餐飲扶貧助農文案 扶貧日活動方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-04 18:08:34
餐飲扶貧助農文案 扶貧日活動方案
時間:2023-09-04 18:08:34     小編:HT書生

為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

餐飲扶貧助農文案 扶貧日活動方案篇一

2017年10月17日是我國第四個“扶貧日”,按照省脫貧攻堅幫扶工作協(xié)調領導小組辦公室《關于在全省駐村幫扶工作中開展2017年扶貧日活動有關事宜的通知》要求,為切實開展好“扶貧日”活動,積極營造人人關心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),結合公司實際,特制定本方案。

一、指導思想

廣泛宣傳黨中央、國務院關于扶貧開發(fā)的方針、政策和省、市、縣扶貧工作的決策部署,大力弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀,引導公司全體員工關注貧困問題,關愛貧困人口,關心扶貧工作,堅決打好扶貧攻堅戰(zhàn)。

二、活動主題

扶貧濟困,你我同行。

三、活動內容

圍繞“扶貧日”活動主題,在“10〃17”前后,開展系列活動,務求實效。

(一)開展“扶貧日”宣傳工作

公司所屬各單位圍繞精準扶貧、單位包村、干部包戶、駐村幫扶等多個主題開展集中宣傳活動。通過短信平臺、手機微信、制作懸掛扶貧宣傳橫幅等多種形式加強宣傳發(fā)動,引導公司全體員工關注扶貧開發(fā)、關心貧困地區(qū)、關愛貧困人口,推動公司全體員工共同參與扶貧開發(fā)。

(二)組織開展結對幫扶貧困戶認領活動

落實省民政廳關于對駐村幫扶工作進行督查的通知,督察現(xiàn)場幫扶工作隊,幫扶責任落實情況;根據莊浪縣調整的幫扶單位幫扶責任人結對幫扶名冊,組織公司黨員干部于本月底前進行定點幫扶貧困村對幫扶貧困戶認領,扶貧領導小組辦公室做好統(tǒng)一要求和集中安排,現(xiàn)場幫扶工作隊做好對接入戶協(xié)調工作,確保公司黨員干部“一對一”、“一對多”幫扶責任的全面落實。

(三)組織與幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展一次座談會

扶貧日前夕,公司分管領導將分部深入定點幫扶的通化鎮(zhèn)、楊河鄉(xiāng)和良邑鄉(xiāng),與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部組織召開專題座談會,廣泛征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對公司扶貧工作的意見建議,檢查駐村工作隊到崗到位幫扶工作開展情況幫扶措施落實情況,積極研究確定后續(xù)扶貧項目及扶貧資金的落實。

(四)組織開展走訪慰問貧困戶活動

扶貧日前夕,公司分管領導將深入6個定點幫扶貧困村及部分貧困戶家中走訪調研,結對幫扶,落實好“隊員當代表、單位做后盾、領導負總責”的總體要求。

四、活動保障

(一)組織保障

扶貧日活動在華能甘肅能源開發(fā)有限公司脫貧攻堅幫扶工作領導小組領導下開展工作,由甘肅公司扶貧工作領導小組辦公室具體組織實施,各所屬單位積極配合開展相關工作。

(二)加強資金監(jiān)管 “扶貧日”活動募集資金,嚴格按照相關文件的要求,設立統(tǒng)一的扶貧監(jiān)督舉報電話,并在公司發(fā)布,接受公司全體員工對“扶貧日”活動的監(jiān)督,對受贈人接受的扶貧捐贈款,明確每一筆捐贈款項的來源、去向和成效。

(三)認真總結經驗

根據甘肅省民政廳要求,在開展“扶貧日”活動后要認真總結經驗,并于2017年10月19日前將活動開展情況報送至甘肅省民政廳。

附件:扶貧日活動備選宣傳語

1.脫貧攻堅,黨心所向,民心所依。2.扶貧一程,助力一生。3.富強中國夢,扶貧要先行!4.扶貧濟困,共筑和諧。5.用心扶貧,用行濟困。

6.凝聚全民正能量,打好脫貧攻堅戰(zhàn)。7.扶貧濟困你我他,踐行友善靠大家。8.扶貧濟困,踐行友善。9.捐出一份愛心,奉獻一片真情!10.全面落實到戶幫扶政策,加快貧困群眾致富步伐。

