為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
元旦活動方案策劃 元旦活動方案篇一
轉瞬間xxxx年已邁著堅定的腳步離我們遠去。過去的一年是我們國商院豐收的.一年，是我們國商院碩果累累的一年。讓我們載歌載舞，以歡快的心情，放松學習的壓力，一起來欣賞這臺精彩紛呈的xxxx元旦晚會，一起預祝又一個新年的到臨。
1。晚會主題：世界因你我而精彩
2。晚會目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富我院學生的業(yè)余生活，放松學習壓力，給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
3、時間：xxxx年12月31日晚
4、地點：西三旗校區(qū)報告廳
5、主辦單位：學院學生會承辦單位：學校學生會
6、形式：文藝匯演
7、參與對象：全院師生
1、注意：
（1）是要注重藝術性
（2）是要充分展示我院學生的才藝；
（3）是要力求節(jié)目立意高、質量好、效果佳；
（4）是要注重細節(jié)，要充分考慮必須與可能性；
（5）是要落實責任，實行項目負責制。
2、項目組：
（1）第一項目組：節(jié)目組
組長：組員：學生會成員
任務：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。
（2）第二項目組：宣傳組
組長：
組員：宣傳部成員
任務：
a、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳；
b、節(jié)目單及宣傳單的制作；
c、現場攝影及通訊（3）第三項目組：外聯組
組長：
組員：外聯部成員
任務：負責聯系晚會的贊助商。
（4）第四項目組：辦公室
組長：
組員：綜合辦公室成員
任務：
a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
b、工作證的制作；
（5）第五項目組：舞臺組
組長：
組員：舞臺組成員
任務
a、晚會期間舞臺燈光、音箱的調試（根據每個節(jié)目的要求）。
（7）第七項目組：后勤組
組長：
組員：文藝部成員，體育部成員。
任務：
a、晚會期間，現場秩序的維持。
b、晚會期間的突發(fā)事件的處理。
c、負責晚會前及晚會后會場的清理；
d、負責化妝間、演員等候區(qū)的衛(wèi)生清理。
e、晚會當日引導觀眾入場，并接待好領導及老師。
f、晚會當天安排人員負責節(jié)目的演員到位情況及晚會時的催臺。
g、舞臺道具的擺放，根據演員所需。
（1）中關村校區(qū)：
1。節(jié)目征集截止（11月日）
2。節(jié)目預審（11月日，地點102教室）
3。節(jié)目復審（12月日，地點102教室）
4。彩排（12月日，地點西三旗校區(qū)報告廳）
5。正式演出（12月日，地點西三旗校區(qū)報告廳）注：（晚會時間不超過3小時。）
1。歌舞類：具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創(chuàng)及二次原創(chuàng)的優(yōu)秀節(jié)目，多元化的新穎的表演形式。
2。曲藝類：充分反映校園生活。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進行。英語劇的表演以通俗英語為佳。關于地方戲曲，對有條件的成熟作品可以適當考慮。
3。其他：主題音樂劇、魔術、雜技等類型的節(jié)目均在晚會形式考慮范圍之內。互動節(jié)目要有較強的參與性和趣味性。
4。院級領導拜年、團拜；
5。xxxx年大事回顧；
元旦活動方案策劃 元旦活動方案篇二
組 長：
副組長：
組 員： 各年級組長。
xx中學全體教職工
20xx年12月7日~12月31日。
個人項目：
1、男女呼拉圈大賽：按照堅持時間長短設立名次；
3、男子三分球大賽：20次投球機會，按進球多少排名；
4、滾鐵圈百米行：按照用時多少排名。 注：每推壞一次，倒退5步，方可繼續(xù)推行。
5、踢毽子：每人3次機會，以一次踢最多的定位成績。
集體項目：
6、10人跳長繩比賽：以年級為單位比賽，男女混合跳，按照3分鐘內跳繩次數多少排名。注：跳毀停后可以繼續(xù)跳。
7、“兩人三足”百米行：
a、以年級為單位，每年級選2男2女組成男女兩隊，分別參賽；
b、按照最先到達終點的時間多少排名。
要求：具體項目比賽時間、地點由項目負責人具體通知。
項目負責人：趙東華（組長）、葛永偉、趙亞楠、張 飛、李紅旗
項目：書法、繪畫、手工等。
要求：形式不限，每人限報2副。
項目負責人：吳海洋（組長）、王正霞
