體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
市政府工作報告的感悟和看法篇一
一、服從管理，虛心學(xué)習(xí)
做為一名收銀領(lǐng)班，最重要的是要明白自己的責(zé)任，在領(lǐng)導(dǎo)合理安排下，努力完成所交代的業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不管是前臺收銀還是餐飲收銀都代表著_的形象，言行舉止一定要符合_的標(biāo)準(zhǔn)，收銀員職責(zé)要求和工作紀(jì)律銘記在心，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)對自己的批評和員工的建議，堅持向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，取人之長補己之短，努力豐富自己，提高自己。
二、注重細(xì)節(jié)，服務(wù)第一
我們的工作是直接面對客人，收銀是整個工作中最后一個環(huán)節(jié)，作為收銀員我們應(yīng)牢記，要百分百的用心服務(wù)，要想客人之所想急客人之所急，我牢記著一句話：服務(wù)工作無小事，一切應(yīng)從細(xì)節(jié)入手。正是這樣，多為客人考慮一點，自己的服務(wù)質(zhì)量將提高一點，一點點的積累，一點點的進步，不僅證實了自己的能力，也為收銀工作中增添光彩，努力努力，顧客是上帝。當(dāng)然，面對客人時難免出現(xiàn)差錯，但要學(xué)會客服困難，遇到問題及時上報領(lǐng)導(dǎo)，在原則的基礎(chǔ)上靈活處理。
三、尊重自己的工作，尊重每一個人
作為一名收銀領(lǐng)班我跟收銀員講要作一名好的收銀員必須具備一顆積極、熱情、主動、周到耐心的心態(tài)去服務(wù)每一位顧客，在工作中偶爾會遇到很多不愉快的事，但是我們都必須克服，不能在工作中帶有負(fù)面的情緒，因為這樣不僅使自己的心情不好同時也會在對客服務(wù)中影響到客人，我們每天多會遇到不同的客人，不同的客人有不同的脾氣，應(yīng)針對不同的客人我們提供不同的服務(wù)，面對客人時臉上始終要保持微笑，提供無微不至的服務(wù)，要讓客人體會到親切感，像對待自己的親人一樣對待客人，得到客人的認(rèn)可，這樣才是成功的服務(wù)。
四、明確目標(biāo)，正確把握
面對收銀工作我跟她們講要用學(xué)習(xí)的眼光去看待工作，不僅要做好自己的本職工作，還要熟練的掌握收銀操作流程和收銀工具。要學(xué)的東西有很多，從工作的開始就給自己定一個方向，要做到什么程度是要給自己一個完美的交待，明確自己的目標(biāo)，讓自己更清楚自己正在做什么和下一步需要怎么做。
五、再接再厲，永創(chuàng)佳績
沒有好的個人，只有好的團隊，每一年都會有每一年的收獲，20_已經(jīng)到來了，我堅信在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們團結(jié)一心將會迎來龍騰虎躍的一年。以上是我個人的總結(jié)，希望領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。
市政府工作報告的感悟和看法篇二
編者按：作者作為一名老師也是一名父親深深感到教育的無奈，下面我們來看看他對教育的感悟吧!
元旦放假了，女兒卻要參加學(xué)校補課，我們也只能宅在家里，否則心里會有愧疚感，幸好女兒內(nèi)心不太排斥。雖然從小到大，我們就沒有強求她去參加各類培訓(xùn)班，可內(nèi)心卻總也不踏實，處于中國這樣一種教育大氛圍下，更多的是一種無奈、無力。當(dāng)你無力改變時，只能“隨大流”了。
另一種現(xiàn)象，就是力圖逃避，選擇出國讀書。在看《移民的理由》時曾記下這樣一段話，我寧愿把他送到英國去。我也不指望他能上牛津、劍橋，我就是希望他能回到我小時候那樣：上下學(xué)能自己走，走幾條馬路就到學(xué)校，遇到陌生人也不害怕，不用家長去接，路上沒有那么多汽車，汽車知道避讓行人，不用給老師送禮和拍馬屁，就這么簡單。
作為一位教育中人，作為一位父親，我時常感到焦慮，也理解了許多家長為什么竭盡全力買學(xué)區(qū)房、為什么幼升小及小升初四處擇校、為什么周末滿大街陪孩子上課?因為不知道自己要什么，因為未來的不確定性，然后看看別人，他有我沒有，就焦慮了。
看多了一些專家、官員批評家長的“盲從跟風(fēng)的行為”，這往往是局外人的姿態(tài)，因為他們發(fā)表言論時，其子女可能已經(jīng)過了這段歲月、可能學(xué)在國外、可能“資源”豐富無憂愁?？勺鳛榧议L正應(yīng)了一句吆喝：走過，路過，千萬不要錯過!
