體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
市政府工作報(bào)告的感悟和看法篇一
一、服從管理，虛心學(xué)習(xí)
做為一名收銀領(lǐng)班，最重要的是要明白自己的責(zé)任，在領(lǐng)導(dǎo)合理安排下，努力完成所交代的業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不管是前臺(tái)收銀還是餐飲收銀都代表著_的形象，言行舉止一定要符合_的標(biāo)準(zhǔn)，收銀員職責(zé)要求和工作紀(jì)律銘記在心，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的批評(píng)和員工的建議，堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，努力豐富自己，提高自己。
二、注重細(xì)節(jié)，服務(wù)第一
我們的工作是直接面對(duì)客人，收銀是整個(gè)工作中最后一個(gè)環(huán)節(jié)，作為收銀員我們應(yīng)牢記，要百分百的用心服務(wù)，要想客人之所想急客人之所急，我牢記著一句話：服務(wù)工作無小事，一切應(yīng)從細(xì)節(jié)入手。正是這樣，多為客人考慮一點(diǎn)，自己的服務(wù)質(zhì)量將提高一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，不僅證實(shí)了自己的能力，也為收銀工作中增添光彩，努力努力，顧客是上帝。當(dāng)然，面對(duì)客人時(shí)難免出現(xiàn)差錯(cuò)，但要學(xué)會(huì)客服困難，遇到問題及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，在原則的基礎(chǔ)上靈活處理。
三、尊重自己的工作，尊重每一個(gè)人
作為一名收銀領(lǐng)班我跟收銀員講要作一名好的收銀員必須具備一顆積極、熱情、主動(dòng)、周到耐心的心態(tài)去服務(wù)每一位顧客，在工作中偶爾會(huì)遇到很多不愉快的事，但是我們都必須克服，不能在工作中帶有負(fù)面的情緒，因?yàn)檫@樣不僅使自己的心情不好同時(shí)也會(huì)在對(duì)客服務(wù)中影響到客人，我們每天多會(huì)遇到不同的客人，不同的客人有不同的脾氣，應(yīng)針對(duì)不同的客人我們提供不同的服務(wù)，面對(duì)客人時(shí)臉上始終要保持微笑，提供無微不至的服務(wù)，要讓客人體會(huì)到親切感，像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待客人，得到客人的認(rèn)可，這樣才是成功的服務(wù)。
四、明確目標(biāo)，正確把握
面對(duì)收銀工作我跟她們講要用學(xué)習(xí)的眼光去看待工作，不僅要做好自己的本職工作，還要熟練的掌握收銀操作流程和收銀工具。要學(xué)的東西有很多，從工作的開始就給自己定一個(gè)方向，要做到什么程度是要給自己一個(gè)完美的交待，明確自己的目標(biāo)，讓自己更清楚自己正在做什么和下一步需要怎么做。
五、再接再厲，永創(chuàng)佳績(jī)
沒有好的個(gè)人，只有好的團(tuán)隊(duì)，每一年都會(huì)有每一年的收獲，20_已經(jīng)到來了，我堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們團(tuán)結(jié)一心將會(huì)迎來龍騰虎躍的一年。以上是我個(gè)人的總結(jié)，希望領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。
市政府工作報(bào)告的感悟和看法篇二
編者按：作者作為一名老師也是一名父親深深感到教育的無奈，下面我們來看看他對(duì)教育的感悟吧!
元旦放假了，女兒卻要參加學(xué)校補(bǔ)課，我們也只能宅在家里，否則心里會(huì)有愧疚感，幸好女兒內(nèi)心不太排斥。雖然從小到大，我們就沒有強(qiáng)求她去參加各類培訓(xùn)班，可內(nèi)心卻總也不踏實(shí)，處于中國(guó)這樣一種教育大氛圍下，更多的是一種無奈、無力。當(dāng)你無力改變時(shí)，只能“隨大流”了。
另一種現(xiàn)象，就是力圖逃避，選擇出國(guó)讀書。在看《移民的理由》時(shí)曾記下這樣一段話，我寧愿把他送到英國(guó)去。我也不指望他能上牛津、劍橋，我就是希望他能回到我小時(shí)候那樣：上下學(xué)能自己走，走幾條馬路就到學(xué)校，遇到陌生人也不害怕，不用家長(zhǎng)去接，路上沒有那么多汽車，汽車知道避讓行人，不用給老師送禮和拍馬屁，就這么簡(jiǎn)單。
作為一位教育中人，作為一位父親，我時(shí)常感到焦慮，也理解了許多家長(zhǎng)為什么竭盡全力買學(xué)區(qū)房、為什么幼升小及小升初四處擇校、為什么周末滿大街陪孩子上課?因?yàn)椴恢雷约阂裁?，因?yàn)槲磥淼牟淮_定性，然后看看別人，他有我沒有，就焦慮了。
看多了一些專家、官員批評(píng)家長(zhǎng)的“盲從跟風(fēng)的行為”，這往往是局外人的姿態(tài)，因?yàn)樗麄儼l(fā)表言論時(shí)，其子女可能已經(jīng)過了這段歲月、可能學(xué)在國(guó)外、可能“資源”豐富無憂愁?？勺鳛榧议L(zhǎng)正應(yīng)了一句吆喝：走過，路過，千萬不要錯(cuò)過!