餐飲扶貧助農文案 扶貧日活動方案篇二

為認真貫徹落實商務部、中國殘聯(lián)關于印發(fā)《“十二五”萬村千鄉(xiāng)市場工程助殘扶貧實施方案》的通知精神,做好我省新時期殘疾人扶貧開發(fā)工作,拓寬我省殘疾人就業(yè)渠道,幫助農村貧困殘疾人增加收入、擺脫貧困,圓滿完成“萬村千鄉(xiāng)市場工程”助殘扶貧項目任務,特制定本實施方案。

一、項目名稱

萬村千鄉(xiāng)市場工程助殘扶貧項目。

二、目標任務

20xx年—20xx年,通過實施萬村千鄉(xiāng)市場工程助殘扶貧項目,安置480名農村貧困殘疾人或家庭成員就業(yè)(每年120名),幫扶80名農村貧困殘疾人家庭創(chuàng)辦村級店(每年20戶)。

三、實施范圍和扶助方式

(一)實施范圍

全省農村地區(qū)。

(二)扶助方式

1、安置就業(yè)。

安置處于就業(yè)年齡且具有勞動能力的農村貧困殘疾人(持有中華人民共和國殘疾人證)或其家庭成員優(yōu)先在縣級商貿流通龍頭企業(yè)、配送中心、鄉(xiāng)級店就業(yè),享受與健全職工同等勞資待遇。

2、創(chuàng)辦村級店。

扶助農村殘疾人低保戶或其家庭年人均收入低于當?shù)胤鲐殬藴实呢毨埣踩耍☉簦﹦?chuàng)辦村級店(扶助對象須持有中華人民共和國殘疾人證)。

四、項目實施

(一)省殘聯(lián)于每年年初根據各設區(qū)市實際情況制定分配計劃,商省商務廳同意后下達各地。各設區(qū)市殘聯(lián)與商務主管部門按照任務計劃共同確定本地分配計劃并下達項目實施縣(市、區(qū))。

(二)項目實施縣(市、區(qū))殘聯(lián)按照當?shù)厣虅罩鞴懿块T和“萬村千鄉(xiāng)市場工程”承辦企業(yè)、配送中心、鄉(xiāng)級店的要求,選擇符合條件和有就業(yè)愿望的農村殘疾人或家庭成員,向用人單位推薦,并協(xié)助用人單位做好崗前培訓和思想教育工作。

(三)項目實施縣(市、區(qū))商務主管部門按照年度任務,協(xié)調用人單位,在當?shù)貧埪?lián)推薦的貧困殘疾人或家庭成員中,選擇符合條件的人員就業(yè)。

(四)用人單位逐步建立殘疾人崗位預留制度,明確個別崗位專門用于安置殘疾人或家庭成員就業(yè)。鼓勵新開辦的鄉(xiāng)級店優(yōu)先安排殘疾人。

(五)項目實施縣(市、區(qū))殘聯(lián)要協(xié)助符合條件且有意愿開辦村級店的農村貧困殘疾人(戶)向商務主管部門提出開店申請,商務主管部門按照審批程序批準后,殘聯(lián)應與商務主管部門共同幫助貧困殘疾人家庭做好村級店的籌辦工作,并履行工商登記注冊等相關手續(xù)。正式營業(yè)后要在店鋪顯著位置懸掛統(tǒng)一的項目標識(附件1)。

(六)項目實施縣(市、區(qū))殘聯(lián)要將用人單位安置殘疾人就業(yè)計入按比例安排殘疾人就業(yè)人數(shù),并落實有關按比例安置殘疾人就業(yè)相關政策。對超比例安置殘疾人就業(yè)用人單位可使用殘疾人就業(yè)保障金給予獎勵,也可以用于扶持殘疾人(戶)村級店的開辦。

五、工作要求

(一)項目實施所在設區(qū)市殘聯(lián)要根據實際需要,做好殘疾人或其家庭成員的推薦工作,協(xié)助用人單位做好崗前培訓,要建立跟蹤服務機制,及時掌握情況,協(xié)調配合商務主管等部門解決創(chuàng)辦村級店的殘疾人(戶)妥善解決店鋪用地、裝修、營業(yè)證照、稅費減免、用水用電等方面的實際困難,并對用人單位安置貧困殘疾人和創(chuàng)辦村級店的貧困殘疾人(戶)進行實名制登記、造冊。

