為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
如何與租客打交道 健康險溝通方案篇一
20**年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展攻堅年，更是我局工作消除短板、打造亮點、整體推進，創(chuàng)建全市民政工作示范縣的關(guān)鍵年。為培育職工積極向上、樂觀敬業(yè)的工作熱情和創(chuàng)造活力，為創(chuàng)建全市民政工作示范縣做出新貢獻，根據(jù)局黨組提出的“健康快樂年”活動要求，特制定本活動方案。
通過開展系列心理健康干預活動，引導職工形成自尊自信、務(wù)實進取、開放寬容的健康心態(tài)，使其能夠正確認識自我，妥善處理人際關(guān)系，辯證看待成敗得失，勇敢面對困難挫折，始終保持積極向上、敬業(yè)樂觀的精神狀態(tài)。
（一）開展民政文化大家談?wù)魑难葜v比賽活動
由局機關(guān)工會牽頭，各直屬事業(yè)單位及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道民政辦共同參與，在3月份開展一次全縣民政文化大家談?wù)魑难葜v比賽活動，以此達到對民政文化內(nèi)涵的深刻理解和學習，從而提高豐都民政軟實力。
（二）廣泛開展“讀好書、好讀書、讀書好”活動
各工會要以縣委宣傳部和局黨組推薦讀物為主，自選讀物為輔，組織職工廣泛開展“讀好書，好讀書，讀書好”活動，不斷提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（三）舉辦心理健康知識講座
邀請心理健康教育專家為廣大職工開展心理健康知識講座，了解心理健康知識，塑造自身健康心理，增強干部心理調(diào)適能力，提高行政效能。
（一）堅持開展體育鍛煉活動
各工會要以“每天鍛煉一小時，健康幸福生活一輩子”為理念，組織職工每天堅持做好工間操；以籃球、乒乓球、羽毛球為主要體育運動項目，組建各類球隊，加強體育鍛煉。并在6月份由殯儀館工會牽頭，舉辦一場以球類運動為主的職工運動會。
（二）定期開展職工身體檢查活動
各工會要定期組織職工開展身體檢查，幫助職工了解自身身體健康狀況。
通過開展形式多樣，生動活潑的文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活，吸引廣大職工在活動中愉悅身心、陶冶情操、提升境界。
（一）開展消夏聯(lián)歡活動
由婚登處牽頭，在9月份組織系統(tǒng)職工到高山地區(qū)消夏避暑，開展聯(lián)歡活動。
（二）精心組織職工游園活動
由福利院工會牽頭，在12月份精心組織籌劃一場別開生面的游園活動。
（三）深入開展職工慰問活動
各直屬單位工會要關(guān)心困難職工生活，在職工生日、職工及家屬生病期間開展慰問活動，體現(xiàn)組織關(guān)懷。
（一）深入開展“創(chuàng)優(yōu)”活動
各工會要充分激發(fā)廣大職工的工作創(chuàng)造熱情，圍繞爭創(chuàng)“創(chuàng)新服務(wù)科室、優(yōu)質(zhì)服務(wù)科室”，爭當“業(yè)務(wù)能手”，廣泛開展多種形式的職工崗位練兵、服務(wù)競賽等活動，爭創(chuàng)一流工作、打造一流團隊。
（二）打造優(yōu)美工作環(huán)境
各工會要以創(chuàng)建文明高雅的工作環(huán)境為重點，通過建立文化宣傳欄、制作機關(guān)精神標識牌、人生格言標志牌，擺放綠樹、鮮花裝點、美化辦公場地，打造機關(guān)優(yōu)美工作環(huán)境。
（三）構(gòu)建和諧人際關(guān)系
各工會要積極引導職工樹立“對領(lǐng)導先尊重后磨合、對同事多理解慎支持、對朋友善交際勤聯(lián)絡(luò)、對民政對象多幫助細聆聽”的理念，著力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
如何與租客打交道 健康險溝通方案篇二
一、研究背景：
教師與家長溝通的問題主要表現(xiàn)在人際關(guān)系疏離、合作方式單一、合作地位失衡、合作內(nèi)容狹隘等方面。比如，不少教師常向家長告狀，出現(xiàn)問題就向家長推卸責任，召開家長會或家訪常持“成績中心論”，教師工作似乎只是為完成任務(wù)。此中的溝通合作，是否有一些基本技巧？于是，研究家校溝通合作，特別是探討教師與家長溝通合作的有關(guān)技巧的話題應運而生。這個課題，對于合力激發(fā)孩子的學習興趣，促進孩子學習質(zhì)量的提高，有著舉足輕重的現(xiàn)實意義。