時間：20xx年12月31日下午（暫定）
地點：報告廳
參加人員：全體教職工
活動總要求：以年級組為單位上報一個節(jié)目，節(jié)目類型不限，展示為主。參加者通過表演，展示才華和技藝，賽出風格，賽出個性。
報名辦法及時間：
1．為了體現團隊精神，報名以年級組為單位報名，每個年級組上報一個節(jié)目。
2．報名日期：各年級組務必于20xx年12月25日前將節(jié)目報到團委。
活動規(guī)則：
1．參賽年級自選內容、形式不限，但內容必須健康向上。
2．表現形式多樣，歌伴舞、聯唱、小組唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。
評委及評分辦法：
1．評委由學校抽取部分特長教師擔任。
2．評分去掉一個最高分和一個最低分，取評委的平均分。
3、獎項設置：比賽設一、二、三等獎。
項目負責人：李宣傳 （組長）、 王 多、萬 艷、劉婷婷
項目：規(guī)定的時間，完成一篇實用、科學的教學課件
項目：乒乓球選拔賽（為參加五校乒乓球選拔）
地點：體育館 比賽時間：12月7——8日
項目負責：韓桂良
項目：魅力教室、雅致辦公室評選
要求：
2、學校給予獲獎的教室、辦公室物質獎勵。
項目負責人：李宣傳
注明：
1、12月7——10日，以年級組為單位報名，上報到各項目負責人處，不接受個人報名。
1、每人除元旦節(jié)目、集體項目外，限報2項。
3、集體項目個人只能參加一個年級組的比賽，不得跨年級參賽。
4、所有參加的老師，皆有獎品。
元旦活動方案策劃 元旦活動方案篇三
20xx年x月29日
1、元旦促銷活動可以分兩個步驟：迎元旦和慶元旦，重點是慶元旦。（本策劃適合在元旦節(jié)日期間“慶元旦”舉行。迎元旦時間選擇是20xx年x月29日―31日，29日是星期六，周末促銷可以借助“迎元旦”來造勢。
2、促銷重點是服裝和家電，兩者是顧客在元旦期間購買較多的商品，也是商家的銷售利潤的主要來源。
3、元旦是新的一年的開始，為了感謝會員顧客在過去一年中的長期回顧和新的一年中的繼續(xù)光臨，可以開展會員特別促銷活動。
4、元旦前后也是婚慶消費高潮，對此可以展開相應的促銷活動。
（一）二元家電驚爆大放送
1、購物滿20xx元，再花15元錢可買電飯煲，電話機、煤氣灶、錄音機等價值二、三百元的商品。
2、操作說明：可選擇物品應豐富多樣，給顧客更大的挑選余地，商品平均價值各商場超市可根據自身實力定出標準，但最好是具有廣泛吸引力，跟正常價格相比差距十分明顯，能引起轟動效應的商品。比如vcd、電飯堡、煤氣灶、錄音機等價值在二、三百元的商品。
（二）20xx朵玫瑰在新的一年綻放
1、凡進商場超市購物的顧客，憑購物小票可領取玫瑰一支，共20xx支，贈完為止。
2、操作說明：
（1）此活動也可以采取顧客來就送的方式，無論是否購物，均贈送玫瑰一支，但要重點注意防止造成擁擠哄搶現象。
（2）活動時間可以為1―2天，具體視商家實力和第一天贈送效果而定。贈送時間按營業(yè)時間開始。
（三）新的一年—搬一盆花草回家
在新的一年里，人們往往會喜歡添置一些花草植物等觀賞性物品。在商場門口舉辦不同種類花草植物的展覽，并配以文字說明和講解員現場介紹解釋，必定會吸引一大批人觀看；同時也可以組織一批花草植物進行現場銷售。
1、活動地點：門前廣場或中央大廳
2、操作說明：
（1）活動以展覽為主，銷售為副。展覽在一定程度上是提高商場的品位，在給消費者提供一個觀賞的機會的同時，也是引導消費者趣味，并傳達一定知識的活動。
（2）展覽內容：除了花草植物，也可以展出金魚等。在操作上，展出花草相對來說更方便容易一點，搬運和擺放上不必花太多心思。
（3）展出所需要的花草植物可以聯系植物園或花鳥市場等單位協(xié)助。
（四）新的一年從運動開始――挑戰(zhàn)你的速度和體力
1、活動方式：挑戰(zhàn)體力和速度比賽，在現場設立跑步機，比誰在跑步機上一分鐘內能跑出多少路程，按比賽成績設立獎項和獎品。
2、獎項設置：
（1）一等獎1名運動鞋價值300元左右。
（2）二等獎2名運動鞋價值200元左右。
（3）三等獎5名運動鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等價值100元左右。
3、操作說明：
（1）報名方式：采取前期報名和現場報名兩種形式，前期報名是20xx年x月25日―31日，在商場門口貼出報名啟事，到商場企劃部報名。報名不受條件限制。報名人數約30―50人左右。
（2）為加快比賽進度，可以設立2―3臺跑步機。
（3）活動地點：門前廣場
（五）新的一年從愛心開始――捐助希望工程義賣活動
1、活動方式：開辟義賣專區(qū)，每賣出一樣東西，商場就捐助一元錢。
2、義賣商品：背包、玩具、書籍等價值10―100元的商品