(二)項目實施設區(qū)市商務主管部門要加強與殘聯(lián)的協(xié)調配合,要積極協(xié)調用人單位安置貧困殘疾人或其家庭成員就業(yè)。下達村級店設立方案中要明確扶助貧困殘疾人(戶)指標,在審批村級店設立時,對貧困殘疾人(戶)要優(yōu)先審批。

(三)項目實施設區(qū)市殘聯(lián)和商務主管部門要共同對項目的實施進行督導檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時協(xié)調、處理。并于每年的11月20日前對項目實施情況進行統(tǒng)計匯總,填寫《萬村千鄉(xiāng)市場工程扶貧助殘項目匯總表》(附件2),上報省殘聯(lián)、省商務廳。省殘聯(lián)與省商務廳適時對項目實施情況進行抽查。

(四)加強對“萬村千鄉(xiāng)市場工程”的宣傳,充分發(fā)揮主要媒體作用,在全省廣泛宣傳實施“萬村千鄉(xiāng)市場工程扶貧助殘項目”的目的和意義,形成良好的輿論氛圍。

餐飲扶貧助農文案 扶貧日活動方案篇三

二、活動目的1.為了深入開展灑掃應對教育及學雷鋒活動,豐富學生的校園生活,提高學生的組織能力,培養(yǎng)學生的團隊合作精神。

生活,增強環(huán)保理念,學會關愛他人,養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻、樂于協(xié)作的良好品質。

社會文明素質

三、活動時間:2014年3月7日下午2:30——4:30(星期五下午)

四、活動地點:學校操場(商鋪的位置按當天總務處安排的地點)

五、活動對象:全校師生

六、活動展臺:每班一個,黨支部一個,共21個。

七、義賣物品

1、可以是自己的書籍文具、玩具等閑置物品,也可以是自己制作的手工藝品、書畫作品等,物品質量要求完好。(所贈物品需征得家長同意)。

賣市場。

3、所有書要求質量完好,必須保持七、八成新,無亂勾亂畫,頁面殘缺現(xiàn)象。

與要求)。

八、活動準備:

1.本周起各班準備義賣物品,統(tǒng)計定好物品價格,并貼好標簽,價格要求合理。

2.設計本班的義賣口號,準備好廣告宣傳語,采用各種方法吸引顧客光臨。

3.每名學生要準備好一定數(shù)目的零用錢,積極參加本次活動。

訓,佩戴一定的標志。(發(fā)動學生自己設計具有特色的標志牌,班主任提前審核)

育。教育學生:

(1)有序:不跑、不追、不擠

(2)守紀:不大聲喧嘩

(3)文明:不強買強賣

(4)衛(wèi)生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

(5)交給學生必要的生活常識,讓他們學會比較、鑒別,教育學生勤儉節(jié)約。

(6)每班邀請5名家長,憑邀請函入場。

九、活動要求: 1.設計展臺。每班設計一個展臺,由班主任負責,安排桌椅至指定地點設攤。

新穎,美觀,盡量不要雷同。

3、每班把捐贈的物品布置一個攤位,安排3—5位小銷售員,設一個“收銀箱”,派人專門收管并作好登記工作。(可佩帶自己設計統(tǒng)一標記,如服務卡、頭飾、帽子等)

4、每件物品都貼上姓名和標價。

十、義賣程序

1.各展臺14:30布置完畢。

2.14:40校領導致辭宣布義賣活動開始。當廣播響起音樂時,各班開始進行義賣活動,全校師生可以到各班的義賣展臺進行消費。

3.16:30義賣結束。各班回教室總結,評選“愛心大使”。

十一、有關事項說明:

1.每位學生和老師都可作為消費者,參加愛心義賣活動。

2.允許前來購買的師生進行還價,以公道的價格將物品賣出。

3.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務,讓顧客買得稱心。

4.在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各攤位活動后搞好場地衛(wèi)生。

5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

6、活動結束后,各班及時統(tǒng)計本班的愛心捐款,將總數(shù)的一半義賣款交給賬務。把3名“愛心大使”名單報到大隊部。

十二、總結評比:

1.義賣活動結束后,請各班統(tǒng)計好義賣款,派代表上臺宣布本班的義賣款錢數(shù)。

2.各班上交“物品義賣”活動統(tǒng)計表,學校將根據活動情況評比出 “最佳組織獎”各7個(主要看本班學生的文明表現(xiàn)及物品所賣的款數(shù)等)。各班組織班內評選3名“愛心大使”,班內組織評選“愛心大使”的方法是計算班內同學所帶物品和購買東西錢款的數(shù)量,加上該生在本次活動中的文明表現(xiàn)。(下班前報大隊部,周一升旗儀式宣布各班愛心大使)