聯(lián)合國(guó)科教文組織提出，教育是必要的烏托邦。我們希望這種現(xiàn)象能夠盡快消失，正如波蘭教育哲學(xué)家蘇科多斯基所說：目前的現(xiàn)實(shí)不是唯一的現(xiàn)象，因而不能構(gòu)成教育的唯一要求。著眼未來的教育精神超越了目前的范圍，應(yīng)從共創(chuàng)明天的現(xiàn)象為目標(biāo)。
我期待!
作者|石愛平
市政府工作報(bào)告的感悟和看法篇三
最近“孔乙己文學(xué)”引發(fā)熱議，孔乙己是魯迅筆下一個(gè)迂腐的讀書人，生活窮困潦倒，身無分文，但依舊不愿意脫下身上的長(zhǎng)衫，只為證明自己有別于干苦力的“短衣幫”。
很多網(wǎng)友紛紛留下“學(xué)歷不僅是敲門磚，也是我下不了的高臺(tái)，更是孔乙己身上脫不下的長(zhǎng)衫”等自比“孔乙己”的評(píng)論。
這般無奈的自我調(diào)侃真實(shí)甚至略帶殘忍地揭露了年輕人面對(duì)著越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讀了大學(xué)卻找不到心儀工作又不愿向下兼容的尷尬處境。
這背后也是當(dāng)代年輕人面對(duì)無處不在的壓力和難以把控的人生卻找不到情緒出口的現(xiàn)狀，在雍和宮度過平和的幾個(gè)小時(shí)仿佛成了迷茫生活的解藥。
不可否認(rèn)，這種生活的無力感并不都是源自“孔乙己”般地自視清高，很多時(shí)候就算自己想要脫去“長(zhǎng)衫”，但世俗的要求、家人的期盼等讓我們不得不顧及。我們?cè)噲D在社會(huì)的要求、自我的要求和父母的要求中尋求一個(gè)心安的平衡，但這遠(yuǎn)沒有想象中那么容易。
可是，面對(duì)“孔乙己式”的困境我們是無法永遠(yuǎn)在互聯(lián)網(wǎng)上“狂歡”的，每個(gè)人都要回到現(xiàn)實(shí)世界，而雍和宮也不是真正的避世之所，平靜和安寧不會(huì)從天而降，我們得通過努力才能獲得。
也許每一個(gè)人在面對(duì)失敗和困境時(shí)，內(nèi)心都有一個(gè)“孔乙己”的聲音在叫囂著不甘，甚至想要逃避，可是困境不會(huì)因此消失，焦慮和痛苦卻會(huì)隨之而來，回避只會(huì)讓焦慮得以延續(xù)甚至愈演愈烈。
孔乙己的悲劇一定離不開當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度，但無論環(huán)境如何，人生海海，沒有一個(gè)人是可以脫離社會(huì)環(huán)境和社會(huì)關(guān)系而存在的，所以孔乙己最大的困境來自內(nèi)心的失調(diào)，認(rèn)知與行為之間的差距把他困在一件破舊的長(zhǎng)衫下。
陷入“孔乙己式”的困境或許是無解的，但請(qǐng)相信，只要你愿意踏出去，生活一定是有解的。
1、接受焦慮，不要害怕
首先要知道焦慮情緒的產(chǎn)生是為了保護(hù)我們，是從遠(yuǎn)古時(shí)期就存在的，人類為了能夠及時(shí)地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)而在基因中保留下來的機(jī)制。
當(dāng)焦慮來臨的時(shí)候不要害怕，要允許它的存在，適當(dāng)?shù)慕箲]情緒可以幫助我們保持活力、及時(shí)解決那些即將出現(xiàn)，但“能夠”被改變的不好的事情，毋庸置疑，這是一件好事。
2、拆解目標(biāo)，逐個(gè)擊破
當(dāng)你被生活中大大小小的困難絆住了腳步，可以先停一下，給自己一點(diǎn)時(shí)間，盡可能詳細(xì)地梳理清楚擺在面前的所有難題。
從最簡(jiǎn)單的問題入手去嘗試解決，再以此類推，要緩慢、穩(wěn)健地改變，每走一點(diǎn)都是了不起的進(jìn)步。
要記得在克服每一個(gè)小困難之后給自己獎(jiǎng)勵(lì)，即使失敗了也要對(duì)自己寬容一點(diǎn)，但千萬別放棄。
3、培養(yǎng)延遲滿足的能力，拒絕一味地追求及時(shí)快感
進(jìn)行多巴胺戒斷訓(xùn)練，嘗試一天不去碰那些會(huì)帶來及時(shí)滿足的東西，比如不吃垃圾食品、不刷短視頻等。沉下心去堅(jiān)持做一件事，比如長(zhǎng)跑、讀書，過程雖痛苦，但過后身體會(huì)分泌內(nèi)啡肽。多巴胺和內(nèi)啡肽是人體內(nèi)的兩種激素，都能夠提供快樂，但兩者的運(yùn)行機(jī)制是不同的。
多巴胺是一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，當(dāng)你得到了想要的東西，它就會(huì)分泌，是一種即時(shí)滿足，但這種快樂一旦停下來就會(huì)令我們焦慮不安，身心俱疲。
內(nèi)啡肽是一種補(bǔ)償機(jī)制，它的分泌是吝嗇的，是一種延遲滿足，它給我們帶來的是成就感和內(nèi)心的寧?kù)o。
4、放平心態(tài)不是擺爛
要學(xué)會(huì)去接納生活本來的樣子，它會(huì)給你意外的禮物也會(huì)給你當(dāng)頭棒喝，對(duì)于生活的反復(fù)無常你要對(duì)自己真誠(chéng)并且不斷嘗試，也要做好準(zhǔn)備面對(duì)有可能的事與愿違?？鞓泛托腋Ｊ悄闩S護(hù)的平靜生活下的副產(chǎn)品，盡人事才能聽天命。
