通過(guò)這種綜合學(xué)習(xí)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中出現(xiàn)的各種情況。
第五段：實(shí)踐和總結(jié)的重要性
學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)不僅僅是掌握一些知識(shí)和技能，更重要的是將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)結(jié)合自己的實(shí)際情況，將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思，找到自己的不足并加以改進(jìn)。同時(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)和提升自己的實(shí)際能力也是非常重要的。通過(guò)不斷地反思和總結(jié)，我能夠不斷提高職業(yè)英語(yǔ)技能，并在以后的職業(yè)生涯中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)，我獲得了更全面的英語(yǔ)能力，并且能夠更好地適應(yīng)職業(yè)環(huán)境。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，合理的時(shí)間規(guī)劃和多種學(xué)習(xí)方式的結(jié)合非常重要。通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我不斷完善自己的職業(yè)英語(yǔ)技能。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自己的職業(yè)英語(yǔ)能力，為職場(chǎng)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新職業(yè)英語(yǔ)·機(jī)電英語(yǔ)篇二
引導(dǎo)語(yǔ)：職業(yè)英語(yǔ)(workplace english)，即適用于正式工作場(chǎng)合的英語(yǔ)。職業(yè)英語(yǔ)廣泛意義上指適用于任何職業(yè)的英語(yǔ)。 下面就來(lái)看看由小編為你整理而成的關(guān)于職業(yè)英語(yǔ)的基本內(nèi)容。
：其實(shí)，職業(yè)英語(yǔ)是具有很強(qiáng)專業(yè)性的行業(yè)英語(yǔ)，比如旅游英語(yǔ)、法律英語(yǔ)、醫(yī)用英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等等。和我們生活中的日常英語(yǔ)相比，它更注重語(yǔ)言交流能力和運(yùn)用能力，更強(qiáng)調(diào)一個(gè)人在現(xiàn)代工作環(huán)境的綜合語(yǔ)言能力。
職業(yè)英語(yǔ)呢?我們可以顧名思義，它們顯然是為職場(chǎng)中人或即將進(jìn)入職場(chǎng)的畢業(yè)生準(zhǔn)備的，相比而言，它們最“職業(yè)”，掌握了職業(yè)英語(yǔ)能力，進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)便可以“拿來(lái)就用”。我們現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)碰到的職業(yè)英語(yǔ)考試有bec(劍橋商務(wù)英語(yǔ))、tope(托普)、toeic(托業(yè))、博思等。
010 – 215 ets/toeic成績(jī)無(wú)對(duì)應(yīng)等級(jí)
職業(yè)英語(yǔ)水平五級(jí) 220 – 465 基礎(chǔ)級(jí)
職業(yè)英語(yǔ)水平四級(jí) 470 – 725 初級(jí)
職業(yè)英語(yǔ)水平三級(jí) 730 – 855 中級(jí)
職業(yè)英語(yǔ)水平二級(jí) 860 – 990 高級(jí)
職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(試行標(biāo)準(zhǔn))
等級(jí)界定：
在日常生活和熟悉職業(yè)場(chǎng)景中有限地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行最基本的溝通和交流。
標(biāo)準(zhǔn)要求：
· 能夠閱讀和理解簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明和公共標(biāo)識(shí);
· 能夠書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的信件或填寫(xiě)簡(jiǎn)單的表格;
· 能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單問(wèn)題、簡(jiǎn)短對(duì)話并做出相應(yīng)的反應(yīng);
· 能夠做簡(jiǎn)單的自我介紹、簡(jiǎn)單提問(wèn)或提出要求;
· 能夠一對(duì)一地，或者在小范圍內(nèi)把簡(jiǎn)單信息提供給本單位其他員工、客戶和消費(fèi)者。