餐飲扶貧助農文案 扶貧日活動方案篇四

為了確保活動能成功舉辦,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案應該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的親子廚房活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

父母可以和孩子一起做的事情很多,通過《母唱子隨》,大家可以來韶一韶自己和孩子一起完成的趣事,當然還可以寫點感想體驗啊!本期網友qq蟲帶著自己的女兒走進廚房,為孩子“入得廚房,出得廳堂”打好堅實基礎。

伊伊三歲的時候就對廚房很好奇,總是跑進來這個看看、那個摸摸,我就讓伊伊幫忙洗洗菜、遞遞碗筷。后來我試著教伊伊做一些簡單的菜,如水果沙拉、涼拌黃瓜等。我會先給她示范,讓她熟悉整個過程,再讓她自己動手做?,F(xiàn)在伊伊上幼兒園大班了,在廚房,她可是我的好幫手。廚房水開了,伊伊會喊我,她還會幫我切些容易切的蔬菜。和女兒一起在廚房做菜真的很開心。

在日本,“廚房教育”一直備受歡迎。近日,在東京就開設了一家“親子料理教室”。教室可以容納6戶人家一起學習,孩子們穿著小圍裙,戴著小袖套,在老師的指導下拿起菜刀,按照大人的指導學習如何烹調。上課的內容包括淘米、洗菜、切菜等技巧,小到怎樣打雞蛋才能避免蛋殼不掉進碗里、不能用肥皂清洗小海貝等細節(jié),孩子們都要一一學習。據主辦者介紹,“親子料理教室”本來是以小學生為對象舉辦的,可是如今越來越多的幼兒前來報名參加學習,最小的孩子只有兩歲。

讓孩子在廚房里擇菜、洗菜、淘米煮飯,甚至學會煲湯、炒菜,可以讓他們感到自己是可以被信賴、被依靠的,對于安全感、自信心、獨立性都有助益;從小就接觸菜刀、火,風險意識比較強;三歲小朋友的身體活動能力已經較強,他們渴望擴大獨立活動的范圍,不斷嘗試去獨立完成新的事情,同時做飯本身也是一項基礎生存技能,學學又何樂而不為呢。

在孩子眼里,下廚房做飯更像是一項游戲,也就是說他們只會想著玩,不太會注意到角落里暗藏的危險,例如刀具、熱水、明火等。那么,要讓孩子盡情的享受下廚房的樂趣,媽媽們就一定要跟孩子立好規(guī)則。

1、下廚房要講衛(wèi)生

要告訴孩子,下廚可不像在花園里玩泥沙,臟了咱不怕。在碰食材之前要讓孩子先洗手,并且在烹調結束后,也要幫助媽媽一起打掃干凈才能結束。這樣既能培養(yǎng)孩子講究衛(wèi)生的好習慣,也能讓他們做事情有始有終。

如果有條件的話,可以給孩子佩戴一條專屬的圍裙,戴上一頂小小的'廚師帽,這樣不僅可以保證衣服不被油污弄臟,還能讓孩子們有種“小廚師”的榮譽感。

2、別碰菜刀、火和熱水

這是確保孩子能夠安全下廚的重要一環(huán)。菜刀、火和熱水是廚房中最危險的三樣東西,在做飯前,媽媽們就應該態(tài)度嚴肅的和孩子說明這件事的嚴重性,讓孩子有這個印象。當然,媽媽也別給孩子能夠碰觸到這些危險的任務,讓他們洗洗菜、拌點涼菜沙拉、做個饅頭、包個餃子這類的工作是安全不會接觸到廚具、明火、開水的,所以就很適合孩子。

3、別讓孩子單獨下廚

這里說的是和孩子一起下廚房的親子活動,所以孩子的身邊要時刻有家人的陪同,安全的問題是重中之重。細心呵護健康成長。

餐飲扶貧助農文案 扶貧日活動方案篇五

區(qū)域活動——我會包餃子

1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

活動準備:

小朋友在教師的帶領下有序進行分工,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

1、洗菜組:老師把芹菜分配給配菜組,小朋友在老師的指導下進行摘去菜葉,老師把分摘后的芹菜整理后,進行淘洗干凈。

2、切菜組:收集上來淘洗干凈的芹菜、蔥姜切菜組進行切碎。老師提醒小朋友在切菜過程中注意用刀安全。

3、拌餡組:小朋友把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。(教師說明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)