最后想借用羅翔老師的一段話“請(qǐng)你務(wù)必，一而再，再而三，三而不竭，千次萬次，毫不猶豫地拯救自己于這世間水火。”希望每一個(gè)人都能找到自己生活的解藥，勇敢前行。
市政府工作報(bào)告的感悟和看法篇四
一、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作
我是初次接觸物業(yè)管理工作，對(duì)綜合管理員的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)
(一)耐心細(xì)致地做好財(cái)務(wù)工作。自接手管理處財(cái)務(wù)工作的半年來，我認(rèn)真核對(duì)上半年的財(cái)務(wù)賬簿，理清財(cái)務(wù)關(guān)系，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做好每一筆賬，確保了年度收支平衡和盈利目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一是做好每一筆進(jìn)出賬。對(duì)于每一筆進(jìn)出賬，我都根據(jù)財(cái)務(wù)的分類規(guī)則，分門別類記錄在案，登記造冊(cè)。同時(shí)認(rèn)真核對(duì)發(fā)票、賬單，搞好票據(jù)管理。二是搞好每月例行對(duì)賬。按照財(cái)務(wù)制度，我細(xì)化當(dāng)月收支情況，定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表，按公司的要求及時(shí)進(jìn)行對(duì)賬，沒有出現(xiàn)漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)的情況。三是及時(shí)收繳服務(wù)費(fèi)。結(jié)合的實(shí)際，在進(jìn)一步了解掌握服務(wù)費(fèi)協(xié)議收繳辦法的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真搞好區(qū)分，按照鴻亞公司、業(yè)主和我方協(xié)定的服務(wù)費(fèi)，定期予以收繳、催收，__年全年的服務(wù)費(fèi)已全額到賬。四是合理控制開支。合理控制開支是實(shí)現(xiàn)盈利的重要環(huán)節(jié)，我堅(jiān)持從公司的利益出發(fā)，積極協(xié)助管理處主任當(dāng)家理財(cái)。特別在經(jīng)常性開支方面，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)、消耗關(guān)和監(jiān)督關(guān)，防止鋪張浪費(fèi)，同時(shí)提出了一些合理化建議。
(二)積極主動(dòng)地搞好文案管理。半年來，我主要從事辦公室的工作的文案管理上手比較快，主要做好了以下2個(gè)方面的工作：一是資料錄入和文檔編排工作。對(duì)管理處涉及的資料文檔和有關(guān)會(huì)議記錄，我認(rèn)真搞好錄入和編排打印，根據(jù)工作需要，制作表格文檔，草擬報(bào)表等。二是檔案管理工作。到管理處后，對(duì)檔案的系統(tǒng)化、規(guī)范化的分類管理是我的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，我采取平時(shí)維護(hù)和定期集中整理相結(jié)合的辦法，將檔案進(jìn)行分類存檔，并做好收發(fā)文登記管理。
(三)認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好綠化維護(hù)。小區(qū)綠化工作是10月份開始交與我負(fù)責(zé)的，對(duì)我來講，這是一項(xiàng)初次打交道的工作，由于缺乏專業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前又缺少綠化工人，正值冬季，小區(qū)綠化工作形勢(shì)比較嚴(yán)峻。我主要做了以下2個(gè)方面的工作：一是搞好小區(qū)綠化的日常維護(hù)。二是認(rèn)真驗(yàn)收交接。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真理財(cái)管賬，才能履行好財(cái)務(wù)職責(zé)
(四)只有樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
四、存在的不足
由于工作實(shí)踐比較少，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，__年的工作存在以下不足：
(二)食堂伙食開銷較大，宏觀上把握容易，微觀上控制困難;
(三)綠化工作形勢(shì)嚴(yán)峻，自身在小區(qū)綠化管理上還要下更大的功夫
五、下步的打算
針對(duì)工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
(一)積極搞好與公司、業(yè)主之間的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系;
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;