能力描述舉例：
――讀寫(xiě)能力
· 看懂和識(shí)別商店類型(如超級(jí)市場(chǎng)、郵局、書(shū)店等)，
· 看懂和理解商店關(guān)于其服務(wù)內(nèi)容的說(shuō)明和標(biāo)識(shí)，
· 看懂快餐的價(jià)格表，
· 閱讀火車、汽車或飛機(jī)的時(shí)刻表，
· 看懂交通指示標(biāo)志，
· 在電話目錄中查找所需要的信息，
· 列出旅行或購(gòu)物所需物品清單，
· 編寫(xiě)簡(jiǎn)短的感謝信，
· 編寫(xiě)簡(jiǎn)短的通知和留言條，
· 編寫(xiě)內(nèi)容簡(jiǎn)單的明信片，
· 填寫(xiě)有關(guān)個(gè)人信息的簡(jiǎn)單表格，
· 標(biāo)出簡(jiǎn)單的旅行線路圖。
――聽(tīng)說(shuō)能力
· 聽(tīng)懂產(chǎn)品價(jià)格的介紹，
· 聽(tīng)懂以較慢語(yǔ)速講解的行車線路，
· 在電話中聽(tīng)懂對(duì)方的名字，
· 聽(tīng)清關(guān)于開(kāi)會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)的說(shuō)明，
· 使用恰當(dāng)?shù)膯?wèn)候語(yǔ)和告別語(yǔ)，
· 做簡(jiǎn)單的自我介紹并與人交流個(gè)人基本信息，
· 介紹家庭成員及其最基本的情況，
· 描述日常生活習(xí)慣(何時(shí)起床，何時(shí)何地用餐等)，
· 表達(dá)最基本的態(tài)度(贊同或反對(duì))和要求。
適用職位崗位舉例：
等級(jí)界定：
在日常生活和熟悉職業(yè)場(chǎng)景中有限但比較有效地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行初步的交流和溝通。
標(biāo)準(zhǔn)要求：
· 能夠閱讀和理解熟悉領(lǐng)域中的一般性文字資料;
· 能夠編寫(xiě)常規(guī)性的信件和簡(jiǎn)單的報(bào)告;
· 能夠在熟悉場(chǎng)景中聽(tīng)懂一般性的問(wèn)題并做出回答;
· 能夠在客戶和其他同事面前進(jìn)行有效的發(fā)言;
· 能夠參與所熟悉場(chǎng)景的話題討論。
· 能力描述舉例：(除上一級(jí)別能力描述舉例中全部?jī)?nèi)容之外，還包括以下內(nèi)容)
――讀寫(xiě)能力
· 閱讀電子郵件信件，
· 閱讀客戶或消費(fèi)者的致謝信，
· 閱讀簡(jiǎn)單的辦公備忘錄，
· 閱讀和理解簡(jiǎn)單的會(huì)議記錄，
· 閱讀和理解簡(jiǎn)單的設(shè)備操作步驟指導(dǎo)，
· 填寫(xiě)與工作有關(guān)的表格，
· 編寫(xiě)簡(jiǎn)要的工作日程，
· 編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷、應(yīng)聘函件和休假申請(qǐng)書(shū)。
――聽(tīng)說(shuō)能力
· 聽(tīng)懂關(guān)于怎樣完成日常工作的說(shuō)明，
· 聽(tīng)懂同事間正在討論的簡(jiǎn)單工作問(wèn)題，
· 在步行或行車時(shí)聽(tīng)懂他人指路，
· 聽(tīng)懂列車和飛機(jī)的班次時(shí)刻廣播，
· 在他人問(wèn)路時(shí)給人指引，
· 定餐、點(diǎn)飲料、買單和簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)飯菜。
適用職位崗位舉例：
需要使用英語(yǔ)的一般機(jī)構(gòu)員工，服務(wù)性行業(yè)和機(jī)構(gòu)的營(yíng)業(yè)人員。例如：商店?duì)I業(yè)員、企業(yè)技術(shù)員、辦公室職員和銀行職員等。
等級(jí)界定：
在一般社交環(huán)境和職業(yè)場(chǎng)景中有效地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流和溝通。
標(biāo)準(zhǔn)要求：
· 能夠閱讀和理解一般專業(yè)性的文字資料;
· 能夠書(shū)寫(xiě)報(bào)告、商務(wù)信件和工作程序手冊(cè);
新職業(yè)英語(yǔ)·機(jī)電英語(yǔ)篇三
隨著國(guó)際交流的日益頻繁，英語(yǔ)作為全球通行的語(yǔ)言，不僅在我們的日常生活中起著重要作用，同時(shí)在我們的職業(yè)發(fā)展中也扮演著至關(guān)重要的角色。而新職業(yè)英語(yǔ)，作為一門專項(xiàng)課程，涵蓋了各行各業(yè)的英語(yǔ)應(yīng)用，為職業(yè)人士提供了更多的發(fā)展機(jī)遇。在學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多，并深深感悟到了這門課程的重要性。