4、搟面皮組:老師先示范,用搟面杖將切好的小面團搟成餃子皮。請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。

老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),老師示范包餃子,把餃子餡放在餃子皮上做捏餃子的動作,小朋友依示范進行包餃子。

老師協(xié)助幼兒集中包好的餃子,放進開水的鍋里。水煮開添涼水一勺,共三遍,至直餃子熟透。

老師把煮熟的餃子分發(fā)到餐盆中,服務員將煮好的餃子端給顧客享用,也可請小廚師們們品嘗自己包的餃子。

餐飲扶貧助農文案 扶貧日活動方案篇六

這次班會是由王伊楠和呂佳慧主持,以一首《愛的奉獻》拉開了序幕。接著主持人簡單介紹了了我們現(xiàn)在的生活條件及學習環(huán)境,每人一套的課桌椅,電燈、風扇、多媒體電腦、閱覽室、電腦室等等,應有盡有??墒?,在我們的周圍,還有許多我們的同齡朋友因為生活困難而上不了學的,讓學生交流自己了解到的情況。再談談我們身邊需要幫助的人,結合本班實際找出需要幫助的同學,然后師生結對,生生結對。這個場面真的很感人。

通過這次班會,使學生進一步認識到關心、幫助別人的重要性及其重大意義。所以希望我們同學從現(xiàn)在起主動伸出手去關心幫助每一個需要你的人,這份愛心希望能延續(xù)到明天、后天,甚至用一輩子的時間去把它完成。因為在這個世界上,我們活著不能光為自己,主動地伸出雙手去關心別人,彼此間互相幫助,我們的人生會更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

一、大力宣傳,營造熱心助學的良好氛圍。

我校先后召開三個專題工作會議,即班子會、全體教師會、班干部會,使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時,通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢 關愛貧困生” 新春扶困助學活動倡議,并結合“”汶川大地震當時的捐款情況,激發(fā)學生獻愛心的熱情,營造扶困助學的良好氛圍,爭取廣大學生及其家長的理解與參與。

二、精心組織,開展扶貧助學捐款活動。

我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應,學生們以班級為單位、教師們以教研組為單位,踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中,涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人,為激勵先進,帶動學校工作的開展,我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。

三、熱心助學,解決貧困生實際困難。

為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用,帶動我校扶貧助學工作的開展,除了拿出4000元資助對口學校下冶初中20名貧困生外,我校又認真開展摸排,在全校范圍內確定了7名貧困生,每生給予200元資助,對他們表示一點關心,攜手與他們共度難關。

本次扶貧助學活動,因為宣傳到位、組織得力,受到師生一致好評。在今后工作中,我們將以本次活動為契機,建立學校愛心基金,并在學生中開展互助活動,采取“一幫一”,“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。

世界扶貧日宣傳活動總結發(fā)言:關注貧困 拒絕浪費

貧困問題是當今世界面臨的最嚴峻的問題之一。1992年12月22日,第47屆聯(lián)合國大會根據聯(lián)合國第二委員會(經濟和財政)的建議,確定每年的10月17日為世界扶貧日,旨在引起國際社會對貧困問題的重視,宣傳和促進全世界消除貧困的工作,動員各國采取具體的扶貧行動。為了引起同學們對當今世界貧困問題的關注和重視,呼吁更多的同學參與到世界消除貧困的工作中來,共同建設一個和諧的社會。由校團委主辦,信息科學與技術學院06級通信四班承辦的世界扶貧日宣傳活動于xx年10月17日在二、四食堂門口開展。本次活動得到了校團委的支持和校內廣大同學的關注與參與,同時也贏得了廣大同學的一致好評。

為了保證本次活動的順利開展,06級通信四班全體同學在活動前期做了大量的準備工作,包括搜集資料和圖片,制作海報和標語,制作問卷調查和傳單,繪制活動所需的展板等工作。并在活動的前期張貼海報,同時發(fā)放了部分傳單,提醒全校同學對本次活動給予關注,同時聯(lián)系學校相關媒體對此次活動進行報道,并且取得了滿意的效果。