二、研究目的：
1、通過調(diào)查分析學生家長對現(xiàn)有溝通途徑的意見和建議，收集和豐富及至形成教師與家長溝通的良好途徑和有效模式。并注意發(fā)現(xiàn)典型，及時總結(jié)并大力推廣先進經(jīng)驗，不斷提高教師、家長教育水平。
2、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，根據(jù)學生、家長和老師的需求，以豐富多彩的溝通平臺，有效地解決家長、老師和學生的一些基本問題，探討難解問題，共同學習，統(tǒng)一教育觀念、教育方法，形成教育合力。
三、研究內(nèi)容：
1、調(diào)查分析學生家長對現(xiàn)有溝通途徑的意見和建議。
2、對教師與家長的主要溝通狀況有針對性的分析和探索，對各溝通方式做出常規(guī)的規(guī)劃發(fā)展，確定初步的內(nèi)容和形式。
能有效、高效地促進學生開展學習。
4、以先進理論為指導，不斷積累、分析、總結(jié)實踐案例，探索出可行的模式和途徑。
四、研究對象及方法：
1、研究對象：
本課題選取實驗小學二年級五班的學生家長為研究對象，進行為期1年的研究。
2、研究方法：
（1）綜合調(diào)查法。在研究開始前實施前期調(diào)查，在研究的過程當中實施過程調(diào)查，在結(jié)題前進行效果調(diào)查，可以采用談話、問卷、觀察記錄等形式，了解現(xiàn)狀及存在的問題，以便對方案的實施提供依據(jù)和進行動態(tài)調(diào)整。
（2）案例分析法。收集積累典型案例進行剖析，總結(jié)成功與失敗，以便更有效地調(diào)控實驗進程。這是本研究的精髓和重心，是最重要也是最主要的研究方法。
（3）實踐活動法。創(chuàng)設(shè)各種形式多樣有效的`溝通方案供小學各階段教師運用并反饋實踐效果。
（4）經(jīng)驗總結(jié)法。在實驗過程中，定期或不定期地開展經(jīng)驗交流與總結(jié)，積極撰寫有一定價值的經(jīng)驗論文，豐富此次課題研究的內(nèi)涵。
五、研究內(nèi)容：
1、揭示當前教師與家長溝通中存在的普遍性問題。
以此，我們來鎖定基本的課題研究內(nèi)容。
2、多方面探索家校溝通的內(nèi)容、方式和技巧。
信息技術(shù)如此發(fā)達的今天，家校溝通的方式應該是多種多樣的。我們不但要研究一系列的家校溝通方式，更要在溝通內(nèi)容和技巧上深入研究。比如利用信息網(wǎng)絡(luò)，與家長及時交流、溝通，了解孩子的點滴進步。電話、短信、網(wǎng)絡(luò)都可以隨時與家長溝通，了解學生的近況。同時不定期召開家長座談會，了解家長對孩子的關(guān)心情況，并讓一些先進家長匯報“先進做法”。
3、多角度充分挖掘家長潛力，研討家校合作的資源空間在新課程倡導“教育回歸生活”的今天，教師的經(jīng)歷以及活動場所、結(jié)交范圍畢竟有限，家長們職業(yè)以及活動空間為學生的生活教育提供了廣闊的天空。與此同時，家長也是新課程的知情者和理解者，是新課改的“局內(nèi)人”，我們還應把他們引導成為新課改的擁護者和支持者，參與者和執(zhí)行者，借用家長之間的互相作用開發(fā)豐富鮮活的課程資源。
4、反復改進，構(gòu)建實在而具有操作價值的管理制度和基本范式。家長的素質(zhì)參差不齊，要想家長更好地為孩子、為班級服務(wù)，教師必須對家長進行適當?shù)囊龑?，并制定相應的可操作的管理制度。教師可以為家長提供各種資料、學習信息，以各種方式、多渠道，提高家長們的理論水平，使家長在參與中學習、提高。相應的管理制度會使教師與家長的合作開展得更順利，更有保障。
對于以上研究內(nèi)容，旨在加強教師與家長的溝通，增強家校信息的交流。良好的溝通合作，縮短了家長、學校、老師、學生之間的距離，矛盾少了，感情近了，理解多了，誤解少了，學校及教師的各項工作都能得到家長的大力支持，學校工作順利，班級管理也會得心應手，班級管理水平也會得到提高。
六、研究階段及階段性成果：
第一階段：準備探索階段（2017年10月——2017年11月）