聯(lián)合國科教文組織提出，教育是必要的烏托邦。我們希望這種現(xiàn)象能夠盡快消失，正如波蘭教育哲學(xué)家蘇科多斯基所說：目前的現(xiàn)實不是唯一的現(xiàn)象，因而不能構(gòu)成教育的唯一要求。著眼未來的教育精神超越了目前的范圍，應(yīng)從共創(chuàng)明天的現(xiàn)象為目標(biāo)。
我期待!
作者|石愛平
市政府工作報告的感悟和看法篇三
最近“孔乙己文學(xué)”引發(fā)熱議，孔乙己是魯迅筆下一個迂腐的讀書人，生活窮困潦倒，身無分文，但依舊不愿意脫下身上的長衫，只為證明自己有別于干苦力的“短衣幫”。
很多網(wǎng)友紛紛留下“學(xué)歷不僅是敲門磚，也是我下不了的高臺，更是孔乙己身上脫不下的長衫”等自比“孔乙己”的評論。
這般無奈的自我調(diào)侃真實甚至略帶殘忍地揭露了年輕人面對著越來越激烈的競爭環(huán)境，讀了大學(xué)卻找不到心儀工作又不愿向下兼容的尷尬處境。
這背后也是當(dāng)代年輕人面對無處不在的壓力和難以把控的人生卻找不到情緒出口的現(xiàn)狀，在雍和宮度過平和的幾個小時仿佛成了迷茫生活的解藥。
不可否認(rèn)，這種生活的無力感并不都是源自“孔乙己”般地自視清高，很多時候就算自己想要脫去“長衫”，但世俗的要求、家人的期盼等讓我們不得不顧及。我們試圖在社會的要求、自我的要求和父母的要求中尋求一個心安的平衡，但這遠沒有想象中那么容易。
可是，面對“孔乙己式”的困境我們是無法永遠在互聯(lián)網(wǎng)上“狂歡”的，每個人都要回到現(xiàn)實世界，而雍和宮也不是真正的避世之所，平靜和安寧不會從天而降，我們得通過努力才能獲得。
也許每一個人在面對失敗和困境時，內(nèi)心都有一個“孔乙己”的聲音在叫囂著不甘，甚至想要逃避，可是困境不會因此消失，焦慮和痛苦卻會隨之而來，回避只會讓焦慮得以延續(xù)甚至愈演愈烈。
孔乙己的悲劇一定離不開當(dāng)時的社會制度，但無論環(huán)境如何，人生海海，沒有一個人是可以脫離社會環(huán)境和社會關(guān)系而存在的，所以孔乙己最大的困境來自內(nèi)心的失調(diào)，認(rèn)知與行為之間的差距把他困在一件破舊的長衫下。
陷入“孔乙己式”的困境或許是無解的，但請相信，只要你愿意踏出去，生活一定是有解的。
1、接受焦慮，不要害怕
首先要知道焦慮情緒的產(chǎn)生是為了保護我們，是從遠古時期就存在的，人類為了能夠及時地應(yīng)對危險而在基因中保留下來的機制。
當(dāng)焦慮來臨的時候不要害怕，要允許它的存在，適當(dāng)?shù)慕箲]情緒可以幫助我們保持活力、及時解決那些即將出現(xiàn)，但“能夠”被改變的不好的事情，毋庸置疑，這是一件好事。
2、拆解目標(biāo)，逐個擊破
當(dāng)你被生活中大大小小的困難絆住了腳步，可以先停一下，給自己一點時間，盡可能詳細(xì)地梳理清楚擺在面前的所有難題。
從最簡單的問題入手去嘗試解決，再以此類推，要緩慢、穩(wěn)健地改變，每走一點都是了不起的進步。
要記得在克服每一個小困難之后給自己獎勵，即使失敗了也要對自己寬容一點，但千萬別放棄。
3、培養(yǎng)延遲滿足的能力，拒絕一味地追求及時快感
進行多巴胺戒斷訓(xùn)練，嘗試一天不去碰那些會帶來及時滿足的東西，比如不吃垃圾食品、不刷短視頻等。沉下心去堅持做一件事，比如長跑、讀書，過程雖痛苦，但過后身體會分泌內(nèi)啡肽。多巴胺和內(nèi)啡肽是人體內(nèi)的兩種激素，都能夠提供快樂，但兩者的運行機制是不同的。
多巴胺是一種獎勵機制，當(dāng)你得到了想要的東西，它就會分泌，是一種即時滿足，但這種快樂一旦停下來就會令我們焦慮不安，身心俱疲。
內(nèi)啡肽是一種補償機制，它的分泌是吝嗇的，是一種延遲滿足，它給我們帶來的是成就感和內(nèi)心的寧靜。
4、放平心態(tài)不是擺爛