3、操作說明：
（1）元旦是新的一年的開始，良好的開端是成功的一半，在新年的開端舉行義賣活動有利于大大提升商場的良好形象。
（2）商場捐助方式：可以是賣出一樣商品捐助一元錢的方式，也可以是義賣所得全部銷售額的百分比提成；同時，也可以在一旁設立捐助箱，讓顧客自行捐助。
（3）邀請公證人員現場公證。
（4）聯合希望工程有關部門聯合舉行，也可以與希望小學結成對子，形成長期幫助關系。
（5）邀請有關新聞媒體到場采訪。
（六）會員感恩大回報
1、活動時間：20xx年x月20日―20xx月1月10日，時間為20天。
2、會員大抽獎或積點兌獎活動。
3、會員特價商品：列出一些只有會員才能享受特價的商品，商品涵蓋面可以廣一點，包括不同部門類商品，并用現場pop海報標明是會員特價。
4、開展新卡換舊卡活動和優(yōu)惠。
元旦活動方案策劃 元旦活動方案篇四
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的.活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
20xx年12月30日下午1：40—3：00整
二（2）班全體師生
五、活動辦法：
1、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施
2、整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責。
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
1、班內認真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理場地。
1、由xx同學兩位小主持人配樂致開場詞。
2、由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。
3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。
4、以感恩為主題全體起立宣誓。
5、聽我講故事，同學們講解自己搜集的感恩小故事。
6、合唱《感恩的心》
7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。
8、看圖說話，今后我該怎么做
9、爸爸、媽媽、老師等，我想對您說！
10、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束。
元旦活動方案策劃 元旦活動方案篇五
1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛，
2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3. 使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
主會場：階梯教室。
分會場：二(3)班教室。
1.布置教室，體現節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
1.儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。
2.班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
3.齊唱《新年快樂》。
4.新年習俗知識小競賽，
規(guī)劃方案
《元旦
活動方案
》(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
5.游戲：
(1)、甲：
成語
連珠,(就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語，接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.)
(2)、乙：沖破封鎖線
(在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)
(3)、甲：猜猜看
(事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)
(4)、乙：小九九游戲，挺好玩的!
( 站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推，誰說錯了，就輸了就受罰。)
(5)、甲：踩氣球。
(一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。)
(6)、乙：報紙時裝表演!