首先，在學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，我意識(shí)到了專業(yè)知識(shí)的重要性。不同于一般的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，新職業(yè)英語(yǔ)要求我們掌握各行各業(yè)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和用語(yǔ)。例如，在商務(wù)英語(yǔ)中，我們需要了解貿(mào)易、金融、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的詞匯和表達(dá)方式。而在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)中，我們則要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和醫(yī)學(xué)研究的表達(dá)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)，我懂得了英語(yǔ)的多樣性，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)對(duì)于職業(yè)人士的重要性，只有擁有這些專業(yè)知識(shí)，我們才能在職場(chǎng)上更好地與他人溝通和合作。
其次，學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)也讓我體會(huì)到了跨文化交流的挑戰(zhàn)。世界不同地區(qū)和不同國(guó)家的文化背景和習(xí)俗各異，這對(duì)于我們?cè)诼殘?chǎng)中的交流與合作提出了更高的要求。學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，我通過(guò)閱讀和聽(tīng)力練習(xí)，了解了不同國(guó)家的商務(wù)文化和社交禮儀。我學(xué)會(huì)了在面對(duì)不同文化背景的人時(shí)，尊重他們的價(jià)值觀和習(xí)俗，避免因?yàn)槲幕牟町惗l(fā)不必要的誤解和沖突。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在跨文化交流中保持自己的獨(dú)立思考和判斷力，不被固有觀念限制，以更開(kāi)放的心態(tài)去理解和接納不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。
此外，學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)提高了我的綜合運(yùn)用能力。新職業(yè)英語(yǔ)要求我們能夠靈活運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面寫(xiě)作，不僅要求我們掌握英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和詞匯，還需要我們具備主動(dòng)交流的能力和組織思維的能力。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行角色扮演和小組討論，這讓我養(yǎng)成了積極參與和表達(dá)自己觀點(diǎn)的習(xí)慣。同時(shí)，大量的寫(xiě)作練習(xí)，讓我對(duì)于專業(yè)寫(xiě)作和文書(shū)撰寫(xiě)有了更深入的了解。通過(guò)不斷練習(xí)和實(shí)踐，我漸漸體會(huì)到了英語(yǔ)的運(yùn)用是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有不斷地提高自己的綜合運(yùn)用能力，我們才能更好地在職場(chǎng)中發(fā)展。
最后，學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)也給我們提供了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。英語(yǔ)已經(jīng)成為了現(xiàn)代職場(chǎng)的基本技能之一，而新職業(yè)英語(yǔ)則更進(jìn)一步提供了與專業(yè)和職業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)，我們可以提高自己的英語(yǔ)水平，擴(kuò)大自己的職業(yè)領(lǐng)域。無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際公司，新職業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都能使我們更加具備競(jìng)爭(zhēng)力，為我們的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)習(xí)新職業(yè)英語(yǔ)是我們職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)這門課程，我們不僅學(xué)習(xí)到了各行各業(yè)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了跨文化交流的能力，提高了綜合運(yùn)用能力，還開(kāi)拓了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。正是由于這些特點(diǎn)，正是由于新職業(yè)英語(yǔ)的重要性，我們應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，努力學(xué)好這門課程，為我們的職業(yè)生涯開(kāi)辟更廣闊的道路。