(三)管好財(cái)、理好賬，控制好經(jīng)常項(xiàng)目開支;
(四)想方設(shè)法管理好食堂，處理好成本與伙食的關(guān)系;
(五)抓好小區(qū)綠化維護(hù)工作。
市政府工作報(bào)告的感悟和看法篇五
“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷么?”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣……上述出自魯迅經(jīng)典小說《孔乙己》的片段，相信讀過書的人都不會(huì)陌生。少年時(shí)，每每讀到這些文字，都會(huì)忍俊不禁。年長(zhǎng)后，再讀這些文字，卻不免引起共情，多少有些“年少不懂孔乙己，讀懂已是書中人”的感慨。
說起孔乙己，近段時(shí)間，一則“孔乙己文學(xué)”的詞條沖上了微博熱搜。諸如“如果我沒上過大學(xué)，我一定心安理得地去打螺絲”之類的“孔乙己文學(xué)”引發(fā)熱議。一些大學(xué)生在評(píng)論區(qū)留言稱，在思想上無法接受從事學(xué)歷門檻低的工作，這會(huì)讓他們覺得自己讀書學(xué)習(xí)沒有意義。大學(xué)學(xué)歷成了一些人身上無形的枷鎖。應(yīng)該說，大學(xué)生的這些想法，一直都潛伏于社會(huì)的各個(gè)角落，只是因時(shí)因地之不同，沒有形成今天火爆網(wǎng)絡(luò)的局面?！翱滓壹何膶W(xué)”透露的實(shí)際上是某種心態(tài)，相比很多人擇業(yè)的“高不能低不就”，學(xué)歷則如同孔乙己身上脫不下的長(zhǎng)衫，既束縛了自身的發(fā)展，也成為了一道社會(huì)課題，亟待解決。
之所以這樣說，不妨來看看我國(guó)高等教育的普及率。據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，2004年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)僅為280萬人，2022年全國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模首次突破千萬人，達(dá)到1076萬人，成為史上最難就業(yè)季。2023年全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)到1158萬人，同比增加82萬人，就業(yè)形勢(shì)將更加嚴(yán)峻。百年大計(jì)，教育為本。高等教育的普及率高自然是好事，可以讓更多人接受良好的教育，對(duì)于提高全民文化素質(zhì)大有裨益。但隨之而來的問題也顯而易見，那就是高校畢業(yè)生每年俱增，就業(yè)崗位卻嚴(yán)重不足。從當(dāng)前的教育現(xiàn)狀來看，重課本輕實(shí)踐、缺乏清晰的職業(yè)規(guī)劃、高分低能等現(xiàn)象還一定程度存在。在此背景之下，出現(xiàn)“如果我沒有讀過書，我可以找別的活，但我偏偏又讀過書”之類的“孔乙己文學(xué)”也就不難理解。
對(duì)于絕大多數(shù)人而言，“萬般皆下品，惟有讀書高”的觀念長(zhǎng)期以來根深蒂固。時(shí)至今日，不論是富家子弟，還是寒門學(xué)子，讀名牌大學(xué)，考研、讀博等已成為學(xué)習(xí)的“潛規(guī)則”。如果沒有高學(xué)歷這個(gè)“敲門磚”，似乎意味著找不到好的工作。現(xiàn)實(shí)中，政府機(jī)關(guān)也好，國(guó)企、事業(yè)單位也罷，越來越多的招聘要求“研究生以上學(xué)歷”，甚至還不乏“985”“211”等奪人字眼。于是乎，大家一擁而上追求高學(xué)歷，卻忽視了課本之外個(gè)人能力的提升，“大街上扔一塊石子能砸到三個(gè)博士七個(gè)碩士”的一幕已逐漸從熒屏走向生活。
著名作家余華在評(píng)價(jià)魯迅的《孔乙己》時(shí)，稱其為最偉大的作品之一，“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”，只此一句，將孔乙己的社會(huì)地位、尷尬處境展現(xiàn)得淋漓盡致。不論哪個(gè)年代，讀書肯定是好的。孔乙己讀過不少書，卻靠替人抄書為生，一生窮困潦倒?！翱滓壹何膶W(xué)”的背后，其實(shí)站著很多人的影子。對(duì)于不少高校畢業(yè)生來說，寧愿選擇月薪兩三千元的行政文員，也不愿選擇月薪六七千元的工廠普工。孔乙己的長(zhǎng)衫成了他身份的象征。作為現(xiàn)代人，如何將學(xué)歷這件“長(zhǎng)衫”脫下，除了教育機(jī)制的改革與配套機(jī)制的完善，也與每個(gè)人如何樹立正確的價(jià)值觀密不可分。
但愿“孔乙己文學(xué)”僅僅停留于文學(xué)層面，更多的人能從孔乙己的影子中走出，以理性的眼光重新審視自己，也重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。職業(yè)不分貴賤，勞動(dòng)值得尊重。愿越來越多的人勇敢地脫下“長(zhǎng)衫”，以青春的姿態(tài)步入時(shí)代的舞臺(tái)，綻放出亮麗的光彩。
市政府工作報(bào)告的感悟和看法篇六