本次活動從中午11點開始到下午1點告一段落,從下午5點繼續(xù)到晚上7點結束,活動過程歷時四個小時。

為了進一步擴大本次活動的影響力,活動當天,全班同學分成兩批,分別在二、四食堂同時進行本次活動的開展。本次活動形式多樣,通過傳單和資料宣傳以及圖片展,讓同學們認識到了當今社會貧困問題的嚴重性,特別是刻骨銘心的圖片對比,給廣大同學留下了深刻的印象。許多同學觀后,積極參與我班組織的活動,包括問卷調查,愛心物資的捐贈等,同時紛紛在展板的感想欄上留下自己的感想和建議。

同時,讓班里部分同學到學校各食堂和開水房張貼了以“關注貧困 拒絕浪費”為主題的標語,警示同學們平時重視貧困問題,珍惜和節(jié)約糧食以及水資源,身體力行,杜絕浪費。

活動的后期,我們聯(lián)系了信息學院青年志愿者協(xié)會,將賣掉廢品賺的錢以及同學們捐贈的愛心物資通過協(xié)會轉送到需要幫助的同學手中。

在本次活動中,我們通過問卷調查的形式統(tǒng)計了我校大學生對當今社會的貧困問題的了解和關注程度,以及生活中的浪費情況,結果并不理想。80%以上同學幾乎不了解當今社會的貧困問題現(xiàn)狀;70%以上的同學認為大學里浪費程度嚴重;70%以上的同學認為大學里浪費現(xiàn)象嚴重的原因是沒有節(jié)約意識。另外,發(fā)生在我們身邊的浪費現(xiàn)象主要包括浪費糧食、水資源,忘記關燈等供電設備等。

活動當天,正值飄著小雨,但同學們參與活動的積極性并沒有隨雨滴飄去。特別是捐獻愛心物資的同學,看到他人的貧困,沒有絲毫的猶豫,積極伸出自己的援助之手,盡己所能,幫助那些需要幫助的人。有的同學捐的衣服竟多達十幾件。在如今一個愛心嚴重缺失的年代,如此的感人之舉實在令人欣慰。

本次活動雖然結束了,但希望它的影響和意義不會隨著時間的流逝而消失。無論是參與本次活動的還是沒有參與本次活動的同學,真心希望每一個人在今后的學習和工作中,關注和重視貧困問題。因為作為新世紀的大學生,我們有責任和義務宣傳和促進全世界消除貧困的工作,呼吁大家共同行動,重視貧困問題,為消除貧困貢獻自己的力量。同時也希望同學之間也互相傳達這種精神,建議學校做一下相關的宣傳和教育!使大學生更加清楚的認識到當今社會的情況,讓每位大學生都能伸出援助之手,使整個社會變得更和諧美滿.因為世界是我們的,它需要我們共同去建設!

現(xiàn)將在本次“關注貧困 拒絕浪費---世界扶貧日宣傳”活動中捐獻愛心物資的同學的名單公布如下,在此我僅代表通信四班全體同學對他們的愛心行為表示衷心的感謝,同時也希望他們在以后的人生道路上,盡己所能,為世界消除貧困工作盡一份力量。

捐獻愛心物資的同學的名單:

魏 雷劉瑩瑩劉千軍李雪花 李曉琳 王春鳳 竇 梅 楊 林

劉 明 梁 婕 李季明 劉慧珠 肖宗楠 朱海玲韋 瑤 高楊清

俞 翔 景 鵬 萬唯一 趙 迎 牛文慧李淑靜 陳 誠 陸宇亭

陸 君彭彩地 鄧莞云 鄒青璋 張斯堯 劉可可曾維維 楊 燕

何 月王 娟聶丹丹張 程羅 丹侯文瑞 黃 媛 段錦宜

宋冰冰胡子祥

另外,還有部分同學捐獻愛心物資后沒有留下姓名,再次對他們的行為表示衷心的感謝。我們將對其中捐獻貢獻大的同學發(fā)放“愛心個人”證書一份,僅希望這種活動不再是一種形式,而是成為每個人發(fā)自內心肺腑的一種自然行動。

有人生活在天堂,而有人卻在地獄中煎熬。朋友們,我們的捐獻決不僅僅是幾本書,幾件衣服,而是我們自己的內心深處的一片關愛之情;我們的活動也不僅僅是一種形式,而是喚醒人們麻木心靈的一首交響曲;我們的心愿也不僅僅是解燃眉之急,而是期待世界貧困消除那一天的早日到來。懷一顆感恩的心上路,用我們的雙手去構建一個和諧的交大校園,創(chuàng)造一個和諧美麗的新世界。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/3339964.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