新職業(yè)英語(yǔ)·機(jī)電英語(yǔ)篇四
聞名于世的大教育家陶行之先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)高為師，身正為范”。這就告訴我們教師作為人類靈魂的工程師，不僅要擁有廣博的知識(shí)，更加要有高尚的道德情操。教師做到“以身立教”，做學(xué)生的好榜樣，用自己文明言行教育學(xué)生。作為一名新教師，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我深有體會(huì)到要成為一名合格的教師，必須要以德治教。
師德修養(yǎng)實(shí)際上是教師道德認(rèn)識(shí)、情感、意志、信念、行為和習(xí)慣等要素集合而成的一種由內(nèi)而外的表現(xiàn)。我認(rèn)為，這種師德的體現(xiàn)，首先體現(xiàn)在教師的責(zé)任心上，主要包括幾個(gè)方面：對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己與社會(huì)負(fù)責(zé)。
對(duì)工作負(fù)責(zé)。教師要有對(duì)教育工作高度的熱情，由衷地?zé)釔?ài)教育這一行業(yè)，熱愛(ài)教學(xué)工作。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我認(rèn)為，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感?！苯處熌茏龅接米约旱娜烁聍攘θジ腥久恳粋€(gè)學(xué)生。當(dāng)老師對(duì)教育工作有飽滿的熱情時(shí)，就會(huì)保持積極主動(dòng)的心態(tài)，產(chǎn)生積極情緒，這種內(nèi)在的情緒能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取。而且教師積極的心態(tài)志情緒能比較大的影響學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，促使他們培養(yǎng)積極向上心態(tài)，從而能讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。相反，如果教師做事懶散，心態(tài)比較消極，那么，學(xué)生就會(huì)受到影響，從而影響學(xué)生積極向上的健康心態(tài)的形成。
是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。所以我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，負(fù)起我們這個(gè)育人的光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
對(duì)自己與社會(huì)負(fù)責(zé)。個(gè)人需要成長(zhǎng)，想要成功，必須有對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，要比一般人付出更多的努力。要想獲得工作的成功，就要承擔(dān)起自己的責(zé)任，尋找工作的樂(lè)趣，努力工作。只有這樣，我們才會(huì)獲得自己期望的成功，為自己的人生添上輝煌的一筆，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
總之，作為一名人民教師，我們要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
新職業(yè)英語(yǔ)·機(jī)電英語(yǔ)篇五
我國(guó)首次發(fā)布的新職業(yè)（2004年第三季度）
形象設(shè)計(jì)師
汽車模型工
呼叫服務(wù)員
汽車加氣站操作工
首飾設(shè)計(jì)制作員
水產(chǎn)養(yǎng)殖質(zhì)量管理員
水生哺乳動(dòng)物馴養(yǎng)師
牛肉分級(jí)員
鎖具修理工
動(dòng)畫(huà)繪制員
寵物健康護(hù)理員
客戶服務(wù)管理師
家具設(shè)計(jì)師
建筑模型設(shè)計(jì)制作員
模具設(shè)計(jì)師
景觀設(shè)計(jì)師
數(shù)字視頻(dv)策劃制作師
會(huì)展策劃師
商務(wù)策劃師
網(wǎng)絡(luò)編輯員
黃金投資分析師
家用紡織品設(shè)計(jì)師
房地產(chǎn)策劃師
信用管理師
企業(yè)文化師
微水電利用工
智能樓宇管理師
玩具設(shè)計(jì)師
職業(yè)信息分析師
健康管理師
公共營(yíng)養(yǎng)師
芳香保健師
寵物醫(yī)師
醫(yī)療救護(hù)員
計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品檢驗(yàn)員
水產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)員
農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員