陽春布德澤，萬物生光輝。中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，“十四五”規(guī)劃開局之年，特殊年份召開的全國(guó)兩會(huì)給予了這個(gè)春天別樣的時(shí)代內(nèi)涵。這個(gè)春天，未來之光照耀神州大地。身為一名基層工作者，政府工作報(bào)告中，有這樣3個(gè)數(shù)字，讓我感觸頗深。
第一個(gè)數(shù)字是18——嚴(yán)守18億畝耕地紅線。國(guó)以民為本，民以食為天，土為糧之母。農(nóng)業(yè)是我國(guó)的基礎(chǔ)事業(yè)，耕地是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)保障，也是全體農(nóng)民的安身立命之本。多年來，黨中央始終將三農(nóng)問題放在首位。堅(jiān)持農(nóng)地農(nóng)用、糧地糧用，這是我國(guó)糧食安全的生命線，也是全國(guó)上下14億百姓的生命線。面對(duì)大量農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工、農(nóng)田拋荒的現(xiàn)實(shí)問題，本次政府報(bào)告明確指出，要實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)工程，實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制。嚴(yán)守18億畝耕地紅線，既是對(duì)糧食安全的底線要求，也為未來農(nóng)業(yè)發(fā)展提出了明確要求。
第二個(gè)數(shù)字是24.1%——森林覆蓋率達(dá)到24.1%。綠水青山就是金山銀山。猶記得2009年在天津上學(xué)，偶發(fā)的沙塵暴，漫天皆黃，戶外活動(dòng)被迫終止，路上行人盡掩口鼻。隨著百姓對(duì)生活品質(zhì)的要求不斷提高，用綠水青山換金山銀山的傳統(tǒng)發(fā)展模式難以為繼。如今，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年，親身參與到環(huán)境整治，得見盆景變風(fēng)景、苗圃化森林后，綠色新業(yè)態(tài)的不斷興起。人居環(huán)境變美了，村民的腰包變鼓了。提高森林覆蓋率到24.1%，既是對(duì)人民群眾對(duì)美好生活向往的保障，更是對(duì)綠色發(fā)展、生態(tài)發(fā)展的肯定與堅(jiān)持。
第三個(gè)數(shù)字是95%——基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率提高到95%。應(yīng)對(duì)城鄉(xiāng)居民“銀發(fā)潮”，人口老齡化效應(yīng)逐步顯現(xiàn)，織密社會(huì)保障網(wǎng)，才能讓百姓生活更有幸福感。實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所依，解除在外務(wù)工子女顧慮，提高基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率是根本路徑。尤其在偏遠(yuǎn)山區(qū)，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的覆蓋面提升，將有效提升留守老人的生活質(zhì)量，減輕子女贍養(yǎng)負(fù)擔(dān)。
3個(gè)不同的數(shù)字，詮釋了同樣的為民情懷。從這個(gè)春天出發(fā)，鄉(xiāng)村振興的宏偉藍(lán)圖必能早日實(shí)現(xiàn)!
市政府工作報(bào)告的感悟和看法篇七
編者按：最近一篇拉黑父母的留美大學(xué)生
千字文
引起社會(huì)的關(guān)注，由此作者深感家庭教育的無奈，也給家長(zhǎng)一些提醒，下面我們來看看《那個(gè)寫萬字文數(shù)落父母 、20xx年春節(jié)不回家、拉黑父母6年的留美北大生后來會(huì)怎么樣呢?》這篇文章吧!這個(gè)期末有點(diǎn)冷。
福州那起，網(wǎng)議說是“友好的母親勒死了乖巧的兒子”。
萬字控訴原文網(wǎng)上并不全，能看到對(duì)事件較為完整敘述的就是紅星新聞的長(zhǎng)篇采訪稿了。很多電視新聞里也在播，一下子就成了網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，參與的網(wǎng)民甚眾。
網(wǎng)民喜歡站隊(duì)。在立場(chǎng)比真相重要的平面世界里，站隊(duì)通常依靠的是情緒、情感，以及政治正確。
一端是站父母、批評(píng)王猛的(沿用新聞稿中的化名。我不愿用孩子一詞，因?yàn)閷?duì)三十出頭的成年人，用孩子一詞會(huì)影響我們的判斷)。
他們的核武器便是孝道，諸如父母養(yǎng)育之恩等，以道德判斷出手，這個(gè)比較厲害，力道很足;其次是談性格缺陷和心理疾病的，這個(gè)比較復(fù)雜，很難一下子說清楚。
一端是站王猛、批判父母的，當(dāng)時(shí)是指家庭教育之過。
上了年紀(jì)的多站父母，幾多辛酸不易，說起來全是淚;年輕人多站王猛，吐槽曾遭受的種種“不幸”。
孩子所謂的不幸，在父母那里竟全是愛。
這是怎樣的理論錯(cuò)位和實(shí)踐偏移?