要學(xué)會去接納生活本來的樣子，它會給你意外的禮物也會給你當(dāng)頭棒喝，對于生活的反復(fù)無常你要對自己真誠并且不斷嘗試，也要做好準(zhǔn)備面對有可能的事與愿違?？鞓泛托腋Ｊ悄闩S護的平靜生活下的副產(chǎn)品，盡人事才能聽天命。
最后想借用羅翔老師的一段話“請你務(wù)必，一而再，再而三，三而不竭，千次萬次，毫不猶豫地拯救自己于這世間水火。”希望每一個人都能找到自己生活的解藥，勇敢前行。
市政府工作報告的感悟和看法篇四
一、自覺加強學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作
我是初次接觸物業(yè)管理工作，對綜合管理員的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)
(一)耐心細(xì)致地做好財務(wù)工作。自接手管理處財務(wù)工作的半年來，我認(rèn)真核對上半年的財務(wù)賬簿，理清財務(wù)關(guān)系，嚴(yán)格財務(wù)制度，做好每一筆賬，確保了年度收支平衡和盈利目標(biāo)的實現(xiàn)。一是做好每一筆進出賬。對于每一筆進出賬，我都根據(jù)財務(wù)的分類規(guī)則，分門別類記錄在案，登記造冊。同時認(rèn)真核對發(fā)票、賬單，搞好票據(jù)管理。二是搞好每月例行對賬。按照財務(wù)制度，我細(xì)化當(dāng)月收支情況，定期編制財務(wù)報表，按公司的要求及時進行對賬，沒有出現(xiàn)漏報、錯報的情況。三是及時收繳服務(wù)費。結(jié)合的實際，在進一步了解掌握服務(wù)費協(xié)議收繳辦法的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真搞好區(qū)分，按照鴻亞公司、業(yè)主和我方協(xié)定的服務(wù)費，定期予以收繳、催收，__年全年的服務(wù)費已全額到賬。四是合理控制開支。合理控制開支是實現(xiàn)盈利的重要環(huán)節(jié)，我堅持從公司的利益出發(fā)，積極協(xié)助管理處主任當(dāng)家理財。特別在經(jīng)常性開支方面，嚴(yán)格把好采購關(guān)、消耗關(guān)和監(jiān)督關(guān)，防止鋪張浪費，同時提出了一些合理化建議。
(二)積極主動地搞好文案管理。半年來，我主要從事辦公室的工作的文案管理上手比較快，主要做好了以下2個方面的工作：一是資料錄入和文檔編排工作。對管理處涉及的資料文檔和有關(guān)會議記錄，我認(rèn)真搞好錄入和編排打印，根據(jù)工作需要，制作表格文檔，草擬報表等。二是檔案管理工作。到管理處后，對檔案的系統(tǒng)化、規(guī)范化的分類管理是我的一項經(jīng)常性工作，我采取平時維護和定期集中整理相結(jié)合的辦法，將檔案進行分類存檔，并做好收發(fā)文登記管理。
(三)認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好綠化維護。小區(qū)綠化工作是10月份開始交與我負(fù)責(zé)的，對我來講，這是一項初次打交道的工作，由于缺乏專業(yè)知識和管理經(jīng)驗，當(dāng)前又缺少綠化工人，正值冬季，小區(qū)綠化工作形勢比較嚴(yán)峻。我主要做了以下2個方面的工作：一是搞好小區(qū)綠化的日常維護。二是認(rèn)真驗收交接。
三、主要經(jīng)驗和收獲
(三)只有堅持原則落實制度，認(rèn)真理財管賬，才能履行好財務(wù)職責(zé)
(四)只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
四、存在的不足
由于工作實踐比較少，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗，__年的工作存在以下不足：
(二)食堂伙食開銷較大，宏觀上把握容易，微觀上控制困難;
(三)綠化工作形勢嚴(yán)峻，自身在小區(qū)綠化管理上還要下更大的功夫
五、下步的打算