(每組派三名代表，兩個制作，一個當模特。看看哪一組的設計精美。)
(7)、甲：你開心，我開心
(發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。)
6.儀式：退旗，敬禮。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。
××年元旦即將到來，為了展現公司豐碩成果，豐富職工生活，打造公司企業(yè)文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風貌迎接××年，公司決定于××年××月××日(時間初步預定)舉辦元旦晚會。
1、 打造企業(yè)文化品牌，增加凝聚力;
2、 加強各部門同事之間的聯系與溝通;
3、 增強公司員工的集體語言精神觀念。
參加人員：公司各級領導、公司全體員工。
活動時間：××年××月××日××點(時間初步預定)
活動地點：公司幾樓會議室
1.公司元旦聚餐
2.公司領導致詞
3.文藝演出
(一)、晚會策劃及準備時間(時間節(jié)點)，成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。
1.通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個部門節(jié)目類型限，屆時篩選。(報名截止時間)
2.所報節(jié)目參加人員確定
3.晚會節(jié)目主持人確定
(二)、晚會協(xié)調進展期(時間節(jié)點)，本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。
(三)、晚會倒計時(時間節(jié)點)，本階段主要完成晚會全過程(包括節(jié)目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行布置。
(四)、晚會正式演出期間(時間節(jié)點)
1.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
2.現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序
3.晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作
4.晚會后的收尾工作
(所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎)
1、主持人開幕
2、請領導致詞
3、由領導宣布元旦晚會正式開始
4、節(jié)目表演開始
5、活動結束
可在節(jié)目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。
游戲1：步步為贏
游戲規(guī)則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪。
由各部門分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評選嘉賓為參演節(jié)目打分，共10人，滿分10分。分別設置一、二、三等獎 七、幸運大抽獎(演出結束)
安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
××大學工商管理學院人力資源管理二班，慶元旦喜圣誕迎新春班級聯歡晚會。“洋溢青春，歌唱未來”。
本次班級開展聯歡晚會，目的在于增進班內同學的友誼，增強班級的凝聚力，豐富大學生的課余生活，讓遠離家鄉(xiāng)的同學們在校園里面感受到集體的溫暖。同時也給班里有才華的同學一個表現自我的平臺，讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛煉。屆時，同學們一定會在娛樂中感受到彼此的關懷，感受到集體的溫暖，增強集體團結的意識。
××大學校禮堂
××年××月
本班的全體同學，導員
(1)、節(jié)目準備：以宿舍為單位，每個宿舍負責準備一個節(jié)目表演，節(jié)目形式可多種多樣，例如：魔術、唱歌、情景劇等，具體落實到每個宿舍長負責。
(2)、游戲準備：游戲所要用到的器材由文藝委負責準備。
(3)、獎品準備：游戲環(huán)節(jié)所要準備的獎品要生活委負責。
(4)、食品準備：這些東西由生活委負責統(tǒng)一購買。
(5)、助興物品準備：適當買點氣球、熒光棒。
(6)、有獎知識問答題目準備：由學習委在平時學習科目的課本上找數十道難度適中的題目，在有獎問答環(huán)節(jié)中讓參與問答同學隨機抽取回答。
：××級人力二班班委
按照節(jié)目單順序一直進行，由主持人把握大局以及每個節(jié)目的時間以及晚會總體的時間。
元旦活動方案策劃 元旦活動方案篇六
堅持面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。針對幼兒身心發(fā)展特點，從幼兒園的實際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環(huán)境的創(chuàng)設、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑，促進幼兒的身心發(fā)展。
1、從心理準備入手，培養(yǎng)孩子入學前良好的心理品質。(情感、興趣、注意力、意志、責任感、自信心等)2、以培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣為重點，幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題。