于是出現(xiàn)了：父母一生都在等一句“我愛你”，而子女一生都在等一句“對(duì)不起”。你有你的期待，我有我的方向，即使回得了家，靈魂反向而行，也終難相遇。
網(wǎng)友說，“童年一盎司的陰影會(huì)形成長(zhǎng)大后一千噸的自毀”。
但哪些事會(huì)構(gòu)成陰影?哪些不會(huì)?有些經(jīng)常被家長(zhǎng)打的孩子依舊念著父母的好;有些只挨過爹媽一次打，卻耿耿于懷，整日撫摸傷口就是不結(jié)痂。
誰心里沒個(gè)賬本?
然而，這一切光環(huán)的背后，卻是王猛和父母的決裂：20xx年前，他不再回家過春節(jié);6年前，他拉黑了父母所有的聯(lián)系方式;他甚至還準(zhǔn)備再到北大讀個(gè)心理學(xué)方面的博士，以解決自己長(zhǎng)期壓抑之下的心理問題。
他將自己與家庭決裂的根源歸結(jié)為父母從小對(duì)自己的“過度關(guān)愛”。
“肆意操控”“沖突”“炫耀”……這是他對(duì)父母的評(píng)價(jià)，列舉出來滿滿的瑣屑之事。
一名成年男子，沉湎在過去，把現(xiàn)實(shí)中遭遇的一切都?xì)w咎于原生家庭，他“內(nèi)向，敏感，不善交際”，他要救贖自己，同時(shí)也希望救贖到正在成長(zhǎng)中的新生代家庭。
我不站隊(duì)。
這位王同學(xué)值得同情，他正在老去的父母也值得同情。
歸因固然重要，怎么辦更重要。
王同學(xué)愿意站出來，大膽地開口敘說，并進(jìn)行心理咨詢，這是他的自救。我們不必吐槽他，連他的父母都選擇原諒，并接受被拉黑的現(xiàn)實(shí)。
所以千萬不要用孝去攻擊或去勸說，我一直認(rèn)為愛比孝更重要，愛是我想這么做，孝是我應(yīng)該這么做。前者會(huì)有更多的自我愉悅，而后者會(huì)是自我壓迫。
人生應(yīng)該是在愉悅中進(jìn)行的。
他們只是還不會(huì)做最好的父母而已。只要有愛，就算是及格的父母。我們不能因?yàn)樗麄儧]有80分、沒有滿分就趕盡殺絕。
王同學(xué)的父母教育失敗了，我們一要幫王同學(xué)，二要幫他父母。
“你喜歡什么就聊什么”，王猛的父親現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)變語氣了，并且表示在“期待一個(gè)契機(jī)，給他時(shí)間和空間?！彼麄冋J(rèn)為在關(guān)系的重建上，主動(dòng)權(quán)仍在兒子那邊，家的大門永遠(yuǎn)打開，“你走近，我不會(huì)反手推開你”。
簡(jiǎn)直就是愛的告白，但這個(gè)愛并沒有得到兒子的回應(yīng)。
重建親密關(guān)系沒那么容易。
如果孩子幼年時(shí)，就能學(xué)會(huì)這樣等待，學(xué)會(huì)平等對(duì)話，明白界限感，明白再小的孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，會(huì)有獨(dú)立的訴求與渴望，有自己的喜好與尊嚴(yán)，那么一切或許就不會(huì)發(fā)生。
現(xiàn)在既然發(fā)生了，那么就只能亡羊補(bǔ)牢了，繼續(xù)愛，并且尊重與等待。
旁觀者千萬別補(bǔ)刀了，痛苦的孩子背后一定是痛苦的家長(zhǎng)，你們的落井下石會(huì)把孩子與父母雙雙逼到絕境的。
做好你自己，反思你自己，是不是也有過同樣的干涉與焦慮?只是感謝上蒼，你的孩子沒有走遠(yuǎn)走偏而已。
同樣的教育方式，不一定有相同的結(jié)果。因?yàn)檫z傳性格環(huán)境后來的經(jīng)歷某種契機(jī)突變等等，都會(huì)在成長(zhǎng)中起作用。正確的教育目的，也不一定搭配有科學(xué)的教育方式，正確的教育方式(比如原則性很強(qiáng))，也不一定正確處理好了教育重點(diǎn)(比如抗挫折能力、交往能力)……成長(zhǎng)是個(gè)綜合工程，任何一個(gè)小偏差，都有可能釀就后果。
王同學(xué)這樣，是太多因素共同作用的結(jié)果，父母只是其中之一。