針對工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：
(一)積極搞好與公司、業(yè)主之間的協(xié)調(diào)，進一步理順關(guān)系;
(二)加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;
(三)管好財、理好賬，控制好經(jīng)常項目開支;
(四)想方設(shè)法管理好食堂，處理好成本與伙食的關(guān)系;
(五)抓好小區(qū)綠化維護工作。
市政府工作報告的感悟和看法篇五
“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷么?”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣……上述出自魯迅經(jīng)典小說《孔乙己》的片段，相信讀過書的人都不會陌生。少年時，每每讀到這些文字，都會忍俊不禁。年長后，再讀這些文字，卻不免引起共情，多少有些“年少不懂孔乙己，讀懂已是書中人”的感慨。
說起孔乙己，近段時間，一則“孔乙己文學(xué)”的詞條沖上了微博熱搜。諸如“如果我沒上過大學(xué)，我一定心安理得地去打螺絲”之類的“孔乙己文學(xué)”引發(fā)熱議。一些大學(xué)生在評論區(qū)留言稱，在思想上無法接受從事學(xué)歷門檻低的工作，這會讓他們覺得自己讀書學(xué)習(xí)沒有意義。大學(xué)學(xué)歷成了一些人身上無形的枷鎖。應(yīng)該說，大學(xué)生的這些想法，一直都潛伏于社會的各個角落，只是因時因地之不同，沒有形成今天火爆網(wǎng)絡(luò)的局面?！翱滓壹何膶W(xué)”透露的實際上是某種心態(tài)，相比很多人擇業(yè)的“高不能低不就”，學(xué)歷則如同孔乙己身上脫不下的長衫，既束縛了自身的發(fā)展，也成為了一道社會課題，亟待解決。
之所以這樣說，不妨來看看我國高等教育的普及率。據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，2004年全國高校畢業(yè)生人數(shù)僅為280萬人，2022年全國高校畢業(yè)生規(guī)模首次突破千萬人，達到1076萬人，成為史上最難就業(yè)季。2023年全國高校畢業(yè)生預(yù)計達到1158萬人，同比增加82萬人，就業(yè)形勢將更加嚴(yán)峻。百年大計，教育為本。高等教育的普及率高自然是好事，可以讓更多人接受良好的教育，對于提高全民文化素質(zhì)大有裨益。但隨之而來的問題也顯而易見，那就是高校畢業(yè)生每年俱增，就業(yè)崗位卻嚴(yán)重不足。從當(dāng)前的教育現(xiàn)狀來看，重課本輕實踐、缺乏清晰的職業(yè)規(guī)劃、高分低能等現(xiàn)象還一定程度存在。在此背景之下，出現(xiàn)“如果我沒有讀過書，我可以找別的活，但我偏偏又讀過書”之類的“孔乙己文學(xué)”也就不難理解。
對于絕大多數(shù)人而言，“萬般皆下品，惟有讀書高”的觀念長期以來根深蒂固。時至今日，不論是富家子弟，還是寒門學(xué)子，讀名牌大學(xué)，考研、讀博等已成為學(xué)習(xí)的“潛規(guī)則”。如果沒有高學(xué)歷這個“敲門磚”，似乎意味著找不到好的工作?，F(xiàn)實中，政府機關(guān)也好，國企、事業(yè)單位也罷，越來越多的招聘要求“研究生以上學(xué)歷”，甚至還不乏“985”“211”等奪人字眼。于是乎，大家一擁而上追求高學(xué)歷，卻忽視了課本之外個人能力的提升，“大街上扔一塊石子能砸到三個博士七個碩士”的一幕已逐漸從熒屏走向生活。