3、加強幼兒園與小學的互動觀摩交流，為幼兒做好入學前必要的心理準備。
4、家園同步，增強教師與家長的交流溝通，共同為幼兒入小學做好準備。
活動時間：xx年2月-9月，活動時間為一學期。
1、入學前思想準備：通過參觀小學，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同， 激發(fā)孩子上小學的欲望。
2、身體方面的準備：
(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學。
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。
(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的.眼睛及各種感覺器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、 綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩 電。
3、獨立生活能力的準備：
(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立 意識， 增強獨立解決問題的能力。 讓幼兒感知到， 即將成為一名小學生了， 生活、 學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我 體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
4、學習方面的準備：
(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用鉛筆刀、橡皮和其它學習工具。
(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等;其次，在教學活動中讓幼 兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握 筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，通過適當的布置作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識， 游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
(3)五月份開始學習時間、運動時間逐步增長，生活、游戲時間逐步縮短。 如集體活動時間可延長為35 分鐘， 讓幼兒在心理上對時間概念有所準備。
1、學習幼小銜接文章,精通幼小銜接的相關知識，掌握小學生活、教育的一些基本行為習慣要求。
2、加強幼兒安全意識和自理能力的培養(yǎng)。
3、加強幼兒對課間休息和自由活動的引導， 讓幼兒學會自主安排和管理自己的生活。
4、與小學老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時調整自己的教學策略。
5、開展相關主題活動，加強幼兒對小學生知識的學習和熱愛上小學的情感培養(yǎng)，做好幼兒心理疏導。
6、向家長宣傳幼小銜接的相關知識。
1、召開家長會，向家長宣傳幼小銜接的相關知識。
2、利用家園聯系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。
3、在家培養(yǎng)幼兒的時間觀念，定時作息，如：有計劃的完成老師留下的任務;不遲到等等。
4、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
啟動、探索階段( 第一階段：啟動、探索階段(2、3 月)
(一)我園成立幼小銜接指導小組，xx園長為指導組長，xx為指導副組長。
(二)加強教師幼小銜接的理論學習，通過學習、討論等形式，了解小學生 的行為習慣、心理特點和小學的教育目標及要求，從而使自己的教育教學和管理風格接近小學階段，主動適應小學生特點，為幼兒盡快適應小學的學習生活打好基礎。
(三)做好家長工作，形成教育合力。召開家長會，向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動配合幼兒園，并能積極的參與到此項工作中來。
元旦活動方案策劃 元旦活動方案篇七
1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂《新年好》。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二）引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境
提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3.教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4.教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1.貼的時候要注意安全。
2.幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。
三）欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅
1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。
四）活動延伸：
1.引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
元旦活動方案策劃 元旦活動方案篇八