在失去孩子的愛時(shí)，父母會(huì)有更多不可言說的痛，這也需要社會(huì)來拯救。他們付出過愛，也仍舊懷有愛，他們不應(yīng)該被唾棄，被拋棄。
不能用一句”活該“把他們?nèi)舆M(jìn)冰窟，絕望而終。他們不應(yīng)該承受如此的惡果。
幫助王同學(xué)學(xué)會(huì)重新去愛、去接納，才是最重要的。
比如，他們讓你看到了這個(gè)世界，推動(dòng)你擁有了現(xiàn)在的學(xué)歷與眼界，幫你在更高層次上去認(rèn)識(shí)愛與教育，認(rèn)識(shí)自我……如果沒有這樣的家庭約束與推動(dòng)，你可能根本就不是什么狀元，也沒有什么北大留美之類的，也寫不出這樣有影響的萬字文，可能在小城某個(gè)角落里悶聲做工呢。
換個(gè)角度，或許會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)與體會(huì)。
而王同學(xué)的未來也是我更關(guān)心的。
一味地幫他出氣打氣，鞭撻父母，固然解氣，但不解決問題。心理問題已經(jīng)形成，那就得有專業(yè)的干預(yù)。他自己都明了的東西，我們更得明白。把科學(xué)的交給科學(xué)，不要用鍵盤俠的一時(shí)痛快，加重別人的傷痛。
然后是他需要自信，多多的自信。如果你恰巧在他身邊，不妨多給點(diǎn)。相信他的聰慧撐得起你給的。他需要大大小小的成功來鞏固這個(gè)自信，現(xiàn)實(shí)很殘酷，給不來成功，但你可以讓他明白成功也分大小、分遠(yuǎn)近、分人。
他還需要多多的愛與尊重。他選擇勇敢地發(fā)出萬字文，這不是不孝之罪，也不是自曝其短，他想找個(gè)契機(jī)去釋放，去尋求人生轉(zhuǎn)折而已。壓抑太久的人，總需要一次爆發(fā)，你理解就好。
另外，萬字人成了熱點(diǎn)，引發(fā)了家庭教育的熱議，算是他額外給社會(huì)做出的貢獻(xiàn);他要告訴那些年輕的父母“哪些事情是不能做的”，他的經(jīng)歷給正在當(dāng)父母的人很多提醒與思考。我們應(yīng)該感謝他。
我私底下更愿意把這想象成是一個(gè)精心策劃的爆款文，他父母留給他的痛并沒有那么深，他的心理也沒有那么脆弱與偏激，他們并沒有彼此分離。這樣想著，我就會(huì)心安很多。
為王同學(xué)祈福!就算他不能放下，選擇了繼續(xù)拉黑父母，但只要不拉黑全世界就好。
為開頭提到的那位老師、那位家長(zhǎng)和孩子默哀!
愿世間有愛，更有道。
作者|卷子
公眾號(hào)|卷子路上
市政府工作報(bào)告的感悟和看法篇八
接受打賞是因?yàn)樽骷业淖髌房梢援a(chǎn)生價(jià)值，得到報(bào)賞。
打賞是讀者感謝作家寫出了那篇文章。
讀者享受打賞，那是付出的快樂。
打賞是一種自愿的，善意的流露。
不打賞的人隱藏自己的情感，有時(shí)并不是出于自私。
我接受打賞是因?yàn)槲倚枰迅冻龅臅r(shí)間與精力變成使我繼續(xù)生活和寫作下去的基金。從去年到現(xiàn)在，我收到的打賞將近有一萬塊錢了，這促進(jìn)了我不斷地去寫一些文章。如果沒有打賞，我也會(huì)寫作，也會(huì)發(fā)布一些文章出來，但絕對(duì)不會(huì)那樣積極。就如寫了作品如果沒有報(bào)刊發(fā)表的話，我的寫作可能會(huì)少了動(dòng)力。因此也可以說，報(bào)刊功不可沒，無私打賞的讀者也功不可沒。
我最初為接受別人打賞而不好意思，后來認(rèn)為對(duì)于作家來說那是件得不償失的事，再后來我認(rèn)為這是無所謂的事兒。我讀到自己喜歡的作品也會(huì)打賞。
我對(duì)無私地打賞的讀者表示感激，但我通常并不直接向他們表示感謝，我并不想鼓動(dòng)別人為我打賞。
寫作是種付出，打賞也是。
市政府工作報(bào)告的感悟和看法篇九
打賞
接受打賞是因?yàn)樽骷业淖髌房梢援a(chǎn)生價(jià)值，得到報(bào)賞。
打賞是讀者感謝作家寫出了那篇文章。
讀者享受打賞，那是付出的快樂。
打賞是一種自愿的，善意的流露。
不打賞的人隱藏自己的情感，有時(shí)并不是出于自私。