著名作家余華在評價魯迅的《孔乙己》時，稱其為最偉大的作品之一，“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”，只此一句，將孔乙己的社會地位、尷尬處境展現(xiàn)得淋漓盡致。不論哪個年代，讀書肯定是好的?？滓壹鹤x過不少書，卻靠替人抄書為生，一生窮困潦倒。“孔乙己文學(xué)”的背后，其實站著很多人的影子。對于不少高校畢業(yè)生來說，寧愿選擇月薪兩三千元的行政文員，也不愿選擇月薪六七千元的工廠普工。孔乙己的長衫成了他身份的象征。作為現(xiàn)代人，如何將學(xué)歷這件“長衫”脫下，除了教育機制的改革與配套機制的完善，也與每個人如何樹立正確的價值觀密不可分。
但愿“孔乙己文學(xué)”僅僅停留于文學(xué)層面，更多的人能從孔乙己的影子中走出，以理性的眼光重新審視自己，也重新認(rèn)識這個世界。職業(yè)不分貴賤，勞動值得尊重。愿越來越多的人勇敢地脫下“長衫”，以青春的姿態(tài)步入時代的舞臺，綻放出亮麗的光彩。
市政府工作報告的感悟和看法篇六
陽春布德澤，萬物生光輝。中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，“十四五”規(guī)劃開局之年，特殊年份召開的全國兩會給予了這個春天別樣的時代內(nèi)涵。這個春天，未來之光照耀神州大地。身為一名基層工作者，政府工作報告中，有這樣3個數(shù)字，讓我感觸頗深。
第一個數(shù)字是18——嚴(yán)守18億畝耕地紅線。國以民為本，民以食為天，土為糧之母。農(nóng)業(yè)是我國的基礎(chǔ)事業(yè)，耕地是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)保障，也是全體農(nóng)民的安身立命之本。多年來，黨中央始終將三農(nóng)問題放在首位。堅持農(nóng)地農(nóng)用、糧地糧用，這是我國糧食安全的生命線，也是全國上下14億百姓的生命線。面對大量農(nóng)村青壯年勞動力外出務(wù)工、農(nóng)田拋荒的現(xiàn)實問題，本次政府報告明確指出，要實施高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)工程，實施鄉(xiāng)村建設(shè)行動，健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制。嚴(yán)守18億畝耕地紅線，既是對糧食安全的底線要求，也為未來農(nóng)業(yè)發(fā)展提出了明確要求。
第二個數(shù)字是24.1%——森林覆蓋率達到24.1%。綠水青山就是金山銀山。猶記得2009年在天津上學(xué)，偶發(fā)的沙塵暴，漫天皆黃，戶外活動被迫終止，路上行人盡掩口鼻。隨著百姓對生活品質(zhì)的要求不斷提高，用綠水青山換金山銀山的傳統(tǒng)發(fā)展模式難以為繼。如今，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年，親身參與到環(huán)境整治，得見盆景變風(fēng)景、苗圃化森林后，綠色新業(yè)態(tài)的不斷興起。人居環(huán)境變美了，村民的腰包變鼓了。提高森林覆蓋率到24.1%，既是對人民群眾對美好生活向往的保障，更是對綠色發(fā)展、生態(tài)發(fā)展的肯定與堅持。
第三個數(shù)字是95%——基本養(yǎng)老保險參保率提高到95%。應(yīng)對城鄉(xiāng)居民“銀發(fā)潮”，人口老齡化效應(yīng)逐步顯現(xiàn)，織密社會保障網(wǎng)，才能讓百姓生活更有幸福感。實現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所依，解除在外務(wù)工子女顧慮，提高基本養(yǎng)老保險參保率是根本路徑。尤其在偏遠山區(qū)，基本養(yǎng)老保險的覆蓋面提升，將有效提升留守老人的生活質(zhì)量，減輕子女贍養(yǎng)負(fù)擔(dān)。
3個不同的數(shù)字，詮釋了同樣的為民情懷。從這個春天出發(fā)，鄉(xiāng)村振興的宏偉藍圖必能早日實現(xiàn)!