提出課題，設(shè)計研究方案，制定課題研究方案；學習有關(guān)理論。收集有關(guān)教師工作學習的文獻書刊，文摘資料。進行班級管理理論學習，初步進行有關(guān)探索。
第二階段：研究實施階段（2017年12月——2017年5月）
在課題討論、研究、初步探索的基礎(chǔ)上確立具體的研究項目，抓住與家長溝通、合作的每一個案例，并匯編成冊，寫出交流后記。并在此基礎(chǔ)上進行反思，提出問題，針對問題，開展研究、寫出論文，進行探索。
第三階段：總結(jié)驗收階段（2017年6月——2017年7月）
主要是對小學教師與家長溝通合作的技巧研究進行修改，經(jīng)驗交流、班級管理現(xiàn)場展示等，以及實踐操作研究的總結(jié)，撰寫研究報告。
如何與租客打交道 健康險溝通方案篇三
一、主辦單位：教育局 體育局
承辦單位：教育局 文體局
二、活動主題：(待定)
三、時間和地點
時間：20xx年7末(具體時間待定)
地點：安圖縣
四、活動內(nèi)容
(一)訓練營活動(邀請國內(nèi)專業(yè)知名球員參加)
1、足球比賽;
2、足球技術(shù)游戲;現(xiàn)場征文、繪畫比賽活動。
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3、文藝聯(lián)歡活動
4、應急救護培訓。
5、其它與足球相關(guān)的活動。
如何與租客打交道 健康險溝通方案篇四
一、強化教育，努力提高廣大師生安全防范意識
各學校要在放假前充分利用安全教育課、主題班會、校園廣播和啟動安全教育實驗區(qū)信息化*臺，集中開展一次防火、防溺水、防交通事故、防食物中毒、防暴力侵害等方面的安全教育，進一步強化學生安全意識，提高學生自我防范能力。要通過家長會、校訊通、qq群、微信群和致家長的一封信等多種形式加強與家長聯(lián)系，提醒家長做好孩子在國慶期間的安全監(jiān)護，嚴防發(fā)生各類安全事故。
二、全面檢查，切實消除校園安全隱患
各學校要認真貫徹落實國家和省、市安全工作會議精神，扎實開展好“大快嚴”活動，國慶節(jié)前深入細致地開展一次校園安全隱患大排查，要把校舍安全、“三防”建設(shè)、消防安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、危險化學品安全和周邊治安等作為檢查重點，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要列出清單，明確整改措施，立即整改或利用國慶假期時機整改。假期中，凡不使用的場所要一律切斷電源，食堂要關(guān)閉好電源和燃氣設(shè)備，關(guān)閉好門窗，確保國慶節(jié)期間校園內(nèi)不出現(xiàn)任何安全事故。
三、嚴格管理，進一步加強校園安防工作
各學校要切實落實好校園人防、技防、物防安保工作，嚴格按照《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》配齊安保人員和安防設(shè)施設(shè)備，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理和來訪登記制度，強化校園及周邊巡邏巡查，切實杜絕無關(guān)人員進入校園。加強與*等部門聯(lián)系，做好校園周邊治安隱患問題的排查和管控，嚴防發(fā)生涉校治安事件的發(fā)生。
四、落實責任，認真做好值班值守工作
各學校要嚴格落實值班制度，加強值班值守，國慶期間實行領(lǐng)導帶班、24小時值班制度，每天要有一名校級領(lǐng)導帶班，安排好值班人員，晝夜巡邏，嚴禁擅離職守。主要領(lǐng)導、帶班領(lǐng)導和值班人員要保證24小時通訊暢通，一旦發(fā)生突發(fā)事件或緊急情況，迅速啟動應急預案進行有效處置，并按規(guī)定及時上報。
請各單位、學校（幼兒園）要高度重視國慶節(jié)期間學校安全工作，認真落實通知要求，確保全市各級各類校園的安全與穩(wěn)定。
如何與租客打交道 健康險溝通方案篇五
電話行銷不能急于推銷，應以了解對方狀況為主，你要“介紹”產(chǎn)品，見面是最佳途徑。只有與客戶面對面談，才能充分了解對方，也才能充分展示自己的綜合優(yōu)勢。要求面談時，別忘了主動提出一個時間和地點，不然對方很難做出決定。如：還是見面談！
（1）“不行，那時我會不在。”
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