激光頭制造工第二批新職業(yè)（2004年第四季度）第三批新職業(yè)（2005年第一季度）第四批新職業(yè)（2005年第三季度）
小風(fēng)電利用工
第五批新職業(yè)（2005年第四季度）
霓虹燈制作員
禮儀主持人
花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師
數(shù)字視頻合成師
網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)師
計(jì)算機(jī)樂(lè)譜制作師
印前制作員
集成電路測(cè)試員
室內(nèi)環(huán)境治理員
水域環(huán)境養(yǎng)護(hù)保潔員
數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工
體育經(jīng)紀(jì)人
木材防腐師
照明設(shè)計(jì)師
安全防范設(shè)計(jì)評(píng)師估
咖啡師
調(diào)香師
陶瓷工藝師
陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)師
皮具設(shè)計(jì)師
鞋類設(shè)計(jì)師
釀酒師
房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
寵物馴導(dǎo)師
社會(huì)文化指導(dǎo)員
機(jī)場(chǎng)運(yùn)行指揮員
報(bào)關(guān)員
農(nóng)作物種子加工員
醫(yī)學(xué)設(shè)備管理師
品牌管理師
會(huì)展設(shè)計(jì)師
珠寶首飾評(píng)估師
創(chuàng)業(yè)咨詢師
手語(yǔ)翻譯員
災(zāi)害信息員
孤殘兒童護(hù)理員
城軌接觸網(wǎng)檢修工
數(shù)控程序員
合成材料測(cè)試員第六批新職業(yè)（2006年第一季度）第七批新職業(yè)（2006年第三季度）第八批新職業(yè)（2007年第一季度）
室內(nèi)裝飾裝修質(zhì)量檢驗(yàn)員
第九批新職業(yè)（2007年第二季度）
衡器裝配調(diào)試工
汽車玻璃維修工
工程機(jī)械修理工
安全防范系統(tǒng)安裝維護(hù)員
助聽(tīng)器驗(yàn)配師
豆制品工藝師
化妝品配方師
紡織面料設(shè)計(jì)師
生殖健康咨詢師
婚姻家庭咨詢師
第十批新職業(yè)（2007年第四季度）
勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員
安全評(píng)價(jià)師
玻璃分析檢驗(yàn)員
乳品評(píng)鑒師
品酒師
堅(jiān)果炒貨工藝師
廚政管理師
色彩搭配師
電子音樂(lè)制作師
游泳救生員
第十一批新職業(yè)（2008年第二季度）
動(dòng)車組司機(jī)
動(dòng)車組機(jī)械師
燃?xì)廨啓C(jī)運(yùn)行值班員
加氫精制工
干法熄焦工
帶溫帶壓堵漏工
設(shè)備點(diǎn)檢員
燃?xì)饩甙惭b維修工
第十二批新職業(yè)
21．皮革護(hù)理員
職業(yè)定義：從事皮衣、皮具、皮鞋等皮革制品的清洗、養(yǎng)護(hù)、修理等工作的人員。
主要工作內(nèi)容：（1）使用洗衣機(jī)或手工清洗皮革制品上的污垢；（2）對(duì)皮革制品上的劃傷、磨損、裂紋等破損進(jìn)行修復(fù)；（3）對(duì)皮革制品進(jìn)行加脂處理；（4）對(duì)皮革制品進(jìn)行涂飾上色處理；（5）對(duì)皮革制品進(jìn)行手感、光澤處理；（6）對(duì)皮革制品進(jìn)行修補(bǔ)、翻新；（7）對(duì)皮革制品飾件進(jìn)行修補(bǔ)與更換。
2．調(diào)味品品評(píng)師
行打分和文字描述；（5）對(duì)品評(píng)結(jié)果進(jìn)行綜合計(jì)算并作出品質(zhì)等級(jí)評(píng)定。
3．混凝土泵工
職業(yè)定義：操作混凝土泵車現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行混凝土輸送和布料作業(yè)的人員。
主要工作內(nèi)容：（1）進(jìn)行混凝土泵車的放置、取力和支腿操作；（2）進(jìn)行混凝土泵車的臂架控制等操作；（3）進(jìn)行混凝土泵車的電氣、液壓及其他簡(jiǎn)單故障的診斷及處理；（4）進(jìn)行混凝土泵車輸送管道的敷設(shè)；（5）進(jìn)行混凝土泵車的維護(hù)保養(yǎng)。
4．機(jī)動(dòng)車駕駛教練員
職業(yè)定義：利用機(jī)動(dòng)車輛及輔助教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段，向培訓(xùn)對(duì)象傳授道路交通安全知識(shí)和安全駕駛技能的人員。
主要工作內(nèi)容：（1）利用多媒體教學(xué)設(shè)備、汽車駕駛模擬器、互動(dòng)教學(xué)磁板、駕駛培訓(xùn)計(jì)時(shí)管理系統(tǒng)、考試自動(dòng)化系統(tǒng)等教學(xué)手段進(jìn)行理論教學(xué)活動(dòng)；（2）利用各種機(jī)動(dòng)教學(xué)車輛、教練場(chǎng)地、公共道路及交通設(shè)施進(jìn)行實(shí)際駕駛教學(xué)活動(dòng)；（3）制定并組織實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，講授機(jī)動(dòng)車駕駛知識(shí)，傳授駕駛技能，提高培訓(xùn)教學(xué)管理水平。