市政府工作報告的感悟和看法篇七
編者按：最近一篇拉黑父母的留美大學(xué)生
千字文
引起社會的關(guān)注，由此作者深感家庭教育的無奈，也給家長一些提醒，下面我們來看看《那個寫萬字文數(shù)落父母 、20xx年春節(jié)不回家、拉黑父母6年的留美北大生后來會怎么樣呢?》這篇文章吧!這個期末有點冷。
福州那起，網(wǎng)議說是“友好的母親勒死了乖巧的兒子”。
萬字控訴原文網(wǎng)上并不全，能看到對事件較為完整敘述的就是紅星新聞的長篇采訪稿了。很多電視新聞里也在播，一下子就成了網(wǎng)絡(luò)熱點，參與的網(wǎng)民甚眾。
網(wǎng)民喜歡站隊。在立場比真相重要的平面世界里，站隊通常依靠的是情緒、情感，以及政治正確。
一端是站父母、批評王猛的(沿用新聞稿中的化名。我不愿用孩子一詞，因為對三十出頭的成年人，用孩子一詞會影響我們的判斷)。
他們的核武器便是孝道，諸如父母養(yǎng)育之恩等，以道德判斷出手，這個比較厲害，力道很足;其次是談性格缺陷和心理疾病的，這個比較復(fù)雜，很難一下子說清楚。
一端是站王猛、批判父母的，當(dāng)時是指家庭教育之過。
上了年紀(jì)的多站父母，幾多辛酸不易，說起來全是淚;年輕人多站王猛，吐槽曾遭受的種種“不幸”。
孩子所謂的不幸，在父母那里竟全是愛。
這是怎樣的理論錯位和實踐偏移?
于是出現(xiàn)了：父母一生都在等一句“我愛你”，而子女一生都在等一句“對不起”。你有你的期待，我有我的方向，即使回得了家，靈魂反向而行，也終難相遇。
網(wǎng)友說，“童年一盎司的陰影會形成長大后一千噸的自毀”。
但哪些事會構(gòu)成陰影?哪些不會?有些經(jīng)常被家長打的孩子依舊念著父母的好;有些只挨過爹媽一次打，卻耿耿于懷，整日撫摸傷口就是不結(jié)痂。
誰心里沒個賬本?
然而，這一切光環(huán)的背后，卻是王猛和父母的決裂：20xx年前，他不再回家過春節(jié);6年前，他拉黑了父母所有的聯(lián)系方式;他甚至還準(zhǔn)備再到北大讀個心理學(xué)方面的博士，以解決自己長期壓抑之下的心理問題。
他將自己與家庭決裂的根源歸結(jié)為父母從小對自己的“過度關(guān)愛”。
“肆意操控”“沖突”“炫耀”……這是他對父母的評價，列舉出來滿滿的瑣屑之事。
一名成年男子，沉湎在過去，把現(xiàn)實中遭遇的一切都?xì)w咎于原生家庭，他“內(nèi)向，敏感，不善交際”，他要救贖自己，同時也希望救贖到正在成長中的新生代家庭。
我不站隊。
這位王同學(xué)值得同情，他正在老去的父母也值得同情。
歸因固然重要，怎么辦更重要。
王同學(xué)愿意站出來，大膽地開口敘說，并進行心理咨詢，這是他的自救。我們不必吐槽他，連他的父母都選擇原諒，并接受被拉黑的現(xiàn)實。
所以千萬不要用孝去攻擊或去勸說，我一直認(rèn)為愛比孝更重要，愛是我想這么做，孝是我應(yīng)該這么做。前者會有更多的自我愉悅，而后者會是自我壓迫。
人生應(yīng)該是在愉悅中進行的。
他們只是還不會做最好的父母而已。只要有愛，就算是及格的父母。我們不能因為他們沒有80分、沒有滿分就趕盡殺絕。
王同學(xué)的父母教育失敗了，我們一要幫王同學(xué)，二要幫他父母。
“你喜歡什么就聊什么”，王猛的父親現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)變語氣了，并且表示在“期待一個契機，給他時間和空間?！彼麄冋J(rèn)為在關(guān)系的重建上，主動權(quán)仍在兒子那邊，家的大門永遠打開，“你走近，我不會反手推開你”。
簡直就是愛的告白，但這個愛并沒有得到兒子的回應(yīng)。
重建親密關(guān)系沒那么容易。
如果孩子幼年時，就能學(xué)會這樣等待，學(xué)會平等對話，明白界限感，明白再小的孩子都是獨立的個體，會有獨立的訴求與渴望，有自己的喜好與尊嚴(yán)，那么一切或許就不會發(fā)生。