我接受打賞是因?yàn)槲倚枰迅冻龅臅r(shí)間與精力變成使我繼續(xù)生活和寫作下去的基金。從去年到現(xiàn)在，我收到的打賞將近有一萬塊錢了，這促進(jìn)了我不斷地去寫一些文章。如果沒有打賞，我也會(huì)寫作，也會(huì)發(fā)布一些文章出來，但絕對(duì)不會(huì)那樣積極。就如寫了作品如果沒有報(bào)刊發(fā)表的話，我的寫作可能會(huì)少了動(dòng)力。因此也可以說，報(bào)刊功不可沒，無私打賞的讀者也功不可沒。
我最初為接受別人打賞而不好意思，后來認(rèn)為對(duì)于作家來說那是件得不償失的事，再后來我認(rèn)為這是無所謂的事兒。我讀到自己喜歡的作品也會(huì)打賞。
我對(duì)無私地打賞的讀者表示感激，但我通常并不直接向他們表示感謝，我并不想鼓動(dòng)別人為我打賞。
寫作是種付出，打賞也是。
市政府工作報(bào)告的感悟和看法篇十
本來“孔乙己文學(xué)”在網(wǎng)上就已經(jīng)被傳播的很火了，但這一次，因?yàn)楣睬鄨F(tuán)中央發(fā)布的一篇《脫不掉的長(zhǎng)衫?我為什么不喜歡“孔乙己文學(xué)”》文章又再次登上熱搜，讓所謂的“孔乙己文學(xué)”迎來了二次高潮熱論。
但不管是讀過《孔乙己》的人，還是讀過《脫不掉的長(zhǎng)衫?我為什么不喜歡“孔乙己文學(xué)”》的人，亦或是兩個(gè)都看過的人，其實(shí)很明顯就能發(fā)現(xiàn)為什么共青團(tuán)中央文章底部的評(píng)論和文章原文沖突會(huì)那么大，原因只不過是兩者站位不一樣，對(duì)“孔乙己”這個(gè)人解讀時(shí)的切入點(diǎn)不同而已。
網(wǎng)友站的是孔乙己的“長(zhǎng)衫”身份;共青團(tuán)中央站的是孔乙己的“好喝懶做”本性;前者面向時(shí)代發(fā)出吶喊，后者注重與其向外求索，不如向內(nèi)生長(zhǎng);前者更看重當(dāng)下現(xiàn)實(shí)，后者主推長(zhǎng)期主義真理。兩者之間不存在絕對(duì)意義上的誰對(duì)誰錯(cuò)，不過是立場(chǎng)和看待問題的角度不同罷了。
“百無一用是書生”的說辭早已是過去式，生于當(dāng)下的大社會(huì)環(huán)境里，不可否認(rèn)：教育一定是重中之重，讀書一定有用，而大學(xué)生也一定有屬于自己的學(xué)識(shí)優(yōu)勢(shì)。
不論是996，還是007，大部分當(dāng)代大學(xué)生的職場(chǎng)生活并不是付出與收獲能完全成正比;再加之，目前大學(xué)生人數(shù)越來越多，很難再能和以前所謂的稀缺身份就能擁有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)來相提并論;所以身負(fù)成家立業(yè)重?fù)?dān)的年輕人很容易陷進(jìn)“卷也卷不過，躺又躺不平”的焦慮狀態(tài)中。
而要解決這種現(xiàn)象的方式無非就分兩種：
主觀方式：豐富自己，不做像孔乙己一樣好喝懶做且偷竊的擺爛之人，能靠自己的讀書寫字為別人提供服務(wù)獲得報(bào)酬也是一種生存技能，先保障生活，再追求生活。這可能也算共青團(tuán)中央發(fā)文的初衷。
仔細(xì)讀過《孔乙己》，就不難看出魯迅寫這個(gè)人物的時(shí)候，也是將社會(huì)原因和個(gè)人原因這兩方面集中在一起呈現(xiàn)的，而不單單只是將悲劇的主要責(zé)任落在其中一方頭上。
所以，自詡為當(dāng)代孔乙己的年輕人或是大學(xué)生們，生活很難，職場(chǎng)很難，壓力很大.....這些確確實(shí)實(shí)是我們正在面臨的心酸和不易，但是我們又不得不去承認(rèn)每個(gè)時(shí)代的發(fā)展都做不到十全十美，肯定會(huì)存在需要完善和改進(jìn)的地方，也需要解決很多落在普通群眾身上的實(shí)際問題，更何況你我都清楚，解決這些問題并不是短時(shí)間內(nèi)就能實(shí)現(xiàn)的事情。
既然一時(shí)難以改變外在條件，倒不如我們先以個(gè)體的身份做好自己，畢竟抱怨并不能使我們的生活變得更好。
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