5．液化天然氣操作工
職業(yè)定義：從事液化天然氣卸船、儲(chǔ)存、裝車、加壓氣化、管輸、分析等工作的操作人員。主要工作內(nèi)容：（1）進(jìn)行液化天然氣儲(chǔ)罐的防分層、翻滾操作；（2）進(jìn)行液化天然氣儲(chǔ)罐和管道的置換、預(yù)冷操作；（3）進(jìn)行液化天然氣船的引纜、系纜及靠泊監(jiān)控操作；（4）進(jìn)行液化天然氣加壓、氣化、外輸?shù)南到y(tǒng)操作；（5）進(jìn)行低壓泵、高壓外輸泵、開(kāi)架式氣化器的操作；（6）進(jìn)行電解制氯、加氯系統(tǒng)操作；（7）進(jìn)行火炬系統(tǒng)操作；（8）進(jìn)行冷凝器的開(kāi)停車、正常維護(hù)操作；（9）進(jìn)行碼頭液化天然氣卸料臂的對(duì)接、連接、預(yù)冷、卸料操作；（10）在碼頭無(wú)卸料和無(wú)外輸時(shí)，進(jìn)行管道的循環(huán)保冷操作；（11）進(jìn)行膜制氮、液氮系統(tǒng)、空氣壓縮機(jī)的操作；（12）進(jìn)行天然氣組分、露點(diǎn)、水質(zhì)分析操作。
6．煤氣變壓吸附制氫工
職業(yè)定義：操作與監(jiān)控煤氣壓縮機(jī)、煤氣預(yù)處理、吸附、氫氣凈化、干燥設(shè)備及輔助設(shè)備，從煤氣中制取、提純、儲(chǔ)存、輸送氫氣的人員。
主要工作內(nèi)容：（1）操作、監(jiān)控煤氣脫硫裝置脫掉原料氣中大顆粒雜質(zhì)；（2）操作、監(jiān)控煤氣壓縮機(jī)提高原料氣壓力；（3）操作、監(jiān)控煤氣預(yù)處理設(shè)備，對(duì)原料氣進(jìn)行凈化處理；（4）操作、調(diào)節(jié)變壓吸附設(shè)備，制取粗氫；（5）操作、調(diào)節(jié)氫氣凈化、干燥設(shè)備，制取精氫；（6）操作、調(diào)節(jié)氫氣儲(chǔ)存、輸送設(shè)備，為生產(chǎn)儲(chǔ)存、輸送氫氣；（7）操作、調(diào)節(jié)污水處理設(shè)備，對(duì)污水進(jìn)行無(wú)害化處理；（8）進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)；（9）巡回檢查設(shè)備、處理設(shè)備的隱患與故障；（10）填寫(xiě)值班日志和運(yùn)行技術(shù)記錄。
7．廢熱余壓利用系統(tǒng)操作工
職業(yè)定義：操作廢熱、余壓等潛能回收與利用設(shè)備，監(jiān)視、控制其運(yùn)行的人員。
主要工作內(nèi)容：（1）操作除塵設(shè)備，除掉煙氣中的粉塵；（2）調(diào)控余（廢）熱鍋爐、汽化水系統(tǒng)等設(shè)備及輔助設(shè)備，回收煙氣中的熱能；（3）監(jiān)控高爐爐頂?shù)墓r，調(diào)控透平機(jī)、發(fā)電機(jī)及輔助設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)，利用高爐爐頂?shù)拿簹庥鄩喊l(fā)電；（4）調(diào)控壓縮機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)、發(fā)電機(jī)及其輔助設(shè)備，監(jiān)控氣溫、氣壓，將經(jīng)增壓、增溫的空氣和煤氣送入燃?xì)廨啓C(jī)混合、燃燒、膨脹，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電；（5）監(jiān)控燃?xì)廨啓C(jī)的尾氣溫度，調(diào)控余熱鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)及其輔助設(shè)備，利用燃?xì)廨啓C(jī)的高溫尾氣生產(chǎn)蒸汽，并推動(dòng)汽輪機(jī)、帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電；（6）進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)；（7）巡回檢查設(shè)備，處理設(shè)備的隱患與故障；（8）填寫(xiě)值班日志和運(yùn)行技術(shù)記錄。
8．工程機(jī)械裝配與調(diào)試工
職業(yè)定義：使用專用器具對(duì)工程機(jī)械進(jìn)行裝配和調(diào)試的人員。
對(duì)工程機(jī)械進(jìn)行性能檢測(cè)與調(diào)試；（3）操作工程機(jī)械進(jìn)行性能試驗(yàn)；（4）對(duì)工程機(jī)械裝配工裝、檢測(cè)器具進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)；（5）對(duì)工程機(jī)械裝配、調(diào)試進(jìn)行質(zhì)量控制，提出質(zhì)量改進(jìn)方案。
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