現(xiàn)在既然發(fā)生了，那么就只能亡羊補牢了，繼續(xù)愛，并且尊重與等待。
旁觀者千萬別補刀了，痛苦的孩子背后一定是痛苦的家長，你們的落井下石會把孩子與父母雙雙逼到絕境的。
做好你自己，反思你自己，是不是也有過同樣的干涉與焦慮?只是感謝上蒼，你的孩子沒有走遠走偏而已。
同樣的教育方式，不一定有相同的結(jié)果。因為遺傳性格環(huán)境后來的經(jīng)歷某種契機突變等等，都會在成長中起作用。正確的教育目的，也不一定搭配有科學(xué)的教育方式，正確的教育方式(比如原則性很強)，也不一定正確處理好了教育重點(比如抗挫折能力、交往能力)……成長是個綜合工程，任何一個小偏差，都有可能釀就后果。
王同學(xué)這樣，是太多因素共同作用的結(jié)果，父母只是其中之一。
在失去孩子的愛時，父母會有更多不可言說的痛，這也需要社會來拯救。他們付出過愛，也仍舊懷有愛，他們不應(yīng)該被唾棄，被拋棄。
不能用一句”活該“把他們?nèi)舆M冰窟，絕望而終。他們不應(yīng)該承受如此的惡果。
幫助王同學(xué)學(xué)會重新去愛、去接納，才是最重要的。
比如，他們讓你看到了這個世界，推動你擁有了現(xiàn)在的學(xué)歷與眼界，幫你在更高層次上去認(rèn)識愛與教育，認(rèn)識自我……如果沒有這樣的家庭約束與推動，你可能根本就不是什么狀元，也沒有什么北大留美之類的，也寫不出這樣有影響的萬字文，可能在小城某個角落里悶聲做工呢。
換個角度，或許會有不一樣的發(fā)現(xiàn)與體會。
而王同學(xué)的未來也是我更關(guān)心的。
一味地幫他出氣打氣，鞭撻父母，固然解氣，但不解決問題。心理問題已經(jīng)形成，那就得有專業(yè)的干預(yù)。他自己都明了的東西，我們更得明白。把科學(xué)的交給科學(xué)，不要用鍵盤俠的一時痛快，加重別人的傷痛。
然后是他需要自信，多多的自信。如果你恰巧在他身邊，不妨多給點。相信他的聰慧撐得起你給的。他需要大大小小的成功來鞏固這個自信，現(xiàn)實很殘酷，給不來成功，但你可以讓他明白成功也分大小、分遠近、分人。
他還需要多多的愛與尊重。他選擇勇敢地發(fā)出萬字文，這不是不孝之罪，也不是自曝其短，他想找個契機去釋放，去尋求人生轉(zhuǎn)折而已。壓抑太久的人，總需要一次爆發(fā)，你理解就好。
另外，萬字人成了熱點，引發(fā)了家庭教育的熱議，算是他額外給社會做出的貢獻;他要告訴那些年輕的父母“哪些事情是不能做的”，他的經(jīng)歷給正在當(dāng)父母的人很多提醒與思考。我們應(yīng)該感謝他。
我私底下更愿意把這想象成是一個精心策劃的爆款文，他父母留給他的痛并沒有那么深，他的心理也沒有那么脆弱與偏激，他們并沒有彼此分離。這樣想著，我就會心安很多。
為王同學(xué)祈福!就算他不能放下，選擇了繼續(xù)拉黑父母，但只要不拉黑全世界就好。
為開頭提到的那位老師、那位家長和孩子默哀!
愿世間有愛，更有道。
作者|卷子
公眾號|卷子路上
市政府工作報告的感悟和看法篇八
接受打賞是因為作家的作品可以產(chǎn)生價值，得到報賞。
打賞是讀者感謝作家寫出了那篇文章。
讀者享受打賞，那是付出的快樂。
打賞是一種自愿的，善意的流露。
不打賞的人隱藏自己的情感，有時并不是出于自私。
我接受打賞是因為我需要把付出的時間與精力變成使我繼續(xù)生活和寫作下去的基金。從去年到現(xiàn)在，我收到的打賞將近有一萬塊錢了，這促進了我不斷地去寫一些文章。如果沒有打賞，我也會寫作，也會發(fā)布一些文章出來，但絕對不會那樣積極。就如寫了作品如果沒有報刊發(fā)表的話，我的寫作可能會少了動力。因此也可以說，報刊功不可沒，無私打賞的讀者也功不可沒。
我最初為接受別人打賞而不好意思，后來認(rèn)為對于作家來說那是件得不償失的事，再后來我認(rèn)為這是無所謂的事兒。我讀到自己喜歡的作品也會打賞。