為了喜迎元旦佳節(jié)，感謝大家在20xx所做出的努力，慶祝公司20xx年取得的成績，經公司領導商議，決定于12月30日舉辦元旦聯歡活動。
活動分兩個階段：
第一階段：白天的娛樂活動
地點：公司辦公樓
時間：8：30——16：00
活動內容：
1、撲克比賽（如夠級）
參賽人員主動報名，根據人數布置場次，多場同時進行，每場六人，抓鬮分組進行對抗賽。
2、乒乓球比賽
凡報名者，抓鬮決定隊友與對手。
3、跳繩、踢毽子、打羽毛球活動
以娛樂為主，自由組合。
第二階段：晚餐會
地點：川魯王
時間：17：00——21：00
安排：安全、行政人員安排車輛將人員送抵飯店，并將車輛存放好。
活動內容：
第一部分：以趣味游戲、歌曲為主的聯歡活動
要求：每個部門至少出一個節(jié)目。
第一：先進行趣味游戲
（1）猜謎游戲：在墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，選擇氣球后，將氣球打爆，進行猜謎活動，如猜出正確答案到后勤人員處領取獎品。
（2）擊鼓傳氣球。進行6次，由公司領導擊鼓，其他同事用手拍打傳遞氣球，鼓點突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目。可以選擇唱首歌，也可以選詩歌朗誦，也可以說個笑話，也可以選擇做個搞笑的動作或表情。
（3）詞語肢體表演：每個部門至少選派一名代表參加節(jié)目。人選要在29日確定。參加者抽取紙條，上面寫著一個詞語，他或她必須用肢體語言把該詞語表演出來，不能開口說話！不得用語言或是其他的暗示提示他的隊友，最后由他的部門其他人員來猜，直到猜出來為止。
（4）踩氣球。每部門選派兩名代表，代表人選請與29日上交行政部。分成兩組，每個人每只腳上都綁有氣球，然后綁氣球的人員一起出來互相踩，看到1分鐘后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
此節(jié)目完成后，開始上菜。
（5）歌曲節(jié)目
凡有愿意表演歌曲的同事，提前定好歌曲的曲目，29日到行政部報名。節(jié)目單在30日會發(fā)放到各部門。
第二部分：自由聯歡活動
活動內容：
由于是男生一桌，女生一桌，則分桌進行自由聯歡活動。各自桌上的游戲或是罰酒之類的由各桌主持來安排。
男桌主持現在還未選定，請男生積極報名，若男生無報名者，則由領導選派。女桌由xxx主持。每桌主持要搞好氣氛，可以自由選擇游戲節(jié)目。男桌雖已喝酒為主，但是高興就好，不建議派酒喝太多！
若歌曲節(jié)目表演完了，沒有人獻歌的話，則現場由三位領導分別抽取一名男生和一名女生一起獻歌，根據時間決定抽取次數。
最后，由領導宣布現場抽獎，準備一些小禮物。另外，準備10元，20元，50元的錢當做獎品。獎金計數：抽獎一等獎2個，二等獎5個，三等獎10個，特別獎8個。
游戲與參賽的獎品有：各種小禮物
九點鐘時，由領導宣布晚餐會結束，由安全部和行政部組織人員回家，若另有活動者，可自由組合參加。
狂歡元旦，喜迎新年！
元旦活動方案策劃 元旦活動方案篇九
為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的.精神風貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，由校工會，校團委共同牽頭舉辦“xx年慶元旦教職工文藝匯演”系列活動。本次活動以“快樂”為主題，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，從而豐富教職工的校園文化生活，激勵教職工以更加飽滿的激情投入到新一年的教育教學工作中去，為我校的教育教學開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!
五樓會議室
全體教職工
總策劃：萬承東
負責人：肖云龍
評委：萬承東涂德樂郝有德肖云龍
組員：劉東波何輝陳治國劉俊勇武東燕代新玲周戰(zhàn)勝
本次匯演以競賽方式進行，共分為四個部門，分別為高一年級、高二年級、高三年級、后勤行管部門。本著全員參與的指導思想，每個部門必須拿出三個節(jié)目進行評選，節(jié)目形式不限，內容積極健康，突出“快樂”的主題，形式活潑，各部門至少有一個全員參與的節(jié)目。
組委會共設4名評委，對每個節(jié)目進行打分并取平均分，每個部門取三個節(jié)目累加分進行排序。另外，4名評委各代表分管部門參加表演節(jié)目的另行加分，詳見評分標準。
本次活動根據總分設一、二、三等獎，學校給予一定獎勵。
節(jié)目內容(20分)：
具有特色、主題鮮明、內容健康、富有創(chuàng)意
服飾道具(20分)：
整齊統(tǒng)一、鮮明有特色、化妝得體
精神面貌(20分)：
精神飽滿、朝氣蓬勃、儀表大方、上下場不做作
整體效果(20分)：
節(jié)目質量較高，整體效果較好。
表演技巧(20分)：
(2)語言歌曲類：歌聲優(yōu)美、字正腔圓、吐音清晰、節(jié)奏恰當、音樂感強
(3)創(chuàng)新類：語言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動、動作恰到好處，多人配合默契，整體效果好。
(4)加分減分項目：四個部門中所有中層干部必須全員參與該部門節(jié)目表演，未參加的一人次扣1分(屆時會將各部門所有中層干部人員名單上交評委處，請評委對照給分)。各部門年級校長，單獨表演節(jié)目的加2分。
備注：評委打分時最高分不能超過90分，最低不能低于80分，精確小數點后一位。統(tǒng)分員在統(tǒng)分時取4位評委的平均分，精確到小數點后一位。
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