我對無私地打賞的讀者表示感激，但我通常并不直接向他們表示感謝，我并不想鼓動別人為我打賞。
寫作是種付出，打賞也是。
市政府工作報告的感悟和看法篇九
打賞
接受打賞是因為作家的作品可以產(chǎn)生價值，得到報賞。
打賞是讀者感謝作家寫出了那篇文章。
讀者享受打賞，那是付出的快樂。
打賞是一種自愿的，善意的流露。
不打賞的人隱藏自己的情感，有時并不是出于自私。
我接受打賞是因為我需要把付出的時間與精力變成使我繼續(xù)生活和寫作下去的基金。從去年到現(xiàn)在，我收到的打賞將近有一萬塊錢了，這促進了我不斷地去寫一些文章。如果沒有打賞，我也會寫作，也會發(fā)布一些文章出來，但絕對不會那樣積極。就如寫了作品如果沒有報刊發(fā)表的話，我的寫作可能會少了動力。因此也可以說，報刊功不可沒，無私打賞的讀者也功不可沒。
我最初為接受別人打賞而不好意思，后來認(rèn)為對于作家來說那是件得不償失的事，再后來我認(rèn)為這是無所謂的事兒。我讀到自己喜歡的作品也會打賞。
我對無私地打賞的讀者表示感激，但我通常并不直接向他們表示感謝，我并不想鼓動別人為我打賞。
寫作是種付出，打賞也是。
市政府工作報告的感悟和看法篇十
本來“孔乙己文學(xué)”在網(wǎng)上就已經(jīng)被傳播的很火了，但這一次，因為共青團中央發(fā)布的一篇《脫不掉的長衫?我為什么不喜歡“孔乙己文學(xué)”》文章又再次登上熱搜，讓所謂的“孔乙己文學(xué)”迎來了二次高潮熱論。
但不管是讀過《孔乙己》的人，還是讀過《脫不掉的長衫?我為什么不喜歡“孔乙己文學(xué)”》的人，亦或是兩個都看過的人，其實很明顯就能發(fā)現(xiàn)為什么共青團中央文章底部的評論和文章原文沖突會那么大，原因只不過是兩者站位不一樣，對“孔乙己”這個人解讀時的切入點不同而已。
網(wǎng)友站的是孔乙己的“長衫”身份;共青團中央站的是孔乙己的“好喝懶做”本性;前者面向時代發(fā)出吶喊，后者注重與其向外求索，不如向內(nèi)生長;前者更看重當(dāng)下現(xiàn)實，后者主推長期主義真理。兩者之間不存在絕對意義上的誰對誰錯，不過是立場和看待問題的角度不同罷了。
“百無一用是書生”的說辭早已是過去式，生于當(dāng)下的大社會環(huán)境里，不可否認(rèn)：教育一定是重中之重，讀書一定有用，而大學(xué)生也一定有屬于自己的學(xué)識優(yōu)勢。
不論是996，還是007，大部分當(dāng)代大學(xué)生的職場生活并不是付出與收獲能完全成正比;再加之，目前大學(xué)生人數(shù)越來越多，很難再能和以前所謂的稀缺身份就能擁有更好的就業(yè)機會來相提并論;所以身負(fù)成家立業(yè)重?fù)?dān)的年輕人很容易陷進“卷也卷不過，躺又躺不平”的焦慮狀態(tài)中。
而要解決這種現(xiàn)象的方式無非就分兩種：
主觀方式：豐富自己，不做像孔乙己一樣好喝懶做且偷竊的擺爛之人，能靠自己的讀書寫字為別人提供服務(wù)獲得報酬也是一種生存技能，先保障生活，再追求生活。這可能也算共青團中央發(fā)文的初衷。
仔細(xì)讀過《孔乙己》，就不難看出魯迅寫這個人物的時候，也是將社會原因和個人原因這兩方面集中在一起呈現(xiàn)的，而不單單只是將悲劇的主要責(zé)任落在其中一方頭上。
所以，自詡為當(dāng)代孔乙己的年輕人或是大學(xué)生們，生活很難，職場很難，壓力很大.....這些確確實實是我們正在面臨的心酸和不易，但是我們又不得不去承認(rèn)每個時代的發(fā)展都做不到十全十美，肯定會存在需要完善和改進的地方，也需要解決很多落在普通群眾身上的實際問題，更何況你我都清楚，解決這些問題并不是短時間內(nèi)就能實現(xiàn)的事情。
既然一時難以改變外在條件，倒不如我們先以個體的身份做好自己，畢竟抱怨并不能使我們的生活變得更好。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3333454.html】
